第一篇：2013年長(zhǎng)沙中考滿(mǎn)分作文

2013年長(zhǎng)沙中考滿(mǎn)分作文:我不相信眼淚

我曾經(jīng)沉淪過(guò)大半年。整天除了游戲吃飯就是睡覺(jué)，毫無(wú)生氣。我依賴(lài)著父母，依賴(lài)著朋友，依賴(lài)著唯一不曾放棄過(guò)我的空氣。

手機(jī)輕微地響起了鈴聲，是母親的短信：

“記得元宵會(huì)?！遍_(kāi)始有些發(fā)愣，翻開(kāi)手機(jī)中的日歷——農(nóng)歷正月十五——元宵節(jié)。一時(shí)間卻有些五味雜陳的感受。時(shí)間過(guò)得好快??！起床穿衣漱口洗臉，已過(guò)了十五點(diǎn)。看著鏡子中打扮了許久才微微有些像人樣的自己，便不由有些自嘲了。半年前，懷著滿(mǎn)懷的希翼，自赴神圣的考場(chǎng)，自以為朗朗乾坤把握在手中，卻不幸淪為微末的螢光，我失敗了。雖然我不相信眼淚，但現(xiàn)實(shí)卻真是過(guò)于骨感。

已到了傍晚時(shí)分，元宵會(huì)場(chǎng)漸漸有些煙火燃起。我辭別了父母獨(dú)自一人坐在會(huì)場(chǎng)旁的長(zhǎng)椅上，看爆竹飛濺、煙火升平，卻是沒(méi)有絲毫的感覺(jué)。夕陽(yáng)已沒(méi)，夜色酣濃。元宵會(huì)上好一派繁華景觀。這時(shí)，一只小手扯了扯我的衣袖。順袖望去，卻是一個(gè)七八歲的小女孩，她用水靈靈的大眼睛盯著我。似是有些怯生，弱弱}地問(wèn)：“叔叔，借我一元錢(qián)好不好？”我頓時(shí)被這句“叔叔”給逗樂(lè)了，來(lái)了興致。我爽快應(yīng)道：“好，但是你借錢(qián)干什么？”。小女孩好似有些揚(yáng)揚(yáng)得意，挺著胸脯興奮地說(shuō)：“為了我的夢(mèng)想，我需要一元錢(qián)買(mǎi)打打火機(jī)。?‘夢(mèng)想”，好無(wú)力的一個(gè)詞。但我還是i遞給了她一元錢(qián)。不久我看見(jiàn)小女孩又跑了回來(lái)，兩條小辮子四處擺動(dòng)，用粉嫩的雙手拽著我的衣服：“叔叔，我要給你看世界上最美的七移風(fēng)景。”我微徽一笑，風(fēng)從中來(lái)，有些煙火的味道。

第一秒，蒼穹如墨，似有些湛藍(lán)，云層浩瀚，遮蔽了所有的星空；第二秒，微微有風(fēng)，揚(yáng)起了塵埃里沒(méi)落的灰屑，似是追夢(mèng)人輕靈的舞動(dòng)；第三秒，孔明燈在夜空升起，輕靈自由??空氣芬香，被桎梏的思維稍稍有些放松。之后似是一條巨龍破土而出，在無(wú)限的夜空中痛快淋漓地舞動(dòng)著。它在夜的最深處綻開(kāi)，奪盡所有的光澤。第七秒，璀璨的煙火奪目而起，在夜深處龍飛鳳舞了四個(gè)圓環(huán)。

原來(lái)，夢(mèng)一直在我的心靈深處，不曾離開(kāi)。繁華盡散，天邊亮起了第一道曙光。那一刻，我頓然明白，我那微末的螢光，已在心頭升起。

2013年長(zhǎng)沙中考滿(mǎn)分作文滿(mǎn)分點(diǎn)剖析:

像考生這樣因?qū)W習(xí)失敗而心情低落的情狀大多數(shù)同學(xué)也都有過(guò)，可當(dāng)小作者巧妙地借“一元錢(qián)”引出情節(jié)時(shí)，故事的展現(xiàn)方式開(kāi)始令人耳目一新了。誰(shuí)也不會(huì)想到，僅僅是“一元錢(qián)”買(mǎi)來(lái)的那個(gè)打火機(jī)，卻能帶來(lái)如此絢麗的光彩。并因?yàn)檫@種焰火，讓作者心中的夢(mèng)想重新升起。取材生活，構(gòu)思卻不落俗套。文章對(duì)舉手投足的描摹、內(nèi)心糾結(jié)的刻畫(huà)，無(wú)一不把閱卷老師引入了小作者預(yù)設(shè)的心理氛圍之中，而后峰回路轉(zhuǎn)，燃放的煙花，不僅消弭了小作者心頭的失意，也使閱卷老師陡升的擔(dān)憂(yōu)得以釋然。

2013年長(zhǎng)沙中考滿(mǎn)分作文:我不相信眼淚(2)

眼淚，也許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的那根弦，但它所能給你帶來(lái)的，只是一閃即逝的同情，而不會(huì)是尊重。我不相信眼淚，一如往昔那些不相信眼淚的古人。

越王勾踐說(shuō)：“我不相信眼淚！”

硝煙彌漫，哀號(hào)遍野。轉(zhuǎn)眼之間，國(guó)破家亡，曾經(jīng)的君臨天下，曾經(jīng)的唯我獨(dú)尊，隨著風(fēng)如煙云消散，成為曾經(jīng)。如今的他，淪為吳王的階下囚。綾羅綢緞?chuàng)Q成粗衣麻褲，山珍海味變成了殘羹剩菜。去舔嘗苦膽，只為讓自己記住今日的痛苦。紅羅斗帳已不再，取而代之的是草席木枕；萬(wàn)人伺奉的生活已不再，取而代之的是日復(fù)一日的繁重勞作與鞭責(zé)唾罵。他說(shuō)：“我不相信眼淚?！北浦约涸诳嗖豢把缘膭谧骱髨?jiān)強(qiáng)起來(lái)，只為讓自己記住今日的酸楚。即使現(xiàn)實(shí)如此殘酷，他也從不向命運(yùn)低頭。終于，在多年的忍辱負(fù)重之后，他積蓄起自己的力量，一朝打碎了吳王的美夢(mèng)，重新站上了權(quán)力的巔峰。

漢使蘇武說(shuō)：“我不相信眼淚?！?/p>

茫茫大漠，駝鈴叮當(dāng)。他帶著漢皇的驕傲行往蠻荒之地。本該受到上等禮遇，卻不料陡生變故——同行之人參與匈奴內(nèi)部謀反，計(jì)劃敗露而被捉，他也被牽涉其中。作為漢朝使者，于理，他不該干涉匈奴內(nèi)政；于情，他不能受辱于匈奴而丟了國(guó)家面子。面對(duì)如此境況，他說(shuō)：“我不相信眼淚?！焙粑g，便拔出了佩刀，向自己狠狠刺去，毫不猶豫，毅然決然，只為能捍衛(wèi)大漢王朝的尊嚴(yán)。寒風(fēng)冷冽，滴水成冰，他悲慘的命運(yùn)還在繼續(xù)。被流放到北海無(wú)人處牧羝，羝乳方得歸。面對(duì)如此境況，他說(shuō)：“我不相信眼淚?！睕](méi)有糧食，便掘野鼠，采草實(shí)而食之；沒(méi)有水喝，便嚙雪止渴。冷了，便靠著羊互相取暖，累了，便撫摸著旄節(jié)，告訴自己要忠于漢朝，忠于漢朝。正是這股信念，使他撐了整整十九年。就算是衛(wèi)律說(shuō)的榮華富貴，李陵說(shuō)的君主寡恩，也沒(méi)能動(dòng)搖他半分。他憑著自己的堅(jiān)持，最終回到漢朝，也在歷史上留下濃墨重彩的一筆。

眼淚，固然是情緒發(fā)泄的一種方式，但它不是用來(lái)?yè)Q取同情的工具。流過(guò)眼淚，不能說(shuō)明你會(huì)懦弱，但相信眼淚就證明你是弱者。我不相信眼淚，一如往昔那樣不相信眼淚的古人。

2013年長(zhǎng)沙中考滿(mǎn)分作文解析：

寫(xiě)作“我不相信眼淚”這一題目時(shí)，不少考生將“我”定位為自己，也正是因?yàn)檫@種局限，考場(chǎng)作文在內(nèi)容上撞車(chē)頻頻。但這篇文章卻不然，作者將目光投放到了歷史人物身上，并借他們的身份引出了“我不相信眼淚”的經(jīng)典材料。如此視角，新穎獨(dú)到。文章引入的材料并不多，但詳略有致、恰到好處。引出觀點(diǎn)時(shí)，簡(jiǎn)潔有力，引出主體論據(jù)時(shí)，則或用越王勾踐的話(huà)引出其曲折痛苦的人生經(jīng)歷，或用漢使蘇武的話(huà)引出其震撼人心的愛(ài)國(guó)情懷，充實(shí)飽滿(mǎn)。因此本文，也就有了非同一般的感染力。

2013年長(zhǎng)沙中考滿(mǎn)分作文:我不相信眼淚(3)

人生是一場(chǎng)奔赴，刻不容緩，怎有時(shí)間為斷了弦流眼淚？正如泰戈?duì)査?，“即使斷了一條弦，還是要演奏，這就是人生。”

從小我就不相信眼淚。當(dāng)我被父母擁在懷里無(wú)法言語(yǔ)之時(shí)，我唯有眼淚，想要用它去湮沒(méi)所有對(duì)未知的恐懼，可惜瑩瑩淚光只能遮住一瞬的不安，無(wú)法給我滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感。當(dāng)我蹣跚學(xué)步而跌倒之時(shí)，我唯有眼淚，希望父母能夠抱抱我，然后再也不要學(xué)走路?？墒菧I光里他們無(wú)動(dòng)于衷，用微笑示意我自己爬起來(lái)。那時(shí)我就明白，眼淚是六月的雨，雨落下，風(fēng)吹過(guò)，爾后云消雨霽，彩徹區(qū)明，留不下一點(diǎn)遇雨的痕跡。

這些年，我欣賞過(guò)朝霞，也遇見(jiàn)過(guò)夕陽(yáng)，慶幸過(guò)美好，也害怕著失敗。曾經(jīng)，一個(gè)人夢(mèng)遇家鄉(xiāng)的烏檐白雪，小橋流水，思念跌進(jìn)春日里化作行行細(xì)淚；曾經(jīng)，孤單行走在思想的燈光之上，從靈魂深處踱到指尖，直到踏遍所有帶著眼淚的味道的文字；曾經(jīng)，多少次的失敗與失望讓我們疲倦，讓我們流淚，心中有過(guò)強(qiáng)烈的無(wú)處排除的情緒，渴望傾訴，卻又找不到合適的人，期待明天，卻困在昨天里出不來(lái)??可是因?yàn)檫@些流了眼淚又怎樣，它只是無(wú)用的排泄物，是柔弱的標(biāo)記物；它只是一種沒(méi)有溫度的綻放，只能點(diǎn)染眼睛，無(wú)法溫暖心緒。海平面不會(huì)因誰(shuí)的眼淚而上升，地球不會(huì)因誰(shuí)的悲傷而忘了轉(zhuǎn)動(dòng)。

記起劉墉的話(huà)：“死人可以等，但活人不可以。手術(shù)臺(tái)前，生生死死來(lái)來(lái)往往，你沒(méi)有時(shí)間去流眼淚。”他也曾自嘲說(shuō)起他在美國(guó)是華僑，在大陸是臺(tái)胞，在臺(tái)灣是外籍，他無(wú)“家”可歸，他很悲哀，但他沒(méi)有流淚，他也不相信眼淚。凱薩林·海瑟威在《小鐵匠》

序言里寫(xiě)下，“從記事起，我就忘了眼淚的味道?！彼P病在床十年，身高永遠(yuǎn)只有10歲孩童高。她似乎被剝奪一般人認(rèn)為理所當(dāng)然的幸福條件，但她用對(duì)生命的熱情化解眼淚，反轉(zhuǎn)命運(yùn)，從一無(wú)所有中找到了生命的圓滿(mǎn)。

只有一條路不能拒絕，就是跌倒的路；只有一條路不能選擇，就是流淚的路。假如生活欺騙了你，也別相信眼淚。不相信眼淚，現(xiàn)在的我，可以對(duì)著天空靜靜微笑！

2013年長(zhǎng)沙中考滿(mǎn)分作文滿(mǎn)分點(diǎn)剖:

這篇文章初一看，充滿(mǎn)著動(dòng)人的理性，然細(xì)細(xì)一品，寫(xiě)的都是生活中的小事，表達(dá)的都是來(lái)自?xún)?nèi)心的真切心得。從幼時(shí)恐懼及跌倒時(shí)的淚水中，作者早就明白了“眼淚是六月的雨?．留不下一點(diǎn)遇雨的痕跡”。成長(zhǎng)路上，發(fā)現(xiàn)淚水只是一種“柔弱的標(biāo)記”。敘事詳

盡真實(shí)，感悟自然頗具說(shuō)服力。開(kāi)篇之時(shí)，引用泰戈?duì)柕拿?，?jiǎn)潔有力。后又隨著論證的深入分別引用了劉墉與凱薩林·海瑟威的話(huà)語(yǔ)材料，使得內(nèi)容更加充實(shí)，說(shuō)理更加有據(jù)。

2013年長(zhǎng)沙中考滿(mǎn)分作文及點(diǎn)評(píng): 從另一個(gè)角度去思考

站在歷史的角度，我們可以看到現(xiàn)實(shí)的身影。

——題記這個(gè)世界有三種人。

第一種人，是為自己的。

孫臏帶著一雙完好的腳去見(jiàn)龐涓的時(shí)候，龐涓已經(jīng)知道這位同門(mén)已經(jīng)勝過(guò)他了，他是為自己的，他害怕失去已到手的權(quán)位。于是孫臏走了，留下一雙殘缺的腳，而在山谷里，當(dāng)千萬(wàn)支亂箭向樹(shù)下射來(lái)時(shí)，龐涓知道，他將為自己而死了。

赤壁。戰(zhàn)船千艘。當(dāng)曹操初起兵時(shí)，相信他還是為了天下黎民吧。然而人是會(huì)變的，當(dāng)他權(quán)位越來(lái)越高，他的野心也越來(lái)越大，終于說(shuō)出了“吾為文王乎”之類(lèi)的話(huà)的時(shí)候，他已經(jīng)完全是為自己的人了。當(dāng)黃蓋的火船靠近的時(shí)候，曹操不知道，他將為自己而敗了。

我們每一個(gè)人，都難免是這種人。當(dāng)一個(gè)人只是為了自己時(shí)，他是脆弱而躁動(dòng)的，名利蒙蔽了他的雙眼。就像那些不斷跳槽的年輕人，這是人生的悲哀。

第二種人，是為他人的。

枯井邊，段譽(yù)慷慨陳詞：“慕蓉公子，我決意要阻止你娶西夏公主，好讓你與你表妹成婚?！倍巫u(yù)是可愛(ài)的，他愿意為了心愛(ài)的人的幸福，犧牲掉自己的一生，于是一顆冰冷的心進(jìn)終究可以被感化，兩顆心，貼在了一起。

斷腸崖前，楊過(guò)的悲呼驚天動(dòng)地：“你不守信約。”十六年的苦等，十六年的生死茫茫，讓他愁得兩鬢也白了，只是他那時(shí)不知道，當(dāng)他縱身躍下懸崖時(shí)，一切并沒(méi)有結(jié)束，幸福才剛剛開(kāi)始。為愛(ài)的堅(jiān)守，為了小龍女的等待，終究不會(huì)白費(fèi)。

我們每一個(gè)人，都可以成為這種人。

第三種人，是為世界的。

杜甫草堂里，有一位老人在永久地吟唱著生民的痛苦，“位卑未也忘憂(yōu)國(guó)”，是的，在他看來(lái)，自己一人的歡樂(lè)與痛苦，是不足道的。

只有天下老百姓的歡樂(lè)與憂(yōu)愁，才是緊系在他心上的心結(jié)。這樣，他就會(huì)在痛苦中帶著笑，在笑時(shí)流下心酸的淚。這樣，他才能在無(wú)數(shù)困難面前不被打倒。

馬克思在中學(xué)畢業(yè)時(shí)說(shuō)：“只有當(dāng)我們選擇了為整個(gè)人類(lèi)的幸福而奮斗的事業(yè)時(shí)，這樣，身上的重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，眼前的困難也不能使我們屈服，我們不再是為了自己一個(gè)人而歡樂(lè)或痛苦，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將流下熱淚。”丁肇中就是這樣一個(gè)為了整個(gè)人類(lèi)而奮斗的人。

我們每一個(gè)人，都很難成為這種人。

或許我們會(huì)猛然明白，在很多時(shí)候，我們往往習(xí)慣地站在自我的角度去思考問(wèn)題。其實(shí)，當(dāng)你從另一種角度去思考的時(shí)候，你的世界或許會(huì)柳暗花明。是啊，我們應(yīng)該為誰(shuí)呢?

2013年長(zhǎng)沙中考滿(mǎn)分作文及點(diǎn)評(píng)解析：

內(nèi)容豐贍。文章材料豐富，或用典故，或引用詩(shī)詞，論證嚴(yán)密：為自己，常人難免；為他人，人皆可為；為世界，則非易事。作者雖無(wú)過(guò)多評(píng)說(shuō)，然在“你，又在為誰(shuí)呢”從歷史的角度發(fā)問(wèn)，讓文章獨(dú)具韻味。

語(yǔ)言富含哲理。在語(yǔ)言的表述上，本文極見(jiàn)功底。如“龐涓知道，他將為自己而死了”，分析透徹；又如，“當(dāng)一個(gè)人只是為了自己時(shí)”，“名利蒙蔽了他的雙眼”，一針見(jiàn)血。

2013長(zhǎng)沙中考滿(mǎn)分作文：從另一個(gè)角度去感悟

姨父是一位畜牧專(zhuān)家，也是一位書(shū)法家，寫(xiě)得一手漂亮字，讓我羨慕多年。我很早就產(chǎn)生了讓他教我書(shū)法的念頭，直到上周星期天，才真正開(kāi)始拜師學(xué)藝。

那天我特地起了個(gè)大早，到文具店買(mǎi)好了筆墨去姨父家。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)姨父背著背包，帶上水和干糧，像是要外出旅游。姨父一見(jiàn)我，高興地說(shuō)：“今天我們爬山去?！蔽依Щ蟛唤?，心想：“不是說(shuō)好教我書(shū)法嗎？”姨父似乎看出了我的心思，神秘地笑道：“書(shū)法的第一堂課，不必使用工具，也不是在家里！”我們乘車(chē)來(lái)到了岳麓山下。姨父邊走邊說(shuō)：“中國(guó)的書(shū)法博大精深，承載著幾千年的悠久文化。學(xué)習(xí)書(shū)法就像爬山一樣，目的不同，收獲也不同。專(zhuān)業(yè)的登山運(yùn)動(dòng)員是為了學(xué)習(xí)登山技巧，而我們這些人，有的是為了鍛煉身體，有的純粹為了瀏覽自然風(fēng)光，有的到了半山腰而返，有的不到山頂誓不罷休，想法不同，收獲也不同?！?/p>

我似懂非懂，我們開(kāi)始前行。姨父接著說(shuō)：“從藝術(shù)的修為中可以看出人品。正如你讀顏真卿的字，會(huì)感受到他人格的飽滿(mǎn)；讀柳公權(quán)的字，會(huì)感受到他真正的風(fēng)骨；讀歐陽(yáng)詢(xún)的字，會(huì)感受他生命的飄逸。書(shū)品如人品，這是古訓(xùn)啊?！?/p>

我似乎有點(diǎn)懂了，這時(shí)我們已來(lái)到了半山腰。我們的視野也變得開(kāi)闊了，坐下來(lái)吃了點(diǎn)干糧，喝了點(diǎn)水，小憩了一會(huì)，繼續(xù)前行。姨父說(shuō)：“書(shū)法就是寫(xiě)字，入門(mén)容易，寫(xiě)得精妙很難，想登堂入室，需刻苦鉆研。就像爬山一樣，唯有不達(dá)頂峰誓不罷休的那種人，才有可能成為最大的贏家。他們不但觀賞了世間美景，同時(shí)也愉悅了身心?！笨粗咴谇懊娴囊谈?，我感覺(jué)他的背影越來(lái)越高大了。

不知不覺(jué)，我們來(lái)到了山頂，視野變得更加開(kāi)闊了，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。姨父說(shuō)：“既然來(lái)到了山頂，去拜拜佛吧！”寺門(mén)口的和尚說(shuō)：“施主，買(mǎi)柱香吧！”姨父說(shuō)：“佛祖在我心頭坐，心香一瓣敬神明！”我不由怦然心動(dòng)，多么美好的話(huà)語(yǔ)?。∵@真是一堂別開(kāi)生面的書(shū)法課！站在峰頂上，我感受到了生命的另一種風(fēng)景。

2013長(zhǎng)沙中考滿(mǎn)分作文：從另一個(gè)角度去觀察

盡管到了冬天，可我還是覺(jué)得不怎么冷。陽(yáng)光一如既往地從云層中傾瀉下來(lái)，雪白的大地頓時(shí)金光彌漫。耳麥里是蘇打綠的《無(wú)語(yǔ)倫比的美麗》，那清澈的嗓音還是與往常一樣讓我陶醉。翻開(kāi)《流年》，正想欣賞這如流年一般的文字，突然，眸子底下閃過(guò)一絲綠。我欣喜萬(wàn)分，好像是尋到寶藏一般跑了過(guò)去。那是一個(gè)雜草叢生的角落，周?chē)茄?，可也正是因?yàn)檫@兒的一片白，更加突出了它的綠。它是那么小，那么可愛(ài)，細(xì)小玲瓏，清新淡雅，綠得發(fā)亮。有誰(shuí)會(huì)想到，在這白雪皚皚的冬季會(huì)見(jiàn)到這樣一絲光景。雪白之中透出的幾點(diǎn)綠，甚是美麗。我蹲在邊上，撐著下巴獨(dú)自一人欣賞著這突如其來(lái)的驚喜。我很是好奇，這是個(gè)什么東西？撫去它身上的積雪，這才看清它的真面目，原來(lái)是母親心愛(ài)的吊蘭。我不知道，一向喜歡清閑的母親，怎么會(huì)喜歡養(yǎng)吊蘭的。起初被母親從花卉市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)時(shí)，它只有一丁點(diǎn)大，葉片黃黃的，看上去像萎水的青菜?？赡赣H卻笑著說(shuō)：“你不懂吊蘭，別看它現(xiàn)在的樣子長(zhǎng)得讓人傷感，可從另一個(gè)角度去觀察，也許你會(huì)不由地愛(ài)上它?！蔽野T了癟嘴，似乎對(duì)母親的話(huà)不以為然。今天一見(jiàn)，我終于理解母親的話(huà)了，它確實(shí)讓我的內(nèi)心泛起陣陣漣猗，太陽(yáng)似乎也喜歡上了它，想更近一點(diǎn)來(lái)瞧瞧它。漸漸地，那一片片的雪花，化成了一顆顆晶瑩飽滿(mǎn)的水珠，將吊蘭的綠色放大了幾倍。吊蘭顯得更翠綠了。

我向來(lái)對(duì)養(yǎng)花養(yǎng)草沒(méi)什么興趣，更談不上研究。但我覺(jué)得奇怪，這吊蘭為何會(huì)在冬天開(kāi)呢？站在另一種角度，我猛然找到了答案，原來(lái)這就是吊蘭的獨(dú)特之處，在百花爭(zhēng)艷的春天，在人們的贊嘆聲中，它選擇了沉默，選擇養(yǎng)精蓄銳、默默地工作為我們制造氧源。到了百花凋零的冬天，它才完成了自己美麗的蛻變。

耳麥里依然響著《無(wú)語(yǔ)倫比的美麗》。我猛然明白，它贊美的或許正是眼前這樣的美景。我沒(méi)有想到，在這個(gè)午后，那宛如香茗的吊蘭，讓我看到了生命的另一種美好。

第二篇：長(zhǎng)沙歷年中考滿(mǎn)分作文

長(zhǎng)沙歷年中考滿(mǎn)分作文

凡人小事的背后

世界上有許多普通人，他們雖然平凡，但心靈卻不平凡，善良、正直等一些美好的品質(zhì)讓他們平凡的人生散發(fā)出不平凡的光芒。

在我們鎮(zhèn)里的一個(gè)購(gòu)書(shū)中心里，有一位導(dǎo)購(gòu)員。她是一位東北大嬸，身材矮小卻結(jié)實(shí)。別看她長(zhǎng)相一般，但心靈卻不一般。

烈日炎炎，我和伙伴一起去購(gòu)書(shū)中心購(gòu)買(mǎi)一些資料，頂著熱浪，避開(kāi)人流，費(fèi)了九牛二虎之力，終于踏進(jìn)購(gòu)書(shū)中心的大門(mén)。享受著空調(diào)，我們都忘了我們是來(lái)買(mǎi)資料的。走進(jìn)資料部，一大堆數(shù)學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文資料呈現(xiàn)在我們眼前，只是粗略的掃了一遍，就已經(jīng)眼花繚亂、頭暈?zāi)垦?。這么多，該從哪找起呢?正當(dāng)我們毫無(wú)頭緒時(shí)，那位大嬸緩緩走來(lái)，和藹的說(shuō)：“小朋友，你們要找什么?”伙伴說(shuō)：“我們要找《英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)同步訓(xùn)練》?！薄暗认掳??！贝髬疬呎f(shuō)邊從書(shū)架中麻利的抽出這本書(shū)，遞給我們。我們剛想說(shuō)謝謝，誰(shuí)知大嬸又給我們講了這本書(shū)的主要內(nèi)容并帶我們到結(jié)賬處，不是親眼所見(jiàn)我還以為這位大嬸是個(gè)二十歲的姐姐呢!

結(jié)完帳，我們走出購(gòu)書(shū)中心，卻仍想看那位大嬸一眼，大嬸的形象，我永遠(yuǎn)銘記于心。

生活當(dāng)中，有許多事情當(dāng)你身臨其境之后，往往思想受到啟迪，身心感到愉悅。偶然憶起就如品香茗，又如含青欖，清香之久，令人難忘……

書(shū)籍，在我們的日常生活中扮演著重要的角色，幾乎到處都可以看見(jiàn)書(shū)籍的身影。書(shū)籍，可以說(shuō)就是我們的精神食糧，讀一本好書(shū)，不僅能夠愉悅身心，陶冶情操，更能夠使我們的視野更加開(kāi)闊，思維更加敏捷。

從古至今，書(shū)籍在社會(huì)的發(fā)展中起著不可替代的作用，書(shū)籍中承載的不僅僅是文字，更是人類(lèi)對(duì)世界，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，更是文明的載體。

《本草綱目》，是我國(guó)第一部中醫(yī)藥方面的巨著，是編者李時(shí)珍歷經(jīng)艱辛，跋山涉水，四處尋訪(fǎng)編著而成，書(shū)中還附有各種草藥的圖片及其藥性，是一本不可多得的好書(shū)。司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記的歷史典故相信大家都聽(tīng)過(guò)。《史記》，是我國(guó)第一部寫(xiě)人物傳記的史書(shū)。司馬遷寫(xiě)《史記》的這段時(shí)光是在牢獄中度過(guò)的，他遭人暗算，受到宮刑，但他絲毫沒(méi)有放棄，說(shuō)出了“人或輕于鴻毛，或重于泰山”的豪言壯語(yǔ)，讓人為之欽佩。可以這樣說(shuō)，《史記》就是司馬遷用血寫(xiě)成的，司馬遷不朽的靈魂就寄托在此書(shū)中。

有許多書(shū)籍是值得去品味的。相信你一定讀過(guò)四大名著吧，這四本小說(shuō)之所以能夠如此的成功，是因?yàn)槠湫≌f(shuō)人物形象十分鮮明生動(dòng)，神通廣大的孫悟空，機(jī)智的諸葛孔明，英勇神武的梁山好漢，嬌柔多病的林黛玉，這些人物早已經(jīng)是家喻戶(hù)曉了。又比如說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾·柯察金在自己的不懈努力下，取得了成功。這個(gè)故事啟發(fā)我們，做任何事都不能輕言放棄，即使跌倒了，也能夠頑強(qiáng)地站起來(lái)，朝著自己的理想不斷前進(jìn)。

去選擇一本好書(shū)吧，趁著自己還在青春年少，用心去細(xì)細(xì)品味其中的真理，相信一定能夠使你受益匪淺。

第三篇：2010湖南長(zhǎng)沙中考滿(mǎn)分作文

2010湖南長(zhǎng)沙中考滿(mǎn)分作文

從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇文章。

題目(一)送他人一朵花

題目(二)你的_____，讓我記住了你(溫馨提示：請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填上兩個(gè)字的形容詞，將題目補(bǔ)充完整后再寫(xiě)作。

【要求】(1)文體限于記敘文或議論文，不少于600字．

(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名．校名、地名．

(3)卷面整潔，字跡清楚。

你的這份愛(ài)，讓我記住了你

靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。

我們的空空的心，總是會(huì)被彼此填滿(mǎn)。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)，充滿(mǎn)了溫暖的時(shí)光?！}記

從初一第一學(xué)期排座位就如蜘蛛盤(pán)絲一般開(kāi)始的。老師的指揮令把兩個(gè)不太熟悉的人拉在了一起，開(kāi)始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外。

我們并不相熟，坐在一起沒(méi)講一句話(huà)，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過(guò)，背叛過(guò)。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽(yáng)灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會(huì)傷害我們，對(duì)我們而言，只有自己才是最安的。

但我們又是幸運(yùn)的，可能是因?yàn)槲覀兛偸翘颖軇e人的關(guān)心，才會(huì)發(fā)覺(jué)我們的相像，我們才會(huì)彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時(shí)間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無(wú)間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實(shí)只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴(lài)，彼此需要。

我們經(jīng)常在午后溫暖的陽(yáng)光下，在草地上用慵懶的姿勢(shì)彼此依偎，聊天，開(kāi)玩笑，講在大家面前不敢講的話(huà)，分享彼此的秘密。看著碧藍(lán)的天，潔白的云，感受著微醺德裹挾著青草味的風(fēng)，懶懶的陽(yáng)光，心里平和得像兩個(gè)安詳老太太，坐在海岸邊靜觀云卷云舒，潮起潮落。

簡(jiǎn)單的快樂(lè)，總是喜歡這樣的午后，和云和你一起悠然度過(guò)，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無(wú)論世界發(fā)生了什么變化，在這片心靈花園永遠(yuǎn)記載著美好的回憶。我會(huì)飛過(guò)你的天空，而你會(huì)在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結(jié)果，沿著思念的小道，延伸到重逢的終點(diǎn)。我們空空的心，總會(huì)被彼此填滿(mǎn)。

只要我們?cè)谝黄?，每時(shí)每分，都有幸福的身影;每分每秒，都是溫暖的時(shí)光。

我們已經(jīng)分開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間了，在最近的一次見(jiàn)面中，我們依舊熟絡(luò)，吃飯時(shí)和以前一樣點(diǎn)彼此喜歡的菜，逛街時(shí)會(huì)買(mǎi)姐妹裝。聊天時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，就在那溫暖的時(shí)光中，我們的殼被溫暖的陽(yáng)光融化，同時(shí)融化的還有我們堅(jiān)冰般的心，我們彼此都多了很多的朋友。

我想等到我們老了的時(shí)候，回憶起那溫暖的時(shí)光時(shí)，心頭肯定會(huì)有一股暖流流過(guò)的。我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。

從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇文章。

題目(一)送他人一朵花

題目(二)你的_____，讓我記住了你(溫馨提示：請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填上兩個(gè)字的形容詞，將題目補(bǔ)充完整后再寫(xiě)作。

【要求】(1)文體限于記敘文或議論文，不少于600字．

(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名．校名、地名．

(3)卷面整潔，字跡清楚。

你的熱情，讓我記住了你

我的生命之花因明媚陽(yáng)光而悄然綻放，我的生命之樹(shù)因燦爛陽(yáng)光而茁壯成長(zhǎng)。

——題記

你，就是那熱情蓬勃明媚燦爛的陽(yáng)光！

清晨，我拉開(kāi)窗簾，身披金黃盛裝的你迎面而來(lái)，頓覺(jué)神清氣爽。我信步走到陽(yáng)臺(tái)上，閉上眼，縱情地呼吸著自然特有的新鮮之氣與清醇之味，不覺(jué)在我的記憶深處打開(kāi)了我十幾年來(lái)的成長(zhǎng)文件夾。欣賞眼前那一串串清晰可見(jiàn)的足跡，聆聽(tīng)那似遠(yuǎn)又近的足音，我細(xì)膩而敏感的心便又一次真切地體味了人生幸福的真諦。

幼時(shí)，你如風(fēng)。

依稀記得兒時(shí)的我總是希望自己能有一支神奇的魔術(shù)棒，對(duì)一切事物都可以呼之即來(lái)，揮之即去?？偸腔孟朐谧约旱耐?huà)王國(guó)里漫步徜徉，感受那無(wú)與倫比的逍遙自在。可以去尋找溫柔善良的白雪公主和天真可愛(ài)的小矮人，聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)刻骨銘心的經(jīng)歷，和他們一起分享鏟除老巫婆后的快樂(lè)；可以去拜訪(fǎng)令我心馳神往的拇指姑娘，欣賞她的嬌小可人，和她一起談天說(shuō)地，暢所欲言。

在充滿(mǎn)陽(yáng)光的童話(huà)世界里，我的生命就像一陣風(fēng)，安閑舒適，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，將所有的煩惱拋到九霄云外，我和藍(lán)精靈一樣擁有每一分每一秒的快樂(lè)。

童年，你如水。

我的童年是金色的。童年的生活和感受是我心中無(wú)盡的寶藏，也是我生命長(zhǎng)河不竭的源泉。我在用心采集童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是苦還是甜，我都當(dāng)作人生的一道美麗風(fēng)景收入行囊，然后以更輕松更瀟灑的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲疑钌畹刂?，點(diǎn)滴積累都是進(jìn)步，終身積累方成天才。只有不懈的努力化成涓涓細(xì)流，才能匯聚成勢(shì)不可擋的洶涌波濤。童年，陽(yáng)光如水，取之不盡，用之不竭。陽(yáng)光對(duì)每一個(gè)人都是公平的，但并不是每一個(gè)人都懂得并善于汲取陽(yáng)光，讓自己健康成長(zhǎng)。帶著陽(yáng)光上路，我將會(huì)擁有整個(gè)世界。

青春，你是天。

這里有我們同齡人的幸福憧憬和孜孜不倦的追求。也許，有時(shí)攜一路風(fēng)塵，有時(shí)裹一身汗水，有時(shí)著一身傷痕，有時(shí)含淚播種并沒(méi)有讓我們含笑收獲。可想而知，人生并不是一帆風(fēng)順，成功也并不是一蹴而就的。生活因?yàn)榭部啦庞辛似嫒?，這樣的奮斗過(guò)程也才并不孤獨(dú)，因?yàn)橛嘘?yáng)光相伴，冬雪終會(huì)悄悄消融，幼苗終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。只要我們心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己的天空永遠(yuǎn)充滿(mǎn)積極向上的陽(yáng)光，我們的世界就一定會(huì)晴空萬(wàn)里。

沐浴在你的熱情蓬勃下，我感受著母愛(ài)般的溫暖，洋溢著生命的激情，久久不愿睜開(kāi)眼睛，就像羊群對(duì)草原的百般依戀，小魚(yú)對(duì)溪水的萬(wàn)千纏綿。忽然，我仿佛感覺(jué)到我的雙臂變成了美麗的翅膀，在你的引領(lǐng)下，我飛向了廣闊的天空，飛得很高很高。我知道，那是我要去創(chuàng)造屬于我自己的美好未來(lái)，描繪屬于整個(gè)社會(huì)的絢麗藍(lán)圖。

從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇文章。

題目(一)送他人一朵花

題目(二)你的_____，讓我記住了你(溫馨提示：請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填上兩個(gè)字的形容詞，將題目補(bǔ)充完整后再寫(xiě)作。

【要求】(1)文體限于記敘文或議論文，不少于600字．

(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名．校名、地名．

(3)卷面整潔，字跡清楚。

你的微笑，讓我記住了你

流過(guò)淚的眼睛也可以清澈；受過(guò)傷的微笑也可以美麗。

——題記

NO.1我是你的微笑天使

在我童年的記憶里，你，永遠(yuǎn)都是那么美麗、善良。不管怎樣，你那恬靜的臉上總是帶著一抹淡淡的微笑。

小時(shí)候，我們喜歡在夏天的夜晚躺在草坪上數(shù)星星，讓溫柔的月光輕輕地披在我們的身上?！胺f莉姐姐?！蔽亦狡鹦∽煺f(shuō)。“琴兒，怎么了？”穎莉側(cè)過(guò)臉，亮晶晶的丹鳳眼映滿(mǎn)了星星的影子?！靶切菫槭裁茨敲疵利惸?？”我眨巴著大大的眼睛，疑惑地問(wèn)。穎莉聽(tīng)了，輕輕揚(yáng)起了嘴角，臉頰上綻出兩個(gè)小酒窩：“每一顆星星都代表著一個(gè)美麗的靈魂，它們純潔、善良，并且懂得微笑。所以它們美麗啊?！薄爸灰⑿湍苊利悊?？”我坐起了身，驚訝地問(wèn)。“當(dāng)然嘍~”穎莉也坐了起來(lái)，“而且啊，每一個(gè)女孩子都會(huì)有一個(gè)微笑天使哦！這些微笑天使會(huì)讓它們的主人永遠(yuǎn)微笑、永遠(yuǎn)快樂(lè)?！薄澳敲矗业奈⑿μ焓故钦l(shuí)呢？”我抬頭望著星空問(wèn)?！拔以敢庾銮賰旱奈⑿μ焓箏”穎莉幽幽地說(shuō)。“真的嗎？”我看著穎莉，月光灑在她的身上，真的好像變成了天使。

“真的??”她站了起來(lái)，雙手交叉放在胸前，閉上眼睛說(shuō)：“萬(wàn)能的神啊，我歐陽(yáng)穎莉愿意做我親愛(ài)的妹妹的微笑天使。讓她永遠(yuǎn)微笑、永遠(yuǎn)快樂(lè)。”

NO.2擦干眼淚，我們一起微笑

玲子死了，它再也不會(huì)回來(lái)了??小小的我抱著玲子的尸體蹲在角落里不停地哭。我想留住它，真的好想??

“琴兒??”穎莉站在我的面前，難過(guò)地看著我?！敖?！玲子它是不是沒(méi)有死？它是不是只是睡著了？它一會(huì)兒還會(huì)醒來(lái)向我討骨頭對(duì)不對(duì)？”我用祈求的目光看著穎莉，我真的好想聽(tīng)穎莉跟我說(shuō)，玲子沒(méi)有死，它睡了??

“琴兒??”穎莉蹲了下來(lái)，用白嫩的小手擦干了我臉上的淚珠說(shuō)，“玲子??沒(méi)有死??它??只是??去了另一個(gè)地方??那里很美麗??也有很多的狗狗陪玲子玩??玲子在那里??不會(huì)寂寞??”“是嗎？”我那雙噙著淚花的眼睛看著穎莉。穎莉含淚微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“琴兒??我們把玲子??交給爸爸??好不好??”穎莉問(wèn)。“嗯??”我把玲子交給了爸爸：“玲子??我回去看你的??”

晚上，穎莉帶我來(lái)到草坪上?！扒賰海闱疲嶙釉谔焐虾托⌒切莻兺婺?！”穎莉指著星空對(duì)我說(shuō)。一提起玲子，我的淚珠又不停地往下落?！扒賰?，不哭。玲子看到琴兒為它哭泣會(huì)傷心的??”穎莉哄著我說(shuō)，“我們微笑吧~愿玲子在天堂過(guò)的開(kāi)心！”“嗯嗯?！蔽矣檬植亮瞬裂蹨I，然后揚(yáng)起嘴角，沖天空微笑了一下，大聲說(shuō)：“玲子！你在天堂要開(kāi)心哦！”

NO.3永遠(yuǎn)微笑

要上小學(xué)了，家離學(xué)校更遠(yuǎn)了，而且在路上還有一條大馬路。在上小學(xué)的第一天，穎莉拉著我的小手朝學(xué)校走去。走到那條馬路上的時(shí)候，穎莉說(shuō)：“琴兒，你敢過(guò)這條馬路嗎？”“當(dāng)然嘍！”說(shuō)著我就掙脫了穎莉的手，朝馬路對(duì)面跑去。

突然，一輛大卡車(chē)飛快地朝我駛來(lái)，我不及躲閃，就用手捂住眼睛?！皶?shū)琴！小心??！”穎莉突然發(fā)瘋似的跑了過(guò)來(lái)，推了我一把。卡車(chē)把穎莉撞到了，地上一片刺眼的紅色??

“姐！”我朝穎莉跑了過(guò)去，邊哭邊搖著穎莉的手，“姐??姐，你說(shuō)話(huà)呀??姐，你不要這個(gè)樣子好不好？琴兒真的好害怕好害怕??”“琴??琴兒??”穎莉艱難地睜開(kāi)了眼睛，她努力的微笑著說(shuō)，“不??哭??琴兒??不哭??姐姐??對(duì)??對(duì)??不起??你，恐怕??姐??姐，不能??不??能??再做??琴??琴兒??的??微笑??天??天使了??”“不要！我不要微笑天使！我只要姐姐！”“琴??琴兒??不要??哭??姐??姐??不喜歡??看??看??見(jiàn)??琴??琴兒??哭??姐??姐姐??喜歡??看??琴兒??笑??”穎莉斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著，眼睛無(wú)聲地閉上了??可是，她的臉上還掛著一抹淡淡的微笑??

姐??我不會(huì)忘記你，更不會(huì)忘記，你，那抹淡淡的微笑??

從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇文章。

題目(一)送他人一朵花

題目(二)你的_____，讓我記住了你(溫馨提示：請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填上兩個(gè)字的形容詞，將題目補(bǔ)充完整后再寫(xiě)作。

【要求】(1)文體限于記敘文或議論文，不少于600字．

(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名．校名、地名．

(3)卷面整潔，字跡清楚。

送他人一朵花

一朵花，在盛開(kāi)時(shí)是漂亮的；一個(gè)微笑，在綻放時(shí)是美麗的；一個(gè)舉動(dòng)，在幫助他人的前提下是文明的。

俗話(huà)說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和愛(ài)花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。

一朵花，雖然微不足道，但是美麗；一個(gè)微笑，雖然只是曇花一現(xiàn)，但是同樣美麗。在別人向你提問(wèn)時(shí)，給他人一個(gè)微笑，代表著你對(duì)他的問(wèn)題的肯定；在他人幫你忙后，還他們一個(gè)微笑，對(duì)他人表示感謝；在他人向你投來(lái)無(wú)意的目光時(shí)，千萬(wàn)別低頭，你可以大大方方地向別人微笑，讓別人看到你的落落大方。

送他人一朵花，其實(shí)還可以是一個(gè)善意的舉動(dòng)。我想大家一定經(jīng)常在電視上看到這么一個(gè)公益廣告吧：一個(gè)哥哥早上晨練，當(dāng)他看到有自行車(chē)倒了的時(shí)候，熱心地把它們扶起來(lái)；小朋友的風(fēng)箏掛到樹(shù)上了，幫他們拿下來(lái)；當(dāng)他們看到大爺吃力地推著三輪車(chē)的時(shí)候，從后面悄悄地幫他一把；看到了垃圾，用自己不同的方式把它踢進(jìn)垃圾桶，盡管沒(méi)踢中，但是有一個(gè)同樣早上晨練的姐姐不吝嗇自己的體力，把易拉罐扔進(jìn)了垃圾桶。

愛(ài)是無(wú)限大的，花是無(wú)限多的，微笑是時(shí)時(shí)刻刻都能有的，一個(gè)動(dòng)作是隨時(shí)能做的。就像云，就像海，就像天空。無(wú)邊無(wú)際，那么純潔，又有著那么寬大的胸懷。

讓自己的生命送他人一朵花，一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一個(gè)受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次大度讓賢舉薦是一朵花??能送他人一朵花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美是真誠(chéng)的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的。下次，如果看到了他人求救的眼神時(shí)，如果遇到需要幫助的人時(shí)，可不可以給他（她）一個(gè)微笑，幫助她（他）？

送他人一朵花，他將還你一分快樂(lè)！

第四篇：長(zhǎng)沙市中考滿(mǎn)分作文-長(zhǎng)沙中考滿(mǎn)分作文

長(zhǎng)沙中考滿(mǎn)分作文：你的熱情，讓我記住了

從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇文章。

題目(一)送他人一朵花

題目(二)你的_____，讓我記住了你(溫馨提示：請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填上兩個(gè)字的形容詞，將題目補(bǔ)充完整后再寫(xiě)作。

【要求】(1)文體限于記敘文或議論文，不少于600字.(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名.校名、地名.(3)卷面整潔，字跡清楚。

你的熱情，讓我記住了你

我的生命之花因明媚陽(yáng)光而悄然綻放，我的生命之樹(shù)因燦爛陽(yáng)光而茁壯成長(zhǎng)。

--題記

你，就是那熱情蓬勃明媚燦爛的陽(yáng)光!

清晨，我拉開(kāi)窗簾，身披金黃盛裝的你迎面而來(lái)，頓覺(jué)神清氣爽。我信步走到陽(yáng)臺(tái)上，閉上眼，縱情地呼吸著自然特有的新鮮之氣與清醇之味，不覺(jué)在我的記憶深處打開(kāi)了我十幾年來(lái)的成長(zhǎng)文件夾。欣賞眼前那一串串清晰可見(jiàn)的足跡，聆聽(tīng)那似遠(yuǎn)又近的足音，我細(xì)膩而敏感的心便又一次真切地體味了人生幸福的真諦。

幼時(shí)，你如風(fēng)。

依稀記得兒時(shí)的我總是希望自己能有一支神奇的魔術(shù)棒，對(duì)一切事物都可以呼之即來(lái)，揮之即去?？偸腔孟朐谧约旱耐?huà)王國(guó)里漫步徜徉，感受那無(wú)與倫比的逍遙自在?？梢匀ふ覝厝嵘屏嫉陌籽┕骱吞煺婵蓯?ài)的小矮人，聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)刻骨銘心的經(jīng)歷，和他們一起分享鏟除老巫婆后的快樂(lè);可以去拜訪(fǎng)令我心馳神往的拇指姑娘，欣賞她的嬌小可人，和她一起談天說(shuō)地，暢所欲言。

在充滿(mǎn)陽(yáng)光的童話(huà)世界里，我的生命就像一陣風(fēng)，安閑舒適，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，將所有的煩惱

拋到九霄云外，我和藍(lán)精靈一樣擁有每一分每一秒的快樂(lè)。

童年，你如水。

我的童年是金色的。童年的生活和感受是我心中無(wú)盡的寶藏，也是我生命長(zhǎng)河不竭的源泉。我在用心采集童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是苦還是甜，我都當(dāng)作人生的一道美麗風(fēng)景收入行囊，然后以更輕松更瀟灑的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲疑钌畹刂溃c(diǎn)滴積累都是進(jìn)步，終身積累方成天才。只有不懈的努力化成涓涓細(xì)流，才能匯聚成勢(shì)不可擋的洶涌波濤。

童年，陽(yáng)光如水，取之不盡，用之不竭。陽(yáng)光對(duì)每一個(gè)人都是公平的，但并不是每一個(gè)人都懂得并善于汲取陽(yáng)光，讓自己健康成長(zhǎng)。帶著陽(yáng)光上路，我將會(huì)擁有整個(gè)世界。

青春，你是天。

這里有我們同齡人的幸福憧憬和孜孜不倦的追求。也許，有時(shí)攜一路風(fēng)塵，有時(shí)裹一身汗水，有時(shí)著一身傷痕，有時(shí)含淚播種并沒(méi)有讓我們含笑收獲?？上攵松⒉皇且环L(fēng)順，成功也并不是一蹴而就的。生活因?yàn)榭部啦庞辛似嫒ぃ@樣的奮斗過(guò)程也才并不孤獨(dú)，因?yàn)橛嘘?yáng)光相伴，冬雪終會(huì)悄悄消融，幼苗終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。只要我們心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己的天空永遠(yuǎn)充滿(mǎn)積極向上的陽(yáng)光，我們的世界就一定會(huì)晴空萬(wàn)里。

沐浴在你的熱情蓬勃下，我感受著母愛(ài)般的溫暖，洋溢著生命的激情，久久不愿睜開(kāi)眼睛，就像羊群對(duì)草原的百般依戀，小魚(yú)對(duì)溪水的萬(wàn)千纏綿。忽然，我仿佛感覺(jué)到我的雙臂變成了美麗的翅膀，在你的引領(lǐng)下，我飛向了廣闊的天空，飛得很高很高。我知道，那是我要去創(chuàng)造屬于我自己的美好未來(lái)，描繪屬于整個(gè)社會(huì)的絢麗藍(lán)圖。

第五篇：2014年長(zhǎng)沙中考的語(yǔ)文作文及滿(mǎn)分作文

2014年長(zhǎng)沙中考的語(yǔ)文作文：

從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇文章。1.那份不一樣的真情

2.我們一起品味過(guò)的 ____(快樂(lè)/憂(yōu)傷)要求：

（1）若選題目二，請(qǐng)先從“快樂(lè)”“憂(yōu)傷”兩個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

（2）文字自選（詩(shī)歌除外），不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名，地名。（4）卷面整潔，字跡清楚。

以下為滿(mǎn)分作文：

那份不一樣的真情

“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”母愛(ài)便是一種，這大概是老天賜給人類(lèi)最美的東西。

每天放學(xué)一回到家，總能聽(tīng)到廚房“撲哧撲哧”的炒菜聲，或者是“咕嚕咕?！钡臒跞饴?，媽媽正在做飯呢！媽媽的耳朵真厲害，不管多么輕的開(kāi)門(mén)聲，她總能捕捉到，然后高聲喊道“回來(lái)了？趕快吃飯”！

不等她叫，我早被香味拽到了飯桌旁。還沒(méi)坐下，媽媽便從廚房沖了出來(lái)，半瞇縫著眼睛，在冒著熱氣的燉鍋里，仔細(xì)挑選又大又“俊”的肉，一邊使勁吹走熱氣，一邊急急地放在我的碗里。這么溫馨的畫(huà)面，我卻開(kāi)心不起來(lái)。我都快十七歲了，可一到餐桌上便成了長(zhǎng)不大的孩子，我再也憋不住了，終于和媽媽攤牌了。她“哦”了一聲，收斂了些?？傻搅说诙?，媽媽仍舊和以前一樣。我知道，夾菜成了她無(wú)法改變的習(xí)慣。我不想因?yàn)檫@件小事兒與媽媽弄得不愉快。

沖突還是不可避免的發(fā)生了。那天，家里來(lái)了好多親戚，我很擔(dān)心，怕媽媽又給我?jiàn)A菜，讓親戚看到笑話(huà)，我給媽媽使眼色，她大概明白了我的用意，點(diǎn)了點(diǎn)頭。菜上齊了，大家還沒(méi)有動(dòng)筷，媽媽卻不假思索地站起來(lái)，夾起一條雞腿，朝我送來(lái)。就在雞腿放進(jìn)碗里的一瞬間，她第一次瞟到了我憤怒的眼神。她停動(dòng)了片刻，把手縮了回去，轉(zhuǎn)手夾到親戚的碗里。這時(shí)我長(zhǎng)舒了一口氣。雖然媽媽有說(shuō)有笑，可我分明看出了她眼神中透出了黯然。接連幾天，餐桌上聽(tīng)不到媽媽說(shuō)笑了，也很少給我?jiàn)A菜了，她總是不自覺(jué)地把夾著菜的筷子，向我這邊伸。伸了伸，卻又無(wú)奈的縮了回去，放到了自己的碗里。我的心里很不是滋味。過(guò)了些日子，我終于忍不住說(shuō)“還是你夾的菜好吃！”媽媽一聽(tīng)立馬高興了起來(lái)，一邊幫我?jiàn)A菜，一邊打趣地說(shuō)“這么多天，終于不用再憋著了。來(lái)，多吃點(diǎn)！”

望著媽媽笑容滿(mǎn)面的情形，我的心里怎么也高興不起來(lái)。我沒(méi)想到，自己曾經(jīng)差點(diǎn)傷害了不該傷害的人。這時(shí)，我禁不住拿起筷子，夾了一大把自己最喜歡的菜，靜靜地放到了媽媽的碗里。媽媽驚訝地問(wèn)“怎么了？”我笑呵呵地說(shuō)“給您的獎(jiǎng)勵(lì)！”