第一篇：云南師范大學關于 2014 年度研究生

云南師范大學關于 2014 年度研究生

科研創(chuàng)新基金項目申報評審工作的通知 各學院（所、中心）：

為鼓勵研究生研究性學習，加強在校研究生科研創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵研究生在學期間積極主動地進行科學研究和學習科學研究方法，培育優(yōu)秀學位論文，根據(jù)《云南師范大學研究生科研創(chuàng)新基金管理辦法》（試行）的要求，現(xiàn)將 2014年度研究生科研創(chuàng)新基金項目申報評審工作安排如下：

一、申報對象和限額

2012 級、2013 級已分配導師的全日制研究生均可申報，各學院（所、中心）初評后報送學校的項目數(shù)不超過2012 級、2013 級全日制研究生10%的比例。

二、申報評審程序

1.符合申報條件的研究生認真填寫《云南師范大學研究生科研創(chuàng)新基金項目申請書》，指導教師簽署意見后向學院提出申請。

2.學院（所、中心）組織專家進行初評，根據(jù)申報限額，在規(guī)定時間內將推薦到學校參加評審的項目材料，報送研究生部重點學科建設辦公室。

3.研究生部組織專家評審，遴選出擬立項項目后進行公示。

三、時間安排

1.2014年4月11日-5月20日，研究生填寫申請書及各學院（所、中心）初評或審核。

2.2014年5月21日，請各學院（所、中心）將推薦到學校評審的項目材料一式3份，報送到研究生部重點學科建設辦公室。

3.2014年6月，學校組織專家進行評審立項工作。

四、相關要求

今年是首次開展云南師范大學研究生科研創(chuàng)新基金申報評審工作，請各培養(yǎng)單位按照《云南師范大學研究生科研創(chuàng)新基金管理辦法》（試行）的要求，組織好學生申報、學院初評、材料報送等相關工作。聯(lián)系人：譚志剛

聯(lián)系電話：65912677

研究生部

2014年4月11日

第二篇：云南師范大學

云南師范大學體育學院2009級本科

頂崗教育實習工作計劃

一、頂崗教育實習領導小組

組

長：孫振武 院長

副組長：呂品副院長

顧世輝 副書記

各實習學校校長

組

員：左力、趙澤順、趙惠潔、陳平、杜輝、崔恒良、伏云輝、各實習學校的體育教師、班主任

二、頂崗教育實習目的和任務

（一）目的

頂崗教育實習是高等師范院校人才培養(yǎng)的重要組成部分，是體育院校學生進行體育教師教育教學能力訓練的主要教學環(huán)節(jié)之一。通過教育實習，使學生更加深入地認識《體育與健康課程標準》，了解當前中學體育教學改革和發(fā)展趨勢，盡快適應新形勢對體育教師提出來的新要求；同時以深入體育教育實踐的機會檢驗學生對知識的運用能力，培養(yǎng)和提高學生的教學綜合能力，同時有利于了解和熟悉中學實際，為今后工作打下基礎以及增強責任心和鞏固專業(yè)思想、專業(yè)知識和提高技能。

（二）任務

1.使學生直接了解基礎教育體育與健康課程及中小學學校體育的基本要求、體育教師的職業(yè)特點和角色定位，進一步確立牢固的專業(yè)思想，形成良好的師德風范。

2.進一步鞏固所學的基礎知識，基本技術和技能，并將其轉化成實際的體育教育工作能力，提高獨立解決問題的能力和實習班主任的管理工作能力。

3.了解中學體育教學的一般規(guī)律和特點，掌握中學體育教學的基本方法。

4.通過實地的調查，收集資料，為改進和提高中小學的學校體育現(xiàn)狀提出新的研究課題，為體育學院的辦學質量提供及時有效的反饋信息。

三、頂崗教育實習時間、地點及分組

（一）頂崗教育實習時間

實習時間共三個月，其中2012年9月3日—10日在體育學院進行頂崗教育實習技能培訓和實習模擬訓練；2012年9月12日/14日赴頂崗實習學校開始教育實習；2012年12月14日/15日返校。

（二）頂崗實習地點及分組

第一組:指導教師：趙惠潔

實習區(qū)域：昆明、曲靖、玉溪 學生人數(shù)：22人

第二組：指導教師：袁際學 實習區(qū)域：大理、麗江、紅河 學生人數(shù)：20人

第三組：指導教師：田世昌

實習區(qū)域：保山、迪慶、版納、怒江 學生人數(shù)：16人 第四組：指導教師：左力

實習區(qū)域：德宏、臨滄、普洱 學生人數(shù)：20人

第五組：指導教師：趙澤順 實習區(qū)域：楚雄、文山、昭通 學生人數(shù)：18人 4人待定

四、頂崗教育實習內容

（一）體育課教學的見習與實習

1．體育與健康基本知識理論課。2．體育與健康實踐教學課。

（二）課余體育活動的見習與實習

1.早操、課間操的組織與管理。

2.參與組織和指導實習學校安排的課余體育活動。3．中考體育輔導。

4.參與學校各類運動會的組織與編排。

（三）班主任工作的見習與實習

1．在實習學校各班主任的指導下，參加實習班級的日常管理工作。2．召開主題班會。

3．參與學校、班主任安排的其它工作。

（四）體育專業(yè)實踐技能的見習與實習

1．教研科研活動的見習與實習2．教學實踐能力的見習與實習

3．教學設計與教學技能競賽的見習與實習

五、具體工作進度及時間安排

（一）9月1日前

確定頂崗實習學生名單。

（二）9月5日前

召開頂崗實習動員大會，進行思想動員，介紹具體實習安排，作實習準備。

（三）9月12日前

結合體育與健康課程和教學的基本理論，由學院指導教師負責組織學生進行教學技能訓練及實習模擬訓練。

（四）頂崗實習準備階段：9月12/14日進入實習學校

1.進入實習學校，與實習學校領導及指導教師見面，聽取情況介紹，了解實習學校教學及管理工作等基本情況；

2．實習學生跟班見習，熟悉實習班級學生及教學基本情況； 3．編寫教育實習工作計劃；

4．根據(jù)具體教學任務編寫教案。

（五）頂崗實習實施階段：9月15日 — 12月14/15日展開實習

1．學校體育相關活動的見習與實習

2.班主任工作見習與實習

2．進行教育實踐調查，撰寫教育調查報告。

（六）頂崗實習總結階段：即12月14日前完成收尾工作：

1．實習工作總結、座談、答謝會；

2．評定實習成績，填寫并簽署《教育實習鑒定表》、《教育調查報告鑒定表》的評審意見；

3．歸還所借實習學校資料、物品； 4．其它收尾工作。

（七）12月14日左右：返校交相關材料：

1．教育實習鑒定表（一式二份，須由實習學校簽署意見并蓋章）； 2．教育調查報告鑒定表（一式二份，須由實習學校簽署意見并蓋章）； 3．教育調查報告文本二份（手寫稿）；

4．教育實習記錄本一份（必須由指導教師簽字）；

（八）12月14日前：各實習學校指導教師完成對學生的實習鑒定及成績評定，教育調查報告文本的收理，教育調查報告鑒定表的評定，教育實習記錄本的簽字等工作。注：請各位同學于頂崗實習返校后一周內,將上述實習材料統(tǒng)一交到體育學院410辦公室，以備存檔及相關成績的上報。

（九）12月19日：正式上課。

六、體育學院院級師范生課堂教學比賽工作

請各位同學在實習期間做好教學技能訓練和準備工作，以便參加師范生課堂教學技能比賽。

七、指導教師職責

（一）指導教師應明確實習目標，本著對學生負責的精神，嚴格管理，認真指導。

（二）實習前做好實習的準備與動員工作，應提前了解和熟悉實習單位的情況，擬定實習進度計劃，做好一切相關的準備工作。并應向學生進行實習動員，使學生明確實習目的及要求，宣布實習紀律，強調安全要求。

（三）實習過程中，指導教師應做到如下幾點：

1.保持電話等通訊通暢，加強指導，嚴格要求，組織好各種教學活動，引導學生深入實際學習，并布置一定量的思考題或作業(yè)，及時檢查與督促。

2．做好學生的思想政治工作，關心學生的身體健康和生活情況，并經常對學生進行安全教育，以預防事故發(fā)生。

3．對實習期間違反紀律或犯其它錯誤的學生，應及時予以批評教育，預防事態(tài)擴展。對情節(jié)嚴重、影響極壞者，實習學校有權停止其實習，并將情況和意見及時向所在學院報告，以便做出處理。

4．實習結束時，要認真做好考核和總結工作，實習結束后，指導教師要認真結合實習中的情況與問題，認真做好考核和總結。

八、頂崗實習生守則

（一）嚴格遵守實習學校的一切規(guī)章制度，虛心好學，尊重實習學校的領導、教師和學生。

（二）工作嚴謹、作風正派、教風端正、為人師表。

（三）未經當?shù)貙嵙晫W校主管領導同意，不得擅自離開。

（四）積極鉆研教材，提前兩天寫出規(guī)范教案，并經指導教師審閱簽字后方可上課，教學時必須用普通話。

（五）每個實習生必須上一次公開課，看8～10節(jié)其它體育教師的體育技術教學課。

（六）每個實習生必須上一次以上理論課，聽2～4次體育理論課。

（七）認真組織好所在班級的早操、課間操及課外活動。班主任實習，每個實習生必須認真完成教育實習記錄本的填寫。

（八）實習期間必須嚴格遵守實習學校、實習隊的作息時間及相關規(guī)定，未經實習隊同意不得自行安排與實習無關的活動，違者從嚴處理。

九、實習生的成績評定

實習生的成績擬用百分制，根據(jù)實習生在實習的準備、實習、總結三個階段的綜合表現(xiàn)給予評定。分為：

1.優(yōu)秀：90分以上 2.良好：80－89分 3.中等：70－79分 4.及格：60－69分

5.不及格：60分以下

最后，結合頂崗實習生所在實習學校的綜合表現(xiàn)，進行優(yōu)秀頂崗實習生的評定。

十、安全管理

每個實習學生務必重視自身安全工作，具體要求見《體育學院頂崗教育實習學生責任書》。

其它未盡事宜，另行通知

體育學院

2012年9月1日

第三篇：云南師范大學簡介

位于春城昆明的云南師范大學是一所歷史悠久、傳統(tǒng)優(yōu)良的省屬重點師范大學，其前身是誕生于1938年的國立西南聯(lián)合大學師范學院。1946年，組成西南聯(lián)大的北京大學、清華大學、南開大學三校復員北返，師范學院留昆獨立設置，定名國立昆明師范學院，1950年改名昆明師范學院，1984年更名為云南師范大學，1999年與云南教育學院、云南體育進修學院合并重組云南師范大學。建校70余年來，學校恪守西南聯(lián)大“剛毅堅卓”的校訓，形成了“學高身正、明德睿智”的校風，已形成全日制高等教育、成人高等教育、高等職業(yè)教育、留學生教育的人才培養(yǎng)形式，構建了博士后、博士、碩士、本科教育完整的人才培養(yǎng)體系，已為國家培養(yǎng)了各級各類人才20余萬人，被譽為“紅土高原上的教師搖籃”。

學校占地面積3330畝，下設24個學院，2個獨立學院，40余個科研機構。現(xiàn)有全日制博士、碩士研究生和本科生30000余人，成人繼續(xù)教育學生18000余人，圖書資料320余萬冊，是中國高等教育文獻保障系統(tǒng)云南文獻信息服務中心建設單位，建有“萬兆主干”的新一代“數(shù)字校園”。學校主辦的《云南師范大學學報（哲社版）》進入全國高校文科學報30強之列，為CSSCI來源期刊、中文核心期刊；《云南師范大學學報（自然科學版）》綜合影響因子進入全國同類期刊前40位，為中國科技核心期刊；在全國大學學報中首創(chuàng)《云南師范大學學報?對外漢語教學與研究版》，綜合影響因子在全國同類期刊中排名30位。

學校擁有文、史、哲、法、教、管、理、工、經濟、藝術10大學科門類，形成了以教師教育為特色，文理并重、基礎寬厚、多學科協(xié)調發(fā)展的學科與專業(yè)格局，在教育部學科評估中有20個學科排名全國高校前20位。學?，F(xiàn)有83個本科專業(yè)，1個博士后流動站，1個一級學科博士點，7個二級學科博士點，26個一級學科碩士點，130個二級學科碩士點，有教育碩士、工商管理碩士（MBA）等10個專業(yè)碩士學位授權點，是全國首批招收和培養(yǎng)漢語國際教育碩士專業(yè)學位研究生的24所試點高校之一。

學校通過在教育內容、教學方法、課程體系、人才培養(yǎng)模式等方面的改革和創(chuàng)新，完成了由傳統(tǒng)的師范教育向現(xiàn)代教師教育、由傳統(tǒng)師范院校向以教師教育為特色的教學研究型大學的轉型。學校擁有一批國家級教學團隊、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家教育體制改革試點項目、國家級教學成果獎、國家級特色專業(yè)、國家級專業(yè)綜合改革試點、國家級精品課程、國家級實驗教學示范中心、國家級雙語教學示范課程、國家級教學名師、教育部創(chuàng)新團隊、教師隊伍建設示范項目等，擁有42項國家“質量工程”建設項目，是全國免費師范生試點改革的3所地方高師院校之一，是國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃高校，并先后獲得“全國普通高等學校優(yōu)秀教務處”、“全國高等學校招生工作先進集體”、“全國普通高校成人高等教育先進單位”、“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高?！钡葮s譽，在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀。

學校擁有國家太陽能熱水器質檢中心、太陽能轉化——儲存材料與器件中英研究開發(fā)中心、教育部重點實驗室、教育部工程研究中心、教育部創(chuàng)新團隊、教育部應用創(chuàng)新開放平臺示范基地、國家專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、國家體育總局體育文化研究基地、云南省重點實驗室、云南省創(chuàng)新人才基地、云南省哲學社會科學研究基地、云南省院士（專家）工作站——吉亨?阿瑪拉通加院士工作站、云南省創(chuàng)新團隊、云南省哲學社會科學創(chuàng)新團隊、中國西南對外開放與邊疆安全研究中心、漢藏語研究院、云南研究院、云南華文學院、卜勵德美國研究中心、朗寧加拿大研究中心和“中國?昆明泛亞人才教育與發(fā)展戰(zhàn)略研究中心”等一批國家級、省部級科研平臺及基地。近五年來，學校承擔了國家社科基金重大招標項目、國家“973”項目、國家“863”計劃項目、科技部“科技惠民”計劃項目、科技部重大專項項目、國家自然科學基金重點項目等重大科研項目100余項，承擔其它科技項目1000余項，授權專利100余項，教育部、文化部、國家體育總局、云南省等省級以上的成果獲獎200余項，科研經費超過5.2億。在少數(shù)民族哲學、福利文化、群體行為涌現(xiàn)機理及風險辨識、邊疆地理、邊疆教育與人力資源開發(fā)、區(qū)域合作與邊疆經濟發(fā)展、對外開放與邊疆社會穩(wěn)定

等研究領域具備了較強的優(yōu)勢。一些金屬氧化物納米線傳感陣列測定多種腫瘤標記物的研究、Stokes光譜反演太陽矢量磁場的技術研究及應用、有γ輻射的類星體CCD觀測和高能輻射機制研究、非線性分析中的若干障礙問題及相關問題研究、基于與建筑結合的太陽能集熱器件能量傳輸轉換機理研究、云南西部橫斷山小型獸類冷適應模式與生存適應對策的研究、鑲嵌納米貴金屬顆粒的氧化鋇復合薄膜的制備和特性等進入國內領先和國際先進水平。

學?，F(xiàn)有教職工2200余人，其中專任教師1600余人，教授、副教授600余人，擁有國家突出貢獻專家、國務院特殊津貼獲得者、國家“百千萬人才工程”、中國科學院“百人計劃”、教育部高校青年教師獎、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者、云南省高端科技人才等一批專家學者。諾貝爾獎獲得者楊振寧，中科院院士楊樂、郭柏靈、戴汝為，英國皇家工程院院士、劍橋大學教授阿馬拉通加，2010年諾貝爾經濟學獎得主、英國社會科學院院士皮薩里德斯，美國《紐約時報》前總編、普利策獎評審委員會前任主席西默?托平，世界著名未來學家約翰?奈斯比特博士等40余個國家和地區(qū)的近100位知名專家被聘為學校名譽教授、客座教授或兼職教授。

云南師范大學是一所開放的、有著國際化視野的現(xiàn)代大學，先后被教育部和國家漢辦確定為支持周邊國家漢語教學的10所重點大學之

一、國務院僑辦華文教育基地、國家漢語國際推廣師資培訓基地、中國對東南亞國家進行漢語師資培訓的基地、國家首批赴海外承辦孔子學院的大學、享受中國政府獎學金和孔子學院獎學金留學生接收院校、全國首批來華留學示范基地、國家HSK考試和漢語作為第二外語教學能力資格考點、聯(lián)合國教科文組織在中國西南地區(qū)的中學英語師資培訓基地和云南省目前具有對港澳臺招生權的兩所高校之一。到目前為止，學校在國外建立了1所孔子學院、3個孔子課堂、5個中國語言文化中心。學校已與英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭以及港澳臺等60多個國家和地區(qū)的150余所國外大學和科研機構建立了合作交流關系，共招收61個國家的留學生約13000余人次。目前有各類留學生1705人，是云南省在校留學生人數(shù)最多的高校。

學校先后被國務院授予“民族團結進步模范集體”稱號，被人事部、教育部評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”，被教育部評為“依法治校示范校”、教育部“國培計劃”示范性培訓單位、全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果一等獎單位；獲全國五四紅旗團委稱號，全國綠化先進單位；連續(xù)10年被中宣部等評為全國大中專學生社會實踐活動先進單位，連續(xù)5屆在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽的成績排名全國同類師范院校前10位，多次獲得全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生演講比賽、全國大學生英語競賽、全國師范生教學技能大賽特等獎、一等獎；先后獲云南省基層黨建示范點、云南省學習型黨組織建設示范點、省委創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織、“云嶺先鋒”流動紅旗先進基層黨組織、人才工作先進單位、德育先進集體。學校的班級、社團和個人也涌現(xiàn)出一批全國先進班集體標兵，全國“學習雷鋒、志愿服務”先進集體，全國高校優(yōu)秀學生社團，全國三好生標兵，全國見義勇為先進分子以及在雅典、北京、倫敦奧運會和殘奧會上獲得金、銀、銅獎牌的運動員。

在新的歷史發(fā)展階段，學校實施“包容和合、君子風范”的核心文化理念和“綜合集成發(fā)展、內涵特色興?！睉?zhàn)略，以進入國家中西部100所重點建設高校行列為契機，為把學校建設成國內一流的教學研究型師范大學，成為中國西南特色鮮明的區(qū)域高水平大學而不懈努力。

第四篇：《云南師范大學“伍達觀教育基金優(yōu)秀研究生獎學金”評選辦法》

云南師范大學“伍達觀教育基金優(yōu)秀研究生獎學金”

評選辦法

愛國人士美籍華人伍達觀先生心系祖國發(fā)展，情注家鄉(xiāng)教育，為鼓勵研究生勤奮學習、積極進取、銳意創(chuàng)新，成為國家有用的高素質、高層次人才，每年捐資2萬元用于獎勵品學兼優(yōu)的碩士研究生。為保證獎學金能公開、公正、順利地評選，特制定本評選辦法。

一、評選范圍

申請人必須是我校有正式學籍的全日制博士、碩士研究生（含全日制專業(yè)學位）。

二、評選條件

（一）熱愛祖國、立志教育，遵守國家法律法規(guī)和校紀校規(guī)，品行優(yōu)良；

（二）關心學校的改革、發(fā)展，對學校的改革、發(fā)展及管理提出合理化建議并初見成效者；

（三）勤奮學習、刻苦鉆研，學年各科成績平均80分以上，專業(yè)課單科成績不低于70分，英語學位考試成績合格，各科成績無補考者；

（四）積極參加各種科技活動，并表現(xiàn)突出；

（五）受省級以上（含省級）部門表彰和獲獎者；

（六）在國內外專業(yè)學術刊物上發(fā)表學術論文者。

三、評選程序及獎勵金額

（一）凡符合獎勵條件的研究生，由本人向所在院（所）提出書面申請。

（二）經研究生所在院（所）初審合格后，填寫“伍達觀教育基金優(yōu)秀研究生獎學金申報表”，上報研究生部審核。

（三）經研究部處審核后，張榜公布一周。若無異議，報學校評審委員會批準。

（四）每學年獎勵10人，每人獎勵人民幣2000元。

四、評選時間與表彰

凡獲得“伍達觀教育基金優(yōu)秀研究生獎學金”的研究生，由學校頒發(fā)榮譽證書和獎金，有關材料存入本人檔案。每年5月由學校統(tǒng)一表彰。

五、本辦法的解釋權在研究生部。

第五篇：云南師范大學文理學院簡介

云南師范大學文理學院簡介

云南師范大學文理學院位于云南省省會、中國的“春城”—昆明市。學院是經教育部批準確認的具有普通本科學歷教育資格的獨立學院。學院注重抓教育教學質量，是聘請博士、碩士生導師、教授、副教授任課最多的獨立學院，在已獲得批準建設的省級“教學質量工程”項目數(shù)量在我省獨立學院中名列前茅。學院大力推進教育國際化發(fā)展戰(zhàn)略，正成為西南地區(qū)高校中開設外語語種人才培養(yǎng)最多的大學。學院畢業(yè)生年終就業(yè)率和考研上線率都位居我省獨立學院前列。多年來，學院在辦學條件、辦學規(guī)模等都有了較大的發(fā)展。管理體系、師資隊伍、學科建設、人才培養(yǎng)等取得了較好的成績和經驗，形成了良好的辦學形象和社會聲譽，并獲得“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！?、“云南省首屆民辦教育大獎”、“優(yōu)秀普通高等學?！薄ⅰ叭珖冗M獨立學院”、“云南省民辦教育先進集體”、“省級依法治校示范?！?、“市級文明單位”、“平安創(chuàng)建先進單位”等榮譽稱號。學院總用地1250畝，總規(guī)劃建筑面積60萬平方米，在云南省獨立學院中名列前茅。植被優(yōu)美的人性化、現(xiàn)代園林簇群式校園是學生學習和生活的理想之地。經過多年的發(fā)展，學院已初步形成了涵蓋文學、理學、工學、經濟學、管理學、農學、教育學等7大門類的綜合本科院校的學科專業(yè)構架，下設外語學院、人文學院、經濟學院、工商管理學院、城市學院、信息工程學院、藝術傳媒學院、國際學院等8個二級學院和體育系，開設英語、法語、泰語、朝鮮語、對外漢語、漢語言文學、國際經濟與貿易、經濟學、財務管理、工商管理、物流管理、旅游管理、公共事務管理、信息管理與信息系統(tǒng)、藝術教育、藝術設計、計算機科學與技術、數(shù)學與應用數(shù)學、城市規(guī)劃、園林、園藝、體育教育22 個本科專業(yè)近百個專業(yè)方向，在校生8500余人。

“人才強?！笔峭苿訉W院發(fā)展的重要戰(zhàn)略。學院已形成以省內各高校教授、學者、知名專家和社會行業(yè)、企業(yè)精英為依托，融外籍教師為一體，多元化、雙師型的師資群體。其中專任教師達408人，教授、副教授比例達37%，講師或具有碩士學歷的教師占任課教師的88%。聘任的“雙師型”教師占到外聘教師的30%。此外，學院還聘請了中國教育學會會長、原北師大校長顧明遠教授，美國佛蒙特大學教授、美國弗理曼基金會執(zhí)行董事王覺非教授，澳大利亞悉尼科技大學學術委員會主席安東尼?貝克教授，納西古樂會長、中國文化名人宣科等為客座教授。學院每年安排專項資金積極組織教師參加各種培訓、進修等提高業(yè)務素養(yǎng)和技能的學習活動。目前，已組織51名教師參加國家精品課程培訓，組織近30名教師赴美國佛蒙特大學、美國韋伯斯特大學、澳大利亞悉尼科技大學、韓國光州大學、泰國皇家理工大學、英國謝菲爾德大學等訪問學習和攻讀學位。學院董事長王永明博士榮獲“全國獨立學院先進個人” 和“云南省民辦教育先進個人”稱號。2005年，外籍專家俞榮哲教授榮獲“云南省十大優(yōu)秀外籍專家‘彩云獎’”，并評為“2007真情感動云南‘十大新聞人物’之一”。

“科研興?！笔菍W院可持續(xù)發(fā)展的基礎戰(zhàn)略?！笆?五”期間是學院學術科研工作取得豐碩成果的時期。學院獲得各級各類科研項目立項103項，其中國家部級項目2項，省級項目3項，地廳級立項項目33項，并承擔聯(lián)合國教科文組織“和平與人類安全”國際合作項目1項。設立了學術論文、教材和著作出版基金，資助出版了多部教材和中文核心期刊論文近百篇，其中經濟學院石大安教授編著的《財經心理學》列為云南省“十二五”規(guī)劃教材。學院的學術科研工作為教師的業(yè)務提高搭建了平臺。

教學質量是學院生存和發(fā)展的生命線。學院積極貫徹教高1號文件精神，狠抓本科教學質量建設工程。目前，我院 “中國化馬克思主義理論教學研究”、“中國近現(xiàn)代史綱要”；藝術設計專業(yè)的人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)等10項省級質量工程建設項目，在全省獨立學院中居于前列。學院以培養(yǎng)具備“創(chuàng)新能力、實踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力”的綜合型創(chuàng)新人才為目標，推行“綜合基礎知識教育—→專業(yè)方向分流培養(yǎng)—→實習實訓能力訓練與就業(yè)對接”的培養(yǎng)方式，收效顯著。我院學生在全國大學英語四六級考試和計算機等級考試中，過級率高于全省獨立學院平均水平，2010年考研錄取人數(shù)占參考人數(shù)的10%。另外在2009年，外語學院英西雙語班譚思未同學在“CCTV全國英語演講大賽”云南賽區(qū)總決賽中榮獲一等獎，并代表云南省赴北京參加全國總決賽，獲得全國第15名的好成績。我院日語、韓語、法語語言等級考試成績居西南地區(qū)前列，2010年1月學院在全國學校體育舞蹈比賽中獲云南省維也納華爾茲健身舞（大學組）一等獎和最佳校園形象獎，并獲全國二等獎。我院選拔學生20余人次先后赴美國佛蒙特大學、美國韋伯斯特大學留學深造。

我院是“ITAT全國信息技術應用培訓教育工程培訓基地”和“ITAT數(shù)字藝術設計培訓點”，是秘書、公關、人力資源、營銷、物業(yè)管理、茶藝師、插花師等各類職業(yè)資格培訓站及資格鑒定考試點，為學生提供與就業(yè)對接的各種各便利。學院實施學生就業(yè)“一把手”工程，歷年畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上，為經濟社會發(fā)展輸送了大批合格人才。

教育國際化也是我院改革發(fā)展的優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。西班牙駐華大使、法國、韓國、日本、泰國、馬來西亞、越南駐華領事館總領事均訪問過我院。我院先后與美國佛蒙特大學，澳大利亞悉尼科技大學，西班牙阿維拉大學，日本淑德大學，韓國培材大學校、光州大學校，泰國皇家理工大學、遠東大學、美國韋伯斯特大學（泰國分校）、如諾大學、曼谷大學、易三倉大學，越南國家大學等20多所國外知名院校建立了長期交流合作關系及教育文化聯(lián)合體。設有培材韓國語教育中心、云南對外教育交流中心法語培訓中心、美國韋伯斯特大學泰國校區(qū)教育信息中心。是國家教育部在西南地區(qū)首家批準設立韓語本科專業(yè)的高校。2009年，經云南省教育廳批準，學院和韓國又石大學簽署了教育交流合作協(xié)議，舉辦了首批“本科人才培養(yǎng)‘2+2’國際合作項目。2009年學院成功舉辦了由10個國家30名代表參與的 聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)”人類和平與安全”研討會，為響應云南省委、省政府“橋頭堡”及 “走出去，引進來”發(fā)展戰(zhàn)略，走國際化辦學創(chuàng)新模式做出了積極有效的實踐。

展望未來，我院將貫徹落實黨中央、國務院關于“高等教育的發(fā)展要全面貫徹科學發(fā)展觀，切實把重點放在提高質量上”的要求，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的總體部署，創(chuàng)新實踐“董事會依法決策、院長依法行政、黨委政治保障、教授嚴謹治學、管理科學規(guī)范、辦學突出特色”的現(xiàn)代獨立學院管理制度，堅持“Think（思考）、Change（改變）、Do（行動）、Review（反思）”的理念，堅持“博文明理、敦品勵學”和“能力本位、人格升華、全面發(fā)展”的人才培養(yǎng)理念，內抓質量、外樹形象，經過5—10年的努力，把學校建設成為特色鮮明、西部前列、國內有重要影響的教學、科研、創(chuàng)新實踐型現(xiàn)代大學。