第一篇：《感恩節(jié)的荊棘花》讀后感

故事講述了美國婦女珊德拉在遭遇流產(chǎn)，丈夫失業(yè)后，一度埋怨上天對她的不公，偶然在感恩節(jié)那天，在花店中結(jié)識了一位與她有著類似經(jīng)歷的女店員。她在挫折面前的勇敢，對待顧客的真誠，以及對人生的深入詮釋，無不感染著珊德拉那顆破碎的心，并使她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。

故事的情節(jié)可能并不使人“眼前一亮”，但女店員從樸實(shí)的話語中道出的感悟，不禁令人深思。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多人在重創(chuàng)后未必有再次站起的勇氣，而女店員卻做到了。她對生活不僅充滿希望，還給予顧客鼓勵(lì)與開導(dǎo)，這是她與眾不同的可貴之處。正如她所說：“我一直都在享受生活中的‘花朵’，但是，荊棘使我明白了上帝的安慰是多么美好?！痹诨ǖ甑慕?jīng)營中，女店員同樣結(jié)識了不少像珊德拉那樣的顧客。她有個(gè)習(xí)慣，在感恩節(jié)時(shí)，向他們贈(zèng)送一束又長又多刺的玫瑰花枝，為讓彼此珍惜眼前的幸福。

女店主的形象一直浮現(xiàn)于我腦海，她的言行告訴人們“荊棘”能夠?qū)ⅰ懊倒濉币r托得更寶貴?！叭酥挥性谑サ臅r(shí)候，才懂得珍惜”此句耳熟能詳，可為何人要被生活主宰呢？不如在未失去之時(shí)，就好好珍惜來之不易的幸福。

由此，使我想到七月里發(fā)生的一切，多重原因，并未如愿以償，理想的破滅固然使人心如刀割。多想回到過去，讓時(shí)間停止，改變殘酷的結(jié)局，但一切都太遲了……

如今，我已走上一條自己選的路，它蜿蜒而漫長。路上也許有拌腳的石塊，一路也許陰晴不定，也許路的前方已有大大小小的山坡和丘陵等待著我。過去的畢竟成了“歷史”，不樂觀地走出陰影，怎能看見第二天黎明的曙光？人生亦是如此，你無法準(zhǔn)確地知道其中有多少磨難，而它往往不定時(shí)地出現(xiàn)在途中，不少人選擇退縮或逃避，結(jié)果是被磨難所征服，成為不折不扣的弱者。何不選擇放開胸懷，大膽地嘗試再次拼搏？正如惲代英所說：“能力愈運(yùn)用愈大，困難愈奮斗愈小。”別忘了誰是人生真正的主宰者，是你！就是你！你該是征服磨難的人。朋友，請不要一味地活在過去里，前方的路還很長……

過去，是你無法改變的；而將來，是你能夠去創(chuàng)造的。所以，請清醒地面對現(xiàn)實(shí)，珍惜你擁有的，把握你腳下的！

第二篇：《感恩節(jié)的荊棘花》讀書筆記

《感恩節(jié)的荊棘花》故事講述了美國婦女珊德拉在遭遇流產(chǎn)，丈夫失業(yè)后，一度埋怨上天對她的不公，偶然在感恩節(jié)那天，在花店中結(jié)識了一位與她有著類似經(jīng)歷的女店員。她在挫折面前的勇敢，對待顧客的真誠，以及對人生的深入詮釋，無不感染著珊德拉那顆破碎的心，并使她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。故事的情節(jié)可能并不使人“眼前一亮”，但女店員從樸實(shí)的話語中道出的感悟，不禁令人深思。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多人在重創(chuàng)后未必有再次站起的勇氣，而女店員卻做到了。她對生活不僅充滿希望，還給予顧客鼓勵(lì)與開導(dǎo)，這是她與眾不同的可貴之處。正如她所說：“我一直都在享受生活中的‘花朵’，但是，荊棘使我明白了上帝的安慰是多么美好。”在花店的經(jīng)營中，女店員同樣結(jié)識了不少像珊德拉那樣的顧客。她有個(gè)習(xí)慣，在感恩節(jié)時(shí)，向他們贈(zèng)送一束又長又多刺的玫瑰花枝，為讓彼此珍惜眼前的幸福。女店主的形象一直浮現(xiàn)于我腦海，她的言行告訴人們“荊棘”能夠?qū)ⅰ懊倒濉币r托得更寶貴?！叭酥挥性谑サ臅r(shí)候，才懂得珍惜”此句耳熟能詳，可為何人要被生活主宰呢？不如在未失去之時(shí)，就好好珍惜來之不易的幸福。由此，使我想到七月里發(fā)生的一切，多重原因，并未如愿以償，理想的破滅固然使人心如刀割。多想回到過去，讓時(shí)間停止，改變殘酷的結(jié)局，但一切都太遲了……

如今，我已走上一條自己選的路，它蜿蜒而漫長。路上也許有拌腳的石塊，一路也許陰晴不定，也許路的前方已有大大小小的山坡和丘陵等待著我。過去的畢竟成了“歷史”，不樂觀地走出陰影，怎能看見第二天黎明的曙光？人生亦是如此，你無法準(zhǔn)確地知道其中有多少磨難，而它往往不定時(shí)地出現(xiàn)在途中，不少人選擇退縮或逃避，結(jié)果是被磨難所征服，成為不折不扣的弱者。何不選擇放開胸懷，大膽地嘗試再次拼搏？正如惲代英所說：“能力愈運(yùn)用愈大，困難愈奮斗愈小。”別忘了誰是人生真正的主宰者，是你！就是你！你該是征服磨難的人。朋友，請不要一味地活在過去里，前方的路還很長……

過去，是你無法改變的；而將來，是你能夠去創(chuàng)造的。所以，請清醒地面對現(xiàn)實(shí)，珍惜你擁有的，把握你腳下的！作者以平和的語言告訴我們：人生少不了坎坷，磨難，猶如玫瑰帶有荊棘。坦然面對，生活將掀開新的一頁，或許它很美。

第三篇：讀《感恩節(jié)的荊棘花》有感

～-4-25故事講述了美國婦女珊德拉在遭遇流產(chǎn)，丈夫失業(yè)后，一度埋怨上天對她的不公，偶然在感恩節(jié)那天，在花店中結(jié)識了一位與她有著類似經(jīng)歷的女店員。她在挫折面前的勇敢，對待顧客的真誠，以及對人生的深入詮釋，無不感染著珊德拉那顆破碎的心，并使她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。故事的情節(jié)可能并不使人“眼前一亮”，但女店員從樸實(shí)的話語中道出的感悟，不禁令人深思。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多人在重創(chuàng)后未必有再次站起的勇氣，而女店員卻做到了。她對生活不僅充滿希望，還給予顧客鼓勵(lì)與開導(dǎo)，這是她與眾不同的可貴之處。正如她所說：“我一直都在享受生活中的‘花朵’，但是，荊棘使我明白了上帝的安慰是多么美好?！痹诨ǖ甑慕?jīng)營中，女店員同樣結(jié)識了不少像珊德拉那樣的顧客。她有個(gè)習(xí)慣，在感恩節(jié)時(shí)，向他們贈(zèng)送一束又長又多刺的玫瑰花枝，為讓彼此珍惜眼前的幸福。女店主的形象一直浮現(xiàn)于我腦海，她的言行告訴人們“荊棘”能夠?qū)ⅰ懊倒濉币r托得更寶貴?！叭酥挥性谑サ臅r(shí)候，才懂得珍惜”此句耳熟能詳，可為何人要被生活主宰呢？不如在未失去之時(shí)，就好好珍惜來之不易的幸福。由此，使我想到七月里發(fā)生的一切，多重原因，并未如愿以償，理想的破滅固然使人心如刀割。多想回到過去，讓時(shí)間停止，改變殘酷的結(jié)局，但一切都太遲了……如今，我已走上一條自己選的路，它蜿蜒而漫長。路上也許有拌腳的石塊，一路也許陰晴不定，也許路的前方已有大大小小的山坡和丘陵等待著我。過去的畢竟成了“歷史”，不樂觀地走出陰影，怎能看見第二天黎明的曙光？人生亦是如此，你無法準(zhǔn)確地知道其中有多少磨難，而它往往不定時(shí)地出現(xiàn)在途中，不少人選擇退縮或逃避，結(jié)果是被磨難所征服，成為不折不扣的弱者。何不選擇放開胸懷，大膽地嘗試再次拼搏？正如惲代英所說：“能力愈運(yùn)用愈大，困難愈奮斗愈小?！眲e忘了誰是人生真正的主宰者，是你！就是你！你該是征服磨難的人。朋友，請不要一味地活在過去里，前方的路還很長……過去，是你無法改變的；而將來，是你能夠去創(chuàng)造的。所以，請清醒地面對現(xiàn)實(shí)，珍惜你擁有的，把握你腳下的！作者以平和的語言告訴我們：人生少不了坎坷，磨難，猶如玫瑰帶有荊棘。坦然面對，生活將掀開新的一頁，或許它很美。(高冠華)

第四篇：盛開在荊棘里的花

盛開在荊棘里的花

—— 讀《培根隨筆》有感

《培根隨筆》為弗蘭西斯·培根所著，共分為《論求知》、《論美》等多篇隨筆。弗蘭西斯 ·培根（1561～1626），英國著名政治家、思想家和哲學(xué)家。他不但在文學(xué)、哲學(xué)上多有建樹，在自然科學(xué)領(lǐng)域里，也取得了重大成就。培根是一位經(jīng)歷了諸多磨難的貴族子弟，復(fù)雜多變的生活經(jīng)歷豐富了他的閱歷，也造就了他獨(dú)特的思想和深邃的哲理。

《論求知》

第一次知道培根是源于小學(xué)語文課本上的一片課文，課文記錄了培根由于專心演算數(shù)學(xué)題，誤把馬車當(dāng)成黑板的故事。也許從那時(shí)起，求知欲便在他心中深深萌發(fā)了。

“當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣。當(dāng)你高談闊論時(shí)，知識可供裝飾。當(dāng)你處世行事時(shí)，正確運(yùn)用知識意味著力量。懂得事物因果的人是幸福的。有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人雖能夠辦理個(gè)別性的事務(wù)，但若要綜觀整體，運(yùn)籌全局，卻唯有掌握知識方能辦到?！边@是《論求知》里的一段話。由此可見，閱讀和知識，對于我們的人生來講，是多么的不可或缺。就像培根說的那樣，人的天性猶如野生的花草，求知、學(xué)習(xí)好比修剪移栽。所以，知識改變命運(yùn)并不是一句空洞的口號，唯有不斷求知，不斷“修剪移栽”自己的天性，才能將生命的花朵綻放得更加絢麗多彩。

求知最重要的是什么？當(dāng)然是強(qiáng)烈的求知欲。無論在什么場合，無論面對什么人，我們都不能因?yàn)椤安恢馈钡鹊鹊脑蚨佑谇髥枴Ｖ挥袝r(shí)刻保持強(qiáng)烈的求知欲望，才能學(xué)到老活到老，才能不斷獲得各種這樣的知識。當(dāng)求知成為我們的一種習(xí)慣，我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己就像一個(gè)“黑洞”，在生活中自覺地吸收著各種知識，并以此來不斷豐富和強(qiáng)大自我。

《論美》

有人說，花朵是美的，它嬌艷欲滴，絢麗多彩；有人說，孩子是美的，他天真無邪，活潑可愛；還有人說，有羅敷那樣容貌的女子是美的，沉魚落雁，傾國傾城……其實(shí)美的事物有很多，有時(shí)一山一石是美的，一草一木也是美的?！懊馈北旧硎莻€(gè)很廣泛的問題，培根在《論美》一文中則闡述了人應(yīng)該怎樣對待外在美和內(nèi)在美這樣一個(gè)問題。世界上沒有一個(gè)人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內(nèi)在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來，美才能真正散發(fā)光輝。文中有這樣一句話：“形體之美要?jiǎng)儆陬伾溃瑑?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。” 因此，在關(guān)注外貌的同時(shí)，我們更應(yīng)該重視內(nèi)心之美。琴棋書畫，詩書禮樂，雖不一定要樣樣精通，但一定要選己所好，細(xì)細(xì)鉆研，成己所長，塑己之美。

一些感想

我們都是在行走著的人，年長者先于我們出發(fā)，年輕者則在我們身后追趕。在這一路上，我們或許會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨險(xiǎn)阻，或許會(huì)面臨兩難

抉擇，每每到了這樣關(guān)鍵的時(shí)刻，我們總希望能有一顆明星照亮前進(jìn)的方向。可是，久久的期盼往往換來的是更多的迷茫。于是，我們不禁有些抱怨、有些憎恨，仿佛被生活所遺棄。

方向究竟在哪里？

其實(shí)，方向就在我們自己心中。求知讓我們更加聰明，用理性的思維去探尋生活的規(guī)律，去解決棘手的問題；辨美讓我們更加智慧，用感性的觸手去撫平心靈的創(chuàng)傷，去領(lǐng)悟生活的真諦。

生活于我們來講，是一座布滿荊棘的花園。我們要做盛開在荊棘里的鮮花，越是環(huán)境惡劣，越要綻放出精彩和美麗！

第五篇：好書讀后感：踏著荊棘前行

踏著荊棘前行

“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”

夜深人靜，我坐在窗邊望見蔚藍(lán)的天空和幾縷淺色的云，好似平靜的大海。這不禁讓我想起了一本令我印象深刻的書：《老人與?！?。

《老人與?！肥敲绹Ｃ魍壬闹鳌?/p>

這個(gè)故事跌宕起伏。海明威在這本精彩的書中講述了古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，終于在最后一天一個(gè)人獨(dú)自捕到了一條大馬林魚的故事。老人用了三天的時(shí)間與魚搏斗，終于在筋疲力盡之時(shí)把魚X死。然而故事到這里卻并沒有結(jié)束。返航時(shí)大馬林魚散發(fā)出的腥味引來了一群鯊魚，它們對老人展開了瘋狂的攻擊。老人用盡一切手段反擊，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎；刀子折斷了，他用短棍揮舞；短棍也掉落了，他用舵把來打……經(jīng)過這番激烈的搏斗，老人的魚只剩下一副空空的魚骨架和一些被鯊魚撕咬后僅存的殘肉依稀飄蕩。

盡管魚肉都被咬去，但老人的意志卻不像那空空的魚骨架般支離破碎。老人看上去一無所獲，但他相信自己沒輸，我也堅(jiān)信他沒有輸——老人堅(jiān)強(qiáng)的意志給我留下了深刻的印象。

“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。”這句話道出了這本書的主題。倘若退縮，豈不是不戰(zhàn)而敗嗎？越王勾踐忍受著亡國的痛楚，承受著非人的屈辱，但他沒有放棄振興自己的國家，臥薪嘗膽終于復(fù)國;司馬遷身受宮刑，忍辱負(fù)重卻仍舊書寫了名垂千世的《史記》;貝多芬忍受失聰折磨，但扼住了命運(yùn)的喉嚨，創(chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》這音樂史上的一大奇跡……這些他們盡管舉步維艱，盡管傷痕累累，盡管前行的路上滿是荊棘，卻依然不畏艱辛，迎難而上。

“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。”這是《老人與?！分形易類圩x的一句話。文中主人翁的信念給予了他們與命運(yùn)斗爭的力量，才能在滿是荊棘的道路上開出了玫瑰！

夜愈發(fā)靜謐，我想只有帶著老人那樣執(zhí)著、堅(jiān)韌不服輸?shù)木?，才能在這變幻莫測的大海上航行得更遠(yuǎn)……