第一篇:高三第一學期期末學習總結(jié)
高三第一學期期末學習總結(jié)
高三(1)班仝飛
高三第一學期學習任務(wù)比以往更加繁重,各科開始進入高考第一輪復(fù)習階段,所以內(nèi)容多、難度大、課時緊是這個階段的特點,這就要求我上課認真聽講,下課做好復(fù)習、預(yù)習工作,及時改錯。此外,在接近期末的一個月里,我們將要面臨語文、數(shù)學、外語三科會考,接著還要面臨為期三天的期末考試。由于會考關(guān)系畢業(yè),期末考試要參加區(qū)里大排名,所以我更加重視這方面的復(fù)習,兩頭都得顧及到。我盡量減小自己的壓力,控制不良的情緒,以確保對學習不產(chǎn)生太大影響。
或很少丟分的基礎(chǔ)上,增加大題(以數(shù)列、導數(shù)、圓錐曲線為主)的難度,要上水平,(會考)要求的單詞,并注意寫作時單詞、詞組、句型的運用,此外,單項選擇、完型填空、閱讀再稍稍加強,這需要在認識單詞的基礎(chǔ)之上,做到“認字就得分”。
絡(luò),對零碎的知識點通過看書加以熟記,以應(yīng)對選擇題。對歷史上的大事件即重要考點加以背誦,深入了解來龍去脈,對歷史事件的意義、1要把改錯本正確使用好,及時改錯,用改錯查漏補缺。還要注意知識
大答題的得分能力,理解地背誦相關(guān)知識點,對課本的小字內(nèi)容也要加以注意、記憶,這個有時會作為考試內(nèi)容。答大題需要做到“知識點+材料”的方法,在材料中、設(shè)問中劃出關(guān)鍵詞句、語句,確定答題需要的知識點,規(guī)范答題的方向。
還有不到半年我就要參加高考了,望自己能做到以上的幾點自我要求。只要努力了就不后悔。望老師監(jiān)督我!
北京市第六十三中學
高三(1)班仝飛
2009年1月19日
第二篇:高三第一學期期末練習
高三第一學期期末練習
語 文 2002.1
一、(30分,每小題3分)
1.下列各組詞語中加黑字的讀音,與所給注音完全相同的一組是()
A.契qì 修葺 棲息 休憩 同仇敵愾
B.瑁mào 麾下 耄耋 廣袤 寅吃卯糧
C.噬shì 嗜好 謚號 侍奉 恃才傲物
D.恤xù 勖勉 和煦 牲畜 酗酒滋事
2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()
A.慰籍 糜爛 驅(qū)利避害 迫在眉睫
B.倉皇 肇事 一言九鼎 脫穎而出
C.急燥 熾烈 鉤心斗角 碌碌無為
D.繁衍 暇疵 斬釘截鐵 迷天大謊
3.依次填入下列各句橫線上的詞語,恰當?shù)囊唤M是()
①歷史上的反動統(tǒng)治者,曾經(jīng)在我們各民族中間制造種種__________,使得民族糾紛不斷。
②蘇州河就像大病初愈的老人,需要精心__________,千萬不能把各種額外的負擔加到他的身上。
③東方木材廠的這場火災(zāi),是該廠領(lǐng)導思想_________,忽視安全生產(chǎn)造成的,各廠一定要引以為戒。
④經(jīng)濟學家認為金融體系__________、法治體系不健全、政府保護,體制惰性等弱點對中國入世后融入國際經(jīng)濟構(gòu)成不小的阻力。
A.隔閡 看護 麻痹 脆弱
B.隔膜 看護 麻木 脆弱
C.隔閡 保護 麻痹 軟弱
D.隔膜 保護 麻木 軟弱
4.下列句子中,加黑的成語使用正確的一句是()
A.從孩子懂事的時候起,我就經(jīng)常苦心孤詣地講一些做人的道理給他聽。
B.現(xiàn)代社會信息量與日俱增,上網(wǎng)已經(jīng)成為中學生經(jīng)常談到的炙手可熱的話題。
C.這些青年科學家決心以無所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘。
D.老劉同志滿懷激情,焚膏繼晷,歷時五年,終于寫出了這部洋洋百萬字的小說。
5.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是()
A.最近一段時間,各種傳媒、報紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)大量地報道了美國在阿富汗進行的反對恐怖主義的戰(zhàn)爭。
B.在漫長的發(fā)展過程中,我國園林建筑與詩文、繪畫等藝術(shù)緊密結(jié)合,形成了富有詩情畫意的、在世界上獨樹一幟的藝術(shù)風格。
C.我們將讀者來信轉(zhuǎn)給了編輯部,因為來信太多,不能一一回復(fù),因此寫了這篇文章,向廣大讀者表示衷心的感謝。
D.有些作品之所以缺點和錯誤屢屢出現(xiàn),是因為作者思想水平低和文字功底差等原因造成的。
6.依次填入下列兩句中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是()
(1)門外有一個很大的水池,__________________,但后來在池底安置了拳大的噴泉,池面上就泛起漣漪,泉口上面像始終浮著一朵蓮花。
(2)與他交談,_____________,絕無膚淺和媚態(tài)。
①水清得幾近透明,原本平靜如鏡
②原本平靜如鏡,水清得幾近透明
③就像他的作品,平實自然,最突出的感覺是他的平和自如
④最突出的感覺是他的平和自如,就像他的作品,平實自然
A.①④B.②④C.①③D.②③
7.下列有關(guān)文學常識的表述,錯誤的一項是()
A.屈原,戰(zhàn)國時期楚國人,我國古代偉大的愛國詩人。他的主要作品都收在漢朝人劉向編的《楚辭》里,《離騷》是他的代表作。
B.我國古代的歷史著作中,《左傳》屬編年體,《戰(zhàn)國策》屬國別體,《漢書》為紀傳體的斷代史,《資治通鑒》為編年體的通史。
C.魯迅一生著述頗豐:小說集如《吶喊》《彷徨》,散文詩集如《野草》《朝花夕拾》,雜文集如《且介亭雜文》《南腔北調(diào)集》等。
D.小說《包法利夫人》、劇本《玩偶之家》、詩集《園丁集》的作者分別是法國的福樓拜、挪威的易卜生、印度的泰戈爾。
8.對下面這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
蟈蟈,你喊起他們吧
魏巍
戰(zhàn)斗了一夜一早晨,戰(zhàn)士呵,用滿掛露水的刺刀,割一枝紅酸棗吃下你便睡了!
睡得這樣甜呵,樹影在你的軍大衣上繡起了花朵,大紅棗跳到子彈袋上你也不知道。
螳螂,你這勇敢美麗的昆蟲,你站在戰(zhàn)士的腳上,觸須輕輕舞動。
你可是在偷看他們的夢?
你可曾看見,在他們的夢里:
手榴彈開花是多么美麗,戰(zhàn)馬奔回失去的故鄉(xiāng)時怎樣歡騰,燒焦的土地上有多少蝴蝶又飛上花叢!
呵,蟈蟈,你喊起他們吧!
在升起筆直的青煙那邊,早飯已經(jīng)熟了。
1941.9
A.一二兩節(jié)通過感人的細節(jié)描寫,寫出了經(jīng)過一場戰(zhàn)斗之后戰(zhàn)士的困乏,使人想見戰(zhàn)斗的激烈,戰(zhàn)士的勇敢。
B.三四兩節(jié)寫螳螂偷看戰(zhàn)士的夢及夢中情景,含蓄地表現(xiàn)了戰(zhàn)士們美麗的內(nèi)心世界和樂觀的精神。
C.本詩以“蟈蟈,你喊起他們吧”作為標題,是因為蟈蟈是貫穿全詩并表現(xiàn)詩歌主旨的意象。
D.全詩運用了第二人稱,詩人把熟睡的戰(zhàn)士、螳螂、蟈蟈作為談話對象,顯得新穎別致,于親切自然之中融入了深情。
閱讀下面這首詩,完成9一10題
臨安春雨初霧 陸游①
世味年來薄似紗,誰令騎馬客京華。
小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。
矮紙斜行閑作草,晴窗細乳戲分茶②。
素衣莫起風塵嘆,猶及清明可到家。
注:①淳熙十三年春,詩人再次被起用為嚴州知府,赴任之前到臨安覲見皇帝,住在西湖邊的客棧里等候召見,寫下此詩。②細乳,一種名茶;分茶,一種沏茶的方法。
9.對這首詩的解說,不正確的一項是()
A.首聯(lián)中“世味”的意思是世態(tài)人情,詩中指官場生活?!氨∷萍啞笔菍賵鋈饲榈“l(fā)出的感嘆。
B.頷聯(lián)的意思是:在小樓上夜聽春雨沙沙,料想清早深巷里一定會傳來叫賣杏花的聲音。
C.頸聯(lián)的意思是:閑來無事,在短紙片上信筆畫一些花草,雨過天晴,在窗前和朋友們一起品茶。
D.尾聯(lián)的意思是:不必感嘆自己會被官場塵滓玷污,還來得及在清明時節(jié)返回家園。
10.對這首詩的鑒賞,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.首聯(lián)寫出了詩人厭倦官場生活,可是又身不由己而陷入其中的矛盾心情。
B.頷聯(lián)詩人從聽覺入手,寫出了我國江南城市中的春景,意境清幽,韻味無窮。
C.頸聯(lián)詩人選取兩個日常生活景象,刻畫出外表安寧,而實則煩悶的人物神態(tài)。
D.全詩悲憤與歡愉交織,表達了詩人將被起用時喜不自禁,卻又誠惶誠恐的心情。
二、(18分,每小題3分)
閱讀下面一段文言文,完成11一16題。
錢公若水,為同州推官。有富民,走失一小女奴,莫知所在。父母以訴州,州委錄參鞫之。錄參舊有求于富民不獲,遂劾其父子共殺女奴,投水中。法外凌窘,不勝其苦,遂自誣伏。獄具,上于州。州委官復(fù)審,亦無反異,獨若水遲疑。錄參詣廳詬罵曰:“豈公受富民錢,故出之乎?”若水但笑曰:“今數(shù)人當死,安可容易不熟察?”又越旬不決,知州亦有語,若水終不奪。上下皆怪訝。一日,若水詣知州,屏人告曰:“向某所以遲留此獄者,蓋慮其冤,嘗以家財訪求女奴,今得之矣。”知州驚曰:“女奴安在?”若水歸,使人密送女奴于知州所。知州垂簾呼其父母謂曰:“汝女今至,還識之否?”曰:“安有不識?”即揭簾推出,父母喜曰:“是也!”于是引出富民釋之。富民號泣謝曰:“非使君,某一旦遂至滅門!”知州曰:“此乃推官,非我也?!备幻褙皆勍乒偾笾x,若水閉門不納。富民遮垣而哭,歸傾家財飯僧,以為若水壽。知州欲以其事聞,若水曰:“休也!某初心止欲拔冤,非敢希賞。萬一敷奏,在某固好,于錄參卻如何?”知州更加敬重。未幾,太宗聞知,驟加進擢,自幕職不半年,知制誥,又二年為樞密。時李繼隆與轉(zhuǎn)運使盧之翰有隙,欲陷之罪,檄云:八月當出師,可速辦芻粟。既而又檄云:八月不利,當以十月。久之又檄云:賊將入塞,兵以時進,芻粟即日取辦。時芻粟已散,倉猝不可集,繼隆遂劾奏于朝。太宗大怒,立命中使乘騎取轉(zhuǎn)運使首,色甚厲,無一敢言。若水從容白曰:“候事狀明白,誅之未晚?!鄙弦庖辔?,止黜為副使。既而虜入塞事皆虛,繼隆坐是罷其招討。
11.對下列句子中加黑詞的解釋,不正確的一項是()
A.州委官復(fù)審 委:交付
B.不勝其苦 勝:經(jīng)得住
C.若水終不奪 奪:改變
D.富民遮垣而哭 垣:大門
12.下列句子中加黑詞的意義和用法相同的一組是()
A.遂自誣伏
自幕職不半年,知制誥
B.故出之乎
于是引出富民釋之
C.錄參舊有求于富民不獲
使人密送女奴于知州所
D.不勝其苦
呼其父母
13.下列句子中加黑的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語不相同的一項是()
A.州委官復(fù)審B.獨若水遲疑
C.安可容易不熟察D.倉猝不可集
14.下列各句在文中的意思,不正確的一項是()
A.遂劾其父子共殺女奴——就指控富人家的父子一起殺害了女奴。
B.向某所以遲留此獄者,蓋慮其冤——先前我擱置這個案件的原因,是考慮他們有冤情。
C.歸傾家財飯僧,以為若水壽——回家后拿出家中所有的財產(chǎn)施舍給僧人,以此為若水祈求長壽。
D.繼隆坐是罷其招討——李繼隆坐失戰(zhàn)機被罷免了招討之職。
15.以下句子分別編為四組,表現(xiàn)錢若水慎重執(zhí)法、無私無畏的一組是()
①州委官復(fù)審,亦元反異,獨若水遲疑
②今數(shù)人當死,安可容易不熟察
③富民亟詣推官求謝,若水閉門不納
④萬一敷奏,在某固好,于錄參卻如何
⑤候事狀明白,誅之未晚
⑥既而虜人塞事皆虛,繼隆坐是罷其招討
A.①②③B.④⑤⑥C.①②⑤D.③④⑥
16.下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是()
A.錢若水擔任同州推官時,錄參因私枉法,報復(fù)無辜,錢不顧其辱罵,堅持自己的意見,使一場冤案得以昭雪。
B.知州打算把錢若水糾正冤案一事上奏朝廷,卻遭到錢的拒絕,錢若水不僅未記恨錄參,還能替他的處境著想。
C.李繼隆陷害轉(zhuǎn)運使,宋太宗盛怒之下命人立取轉(zhuǎn)運使首級。錢若水在“無一敢言”的情況下從容迸言,阻止了一起錯殺事件。
D.本文對比鮮明,以錄參的草菅人命,映襯錢若水的公正執(zhí)法;以知州的軟弱優(yōu)柔,映襯錢的剛正老練;以太宗的主觀輕率,映襯錢的深思熟慮。
三、(12分,每小題3分)
閱讀下面一段文字,完成17-20題。
大自然五彩繽粉,絢麗的色彩裝扮著世界。
顏色是一種視覺信息。可見光的不同波長(一般為380-780納米)作用于視網(wǎng)膜,轉(zhuǎn)換成光化學能,又通過視覺神經(jīng)轉(zhuǎn)化為生物電能,最后傳遞給大腦皮層枕葉的視覺神經(jīng)中樞產(chǎn)生色視覺,并以記憶方式將信息貯存起來,便成為顏色。
顏色是一個心理物理量,有些顏色會使人感到溫暖,如紅、橙、黃色,稱之為暖色調(diào);有些顏色使人感到清涼寒冷,如藍、青、紫色,稱之為冷色調(diào)。形成這一現(xiàn)象的主要原因是,在我們的記憶器官里貯存有這樣的信息:橙紅色的太陽和火焰是溫暖的;冬天青灰色的天空是寒冷的,碧藍的湖水是清涼的。這是人們對外來顏色信息進行綜合后反饋出來的信息。
顏色產(chǎn)品的生產(chǎn)管理需要有一個標準,國外曾應(yīng)用顏色體系、色譜或色卡作為某些行業(yè)的顏色標樣,如美國的盂塞爾(Munsell)色卡。我國標準樣品——中國顏色體系樣冊(GS-BA2603一94)是根據(jù)國家標準《中國顏色體系》(GB/T15608一1995)的規(guī)定研制的。樣冊以紅、黃、綠、藍、紫為五基色,共包括40種色調(diào)、不同明度和彩度的色樣品1338塊。顏色可分為有彩色和無彩色兩大類。樣冊中的無彩色系由白色、黑色和灰色組成?;疑砂咨秃谏床煌壤旌隙伞6胁噬?,是由特定的色調(diào)、明度及彩度的色樣品組成。
顏色是物體和產(chǎn)品外觀的重要屬性。顏色設(shè)計與控制涉及到國民經(jīng)濟的各個領(lǐng)域:紡織、建筑、裝飾材料、軍事偽裝、交通安全、化工、印刷、影視、藝術(shù)等。中國顏色體系樣冊具有中國特色,是我國顏色樣品的最高標準,它將促進我國顏色產(chǎn)品市場逐步規(guī)范和統(tǒng)一。
17.下列不能作為“顏色是一個心理物理量”這一判斷的依據(jù)的一項是()
A.暖色調(diào)和冷色調(diào)本身沒有溫度,冷暖僅是人們心理上的一種感受。
B.紅、橙、黃色能給人溫暖;而藍、青、紫色使人感到清涼寒冷。
C.人們生活經(jīng)驗的積累是形成冷暖色調(diào)這一視覺現(xiàn)象的主要原因。
D.所謂的冷暖色調(diào)是外來的刺激與人們的記憶貯存綜合作用的結(jié)果。
18.對加黑句子理解不正確的一項是()
A.“這”指代的是“橙紅色的太陽和火焰是溫暖的;冬天青灰色的天空是寒冷的,碧藍的湖水是清涼的”。
B.前一個“信息”指的是可見光作用于視網(wǎng)膜產(chǎn)生的視覺信息。
C.“綜合”“反饋”指的是視覺神經(jīng)將信息傳遞給大腦皮層枕葉視覺神經(jīng)中樞的過程。
D.后一個“信息”指的是經(jīng)過大腦分析綜合而后得出的新的信息,即記憶器官貯存的信息。
19.下列說法符合原文意思的一項是()
A.色視覺是可見光經(jīng)過兩次能的轉(zhuǎn)化,由視網(wǎng)膜和視覺神經(jīng)傳遞給大腦皮層枕葉的視覺神經(jīng)中樞產(chǎn)生出來的。
B.《中國顏色體系》是我國的科學家根據(jù)國家標準研制出的中國顏色體系樣冊,它是中國的標準樣品。
C.制定有色彩類顏色產(chǎn)品的生產(chǎn)管理標準,最主要的依據(jù)是色調(diào)、明度及彩度。
D.中國顏色體系樣冊包括紅、黃、綠、藍、紫五種基色和由此衍生出來的1338塊色樣品。
20.根據(jù)原文所給的信息,以下推斷不正確的一項是()
A.波長小于380納米,大于780納米的光,是無法作用于視網(wǎng)膜的,因此是不可見的。
B.既然顏色是一個物理量,因此是可以用單位計量的。中國顏色體系樣冊就是我國顏色樣品的計量標準。
C.無彩色系中的白色、黑色即是基色,由白色和黑色按不同比例混合成各種不同的灰色。
D.我國顏色產(chǎn)品市場的發(fā)展將受到我國顏色樣品的最高標準——中國顏色體系樣冊的規(guī)范和制約。
四、(18分)
閱讀下面一段文字,完成21一24題
安于途中
①從起點到終點,其距離就是途中。
②感覺生命總是在途中。就像候鳥,總是從南飛到北,又從北飛到南;就像泉水,總是從溪流入河,又從河流入海;就像花草,總是從春長到夏,又從夏長到秋。是的,自從離開起點以后,生命就總是在途中,在時間與空間的途中。而且不管情愿與不情愿,總是在日漸靠近某個可知的或未知的終點。這很自然——有花開就有花謝,有日出就有日落,有起點就有終點。但對一些具體的生命而言,似乎出發(fā)就是為了抵達,似乎付出就要有結(jié)果,于是必經(jīng)的過程被視作漫長的等待,總是在途中就感受到生命最大的煎熬和無奈。
③然而,抵達真的那么重要嗎?終點真的那么美好嗎?等待或許會是一種煎熬,然而生命總是在途中真的就只有無奈嗎?
④水氣抵達天空或許就成了彩虹,蛹到了生命的盡頭或許就成了蝴蝶。但并不是所有的抵達和終點都具有終極輝煌?;ǘ涞慕K點是凋謝,道路的終點是絕境,生命的終點通常是死亡。即使水氣是因為抵達天空才成為彩虹,蛹是因為到了生命的盡頭才成為蝴蝶,它們也是分別經(jīng)歷了一定的轉(zhuǎn)化和蛻變過程,才各自化為虹和化為蝶的。是過程成就了它們最終的美。
⑤其實,過程對于任何一個生命體都具有至關(guān)重要的不可替代的作用。我們甚至可以說,過程即生命;或者說,生命就是一個個過程的完整體現(xiàn),是無數(shù)生活細節(jié)的集結(jié)。而終點不過是生命的界限,主要用于喻示生命體的完結(jié);它有可能構(gòu)成生命的升華,卻絕不會是生命的目的。
⑥但我們往往將最美好的愿望寄于終極。仿佛最美好的風景只在彼岸,而此岸只是一種過渡,是一段抵達某處的旅途。因此對此處的風景常常忽視,并習慣于生活總是在別處。當然,每一個至美的終極愿望當然都必須受到肯定,但是生活不是只有這些,也不該只有這些?;钪?,也不能只是追求剎那的輝煌和完成某種使命,或是為了去到某一個地方而趕一段路——如果生是為了死,就像花朵是為了凋謝才盛開,這樣的生命,存在的意義還有多大?
⑦生命不是一次簡單的奔赴死亡之約,每一個高品質(zhì)的生命,或者有高品質(zhì)愿望的生命,都必須首先做到安于途中。因為生活并不總是在別處,生命也只有在途中才成其為生命。就像候鳥,只有在不停地從南飛到北,又從北飛到南,才構(gòu)成其一生的遷徙;就像泉水,只有不斷地從溪流入河,又從河流入海,才體現(xiàn)其自身的運動。
⑧生命也不完全是為了抵達。就像泉水,并不是非要到達怎樣的地方才算完成使命;就像花草,并不是非要到達哪個季節(jié)才算實現(xiàn)價值。因為生命中絕大部分的風景總是在途中。生命主要是為了經(jīng)歷。就像候鳥,不停地遷徙就是為了經(jīng)歷季節(jié)和風雨;就像泉水,不息地流動就是為了經(jīng)歷交匯和起伏。盡管具體的經(jīng)歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長又是那樣不勝其煩,但是,恰恰是它們構(gòu)成了一個個真實的精彩的人生。這才是生命最彌足珍貴的狀態(tài)。
③每一個安于途中的生命都將盡享人生。
(本文作者連玉基,內(nèi)容有刪改)
21.按要求簡答下面兩題:
(1)第④段中以彩虹和蝴蝶為例,其目的在于說明__________。(3分)
(2)第⑧段寫了候鳥和泉水,是要表明:__________。(3分)
22.本文否定了對生命的哪些看法?(分條寫出)(4分)
答:_________________________________
23.從全文看,第⑦段中“生命也只有在途中才成其為生命”一句話的含義是(4分)
答:_______________________________
24.下面對本文鑒賞有誤的兩項是(4分)
A.第③段中的幾個反問句,既增強了語勢,又啟發(fā)讀者思考,起到了過渡作用。
B.全文多次運用比喻,把對生命歷程的認識闡發(fā)得形象生動,富于啟發(fā)性。
C.本文的語言樸實無華,在表達上以記敘描寫為主,議論抒情為輔,頗具感染力。
D.最后一段不僅與標題、首段遙相呼應(yīng),而且籠罩全篇,文章的中心也得以深化。
E.本文以“安于途中”做標題,警示世人對生活應(yīng)持安于現(xiàn)狀、腳踏實地的態(tài)度。
五、(12分)
25.根據(jù)文意和句式,把下面這段話補寫完整。(5分)
同樣一個城市,住得愈熟,愈覺得小。
同樣一條道路,走得愈熟,愈覺得短。
①A, ①B, ①C。
②A,讀得愈熟,②B。
同樣一種技巧,學得愈熟,愈覺得容易。
了解,讓世界變小了。
26.閱讀下面一則報道,概括出主要內(nèi)容(不超過50字)(4分)
一條貫穿香洲、吉大、拱北等珠海城區(qū),全長6公里的景山路上,分布著30多臺高約一米的公共直飲水機,市民或游客走在城市的大街上只要用手在水龍頭上輕輕一按,衛(wèi)生的純凈水便可進入口中,不必到商店里去花錢買水喝了。
據(jù)悉,這種出現(xiàn)在發(fā)達國家公共場所的直飲水設(shè)施,如今是第一次出現(xiàn)在我國的城市,它不僅隨時為人們提供方便飲用的純凈水,而且避免了因飲水而對城市環(huán)境造成的污染。珠海的直飲水設(shè)施以城市自來水為水源,采用國際先進的水處理技術(shù),經(jīng)過多層過濾和衛(wèi)生部門的嚴格檢測,達到各項衛(wèi)生標準,政府向市民承諾:可以放心大膽地飲用。
27.根據(jù)上下文,從神態(tài)、動作、語言三個方面分別用一句話加以具體描寫。(3分)
演講比賽,他看到評委的亮分,不禁為自己的成績而難過,___________,___________,__________________。暗下決心:今后一定要打翻身仗。
六、(60分)
28.作文
從下列兩則材料中,任選一則,自擬題目,寫一篇議論文,不少于800字。
(1)最近一段時間,媒體上頻頻出現(xiàn)介紹中國姑娘吳楊的文章,諸如《中國天才少女打破牛津大學800 年校史記錄》等等。報道說,牛津大學頒發(fā)校長令,把博士學位和6萬英鎊的最高獎學金的殊榮授予中國女孩吳楊,以表彰她數(shù)學和計算機兩個專業(yè)11門功課全部名列第一的優(yōu)異成績。吳楊成為牛津大學二年級唯一穿博士服的學生。
前兩天,這位女學生致電中青報,認為這一批和她有關(guān)的新聞存在部分“想當然”的事實錯誤,她聲明:
1、沒有獲得博士學位。
2、所學的學科——數(shù)學和計算科學不是百分制。
(按:意即無法定出名次)
從此番對吳楊的追捧,也可看出時下造勢之風的盛行。
(選自《人民政協(xié)報》2001.11.27)
(2)一名虔誠的佛教徒遇到了難事,便去寺廟里求拜觀音。走進廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差?!澳闶怯^音嗎?”“是。”那人答道。“那你為何還拜自己?”“因為我也遇到了難事?!庇^音笑道,“可我知道,求人不如求己?!边@是一則有關(guān)佛的趣談,它讓人深思,讓人回味。
高三語文第一學期期末練習參考答案及評分標準
2002.
1一、每小題各3分
1C 2B 3A 4D 5B 6A 7C 8C 9C 10D
二、每小題各3分
11D 12B 13C 14D 15C 16D
三、每小題各3分
17B 18C 19C 20A
四、21.④段:過程的重要性(答“過程成就了美”得3分,答“過程成就了它們最終的美”得1分)③段:生命主要是為了經(jīng)歷(3分)
22.①出發(fā)就是為了抵達。
②付出就要有結(jié)果。
③將生命的過程視作最大的煎熬和無奈。
(答對1條得2分,答對兩條即可得4分。)
23.生命不完全是為了抵達,生命主要是為了經(jīng)歷。(意思對即可,表述不簡明,不完整,酌情扣分)(4分)
24. CE(4分,每項2分)
五、25.①A同樣一座山 ①B爬得愈熟 ①C愈覺得矮
②A同樣一本書 ②B愈覺得?。?分,每句1分)
26.珠海在城區(qū)設(shè)置飲水機,市民可兔費喝到衛(wèi)生的純凈水,此舉方便了市民,有利于環(huán)保,這在我國尚屬首例。(要點:①珠海在城區(qū)設(shè)置飲水機②免費③衛(wèi)生④有利于環(huán)保⑤在我國尚屬首例 要點答全得4分,每缺一點扣1分)
27.他雙眉緊鎖(或“他眼睛里噙滿淚花”等),揮了一下手(或“捶了捶腦袋”等),自言自語他說:“看我下次……”(或“下次我非得……”)(共3分,每句1分)
六、28.依照高考基礎(chǔ)等級,發(fā)展等級評分標準評分。
第三篇:大學年第一學期期末總結(jié)
2010-2011學年第一學期期末總結(jié)
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間期末將至。我們的大學生活不知不覺中已經(jīng)開始了半個學期,這半個學期我們收獲了知識,收獲了集體活動的那份喜悅,更收獲了那份濃濃的兄弟情義。
在李班導師和王輔導員的帶領(lǐng)下,全體班干部積極組織和參與各項活動并認真完成老師交個的各項工作,注重培養(yǎng)同學的自我管理能力,同時加強自身建設(shè),活躍班級的工作,團結(jié)奮斗,使我班級整體工作進行中既有好的傳承又有所創(chuàng)新,在創(chuàng)新中有所發(fā)展?,F(xiàn)將本學年我班工作總結(jié)如下:
一、組織開展各項活動,在活動中讓同學們認識自己同時了解同學。
1.在開學初為了讓同學們更好的融入到這個新的大家庭中,全體同學在王老師和學長的號召下,我們自己精心策劃和組織了一次主題為“青春飛揚,夢想起航”的聯(lián)歡會。
2.為了增強同學們與其他班級同學的交流、增進同學們的友誼、增強集體榮譽感和豐富同學們的課余生活,我們組織了籃球賽、排球賽在比賽過程中充分的表現(xiàn)出來“友誼第一,比賽第二”的參賽態(tài)度,拉拉隊更是如此在自己班沒有比賽時為兄弟班級加油鼓勁!這種團結(jié)互助的精神是我們所期望看到的。3.為了更好的定位現(xiàn)在展望未來,讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我,解決在成長、學習上的諸多困惑,我協(xié)助我班心里委員組織了主題為“繪人生藍圖,圓青春夢想”的心里健康班會,使同學們心理健康成長,保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活,做好自己的人生規(guī)劃,樹立明確奮斗目標,進而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ)。
4、我們是學校的環(huán)境,學校是我們的后盾。今年我校迎來了升格為大學的機會,為了迎接上級領(lǐng)導視察我校并讓我們的學校更好更早的通過批準,全班同學自發(fā)的簽寫保證自己的寢室衛(wèi)生和維護校園環(huán)境的承諾書。這一點充分的體現(xiàn)了大家以校為家,校榮我榮的高尚精神。
二、強化思想政治教育,構(gòu)筑團員青年強大的精神支柱。為培養(yǎng)團員良好的人格品質(zhì),提高自身的思想境界,樹立科學的人生觀,積極參加各類實踐活動,豐富人生經(jīng)驗。我班召開了主題為“我和我的祖國”的團會。通過本次團會讓同學們了解了祖國的經(jīng)濟、軍事、民生和兩岸關(guān)系等方面有了更深層次的認識,看到了祖國61年來取得的偉大成就。
三、加強校園安全意識,每個人都是校園的一份子。今年我國火災(zāi)頻發(fā),學校十分關(guān)注防火等校園安全問題并組織了各班負責人聽防火座談會、觀看防火演習的活動。我班響應(yīng)學校號召積極把防火安全意識落實到每個同學心間組織了主題為“校園防火,安全你我”的主題班會讓同學們認識到火災(zāi)所帶來的危害,同時通過班會還學會了發(fā)生火災(zāi)時如何自救的求生技巧。
2010年即將過去,這一年我們完成了人生重要轉(zhuǎn)折點,考上了大學,但是大學遠不是我們的終點。這里只是讓我們飛的更高更遠的加油站。半學期時間里學生干部工作讓我們得到了很多鍛煉,從中學到了很多經(jīng)驗。這最初大學生涯的純勁更值得我們所有人回味。希望在以后的學習和工作中能夠百尺竿頭更進一步!
班
2010.12.18
第四篇:2013——2014第一學期期末總結(jié)
這學期我主要擔任初
一、初二年級的音樂教學工作,還有校本課程和校合唱隊的管理訓練工作,對此進行以下梳理和總結(jié):
初一年級:這學期剛剛從小學步入中學,課堂紀律較好管理,但對音樂知識的知曉、音樂能力、唱歌水平參差不齊,各班的音樂知識能力接受程度、學習積極性也各不相同。針對于這樣的情況,上半學期我主要以教授教材重點內(nèi)容為基礎(chǔ),通過一些必唱的歌曲來滲透一些關(guān)于簡譜的基本知識和識譜能力的培養(yǎng)。比如音的四個基本性質(zhì)、拍號、速度、強弱關(guān)系、常見的曲式結(jié)構(gòu)、怎樣劃拍子打節(jié)奏、唱歌時的基本姿勢和要求等等。下半學期我開始了簡譜向五線譜過度的教學和練習,包括譜號、調(diào)號、音程、線譜七要素、音名、各種音符的書寫等等。此外,我還進行了聽音(練耳)訓練,讓學生具備最基本的音樂素養(yǎng)和能力。
初二年級:正處初中階段最活躍的時期,某個班的紀律難以管理,有時會因此耽誤課堂進度。對此我也做過反思,并嘗試各種方法,以及時阻止和適當鼓勵為主。初二的課程,除了跟初一相同的基本知識能力培養(yǎng)外,更注重對音樂本身的感受和理解,讓學生學會簡單地分析一首歌(樂)曲的節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式、結(jié)構(gòu)、表達的情緒情感,從而“有感而唱”。由于紀律和對音樂這門學科重視程度的不同,初二學生較初一而言學習效果差別較大,我會思考這個問題在下學期應(yīng)該如何緩解或解決。
校本課和校合唱隊:校合唱隊這學期十分繁忙,從10月到12月,在這短短的三個月里經(jīng)歷了一次區(qū)級比賽、一次市級比賽,和一次社區(qū)演出任務(wù)。初一新生的加入占合唱隊人員的四分之三,這意味著我們的隊伍需要從零開始訓練,培養(yǎng)學生之間的默契、協(xié)調(diào)關(guān)系和合作能力。校本課是合唱隊訓練的一小塊兒組成部分,面臨一個月要練好兩首歌的狀況,我們一個音一個音、一個和聲一個和聲、一小節(jié)一小節(jié)地艱苦訓練。短短七分鐘的歌曲,練起來是相當?shù)夭蝗菀?。每晚訓練之后,我回到家都會總結(jié)當日訓練狀況,認真分析曲譜,找出不同版本的范唱反復(fù)聆聽,思考第二天該重點練哪些地方、哪個學生,同時還要考慮總體計劃進度??梢哉f這個學期合唱隊的任務(wù)給了我莫大的壓力和動力,同時我也摸索出了很多經(jīng)驗和知識。
下學期一開學,合唱隊又要面臨一次區(qū)級比賽,新的任務(wù)又要來臨,我將一如既往地努力做好日常教學工作,全身心投入到新的挑戰(zhàn)中。
第五篇:2012—2013第一學期期末總結(jié)
2012—2013第一學期期末總結(jié)
2012年9月1日我開始了大二第一學期的生活,我在學習上始終堅持以“三好”嚴格要求自己,不斷地進行自我完善。現(xiàn)在,結(jié)合我這一學期的學習情況,談幾點體會。
一、學習上
(一)進取心,把握生命的方向。
我的學習能力比較強,能較快地接受新知識,這種能力在這一學期里得到了很好的鍛煉。大學的授課一節(jié)課往往會涉及許多知識,只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的,這就要求咱們在課下要學會自身鉆研,練習鞏固課堂上所學的知識。久而久之,我的自學能力得到了很大的提高。
(二)學習態(tài)度,決定明天的路。
求學態(tài)度嚴謹,能吃苦耐勞,注重培養(yǎng)自身的獨立思考能力,學術(shù)上有鉆研精神。這在我的學習成績上已得到了充分的反映:學習成績位列全班第一,曾獲得院校“三好學生”、國家勵志獎學金、優(yōu)秀三好學生等榮譽。
二、政治上
(一)正確的選擇,照亮我前進的路。
我積極向黨組織靠攏。課余時間,我一方面增強自身的政治理論學習,另一方面積極參加學校組織的黨校培訓。通過學習,加深了對黨的識別和明白,也更加堅定了我參加國產(chǎn)共產(chǎn)黨的決心。
(二)明確的做法,鼓舞我每一次的行動
我經(jīng)常向周圍的同學、老師學習,從他們身上找差距,找自身的不足,不斷端正入黨動機,以實際行共爭取早日入黨。
三、生活上
(一)良好的品德,凈化我的心靈
在生活中,我時時刻刻以品德至上來要求自身。無論何時何地,我都奉行嚴于律己,寬以待人的信條,并切實地遵行它:待人熱情誠懇,講求誠信;日常友愛同學,尊師重道,樂于助人;與同學發(fā)生矛盾、誤會時,能最先從自身身上找原由,并主動與對方實行溝通。
(二)授人玫瑰,手留余香
回顧四年,我很高興在同學有難處的時候能夠幫助他們,相對的,在我有難處的時候同學也無私地向我伸出了援手;尊師重道,使我學到了許多知識,也與許多老師成為了良師益友;時常寬容他人,讓我的每一天都精彩萬分。
這一學期我學到了很多,又懂得了很多,我堅信,只要一直堅持下去,成功就會離自己不遠了。雖然這一學期有許多不足點,但我決心要改掉。
一、認真學習,既然轉(zhuǎn)本這條路,就不要放棄。每天利用課余時間鞏固轉(zhuǎn)本知識。
二、改掉愛睡懶覺的習慣。早睡早起。
三、多關(guān)心外聯(lián)部的事,不要再因為私人的事情而忽視部門的事情。
四、遇事勿浮躁,要冷靜,不要隨隨便便向其他人發(fā)火。
總結(jié)人:葛丹丹