第一篇：石阡民族中學(xué)2013屆高考報名要求

石阡民族中學(xué)2013屆高考報名要求

1、嚴(yán)格按照高考報名文件執(zhí)行。

2、嚴(yán)格執(zhí)行報名表上的安排。

3、各班文化考生只能在報名號段內(nèi)手動輸入班主任給的號。

4、各班藝體報名號只能在50601301—50601500之間讓電腦自動生成。

5、如果本班報名號不夠用到孫洪祥處領(lǐng)取新號并作好登記。

6、一個學(xué)生只能報一個報名號。

7、準(zhǔn)備好政策照顧資料。

8、2012年12月24日下午4點(diǎn)前交報名冊到夏賢光處。

9、徐祖成、李永紅、雷遠(yuǎn)江、黃大杰、孫大琴負(fù)責(zé)機(jī)房管理與學(xué)生的操作指導(dǎo)。

10、楊國定、戴傳洪、何紹芳、寧金平負(fù)責(zé)全面工作，夏賢光負(fù)責(zé)資料整理，王以香、戴 碧負(fù)責(zé)12月25、26、日報名和27、28日攝像聯(lián)系班級，孫洪祥負(fù)責(zé)報名時服務(wù)器的管理，孫洪祥和孫家龍負(fù)責(zé)攝像，其它臨時性工作由何麗莎負(fù)責(zé)。

11、其它見文件。

附件1石阡民族中學(xué)2013屆高考網(wǎng)上報名安排表

附件2石阡民族中學(xué)2013屆高考攝像安排表

附件3石阡民族中學(xué)2013屆高考報名冊

附件4石阡民族中學(xué)2013屆高考政策照顧與父或母關(guān)系不明確

辦理樣式表

附件5省招生考試院關(guān)于做好2013年普通高等學(xué)校招生考試報

名工作的通知

石阡民族中學(xué)教務(wù)處

2012年12月22日

第二篇：石阡民族中學(xué)2013年開幕式

石阡民族中學(xué)2013年“迎新杯”男子籃球賽

開幕式流程

一：時間9月2號下午16:30

二：地點(diǎn)學(xué)?；@球場

三：流程

1:16：30之前各班各參賽隊伍按照先后順序列好陣型，并奏運(yùn)動員進(jìn)行曲。

2： 16：30領(lǐng)導(dǎo)到席列坐。主持人出場

3：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同學(xué)們：

今天,我們齊聚在這里,共同慶祝石阡民族中學(xué)2013年“迎新杯”男子籃球賽的盛情開幕!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，他們是XXX等,感謝你們的光臨!現(xiàn)在,我隆重宣布: 石阡民族中學(xué)2013年“迎新杯”男子籃球賽開幕式現(xiàn)在開始!

4：讓我們以熱烈的掌聲有請XXX致開幕詞

5：運(yùn)動員宣誓

6：裁判宣誓

7：請XX授球并宣布本屆籃球賽開始

第三篇：石阡民族中學(xué)青年志愿者協(xié)會章程

石阡民族中學(xué)青年志愿者協(xié)會章程

第一章 總則

第一條：本組織的名稱為石阡民族中學(xué)青年志愿者協(xié)會。本組織接受學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)，參加全國青年志愿者的統(tǒng)一行動。

第二條：本協(xié)會通過組織和指導(dǎo)我校青年志愿者服務(wù)活動，倡導(dǎo)愛國主義、集體主義和社會主義精神，積極推動我校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，促進(jìn)社會精神文明建設(shè)。

第三條：協(xié)會奉行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的原則，并結(jié)合大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的實施，積極開展青年志愿服務(wù)活動。

第四條：協(xié)會在憲法和法律的規(guī)定范圍內(nèi)開展工作。

第二章 任務(wù)

第五條：改善社會風(fēng)氣，建立溫馨、和諧、友愛的新型人際關(guān)系，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)力量。改善校風(fēng)，為建設(shè)和諧發(fā)展的上饒師范學(xué)院創(chuàng)造良好的思想道德環(huán)境。

第六條：培養(yǎng)在校青年的公民意識、道德意識、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)能力，促進(jìn)在校青年健康成長。

第七條：為學(xué)校發(fā)展、社區(qū)建設(shè)、扶貧開發(fā)、搶險救災(zāi)以及大型社會活動等公益事業(yè)提供志愿服務(wù)。服務(wù)的范圍包括扶貧濟(jì)困、幫孤助殘、支教掃盲、青少年援助、科技推廣、醫(yī)療保健、環(huán)境保護(hù)等。

第八條：適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，推動青年志愿服務(wù)體系和多層次社會保障制度的建立和完善。

第九條：為具有特殊困難以及需要幫助的我校師生員工以及校外社會成員提供服務(wù)。

第十條：規(guī)劃、組織全校性青年志愿服務(wù)活動，在校團(tuán)委的授權(quán)和監(jiān)督下，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各年級青年志愿者服務(wù)隊開展工作；聯(lián)合相關(guān)學(xué)生社團(tuán)組織開展特色志愿服務(wù)活動。

第十一條：開展和加強(qiáng)與兄弟學(xué)校和全國各志愿者組織或團(tuán)體的交流與合作。第十二條：面向全校青年公開招募志愿者，培養(yǎng)青年志愿者及協(xié)會的管理者，建立一批由協(xié)會組織管理的專項青年志愿者服務(wù)隊伍，更好的開展志愿服務(wù)行動。第十三條：培訓(xùn)青年志愿者。

第三章 會員

第十四條：承認(rèn)本協(xié)會章程，向本協(xié)會遞交入會申請者，經(jīng)本協(xié)會理事會審查通過，填寫《青年志愿者登記表》登記注冊，即可成為本協(xié)會會員。第十五條：會員的權(quán)利：

（一）有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

（二）有依法參加一切青年志愿者活動的權(quán)利。

（三）有對本協(xié)會工作提出建議，批評和進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利。

（四）有向本協(xié)會推薦會員的權(quán)利。

（五）有請求本協(xié)會維護(hù)合法權(quán)益的權(quán)利。

（六）參加各級團(tuán)組織、青年志愿者組織提供的培訓(xùn)；

（七）相關(guān)法律法規(guī)賦予的其它權(quán)利。第十六條：會員的義務(wù)：

（一）遵守本協(xié)會章程，執(zhí)行本協(xié)會決議。

（二）參加、影響他人參加本協(xié)會活動，完成本協(xié)會委托的任務(wù)。

（三）向本協(xié)會報告活動情況。

（四）維護(hù)本協(xié)會聲譽(yù)及合法權(quán)益。

（五）相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的其它義務(wù)。

第十七條：會員退會需向本協(xié)會常務(wù)理事會提出書面申請。第十八條：會員用本協(xié)會名義開展活動，須經(jīng)常務(wù)理事會批準(zhǔn)。

第十九條：會員有違反國家法律法規(guī)及本協(xié)會章程的行為，或有三次或三次以上無故不參加本協(xié)會活動者，由理事會決定撤銷其會員資格。

第二十條：本協(xié)會將對成績突出的會員及集體給予精神和物質(zhì)上的獎勵。

第四章 組織 第二十一條：協(xié)會組織機(jī)構(gòu)實行民主集中制原則。協(xié)會設(shè)會長一名，副會長二名、會長助理若干，實行會長領(lǐng)導(dǎo)下的理事會制度。協(xié)會團(tuán)體會員的第一負(fù)責(zé)人均為本協(xié)會理事。各部門簡介如下： 外聯(lián)部：

作為青年志愿者協(xié)會對外聯(lián)系的部門，積極發(fā)揮著其作為協(xié)會與社會各界、兄弟學(xué)校組織的聯(lián)系作用。把協(xié)會的觸角伸向社會，在宣傳志愿服務(wù)的同時，打造著協(xié)會志愿服務(wù)的“品牌”；在宣傳自己的同時，外聯(lián)部也不斷向外拓展，為其他部門創(chuàng)造機(jī)會，引導(dǎo)他們的發(fā)展。而且也同其他部門一起參與到活動的過程中，一起走在志愿服務(wù)的第一線。組織策劃部：

作為校青協(xié)職能性部門之一，項目策劃部要不僅要豐富完善各種活動項目的策劃，還需要每一個成員去開拓更多別具匠心的活動，同時收集來自各方面的意見并進(jìn)行篩選！在充分把握好整個活動的來龍去脈的前提下，仔細(xì)全面的起草一份合理完整的策劃書供參考。

宣傳部：

主要擔(dān)負(fù)著協(xié)會整體形象設(shè)計、重大活動宣傳、版塊設(shè)計、媒體溝通聯(lián)系、行動部門宣傳指導(dǎo)等任務(wù)，以及采集青年志愿者活動素材并加以整理采寫稿件上傳至網(wǎng)站，并負(fù)責(zé)管理新聞稿件。詳細(xì)工作如下：

1、平時負(fù)責(zé)設(shè)計、制作宣傳板、宣傳橫幅等對校青協(xié)進(jìn)行宣傳，同時在協(xié)會有活動時進(jìn)行拍照、寫新聞，負(fù)責(zé)對外宣傳青年志愿者的形象。

2、定時整理各類新聞資料、存檔。

3、協(xié)助各位會長及其他各部門的工作，保證協(xié)會的工作順利開展。辦公室：

作為青年志愿者協(xié)會的職能部門之一，要實現(xiàn)青年志愿者協(xié)會工作的制度化和規(guī)范化。

(一)管理校青協(xié)各類文件、資料

1、有義務(wù)制定協(xié)會制度（如例會制度、財務(wù)制度等）；對協(xié)會的財務(wù)、物資進(jìn)行管理，對每一筆花費(fèi)都要認(rèn)真核查，并做好記錄；負(fù)責(zé)值班安排及干部考核；

2、負(fù)責(zé)各類文書材料和檔案的立卷、歸檔工作及檔案管理工作，保障著青年志愿者協(xié)會工作的正常運(yùn)行；

3、辦公室要管理協(xié)會日常工作，做好會議記錄，把出現(xiàn)的問題及時上報以采取措施做到認(rèn)真無泄漏；

（二）負(fù)責(zé)督促、檢查決議的執(zhí)行情況，協(xié)助會長，副會長、各部長協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，促進(jìn)總會與分會之間的交流，在實現(xiàn)青年志愿者協(xié)會工作的協(xié)調(diào)中發(fā)揮著重要作用。

1、監(jiān)督青協(xié)的制度規(guī)范，使其不偏離組織，而更能體現(xiàn)出青年志愿者服務(wù)隊員的組織嚴(yán)密性、規(guī)范性；

2、管理校青年志愿者服務(wù)隊各部、各社和各院青協(xié)的名單，為以后開展大型活動調(diào)配人員做好基礎(chǔ)；

3、協(xié)助各部工作，加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系，對各部工作計劃、總結(jié)制度規(guī)范做統(tǒng)一管理，使校青年志愿者服務(wù)隊真正從“親歷親為型”轉(zhuǎn)向“服務(wù)管理型”；

4、為協(xié)會各部門評優(yōu)評先，校五四評優(yōu)推薦等審核工作提供幫助，要對部門中的成員的工作情況進(jìn)行記錄核查，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、公平公正；

記者團(tuán)：是校青協(xié)對外宣傳的重要部門。依托理工青年，負(fù)責(zé)校青協(xié)網(wǎng)頁的設(shè)計與管理，同時負(fù)責(zé)及時更新全校青年志愿服務(wù)工作的開展情況，公布全校各青年志愿者組織的公告、倡議書等等。第一時間向校內(nèi)外及各青協(xié)組織通告有關(guān)青年志愿者協(xié)會的最新情況。

文體部：負(fù)責(zé)組織全校青年志愿者制作別致、精彩的文娛節(jié)目，豐富全體青年志愿者的生活。記錄統(tǒng)計會員的才藝和體育特長，便于社團(tuán)活動的開展。

第五章 經(jīng)費(fèi)

第二十二條 ：本協(xié)會經(jīng)費(fèi)來源

（一）社會捐贈；

（二）政府部門或?qū)W校資助；

（三）在核準(zhǔn)的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)開展活動或服務(wù)的收入；

（四）利息；

（五）其他合法收入。第二十三條： 財政管理

（一）嚴(yán)格執(zhí)行國家財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律；

（二）建立健全財務(wù)賬冊，配備好財會人員；

（三）一般開支由會長審批，大項目開支上報協(xié)會理事會審批；

（四）每學(xué)期收支情況向理事會報告，并接受其審查監(jiān)督。

第二十四條： 協(xié)會的資產(chǎn)，任何單位、個人不得侵占、私分或挪用。第六章 章程的修改程序

第二十五條：章程的修改必須在協(xié)會理事會議上經(jīng)2/3以上成員通過方可進(jìn)行。第七章 附則

第二十六條：本章程的解釋權(quán)屬于中原工學(xué)院青年志愿者協(xié)會理事會。

第二十七條：本章程自發(fā)布之日起實施生效。校內(nèi)各級青年志愿服務(wù)組織的規(guī)章制度凡與本章程相沖突的，以本章程規(guī)定為準(zhǔn)。

石阡民族中學(xué) 青年志愿者協(xié)會 二零一二年十月

第四篇：石阡民族中學(xué)2013年植樹節(jié)活動方案

石阡民族中學(xué)2013年植樹節(jié)活動方案

一、活動目的、意義和目標(biāo)

1、通過本次活動宣傳環(huán)保精神，努力去提倡同學(xué)們愛護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境。讓同學(xué)們積極投入到環(huán)保行動中，把植樹理念、綠色文化宣傳到全校師生的心中；從而影響至整個社會。喚起全校師生對環(huán)境的關(guān)注和對環(huán)保事業(yè)的支持與熱愛。

2、增強(qiáng)團(tuán)組織在同學(xué)們心中的影響力，擴(kuò)大志愿者在校園中的活動陣地，為日后更好地開展工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

3、通過該項活動鍛煉同學(xué)們的能力，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識，讓同學(xué)們在植樹節(jié)的活動中走出課堂，走進(jìn)大自然，在自然中學(xué)習(xí)，并從自身做起，達(dá)到“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)樹木” 的目的。

二、參與人員：

全校各年級各班團(tuán)支部、志愿者。

三、系列活動開展：

1、各班團(tuán)支部自行組織各班植樹節(jié)活動。

2、志愿者參加由學(xué)校團(tuán)委組織的校園周邊環(huán)境植樹節(jié)活動。

3、學(xué)校團(tuán)委將于3月12日“植樹節(jié)”中午組織一次“愛綠護(hù)綠”文明宣傳活動。

四、活動總結(jié)匯報：

1、各班團(tuán)支書征求同學(xué)們的意見和建議，總結(jié)活動的得失。

2、各班召開活動執(zhí)行人員總結(jié)會議，評估活動的執(zhí)行情況。

3、整理資料，準(zhǔn)備活動總結(jié)及成果展：通過照片，錄像等形式向全校宣傳總結(jié)本次活動的成果。

4、做好本次活動的總結(jié)匯報工作，在3月25日之前做好。在團(tuán)課上以圖、文、聲、像等形式向新的入團(tuán)積極分子講座。

以上是3.12植樹節(jié)活動策劃書的實施方案，請各班團(tuán)支部書記、班長負(fù)責(zé)安排本班活動做好本次活動，并希望同學(xué)們積極參與，在活動中愛護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境，有意義地度過這個綠色的節(jié)日。

石阡民族中學(xué)團(tuán)委

2013年3月5日

第五篇：石阡民族中學(xué)高一英語下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

2012-2013學(xué)年第二學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)

嚴(yán)金國 本學(xué)期我擔(dān)任高一（8.12）班的英語教學(xué)工作，為了提高學(xué)生綜合能力素質(zhì)，在教學(xué)上我花了很大的功夫，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，在取得進(jìn)步的同時也存在很多不足之處。希望通過總結(jié)這種方式在今后的教學(xué)工作做到更好。回顧一期來的教學(xué)工作，我主要做了以下幾個方面的工作：

一、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

興趣是最好的老師，有了興趣，學(xué)生就會產(chǎn)生求知欲，視學(xué)習(xí)為樂趣，而不是負(fù)擔(dān)。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。因為我們的學(xué)生基礎(chǔ)比較差，所以課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣尤為重要。在課堂上我盡量用簡易的語言授課，爭取讓學(xué)生能在一定的時間內(nèi)掌握得最好。在教學(xué)中，我想出輕松的授課辦法才能打開學(xué)生的心扉，讓他們沒有顧忌地在英語課上“暢所欲言”。

二、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力

閱讀是一個積極主動地思考、理解和接受信息的過程，也是一種復(fù)雜的智力活動。從表面看是讀者感知書面文字，理解文字所表達(dá)的內(nèi)容，實際上它是作者與讀者雙方的語言交際活動，是一個讀者實現(xiàn)心理滿足的復(fù)雜的心理邏輯推理過程。作為交際手段之一，閱讀在我們的日常生活中是獲取信息的重要手段之一。在我國的英語教學(xué)過程中，尤

其是高中階段，閱讀一直受到重視。高中英語教學(xué)大綱中明確指出：“在高中英語教學(xué)中，聽、說、讀、寫要進(jìn)行綜合訓(xùn)練，在進(jìn)一步提高聽說能力的同時，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力?！?課文的導(dǎo)入是閱讀教學(xué)中必不可少的重要環(huán)節(jié)，所以在上課時，我恰當(dāng)?shù)貙?dǎo)入課文，激發(fā)了學(xué)生的濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的求知欲。在這種情況下，學(xué)生思維活躍，讀的時候一氣呵成，提高了學(xué)習(xí)效率，同時學(xué)生也就越來越喜歡閱讀了，變被動閱讀為主動閱讀。東西方的風(fēng)土人情、文化風(fēng)俗存在著很大的差異。在每次閱讀前我都進(jìn)行必要的背景介紹，幫助學(xué)生順利地閱讀，同時又開拓他們的視野，擴(kuò)大了知識面。

閱讀教學(xué)應(yīng)遵循整體性教學(xué)原則，而不是把文章斷成幾個孤立的片段去處理其中的詞匯、句型、語法結(jié)構(gòu)等。在閱讀之前，我讓學(xué)生帶著一兩個問題去讀，從整體上了解，然后再分段教學(xué)。讓學(xué)生找出每段的主題句(Topic Sentence)。接下來再把文章的自然段落分成幾個部分，用圖表等方式歸納出來，使得文章的線索脈絡(luò)一目了然。這不僅提高了學(xué)生的分析能力，而且有助于日后學(xué)生的寫作能力的提高，類似的文章他們知道了從哪幾個方面入手，怎樣去寫。

在閱讀過程中，我對學(xué)生的閱讀習(xí)慣、閱讀方法加以指導(dǎo)，讓學(xué)生覺得很具體，很實際，這比單純的理論講授更能產(chǎn)生明顯的效果。對閱讀課的教學(xué)模式我采用的是以下幾個步驟：

1．預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)是要求學(xué)生找出影響理解的較難的詞、詞組或語法結(jié)構(gòu)，上課時教師釋義，才能有的放矢地聽課。

2．背景介紹，課文導(dǎo)入 這一環(huán)節(jié)可以豐富知識，開拓視野，激發(fā)

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍其思維。閱讀時一氣呵成，變被動章讀為主動閱讀。

3．閱讀 要求學(xué)生課上限時閱讀，帶著問題快速地尋找有關(guān)信息，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的快速閱讀能力。

4．檢測 為了解學(xué)生對課文的理解程度，可設(shè)計出不同的檢測題型，如回答問題、正誤判斷。

三、提高學(xué)生英語聽的理解水平的技巧

聽是學(xué)習(xí)外語的尖兵，如不先訓(xùn)練聽，學(xué)說外語是難以設(shè)想的。所以，在第二個學(xué)期的教學(xué)中，我對學(xué)生聽的訓(xùn)練一直沒放松，每天我都要另找二十分鐘的時間，找些不同的聽力材料讓學(xué)生聽，并根據(jù)材料的內(nèi)容，有的讓學(xué)生細(xì)聽，有的讓學(xué)生泛聽。聽力要求學(xué)生具有扎實的英語詞匯、語法和交際用語等知識，關(guān)于聽力的教學(xué)我是這樣對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的：

1．聽力錄音的放音速度較快，要求學(xué)生耳、眼、手同時并用，并保持良好心態(tài)，高度集中注意力，排除一切外界干擾專心答題，避免急躁情緒。

2.認(rèn)真審題，在錄音的題與題之間的間隙中快速瀏覽題干或選項，盡量獲取更多信息，便于判斷，并找出正確答案。

3.抓住關(guān)鍵詞語，要留心記下情景場合、時間地點(diǎn)、事件人物、數(shù)字動向、簡單運(yùn)算，起因經(jīng)過和文章結(jié)果，要?dú)w納、綜合、分析、判斷，從記憶材料中找出相關(guān)信息，從中確定正確答案。

4.在聽短文填寫單詞時，既要聽懂，又要全文理解，寫出的單詞既要

符合短文之意，又要符合語法要求。

5.把握好第一印象。領(lǐng)會演講人的意圖，把握測試題的大意和深層含義，邊聽邊做，以免記不住信息而做選錯選項。

四、狠抓學(xué)生單詞、課文過關(guān)

為了擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，提高學(xué)生的口頭和書面表達(dá)能力，對于每天所教單詞和課文，我都要求學(xué)生過關(guān)，單詞能聽寫。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗。不知道成績?nèi)绾?，希望付出就會有回報，學(xué)生有所提高。無論在教學(xué)中有多么的困難和曲折，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩們學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

教學(xué)是一項永無止境的事業(yè)，需要不斷地探索、創(chuàng)造，在今后的教學(xué)工作中，還需不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取得更好的成績。