第一篇：高考沖刺計(jì)劃

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9高考沖刺計(jì)劃——用90個(gè)日日夜夜換取成功！

少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉一百日，化莫邪，斷金鋼！為理想去奮斗，是無(wú)比幸福的。高興著我的高興，拼搏著我的衡中，青春永不言??！，努力吧！要向90天挑戰(zhàn)！為90天加油，為90天奮斗！希望，由你來(lái)實(shí)現(xiàn)；奇跡，由你來(lái)創(chuàng)造！

一、時(shí)間：2011年3月10日---2011年6月6日

二、目標(biāo)：90天沖刺高考。

三、主要任務(wù)：運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法，將知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，循序漸進(jìn)，力爭(zhēng)在高考發(fā)揮最好水平，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

四、預(yù)定目標(biāo)語(yǔ)文：100分

數(shù)學(xué)：100分

英語(yǔ)：100分

理綜：200分

基本能力chazidian.com/Article/“

target=”_blank">總結(jié)公式，定理，要領(lǐng)，單詞，語(yǔ)法，詩(shī)詞，文學(xué)基礎(chǔ)，化學(xué)方程式，反應(yīng)原理，各種實(shí)驗(yàn)等等。

語(yǔ)文：這個(gè)階段主要是字詞句和閱讀理解進(jìn)行強(qiáng)化。尤其是記敘文、說(shuō)明文、議論文和散文，要交給其做題技巧。對(duì)文言文多加關(guān)注。對(duì)要求背誦的課文和段落一定要做到熟悉。數(shù)學(xué)：主要通過(guò)10套左右的高考模擬試題進(jìn)行知識(shí)的檢驗(yàn)。掌握最基本的解題技巧。英語(yǔ)：循序漸進(jìn)。主要抓課本知識(shí)。掌握完形填空和閱讀理解最基本的解題方法。物理：通過(guò)考核了解其對(duì)知識(shí)的掌握程度，并予以強(qiáng)化。化學(xué)：用6套題來(lái)考核檢驗(yàn)。生物：用6套題來(lái)考核檢驗(yàn)?；灸芰Γ河?0套題來(lái)考核檢驗(yàn)。第三階段：查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)知識(shí)的薄弱點(diǎn)并進(jìn)行強(qiáng)化。（16天）單科目的知識(shí)整合：1．做一些單科的歷年的中考習(xí)題，可以看答案，問(wèn)老師和同學(xué)，看答案的目的是學(xué)習(xí)中考的題是如何解答的，改正平時(shí)學(xué)習(xí)中的不良解題習(xí)慣和解題方法。把做錯(cuò)的題用紅筆畫下來(lái)，并改正，寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來(lái)，以備考前瀏覽用。

2．在做題中總結(jié)解題的方法，和一些常用，但課本中沒有還必須要會(huì)的知識(shí)。這部分的知識(shí)要用小本筆記記下來(lái)做考前瀏覽用。因?yàn)椴皇敲刻於寄苡蒙希詴?huì)忘記的。

3．建立一個(gè)錯(cuò)題集，不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習(xí)題集留好，能訂的訂在一起，最好能用一個(gè)分頁(yè)夾來(lái)裝材料。

語(yǔ)文：主要是現(xiàn)代文閱讀和文言文的掌握程度。并利用3天時(shí)間對(duì)課本進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化記憶。數(shù)學(xué)：（3天）對(duì)每個(gè)專題進(jìn)行測(cè)試，找出薄弱點(diǎn)，然后進(jìn)行強(qiáng)化。英語(yǔ)：（3天）通過(guò)chazidian.com

第二篇：高考沖刺計(jì)劃

高考沖刺計(jì)劃

講座：白濤

云南師大教授

理性，高考成功的必要條件在高考沖刺階段，“理性”應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在以下方面：一是要全盤考慮，統(tǒng)籌兼顧，有計(jì)劃、有目標(biāo)，“理”、“練”、“記”相結(jié)合，切忌盲目蠻干。每天要弄清三個(gè)問(wèn)題：我該做什么？我能做什么？我該怎么做？----多做多練多思考

對(duì)高考數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)講課方式都有兩種方法，一是復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn);二是對(duì)難題試卷上的錯(cuò)題進(jìn)行評(píng)講。知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)幫助同學(xué)們夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)難題和試卷上的錯(cuò)題進(jìn)行評(píng)講就是教同學(xué)們?nèi)绾戊`活的運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解題，以及查漏補(bǔ)缺，叮囑學(xué)生聽課時(shí)注意還有哪些地方的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。及時(shí)做好筆記，對(duì)一些沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)、公式、很有代表性的難題、錯(cuò)題進(jìn)行記錄，進(jìn)行歸類，查漏補(bǔ)缺

二是在綜合與模擬訓(xùn)練中，仔細(xì)地讀、認(rèn)真地想、有效地記、理智地做、靈活地用、深刻地悟。三是注重課本，注重考綱，注重基礎(chǔ)回歸。------重質(zhì)量而非重?cái)?shù)量

高考數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)一定會(huì)做大量的試卷、試題，沖刺階段做題是為了檢測(cè)哪些知識(shí)點(diǎn)我們還沒有掌握，并不是說(shuō)題做的越多就越好。做題的時(shí)候要有針對(duì)性，要掌握解題的方法，高考數(shù)學(xué)雖然需要做題，但是掌握解題思路與方法才是做題想要達(dá)到的最終目的。

最后兩周應(yīng)當(dāng)合理安排“過(guò)電影”，回歸基礎(chǔ)找感覺。要理清基本概念、原理等知識(shí)的細(xì)節(jié)、內(nèi)涵、內(nèi)蘊(yùn)、變通形式；理清知識(shí)網(wǎng)絡(luò)與結(jié)構(gòu)體系；理清重點(diǎn)、熱點(diǎn)題型的解題思路、方法、規(guī)律、步驟與注意事項(xiàng)等。對(duì)有關(guān)知識(shí)與方法力求達(dá)到“三清”(原理清、方法清、思路清)。

一、打算與計(jì)劃

用三周的時(shí)間做五套綜合試題，重點(diǎn)再?gòu)?qiáng)化四個(gè)專題（理科六個(gè)），做到與課本相結(jié)合查缺補(bǔ)漏。

二、專題復(fù)習(xí)

1.重點(diǎn)復(fù)習(xí)三角函數(shù)，立體幾何，數(shù)列，概率，極坐標(biāo)，圓錐曲線 2.回扣課本，回扣考點(diǎn)，回扣常用結(jié)論特別是重點(diǎn)公式與口訣，回扣易錯(cuò)點(diǎn)，高考題型預(yù)測(cè)等。

三、套題復(fù)習(xí)

1． 目的：定時(shí)訓(xùn)練，練準(zhǔn)確率，速度，練心理素質(zhì)，練考試的得分策略，練自己考試數(shù)學(xué)試題的感覺，練單位時(shí)間內(nèi)盡可能的多得分。

2． 仔細(xì)批閱試卷，對(duì)得分進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)，找學(xué)生談話，談心，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行面批面改。

3． 課上講解與講評(píng)：分清知識(shí)與能力的區(qū)別，方法與技巧。

評(píng)講做題策略：會(huì)做的題目得全分，不失分例如17，18，19，20題等。不會(huì)做的題目盡量多得分例如：21，22題，不能放棄。另外在沖刺復(fù)習(xí)中需要注意的一些情況：

1、研究高考試題一定要研究高考的I、II、III卷，每年的高考題I、II、III卷之間的關(guān)系是變?cè)囶}，并且先理后文（出一套理科卷后變式出一套文科卷）復(fù)習(xí)文科的老師一定要復(fù)習(xí)理科題。

2、先大后小，先出大題后出小題，所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中藥以大代小的復(fù)習(xí)---復(fù)習(xí)大題代替復(fù)習(xí)小題（小題涉及到的知識(shí)點(diǎn)是大題的角角落落）

知識(shí)點(diǎn)需要注意的一些情況：集合的難度僅僅來(lái)源于課本，水平適宜。三角函數(shù)不會(huì)和其他的函數(shù)類型結(jié)合，比如對(duì)數(shù)函數(shù)。解析幾何和導(dǎo)數(shù)題學(xué)生感覺很難，做這一類題的方法就是找工具的過(guò)程找多了不扣分，找少了不給分，所以鼓勵(lì)學(xué)生找工具---讀題，這一過(guò)程就能使學(xué)生的6—9分。

第三篇：高考沖刺計(jì)劃

同學(xué)，先來(lái)看一下你的現(xiàn)狀：語(yǔ)文96（得分率64%），數(shù)學(xué)68（得分率45.3%），外語(yǔ)46（得分率30.7%），理綜116（得分率38.7%）.總分滿分是750，你想要達(dá)到480，說(shuō)明你的得分率要在64%以上，就是說(shuō)你的每科的得分率都要差不多64%，即你的語(yǔ)數(shù)英要達(dá)到96分，理綜要達(dá)到192分。根據(jù)你的實(shí)際情況，我給你的每科制定了一個(gè)分?jǐn)?shù)目標(biāo)：語(yǔ)文100，數(shù)學(xué)110，英語(yǔ)90，理綜200，如果你能接近這個(gè)目標(biāo)上西安軍事學(xué)院絕對(duì)沒問(wèn)題了！

接下來(lái)談一下各科的掙分攻略，語(yǔ)文：選擇題盡量全對(duì)，默寫古詩(shī)要小心，閱讀一定要細(xì)心，寫多一點(diǎn)，作文千萬(wàn)不能離題，字跡要清楚。數(shù)學(xué)：選擇題和填空題除了一共兩道難的題其他題目盡可能做對(duì)，大題前三道題爭(zhēng)取全對(duì)，后面的大題第一問(wèn)你都是可以做的，不要因?yàn)榍懊娴念}不會(huì)了就在那里卡住，一定要把能吃的分拿下，剩下不會(huì)的隨機(jī)應(yīng)變。英語(yǔ)：盡可能地靜下心來(lái)讀取文章，找到關(guān)鍵詞，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)選擇題占了80分。理綜：審題要細(xì)心，小心陷阱，選擇題有118分吧，努力拿到接近100分，不然很難提高理綜成績(jī)的，物理的大題寫上公式都有分的，記住啦，化學(xué)要把方程式，分子式什么的默寫對(duì)，生物填寫的內(nèi)容90%都是來(lái)自于課本的，所以我叫你多看生物書。

平時(shí)學(xué)習(xí)安排：早讀讀英語(yǔ)單詞，讀高考英語(yǔ)滿分作文，語(yǔ)法等。

上午用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間從頭看一遍數(shù)學(xué)書，剩下幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間做一份數(shù)學(xué)模擬題并且改卷找出那些地方你應(yīng)該得到的分你沒得，反思，總結(jié)我要你一定要拿到的題目你不會(huì)做的解法，思路，不要一味地為了對(duì)那個(gè)答案而對(duì)答案，要思考一些其中的過(guò)程，做到懂了一道題就要把這一類題攻破，只有這樣你才能征戰(zhàn)高考。同時(shí)記住要做好錯(cuò)題集，方便高考前一個(gè)星期復(fù)習(xí)。

下午用一個(gè)小時(shí)看物理書，化學(xué)書，生物書，然后做一份理綜試卷，并自己改試卷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

晚讀讀語(yǔ)文的古詩(shī)詞，優(yōu)秀作文等

晚上做兩篇完形填空，兩篇閱讀理解，然后回顧今天一整天你做過(guò)的題，掌握了那些東西，那些地方需要提高的，這樣可以讓你在接下來(lái)的一天里更加有目的性。最后學(xué)長(zhǎng)想對(duì)你說(shuō)的是，這些學(xué)習(xí)計(jì)劃是要每天都要執(zhí)行的，持之以恒的，不要得過(guò)且過(guò)一天，也不要想著一天把所有的事情搞定，教科書考完了一邊那就再看第二遍，看完了第二遍就再看第三遍，千萬(wàn)不要覺得看教科書沒用，考試的內(nèi)容都是從教科書上改編出來(lái)的。在你最后沖刺的階段有什么問(wèn)題可以隨時(shí)問(wèn)我，我有時(shí)間的話都會(huì)為你解答的。

送你一句話：有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

學(xué)長(zhǎng)

第四篇：高考沖刺計(jì)劃

高考沖刺計(jì)劃

——用90個(gè)日日夜夜換取成功！

少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉一百日，化莫邪，斷金鋼！為理想去奮斗，是無(wú)比幸福的。高興著我的高興，拼搏著我的衡中，青春永不言?。?，努力吧！要向90天挑戰(zhàn)！為90天加油，為90天奮斗！希望，由你來(lái)實(shí)現(xiàn)；奇跡，由你來(lái)創(chuàng)造！

一、時(shí)間：2011年3月10日---2011年6月6日

二、目標(biāo)：90天沖刺高考。

三、主要任務(wù)：運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法，將知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，循序漸進(jìn)，力爭(zhēng)在高考發(fā)揮最好水平，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

四、預(yù)定目標(biāo)

語(yǔ)文：100分 數(shù)學(xué)：100分 英語(yǔ)：100分 理綜：200分 基本能力50分

第一階段：圍繞課本，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)。（35天）

各學(xué)科各單元的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)：（30天）

1．把課本從頭到尾認(rèn)真的看一遍，把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)畫下來(lái)，認(rèn)為重點(diǎn)的要用紅筆做記號(hào)。2．把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行喚醒，拾起忘記的知識(shí)。

3．要做一些相應(yīng)的習(xí)題來(lái)幫助理解和記憶。

第二階段：強(qiáng)化訓(xùn)練，檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)。（30天）

各學(xué)科各單元的專題知識(shí)復(fù)習(xí)：

1．買一本有一，二輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)書，在做習(xí)題的時(shí)候要把不會(huì)的題的相關(guān)知識(shí)重復(fù)看一遍，并做好記號(hào)，表明這個(gè)我已經(jīng)看過(guò)了但不會(huì)。

2．要詳細(xì)做各單元的復(fù)習(xí)題，不要漏掉知識(shí)點(diǎn)。有難題要看原理。往往一道題涵蓋的知識(shí)點(diǎn)很多，這類綜合題是最練習(xí)頭腦的。

3．要總結(jié)公式，定理，要領(lǐng)，單詞，語(yǔ)法，詩(shī)詞，文學(xué)基礎(chǔ)，化學(xué)方程式，反應(yīng)原理，各種實(shí)驗(yàn)等等。

語(yǔ)文：這個(gè)階段主要是字詞句和閱讀理解進(jìn)行強(qiáng)化。尤其是記敘文、說(shuō)明文、議論文和散文，要交給其做題技巧。對(duì)文言文多加關(guān)注。對(duì)要求背誦的課文和段落一定要做到熟悉。

數(shù)學(xué)：主要通過(guò)10套左右的高考模擬試題進(jìn)行知識(shí)的檢驗(yàn)。掌握最基本的解題技巧。

英語(yǔ)：循序漸進(jìn)。主要抓課本知識(shí)。掌握完形填空和閱讀理解最基本的解題方法。

物理：通過(guò)考核了解其對(duì)知識(shí)的掌握程度，并予以強(qiáng)化。

化學(xué)：用6套題來(lái)考核檢驗(yàn)。

生物：用6套題來(lái)考核檢驗(yàn)。

基本能力：用10套題來(lái)考核檢驗(yàn)。

第三階段：查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)知識(shí)的薄弱點(diǎn)并進(jìn)行強(qiáng)化。（16天）

單科目的知識(shí)整合：

1．做一些單科的歷年的中考習(xí)題，可以看答案，問(wèn)老師和同學(xué)，看答案的目的是學(xué)習(xí)中考的題是如何解答的，改正平時(shí)學(xué)習(xí)中的不良解題習(xí)慣和解題方法。把做錯(cuò)的題用紅筆畫下來(lái)，并改正，寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來(lái)，以備考前瀏覽用。

2．在做題中總結(jié)解題的方法，和一些常用，但課本中沒有還必須要會(huì)的知識(shí)。這部分的知識(shí)要用小本筆記記下來(lái)做考前瀏覽用。因?yàn)椴皇敲刻於寄苡蒙希詴?huì)忘記的。

3．建立一個(gè)錯(cuò)題集，不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習(xí)題集留好，能訂的訂在一起，最好能用一個(gè)分頁(yè)夾來(lái)裝材料。

語(yǔ)文：主要是現(xiàn)代文閱讀和文言文的掌握程度。并利用3天時(shí)間對(duì)課本進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化記憶。

數(shù)學(xué)：（3天）對(duì)每個(gè)專題進(jìn)行測(cè)試，找出薄弱點(diǎn)，然后進(jìn)行強(qiáng)化。

英語(yǔ)：（3天）通過(guò)5套左右的試題就是檢驗(yàn)。找出含糊不清和沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，并有針對(duì)性的教育。

物理、化學(xué)：（3天）通過(guò)試題檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)知識(shí)漏洞并補(bǔ)救和強(qiáng)化。

生物3天，基本能力1天

第四階段：高考心理備戰(zhàn)（9天）

仿真模擬強(qiáng)化復(fù)習(xí)：

1．各學(xué)科要按中考的時(shí)間來(lái)做中考模擬題，不要看答案，限時(shí)完成并記時(shí)，留意自己做卷子的時(shí)間時(shí)不是在縮短或延長(zhǎng)。做完自己批改，找出不足之處。有錯(cuò)誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。

2．要在解題的時(shí)候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，總之要在做題的時(shí)候?qū)W習(xí)如何使用技巧。

3．要在做題的時(shí)候養(yǎng)成邊做邊檢查的習(xí)慣，如果這時(shí)候還有寫錯(cuò)字，做錯(cuò)題，抄錯(cuò)題等不良習(xí)慣，這可就是你中考的殺手了。這些平時(shí)不太重視的毛病這時(shí)就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過(guò)。后悔不已。

最后四天

模仿高考環(huán)境，提高心理承受能力。

進(jìn)行2次高強(qiáng)度的模擬考試。再次查漏補(bǔ)缺，在有限的時(shí)間內(nèi)彌補(bǔ)。

2天時(shí)間進(jìn)行高考心理調(diào)試。

很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過(guò)硬，考試時(shí)過(guò)于緊張的緣故，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利，你要學(xué)會(huì)換一種方式來(lái)考慮問(wèn)題，你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說(shuō)，考試考 得三分是水平，七分是心理，過(guò)于地追求往往就會(huì)失去，就是這個(gè)緣故；不要把分?jǐn)?shù)看得太重，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真對(duì)付每一道題，你就一定會(huì)考出好成績(jī)的；你要學(xué)會(huì)超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次；只要我這次考試的成績(jī)比我上一次考試的成績(jī)有所提高，哪怕 是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說(shuō)，不與別人比成績(jī)，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會(huì)平和許多，就會(huì)感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試時(shí)就會(huì)感到輕松自如的；你試著按照這種方式來(lái)調(diào)整自己，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績(jī)就會(huì)提高許多。

第五篇：高考寫作沖刺滿分計(jì)劃

抓住三大發(fā)力點(diǎn),快速提高寫作能力

在多年的教學(xué)過(guò)程中，筆者總結(jié)出內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)是快速提高英語(yǔ)寫作能力的三大發(fā)力點(diǎn)。內(nèi)容是我們表達(dá)的思想、講的故事、抒發(fā)的感受；語(yǔ)言是我們?cè)诒磉_(dá)內(nèi)容時(shí)的遣詞、造句；結(jié)構(gòu)就是內(nèi)容和語(yǔ)言的組織形式，即如何分段、每段寫什么。語(yǔ)言是內(nèi)容的載體，內(nèi)容是語(yǔ)言所表達(dá)的內(nèi)涵，而合理的結(jié)構(gòu)體現(xiàn)著作者清晰的寫作思路。

發(fā)力點(diǎn)之一：內(nèi)容

高考英語(yǔ)作文屬于“限制性寫作”。所謂的“限制”，就是通過(guò)內(nèi)容要點(diǎn)、提綱、圖畫、圖表等形式，對(duì)作文的內(nèi)容進(jìn)行限制。也就是說(shuō)，所有考生所寫的內(nèi)容都是大同小異的。比如 2011年新課標(biāo)卷的寫作題中，大家都是李華，都在國(guó)外上學(xué)，都在寫求助信，這個(gè)大前提是固定的，區(qū)別只在于到底在哪幾個(gè)方面求助而已。

需要注意的是，英語(yǔ)作文和語(yǔ)文作文的考查方向不一樣。語(yǔ)文作文主要考查考生的思想深刻性、知識(shí)豐富性、心態(tài)積極性等純內(nèi)容層面的東西，而英語(yǔ)作文主要考查考生對(duì)英語(yǔ)這門語(yǔ)言的運(yùn)用能力——這是英語(yǔ)作文命題的本質(zhì)特征。例如，同樣在寫“感謝老師”這個(gè)話題(2008年陜西卷)，甲同學(xué)寫的感謝理由是“老師為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)”，而乙同學(xué)寫的是“老師教得好”，此時(shí)閱卷老師并不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的思想更加高尚而多加分，而要看誰(shuí)能更清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。

為什么有的同學(xué)寫作文如行云流水般一氣呵成，而有的同學(xué)磨磨蹭蹭半天也寫不出東西，還整天抱怨自己?jiǎn)卧~量不夠？這是因?yàn)樗氲锰y了，他想寫自己表達(dá)能力駕馭不了的內(nèi)容！請(qǐng)?jiān)囍糜⒄Z(yǔ)造句：

1.老師，我感謝你，因?yàn)槟銥樽鎳?guó)作出了巨大的貢獻(xiàn)。

2.老師，我感謝你，因?yàn)槟憬痰煤谩?/p>

這兩個(gè)句子哪個(gè)更好造？顯然，第二個(gè)句子更容易，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)很難準(zhǔn)確地寫出“你為祖國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn)(You have been making great contribution to our motherland.)”這個(gè)句子。如果考生舍棄第二個(gè)而硬著頭皮去寫第一個(gè)，卻不能肯定自己寫的句子是否正確時(shí)，就很容易出錯(cuò)，也很容易失分。因此，筆者認(rèn)為，關(guān)于寫作內(nèi)容，考生需要注意兩點(diǎn)：

①對(duì)于題目要求的內(nèi)容，要寫得全面；②對(duì)于需要自己發(fā)揮的內(nèi)容，要構(gòu)思簡(jiǎn)單。

例如，2008年山東卷的書面表達(dá)題要求考生給班上的一位新同學(xué)提建議，幫助他盡快融入班集體。試題給出了三個(gè)內(nèi)容要點(diǎn)：

1.分析他無(wú)法融入班集體的原因；

2.給出建議；

3.談?wù)勀銕椭谌氚嗉w的具體措施。

對(duì)于題目要求的內(nèi)容，考生必須全部寫進(jìn)作文里，只要有一點(diǎn)沒寫，不管其他部分寫得多么精彩都將被認(rèn)為是“沒有完成試題規(guī)定的寫作任務(wù)”，會(huì)被大大扣分！同時(shí)，這三點(diǎn)內(nèi)容都需要考生進(jìn)行一定的發(fā)揮：具體原因是什么？你有哪些建議？你會(huì)采取什么具體措施？構(gòu)思這三個(gè)問(wèn)題的內(nèi)容時(shí)，一定要結(jié)合自己的表達(dá)能力，不要構(gòu)思超出自己表達(dá)能力范圍的內(nèi)容，以免出錯(cuò)。

以分析原因?yàn)槔覀兛梢韵氲降膬?nèi)容有：①害羞；②埋頭學(xué)習(xí)；③不愛跟同學(xué)聊天；④沒有找到共同興趣愛好；⑤不懂方言(dialect)；⑥不參加學(xué)校活動(dòng)(school activities)。這幾點(diǎn)都非常簡(jiǎn)單易寫，不存在想用的單詞不會(huì)寫的問(wèn)題。這樣一來(lái)，只要注意“對(duì)題目要求的內(nèi)容寫得全面”和“對(duì)需要自己發(fā)揮的內(nèi)容想得簡(jiǎn)單”兩個(gè)事項(xiàng)，內(nèi)容方面就再無(wú)大礙了。

備考指南：了解高考作文?？嫉脑掝}，結(jié)合高中教材，整理背誦一些?？嫉脑掝}以及這些話題中常用的單詞和句子，以便考試時(shí)信手拈來(lái)，大大提高備考的針對(duì)性和答題的速度。這類話題包括：環(huán)境保護(hù)、身體健康、優(yōu)良品質(zhì)、成功智慧、家庭關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作、師生關(guān)系、外出活動(dòng)、校園生活、社會(huì)問(wèn)題、科技、文化與跨文化交流等等。各地試卷和全國(guó)卷對(duì)這些話題各有側(cè)重，在高考最后復(fù)習(xí)階段，考生應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)馗呖颊骖}和當(dāng)年的模擬題有針對(duì)性地加以準(zhǔn)備。

發(fā)力點(diǎn)之二：語(yǔ)言

在全省考生的作文內(nèi)容大同小異的情況下，閱卷老師主要依據(jù)什么來(lái)評(píng)分呢？其中一個(gè)依據(jù)就是語(yǔ)言，也就是你用什么樣的詞語(yǔ)和句子來(lái)表達(dá)你的內(nèi)容。比如跟朋友別離時(shí)，一般人只會(huì)用“再見”表達(dá)離別之意，而古代的詩(shī)人們則說(shuō)：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流?！薄澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！薄疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情?！笨?/p>

見，同樣的內(nèi)容用不同的方式表達(dá)出來(lái)，效果就會(huì)大不一樣！

大多數(shù)考生寫作文都是以寫夠字?jǐn)?shù)為目標(biāo)，因此習(xí)慣性地用初

一、初二的單詞和語(yǔ)法知識(shí)寫作，而真正的“高手”應(yīng)該努力嘗試使用較高級(jí)的語(yǔ)言知識(shí)來(lái)打造高分作文。要提高作文的語(yǔ)言水平，有一些比較容易操作的技巧，如簡(jiǎn)單詞替換、主語(yǔ)替換和句式替換等。

1.簡(jiǎn)單詞替換

將good等簡(jiǎn)單詞替換為excellent 等高級(jí)詞匯。例如good、happy、tired、think about、important等一些常用詞匯都需要替換。下面請(qǐng)大家結(jié)合例句掌握這幾個(gè)常見詞匯相應(yīng)的高級(jí)詞匯，并思考和感受換詞技巧的神奇作用。

good—excellent

例：It's an excellent idea for you to make a foreign pen-pal.你想交個(gè)外國(guó)筆友，這是個(gè)很棒的主意。

● happy—joyful/delighted

例：We felt joyful and excited to see so many trees and flowers in the countryside.在鄉(xiāng)下看到這么多綠樹紅花，我們感到既開心又激動(dòng)。

● tired—exhausted

例：Exhausted as we were, we felt our time and effort worthwhile.雖然很累，但我們覺得自己的時(shí)間和精力花得很值。

● think about—take into consideration/account

例：We should take other people's opinion into consideration.我們應(yīng)該考慮其他人的意見。

● important—vital/significant

例：It is vital for us to be brave enough to face challenges in our life.勇于面對(duì)人生挑戰(zhàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。

2.主語(yǔ)替換

① 把人換成物。例如：

原句：I like English.替換句1：English is my favourite subject.替換句2：English attracts me a lot.② 用動(dòng)名詞作主語(yǔ)。例如：

原句：You should communicate more with your classmates.替換句：Communicating more with your classmates would be beneficial for you.3.句式替換

① 使用部分倒裝結(jié)構(gòu)。遇到否定詞、形容詞時(shí)，可以將句子升級(jí)為倒裝句。例如：原句：I don't believe it.替換句：By no means do I believe it.原句：This is a beautiful flower.替換句：So beautiful is the flower that we all like it.② 使用強(qiáng)調(diào)句。用“It is +被強(qiáng)調(diào)部分+ that +句子剩余部分”結(jié)構(gòu)來(lái)強(qiáng)調(diào)句子中的某個(gè)成分。事實(shí)上，只要是個(gè)現(xiàn)成的英語(yǔ)句子都能拿出某個(gè)成分來(lái)強(qiáng)調(diào)一下。例如：原句：I like English most.替換句：It is English that I like most.可以看出，強(qiáng)調(diào)句型是用起來(lái)最方便的高級(jí)句型。

考生需要注意，再“厲害”的句型一旦重復(fù)次數(shù)過(guò)多也會(huì)顯得俗氣。因而，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)考場(chǎng)前可以多掌握幾種高級(jí)句型，就像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)前多帶幾發(fā)子彈一樣，在最關(guān)鍵的地方“一發(fā)一發(fā)”地使用。

備考指南：掌握最容易操作的單詞、句子、段落三個(gè)層次上的寫作技巧，每學(xué)到一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，都要想想能否將它應(yīng)用到作文中，這樣不斷積累，才不會(huì)到用時(shí)方恨少。

發(fā)力點(diǎn)之三：結(jié)構(gòu)

除了考慮內(nèi)容(表達(dá)什么)和語(yǔ)言(怎樣表達(dá))外，同學(xué)們還要注意作文的結(jié)構(gòu)，即用什么樣的順序把整篇文章里的段落以及每個(gè)段落里的句子組織起來(lái)。高考作文結(jié)構(gòu)應(yīng)注重以下兩方面：①文章分幾段；②每段寫什么。

高考屬于標(biāo)準(zhǔn)化考試，通過(guò)研究歷年真題，可以發(fā)現(xiàn)高考英語(yǔ)作文主要有以下幾種：①提綱作文；②書信等應(yīng)用文；③圖畫作文之情景小故事；④圖畫作文之看圖議論文；⑤圖表作文。

每年的每份高考英語(yǔ)試題都是采用這五種命題形式中的一種或?qū)追N結(jié)合起來(lái)出題。通過(guò)對(duì)歷年高考高分試卷的研究，筆者發(fā)現(xiàn)閱卷老師偏愛的作文往往都有一些特定的結(jié)構(gòu)。以很多省份年年必考的書信作文為例，它一般分成三段：開頭段、中間段和結(jié)尾段。開頭段要寫出問(wèn)候、自我介紹、寫信緣由、寫信目的四種內(nèi)容；中間段要按照題目的要求進(jìn)行“具體問(wèn)題，具體分析”，一般包括原因、建議等內(nèi)容；結(jié)尾段往往是感謝、祝愿、期待回信等客套話。了解了這樣的結(jié)構(gòu)，考生將大大提高構(gòu)思作文的速度。

備考指南：堅(jiān)決避免“模板式”的生搬硬套，但可以用合乎英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣和閱卷老師喜好的“套路”打造針對(duì)每篇文章的個(gè)性化模板。

綜上所述，高考作文的發(fā)力點(diǎn)在于以下三點(diǎn)：內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)。而高分作文往往滿足三個(gè)特點(diǎn)，即內(nèi)容切題、語(yǔ)言精彩、結(jié)構(gòu)清晰。希望同學(xué)們能抓住這三個(gè)發(fā)力點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行備考。