第一篇：研究生新生教育入學(xué)總結(jié)

2013級(jí)理學(xué)院研究生入學(xué)教育總結(jié) 金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，在這秋高氣爽的日子里，理學(xué)院也迎來(lái)了一張張新的面孔，他們懷揣著夢(mèng)想，懷揣著對(duì)未來(lái)的希望來(lái)到了理學(xué)院。為了加強(qiáng)2013級(jí)研究生的教育管理工作，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)院情感，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，使其盡快適應(yīng)研究生生活，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我院深入貫徹學(xué)校《關(guān)于做好2013級(jí)新生入學(xué)教育的安排意見(jiàn)》，積極組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，卓有成效地展開(kāi)了系列教育活動(dòng)，取得了明顯成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極動(dòng)員，認(rèn)真籌備

為做好2013級(jí)新生的入學(xué)教育工作，在學(xué)院黨委書記楊鳳藻、學(xué)院院長(zhǎng)胡顯智、學(xué)院副院長(zhǎng)張亞萍等領(lǐng)導(dǎo)的積極組織下，在學(xué)院研究生辦公室蔡曉芳、李金陽(yáng)老師以及研究生學(xué)生會(huì)的積極配合下，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)院實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的入學(xué)教育安排，對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)，特別是開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)行了詳細(xì)布置，并提出了具體要求。要求各部門要充分認(rèn)識(shí)入學(xué)教育對(duì)研究生成長(zhǎng)的重要性，認(rèn)真開(kāi)展專業(yè)思想教育、黨團(tuán)知識(shí)教育、學(xué)習(xí)方法教育、規(guī)章制度教育以及研究生選擇導(dǎo)師的注意事項(xiàng)等。明確了學(xué)生工作隊(duì)伍每個(gè)人的職責(zé)，并要求大家要把新生入學(xué)教育的每個(gè)環(huán)節(jié)都當(dāng)做影響學(xué)生研究生生涯的大事來(lái)抓。要求大家在時(shí)間緊迫的情況下，想法設(shè)法舉行除了開(kāi)學(xué)典禮之外的教育活動(dòng)，以確保入學(xué)教育的成功。

二、扎實(shí)有效地開(kāi)展入學(xué)教育活動(dòng)

在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全體學(xué)工隊(duì)伍積極行動(dòng)起來(lái)，按照學(xué)校的要求，開(kāi)展了系列新生入學(xué)教育。

（1）以熟悉研究生規(guī)章制度、規(guī)劃自己的研究生生活為重 點(diǎn)，每個(gè)人都分發(fā)了《研生生手冊(cè)》，引導(dǎo)廣大新生積極參加手冊(cè)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵循手冊(cè)上的內(nèi)容，教育新生盡快適應(yīng)從大學(xué)到研究生的轉(zhuǎn)變，根據(jù)自己的實(shí)際情況和研究生的就業(yè)形勢(shì)，制定自己在研究生階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活規(guī)劃。號(hào)召2013級(jí)研究生積極參加學(xué)?；蛘邔W(xué)院組織的各種活動(dòng)，豐富自己的研究生生活的同時(shí)爭(zhēng)取贏得學(xué)校的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）以愛(ài)校愛(ài)院教育為重點(diǎn)，由理學(xué)院研究生學(xué)生會(huì)牽頭組織新生參觀學(xué)校，并由研究生辦公室的兩位老師介紹了學(xué)院的師資力量、辦學(xué)特色、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)的典型畢業(yè)生等，引導(dǎo)新生秉承“明德任責(zé)，致知力行”的校訓(xùn)，關(guān)注新校區(qū)建設(shè)和學(xué)院的發(fā)展，激發(fā)新生的自豪感、責(zé)任感以及主人翁的意識(shí)。

（3）以專業(yè)思想教育為重點(diǎn)，由各學(xué)科老師牽頭，以導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)的形式給新生詳細(xì)介紹了各專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、就業(yè)前景以及各個(gè)老師的研究方向等，各學(xué)科的老師專家教授親自就新生廣泛關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行了講解和答疑，從而促進(jìn)了新生對(duì)專業(yè)的了解，激發(fā)了他們?cè)鷮?shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、苦練專業(yè)技能的主動(dòng)性。各專業(yè)舉辦了新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以提高新生的學(xué)習(xí)能力。

（4）以理想信念教育、轉(zhuǎn)換思想、建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)的院集體為重

點(diǎn)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)2013級(jí)新生的入學(xué)教育高度重視，專門召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，以此歡迎2013級(jí)新生的加入，開(kāi)學(xué)典禮由分管研究生工作的副院長(zhǎng)張亞萍主持，開(kāi)學(xué)典禮上，院長(zhǎng)胡顯智就轉(zhuǎn)變思想，如何盡快融入研究生的學(xué)習(xí)和生活等問(wèn)題做了精彩的報(bào)告，并詳細(xì)介紹了理學(xué)院研究生的培養(yǎng)情況，院黨委書記楊鳳藻，副院長(zhǎng)張亞平、陳抿名、馬琨都現(xiàn)場(chǎng)參加了開(kāi)學(xué)典禮，此外，研究生辦負(fù)責(zé)人蔡曉芳老師、李金陽(yáng)老師在開(kāi)學(xué)典禮上詳細(xì)介紹了理學(xué)院研究生辦的工作情況以及職能，并號(hào)召新生積極向黨組織靠攏，積極參加活動(dòng)，爭(zhēng)取把理學(xué)院建設(shè)成和諧團(tuán)結(jié)的院集體，老生代表游晴也就建設(shè)團(tuán)結(jié)互助的院集體做了精彩發(fā)言，新生代表韓志堅(jiān)就如何成為一名優(yōu)秀的研究生做了精彩的報(bào)告。

通過(guò)一系列的入學(xué)教育，廣大新生增強(qiáng)了愛(ài)校、愛(ài)院情感，明確了奮斗的目標(biāo)，激發(fā)了科研、鍛煉的積極性和遵守紀(jì)律的自覺(jué)性，在之后的入學(xué)教育交流會(huì)上，同學(xué)們紛紛表示：一定要珍惜寶貴的研究生時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，苦練技能，勇于實(shí)踐，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以優(yōu)異的科研成果回報(bào)父母的教育和老師的培養(yǎng)，立志成才，勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命。

第二篇：2018級(jí)研究生新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)

2018級(jí)研究生新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)

作為研究生新生，剛剛進(jìn)入學(xué)校也跟大一新生一樣，對(duì)于很多方面還不是很了解，我們要做好入學(xué)教育，你寫好活動(dòng)總結(jié)了嗎？下面小編帶來(lái)的是2018級(jí)研究生新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)。

承載著河北工業(yè)大學(xué)的悠久歷史，踏著學(xué)校建設(shè)“雙一流”和研究生管理新常態(tài)的步伐，正值學(xué)校誕生百又十五年，化工學(xué)院迎來(lái)2018級(jí)244名研究生新同學(xué)，其中碩士研究生224名，博士研究生20名。為了使2018級(jí)新生能夠更好的了解我校發(fā)展歷史，充分感受化工學(xué)院文化氛圍，盡快適應(yīng)研究生生活，明確未來(lái)發(fā)展方向，我院組織了一系列新生教育活動(dòng)，共分為“感知工大”、“再次出發(fā)”、“筑夢(mèng)未來(lái)”三個(gè)主要部分。

一、感知工大

今年正值我校建校115周年，化工學(xué)院建院60周年，我院充分利用這個(gè)特殊歷史節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展豐富活動(dòng)，使2018級(jí)新生切身感受工大風(fēng)雨奮進(jìn)的發(fā)展歷程，以及化工學(xué)院建院60年來(lái)所積累的優(yōu)秀成果，開(kāi)展了“感知工大”系列活動(dòng)。

1、感知工大之“走進(jìn)河工”

2018年9月3日，2018級(jí)全體新生在校史館講解員的

帶領(lǐng)下走進(jìn)我校校史館，了解我校悠久歷史，傳承“勤慎公忠”校訓(xùn)。

通過(guò)講解及豐富的圖文資料，2018級(jí)新同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)了我校115年的奮斗歷程。從“肇始清末、工學(xué)之庠”到“篳路藍(lán)縷、家國(guó)擔(dān)當(dāng)”再到“救亡圖存、興邦自強(qiáng)”，校史館的一點(diǎn)一滴無(wú)不在觸動(dòng)著同學(xué)們的心靈；從學(xué)校校名變化的歷史沿革，到拋頭顱灑熱血的愛(ài)國(guó)情懷，無(wú)不訴說(shuō)著我校風(fēng)雨奮進(jìn)的艱辛路程；從“211工程”到“省市部共建”再到“國(guó)家雙一流”建設(shè)，無(wú)不證明著工大人砥礪前行，奮發(fā)向上的無(wú)盡力量。

此次活動(dòng)使我院2018級(jí)研究生新生對(duì)我校增強(qiáng)了認(rèn)同感和向心力，希望這些新鮮血液能夠傳承工大精神，謹(jǐn)守工大校訓(xùn)，成為新一代的工大人，為日后學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2、感知工大之“今日化工”

2018年9月4日上午9:00，我院組織召開(kāi)了2018級(jí)研究生新生年級(jí)會(huì)?；W(xué)院學(xué)院副書記兼副院長(zhǎng)***、副院長(zhǎng)***、研究生教學(xué)干事**、研究生輔導(dǎo)員***參加了會(huì)議。

***代表學(xué)院全體教師對(duì)2018級(jí)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈歡迎，并代表學(xué)院向同學(xué)們介紹化工學(xué)院60年來(lái)的歷史傳承及優(yōu)秀成果。從歷史沿革、黨建思想政治建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、平臺(tái)建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)等方面，向2018級(jí)新同學(xué)充分展示了化工學(xué)院的悠久歷史及累累碩果，鼓勵(lì)2018級(jí)新生盡

快融入嶄新的研究生生活，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，培養(yǎng)優(yōu)秀品格，取得優(yōu)秀成果，希望同學(xué)們砥礪前行，再創(chuàng)輝煌。

3、感知工大之“開(kāi)學(xué)典禮”

9月26日晚，化工學(xué)院2018屆開(kāi)學(xué)典禮暨迎新晚會(huì)于7教前成功舉辦?；W(xué)院全體院領(lǐng)導(dǎo)、各系部中心主任、全體輔導(dǎo)員出席了典禮，2018級(jí)全體新生參加典禮并觀看了晚會(huì)。

張?jiān)洪L(zhǎng)在講話中介紹了學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)和歷史榮耀，向新生提出了“擔(dān)當(dāng)歷史使命”、“潛心學(xué)習(xí)研究”、“德智體美勞全面發(fā)展”等要求，并希冀全體同學(xué)努力學(xué)習(xí)成長(zhǎng)成才，為國(guó)家化工事業(yè)的發(fā)展積蓄才智。

2018級(jí)化學(xué)工程碩士孫淼代表全體研究生新生在大會(huì)上發(fā)言，天道酬勤，任重道遠(yuǎn)更是道出了全體研究生的心聲，2018級(jí)同學(xué)一定會(huì)弘揚(yáng)和傳承的愛(ài)國(guó)之心和赤子之情，將“勤慎公忠”作為畢生的追求，為工大的發(fā)展而奮力前行。

4、感知工大之“愛(ài)國(guó)教育”

為紀(jì)念改革開(kāi)放四十周年取得的輝煌成就，發(fā)揚(yáng)工大愛(ài)國(guó)情懷，化工學(xué)院于10月12日在東院操場(chǎng)舉辦了以“謳歌新時(shí)代，唱響改革頌”為主題的改革開(kāi)放四十周年暨河北工業(yè)大學(xué)115周年校慶合唱比賽。學(xué)院黨委書記***、黨委副書記執(zhí)行院長(zhǎng)***、黨委副書記兼副院長(zhǎng)***和各教工黨支部書記以及全體輔導(dǎo)員出席了本次活動(dòng)。

春風(fēng)執(zhí)筆書改革新篇，我院18級(jí)研究生新生代表隊(duì)以一曲《春天的故事》拉開(kāi)了整場(chǎng)合唱的序幕。優(yōu)美的歌聲中，述說(shuō)的是對(duì)祖國(guó)改革開(kāi)放四十年來(lái)輝煌成就的自豪感，表達(dá)的是我院研究生繼往開(kāi)來(lái)的使命感和深厚的愛(ài)國(guó)之情。

二、再次出發(fā)

成為研究生，不是學(xué)業(yè)的終點(diǎn)站，而是一個(gè)能量更高的加油站。同樣，也需要付出更大的努力才能使能力得到提升，最終順利畢業(yè)。在“感知工大”的基礎(chǔ)上，化工學(xué)院以“再次出發(fā)”為主題，組織了“學(xué)業(yè)要求”、“安全教育”“職場(chǎng)初探”等活動(dòng)，積極組織2018級(jí)新生參加我?！懊麕熤v堂”活動(dòng)。

1、再次出發(fā)之“學(xué)業(yè)要求”

2018年9月4日，化工學(xué)院副院長(zhǎng)、學(xué)院研究生教育主管領(lǐng)導(dǎo)***以“學(xué)業(yè)要求”為主題，向2018級(jí)新同學(xué)介紹了研究生學(xué)業(yè)任務(wù)、課題管理過(guò)程及畢業(yè)成果要求。

***在講話中強(qiáng)調(diào)，研究生教育相比本科生教育課程設(shè)置更加多樣，選擇自主權(quán)更大，但要求也更加嚴(yán)格；在整個(gè)研究生生涯中，從開(kāi)題報(bào)告，學(xué)術(shù)活動(dòng)，直至最終答辯，每一個(gè)中間環(huán)節(jié)都有明確的要求和嚴(yán)格的監(jiān)督；根據(jù)學(xué)校學(xué)院文件，分別針對(duì)學(xué)碩和專碩的畢業(yè)成果給出了明確的標(biāo)準(zhǔn)。除此之外，***重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)誠(chéng)信和實(shí)驗(yàn)室安全。要求同學(xué)們?cè)谝院蟮目蒲兄泛腿松飞弦哉\(chéng)信為本，刻苦鉆

研，注重創(chuàng)新，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，早日取得高水平成果，做高素質(zhì)人才，為學(xué)院的高質(zhì)量教學(xué)成果添磚加瓦。

2、再次出發(fā)之“安全教育”

2018年9月5日上午，2018級(jí)研究生新生安全教育專題活動(dòng)于化工樓240順利舉辦?；す?jié)能過(guò)程集成與資源利用國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室副主任兼化工學(xué)院副院長(zhǎng)**給全體2018級(jí)研究生新生做了實(shí)驗(yàn)室安全教育專題講座，并對(duì)全體研究生后期開(kāi)展科研工作提出了安全方面的具體要求。

在此次報(bào)告中賀老師從宿舍安全、校園安全、實(shí)驗(yàn)室安全、應(yīng)急事件處理幾方面入手，結(jié)合豐富的案例和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校和學(xué)院在安全管理方面的規(guī)定。**要求全體18級(jí)同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室安全工作放在科研和學(xué)習(xí)過(guò)程的第一位，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策和安全知識(shí)，在學(xué)習(xí)并通過(guò)安全教育考試的基礎(chǔ)上才能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室；嚴(yán)格按照學(xué)校學(xué)院規(guī)定進(jìn)行科研活動(dòng)；嚴(yán)格按照各項(xiàng)流程規(guī)定開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。

通過(guò)本次報(bào)告，切實(shí)提高全體研究生實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)，增強(qiáng)防范和應(yīng)急能力，在以后的學(xué)習(xí)科研工作中做到“安全第一，預(yù)防為主”，從源頭上有效遏制實(shí)驗(yàn)室安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校教學(xué)、科研工作的順利進(jìn)行。

3、再次出發(fā)之“職場(chǎng)初探”

為了能夠更好的讓2018級(jí)新同學(xué)更快的認(rèn)知所學(xué)專業(yè)，熟悉職場(chǎng)環(huán)境，了解現(xiàn)代化化工企業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，2018年9月20日，我院2018級(jí)研究生及本科生新生代表在制藥系張宏宇老師及研究生輔導(dǎo)員***老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)全球領(lǐng)先的制藥和大健康企業(yè)——天津藥明康德新藥開(kāi)發(fā)有限公司以及天士力醫(yī)藥集團(tuán)股份有限公司。

在天士力集團(tuán)，先后到天士力國(guó)際交流展示中心、醫(yī)藥集團(tuán)監(jiān)控室、科研展覽館等地進(jìn)行參觀，察看了天士力大健康產(chǎn)品及企業(yè)宣傳片《品牌故事》等，詳細(xì)了解了天士力產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷等情況。

在藥明康德公司，人力資源部主任蘇華及新藥開(kāi)發(fā)組長(zhǎng)王峰親自接待了我院師生，并分別作了“現(xiàn)代化制藥企業(yè)人才能力需求”及“一個(gè)研究生的成長(zhǎng)之路”的分享。分享結(jié)束后帶領(lǐng)全體師生參觀了新藥開(kāi)發(fā)中心實(shí)驗(yàn)樓。

通過(guò)實(shí)地到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)資深HR和專業(yè)技術(shù)主管的分享，使我院新生對(duì)現(xiàn)代化制藥企業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)所學(xué)專業(yè)也有了更好的認(rèn)知。

4、再次出發(fā)之“名師講堂”

9月5日，校長(zhǎng)**以“漫談學(xué)術(shù)與科研”為題在大學(xué)生活動(dòng)中心開(kāi)啟了“名師講堂”的第六場(chǎng)講座，我院70余名2018級(jí)研究生新生活動(dòng)中心禮堂聆聽(tīng)了報(bào)告，感知學(xué)校發(fā)展脈搏，科學(xué)規(guī)劃未來(lái)的科研之路和人生之路。

韓校長(zhǎng)圍繞學(xué)校科學(xué)與科研簡(jiǎn)介，正確對(duì)待科學(xué)研究，運(yùn)用科學(xué)的思維方法，掌握科學(xué)的研究過(guò)程，學(xué)術(shù)人生進(jìn)行了講解，勉勵(lì)廣大研究生開(kāi)啟學(xué)術(shù)人生，走好科研之路，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)，為國(guó)家復(fù)興、民族富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

**校長(zhǎng)圍繞學(xué)科與學(xué)位點(diǎn)建設(shè)、平臺(tái)建設(shè)、工業(yè)技術(shù)研究院分院建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等方面簡(jiǎn)單介紹了學(xué)校的學(xué)科和科研情況，并解讀了學(xué)?！笆澜缫涣鲗W(xué)科”建設(shè)方案。隨后，從科研工作者盲目自大、妄自菲薄的兩種心態(tài)談起，告誡同學(xué)們要重視和熟識(shí)前人的科研成就，在繼承的基礎(chǔ)上開(kāi)展創(chuàng)新，樹(shù)立正確的科研態(tài)度。同學(xué)們紛紛表示明晰了未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向，受益匪淺。

三、筑夢(mèng)未來(lái)

研究生階段作為人生新的起點(diǎn)，給未來(lái)發(fā)展提供了更高的平臺(tái)，如何在研究生階段繼續(xù)不忘初心，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，規(guī)劃美好人生，是2018級(jí)新生們必將面對(duì)的重要課題。在2018級(jí)新生入學(xué)教育中，我們組織了“筑夢(mèng)未來(lái)”系列活動(dòng)，引導(dǎo)2018級(jí)新同學(xué)重新審視過(guò)往，堅(jiān)定信念，奮力創(chuàng)造美好未來(lái)。

1、筑夢(mèng)未來(lái)之“入學(xué)第一課”

2018年9月5日，我院特別邀請(qǐng)到了全國(guó)模范教師、教育部首批“黃大年”式教師團(tuán)隊(duì)帶頭人、工大教師楷模、化

學(xué)工程學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人李春利教授為244名2018級(jí)碩士、博士新生主講入學(xué)第一課。

李老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，引人入勝的人生經(jīng)歷，深入淺出的處事之道引起了同學(xué)們的深深共鳴和陣陣掌聲。從對(duì)新同學(xué)的歡迎，引入到讀研究生的目的，再到讀研究生的意義，延伸到人生求學(xué)的深思。

李老師教導(dǎo)同學(xué)們要珍惜時(shí)光，謙遜處事，刻苦鉆研，要有理想，有追求，有信心。最后，李老師用“以祖國(guó)之助，成自己之學(xué)；用自己之學(xué)，報(bào)祖國(guó)之志。” 鼓勵(lì)全體研究生新同學(xué)對(duì)人生要積極勇敢，對(duì)事業(yè)要矢志不渝，對(duì)社會(huì)要責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做一名對(duì)國(guó)家有用的人。

2、筑夢(mèng)未來(lái)之“身邊的榜樣”

2018年9月6日，由化工學(xué)院研究生會(huì)主辦的“身邊的榜樣”活動(dòng)于化工樓240順利開(kāi)講，化學(xué)工程與技術(shù)專業(yè)2015級(jí)博士研究生唐猛和2017級(jí)博士研究生杜英杰向2018級(jí)全體研究生新生分享了他們的科研工作和成長(zhǎng)經(jīng)歷。

兩位在讀博士研究生從其科研工作內(nèi)容開(kāi)始，著重介紹了碩士期間如何規(guī)劃自己的未來(lái)生活，如何選題并開(kāi)展科研工作，如何處理好與導(dǎo)師之間的關(guān)系等新同學(xué)最關(guān)注的問(wèn)題。唐猛博士還介紹了到捷克參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的一些見(jiàn)聞，鼓勵(lì)大家要刻苦努力，重視學(xué)術(shù)交流，積極創(chuàng)造成才機(jī)會(huì)。作為一名碩博連讀生和班級(jí)班長(zhǎng)，杜英杰博士向大家分

享了自己選擇碩博連讀心路歷程，鼓勵(lì)大家要提前樹(shù)立目標(biāo)，珍惜能力鍛煉的機(jī)會(huì)，處理好學(xué)業(yè)與個(gè)人能力提升之間的關(guān)系。

兩位博士生的分享，讓18級(jí)新同學(xué)清晰的認(rèn)識(shí)到了本科生與研究生在能力方面的不同要求，對(duì)如何規(guī)劃好自己的未來(lái)起到了積極的推動(dòng)作用。

3、筑夢(mèng)未來(lái)之“生命成長(zhǎng)”

作為化工學(xué)院研究生成長(zhǎng)講座的品牌活動(dòng)——“職慧”系列講座本學(xué)期的第一場(chǎng)活動(dòng)于9月18日在202報(bào)告廳順利開(kāi)展。本次講座的主題是“生命成長(zhǎng)——認(rèn)識(shí)自己，把握自身”。由于“職慧課程”對(duì)人數(shù)的嚴(yán)格要求，通過(guò)報(bào)名選拔，150名研究生新生參加了本次活動(dòng)。

化工學(xué)院研究生會(huì)特別邀請(qǐng)到北京“職慧”公益機(jī)構(gòu)的陳欣老師作為本期主講，陳老師通過(guò)四個(gè)方面幫助18級(jí)新生全面了解自我：身——自我認(rèn)識(shí)，了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，成為自己想要成為的人；心——接納自我，不要在意別人的眼光，坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)；自——突破自我，走出舒適區(qū)，不懼挑戰(zhàn)；在——成長(zhǎng)自我，時(shí)刻學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。陳老師通過(guò)學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)，老師與學(xué)生之間的互動(dòng)，看視頻短片等深入淺出的誘導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生通過(guò)旁邊人的評(píng)價(jià)，自身的感悟都更深一步的認(rèn)識(shí)到自己是誰(shuí)，接納并愛(ài)自己，突破受家庭環(huán)境固有思想束縛的自己，實(shí)現(xiàn)自我靈魂的剖析。

講座過(guò)程中，同學(xué)們跟隨著陳老師的講解不時(shí)深思，從多方位了解到自己的另一面，也發(fā)現(xiàn)了自己更多優(yōu)點(diǎn)和不足，也學(xué)到了更多自我認(rèn)知的方法。講座雖只有3個(gè)小時(shí)，同學(xué)們獲得的成長(zhǎng)卻受用不盡。

陳欣老師畢業(yè)于北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，現(xiàn)任知言管理咨詢大中國(guó)區(qū)合伙人，Achieveglobal，Communispond培訓(xùn)師導(dǎo)師，MHG、DDI、DISC等品牌授證講師，服務(wù)于上百家500強(qiáng)企業(yè)，幫助客戶提升銷售績(jī)效、演講溝通和領(lǐng)導(dǎo)力。在幫助青年人自我成長(zhǎng)方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)，是青年學(xué)生的良師益友。

4、筑夢(mèng)未來(lái)之“舞動(dòng)人生”

化工學(xué)院研究生成長(zhǎng)講座的品牌活動(dòng)——“職慧”系列講座本學(xué)期的第二場(chǎng)于10月14日在北院工會(huì)建友廳開(kāi)“跳”。本次活動(dòng)我們邀請(qǐng)到了北京師范大學(xué)信息交叉與智能計(jì)算研究院特聘專家、民政部社工聯(lián)心理健康工作委員會(huì)智慧聘請(qǐng)專家、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、中德舞動(dòng)治療師、職慧舞動(dòng)志愿講師全曄為2018級(jí)新同學(xué)帶來(lái)了別開(kāi)生面的舞動(dòng)課程——“舞動(dòng)人生”。

我是誰(shuí)？我在哪？我要干什么？全曄老師從青年人成長(zhǎng)過(guò)程中的人生問(wèn)題體、心靈、認(rèn)知和人際等層面的升華，達(dá)到療愈身心、增強(qiáng)個(gè)人意識(shí)、改善心智挖掘自身潛力，進(jìn)行內(nèi)在自我的探索。

通過(guò)這種獨(dú)特的形式，2018級(jí)研究生新生們信任身體、放下大腦，用心靈去感受身體和情緒，整合認(rèn)知，獲得心靈的成長(zhǎng)。

四、結(jié)語(yǔ)

自2018級(jí)研究生新生入學(xué)以來(lái)，我院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視新生入學(xué)教育工作，籌劃并組織了一系列貼近研究生新生快速成長(zhǎng)成才的活動(dòng)。通過(guò) “感知工大”，使我院研究生能夠很快的適應(yīng)我校生活，感受化工學(xué)院發(fā)展脈搏，增強(qiáng)作為工大學(xué)子的自豪感；通過(guò)“再次出發(fā)”，使同學(xué)們堅(jiān)持學(xué)術(shù)道德，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)科研作風(fēng)；通過(guò)“筑夢(mèng)未來(lái)”，讓同學(xué)們能夠堅(jiān)定信心，提高人生規(guī)劃意識(shí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。相信經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)的教育和洗禮，2108級(jí)新同學(xué)將順利翻開(kāi)人生的新篇章，邁進(jìn)人生的新征程。

第三篇：2012研究生入學(xué)教育總結(jié)

2012級(jí)研究生入學(xué)教育總結(jié)

秋天到處是豐收的景象，充滿了果實(shí)的濃香，充滿了人們歡樂(lè)的笑聲。我?guī)е鴿M心的歡喜來(lái)到了可愛(ài)北京，迎來(lái)了作為北京化工大學(xué)12級(jí)研究生的新的生活。步入北京化工大學(xué)的校門，進(jìn)入我們視野的首先是一座正向我們揮手的毛主席塑像，此時(shí)此刻，耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)毛主席在向我們說(shuō)：你們是建設(shè)國(guó)家化工產(chǎn)業(yè)的棟梁，是祖國(guó)化工未來(lái)的希望。想至此，我不禁想起毛主席早年外出求學(xué)時(shí)的一首勵(lì)志詩(shī)：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。”我懷著青春的激情和求學(xué)的熱情踏入了北京化工大學(xué)，并很榮幸的成為化學(xué)工程學(xué)院的12級(jí)研究生，在經(jīng)過(guò)報(bào)到、開(kāi)學(xué)典禮、入學(xué)教育報(bào)告、注冊(cè)課程、參加集體活動(dòng)以及辦理各項(xiàng)入學(xué)手續(xù)后，我對(duì)研究生教育工作有了一定的了解，也使我對(duì)北京化工大學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我的研究生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。下面我就研究生教育情況作如下總結(jié)。一．對(duì)學(xué)校整體定位的了解

北京化工大學(xué)創(chuàng)辦于 1958 年，原名北京化工學(xué)院，是新中國(guó)為“培養(yǎng)尖端科學(xué)技術(shù)所需求的高級(jí)化工人才”而創(chuàng)建的一所高水平大學(xué)。作為教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“ 211 工程”和“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)院校，肩負(fù)著高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)性、前瞻性科學(xué)研究以及原創(chuàng)性高新技術(shù)開(kāi)發(fā)的使命。北京化工大學(xué)經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的建設(shè)，已經(jīng)發(fā)展成為理科基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，工科實(shí)力雄厚，管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科 富有特色的多科性重點(diǎn)大學(xué)，形成了從本科生教育到碩士研究生、博士研究生、博士后流動(dòng)站以及留學(xué)生教育等多層次人才培養(yǎng)格局。建校以來(lái)，北京化工大學(xué)已為國(guó)家輸送了 10 萬(wàn)余名各類人才。

學(xué)校建設(shè)目標(biāo)是： 把北京化工大學(xué)建設(shè)成為特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、在國(guó)際上有影響的高水平多科性研究型大學(xué)。使北京化工大學(xué)成為國(guó)家創(chuàng)新人才培養(yǎng)和國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的重要基地；成為國(guó)家化工、石油化工和其他相關(guān)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的高層次人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究與開(kāi)發(fā)研究的重要基地。在教育質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)校管理和辦學(xué)效益等方面處于國(guó)內(nèi)高校先進(jìn)行列，化學(xué)工程、材料科學(xué)與工程等學(xué)科接近或達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。二．學(xué)院簡(jiǎn)介篇

近五年來(lái)，學(xué)院面向國(guó)家節(jié)能減排和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展之重大需求，結(jié)合國(guó)際化工學(xué)科前沿方向，發(fā)展形成了“化工過(guò)程強(qiáng)化科學(xué)與技術(shù)”、“新材料分子設(shè)計(jì)與產(chǎn)品工程”、“綠色工業(yè)催化”、“煤基化學(xué)品與清潔能源”、“環(huán)境污染控制與資源化”等五大特色科學(xué)研究領(lǐng)域，構(gòu)建了以學(xué)科前沿性和交叉性為特征的“基礎(chǔ)研究-技術(shù)創(chuàng)新-工程化應(yīng)用”三位一體的化工創(chuàng)新研究體系；形成了一支由院士、長(zhǎng)江學(xué)者和國(guó)家杰青為核心的中青年學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，師資力量雄厚，現(xiàn)有專職教師135人，其中雙聘院士2人、千人計(jì)劃專家1人、長(zhǎng)江學(xué)者2人、長(zhǎng)江講座教授1人、國(guó)家杰青4人、973首席科學(xué)家1人、新世紀(jì)人才12人；擁有國(guó)內(nèi)高?；W(xué)科唯一的國(guó)家基金委創(chuàng)新研究群體、8個(gè)校級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)以及22個(gè)專業(yè)科研團(tuán)隊(duì)，形成了“團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)同創(chuàng)新、敢為人先、服務(wù)社會(huì)”的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新文化；建有“化工資源有效利用”和“有機(jī)無(wú)機(jī)復(fù)合材料”2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室/工程研究中心，具備了承擔(dān)國(guó)家重大科研任務(wù)的能力,獲得國(guó)家三大獎(jiǎng)2項(xiàng)。近三年，主持承擔(dān)了973項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金委重大項(xiàng)目、科技部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、國(guó)家863重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目等一批高水平研究項(xiàng)目，形成了“反應(yīng)過(guò)程強(qiáng)化”和“新材料產(chǎn)品工程分子模擬設(shè)計(jì)”等為內(nèi)涵的學(xué)術(shù)體系，創(chuàng)制了“超重力強(qiáng)化”、“生物煉制”、“粉料氧熱法生產(chǎn)電石”、“大型攪拌組合反應(yīng)器”等處于國(guó)內(nèi)外引領(lǐng)或領(lǐng)先地位的標(biāo)志性技術(shù)，工程轉(zhuǎn)化直接經(jīng)濟(jì)效益逾百億元，累計(jì)科研經(jīng)費(fèi)到款2.83億元，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1168篇，其中SCI論文597篇，授權(quán)國(guó)際發(fā)明專利3項(xiàng)、國(guó)內(nèi)發(fā)明專利108項(xiàng), 獲國(guó)家和省部級(jí)獎(jiǎng)8項(xiàng)；國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作成效顯著，國(guó)際合作科研經(jīng)費(fèi)超過(guò)千萬(wàn)元，主持國(guó)際會(huì)議5次，受邀作國(guó)際會(huì)議大會(huì)報(bào)告/主題報(bào)告26次，獲得了良好的國(guó)際學(xué)術(shù)聲譽(yù)。三．對(duì)研究生培養(yǎng)機(jī)制、資源和管理規(guī)定的認(rèn)識(shí)

我校重視以提高研究生創(chuàng)新能力為核心，全面提高研究生教育質(zhì)量，啟動(dòng)了“研究生教育創(chuàng)新工程”，設(shè)立博士學(xué)位論文創(chuàng)新基金，最高給予10萬(wàn)元的資助；建立開(kāi)放式研究生創(chuàng)新訓(xùn)練中心和創(chuàng)新基地；建立國(guó)內(nèi)訪學(xué)和國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)制度；實(shí)行彈性學(xué)制，鼓勵(lì)提前攻博。學(xué)校建立了“獎(jiǎng)、貸、助”為主體的全面資助體系，同國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)合作設(shè)立了30余個(gè)專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，所有困難學(xué)生均可得到困難補(bǔ)助或國(guó)家助學(xué)貸款；大力開(kāi)展“三助”工作，基本覆蓋了博士生和部分碩士生。

四．對(duì)自身學(xué)業(yè)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展的定位與規(guī)劃

研一是主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)打得越是牢固，以后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室做起研究來(lái)也越是得心應(yīng)手。這段階段要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)求知的能力，做到能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，另外，由于許多先進(jìn)的技術(shù)文獻(xiàn)大多是英文的，所以學(xué)好英語(yǔ)對(duì)搞科研來(lái)說(shuō)顯得至關(guān)重要，因此我要利用這段時(shí)間好好學(xué)習(xí)英文。其次，要學(xué)會(huì)建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)。建立良好的人際關(guān)系，是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。良好的人際關(guān)系可以使你左右逢源，游刃有余。對(duì)此我們需要有一顆寬容的心，需要真誠(chéng)，需要積極交往的主動(dòng)性，塑造很好的個(gè)人形象，克服社會(huì)知覺(jué)中的偏見(jiàn)。關(guān)于職業(yè)問(wèn)題，我的看法是，只要是做自己喜歡的方向課題，無(wú)論是進(jìn)企業(yè)還是科研所都是不錯(cuò)的選擇。五．如何充分利用學(xué)校資源提升自身的發(fā)展和創(chuàng)新能力

學(xué)校的資源設(shè)施很齊全，圖書館藏書也很豐富，網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)資源有很多。我會(huì)在空閑時(shí)間多進(jìn)圖書館查閱相關(guān)書籍以充實(shí)自己，并且積極利用網(wǎng)絡(luò)資源下載讀閱本行業(yè)相關(guān)文獻(xiàn)資料以擴(kuò)充多本方向的認(rèn)知與理解。

最重要的一點(diǎn)是向?qū)嶒?yàn)室的老師和同學(xué)們多多請(qǐng)教，不斷的完善自己的知識(shí)水平，做到學(xué)以致用，這是提高自身綜合能力的根本之處。六．對(duì)學(xué)校、學(xué)院發(fā)展的希望和建議

學(xué)?？蒲袑?shí)力很強(qiáng)，校園學(xué)習(xí)氣氛較佳，相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備也很先進(jìn)，是化工人的理想去處。不過(guò)美中不足的是，學(xué)校的一些服務(wù)設(shè)備或條件做的就不太理想了，希望學(xué)校以后能夠改善研究生們的生活設(shè)施條件。

第四篇：新生入學(xué)教育總結(jié)

新生教育總結(jié)

經(jīng)過(guò)一年的努力成功成為了北京化工大學(xué)的研究生，走在北化美麗的校園里，作為北化14級(jí)研究生中的一員感到無(wú)比的自豪，在經(jīng)過(guò)報(bào)到、開(kāi)學(xué)典禮、入學(xué)教育報(bào)告、注冊(cè)課程、參加集體活動(dòng)以及辦理各項(xiàng)入學(xué)手續(xù)后，我對(duì)研究生教育工作有了一定的了解，也使我對(duì)北京化工大學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我的研究生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。

作為外?？忌奈襾?lái)說(shuō)，心情很激動(dòng)，來(lái)到了一個(gè)全新的環(huán)境。雖然對(duì)北化充滿著陌生感，也對(duì)陌生而神秘的研究生教育充滿了好奇與向往，但是學(xué)校校迎新工作的高效率，工作人員的熱情服務(wù)，讓他們感覺(jué)到很親切，很快就融入進(jìn)來(lái)，成為北化的一分子。我的舍友對(duì)我說(shuō)過(guò)，一想到我們將在這所溫馨舒適的學(xué)校里度過(guò)即將到來(lái)的三年的學(xué)習(xí)生活，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太難得了！在這里我將實(shí)現(xiàn)我考研的目標(biāo)，將肩負(fù)親戚朋友對(duì)我的期望與鼓勵(lì)，將有望達(dá)成我今后要努力奮斗的目標(biāo)，也許這一切的一切都將由化大伴隨我而實(shí)現(xiàn)。

北京化工大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“211工程”和國(guó)家“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)高校。北京化工大學(xué)創(chuàng)辦于 1958 年，原名北京化工學(xué)院，是新中國(guó)為“培養(yǎng)尖端科學(xué)技術(shù)所需求的高級(jí)化工人才”而創(chuàng)建的一所高水平大學(xué)。學(xué)校經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，現(xiàn)已成為一所理科基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，工科實(shí)力雄厚，經(jīng)濟(jì)、管理、文法學(xué)科富有特色的多科性大學(xué)。在人才培養(yǎng)方面，形成了研究生教育、本科生教育、高職和成人教育、留學(xué)生教育等多層次完整結(jié)構(gòu)的人才培養(yǎng)體系。

我是學(xué)材料專業(yè)的，隸屬于材料科學(xué)與工程學(xué)院，材料學(xué)科為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科；高分子材料科學(xué)與工程是學(xué)院教學(xué)與科研的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)；碳及復(fù)合材料、無(wú)機(jī)非金屬材料和金屬材料防護(hù)學(xué)科在全國(guó)具有較高的知名度。根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，我院注重對(duì)學(xué)科內(nèi)容的調(diào)整更新，現(xiàn)已覆蓋了高分子材料、生物功能材料、復(fù)合材料、碳材料、信息記錄材料、金屬及表面保護(hù)材料、先進(jìn)陶瓷、材料物理與化學(xué)、材料加工等領(lǐng)域。學(xué)院以其教學(xué)與科研力量雄厚、設(shè)備齊全、畢業(yè)生素質(zhì)高而在國(guó)內(nèi)外具有很高的知名度。對(duì)研究生培養(yǎng)機(jī)制、資源和管理規(guī)定的認(rèn)識(shí)

學(xué)校對(duì)于研究生有一套完善的培養(yǎng)機(jī)制，先讓學(xué)生在研一的時(shí)候?qū)W習(xí)必要的專業(yè)知識(shí)，為以后的課題研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為此學(xué)校專門為我們開(kāi)設(shè)了各種課程，其中一些是必修的，另外有一些選修課，可以根據(jù)學(xué)生自己的喜好去選課，選課也是有一定要求的，要選滿一定的學(xué)分才行，同時(shí)，要拿到碩士學(xué)位，總的GPA要大于2.5，到了研二，學(xué)生都進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始自己的課題實(shí)驗(yàn)，每個(gè)人會(huì)根據(jù)自己所選的課題方向進(jìn)行科學(xué)探索，通過(guò)自己不斷地實(shí)驗(yàn)探索，確立自己的畢業(yè)論文課題，進(jìn)而完成自己畢業(yè)論文。從上可以看出學(xué)校對(duì)于學(xué)生的畢業(yè)論文的要求還是很嚴(yán)格的。

北京化工大學(xué)擁有這么多的老師，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域里都做得非常出色，我們很榮幸能根據(jù)自己的喜好選擇自己感興趣的課，老師給我們?cè)敿?xì)地講解與教導(dǎo)，讓我們受益匪淺。學(xué)校擁有龐大的硬件和軟件資源，學(xué)校的擁有齊全的測(cè)試與表征儀器，有專家、導(dǎo)師的教導(dǎo)，能夠幫助我們順利地完成自己的課題。學(xué)校的圖書館有各個(gè)專業(yè)的藏書，我們可以根據(jù)自己的需要去閱讀，電子圖書館有龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)，為我們了解自己課題的最新前沿信息提供了渠道，我們身邊的同學(xué)、師兄、師姐等都是我們的朋友，我們可以一起探討學(xué)術(shù)、一起暢談生活，真是其樂(lè)無(wú)窮。

我們對(duì)學(xué)校的這次迎新工作都比較滿意，同時(shí)更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，在這里也為學(xué)校的成長(zhǎng)和建設(shè)提出自己的一些建議：

1、在綜合規(guī)劃方面，學(xué)校無(wú)法從表觀上給人以名校的感覺(jué)，減少了新生在填報(bào)志愿時(shí)的興趣，建議以后多加強(qiáng)該方面的宣傳工作。

2、在學(xué)術(shù)活動(dòng)方面，建議學(xué)校多組織一些知名教授的前沿科學(xué)講座，這樣對(duì)豐富及拓展他們的知識(shí)面有很大的好處，也可以使他們的工作學(xué)習(xí)更具全新的理念，發(fā)展創(chuàng)新的精神。

3、在培養(yǎng)綜合素質(zhì)方面，他們認(rèn)為研究生光有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，建議多發(fā)展多鼓勵(lì)學(xué)生的特長(zhǎng)與愛(ài)好，多引導(dǎo)學(xué)生與社會(huì)的融合，建立完整的就業(yè)服務(wù)體系，真正承擔(dān)起教書育人的艱巨任務(wù)。

從現(xiàn)在起我們要樹(shù)立這樣的信念：今天我們以北化為榮，明天北化以我為榮！

第五篇：新生入學(xué)教育總結(jié)

新生入學(xué)教育總結(jié)

新生入學(xué)教育工作總結(jié)

新生入學(xué)教育是新生入學(xué)接受的第一個(gè)大的教育科目。是新生教育的開(kāi)始，俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，開(kāi)好頭對(duì)于工作的實(shí)施有著重要的作用，不僅關(guān)系新生工作的開(kāi)展，還關(guān)系到新生的大學(xué)發(fā)展，為此，我們高度重視，不斷總結(jié)，一方面配合學(xué)校學(xué)院兩級(jí)開(kāi)展工作，另一方面，我們也積極探索，有針對(duì)性的開(kāi)展特色活動(dòng)，特此總結(jié)如下：

一，新生入學(xué)教育的主體是新生，如何讓新生參與其中，讓學(xué)生能夠樂(lè)于接受教育，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提高，為此我們克服困難，加大力度調(diào)動(dòng)新生參與積極性，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。

不管是學(xué)院活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)我們都看重參與度，通過(guò)改變形式增加內(nèi)容，提高參與，并且讓學(xué)生能夠自主組織相關(guān)活動(dòng)，提高自主參與度；

二，突出專業(yè)特色。作為管理專業(yè)學(xué)生的入學(xué)教育，我們尤其注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理意識(shí)的培養(yǎng)和管理習(xí)慣的形成，為此，一方面，我們安排各項(xiàng)活動(dòng)都遵循管理的科學(xué)性與藝術(shù)性的結(jié)合，嚴(yán)格活動(dòng)管理，從活動(dòng)開(kāi)展中發(fā)現(xiàn)管理，另一方面，我們實(shí)施學(xué)生自主管理，讓學(xué)生能夠體驗(yàn)管理，并且在學(xué)生管理中實(shí)時(shí)啟發(fā)點(diǎn)撥，強(qiáng)化管理意識(shí)，管理首先要管理自己，為此我們也通過(guò)教育活動(dòng)，讓學(xué)生提高自我管理能力；

三，個(gè)性化特色化機(jī)動(dòng)化管理教育，密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，關(guān)注不同學(xué)生的不同的特點(diǎn)，開(kāi)展大眾化教育的同時(shí)，開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的對(duì)象式教育。同時(shí)實(shí)時(shí)根據(jù)學(xué)生教育開(kāi)展的廣度和時(shí)間的推進(jìn)，不斷改變教育方式方法，實(shí)現(xiàn)不同階段的差別化教育目標(biāo)；

四，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，習(xí)慣必須在未形成之前加于引導(dǎo)改變，這才是教育之根本，為此我們通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，其中我們開(kāi)展內(nèi)部外部競(jìng)爭(zhēng)，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，養(yǎng)成守時(shí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣；

五，注意教育學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的回歸，大一新生經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的假期，還有很強(qiáng)的假期綜合癥，加上入學(xué)教育期間自由時(shí)間較多，學(xué)生很閑，為此我們多次組織了關(guān)于專業(yè)的討論，組織相關(guān)座談會(huì)，組織時(shí)事熱點(diǎn)大討論，回歸狀態(tài)，為下一步專業(yè)教學(xué)開(kāi)展打下基礎(chǔ)；

六，注意發(fā)揮模范典型的作用，通過(guò)典型帶動(dòng)教育，通過(guò)典型感化教育，這典型不僅有內(nèi)部學(xué)生典型，還有學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員典型模范作用。

2014新生入學(xué)教育總結(jié)

在瓜果飄香的9月，我校迎來(lái)70名新同學(xué)。為了使這些同學(xué)盡快適應(yīng)初中生活，9月2號(hào)，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一天”新生入學(xué)教育活

動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們了解了校史，熟悉了校情，懂得了校規(guī)。

營(yíng)造氛圍——使學(xué)生對(duì)學(xué)校產(chǎn)生親切感。

學(xué)校教學(xué)樓正門懸掛“熱烈歡迎新同學(xué)”的條幅；班級(jí)教室黑板布置新穎，處處體現(xiàn)著對(duì)初一新生的濃濃暖意，有像到家一樣的感受。

二、舉行了升旗儀式，參觀校園——凈化了同學(xué)們的心靈，激發(fā)愛(ài)校之情。

9月3日上午，全校師生舉行了盛大的升旗儀式，在升旗獻(xiàn)詞中給予了新生極大的鼓勵(lì)。另外，在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下，全體初一學(xué)生參觀了校園、校圖書室、理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室以及教師電子課室等學(xué)校設(shè)施。同學(xué)們聆聽(tīng)了各室負(fù)責(zé)教師的介紹及使用情況，使學(xué)生對(duì)學(xué)校的建設(shè)情況有了大致的了解，并產(chǎn)生了愛(ài)校之情。

三、召開(kāi)主題班會(huì)——自我介紹，縮小距離感

9月3日上午第三節(jié)課，兩個(gè)班的同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，召開(kāi)了第一次班會(huì)，老師和同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上各自進(jìn)行了1

自我介紹，并且暢所欲言，各自表達(dá)了對(duì)這個(gè)集體的美好愿望。組建班委會(huì)，討論制定班級(jí)公約，確定班級(jí)目標(biāo)，這既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力，又為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)提供了可靠的保證。

四、學(xué)習(xí)方法講座——讓同學(xué)完成了從小學(xué)到初中的角色轉(zhuǎn)換

工欲善其事，必先利其器。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半，人們常說(shuō)：“他山之石，可以攻玉?！睘榱俗屚瑢W(xué)們有更好的學(xué)習(xí)方法適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們盡快完成從小學(xué)到初中角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)校教導(dǎo)處劉主任給新生進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法講座，讓同學(xué)們了解小學(xué)學(xué)習(xí)與初中學(xué)習(xí)的不同，讓同學(xué)懂得在學(xué)習(xí)中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學(xué)們的靈感，為同學(xué)們今后有個(gè)性地學(xué)習(xí)指明了

方向。

五、召開(kāi)“新生入學(xué)典禮”——讓同學(xué)們明確校規(guī)校紀(jì)，有努力的方向。

9月3日，初一年級(jí)同學(xué)在教導(dǎo)處的組織下，召開(kāi)了“新生入學(xué)典禮”，會(huì)上負(fù)責(zé)一年組的校領(lǐng)導(dǎo)劉主任致歡迎詞，張主任公布了校規(guī)校紀(jì)，新生代表進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。通過(guò)本次大會(huì)，同學(xué)們了解了校史，知道了校規(guī)，明確了目標(biāo)。

六、觀看初

二、初三年級(jí)學(xué)生上課——會(huì)在“構(gòu)建自主高效課堂”理念指導(dǎo)下上好每一節(jié)課。

9月3號(hào)下午，初一年級(jí)同學(xué)在教導(dǎo)處的組織下，分別參觀2

了二、三年紡?fù)瑢W(xué)的上課狀態(tài)，知道了初中課堂怎樣上，初中學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，收到很好的效果。

9月4日上午全校師生進(jìn)行了除草勞動(dòng)，對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的清掃。

9月5日，發(fā)放學(xué)生安全手冊(cè)，成

長(zhǎng)記錄袋。

鄭州交通職業(yè)學(xué)院2014級(jí)新生入學(xué)教育工作總結(jié)

2014年9月初，我院迎來(lái)了2014級(jí)新生。為幫助2014級(jí)新生能快速地融入到大學(xué)校園文化氛圍內(nèi)，使當(dāng)代大學(xué)生能選擇好自我專業(yè)，我學(xué)院在得到學(xué)校招生就業(yè)處2014級(jí)招生數(shù)據(jù)后，按照生源情況和學(xué)院宿舍總體安排，依照相關(guān)原則提前對(duì)2014級(jí)新生進(jìn)行了分班和宿舍安排，并提前為每位新生配備了宿舍鑰匙。在新生入學(xué)教育階段，班主任和輔導(dǎo)員積極配合，分工協(xié)作，使新生在入學(xué)后很短的時(shí)間內(nèi)就能熟悉校園環(huán)境和學(xué)院相關(guān)制度;熟悉學(xué)院的學(xué)生管理;了解防火防盜的相關(guān)知識(shí);做好大學(xué)生的心理健康教育;選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式;領(lǐng)會(huì)《學(xué)生手冊(cè)》中的各項(xiàng)條款;尋找鍛煉平臺(tái)，提升自身的綜合素質(zhì)。在入學(xué)教育中，各位輔導(dǎo)員、專業(yè)老師，及院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)2014級(jí)新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學(xué)教育工作順利開(kāi)展。

首先，組建新集體，建立臨時(shí)班委。在新生入校之后，2014級(jí)新生根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一安排，在9月3日到各班級(jí)的指定教室中進(jìn)行了第一次班會(huì)。輔導(dǎo)員老師及各班班主任對(duì)班級(jí)的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并收集好各位學(xué)生的相關(guān)資料。輔導(dǎo)員老師介紹學(xué)院的基本情況，并組建臨時(shí)班委，通過(guò)第一次班會(huì)，讓同學(xué)們快速地了解集體成員，共同交流以后的學(xué)習(xí)、工作、生活。臨時(shí)班委成為老師的好幫手，學(xué)生的主心骨，為班級(jí)工作的順利開(kāi)展提供了基本條件。

二、新生入學(xué)教育的主要內(nèi)容

1、理想信念教育。各系部通過(guò)講座、觀看教育影片、演講比賽、征文比賽、學(xué)習(xí)規(guī)劃大賽等形式結(jié)合當(dāng)代青年的思想實(shí)際和當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)勢(shì)，教育新生樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想和信念，使學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，明確肩負(fù)自己的歷史重任，為中華民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮學(xué)習(xí)。

2、知校愛(ài)校教育。各系部通過(guò)參觀校史館、觀看宣傳片、講座、座談、實(shí)地參觀等形式增強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、自豪感和歸屬感.，介紹學(xué)校和各學(xué)院發(fā)展歷程，用學(xué)校的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)教育學(xué)生，感染學(xué)生，使新生以學(xué)校為榮，樹(shù)立主人翁意識(shí)和自豪感。

3，專業(yè)教育。學(xué)院組織專業(yè)教師擔(dān)任主講，介紹專業(yè)設(shè)置、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)模式、就業(yè)領(lǐng)域、職業(yè)前景等，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解所學(xué)專業(yè)，從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，課程設(shè)置，就業(yè)前景，從業(yè)崗位，學(xué)籍學(xué)分等方面介紹了專業(yè)，熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。使學(xué)生有了一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，使新生樹(shù)立牢固的專業(yè)思想，規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，以飽滿的熱情投入新的學(xué)習(xí)生活。

4、職業(yè)生涯規(guī)劃教育。學(xué)院結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和就業(yè)形勢(shì)，對(duì)新生進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)前景教育，幫助他們盡早樹(shù)立就業(yè)和創(chuàng)業(yè)

意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。組織并指導(dǎo)新生規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生涯，規(guī)劃職業(yè)生涯，讓他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)。要結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)、考研學(xué)習(xí)、就業(yè)教育、學(xué)生成長(zhǎng)成才等相關(guān)問(wèn)題，指導(dǎo)大學(xué)生全面系統(tǒng)地設(shè)計(jì)好大學(xué)生活，使大學(xué)四年的學(xué)習(xí)充實(shí)而又有意義。

5、校規(guī)校紀(jì)教育。學(xué)院結(jié)合軍訓(xùn)組織新生學(xué)習(xí)學(xué)生管理制度，開(kāi)展遵紀(jì)守法教育、文明修身教育和安全教育等活動(dòng)，使學(xué)生能更好的適應(yīng)新的環(huán)境。

6、安全防范教育。結(jié)合典型事例或者通過(guò)法制報(bào)告等形式，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)新生的自我防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，確保新生的人身財(cái)產(chǎn)安全。通過(guò)這次教育，強(qiáng)化了新生的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、公共安全和法制教育，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)自身的合法權(quán)益。

8、繼續(xù)開(kāi)展校規(guī)校紀(jì)教育。學(xué)院組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，各系部召開(kāi)入學(xué)教育動(dòng)員大會(huì)、召開(kāi)主題班會(huì)、簽訂承諾書等活動(dòng)，使學(xué)生掌握學(xué)生

日常管理、思想教育、考核獎(jiǎng)懲、學(xué)生資助、共青團(tuán)工作以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)等方面的相關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理。以《學(xué)生手冊(cè)》為依據(jù)，各系部老師講解了學(xué)校相關(guān)管理制度和行為規(guī)范，幫助新生了解學(xué)校的管理規(guī)程，辦事流程。重點(diǎn)解讀《考試管理辦法》、《違紀(jì)處分辦法》和《學(xué)生住宿管理辦法》等制度。屆時(shí)，學(xué)院組織了考試，檢查學(xué)習(xí)效果。

9、生活適應(yīng)性教育。通過(guò)舉辦專家教授講座，建立新生必讀書目，開(kāi)展讀書競(jìng)賽等富有針對(duì)性的教育活動(dòng)，幫助新生盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)，領(lǐng)悟現(xiàn)代高等教育的特色和理念，培養(yǎng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。引導(dǎo)新生適應(yīng)新環(huán)境，調(diào)整好心態(tài)，克服不良心理，解決心理疑惑，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)大學(xué)的師生關(guān)系。使學(xué)生能正確面對(duì)困難、挫折和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)健全的人格，樹(shù)立自信心。

10、心理健康教育。通過(guò)心理健康普查，建立個(gè)人心理健康檔案，開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理健康教育專題講座、心理電影賞析等活動(dòng)，增強(qiáng)新生心理自我調(diào)適能力，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對(duì)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。幫助學(xué)生客觀、理性的評(píng)價(jià)自我，引導(dǎo)學(xué)生建立完善的人格，良好的人際關(guān)系，提高對(duì)挫折的承受能力，以積極健康向上的心理狀態(tài)，適應(yīng)大學(xué)新生活動(dòng)。積極配合做好新生心理健康狀況普查工作。

11、國(guó)防知識(shí)教育。通過(guò)以讓新生參加隊(duì)列、內(nèi)務(wù)等軍事訓(xùn)練和軍事理論教育，以及“國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽”、“教官談部隊(duì)生活”等活多樣的活動(dòng)方式，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)、陶冶愛(ài)國(guó)主義情操、培養(yǎng)集體主義精神、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。通過(guò)這些形式加強(qiáng)了對(duì)新生的軍事教育，增強(qiáng)新生的國(guó)防意識(shí)。為新生講解高校學(xué)分制、學(xué)籍管理規(guī)定和學(xué)校學(xué)位授予細(xì)則。介紹大學(xué)學(xué)習(xí)方法和特點(diǎn)，教育學(xué)

生合理支配自己的業(yè)余時(shí)間，充分利用網(wǎng)絡(luò)和圖書信息資源，圓滿完成學(xué)業(yè)。

12、領(lǐng)航人生教育。通過(guò)舉辦專家教授講座，建立新生必讀書目，開(kāi)展讀書競(jìng)賽等富有針對(duì)性的教育活動(dòng)，幫助新生盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)，領(lǐng)悟現(xiàn)代高等教育的特色和理念，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。樹(shù)立正確的權(quán)利觀、地位觀、名利觀，使學(xué)生正確對(duì)待公共利益、公共資源、公共關(guān)系、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和完善的人格，不斷提高思想道德素質(zhì)。

13、集體觀念教育。通過(guò)對(duì)新生舉止得體、言談文明等方面的教育，使新生養(yǎng)成講文明、懂禮貌的良好風(fēng)氣。通過(guò)組織的這些班級(jí)活動(dòng)，強(qiáng)化了新生的集體觀念，使新生樹(shù)立了為班級(jí)、為集體作貢獻(xiàn)的意識(shí)，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“先進(jìn)班集體”活動(dòng)。

14、入黨啟蒙教育。全院舉辦黨的基本知識(shí)講座、播放黨史題材影片、介紹大學(xué)生入黨程序等活動(dòng)，幫助新生了

解黨的基本知識(shí)、大學(xué)生黨建工作方針、政策及學(xué)生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展程序。教育新生提高思想覺(jué)悟，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏。在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)工處具體規(guī)劃和組織實(shí)施，全院各系及有關(guān)部門通力協(xié)作，全院學(xué)生入學(xué)教育工作圓滿結(jié)束，收到了預(yù)期的效果。不僅能使學(xué)生更好的了解學(xué)院，而且鍛煉和提高了新生的身心素質(zhì)，也全面提高了學(xué)生刻苦、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上的進(jìn)取精神和良好作風(fēng)。同時(shí)也為他們即將開(kāi)始的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活奠定了思想基礎(chǔ)。

15、文明禮儀教育。通過(guò)對(duì)新生舉止得體、言談文明等方面的教育，使新生養(yǎng)成了講文明、懂禮貌的良好風(fēng)氣。

16、學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)計(jì)劃。通過(guò)高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生對(duì)同專業(yè)新生的學(xué)習(xí)、生活、心理、生涯規(guī)劃、黨建、班團(tuán)建設(shè)等實(shí)施輔導(dǎo)，進(jìn)一步拓展了新生教育的資源和渠道，形成輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)長(zhǎng)等多方參與全面指導(dǎo)的學(xué)生工作格局。

17、誠(chéng)實(shí)守信教育。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“誠(chéng)信·文明”教育主題活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)了新生的誠(chéng)信文明教育。

18、學(xué)業(yè)規(guī)劃教育。通過(guò)講座指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流等形式幫助新生不斷明確學(xué)業(yè)發(fā)展方向，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力，引導(dǎo)新生制定個(gè)人學(xué)習(xí)的學(xué)期目標(biāo)和階段目標(biāo)，使學(xué)生對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展更有信心。

新生入學(xué)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作，新生入學(xué)教育是學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要的組成部分，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)的有效手段。因此，組織好新生入學(xué)工作，開(kāi)展好新生入學(xué)教育活動(dòng)，是一項(xiàng)具有重要意義的工作。全院各系密切配合學(xué)校安排，結(jié)合自身實(shí)際特點(diǎn)，精心安排其他教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，激勵(lì)學(xué)生立志成才。在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全院各系的密切配合、共同努力下，我院今年的入學(xué)教育工作，雖然時(shí)間較短，又正值新學(xué)期開(kāi)學(xué)，全院招生、迎新及其他各項(xiàng)工作任務(wù)都十

分繁雜的情況下，仍然取得了較好的效果，基本實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo)。但我們也必須看到，在此項(xiàng)工作中還存在著許多不足。因此，我們必須進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)清不足，不斷提升新生入學(xué)教育工作的實(shí)際水平。

學(xué)生工作處

2014年12月2日

影像麻醉年級(jí)辦公室09年新生入學(xué)教育總結(jié)

——多措并舉扎實(shí)做好新生入學(xué)教育和管理工作

為幫助新生盡快適應(yīng)從高中到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)階段的生活與學(xué)習(xí)，熟悉學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)、管理制度、專業(yè)發(fā)展，提高自我管理自我約束能力，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代化高素質(zhì)人才。開(kāi)學(xué)以來(lái)，年級(jí)辦公室扎實(shí)做好2014級(jí)新生的入學(xué)教育和管理工作，在總支領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，年級(jí)辦公室精心部署，輔導(dǎo)員老師努力工作，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

一、開(kāi)好“新生家長(zhǎng)會(huì)”，架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁

新生報(bào)到期間，年級(jí)辦公室根據(jù)總支統(tǒng)一部署，召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)，介紹總支的學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍、科研發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)和畢業(yè)生就業(yè)等方面的情況，并根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)，有針對(duì)性地提出了學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系及情感等方面容易產(chǎn)生的各種問(wèn)題，希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，多與輔導(dǎo)員聯(lián)系、溝通，配合學(xué)校共同幫助新生盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，共同創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校、學(xué)院各方面的情況有了更深刻的了解，知曉了如何與學(xué)院配合共同做好孩子的培養(yǎng)工作。他們紛紛表示，把孩子交給安醫(yī)大是一個(gè)正確的選擇。

二、完善心理援助體系，加強(qiáng)心理健康教育

年級(jí)辦公室堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)發(fā)展，立足教育，重在預(yù)防”的工作理念，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)新生的心理健康教育。年級(jí)在總支指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生處下發(fā)的《2014級(jí)新生心理健康狀況的調(diào)查報(bào)告》，對(duì)部分測(cè)試結(jié)果欠佳的學(xué)生，約請(qǐng)他們進(jìn)一步面談，篩選出有特殊情況的學(xué)生，建立專門檔案，作為重點(diǎn)關(guān)注跟進(jìn)的對(duì)象，配合校、院各相關(guān)部門一起共同做好這些同學(xué)的心理援助工作。同時(shí)，年級(jí)組織開(kāi)展“情系影麻之你我他”新生心理健康講座，請(qǐng)校心理健康教育中心葉建國(guó)老師介紹大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題及新生角色轉(zhuǎn)變的心理調(diào)適，并對(duì)新生進(jìn)

行集體心理健康輔導(dǎo)。

三、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)專業(yè)思想和學(xué)習(xí)教育

為了讓新生們盡快了解本專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，更好地了解自己專業(yè)的狀況及今后的就業(yè)方向，樹(shù)立正確學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，明確人生目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯。年級(jí)辦公室先后邀請(qǐng)余永強(qiáng)院長(zhǎng)、方衛(wèi)平主任對(duì)新生進(jìn)行

專業(yè)思想教育，幫助新生了解專業(yè)的發(fā)展前景及在社會(huì)發(fā)展中的地位和所發(fā)揮的作用，介紹所學(xué)專業(yè)課程設(shè)置、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，培育專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。舉辦新老學(xué)生交流會(huì)，通過(guò)老生的經(jīng)驗(yàn)介紹，幫助新生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。組織新生聽(tīng)取職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座，幫助新生了解近幾年本專業(yè)的就業(yè)情況和市場(chǎng)前景，引導(dǎo)新生做好大學(xué)生涯設(shè)計(jì)，為五年后成功就業(yè)打下基礎(chǔ)。聯(lián)系校關(guān)工委給新生進(jìn)行校史校情教育，培養(yǎng)他們良好的學(xué)風(fēng)。影麻年級(jí)在總支指導(dǎo)下，通過(guò)聯(lián)系組織專業(yè)教師進(jìn)行專業(yè)思想教育、校史校風(fēng)教育、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，對(duì)新生進(jìn)行專業(yè)思想和學(xué)習(xí)教育，讓學(xué)生了解專業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、所學(xué)課程、考研就業(yè)、師資隊(duì)伍等情況，幫助新生規(guī)劃大學(xué)生活，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，穩(wěn)定專業(yè)思想，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

四、鞏固和諧校園建設(shè)，加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)和安全教育

為了讓新生從進(jìn)入校門的第一天起就養(yǎng)成自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)的良好習(xí)慣，在新生軍訓(xùn)期間，年級(jí)根據(jù)學(xué)生處統(tǒng)一安排，在總支指導(dǎo)下組織對(duì)年級(jí)新生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育，介紹各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)和學(xué)院的規(guī)章制度，結(jié)合典型事例對(duì)有關(guān)學(xué)籍處理、考試紀(jì)律、宿舍管理和違紀(jì)處分等制度進(jìn)行解讀，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律觀念。明確要求年級(jí)學(xué)生對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》要做到全面理解、自覺(jué)遵守，引導(dǎo)他們樹(shù)立良好的行為規(guī)范意識(shí)，培養(yǎng)恪守行為規(guī)范的自覺(jué)性。同時(shí)，年級(jí)針對(duì)新生特點(diǎn)，結(jié)合校內(nèi)外實(shí)際，舉行專門的年級(jí)大會(huì)，開(kāi)展安全教育，注意結(jié)合鮮活的事例對(duì)新生進(jìn)行交通安全、住宿安全、飲食安全等知識(shí)教育，教育廣

大新生注意防騙、防盜、防病、防交通事故，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。另外，向每一新生宿舍發(fā)放《安全知識(shí)

讀本》并組織集體學(xué)習(xí)。還認(rèn)真執(zhí)行晨、午檢制度，加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生檢查，保持宿舍衛(wèi)生、整潔，有效防控甲流感。年級(jí)多措并舉，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)和防范主動(dòng)性，提升自我保護(hù)能力，加強(qiáng)辨別是非的意識(shí)，并把防止傳銷進(jìn)校園工作貫穿于新生入學(xué)教育管理的全過(guò)程，營(yíng)造健康、文明、和諧的校園文化氛圍。

五、完善管理機(jī)制，加強(qiáng)素質(zhì)教育

為強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、思想政治教育、文明道德教育，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，針對(duì)2014級(jí)新生的特點(diǎn)，將學(xué)生的日常管理做實(shí)、做細(xì)。以喜迎國(guó)慶六十周年為契機(jī)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。年級(jí)除了組織舉行09影麻“慶祖國(guó)60華誕”新生演講比賽，廣大新生用激昂的文字表達(dá)了濃郁的愛(ài)國(guó)之情；國(guó)慶期間年級(jí)根據(jù)學(xué)生處統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織在校的年級(jí)學(xué)生觀看國(guó)慶慶典，并召開(kāi)座談會(huì)，讓同學(xué)們暢所欲言祖國(guó)建國(guó)60周年來(lái)的翻天覆地的變化；

以總支新生黨建教育為契機(jī)，引導(dǎo)新生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，增進(jìn)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)和了解，端正入黨動(dòng)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入黨，報(bào)效祖國(guó)；為培養(yǎng)新生的責(zé)任意識(shí)和成才意識(shí)，促進(jìn)新生的全面發(fā)展，10月18日上午年級(jí)舉行了以“感恩自強(qiáng)，快樂(lè)成才”為主題的新生18歲成人宣誓活動(dòng)；為及時(shí)、全面了解學(xué)生的思想狀況和生活、學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步自覺(jué)落實(shí)輔導(dǎo)員去學(xué)生宿舍早查房、晚值班工作，堅(jiān)持查早操、查晨讀，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的問(wèn)題，扎實(shí)做好思想政治工作。

目前，新生正以良好的精神狀態(tài)、飽滿的學(xué)習(xí)欲望，投入到大學(xué)學(xué)習(xí)生活中。

新生入學(xué)教育總結(jié)

當(dāng)我和同學(xué)們一起從高中升入大學(xué)，對(duì)新鮮的大學(xué)生活感到好奇又陌生的時(shí)候，當(dāng)我們既希望迅速融入大學(xué)生活卻又充滿迷惑的時(shí)候，學(xué)校組織和開(kāi)展的新生入學(xué)教育給了我們巨大的幫

助，使我們對(duì)大學(xué)生活有了初步的了解。

我們陸續(xù)接受了《大學(xué)生自我修養(yǎng)》、《專業(yè)概況與知識(shí)體系》、《專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)定位》、《校規(guī)校級(jí)考試》、《大學(xué)生心理適應(yīng)指南》等等講座和課程，每次講座和授課都為我解答了一個(gè)領(lǐng)域的疑惑，實(shí)在是讓我受益匪淺。

《大學(xué)生自我修養(yǎng)》是我們?nèi)雽W(xué)以后一起參加的第一場(chǎng)講座，它告訴了我們作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)，應(yīng)該擁有怎樣的追求?！秾I(yè)概況與知識(shí)體系》這場(chǎng)講座讓我進(jìn)一步了解了自己的專業(yè)，了解了今后五年自己將踏上一場(chǎng)怎樣的求學(xué)之路?！秾I(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)定位》讓我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)的定義和框架有了深刻理解，通過(guò)它未來(lái)的職業(yè)定位，我更加清晰了解到自己將從事的是怎樣一項(xiàng)事業(yè)。

但是，在諸多課程和講座中，讓我印象最深的就是《大學(xué)生心理適應(yīng)指南》。這是我們每周二要上的心理課，在課堂上老師給我們講授了很多心理學(xué)和

社會(huì)學(xué)的知識(shí)，深入淺出的將專業(yè)知識(shí)化作人生道理講述給我們。我們還接受了很多心理方面的測(cè)試，通過(guò)這些測(cè)試，我對(duì)自己的性格和興趣有了更清晰的認(rèn)識(shí)。短短的幾堂課讓我對(duì)自己更加了解，對(duì)自己所生活的社會(huì)更加了解，從而指導(dǎo)我更好的融入我生活的環(huán)境。

新生入學(xué)教育就在我們大一上學(xué)期順利結(jié)束了，它為我們解決了很多疑惑，使我們更好的開(kāi)始大學(xué)生活。新生入學(xué)教育有利于我們成為更優(yōu)秀的大學(xué)生，更優(yōu)秀的社會(huì)人。