第一篇：蓮塘片教育督導(dǎo)工作方案

蓮塘片教育督導(dǎo)工作方案

為了全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，依法治教，完善現(xiàn)代管理體制，推進(jìn)素質(zhì)教育改革，貫徹執(zhí)行《湖南省教育督導(dǎo)條例》，努力提高蓮塘片的教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)；龔小敏

副組長(zhǎng)；彭愛(ài)國(guó)

成員；龍小鵬、謝石生、陳慶東、陳玉生、雷新龍、付顯舜

二、督導(dǎo)工作原則

導(dǎo)向性原則、激勵(lì)性原則、客觀性原則、科學(xué)性原則。

三、主要工作內(nèi)容：

本片五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教育工作責(zé)任制的落實(shí)；學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理和使用；教育教學(xué)環(huán)境的治理；教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理；學(xué)校的辦學(xué)行為；學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行；學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升；教學(xué)常規(guī)的管理；教育法律、法規(guī)規(guī)定的其他內(nèi)容的執(zhí)行情況，桂陽(yáng)七中合格學(xué)校建設(shè)驗(yàn)收。

三、工作措施

1、不斷更新督導(dǎo)理念。

用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育督導(dǎo)工作，堅(jiān)持以評(píng)促建、以評(píng)促改，以評(píng)估促發(fā)展。牢固樹(shù)立督導(dǎo)服務(wù)于政、督導(dǎo)服務(wù)于教、督導(dǎo)服務(wù)于學(xué)、督導(dǎo)服務(wù)于校的理念，為政府、為教育行政部門(mén)的相關(guān)決策提供有益依據(jù)和信息。虛心接受上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)，并認(rèn)真完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。深入學(xué)校基層，提供業(yè)務(wù)咨詢(xún)，把督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)深入到教育教學(xué)第一線(xiàn)，深入到最需要的地方。

2、有序開(kāi)展本學(xué)期工作

2010年是教育強(qiáng)縣建設(shè)工作之年，教育督導(dǎo)工作任務(wù)重、要求高、步伐快，要精心部署、合理安排、有序展開(kāi)。各項(xiàng)工作

要做到每學(xué)期初有計(jì)劃、有方案，期中有評(píng)估報(bào)告和過(guò)程資料，學(xué)期結(jié)束有總結(jié)材料。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)基礎(chǔ)建設(shè)

（1）、整章建制、規(guī)范教育督導(dǎo)工作

依據(jù)《湖南省教育督導(dǎo)條例》、《郴州市義務(wù)教育合格學(xué)校評(píng)估方案（試行）》、《郴州市普通中小學(xué)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理辦法》，建立、健全我片教育督導(dǎo)制度，使我片教育督導(dǎo)工作走上規(guī)范、健康發(fā)展之路。

（2）、完善職責(zé)、增強(qiáng)教育督導(dǎo)職能

在做好義務(wù)教育督導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)非義務(wù)教育階段教育督導(dǎo)。啟動(dòng)對(duì)民辦學(xué)校，民辦幼兒園辦學(xué)水平評(píng)估認(rèn)定，逐步形成完善督導(dǎo)評(píng)估體系。

（3）、拓展人力資源、提升隊(duì)伍素質(zhì)

督政必須知政，督學(xué)必先懂學(xué)，這就要求督導(dǎo)工作人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育法律法規(guī)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，要敢于督導(dǎo)，善于督導(dǎo)，向上級(jí)如實(shí)反映情況，提出合理的建議和意見(jiàn)，做好校長(zhǎng)的參謀，大膽工作，勇于創(chuàng)新。

（4）、扎實(shí)開(kāi)展教育督導(dǎo)工作

督學(xué)、督導(dǎo)員每人每月至少到責(zé)任區(qū)督導(dǎo)2次，每年應(yīng)對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)的所有學(xué)校督導(dǎo)兩次。

每次督導(dǎo)檢查前需報(bào)縣督導(dǎo)室備案。每次督導(dǎo)檢查，必須至少有三名督學(xué)、督導(dǎo)員參加，（督導(dǎo)員在本校監(jiān)督檢查不作此要求），督導(dǎo)檢查過(guò)程中，不得影響被檢查的正常工作秩序。檢查結(jié)束時(shí)必須向被督查學(xué)校負(fù)責(zé)人即時(shí)反饋情況，提出整改建議，填寫(xiě)《督學(xué)責(zé)任區(qū)隨訪(fǎng)督導(dǎo)檢查記錄》。責(zé)任區(qū)督學(xué)的隨訪(fǎng)檢查記錄每月遞交縣政府教育督導(dǎo)室核實(shí)。

（5）扎實(shí)開(kāi)展教育督導(dǎo)研究，以研促督。積極開(kāi)展針對(duì)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)查研究，要求每位督導(dǎo)員每年上交縣政府教育督導(dǎo)室一篇以上的調(diào)研報(bào)告。

四、時(shí)間安排

第二篇：迎接教育督導(dǎo)評(píng)估工作方案

瑤塘學(xué)校迎接教育督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案

為切實(shí)做好迎接常寧市教育工作督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為進(jìn)一步提高我校整體教育工作水平，保持學(xué)校教育事業(yè)健康、快速發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)地迎接省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)常寧市教育局關(guān)于常寧市迎接省市第三輪督導(dǎo)評(píng)估工作會(huì)議精神，依據(jù)我校的具體工作布置，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。緊緊圍繞市委、市政府提出的教育工作目標(biāo)，以省檢為契機(jī)，“抓管理，提質(zhì)量”，辦讓群眾滿(mǎn)意的教育，努力爭(zhēng)取順利通過(guò)省教育督導(dǎo)評(píng)估。

二、督導(dǎo)評(píng)估的對(duì)象

督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象：常寧三角塘鎮(zhèn)瑤塘學(xué)校

三、督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容

督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容主要分為縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估綜合性指標(biāo)和學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、普通高中教育評(píng)估指標(biāo)五大評(píng)估指標(biāo)，評(píng)估實(shí)行“六個(gè)一票否決”（即挪用、截留、擠占教育專(zhuān)項(xiàng)資金和其他教育經(jīng)費(fèi)、縣域內(nèi)教育工作發(fā)生重大責(zé)任事故，造成嚴(yán)重社會(huì)影響、弄虛作假、虛報(bào)瞞報(bào)，造成嚴(yán)重后果）。

四、組織結(jié)構(gòu)

為了確保我校順利通過(guò)縣市省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查，我校成立迎“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下： 組 長(zhǎng)：胡 鵬

副組長(zhǎng)：彭中華 鄧振球 劉 貴

組 員：張國(guó)華 文 成 吳美艷 張慧琳

段自立 黃國(guó)元 賀 丹

五、工作目標(biāo)和任務(wù)

1、積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。積極聯(lián)系我市教育局領(lǐng)導(dǎo)，想方設(shè)法籌措資金，積極聯(lián)系社會(huì)辦學(xué)力量，多方并舉，建好學(xué)校食堂大樓。

2、加強(qiáng)專(zhuān)用教室建設(shè)和管理。一是原有專(zhuān)用教室的設(shè)施更新和維修。二是補(bǔ)充新建短缺的專(zhuān)用教室，三是加強(qiáng)專(zhuān)用教室的使用和管理，重點(diǎn)是圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室；健全各室的管理制度，每室有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，經(jīng)常打掃、維護(hù)，保存好使用記錄。

3、加大投入，促使教育裝備上檔升類(lèi)。一是各科教學(xué)儀器的補(bǔ)充和更新，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室；二是對(duì)照中小學(xué)圖書(shū)配備目錄增加圖書(shū)數(shù)量、提高圖書(shū)質(zhì)量；三是增加音體美專(zhuān)用器材，提高器材利用率；四是加強(qiáng)計(jì)算機(jī)室建設(shè)，按照省定生機(jī)比例，增加計(jì)算機(jī)數(shù)量。

4、加大控輟保學(xué)工作力度，嚴(yán)防學(xué)生流失。一是要進(jìn)一步完善助學(xué)制度，保證每一位家庭困難學(xué)生不失學(xué)，二是積極改進(jìn)教學(xué)方式，改革課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愿學(xué)。三是建立對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶機(jī)制，引導(dǎo)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，增強(qiáng)自信心，樹(shù)立學(xué)習(xí)信念。四是堅(jiān)持依法治學(xué)，建立流失生跟蹤、報(bào)告制度，加強(qiáng)校、家聯(lián)系，通過(guò)法律手段保障學(xué)生的受教育權(quán)利，加強(qiáng)家訪(fǎng)力度，動(dòng)員失學(xué)學(xué)生返校就讀。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生管理，一是通過(guò)教師學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、考試考核等手段提高教師綜合素質(zhì)。二是通過(guò)教師全員目標(biāo)量化管理、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲機(jī)制，激發(fā)教師工作積極性。三是提升全體教職工管理水平和辦學(xué)思想教育，督促教職工加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，突出辦學(xué)特色和管理特色。四是加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，努力取得社會(huì)和家長(zhǎng)的信任，共同管理學(xué)生。五是建立嚴(yán)密的學(xué)生管理機(jī)制，確保學(xué)生身心健康和人身安全。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。力爭(zhēng)達(dá)到“校園環(huán)境、育人機(jī)制完善、人際關(guān)系和諧、師生身心健康、文化氛圍濃厚”的目標(biāo)。

六、實(shí)施步驟：

迎評(píng)工作分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段2015年9月1日-9月30日。

1、學(xué)校迎市評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究部署迎““第三輪省評(píng)”工作，迅速啟動(dòng)迎評(píng)工作。

2、把握指標(biāo)體系，吃透評(píng)估細(xì)則，明確工作內(nèi)容，層層培訓(xùn)迎省評(píng)骨干。

3、加強(qiáng)輿論宣傳，利用宣傳單、專(zhuān)欄、標(biāo)語(yǔ)等大力宣傳迎“省評(píng)”的重要性及重要措施，宣傳我學(xué)校教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型事跡，為迎“省評(píng)”提供強(qiáng)大的輿論支持。

4、召開(kāi)學(xué)校迎““第三輪省評(píng)”工作動(dòng)員大會(huì)。第二階段：自查自評(píng)階段2015年10月1日-10月20日

1、全面開(kāi)展自查。學(xué)校要嚴(yán)格對(duì)照常寧市教育局迎接省市第三輪縣級(jí)政府教育工作要求，查找存在的問(wèn)題、差距，統(tǒng)計(jì)上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)，完成自查報(bào)告。自查報(bào)告分基本情況、存在的主要問(wèn)題以及今后工作的重點(diǎn)。

2、制定整改措施。學(xué)校要針對(duì)存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定切實(shí)可行的整改方案，切實(shí)整改到位。

3、召開(kāi)迎“第三輪省評(píng)”領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位協(xié)調(diào)會(huì)議。第三階段：自評(píng)匯總和迎接市級(jí)初評(píng)階段 2015年10月21日-11月10日。

1、接受市級(jí)“兩項(xiàng)制度評(píng)估考核“督導(dǎo)初評(píng)。

2、落實(shí)常寧市政府督導(dǎo)評(píng)估組提出的整改意見(jiàn)查缺補(bǔ)漏。

3、組織督查人員分組對(duì)各單位整改情況進(jìn)行督查。第四階段：迎接省級(jí)督查階段2016年3月 2016年4月

1、召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)督查情況通報(bào)會(huì)和工作調(diào)度會(huì)。

2、集中精力抓好各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固提高工作。

3、整理完善各項(xiàng)迎“省評(píng)”檔案資料，做好接受“省評(píng)”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

七、主要措施

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)保障措施。我校成立以胡鵬校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的迎接省督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，密切與教育局聯(lián)系，積極爭(zhēng)取資金，認(rèn)真謀劃工作思路，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，抓出成效。

2、加強(qiáng)輿論宣傳，形成濃厚氛圍。充分利用黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、校園廣播、散發(fā)宣傳單等形式，向群眾進(jìn)行廣泛宣傳，動(dòng)員全社會(huì)的力量關(guān)心支持教育事業(yè)，在學(xué)校周邊書(shū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的迎檢氛圍。

3、多方籌措資金，加大投入力度，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施的更新。尤其是專(zhuān)用教室的建設(shè)和實(shí)驗(yàn)儀器器材、音體美器材、圖書(shū)的購(gòu)置。

4、加強(qiáng)檔案建設(shè)。我校檔案已初具規(guī)模，在此基礎(chǔ)上，對(duì)照有關(guān)文件要求，進(jìn)一步補(bǔ)充完善，按照學(xué)校要求，教學(xué)評(píng)估檔案不拆散，把上學(xué)期的有關(guān)檔案資料及時(shí)補(bǔ)充進(jìn)去，檔案標(biāo)簽明確、清楚，分類(lèi)規(guī)范科學(xué)。不造虛假檔案，把平時(shí)的工作記錄保存好、整理好，及時(shí)入檔。

5、加強(qiáng)檢查、督促力度，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。加大平時(shí)工作的督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，推動(dòng)迎檢工作扎實(shí)有效開(kāi)展。

八、督導(dǎo)評(píng)估程序和方法

1、聽(tīng)取學(xué)校自查自評(píng)情況匯報(bào)，學(xué)校負(fù)責(zé)人接受省評(píng)專(zhuān)家組現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)詢(xún)，解答專(zhuān)家提出的問(wèn)題。

2、查閱有關(guān)檔案資料，包括市、鄉(xiāng)級(jí)政府及其各相關(guān)職能部門(mén)、學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告，涉及教育工作的有關(guān)文件、資料以及財(cái)政撥款賬簿和學(xué)區(qū)教育經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行等情況。

3、召開(kāi)座談會(huì)，與會(huì)人員包括人大代表、政協(xié)委員、政府有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、教師、社會(huì)各界人士等。

4、問(wèn)卷調(diào)查和約談，在省級(jí)評(píng)審中，要組織進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)相關(guān)人員要進(jìn)行約談。

5、評(píng)估組匯總評(píng)分，形成評(píng)估意見(jiàn)。

6、意見(jiàn)反饋，專(zhuān)家組進(jìn)行口頭反饋，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)發(fā)言。對(duì)省級(jí)督查中出現(xiàn)的問(wèn)題，要求在30個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行整改，整改后對(duì)完成情況進(jìn)行總結(jié)說(shuō)明等待復(fù)查驗(yàn)收。

三角塘鎮(zhèn)瑤塘學(xué)校

二0一五年十月二十一日

第三篇：迎接教育督導(dǎo)評(píng)估工作方案

**學(xué)校迎接教育督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案

為切實(shí)做好迎接###教育工作督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為進(jìn)一步提高我校整體教育工作水平，保持學(xué)校教育事業(yè)健康、快速發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)地迎接省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委縣政府關(guān)于##縣迎接省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估工作會(huì)議精神，依據(jù)我校的具體工作布置，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。緊緊圍繞縣委、縣政府提出的教育工作目標(biāo)，以省檢為契機(jī)，“抓管理，提質(zhì)量”，辦讓群眾滿(mǎn)意的教育，努力爭(zhēng)取順利通過(guò)省教育督導(dǎo)評(píng)估。

二、督導(dǎo)評(píng)估的對(duì)象

督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象：##縣第三中學(xué)

三、督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容

督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容為《甘肅省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》所確定的有關(guān)工作事項(xiàng)，主要分為領(lǐng)導(dǎo)與管理職責(zé)、投入與保障、改革與發(fā)展、學(xué)校安全、政府教育督導(dǎo)評(píng)估五大評(píng)估指標(biāo)，共61個(gè)評(píng)估要點(diǎn)；評(píng)估實(shí)行“三個(gè)一票否決”（即挪用、截留、擠占教育專(zhuān)項(xiàng)資金和其他教育經(jīng)費(fèi)、縣域內(nèi)教育工作發(fā)生重大責(zé)任事故，造成嚴(yán)重社會(huì)影響、弄虛作假、虛報(bào)瞞報(bào)，造成嚴(yán)重后果）。

督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)涉及年限為近三個(gè)（2009-2010學(xué)年、2010-2011學(xué)年、2011-2012學(xué)年），主要評(píng)估縣級(jí)人民政府及相關(guān)職能部門(mén)落實(shí)教育職責(zé)情況。

四、組織結(jié)構(gòu)

為了確保我校順利通過(guò)省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查，我校成立##三中迎省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下： 組 長(zhǎng)：張尚斌

副組長(zhǎng)：閆國(guó)新 趙旭光 高玉榮

組 員：董文平邢學(xué)林 李進(jìn)才 雷永剛

馮大海 張潤(rùn)林 馬存海

五、工作目標(biāo)和任務(wù)

1、積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。積極聯(lián)系縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，想方設(shè)法籌措資金，積極聯(lián)系社會(huì)辦學(xué)力量，多方并舉，建好綜合實(shí)驗(yàn)辦公大樓。

2、加強(qiáng)專(zhuān)用教室建設(shè)和管理。一是原有專(zhuān)用教室的設(shè)施更新和維修。二是補(bǔ)充新建短缺的專(zhuān)用教室，三是加強(qiáng)專(zhuān)用教室的使用和管理，重點(diǎn)是圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室；健全各室的管理制度，每室有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，經(jīng)常打掃、維護(hù)，保存好使用記錄。

3、加大投入，促使教育裝備上檔升類(lèi)。一是各科教學(xué)儀器的補(bǔ)充和更新，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室；二是對(duì)照中小學(xué)圖書(shū)配備目錄增加圖書(shū)數(shù)量、提高圖書(shū)質(zhì)量；三是增加音體美專(zhuān)用器材，提高器材利用率；四是加強(qiáng)計(jì)算機(jī)室建設(shè)，按照省定生機(jī)比例，增加計(jì)算機(jī)數(shù)量。

4、加大控輟保學(xué)工作力度，嚴(yán)防學(xué)生流失。一是要進(jìn)一步完善助學(xué)制度，保證每一位家庭困難學(xué)生不失學(xué)，二是積極改進(jìn)教學(xué)方式，改革課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愿學(xué)。三是建立對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶機(jī)制，引導(dǎo)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，增強(qiáng)自信心，樹(shù)立學(xué)習(xí)信念。四是堅(jiān)持依法治學(xué)，建立流失生跟蹤、報(bào)告制度，加強(qiáng)校、家聯(lián)系，通過(guò)法律手段保障學(xué)生的受教育權(quán)利，加強(qiáng)家訪(fǎng)力度，動(dòng)員失學(xué)學(xué)生返校就讀。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生管理，一是通過(guò)教師學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、考試考核等手段提高教師綜合素質(zhì)。二是通過(guò)教師全員目標(biāo)量化管理、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲機(jī)制，激發(fā)教師工作積極性。三是提升全體教職工管理水平和辦學(xué)思想教育，督促教職工加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，突出辦學(xué)特色和管理特色。四是加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，努力取得社會(huì)和家長(zhǎng)的信任，共同管理學(xué)生。五是建立嚴(yán)密的學(xué)生管理機(jī)制，確保學(xué)生身心健康和人身安全。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。力爭(zhēng)達(dá)到“校園環(huán)境、育人機(jī)制完善、人際關(guān)系和諧、師生身心健康、文化氛圍濃厚”的目標(biāo)。

六、實(shí)施步驟：

迎評(píng)工作分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段2012年8月8日-18日。

1、學(xué)校迎省評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究部署迎“省評(píng)”工作，迅速啟動(dòng)迎評(píng)工作。

2、把握指標(biāo)體系，吃透評(píng)估細(xì)則，明確工作內(nèi)容，層層培訓(xùn)迎省評(píng)骨干。

3、加強(qiáng)輿論宣傳，利用宣傳單、專(zhuān)欄、標(biāo)語(yǔ)等大力宣傳迎“省評(píng)”的重要性及重要措施，宣傳我學(xué)校教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型事跡，為迎“省評(píng)”提供強(qiáng)大的輿論支持。

4、召開(kāi)學(xué)校迎“省評(píng)”工作動(dòng)員大會(huì)。

第二階段：自查自評(píng)階段2012年8月19日-9月10日

1、全面開(kāi)展自查。學(xué)校要嚴(yán)格對(duì)照《甘肅省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》要求，查找存在的問(wèn)題、差距，統(tǒng)計(jì)上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)，完成自查報(bào)告。自查報(bào)告分基本情況、存在的主要問(wèn)題以及今后工作的重點(diǎn)。

2、制定整改措施。學(xué)校要針對(duì)存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定切實(shí)可行的整改方案，切實(shí)整改到位。

3、召開(kāi)迎“省評(píng)”領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位協(xié)調(diào)會(huì)議。第三階段：州級(jí)復(fù)評(píng)階段2012年9月11日-10月10日。

1、接受州級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。

2、落實(shí)州政府督導(dǎo)評(píng)估組提出的整改意見(jiàn)，對(duì)照《甘肅省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》查缺補(bǔ)漏。

3、組織督查人員分組對(duì)各單位整改情況進(jìn)行督查。

4、開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流?？h上將確定的1—2個(gè)工作做得好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)、學(xué)校作為樣板單位，召開(kāi)全縣迎“省評(píng)”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)我校迎評(píng)工作的順利開(kāi)展。

第四階段：省級(jí)督查階段2012年10月11日-2012年11月10日。

1、召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)督查情況通報(bào)會(huì)和工作調(diào)度會(huì)。

2、集中精力抓好各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固提高工作。

3、整理完善各項(xiàng)迎“省評(píng)”檔案資料，做好接受“省評(píng)”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

七、主要措施

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)保障措施。我校成立以張尚斌校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的迎接省督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，密切與教育局聯(lián)系，積極爭(zhēng)取資金，認(rèn)真謀劃工作思路，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，抓出成效。

2、加強(qiáng)輿論宣傳，形成濃厚氛圍。充分利用黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、校園廣播、散發(fā)宣傳單等形式，向群眾進(jìn)行廣泛宣傳，動(dòng)員全社會(huì)的力量關(guān)心支持教育事業(yè)，在學(xué)校周邊書(shū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的迎檢氛圍。

3、多方籌措資金，加大投入力度，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施的更新。尤其是專(zhuān)用教室的建設(shè)和實(shí)驗(yàn)儀器器材、音體美器材、圖書(shū)的購(gòu)置。

4、加強(qiáng)檔案建設(shè)。我校檔案已初具規(guī)模，在此基礎(chǔ)上，對(duì)照有關(guān)文件要求，進(jìn)一步補(bǔ)充完善，按照學(xué)校要求，教學(xué)評(píng)估檔案不拆散，把上學(xué)期的有關(guān)檔案資料及時(shí)補(bǔ)充進(jìn)去，檔案標(biāo)簽明確、清楚，分類(lèi)規(guī)范科學(xué)。不造虛假檔案，把平時(shí)的工作記錄保存好、整理好，及時(shí)入檔。

5、加強(qiáng)檢查、督促力度，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。加大平時(shí)工作的督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，推動(dòng)迎檢工作扎實(shí)有效開(kāi)展。

八、督導(dǎo)評(píng)估程序和方法

1、聽(tīng)取學(xué)校自查自評(píng)情況匯報(bào)，學(xué)校負(fù)責(zé)人接受省評(píng)專(zhuān)家組現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)詢(xún)，解答專(zhuān)家提出的問(wèn)題。

2、查閱有關(guān)檔案資料，包括縣、鄉(xiāng)級(jí)政府及其各相關(guān)職能部門(mén)、學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告，涉及教育工作的有關(guān)文件、資料以及財(cái)政撥款賬簿和學(xué)區(qū)教育經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行等情況。

3、召開(kāi)座談會(huì)，與會(huì)人員包括人大代表、政協(xié)委員、政府有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、教師、社會(huì)各界人士等。

4、問(wèn)卷調(diào)查和約談，在省級(jí)評(píng)審中，要組織進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)相關(guān)人員要進(jìn)行專(zhuān)家約談。

5、評(píng)估組匯總評(píng)分，形成評(píng)估意見(jiàn)。

6、意見(jiàn)反饋，專(zhuān)家組進(jìn)行口頭反饋，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)發(fā)言。對(duì)省級(jí)督查中出現(xiàn)的問(wèn)題，要求在30個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行整改，整改后對(duì)完成情況進(jìn)行總結(jié)說(shuō)明等待復(fù)查驗(yàn)收。##縣第三中學(xué)

2012年9月21日

第四篇：督導(dǎo)工作方案

督導(dǎo)工作方案

（一）本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以創(chuàng)建山東省示范高職院校和人才培養(yǎng)評(píng)估工作要求為指導(dǎo)，以學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點(diǎn)為目標(biāo)，以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量核心，以質(zhì)量建設(shè)工程項(xiàng)目為中心，切實(shí)做好教學(xué)督導(dǎo)工作。為此，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“督”促“導(dǎo)”，以“導(dǎo)”為主，“督導(dǎo)”結(jié)合的原則，在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法，不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度，推動(dòng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作的主要內(nèi)容與要求

（一）督教

1、常規(guī)督導(dǎo)

教學(xué)督導(dǎo)人員采取隨機(jī)聽(tīng)課的方式，確保人均每學(xué)期聽(tīng)課10節(jié)以上，通過(guò)聽(tīng)課與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，采取聽(tīng)課后點(diǎn)評(píng)、書(shū)面反饋、召開(kāi)座談會(huì)等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，反饋對(duì)教學(xué)改革的建議和意見(jiàn)。

2、專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)

（1）對(duì)系部、各教研室工作進(jìn)行督導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)系部、教研室工作督查力度，檢查系部對(duì)各教研室工作進(jìn)行考核情況，包括教研室工作制度、職責(zé)、計(jì)劃總結(jié)、教研室工作記錄本、課程建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)等，促進(jìn)教研室工作上新臺(tái)階。

（2）對(duì)上學(xué)期期末試卷、本學(xué)期教案質(zhì)量和課程教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行抽查。

（3）對(duì)院級(jí)、省級(jí)精品課程、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、特色專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)等質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行督導(dǎo)。

（4）通過(guò)檢查開(kāi)課計(jì)劃與培養(yǎng)方案是否一致，對(duì)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)。

（5）檢查系部教學(xué)檔案建設(shè)情況。

（6）進(jìn)行系部教學(xué)工作考核。

（二）督學(xué)

1、深入課堂，調(diào)查學(xué)生到課、聽(tīng)課、參與教學(xué)互動(dòng)等情況，為加強(qiáng)學(xué)生管理、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建議。

2、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)等形式，了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求。

（三）督管

1、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理工作的督導(dǎo)

（1）重點(diǎn)督查各教學(xué)系部督導(dǎo)組的督導(dǎo)情況，包括督導(dǎo)計(jì)劃、督導(dǎo)記錄、常規(guī)教學(xué)運(yùn)行情況等，特別是聽(tīng)課評(píng)課制度的落實(shí)情況：

A、檢查新進(jìn)的青年教師進(jìn)校第一年在本院的聽(tīng)課情況。

B、檢查系部是否對(duì)期末學(xué)生評(píng)教全過(guò)程進(jìn)行了督導(dǎo)，并參與討論全院性的評(píng)教評(píng)學(xué)方式。

C、檢查系部督導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課情況。

（2）是進(jìn)行期初、期中、期末教學(xué)檢查并及時(shí)向有關(guān)方面反饋情況。

（3）是規(guī)范對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的督導(dǎo)，重點(diǎn)檢查教師授課及計(jì)劃執(zhí)行情況。

（4）是了解系部是否為每位青年教師安排指導(dǎo)教師，是否安排青年教師助教、助研、助管及組織青年教師觀摩聽(tīng)課等情況。

2、加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的督導(dǎo)

對(duì)各專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃的制定、頂崗實(shí)習(xí)等和落實(shí)情況進(jìn)行檢查，對(duì)各系校企合作運(yùn)行情況進(jìn)行調(diào)研檢查，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的規(guī)范化和科學(xué)化。

督導(dǎo)工作方案

（二）為加強(qiáng)全鎮(zhèn)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作，根據(jù)《鎮(zhèn)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》要求，特制定如下督導(dǎo)工作方案。

一、工作隊(duì)伍

全鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)期間，組建督導(dǎo)組10個(gè)。為加強(qiáng)督導(dǎo)的力量，由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子任各督導(dǎo)組組長(zhǎng)。具體工作人員每個(gè)督導(dǎo)組成員由鎮(zhèn)黨員干部組成。

二、工作職責(zé)

主要負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)各單位黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，并督促指導(dǎo)各單位黨支部黨政開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。主要職責(zé)是：

1.傳達(dá)中央、省委、市委、縣委、鎮(zhèn)黨委有關(guān)精神及工作要求，督促抓好落實(shí)；

2.參加所督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)的重要會(huì)議和重要活動(dòng)；

3.了解掌握教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，特別是黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子和“一把手”示范帶頭情況，督促抓好每個(gè)環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作落實(shí)；

4.全程參與所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題組織生活會(huì)；

5.總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和分析存在的問(wèn)題，按照分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，切實(shí)督促解決；

6.及時(shí)向鎮(zhèn)黨委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組反映情況，提出意見(jiàn)建議。

三、工作步驟

（一）前期準(zhǔn)備工作

1.督導(dǎo)組組長(zhǎng)及時(shí)與各單位聯(lián)系，了解活動(dòng)準(zhǔn)備情況和開(kāi)展活動(dòng)的總體考慮，商定動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)時(shí)間等事宜。

2.結(jié)合各單位的實(shí)際情況，準(zhǔn)備督導(dǎo)組組長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)稿，并征求各單位的意見(jiàn)。

（二）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作

1.參加動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員大會(huì)由各單位組織，支部書(shū)記作動(dòng)員講話(huà)。督導(dǎo)組全體成員參加，督導(dǎo)組組長(zhǎng)講話(huà)，傳達(dá)中央、市委、縣委、鎮(zhèn)黨委有關(guān)精神，提出有關(guān)要求。

2.個(gè)別談話(huà)聽(tīng)取意見(jiàn)。動(dòng)員大會(huì)后，督導(dǎo)組進(jìn)行面上個(gè)別談話(huà)。談話(huà)范圍一般為各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員。其他需列入范圍的，由督導(dǎo)組同所督導(dǎo)單位商定。督導(dǎo)組根據(jù)實(shí)際情況，統(tǒng)籌安排談話(huà)時(shí)間和組內(nèi)人員擺布。提前發(fā)放談話(huà)預(yù)告，請(qǐng)談話(huà)對(duì)象做好準(zhǔn)備。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)同志的談話(huà)、反映班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面的突出問(wèn)題要整理要點(diǎn)。

3.收集有關(guān)情況。鎮(zhèn)督導(dǎo)組根據(jù)各自掌握的情況，分別對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面的問(wèn)題進(jìn)行梳理，形成有關(guān)材料，于3月下旬前報(bào)鎮(zhèn)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

4.督促抓好學(xué)習(xí)教育。督促指導(dǎo)搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，重點(diǎn)看是不是保證了學(xué)習(xí)時(shí)間、突出了學(xué)習(xí)重點(diǎn)；是不是聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)，進(jìn)行了有深度的集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題討論和互動(dòng)交流。尤其要督促指導(dǎo)抓好集中學(xué)習(xí)、抓好規(guī)定內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

5.督促抓好聽(tīng)取意見(jiàn)。督促指導(dǎo)緊扣作風(fēng)建設(shè)、聚焦反對(duì)“四風(fēng)”，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。注意防止聽(tīng)取意見(jiàn)過(guò)程中，肯定成績(jī)的多，指出問(wèn)題的少；反映工作層面問(wèn)題的多，反映“四風(fēng)”方面問(wèn)題的少；反映領(lǐng)導(dǎo)班子問(wèn)題的多，反映領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)題的少；反映形式主義、官僚主義的多，反映享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)的少等“四多四少”現(xiàn)象。在此基礎(chǔ)上，督促所督導(dǎo)單位原汁原味梳理干部群眾意見(jiàn)。督導(dǎo)組要掌握領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部征求到的對(duì)班子和個(gè)人的具體意見(jiàn)建議。同時(shí)，要督促所督導(dǎo)單位及時(shí)建立整改工作總臺(tái)帳，并報(bào)鎮(zhèn)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

6.督促抓好邊學(xué)邊查邊改。對(duì)干部群眾反映的問(wèn)題，督促能改的立即改，能解決的抓緊解決，可以形成制度的盡快上升為制度，讓群眾從一開(kāi)始就看到教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的變化和成效。注意及時(shí)跟蹤了解邊學(xué)邊查邊改情況，對(duì)一些涉及面廣、群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的解決情況，要督促所督導(dǎo)單位認(rèn)真進(jìn)行梳理，及時(shí)進(jìn)行公告。

7.匯總上報(bào)第一環(huán)節(jié)工作情況。要通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、到所督導(dǎo)單位調(diào)研走訪(fǎng)等形式，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)的工作落實(shí)情況進(jìn)行分析評(píng)估，及時(shí)匯總形成所督導(dǎo)單位學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)要情況報(bào)告，報(bào)鎮(zhèn)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

（三）查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)工作

1.通報(bào)情況，談話(huà)提醒。（1）督導(dǎo)組根據(jù)動(dòng)員大會(huì)組織評(píng)議、征求干部群眾意見(jiàn)和個(gè)別談話(huà)等情況，在組織生活會(huì)召開(kāi)前15天左右，形成各單位領(lǐng)導(dǎo)、班子作風(fēng)建設(shè)情況及存在問(wèn)題的通報(bào)材料和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的談話(huà)提醒材料，報(bào)鎮(zhèn)活動(dòng)辦備案。隨后，向各單位通報(bào)班子作風(fēng)建設(shè)情況和存在的突出問(wèn)題。（2）對(duì)反映問(wèn)題較多的班子成員，督導(dǎo)組應(yīng)進(jìn)行談話(huà)提醒。

2.督促談心交心。督促指導(dǎo)各單位做好組織生活會(huì)前的談心談話(huà)，領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管單位負(fù)責(zé)同志之間，都要開(kāi)展交心談心活動(dòng)，力求把擬在組織生活會(huì)上提出的批評(píng)意見(jiàn)談開(kāi)談透，達(dá)成共識(shí)。

3.審閱對(duì)照檢查材料。（1）督促指導(dǎo)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。（2）督導(dǎo)組認(rèn)真審閱各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的對(duì)照檢查材料，提出修改意見(jiàn)，并將修改完善后的對(duì)照檢查材料送鎮(zhèn)活動(dòng)辦審閱。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的對(duì)照檢查材料，經(jīng)鎮(zhèn)黨委活動(dòng)辦審閱后，還要送相關(guān)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)審閱。

5.參加專(zhuān)題組織生活會(huì)。（1）根據(jù)全鎮(zhèn)統(tǒng)一安排，督導(dǎo)組提前審閱各單位制定的組織生活會(huì)專(zhuān)項(xiàng)方案，提出意見(jiàn)建議。重點(diǎn)了解會(huì)前征求意見(jiàn)、相互談心談話(huà)情況。（2）督導(dǎo)組全程參與所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子組織生活會(huì)，對(duì)督導(dǎo)單位組織生活會(huì)整體情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并向督導(dǎo)單位支部書(shū)記反饋。有特殊情況的要及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)活動(dòng)辦。

6.通報(bào)組織生活會(huì)情況。組織生活會(huì)后，各單位支部書(shū)記要主持召開(kāi)通報(bào)會(huì)，通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)班子組織生活會(huì)情況。督導(dǎo)組審閱組織生活會(huì)通報(bào)材料，并參加會(huì)議。參會(huì)人員范圍參照動(dòng)員大會(huì)把握，具體由各單位與督導(dǎo)組商定。

7.上報(bào)專(zhuān)項(xiàng)報(bào)告。在組織生活會(huì)結(jié)束后，督導(dǎo)組要督促各單位支部形成組織生活會(huì)情況專(zhuān)題報(bào)告，經(jīng)認(rèn)真審閱修改后，報(bào)鎮(zhèn)活動(dòng)辦。

（四）整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作

1.參加整改落實(shí)專(zhuān)題會(huì)議。督促指導(dǎo)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)整改落實(shí)專(zhuān)題會(huì)議，結(jié)合聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺問(wèn)題和專(zhuān)題民主生活會(huì)等情況，研究領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案、專(zhuān)項(xiàng)整治方案和制度建設(shè)計(jì)劃制定等事宜。領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實(shí)專(zhuān)題會(huì)議，督導(dǎo)組派人參加。會(huì)議要邀請(qǐng)3—5名黨員群眾代表列席。

2.審閱領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案、專(zhuān)項(xiàng)整治方案和制度建設(shè)計(jì)劃。督促指導(dǎo)所督導(dǎo)單位根據(jù)整改落實(shí)專(zhuān)題會(huì)議精神，研究制定整改方案、專(zhuān)項(xiàng)整治方案和制度建設(shè)計(jì)劃，督導(dǎo)組要審閱把關(guān)。方案和計(jì)劃修改后，要督促所督導(dǎo)單位及時(shí)報(bào)鎮(zhèn)活動(dòng)辦。整改方案和結(jié)果，要在一定范圍內(nèi)公布，具體范圍由督導(dǎo)組與所督導(dǎo)單位黨組織確定。

督導(dǎo)組要督促指導(dǎo)所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部制定個(gè)人整改措施，審閱報(bào)送方式參照對(duì)照檢查材料的審閱報(bào)送方式進(jìn)行。

3.督促抓好具體問(wèn)題整改。尤其是對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的具體問(wèn)題，要督促所督導(dǎo)單位以釘釘子精神抓整改，能改的馬上改，能做的馬上做，一個(gè)一個(gè)解決，抓一件成一件，即使一時(shí)難以解決的，也要督促列出時(shí)間表、任務(wù)書(shū)，積極創(chuàng)造條件推動(dòng)解決。同時(shí)，督促將整改結(jié)果及時(shí)向群眾反饋、向社會(huì)公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督和評(píng)判，確保整改成效讓群眾看得見(jiàn)、感受得到、大多數(shù)人滿(mǎn)意。

4.督促抓好專(zhuān)項(xiàng)整治。督促指導(dǎo)各單位結(jié)合實(shí)際，確定專(zhuān)項(xiàng)整治重點(diǎn)，尤其要把整治侵害群眾利益行為作為重中之重，不達(dá)目的不罷休。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、久拖不決的突出問(wèn)題，要采取領(lǐng)導(dǎo)包案、掛牌督辦等方式，逐個(gè)化解。

5.督促抓好制度建設(shè)。（1）督導(dǎo)組要對(duì)各單位加強(qiáng)制度建設(shè)情況進(jìn)行督促檢查，看是否對(duì)貫徹黨的群眾路線(xiàn)已有制度進(jìn)行了認(rèn)真梳理、對(duì)不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求的制度作了修改完善。（2）督促指導(dǎo)各單位按照“要細(xì)、要具體、要管用”的要求，研究出臺(tái)一些加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的具體制度和規(guī)定，推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)和密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長(zhǎng)效化。（3）督促指導(dǎo)各單位健全黨員干部教育機(jī)制、科學(xué)組織依法決策機(jī)制、為民服務(wù)運(yùn)行機(jī)制、廉潔自律管控機(jī)制、科學(xué)考核評(píng)價(jià)機(jī)制等制度，注重總結(jié)實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，上升為制度規(guī)范，鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果。（4）督促指導(dǎo)各單位強(qiáng)化制度執(zhí)行，加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行制度情況的督促檢查，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度的問(wèn)題。

6.提出正風(fēng)肅紀(jì)意見(jiàn)建議。對(duì)所督導(dǎo)單位黨組織找準(zhǔn)問(wèn)題、集中整治情況進(jìn)行深入了解，在充分聽(tīng)取各單位支部書(shū)記意見(jiàn)后，提出進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和嚴(yán)格教育管理干部的意見(jiàn)建議。對(duì)軟、懶、散的領(lǐng)導(dǎo)班子，要提出進(jìn)行整頓的意見(jiàn)建議；對(duì)存在一般性作風(fēng)問(wèn)題的干部，要立足于教育提高、提出促其改進(jìn)的意見(jiàn)建議；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的干部，要提出進(jìn)行調(diào)整的意見(jiàn)建議。對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問(wèn)題，按照干部管理權(quán)限，及時(shí)移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或有關(guān)方面進(jìn)行嚴(yán)肅查處。對(duì)主動(dòng)講清問(wèn)題、確有改正行動(dòng)的干部，督導(dǎo)組要和所督導(dǎo)單位黨組織共同研究提出處理意見(jiàn)。

（五）督促抓好“回頭看”工作

及時(shí)掌握教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，在每一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束前，都要督促指導(dǎo)所督導(dǎo)單位扎實(shí)抓好“回頭看”工作。根據(jù)活動(dòng)進(jìn)展情況，主要看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)、查擺問(wèn)題是否聚焦、自我剖析是否深刻、談心交心是否充分、開(kāi)展批評(píng)是否認(rèn)真、邊學(xué)邊查邊改是否見(jiàn)效，等等。

對(duì)“回頭看”發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和走過(guò)場(chǎng)的行為或“闖關(guān)”思想等，要緊抓不放，做到思想認(rèn)識(shí)上不去的不放過(guò)，查擺問(wèn)題不聚焦的不放過(guò)，自我剖析不深刻的不放過(guò)，整改措施不到位的不放過(guò)，群眾不滿(mǎn)意的不放過(guò)等“五個(gè)不放過(guò)”，對(duì)那些達(dá)不到中央、省委、市委、縣委、鎮(zhèn)黨委要求的，該“補(bǔ)課”的必須要求“補(bǔ)課”，該“回爐”的必須要求“回爐”。

（六）總結(jié)工作

根據(jù)各單位教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，與所督導(dǎo)各單位支部書(shū)記商量溝通后，適時(shí)召開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。會(huì)議由各單位支部書(shū)記主持并講話(huà)，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；督導(dǎo)組組長(zhǎng)講話(huà)，對(duì)所督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)繼續(xù)深入抓好教育實(shí)踐活動(dòng)提出要求。參會(huì)人員范圍原則上與動(dòng)員大會(huì)參會(huì)人員范圍一致。其他需要列入范圍的，由督導(dǎo)組同所督導(dǎo)單位黨組織商定。

督導(dǎo)工作結(jié)束后，督導(dǎo)組要對(duì)所督導(dǎo)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)情況和督導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)，提出進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)建議，報(bào)鎮(zhèn)活動(dòng)辦。

四、工作要求

1.把握定位，認(rèn)真履責(zé)。各督導(dǎo)組要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、市委、縣委精神，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要嚴(yán)格按照中央、市委、縣委的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，熟悉掌握督導(dǎo)的要求任務(wù)、方法和步驟，積極主動(dòng)開(kāi)展督導(dǎo)工作。要切實(shí)理解并把握各單位是教育實(shí)踐活動(dòng)責(zé)任主體，各黨支部主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人的要求，緊緊依靠所督導(dǎo)單位，按照職責(zé)要求開(kāi)展工作，找準(zhǔn)工作定位，指導(dǎo)不包辦，幫助不代替，形成工作合力。

2.突出重點(diǎn)，嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)。各督導(dǎo)組對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的三個(gè)環(huán)節(jié)要督導(dǎo)到位、嚴(yán)格把關(guān)，切實(shí)把“規(guī)定動(dòng)作”做扎實(shí)做到位，同時(shí)鼓勵(lì)探索富有特色的“自選動(dòng)作”，確保教育實(shí)踐活動(dòng)切合實(shí)際、解決問(wèn)題、取得實(shí)效。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，督促所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部全面理解和貫徹落實(shí)中央、市委、縣委精神，做到思想認(rèn)識(shí)到位、活動(dòng)安排到位、征求意見(jiàn)到位、對(duì)照檢查到位、整改落實(shí)到位，推動(dòng)加強(qiáng)制度建設(shè)，保證中央、市委、縣委、鎮(zhèn)黨委確定的目標(biāo)任務(wù)順利完成。

3.講究方法，加強(qiáng)溝通。督導(dǎo)組要堅(jiān)持講求實(shí)效，開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，多到基層一線(xiàn)了解情況，多到黨員群眾中聽(tīng)取意見(jiàn)，多到實(shí)際工作中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做到情況明、底數(shù)清。要加強(qiáng)組內(nèi)政策理論學(xué)習(xí)和工作研究，集思廣益、群策群力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)督導(dǎo)工作。要加強(qiáng)與鎮(zhèn)活動(dòng)辦的溝通，及時(shí)報(bào)告所督導(dǎo)單位活動(dòng)進(jìn)展情況、典型經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題以及重要敏感事項(xiàng)，負(fù)責(zé)任地提出意見(jiàn)建議。要加強(qiáng)與所督導(dǎo)單位的溝通協(xié)調(diào)，遇事多商量，科學(xué)合理地安排活動(dòng)時(shí)間和進(jìn)度。

4.嚴(yán)格自律，維護(hù)形象。各督導(dǎo)組要切實(shí)加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè)，帶頭執(zhí)行加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，用好的作風(fēng)開(kāi)展督導(dǎo)工作。要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、保密紀(jì)律、廉潔從政紀(jì)律，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，勤奮敬業(yè)，始終做到講黨性、重品行、做表率。要堅(jiān)持對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等，客觀、公正地評(píng)價(jià)干部，全面、準(zhǔn)確地反映教育實(shí)踐活動(dòng)情況。要謙虛謹(jǐn)慎，平等待人，尊重督導(dǎo)單位的領(lǐng)導(dǎo)同志和工作人員，時(shí)時(shí)處處檢點(diǎn)規(guī)范言行，自覺(jué)維護(hù)督導(dǎo)組良好形象。

督導(dǎo)工作方案

（三）20**年對(duì)公司來(lái)說(shuō)是成熟并穩(wěn)步發(fā)展的一年，而對(duì)于我們培訓(xùn)督導(dǎo)部來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的世界。因?yàn)椴块T(mén)剛剛成立，人員也是剛剛備足，許多工作都沒(méi)有系統(tǒng)的開(kāi)展起來(lái)。

所以，對(duì)于培訓(xùn)督導(dǎo)部來(lái)說(shuō)，20**年是快速成長(zhǎng)的一年。我們要加快步伐，不斷的超越自我，壯大自身實(shí)力，積極配合公司各部門(mén)完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，為公司20**年銷(xiāo)售業(yè)績(jī)添磚加瓦。

具體工作任務(wù)如下：

培訓(xùn)計(jì)劃：

培訓(xùn)工作在培訓(xùn)督導(dǎo)部占據(jù)很大的比重，特別在剛剛成立的第一年，我們要以新員工培訓(xùn)為主、活動(dòng)培訓(xùn)為輔，同時(shí)加強(qiáng)新品培訓(xùn)。提高與各部門(mén)之間的配合，完成全年各部門(mén)的培訓(xùn)要求。最終達(dá)到幫助員工提高工作效率及業(yè)績(jī)，提升公司整體銷(xiāo)售的目的。

1、新員工培訓(xùn)新進(jìn)員工是公司的新生力量。增強(qiáng)自身素質(zhì)，熟練掌握崗位技能，讓他們盡快與發(fā)展迅速的公司同步提高。有計(jì)劃有步驟地對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。把員工手冊(cè)、服務(wù)流程的應(yīng)知應(yīng)會(huì)作為基本的培訓(xùn)內(nèi)容。其中新員工培訓(xùn)又分為：首飾顧問(wèn)培訓(xùn)及收銀員培訓(xùn)。

首飾顧問(wèn)培訓(xùn)主要以12項(xiàng)服務(wù)流程以及公司企業(yè)文化

培訓(xùn)為主。公司文化培訓(xùn)是每個(gè)新進(jìn)員工都應(yīng)該熟知的關(guān)鍵內(nèi)容。12項(xiàng)服務(wù)流程是我們服務(wù)的保障，是公司業(yè)績(jī)提升的重要力量。服務(wù)技能的欠缺和操作流程的規(guī)范，勢(shì)必會(huì)起到至關(guān)重要的影響。因此。今年我們將通過(guò)服務(wù)流程培訓(xùn)來(lái)保障員工各種服務(wù)技能的不斷提高。

收銀員培訓(xùn)主要以服務(wù)心態(tài)以及收銀員流程培訓(xùn)為主。

收銀員是門(mén)店創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)和提升企業(yè)形象的重要窗口，提升收銀員的服務(wù)心態(tài)及服務(wù)技能是非常必要的，它能夠讓員工獨(dú)立積極的面對(duì)并合理處理各種突發(fā)狀況。

2、新品培訓(xùn)新品培訓(xùn)就是指導(dǎo)銷(xiāo)售人員如何更好的針對(duì)新品進(jìn)行推廣和銷(xiāo)售，如何利用新品的USP來(lái)完成成交，可以讓推廣及銷(xiāo)售過(guò)程變得事半功倍。因此新品培訓(xùn)對(duì)于銷(xiāo)售人員是不可或缺的。它能更快更直接的讓銷(xiāo)售人員進(jìn)入狀態(tài)。更好的針對(duì)不同人群進(jìn)行銷(xiāo)售，提升績(jī)效。

3、大型活動(dòng)培訓(xùn)如何在大型活動(dòng)前就讓員工更好的更直接詳細(xì)的了解活動(dòng)內(nèi)容？如何讓員工在銷(xiāo)售過(guò)程中使用豐富的話(huà)術(shù)來(lái)吸引顧客？如何讓員工在銷(xiāo)售時(shí)合理應(yīng)對(duì)顧客的各種疑問(wèn)？這就需要大型活動(dòng)培訓(xùn)，來(lái)帶領(lǐng)員工認(rèn)識(shí)活動(dòng)內(nèi)容，解決顧客疑慮，從而促成銷(xiāo)售，提高活動(dòng)命中率。

二、巡店督導(dǎo)工作巡店工作是一個(gè)多元化的工作，我們除了完成每月至少一輪的巡店任務(wù)及提交記錄報(bào)表，還要對(duì)每次的培訓(xùn)工作及效果進(jìn)行下店考核及答疑，幫助員工高效的吸收培訓(xùn)所學(xué)并監(jiān)督員工實(shí)際應(yīng)用情況。

第五篇：督導(dǎo)工作方案

第十督導(dǎo)組第一階段工作方案

根據(jù)市委《關(guān)于開(kāi)展以強(qiáng)化執(zhí)行力為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》安排和市委作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，7月份為作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的第一階段，重點(diǎn)開(kāi)展問(wèn)題查找工作。為有效開(kāi)展好第十督導(dǎo)組的督導(dǎo)工作，結(jié)合本組督導(dǎo)的區(qū)、市級(jí)相關(guān)部門(mén)和第一階段的工作實(shí)際，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以中央、省委、市委的決策部署和樂(lè)委發(fā)［2013］8號(hào)文件、樂(lè)作風(fēng)建設(shè)辦［2013］2號(hào)文件精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持強(qiáng)化督促檢查、提升執(zhí)行力度、促進(jìn)工作開(kāi)展的工作思路，認(rèn)真開(kāi)展督導(dǎo)督查工作。

二、督導(dǎo)人員

按照組長(zhǎng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，督導(dǎo)組成員協(xié)調(diào)安排，工作人員全力高效服務(wù)的工作思路，督導(dǎo)工作原則上由督導(dǎo)組組長(zhǎng)帶隊(duì)開(kāi)展，如有工作原因無(wú)法親自督導(dǎo)，由督導(dǎo)組成員帶領(lǐng)工作人員開(kāi)展督導(dǎo)工作。

督導(dǎo)組聯(lián)絡(luò)員（成員）郭德釗負(fù)責(zé)與督導(dǎo)組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和其他督導(dǎo)組成員及區(qū)、市級(jí)相關(guān)部門(mén)聯(lián)絡(luò)員的溝通、協(xié)調(diào)；工作人員付愛(ài)龍負(fù)責(zé)綜合材料等文稿的撰寫(xiě)、收集、報(bào)送，編發(fā)督導(dǎo)組工作簡(jiǎn)報(bào)，完成督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

三、督導(dǎo)方法

1.座談明查。聽(tīng)取被督導(dǎo)單位的工作情況匯報(bào)，查看相關(guān)的文件資料，抽查干部職工對(duì)規(guī)定動(dòng)作的認(rèn)知程度，內(nèi)容以指導(dǎo)組《關(guān)于作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)第一階段督導(dǎo)組工作重點(diǎn)》為主；

2.實(shí)地暗訪(fǎng)。督導(dǎo)單位的工作情況，以普通群眾的身份深入被督導(dǎo)單位的窗口（科室）進(jìn)行調(diào)查了解，切實(shí)察被督導(dǎo)單位的作風(fēng)轉(zhuǎn)變情況。

3.工作報(bào)告。建立作風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)活動(dòng)周報(bào)告制度，每周由被督導(dǎo)單位向督導(dǎo)組報(bào)告本周的工作開(kāi)展情況，總結(jié)工作特色、亮點(diǎn)，由督導(dǎo)組及時(shí)向市委作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市級(jí)相關(guān)媒體推薦報(bào)道。

4.意見(jiàn)反饋。督導(dǎo)組定期、不定期與被督導(dǎo)單位開(kāi)展溝通、交流活動(dòng)，將督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、不足及意見(jiàn)建議及時(shí)反饋被督導(dǎo)單位，促進(jìn)被督導(dǎo)單位整改落實(shí)。

四、時(shí)間安排。

按照市委指導(dǎo)組的要求，原則上每個(gè)月至少去金口河區(qū)督導(dǎo)1次；整個(gè)活動(dòng)階段，去相關(guān)市級(jí)部門(mén)督導(dǎo)至少1次。

建議本周五選擇幾個(gè)市級(jí)部門(mén)進(jìn)行督導(dǎo)，從點(diǎn)上掌握部分相關(guān)情況，以便準(zhǔn)備匯報(bào)材料。