第一篇：歷史學(xué)考研專業(yè)解析與就業(yè)

歷史學(xué)考研專業(yè)解析與就業(yè)

來源：博仁教育作者：boren [字體：大 中 小]

隨著2007年出臺的歷史學(xué)的考研改革，歷史學(xué)也慢慢的被重視起來，尤其是重點(diǎn)院校的歷史學(xué)專業(yè)也成為了學(xué)子投報(bào)的熱點(diǎn)。然而目前不是很多同學(xué)對歷史學(xué)有清晰的認(rèn)識。

歷史學(xué)專業(yè)大致可以分為：史學(xué)理論及史學(xué)史，歷史學(xué)歷史地理學(xué)，歷史文獻(xiàn)學(xué)，中國古代史，中國近現(xiàn)代史，世界史，考古學(xué)及博物館學(xué)等專業(yè)。

然而歷史學(xué)研究方向也十分廣闊，大致可分為：中國古代學(xué)術(shù)思想史，易學(xué)文化，中國近代史，中國現(xiàn)代史，世界上古史，明清史，中國古代民族史，中外關(guān)系史，中華典籍與文化，專題文獻(xiàn)，文物考古學(xué)，博物館學(xué)等

根據(jù)數(shù)據(jù)分析，為有意向報(bào)考?xì)v史學(xué)的同學(xué)給予一定的院校投報(bào)建議(僅供參考)。

歷史學(xué)前十名院校排名（各大網(wǎng)站和教育部排名不同，但實(shí)際情況大致如此）

1、北京師范大學(xué)

2、北京大學(xué)

3、南京大學(xué)

4、復(fù)旦大學(xué)

5、南開大學(xué)

6、四川大學(xué)

7、東北師范大學(xué)

8、華中師范大學(xué)

9、山東大學(xué)

10、中國人民大學(xué)

為方便報(bào)考學(xué)子能夠了解如何選擇投報(bào)專業(yè)以及院校，以中國近代史為例，為大家進(jìn)行了較為全面的分析。大家可以以此為參考去收集自己有意向的院校專業(yè)信息。

中國近現(xiàn)代史研究方向主要有中國近代史、中國現(xiàn)代史、中國近現(xiàn)代對外關(guān)系史學(xué)、中國近代社會史、中國近現(xiàn)代民族史、近代經(jīng)濟(jì)史、近代文化史等。中國近現(xiàn)代史研究細(xì)分：

1、晚清史：研究對象包括整個清朝歷史，以晚清為重點(diǎn)。清朝是由滿族建立的中國歷史上最后一個王朝，它的統(tǒng)治，在時(shí)間上跨越了學(xué)術(shù)界一般意義上的古代和近代，這就決定了它在繼承歷代王朝大量遺產(chǎn)的同時(shí)，又帶有不同于前代的許多特征。了解今日之中國，必須探尋它在近代的足跡，探尋近代的足跡，不能不追溯清朝的歷程。這正是清朝史有別于任何王朝史的關(guān)鍵所在，也是國內(nèi)外學(xué)術(shù)界始終重視清朝史研究的基本原因。以往國內(nèi)清史研究，或側(cè)重前期，或側(cè)重后期，在研究重點(diǎn)和成果方面缺乏應(yīng)有的銜接，有鑒于此，本專業(yè)將把清代歷史作為一個整體加以研究。

2、中華民國史：所謂中華民國史，也就是1912-1949年的中國歷史，這是與中華人民共和國直接相連的一個歷史時(shí)期。其內(nèi)容包括這一段歷史中的各個方面，著重研究這一時(shí)期產(chǎn)生的新問題及其發(fā)展變化過程，如政治上的國共斗爭、中央與地方權(quán)利關(guān)系、爭取民主政治和民族獨(dú)立的進(jìn)程；經(jīng)濟(jì)上的資本主義化、工業(yè)化、全球化狀況；思想文化上的多元化問題；社會結(jié)構(gòu)的改變和重構(gòu)問題。從整體和全球的視野對民國的整個歷史和重要問題進(jìn)行考察和研究。

3、中國近代政治史：側(cè)重研究1912-1949年中華民國政治史，尤其關(guān)注下列專題：民國政治制度的表達(dá)與實(shí)踐；政黨的組織形態(tài)與政治運(yùn)作；政黨的社會動員與社會控制；帝治、紳治與黨治、軍治的遞嬗演變；中國革命的政治與社會學(xué)分析；政治轉(zhuǎn)型與社會分析；政治權(quán)力在地方與基層的運(yùn)作形態(tài)。

4、中國近代社會經(jīng)濟(jì)史：借鑒經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、民俗學(xué)、人類學(xué)等相關(guān)學(xué)科的研究方法，以多重視角進(jìn)行跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的整合性研究，研究對象以近代中國的經(jīng)濟(jì)變遷為主，探索社會變遷、社會結(jié)構(gòu)、社會制度、社會群體、社會生活等社會史范疇與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，研究近代中國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，在具體研究上，主要側(cè)重區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)史和比較研究。

5、中國近代社會文化史：本學(xué)科研究方向是有關(guān)中國近代社會生活、風(fēng)俗、教育、宗教、大眾文化、報(bào)刊影視、民眾觀念、社會思潮、社會心理等社會文化史內(nèi)容。主要研究在中國近代一百余年間，伴隨著社會的劇烈變動，在政治經(jīng)濟(jì)變革及社會近代化轉(zhuǎn)型的背景下，民眾社會生活和文化觀念諸方面的變化，以及與精英文化的互動關(guān)系，從中探索中國走上獨(dú)特近代化道路的社會基礎(chǔ)和文化根源。

6、中國近代思想史：從思想史的角度來看，近代中國是中西思想、文化碰撞、沖突、影響、融合的時(shí)代。在這種背景下，近代中國思想界異?；钴S，產(chǎn)生了各種各樣的新思想、新思潮，彼此爭論，互相激蕩。因此，中國近代思想史的研究對象包括近代哲學(xué)、社會思想、經(jīng)濟(jì)思想、政治思想及各種學(xué)術(shù)思想。但作為歷史學(xué)的思想史研究，與哲學(xué)研究的重要不同之處在于更注重思想與社會之間的聯(lián)系和互動。在具體研究上，側(cè)重以宏觀視野進(jìn)行具體的人物思想或某一思想研究。

7、中國近代社會史：借鑒社會學(xué)、文化人類學(xué)、民俗學(xué)等相關(guān)學(xué)科的研究方法，采用有別于傳統(tǒng)史學(xué)的研究范式，以自下而上的視角和注重總體史研究的特征(即跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的整合性研究)，來研究近代中國社會，其研究對象既包括社會變遷、社會結(jié)構(gòu)、社會制度、社會群體、社會生活等一般意義上的社會史課題，也包括從社會史的角度來研究以往屬于政治史、經(jīng)濟(jì)史乃至思想文化史等研究范疇的課題。在具體研究上，主要側(cè)重以總體史、綜合史的視野，來從事區(qū)域社會史研究或個案研究。

8、近代中外關(guān)系史：主要研究近代中葡關(guān)系史。近代中葡關(guān)系史與古代中葡關(guān)系史不同，與一般意義上的近代中外關(guān)系史亦有所區(qū)別，主要原因就是，自 16世紀(jì)中葉至20世紀(jì)末，澳門這個中國歷史上的“特區(qū)”的存在。因此，研究近代中葡關(guān)系，首先必須了解古代中葡關(guān)系及澳門歷史，掌握近代中西關(guān)系的發(fā)展和演變，明確區(qū)分澳門與香港之間存在的不同性質(zhì)，甚至要比較熟悉葡萄牙與巴西、印度、馬來西亞等，曾經(jīng)遭受葡萄牙殖民統(tǒng)治的國家之間關(guān)系的歷史。因此，在研究近代中葡關(guān)系史的過程中，要把近代中葡關(guān)系史作為中外關(guān)系史研究中一個比較特殊的課題進(jìn)行研究。

歷史學(xué)就業(yè)方向

通過對北京師大大學(xué)和人民大學(xué)04、05級歷史畢業(yè)就業(yè)情況分析，近幾年歷史學(xué)專業(yè)就業(yè)情況都比較理想。主要的工種如下：

1、中小學(xué)校： 小學(xué)教育 初中 歷史與社會教師 高中 歷史教師

2、大專院校黨校電大； 中國近現(xiàn)代史綱要 毛澤東思想概論教師 歷史系教師

3、博物館：從事歷史研究，博物館管理其他

4、旅游：導(dǎo)游主要是歷史文化旅游

5、檔案管或單位公司檔案工作。

6、圖書館；從事圖書相關(guān)工作

7、編輯：文字編輯

8、政府部門：教育局，政策研究，黨史研究室，其他人文崗位 包括革命紀(jì)念館，歷史文化遺址管理保護(hù)等文化有關(guān)工作，以及地方志工作，宗教民族相關(guān)工作

9、文物部門；如考古，文物管理，文物堅(jiān)定拍賣

10、各報(bào)紙新聞單位

11、進(jìn)社會科學(xué)院系統(tǒng)從事專職的歷史研究

12、高等學(xué)校學(xué)生輔導(dǎo)員高校管理工作

第二篇：歷史學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

歷史學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

時(shí)間：2012-08-15 10:21:37來源：作者：紫晴

歷史學(xué)專業(yè)介紹

歷史學(xué)專業(yè)是一門以人類過去的生活軌跡為研究對象的學(xué)科,主要研究人類發(fā)展演變的軌跡、不同地域社會時(shí)期的文化生活、不同民族的發(fā)展軌跡,以及先人所遺留下來的古籍、文獻(xiàn)、歷法、制度,通過分析研究總結(jié),為今天的社會生活所借鑒,例如,為了成功舉辦奧運(yùn)會,北京城市建設(shè)規(guī)劃就需要?dú)v史學(xué)專業(yè)人員的參與和指導(dǎo).通過歷史學(xué)學(xué)習(xí),可以訓(xùn)練我們思維的靈活性、提高反思能力、時(shí)空想象能力和綜合分析能力.歷史學(xué)專業(yè)主要課程

學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常廣泛,比如,中國通史、世界通史、史學(xué)導(dǎo)論、中外關(guān)系史、古代漢語、斷代史、專題史、歷史文獻(xiàn)等,同時(shí)要接觸一定的外文資料.對于歷史學(xué)的學(xué)習(xí),掌握基本的研究方法和分析方法是非常重要的,比如觀察法、調(diào)查法、比較法等.在學(xué)習(xí)中還需要運(yùn)用一些計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識,進(jìn)行文獻(xiàn)的檢索和整理,也會穿插實(shí)地社會調(diào)查、參觀訪問博物館或考古發(fā)掘現(xiàn)場等內(nèi)容.歷史學(xué)專業(yè)在我國開設(shè)得較為廣泛,有110多所高校設(shè)有本專業(yè),從綜合性大學(xué)、一般院校到師范院校都有設(shè)置.對歷史學(xué)的研究以北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、南開大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)等高校最為有名,錄取分?jǐn)?shù)線也較高.歷史學(xué)專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀

(1)就業(yè)方向

歷史學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,與專業(yè)對口的職業(yè)相對需求較少.就業(yè)方向相當(dāng)廣泛,畢業(yè)生可適應(yīng)策劃、咨詢、管理和教學(xué)、研究等方面工作對高層次人才的需求.科研單位:包括各高校及相關(guān)研究單位,從事教師、研究員職位.要求畢業(yè)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識、合理的知識結(jié)構(gòu)和全面的人文素質(zhì).要有踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問的精神和對歷史學(xué)濃厚的興趣以及刻苦專研的精神.黨政機(jī)關(guān):主要是公務(wù)員系統(tǒng).要求畢業(yè)生具備較高的綜合素質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政能力,要擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義,要有為人民服務(wù)的精神.在校期間就能入黨的同學(xué)無疑具備優(yōu)勢.新聞出版部門:主要從事記者、編輯等職位.具有較強(qiáng)的新聞意識和出色的寫作能力,良好的悟性和執(zhí)行能力;思路開拓,文筆流暢,富創(chuàng)新精神,中文功底扎實(shí),知識面廣;具備良好的溝通能力和氣質(zhì)形象;工作責(zé)任心強(qiáng),具備較強(qiáng)的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識;

企業(yè):由于歷史是基礎(chǔ)性學(xué)科,可以嘗試對專業(yè)要求較低的一些職位.需要較強(qiáng)的工作能力、學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神.(2)前景分析

歷史學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,與專業(yè)對口的職業(yè)相對需求較少.就業(yè)方向相當(dāng)廣泛,畢業(yè)生可適應(yīng)策劃、咨詢、管理和教學(xué)、研究等方面工作對高層次人才的需求.因?yàn)闅v史學(xué)專業(yè)屬于長線專業(yè),社會需求以教學(xué)單位為主,且由于盲目擴(kuò)招、畢業(yè)生數(shù)量膨脹,使得本就飽和的該專業(yè)就業(yè)市場始終處于供大于求的不良局面.競爭非常激烈,因而職業(yè)發(fā)展空間不大,薪水也不太高.雖然歷史學(xué)就業(yè)前景非常嚴(yán)峻,但是各個領(lǐng)域的佼佼者還是會成為用人單位的香餑餑,所以如果將來找不到工作,要怪的只有自己,因?yàn)槟悴粔虺錾?

第三篇：歷史學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

歷史學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

歷史學(xué)下主要設(shè)有史學(xué)理論及史學(xué)史、考古學(xué)及博物館學(xué)、歷史地理學(xué)、歷史文獻(xiàn)學(xué)、專門史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史和世界史8個二級學(xué)科專業(yè)。其每一個專 業(yè)都需要有深厚的學(xué)術(shù)功底與長時(shí)間的專業(yè)知識的積累。該專業(yè)畢業(yè)生多數(shù)都在高等院校、科研部門、國家機(jī)關(guān)、新聞出版等文化機(jī)構(gòu)或文物考古研究、博物館等單 位任職。而這些單位對學(xué)歷的要求還是很高的。史學(xué)理論及史學(xué)史

研究范圍包括歷史哲學(xué)研究、中國古代史學(xué)史、中國近現(xiàn)代史學(xué)史、現(xiàn)代史學(xué)思潮、現(xiàn)當(dāng)代史學(xué)研究、史學(xué)名著研讀、學(xué)術(shù)大師研究、方志學(xué)、歷史研究法、西方史學(xué)理論與方法、西方史學(xué)史等。

培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)事業(yè)需要的、具有面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的高層次的史學(xué)理論和史學(xué)史專門人才。最終成為掌握本學(xué)科基本理論、方法和最 新學(xué)術(shù)動態(tài)，具有獨(dú)立從事學(xué)術(shù)研究能力，畢業(yè)后能夠勝任歷史學(xué)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研與管理工作，并能夠在本學(xué)科做出具有理論和實(shí)踐意義的探索和研究成果的 高級人才。

就業(yè)前景：

歷史學(xué)理論類專業(yè)的畢業(yè)生，可在高等院校、科研部門、國家機(jī)關(guān)、新聞出版等文化機(jī)構(gòu)、文物考古研究機(jī)構(gòu)、博物館等單位任職?？脊艑W(xué)及博物館學(xué)

研究范圍包括考古學(xué)和博物館學(xué)基本理論和方法、北方民族歷史與考古，人類學(xué)和環(huán)境考古等。

培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)事業(yè)需要的、具有面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的高層次的考古學(xué)與博物館學(xué)專門人才。

考古學(xué)與博物館學(xué)專業(yè)碩士研究生，需要掌握本學(xué)科基本理論、方法和最新學(xué)術(shù)動態(tài)，具有獨(dú)立從事田野考古發(fā)掘和研究、博物館陳列設(shè)計(jì)、保護(hù)與管理能力，畢 業(yè)后能夠勝任中國考古學(xué)、博物館學(xué)及文物學(xué)等相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研與管理工作，并能夠在本學(xué)科做出具有理論和實(shí)踐意義的探索和研究成果。歷史地理學(xué)

研究對象是歷史時(shí)期的人地關(guān)系，脫胎于傳統(tǒng)的輿地學(xué)，是一門既古老而又年輕的學(xué)科。它的研究領(lǐng)域，主要有四大塊：

1、歷史地理學(xué)理論與方法：包括學(xué)科屬性之確定、地理學(xué)方法、歷史學(xué)方法等。

2、歷史自然地理研究：包括地貌、水文、氣候、動植物、自然災(zāi)害、海陸

變遷等。

3、歷史人文地理研究：包括政區(qū)、疆域、經(jīng)濟(jì)、城市、人口、交通、軍事、社會、文化等。

4、歷史地理文獻(xiàn)研究：包括傳世文獻(xiàn)、佚失和出土文獻(xiàn)等。

歷史地理專業(yè)主要培養(yǎng)掌握歷史地理的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有獨(dú)立從事歷史地理研究工作的能力，并能夠在本學(xué)科與相關(guān)學(xué)科做出有理論及實(shí)踐意義的成果。

就業(yè)前景：

歷史地理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，能夠從事中國歷史地理及其相關(guān)學(xué)科的教學(xué)與科研工作，也能勝任區(qū)域規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)、新聞出版、方志地名、水利建設(shè)等方面的工作，以及為政府決策部門作專題研究等。

歷史文獻(xiàn)學(xué)

研究對象主要是古今一切有歷史價(jià)值的漢文與民族文字的歷史文獻(xiàn)，是對文獻(xiàn)的產(chǎn)生發(fā)展、表現(xiàn)方式、流傳情況，以及文獻(xiàn)的內(nèi)容類別、整理利用乃至文 獻(xiàn)數(shù)據(jù)化進(jìn)行探討和研究，并闡述其發(fā)展規(guī)律，總結(jié)其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而加以理論說明的一門綜合性的學(xué)問，是一門具有深厚文化底蘊(yùn)和廣闊發(fā)展前景的學(xué)科。研究領(lǐng)域主要有四個方面：

1、歷史文獻(xiàn)學(xué)理論與方法：包括學(xué)科屬性之確定、學(xué)科體系之建設(shè)及文獻(xiàn)學(xué)方法等。

2、歷史文獻(xiàn)學(xué)史：包括文獻(xiàn)學(xué)產(chǎn)生、發(fā)展、繁榮、變化的歷史脈絡(luò)以及各個階段的成就、特色等。

3、中國古代思想文化：包括古代學(xué)術(shù)思想文化發(fā)生、發(fā)展的歷史脈絡(luò)以及各個階段特別是清代的成就、特色等。

4、文獻(xiàn)整理：包括目錄、版本、?？?、輯佚、辨?zhèn)我约拔墨I(xiàn)數(shù)據(jù)化等。歷史文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握歷史文獻(xiàn)的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有獨(dú)立從事歷史文獻(xiàn)研究工作的能力，并能夠在本學(xué)科與相關(guān)學(xué)科做出具有理論及實(shí)踐意義的成果。

就業(yè)前景：

歷史文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)碩士畢業(yè)后，能夠從事中國歷史文獻(xiàn)及其相關(guān)學(xué)科的教學(xué)與科研，以及專門的文獻(xiàn)整理工作，也能勝任出版社、新聞單位，以及一般行政部門的工作，具有較廣闊的需求前景

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第四篇：歷史學(xué)考研就業(yè)前景分析

歷史學(xué)考研就業(yè)前景分析 專業(yè)名稱：中國近代史 所屬一級學(xué)科：中國史 所屬門類：歷史學(xué)

一、中國近代史專業(yè)概述

中國近代史從第一次鴉片戰(zhàn)爭(1840年)到新中國成立(1949年)為止。中國近代史專業(yè)即對這一段歷史進(jìn)行研究，包括歷史事件、社會發(fā)展等。

二、中國近代史重點(diǎn)學(xué)科單位

中國史一級國家重點(diǎn)學(xué)科：北京大學(xué)、南開大學(xué)

中國近代史二級國家重點(diǎn)學(xué)科：中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、中山大學(xué)

中國近代史國家重點(diǎn)培育學(xué)科：南京大學(xué)

相關(guān)教育部人文社科基地：華中師范大學(xué)中國近代史研究所、中國人民大學(xué)清史研究所、南京大學(xué)中華民國史研究中心等

三、中國近代史專業(yè)院校排名

第一檔次：華中師范大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、南京大學(xué)、湖南師范大學(xué)、中山大學(xué)、中國人民大學(xué)

第二檔次：華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、四川大學(xué)、武漢大學(xué)、山東大學(xué)、河北師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、上海大學(xué)、上海師范大學(xué)、吉林大學(xué)

第三檔次：暨南大學(xué)、山西大學(xué)、福建師范大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、廈門大學(xué)、河北大學(xué)、河南大學(xué)、陜西師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)、浙江大學(xué)、云南大學(xué)、首都師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、遼寧大學(xué)、山東師范大學(xué)、西北大學(xué)、延安大學(xué)、華南師范大學(xué)等

四、中國近代史專業(yè)就業(yè)分析

中國近代史專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向主要是：

1、中小學(xué)校歷史教師

2、繼續(xù)深造或者去高等院校、大專院校、黨校電大等各類高校擔(dān)任中國近現(xiàn)代史綱要、毛澤東思想概論等課程的教師

3、進(jìn)入博物館從事歷史研究，博物館管理等工作

4、做導(dǎo)游，主要是歷史文化旅游

5、進(jìn)入圖書館從事圖書相關(guān)工作

6、各類網(wǎng)站、雜志文字編輯

7、政府部門：教育局，政策研究，黨史研究室，其他人文崗位包括革命紀(jì)念館，歷史文化遺址管理保護(hù)等文化有關(guān)工作，以及地方志工作，宗教民族相關(guān)工作

8、進(jìn)入到檔案管或單位公司檔案工作

9、進(jìn)入電臺、電視臺、報(bào)社等媒體從事新聞記者等工作

10、進(jìn)社會科學(xué)院系統(tǒng)從事專職的歷史研究

第五篇：歷史學(xué)專業(yè)就業(yè)前景大掃描

歷史學(xué)專業(yè)就業(yè)前景大掃描 2010年05月24日13:10教育點(diǎn)評網(wǎng)我要評論(3)

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畢業(yè)生主要就業(yè)方向：

就業(yè)方向一：行政/后勤

職業(yè)概況：行政/后勤部門就是協(xié)助好上級行政領(lǐng)導(dǎo)施政行政,當(dāng)好助手。關(guān)鍵是要為領(lǐng)導(dǎo)分憂和服好務(wù),起到上傳下達(dá)的作用!

薪酬水平：2000-5000元/月不等。

專家建議：每家公司針對HR，針對行政都有公司不同的需要。而且大家要特別清楚，HR也好，行政也好，如果不能與公司的需要相結(jié)合，就是沒有價(jià)值和存在的意義。所以不能一味的抱怨。

如果你是非常有能力，對公司的HR和行動有見解的人，那你能做的是帶領(lǐng)老板的思路，給他建議并讓他能夠接受，并尊重你的專業(yè)和建議。如果你不是，你不能說服老板，你只好是被動的，服從的。

就業(yè)方向二：編輯/文案/作家

職業(yè)狀況：據(jù)估算，目前我國擁有網(wǎng)絡(luò)編輯人員近300萬，而傳統(tǒng)媒體有編輯記者75萬人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員從數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過傳統(tǒng)媒體。同時(shí)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)編輯的學(xué)科背景與六年前相比，也有了顯著的變化。2000年以前，有著計(jì)算機(jī)學(xué)科背景的編輯成為各大網(wǎng)站的主力軍，但自2000年以后，網(wǎng)絡(luò)媒體競爭逐漸激烈，內(nèi)容為王的理念被視為網(wǎng)站發(fā)展的“圣經(jīng)”，有著社會科學(xué)背景的編輯逐漸占據(jù)主流，傳統(tǒng)媒體的編輯記者進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)大潮。從2004年開始，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員與傳統(tǒng)媒體從業(yè)人員進(jìn)行大輪換，網(wǎng)站人力資源結(jié)構(gòu)也趨向多元化方向發(fā)展，既有新聞、計(jì)算機(jī)的專業(yè)人才，也有了涉及中文、法律、財(cái)經(jīng)、歷史、外語等專業(yè)的人員。

薪酬現(xiàn)狀：不同職位不同地區(qū)的薪酬有所差異，一般助編工資大概2000左右。要是大網(wǎng)站的編輯最高可以拿到8000左右。

專家建議：網(wǎng)絡(luò)編輯是技術(shù)與人文之間的橋梁。他們不僅是技術(shù)平臺的運(yùn)用者、操作者，也是信息的人文價(jià)值的開掘者。從這個意義上講，網(wǎng)絡(luò)編輯不但是新媒體時(shí)代的“把關(guān)人”，更是一位思想者，這就對網(wǎng)絡(luò)編輯的素質(zhì)與綜合能力提出了更高的要求。

就業(yè)方向三：市場/公關(guān)

職業(yè)概況：企業(yè)通過媒介的介紹、傳播，和觀眾的交流、溝通和互動，在公眾面前樹立并強(qiáng)化公司的品牌形象，在市場競爭中贏得先機(jī)。而在這一系列活動安排中，專業(yè)公關(guān)是企業(yè)的好幫手。

薪酬水平：2000-4000元/月不等。

專家建議：隨著公關(guān)人才的需求看漲，原本從事市場、媒體、新聞、中文、企業(yè)公關(guān)的部分人才將眼光投向了公關(guān)行業(yè)。這個行業(yè)對人員的素質(zhì)要求很高，員工個個都是精兵強(qiáng)將。即使是有新聞、企業(yè)公關(guān)等工作經(jīng)驗(yàn)的人加入該行業(yè)，都需要從頭做起，晉升到總監(jiān)級更需經(jīng)歷10多年的奮斗。

就業(yè)方向四：學(xué)術(shù)/科研

職業(yè)狀況：隨著知識在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用日益顯著，收入分配關(guān)系的調(diào)整顯現(xiàn)出一些新的特征，知識勞動和知識要素正在成為按勞分配的主要依據(jù)；知識所依附的主要對象，即高技術(shù)、高技能、高素質(zhì)、責(zé)任重、貢獻(xiàn)大的人，收入明顯提高，高技術(shù)、高技能、高素質(zhì)人才與一般勞動者的薪酬水平的差距，在市場供需調(diào)節(jié)過程中日漸擴(kuò)大，科研事業(yè)單位中集聚著大批的高科技人才，近年來，隨著我國科技體制改革的日益深入以及人才競爭的日趨激烈，科研事業(yè)單位的薪酬制度也處于快速變革之中。

薪酬現(xiàn)狀：自20世紀(jì)80年代以來，科研事業(yè)單位的薪酬模式悄然發(fā)生著一系列的變化，以資歷為中心的薪酬模式，逐步被以績效、崗位為中心的薪酬模式取代。對特殊人才施行的特殊薪酬制度，正走入科研事業(yè)單位的薪酬體系中。

一、前言

漫漫人生,惟有急流勇進(jìn),不畏奸詐陰險(xiǎn),奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)光亮彼岸.在今天這個人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的一個重要的利器,對于個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為今世大學(xué)生,大學(xué)期間,正是奮力拼搏的很好時(shí)期.是以要有正確的理想和目標(biāo),它們是乘風(fēng)破浪,柔道滄海的燈塔和動力之源.要在追求遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定信念和實(shí)現(xiàn)社會理想而奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)自己的理想,這也正是我自身成才的現(xiàn)實(shí)需要.今天，如果你不生活在未來，那么明天你將生活過去,是以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,有了目標(biāo)，才會有動力。

2、自我熟悉