第一篇：觀《青少年消防安全知識(shí)宣傳片》有感

觀《青少年防火宣傳片》有感

火災(zāi)，是非常可怕的，而有些同學(xué)卻一點(diǎn)也不重視，學(xué)校為提高我們這方面的知識(shí)，專門(mén)讓我們觀看了《青少年防火減災(zāi)宣傳片》。

這部宣傳劇分為三大部分，知識(shí)普及、技能培訓(xùn)和互動(dòng)問(wèn)答。知識(shí)普及里包含的內(nèi)容可真多呀！有火場(chǎng)逃生知識(shí)，有家用電器防火知識(shí)，還有廚房防火知識(shí)等?；饒?chǎng)逃生知識(shí)里講了發(fā)生火災(zāi)時(shí)該如何逃生，我們可以用救生繩、濕手絹來(lái)逃離火場(chǎng)。家用電器防火知識(shí)大概講了家用電該如何擺放才不會(huì)有危險(xiǎn)。廚房防火知識(shí)講了在廚房里擺放的東西怎樣不會(huì)有安全隱患，還有哪些東西我們小孩子不能碰等一些對(duì)我們有用的知識(shí)。

技能培訓(xùn)里包含的東西也不少，有滅火器的正確使用方法，有緊急求救的電話相關(guān)知識(shí)，還有受傷后如何包扎的三種方法等。在這里面我最喜歡受傷后如何包扎的這個(gè)板塊，因?yàn)槔锩娼虝?huì)了我怎樣為人的頭部包扎，和使用紅領(lǐng)巾為人的手包扎等多種方法。

互動(dòng)問(wèn)答主要就是為以上剛學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一次問(wèn)答，這場(chǎng)搶答賽中，我們都唇槍舌戰(zhàn)地爭(zhēng)辯著，好激烈呀！

這次看的《青少年防火宣傳片》給我留下了深刻的印象，還讓我懂得了很多道理：火災(zāi)并不可怕，只是我們要在火災(zāi)中學(xué)會(huì)如何逃生，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，爭(zhēng)做防火小明星。

第二篇：觀《青少年消防安全知識(shí)宣傳片》有感

觀《青少年消防安全知識(shí)宣傳片》有感

11月11日，學(xué)校組織我們觀看了《青少年消防安全知識(shí)宣傳片》，召開(kāi)了“預(yù)防火災(zāi)學(xué)會(huì)逃生”主題班隊(duì)會(huì)。對(duì)此，我感受頗深。

該宣傳片主要分為三個(gè)方面的內(nèi)容。它們分別是：知識(shí)普及、技能培訓(xùn)和互動(dòng)問(wèn)答這三個(gè)模塊。其中，令我印象最深刻的要數(shù)知識(shí)普及中的火場(chǎng)逃生知識(shí)，這是我以前從未接觸到的。其中以下五點(diǎn)我個(gè)人認(rèn)為是比較重要的，要牢記在心。一是發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要手足無(wú)措，一定要鎮(zhèn)定，可以用一塊濕毛巾捂住口鼻，逃離火場(chǎng)；二是因?yàn)榛鸬亩練馐菑纳舷蛳碌模蕴与x火場(chǎng)時(shí)，一定要彎下腰，或趴在地板上匍匐向前；三是假若火勢(shì)不大，一定要用枕頭等軟物向窗外投擲；假使黑夜，就用手電向下?lián)u晃，以此吸引行人，引起注意，盡早獲得救助；三是發(fā)生火災(zāi)時(shí)，切不可躺在床底下、桌底下、閣樓上；五是發(fā)生火災(zāi)，也可以用繩結(jié)逃生。用被單，或救生繩互相綁住，以此逃生。在沒(méi)有救助人員放充氣墊的情況下，萬(wàn)萬(wàn)不可私自跳樓。

其實(shí)生命就像一根火柴，一吹就滅。火災(zāi)正如那股來(lái)去不定的風(fēng)，假如你對(duì)預(yù)防火災(zāi)和火場(chǎng)逃生知識(shí)有了充分的了解，或許那股風(fēng)永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)到你身邊。

由此可見(jiàn)，安全對(duì)我們小學(xué)生很重要，學(xué)會(huì)預(yù)防火災(zāi)，安安全全逃離火場(chǎng)，生命才能有所保障。有時(shí)候，一個(gè)細(xì)小不規(guī)范的舉動(dòng)就會(huì)埋下隱患，帶來(lái)重大的火災(zāi)和傷亡。因此，不要將預(yù)防火災(zāi)，逃離火場(chǎng)的知識(shí)視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞。我們要從小學(xué)習(xí)和了解火災(zāi)逃生知識(shí)，從生活實(shí)踐中預(yù)防和排除火災(zāi)隱患，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這樣才能安全健康的成長(zhǎng)。

第三篇：觀《青少年消防安全知識(shí)宣傳片》有感 范文

觀 《青少年消防安全知識(shí)宣傳片 》有感

火是人類文明的象征，現(xiàn)代生活人類離不開(kāi)火。火的出現(xiàn)給人類生活帶來(lái)了巨大的變化。它讓我們有了光明，有了溫暖。殊不知如果對(duì)火運(yùn)用不當(dāng)，火將會(huì)給人類帶來(lái)可怕的災(zāi)難。為了樹(shù)立同學(xué)們的消防安全意識(shí)，我校組織觀看了“青少年消防安全知識(shí)宣傳片”。這部宣傳片主要分為“知識(shí)普及”，“技能培訓(xùn)”，“互動(dòng)問(wèn)答”三方面。在“知識(shí)普及”這個(gè)版塊里，我學(xué)到了家用電器的防火知識(shí)，廚房的防火安全和火場(chǎng)逃生的知識(shí)。我明白了逃生的時(shí)候要拿濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走，不能乘坐電梯逃生，要從安全出口有序撤離火場(chǎng)。在“技能培訓(xùn)”和“互動(dòng)問(wèn)答”里我學(xué)會(huì)了滅火器的使用方法和怎樣打報(bào)警電話：打報(bào)警電話時(shí)要清楚告訴消防隊(duì)著火地詳細(xì)地及其燃燒物質(zhì)，有無(wú)人員被困，有無(wú)爆炸物品在說(shuō)出自己姓名和電話即可。

人們都說(shuō)水火無(wú)情。是呀！火災(zāi)會(huì)給我們帶來(lái)巨大的損傷。但只要我們提高防范意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的了解就可以少造成一些悲劇的發(fā)生。

防火防災(zāi)人人有責(zé)，我們青少年更應(yīng)如此。

第四篇：觀《青少年消防安全知識(shí)宣傳片》有感

《青少年防火安全知識(shí)片》觀后感

今天，老師給我們播放了《青少年防火安全知識(shí)片》讓我受益匪淺。

宣傳片主要講了怎樣防火的知識(shí)，防火可分為知識(shí)普及，技能培訓(xùn)，疏散演習(xí)這三部分，要懂得怎樣使用家里的電器。不亂用手拉電器，不用水潑電器，也不要把很多電器的插座插到一個(gè)電器上，油鍋著火了，千萬(wàn)不能用冷水潑油，因?yàn)槔渌?jiàn)火就會(huì)使鍋爆炸，要及時(shí)把鍋蓋蓋上。還有，人體著火時(shí)不要到處跑，要慢速在地上滾動(dòng)，用衣服和地板摩擦把火撲滅。當(dāng)門(mén)鎖的扶手發(fā)熱時(shí)，說(shuō)明外面火比較大，這時(shí)不能急忙打開(kāi)門(mén)，不然火會(huì)沖進(jìn)來(lái)，要用繩子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地綁住自己逃離，以免發(fā)生事故。還可以使用急救電話，撥打119，火警會(huì)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，幫你滅火。

在生活中，每一個(gè)人都可能遇到過(guò)火災(zāi)！然而，你可曾想過(guò)只要用這些方法躲避火災(zāi)，對(duì)付火災(zāi)，就會(huì)成為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要你了解對(duì)付火災(zāi)的方法，即使火災(zāi)發(fā)生了，也不會(huì)緊張哭泣，更不會(huì)因?yàn)椴涣私夥阑鸬闹R(shí)而傷身！所以防火災(zāi)是人人要知道的常識(shí)，這樣自己才能快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。預(yù)防火災(zāi)，人人有責(zé)。

第五篇：消防安全知識(shí)片宣傳片策劃

衡陽(yáng)師范學(xué)院物電系2011年觀看

消防安全知識(shí)宣傳片

—活動(dòng)策劃

一．活動(dòng)背景：

鑒于11級(jí)新生消防知識(shí)薄弱，安全意識(shí)淡薄，為了提高11級(jí)新生的安全消防意識(shí)，創(chuàng)建安全校園，現(xiàn)組織全體11級(jí)新生進(jìn)行安全知識(shí)教育并觀看安全知識(shí)宣傳片及安全知識(shí)PPT?；顒?dòng)策劃擬定如下：

二．活動(dòng)目的：

此次講座的目的在于提高新生安全意識(shí)，讓同學(xué)們了解生活中的各種潛在的安全隱患，提高警惕，增強(qiáng)對(duì)財(cái)產(chǎn)及自身的保護(hù)能力，為大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活增添一份安全保障

三．活動(dòng)主題：

美麗校園

安全宿舍

遠(yuǎn)離安全隱患 四．主辦：

衡陽(yáng)師范學(xué)院物理與電子信息科學(xué)系 五．承辦：

物電系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)安全保衛(wèi)部 六．活動(dòng)總顧問(wèn)：

謝偉華書(shū)記 張先學(xué)書(shū)記 謝利軍老師 田昕如老師

七．活動(dòng)安排：

（一）.參賽對(duì)象及分組： 對(duì)象：物電系11級(jí)全體新生

分組：第一組：物理+電工1

第二組：電信+電工2

（二）.基本流程：（活動(dòng)流程）1．前期準(zhǔn)備：

（1）①10月13日—15日，通過(guò)海報(bào)等形式宣傳校園消防安全知識(shí)。10月14日在早自習(xí)對(duì)11級(jí)各班強(qiáng)調(diào)消防安全重要性，提醒同學(xué)們注意生活安全，并重申禁止使用大功率用電器及在宿舍私接電線問(wèn)題 ②準(zhǔn)備消防安全知識(shí)片及安全知識(shí)PPT 2．組織觀看：

①分組組織11級(jí)新生，晚6:50入場(chǎng)，由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)到，學(xué)生分會(huì)干部進(jìn)行督察。不允許缺席、遲到、早退

②7:00活動(dòng)正式開(kāi)始。首先由學(xué)生會(huì)主席萬(wàn)惠，輔導(dǎo)員助理譚元元就消防安全相關(guān)內(nèi)容提出指導(dǎo)意見(jiàn)；然后由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)作為嘉賓發(fā)言 ③放映消防知識(shí)片

④放映安全知識(shí)PPT

⑤安排人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照記錄

⑥布置11級(jí)新生寫(xiě)觀后感言并交代上交時(shí)間與地點(diǎn)及組織人員退場(chǎng)（詳細(xì)安排 何時(shí)交 交幾份 哪里）

3．后期安排： ①撰寫(xiě)本次活動(dòng)總結(jié)

②收集新生觀后感言，對(duì)上交的材料進(jìn)行清理記錄 ③安排人員撰寫(xiě)本次活動(dòng)通訊稿及在系網(wǎng)站宣傳欄貼出

（頁(yè)邊距太大）附 放到下一頁(yè)

附：備注（建議改為人員安排）

活動(dòng)主持人：劉健

賈豫琳

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：田昕如老師 萬(wàn)惠 譚元元 活動(dòng)總策劃：劉健 賈豫琳 具體安排：

1．視頻的準(zhǔn)備及播放，場(chǎng)地申請(qǐng)，人員簽到，現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)，觀后感的收取整理由安全保衛(wèi)部負(fù)責(zé) 2．宣傳工作由宣傳部負(fù)責(zé)

3.觀看地點(diǎn)：第一組英語(yǔ)樓401，第二組英語(yǔ)樓402 4．PPT解說(shuō)：劉健 賈豫琳

5.消防知識(shí)片中途講解：穆昕 彭珊 陳倩垚 蔣小虎張佳毅 龍廣鳳 聶細(xì)梅 賀聰

6.觀后感收集及現(xiàn)場(chǎng)拍照記錄：張聲君 劉湘君 7.活動(dòng)總結(jié)撰寫(xiě): 劉健 賈豫琳 8.通訊稿撰寫(xiě)：陳虹妮 王柳

物理與電子信息科學(xué)系

安全保衛(wèi)部

2011年10月17日