第一篇：2014年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)完美方案（大全）

2014年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)完美方案

考研英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)說(shuō)明：

考研英語(yǔ)是考研四個(gè)科目中公認(rèn)的最難的一科，很多考生都是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不過(guò)關(guān)，最終和考研成功失之交臂。然而考研英語(yǔ)到底難在何處？依據(jù)大綱和20 多年的英語(yǔ)真題，我們總結(jié)出的結(jié)論是：考研英語(yǔ)之所以難的原因有兩個(gè)：一個(gè)是考研英語(yǔ)對(duì)詞匯和語(yǔ)法的考查深度比較大，很多時(shí)候，考生掌握的詞匯意義和真題中要考查的實(shí)際意義不能做到一致，考生掌握的語(yǔ)法知識(shí)水平無(wú)法應(yīng)對(duì)真題中從句套從句再套從句的長(zhǎng)難句，從而使考生無(wú)法理解文章或者句子的真正含義；另一個(gè)難的原因是：考研英語(yǔ)真題近70 分的閱讀題目中，多數(shù)題目都在考查考生的邏輯推理能力，對(duì)于很多同學(xué)來(lái)講，能把文章的字面意思讀懂都很難，何況再考查推理，這使得很多考生難以應(yīng)對(duì)。

考研英語(yǔ)全程復(fù)習(xí)規(guī)劃：

說(shuō)到考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，我們想和大家說(shuō)的是：針對(duì)任何英語(yǔ)考試，所有的復(fù)習(xí)思路都是一樣的，無(wú)論是英語(yǔ)四級(jí)還是六級(jí)，無(wú)論是雅思還是GRE，都是先解決詞匯的問題，再解決語(yǔ)法的問題，最終只要能把十幾套歷年真題搞透，考生的考試成績(jī)不會(huì)差！針對(duì)考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)更是如此：各位考生只要能潛心的把15 年以上的考研英語(yǔ)真題全部弄透弄懂，就可以考取一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)，鑒于這樣的一個(gè)總體思路，沈陽(yáng)考研網(wǎng)為各位考生安排了如下的一個(gè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃，沈陽(yáng)考研網(wǎng)堅(jiān)信，各位考生只要按照沈陽(yáng)考研網(wǎng)的規(guī)劃來(lái)應(yīng)對(duì)考研英語(yǔ)，就肯定可以?shī)Z取考研英語(yǔ)的全面勝利。

第一步：每天背50 個(gè)單詞，每周精讀一篇真題文章，對(duì)于2014 考研的考生來(lái)講，爭(zhēng)取在2013 暑假之前把10 年（1994 年至2004 年）左右的真題精讀一遍，能做到熟讀每一篇閱讀文章，最好能背過(guò)。

說(shuō)明：

1、每天背五十個(gè)單詞得意義.根據(jù)沈陽(yáng)考研網(wǎng)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)考生的英語(yǔ)詞匯量很少，多數(shù)考生的英語(yǔ)很差，之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的一個(gè)現(xiàn)狀，是因?yàn)閺V大同學(xué)沒有一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的好習(xí)慣。在教育心理學(xué)上有一句話：一種思想收獲一種行為，一種行為收獲一種習(xí)慣，一種習(xí)慣決定一種性格，一種性格最終則決定一種命運(yùn)！對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，大家可以想象下，假如我們從上大學(xué)那天起，養(yǎng)成每天背10 個(gè)單詞的習(xí)慣的話，我們每個(gè)大學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候大約都得有10000 的詞匯量，如果那樣的話，我們大家何愁四級(jí)、何愁六級(jí)，又何愁考研！如今，我們各位考生想通過(guò)考研來(lái)提升自我，那就必須得克服困難，使自己養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，從而培養(yǎng)自己優(yōu)秀的性格，進(jìn)而獲得美好的人生！針對(duì)考研英語(yǔ)來(lái)講，各位考生需要做的就是：買一本考研英語(yǔ)詞匯書，每天至少背50 個(gè)單詞，每天能記住多少無(wú)所謂，只要我們天天背，這樣背久了，自然就會(huì)形成習(xí)慣，而一旦形成習(xí)慣，英語(yǔ)單詞量的問題也就自然解決了，我們堅(jiān)信大家只要堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)收獲意想不到的驚喜！當(dāng)然，考研英語(yǔ)詞匯有一些規(guī)律性的東西大家可以把握下，例如以C、S、T 字母開頭的單詞在真題中出現(xiàn)的是最多的，大家可以重點(diǎn)記憶下這三個(gè)字母開頭的單詞；再就是考研真題中，有些單詞每年都考，也就是我們常說(shuō)的高頻詞匯，這些詞匯大家也應(yīng)重點(diǎn)記憶下，另外需要特別說(shuō)明的是:大家在背單詞的時(shí)候，不要糾結(jié)于如何拼寫，最主要是能做到認(rèn)識(shí)就可以，因?yàn)榭佳蓄}目中，只有寫作考查考生的單詞拼寫能力，真題中70%和閱讀相關(guān)的題目都是考查考生的單詞認(rèn)知能力,而阻礙考生進(jìn)行正常理解文章句子真正意義的主

要障礙是：那些在真題中經(jīng)常出現(xiàn)的熟詞偏義和一些形近詞，這都屬于高頻詞匯的范疇，所以大家一定要有針對(duì)性的把考研核心詞匯熟記于心。

2、每周精讀一篇真題文章的目的。

考研的英語(yǔ)的復(fù)習(xí)僅靠背單詞是不可以的，考生必須通過(guò)讀真題來(lái)把握考研的核心語(yǔ)法和長(zhǎng)難句，從而提高自我的閱讀能力，畢竟考研英語(yǔ)真題中70%的題目是和閱讀相關(guān)的?？忌氚盐兆】佳杏⒄Z(yǔ)的閱讀，最直接的應(yīng)試復(fù)習(xí)辦法就是直接讀考研真題中的閱讀文章。這樣一方面：考生可以在真題語(yǔ)境下，真正理解每一個(gè)單詞在真題中所考查的意義，并加強(qiáng)相應(yīng)的記憶；另一方面：可以提高考生對(duì)語(yǔ)法的掌控能力；第三個(gè)方面：可以提高考生的閱讀能力。當(dāng)然，對(duì)于一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，一開始讀起來(lái)肯定會(huì)很吃力，所以沈陽(yáng)考研網(wǎng)給大家準(zhǔn)備了1994 年到2004 年的十年的真題閱讀文章的電子稿和全文譯文，大家可以參照譯文來(lái)讀文章，大家不要追求速度，一開始一周一篇的速度就可以，后續(xù)大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

大家一定做到以下幾點(diǎn)：

1）將真題文章中的每一個(gè)生詞都要搞明白什么意思，并予以標(biāo)注記憶；

2）將文章中的每一個(gè)句子都搞透，對(duì)于每個(gè)句子所涉及的語(yǔ)法知識(shí)要分析透徹；

3）參考譯文試著將全篇文章翻譯出來(lái)；

4）將整篇文章熟讀，甚至對(duì)于好的句型做到能背誦下來(lái)；

5）在以上基礎(chǔ)上，可以試著做一下題目，初步揣摩一下命題老師的思路。提示：

1）有些考生認(rèn)為一周一篇真題文章有些太慢，這里我們要說(shuō)明的是：大家要

穩(wěn)扎穩(wěn)打，以最慢的速度把基礎(chǔ)打好，這個(gè)復(fù)習(xí)的速度是為了照顧英語(yǔ)差的考生來(lái)設(shè)計(jì)的，如果考生基礎(chǔ)好的話，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)調(diào)整。即使按一周一篇這個(gè)速度往前推進(jìn)，對(duì)于2014 的考生來(lái)講，到2013 年暑假也基本把十年左右的英語(yǔ)真題搞透了。

2）大家通過(guò)讀真題會(huì)發(fā)現(xiàn)有些語(yǔ)法知識(shí)很難突破，大家可以借助下長(zhǎng)難句考研輔導(dǎo)班來(lái)提高自己對(duì)語(yǔ)法的掌握。

3）對(duì)于一些基礎(chǔ)比較差或者復(fù)習(xí)時(shí)間緊的考生，如果對(duì)自己精讀真題沒有信心的話，可以參加一些高端英語(yǔ)輔導(dǎo)課程，老師會(huì)帶領(lǐng)高端班的學(xué)生一篇一篇的來(lái)精度每一篇真題文章。

第二步：精練10 年左右（2005 年至2013 年）的真題，最終實(shí)現(xiàn)把真題中的題目做對(duì)，從而考取英語(yǔ)高分。

說(shuō)明：

1、05 年之后的真題相對(duì)之前的真題來(lái)講，閱讀難度有所提高，所以考生依然還是要做到對(duì)每篇文章要熟讀，依然是加強(qiáng)單詞的記憶和長(zhǎng)難句的理解。

2、考研英語(yǔ)真題近70 分的閱讀題目中，多數(shù)題目都在考查考生的邏輯推理能力，考生經(jīng)過(guò)第一步的復(fù)習(xí)，基本可以做到能把考研真題中的閱讀文章讀懂，而在第二步的復(fù)習(xí)當(dāng)中考生要實(shí)現(xiàn)的是逐步把握考研英語(yǔ)的命題思路和做題技巧，所以這一步的復(fù)習(xí)考生要認(rèn)真研讀，深入思考，細(xì)致總結(jié)真題的每一個(gè)出題點(diǎn)的設(shè)置。

3、考生在一開始做真題的時(shí)候，基本多數(shù)題目都是做錯(cuò)，大家不要灰心，這是一種正?，F(xiàn)象，是每個(gè)考生復(fù)習(xí)過(guò)程中，必須要經(jīng)歷的階段，大家要持之以恒的堅(jiān)持下去。

最后，沈陽(yáng)考研網(wǎng)預(yù)祝2014年考研學(xué)子金榜題名。

第二篇：考研英語(yǔ)作文復(fù)習(xí)備考完美沖刺三個(gè)步驟

考研英語(yǔ)作文復(fù)習(xí)備考完美沖刺三個(gè)步驟

考研英語(yǔ)作文寫作分兩類：大作文、小作文。小作文一般給出作文內(nèi)容要點(diǎn)，以求職信，辭職信，道歉信和感謝信等為命題體裁，要求考生按照提示寫清楚要 表達(dá)的要點(diǎn)?？忌趯懶∽魑臅r(shí)，只要表意明確就可以了，不需要復(fù)雜華麗的文采修飾。大作文類型，從文體上看，可以劃分為說(shuō)明文和議論文，因?yàn)榭歼@類體裁的 寫作比較符合形勢(shì)發(fā)展的實(shí)際需要，在學(xué)習(xí)、工作和生活中，人們所書寫的材料大多也是說(shuō)明文或議論文;從選題范圍上看，大都是目前人們最為關(guān)注的問題，反映 了當(dāng)前社會(huì)的熱門話題或可以用熱門話題來(lái)透視的哲理性問題。考研英語(yǔ)要實(shí)現(xiàn)完美沖刺還需要走以下三步：

一、詞匯——用高級(jí)詞匯取代低級(jí)詞匯

寫作詞匯提升是把“閱讀詞匯”轉(zhuǎn)化為“寫作詞匯”的過(guò)程。舉個(gè)例子，當(dāng)被問及“害怕”這個(gè)詞英文表達(dá)的時(shí)候，大部分同學(xué)不加思維的就會(huì)說(shuō)是 “afraid”，再問大家這個(gè)詞是什么時(shí)候?qū)W的時(shí)候，很多人恍然大悟，原來(lái)詞匯早在初中甚至是小學(xué)的時(shí)候就學(xué)過(guò)了。那么，考研閱卷的老師如何以 “afraid”這個(gè)詞判斷你到底是一個(gè)合格的大學(xué)畢業(yè)生還是一個(gè)僅僅上過(guò)初中的同學(xué)呢，現(xiàn)在我們就不難理解為什么考研寫作的平均分只有滿分的一半了。

當(dāng)我們翻開大學(xué)的英語(yǔ)課本我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)的四年中我們就學(xué)過(guò)很多表示“害怕”但卻比“afraid”要高級(jí)的多的詞匯，比 如：horror，scared，astonished等等。這當(dāng)中的任何一個(gè)詞都會(huì)比afraid得的分?jǐn)?shù)要高，這就是所謂的高級(jí)詞匯取代低級(jí)詞匯的過(guò) 程?，F(xiàn)在，我們就要樹立一個(gè)思想，寫作的最小組成單位是詞匯，詞匯有低級(jí)的(baby words)也有高級(jí)的(advanced words)，想要得到考研寫作高分，培訓(xùn)搜px.wangxiao.so培訓(xùn)課程培訓(xùn)網(wǎng)提示您第一步就是要有意識(shí)的在寫作中用高級(jí)詞匯去取代相對(duì)低級(jí)的詞匯，從而反映出自己的詞匯表現(xiàn)能力(lexical resource)。所以當(dāng)考生在文章中使用幾個(gè)精彩的詞匯和詞組，不僅能夠?yàn)槲恼略錾簧?，更是能夠吸引考官的眼球，取得高分?/p>

二、背誦、默寫范文

背誦不能不說(shuō)是積極備戰(zhàn)快速提高寫作成績(jī)的一條捷徑。考生可以選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進(jìn)行背誦。同時(shí)，基礎(chǔ)稍好些的同學(xué)，可以背一下小作文的優(yōu)秀模板，及大作文的模板框架和句式，然后依據(jù)模板進(jìn)行訓(xùn)練。

語(yǔ)言要求：用詞準(zhǔn)確：用詞準(zhǔn)確是最基本的要求之一。語(yǔ)法正確：語(yǔ)法錯(cuò)誤是考試的失分點(diǎn)所在，在小作文的寫作中應(yīng)盡量少用縮略語(yǔ)和口語(yǔ)。句型多變：既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句。

三、留心重大時(shí)事

細(xì)讀歷年真題的大作文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這大作文本身和時(shí)事政治練習(xí)密切。所以我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候要注意留心重大的時(shí)事，提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備。比如今年在 各種媒體上凸顯的一個(gè)詞匯“低碳”，不論是各種演講，還是低碳衍生的詞匯都逐漸進(jìn)入人們的眼簾。如低碳生活、低碳經(jīng)濟(jì)、低碳出行等。尤其是國(guó)務(wù)院總理在答 記者問的時(shí)候說(shuō)過(guò)這樣一句“我們今年的主題詞很多，其中一個(gè)就是低碳經(jīng)濟(jì)，最重要的一點(diǎn)就是告訴大家，我們應(yīng)該享受我們大學(xué)生的低碳生活，enjoy low—carbon life，”這是值得注意的一個(gè)詞匯。

同時(shí)記住我們常說(shuō)的那句——我們與未來(lái)就差一個(gè)科技的距離。在復(fù)習(xí)這部分的時(shí)候要注意留心和科技有關(guān)的詞匯，這有可能是一個(gè)關(guān)注點(diǎn)。不過(guò)在對(duì)待這些時(shí)事熱點(diǎn)的時(shí)候要學(xué)會(huì)透過(guò)表象趨探其背后隱藏的關(guān)鍵詞，而不是單純的看新聞。

堅(jiān)持，不到最后一秒決不放棄，放棄了就等于比賽提前結(jié)束。堅(jiān)持，才能不斷成長(zhǎng)。我們都是在用全部的青春去投入，奮不顧身。得志過(guò)，失意過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，但是我們不曾放棄過(guò)。最后祝愿2014年的考生們?cè)诳佳新飞隙寄苁斋@成功與喜悅，完成最華麗的轉(zhuǎn)身。

第三篇：2011考生暑期考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)方案

2011考生暑期考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)方案

伴隨著炎炎夏日的到來(lái)，考研也已進(jìn)入如火如荼的黃金復(fù)習(xí)期！各位考研斗士一定要抓住暑假?gòu)?qiáng)化階段的關(guān)鍵時(shí)期，全面展開復(fù)習(xí)，絲毫不能懈怠，為秋季的全面沖刺學(xué)習(xí)做好鋪墊！要知道做好每一件事情，必須要有縝密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃和持之以恒的毅力。

下面提供2011年考生暑期考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)方案，請(qǐng)根據(jù)自身情況靈活掌控，合理規(guī)劃！

一、詞匯

詞匯的記憶方式靈活多樣，歸納起來(lái)主要有兩種！

首先，可以依據(jù)詞根詞綴方法，邏輯串聯(lián)，聯(lián)想記憶！可以參照基礎(chǔ)班詞匯課所授記憶法則，以便短期內(nèi)有一個(gè)量的擴(kuò)張！《2011考研英語(yǔ)詞匯速記寶典》要經(jīng)常鞏固復(fù)習(xí)，務(wù)必要確保每個(gè)單詞有意識(shí)復(fù)習(xí)五遍以上，為下一步提高閱讀速度和寫好文章打下基礎(chǔ)。

其次，可以通過(guò)翻譯句子、閱讀文章把握詞匯在上下文中的精確含義。借助做歷年真題在具體語(yǔ)境中查漏補(bǔ)缺，增強(qiáng)記憶，進(jìn)一步鞏固詞匯。

注意詞匯復(fù)習(xí)盡量利用自己的零散時(shí)間，要降低一次背誦的期望值，重復(fù)是解決遺忘的最好辦法。

二、語(yǔ)法和翻譯

語(yǔ)法基本知識(shí)要系統(tǒng)掌握，翻譯水平的提高在于持續(xù)的強(qiáng)化練習(xí)！第一，語(yǔ)法在閱讀相關(guān)板塊（完型+閱讀+新題型+翻譯）中的最主要的要求是能夠拆分句子結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確理解掌握長(zhǎng)難句，而語(yǔ)法最重要的直接應(yīng)用是寫作的準(zhǔn)確性。這方面比較快的提高方法是練習(xí)英漢互譯。英漢互譯是提升語(yǔ)言綜合水平的一個(gè)非常有效的方法！針對(duì)大家翻譯的薄弱環(huán)節(jié)，暑假班我會(huì)有專項(xiàng)課程，為大家做系統(tǒng)的訓(xùn)練，傳授綜合翻譯技巧。

第二，語(yǔ)法知識(shí)的鞏固，也可以瀏覽一遍高中語(yǔ)法書之類的教材，回顧一下基本知識(shí)點(diǎn)。可以在我的網(wǎng)站和博客上直接免費(fèi)下載系統(tǒng)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)軟件。

第三，要充分利用《暑期強(qiáng)化班翻譯講義》，重點(diǎn)是長(zhǎng)難句的基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，如何解析特殊句型，把握中英文兩種語(yǔ)言各自的特點(diǎn)。練習(xí)翻譯1994年---2010年的歷年真題。

三、閱讀。

復(fù)習(xí)研究真題，總結(jié)命題規(guī)律！精讀考研歷年閱讀真題相當(dāng)關(guān)鍵。

首先，既然要搞定考研英語(yǔ)，當(dāng)然要對(duì)其進(jìn)行全面了解，而歷年真題正是最好的途徑。大家應(yīng)該認(rèn)真研讀《2011三層遞進(jìn)攻克考研閱讀理解》然后從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘規(guī)律，有的放矢而不是泛泛而論，最終能做到胸有成竹。

其次，考研英語(yǔ)和其他任何英語(yǔ)考試不同，有它自己的命題特征。比如說(shuō)題干和選項(xiàng)暗藏有太多的陷阱等等。所以，大家必需去研究，關(guān)注真題，圍繞它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)閱讀的宏觀做題技巧和微觀做題技巧，以及命題的十大特征，在暑假閱讀強(qiáng)化課上我都會(huì)結(jié)合歷年真題和考研大綱詳細(xì)講解，逐一說(shuō)明！各位同學(xué)在課后訓(xùn)練《2011三層遞進(jìn)攻克考研閱讀理解》時(shí)要結(jié)合所授知識(shí)，系統(tǒng)掌握，靈活運(yùn)用，推一廣之！最近這段時(shí)間大家可以先把閱讀真題做一遍，找出自己最迷茫的知識(shí)點(diǎn)，想不通的題目，帶著問題來(lái)聽暑假?gòu)?qiáng)化班的課程會(huì)更有針對(duì)性，以后做題的正確率也會(huì)大幅提高！最后，真題是有限的資源，為了更好的鞏固解題思路，大家應(yīng)該在復(fù)習(xí)真題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真的做完《2011考研閱讀專項(xiàng)特訓(xùn)88篇》，深入復(fù)習(xí)閱讀理解，全面理清解題思路，以便更好的觸類旁通，舉一反三。暑假?gòu)?qiáng)化班的課堂上，我也會(huì)詳細(xì)解答專項(xiàng)特訓(xùn)書中的重點(diǎn)文章和命題規(guī)律！

得閱讀者得天下，閱讀分值的高低直接影響著考生的命運(yùn)！大家一定要給予做夠的重視！為了大家更好的復(fù)習(xí)，以便閱讀水平有質(zhì)的飛躍，下面列出閱讀理解部分應(yīng)該如何復(fù)習(xí)的詳細(xì)步驟，暑假?gòu)?qiáng)化班后精讀《2011三層遞進(jìn)攻克考研閱讀理解》真題文章和《2011考研閱讀專項(xiàng)特訓(xùn)88篇》經(jīng)典文章應(yīng)該完成的具體任務(wù)：

一、通篇細(xì)讀，通過(guò)每一段的主題把握全文的中心，以及分析真題文章的寫作結(jié)構(gòu)。

二、提煉每一個(gè)自然段的中心，并且把意思相近的自然段合為一個(gè)層次，便于做題時(shí)更準(zhǔn)的定位，提高做題正確率。

三、以每一篇文章的自然段為單位，對(duì)全文進(jìn)行深入分析，也即對(duì)單詞、短語(yǔ)的鞏固記憶；對(duì)長(zhǎng)難句的精確分析、翻譯；對(duì)全文的翻譯、背誦。

四、把閱讀文章中卓越閃光的詞匯、短語(yǔ)和句型整理出來(lái)，便于寫作中模仿、套用。

五、分析每一篇文章的每一道題目的每一個(gè)選項(xiàng)，正確答案具備什么特征，在文章中對(duì)應(yīng)那一個(gè)或那一些句子；錯(cuò)誤答案設(shè)計(jì)的方式。

四、寫作

1、背誦《2011考研英語(yǔ)寫作專項(xiàng)特訓(xùn)30分》的經(jīng)典范文。通過(guò)背誦每篇文章來(lái)掌握精彩詞匯、閃光句型、優(yōu)秀的框架結(jié)構(gòu)，而對(duì)其中的具體內(nèi)容應(yīng)能做到隨機(jī)應(yīng)變、舉一反三。如何利用經(jīng)典文章，掌控考研寫作重點(diǎn)，快速提高寫作水平，熟稔寫作高分策略，這些在暑期寫作強(qiáng)化課上我都會(huì)詳細(xì)與大家分享!

2、賞析 重點(diǎn)在于理解范文是如何提出觀點(diǎn)并進(jìn)行論證的，運(yùn)用了哪些論證手法；范文是怎么安排段落的，段落之間以及句子之間運(yùn)用了哪些銜接手段；哪些好的詞、詞組和句型是值得我們模仿的。只有看了優(yōu)秀的文章，考生才會(huì)知道努力的方向。

3、仿寫 在練習(xí)寫作的時(shí)候也不一定非得要寫完整的文章，有時(shí)候可以進(jìn)行段落框架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練，要考查的十大經(jīng)典框架結(jié)構(gòu)在《2011考研英語(yǔ)寫作專項(xiàng)特訓(xùn)30分》里有詳細(xì)的闡釋，可以結(jié)合本寫作書中內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練，從寫段落逐步過(guò)渡到寫整篇的文章。

4、互譯 要結(jié)合暑假?gòu)?qiáng)化班寫作課上的授課內(nèi)容，把涉及熱點(diǎn)話題的精彩的文章翻成中文，過(guò)一段時(shí)間再?gòu)?fù)原成英文，對(duì)照范文來(lái)研究，改寫自己的文章。精讀《2011考研英語(yǔ)寫作專項(xiàng)特訓(xùn)30分》內(nèi)的必背精品范文40篇和重點(diǎn)預(yù)測(cè)文章20篇。

五、如何有效利用暑期強(qiáng)化

暑假期間參加輔導(dǎo)班可以克服自己的惰性，更有效地約束自己、督促自己盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。暑期強(qiáng)化班將教會(huì)大家掌握各種解題技巧，針對(duì)性很強(qiáng)，非常關(guān)鍵，能讓大家在最短的時(shí)間內(nèi)獲得很大提高，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化技能。但大家要牢記課后必須復(fù)習(xí)，認(rèn)真思考整理課上學(xué)過(guò)的技巧，把課堂上傳授的技能轉(zhuǎn)換為自己的實(shí)戰(zhàn)能力。

考研是一個(gè)十分漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程，其間蘊(yùn)涵了太多的辛酸，太多的孤獨(dú)，當(dāng)然更孕育著只有奮斗者才能品味的幸福......每一個(gè)成功的學(xué)子都是這樣走過(guò)來(lái)的；盡管天氣炎熱，但請(qǐng)務(wù)必要克服浮躁心態(tài)！目前你所要做的就是：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到全力以赴，嚴(yán)格執(zhí)行；不以物喜，不以己悲，靜下心來(lái)，以一顆平常心去認(rèn)真復(fù)習(xí)備考；勞逸結(jié)合，合理安排，相信定能攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝！

學(xué)習(xí)中有問題請(qǐng)及時(shí)與我溝通交流！時(shí)刻與你共勉，共進(jìn)！把握當(dāng)下每一分鐘，充實(shí)度過(guò)每一天，成功必然屬于你！祝福大家夏日清涼！時(shí)時(shí)開心，日日進(jìn)步！

徐綻

第四篇：如何復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)

1、背單詞

每天都堅(jiān)持早上起來(lái)背一小時(shí)，然后就是重復(fù)午飯后背半小時(shí)，晚飯后重復(fù)一偶小時(shí)，半個(gè)月考研單詞輕松拿下

2、做真題

分題型 找方法

最少三遍真題

3、重復(fù)前兩項(xiàng)的任務(wù)量堅(jiān)持到考研結(jié)束

第五篇：考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表

時(shí)間進(jìn)度：

17月初-9月底：夯實(shí)基礎(chǔ)階段○210月初-11月初：全面強(qiáng)化階段 ○

311月初-12月底：鞏固提高階段 ○

4元月-14年元月11號(hào)考試：?？紱_刺階段（核心詞匯翻閱一遍）○

具體細(xì)則:

一、夯實(shí)基礎(chǔ)階段習(xí)計(jì)劃（7月初-9月底：夯實(shí)基礎(chǔ)階段）

目標(biāo)：攻克考研所有詞匯（至少5500個(gè)考研大綱要求的單詞）；提高理解復(fù)雜結(jié)構(gòu)的英語(yǔ)句子的能力；訓(xùn)練基本英語(yǔ)表達(dá)能力；為英語(yǔ)考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)：?jiǎn)卧~、閱讀（注意閱讀中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句）

具體要求：（1）堅(jiān)持每天至少識(shí)記100個(gè)左右考研詞匯，并加強(qiáng)對(duì)考研核心高頻詞匯的鞏固（2）堅(jiān)持做閱讀理解兩篇；（3）每天讀星火的那個(gè)書上的文章一篇，還有后面的單詞。

二、全面強(qiáng)化階段（10月初-11月初：全面強(qiáng)化階段）

目標(biāo)：進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、訓(xùn)練在一定時(shí)間內(nèi)有效完成相關(guān)題型的能力。但任然以通過(guò)閱讀識(shí)記單詞。這一階段可以適當(dāng)接觸歷年真題。重點(diǎn)：閱讀理解、英譯漢、小作文寫作

具體要求：（1）每天花至少1小時(shí)瀏覽已背過(guò)的考研詞匯，強(qiáng)化已記憶單詞、查漏補(bǔ)缺記憶模糊詞匯；（2）每周做兩篇完型填空練習(xí)；（3）每天做一到兩篇閱讀理解練習(xí)；（4）每周練習(xí)小作文一篇并背誦小作文經(jīng)典范文一篇。

三、鞏固提高階段復(fù)習(xí)計(jì)劃（11月初-12月底：鞏固提高階段）

目標(biāo)：通過(guò)對(duì)歷年考研真題的練習(xí)和反饋，鞏固已復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)并發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，尋找對(duì)策不斷鞏固提高自己的綜合英語(yǔ)水平

重點(diǎn)：歷年考研真題

具體要求：（1）每天花至少半小時(shí)建立自己復(fù)習(xí)過(guò)程中的生詞庫(kù)并逐一攻克；

（2）每天花至少半小時(shí)閱讀英語(yǔ)寫作模板及范文。（3）這一階段反復(fù)做歷年真題，你可以把做過(guò)的真題完型去朗讀，以培養(yǎng)語(yǔ)感。

四、模考沖刺階段復(fù)習(xí)計(jì)劃（十天時(shí)間（核心詞匯翻閱一遍））

目標(biāo)：通過(guò)模擬考試試卷增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、提高應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧

重點(diǎn)：?？荚嚲砗诵脑~匯翻閱一遍

具體要求：（1）做兩套英語(yǔ)模考試卷；（2）背誦小作文范文；（3）準(zhǔn)備兩三個(gè)大作文模板：現(xiàn)象闡述類；事件介紹說(shuō)明類；觀點(diǎn)爭(zhēng)論類等等。

考試內(nèi)容解讀：

單詞識(shí)記問題：

在復(fù)習(xí)單詞時(shí)應(yīng)注意：?jiǎn)卧~的記憶，除了下苦功夫外，有時(shí)也應(yīng)注意一些技巧和方法。1.循環(huán)記憶法

記單詞必須采取循環(huán)的方法。間隔復(fù)習(xí)的效果要?jiǎng)龠^(guò)集中記憶。在第一次記憶單詞時(shí)，一定要弄懂意思，準(zhǔn)確記憶。幾個(gè)小時(shí)后，再鞏固一遍。次日抽出時(shí)間，再看一看。一周后再?gòu)?qiáng)化記憶一遍，平時(shí)把單詞本帶在身邊，一有時(shí)間就拿出來(lái)看一看。通過(guò)這種抽空記并反復(fù)記憶，效果會(huì)更好。

2.通過(guò)閱讀識(shí)記，你可以很依賴星火閱讀30篇文章貫穿考研詞匯這本書。并且多讀例句，遇見課文里不認(rèn)識(shí)的單詞多查字典，一個(gè)單詞有好多種意思，把常見的意思也記下。

3.識(shí)記單詞的過(guò)程中，掌握相當(dāng)數(shù)量的使用詞匯，就是你能夠在寫作中運(yùn)用的單詞，這個(gè)其實(shí)我們以前高考考綱上要求的單詞就可以了，然后就是認(rèn)知詞匯了，認(rèn)知詞匯你可以不會(huì)讀，不會(huì)寫，但一定要能夠認(rèn)識(shí)，至少掌握一到兩種詞義。認(rèn)知詞匯當(dāng)然越多越好。雖然考綱要求5500左右詞匯，但實(shí)際上，每篇也讀都至少有10個(gè)以上的超綱詞匯。

復(fù)習(xí)語(yǔ)法長(zhǎng)難句問題：

個(gè)人認(rèn)為這一部分對(duì)英語(yǔ)知識(shí)能力要求相當(dāng)高，長(zhǎng)難句翻譯考察語(yǔ)法知識(shí)、短語(yǔ)使用、個(gè)別多義詞匯的意思，目前考試五句占10分，其中有一兩句要求結(jié)合上下文翻譯，其他的實(shí)際上比較獨(dú)立。應(yīng)為長(zhǎng)難句包含較多的語(yǔ)法知識(shí)，所以即使花較多時(shí)間也很難在短期內(nèi)提高，建議你放棄。把這個(gè)時(shí)間花到作文背誦和閱讀上。

閱讀訓(xùn)練問題：

閱讀在考研中分值最多，占50分，但實(shí)際上完型和翻譯也是對(duì)閱讀能力的變相

考察。所以如何做好閱讀時(shí)考研的根本。試想如果閱讀理解50分，你能拿30到34分左右的話，你的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)就可以達(dá)到要求了，我以往考試，英語(yǔ)閱讀比較高，這樣加上作文就能及格了。在閱讀剛開始時(shí)，不要去斤斤計(jì)較5個(gè)選擇題對(duì)了幾個(gè)，有時(shí)候全軍覆沒，一個(gè)不對(duì)，很正常。不能灰心，踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行精讀是提高閱讀能力和速度的有效途徑。一篇文章，看過(guò)之后做完題，要認(rèn)真想想自己是否真的看懂了文章的主旨，邏輯結(jié)構(gòu)，作者的寫作意圖，甚至每個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，每個(gè)單詞的意思都應(yīng)搞明白。至于一些解題的技巧和對(duì)選項(xiàng)的分析技巧在現(xiàn)階段可作適當(dāng)?shù)牧私狻Ｒ话銇?lái)講，每個(gè)閱讀后面的5個(gè)問題都是按照閱讀材料行文順序來(lái)命制。一個(gè)問題對(duì)應(yīng)一段內(nèi)容，所以要學(xué)會(huì)找答案，鎖定問題答案在文章中的位置再找。按我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，做題正確率和你對(duì)這篇文章認(rèn)識(shí)深度并不存在直接關(guān)系，要學(xué)會(huì)“找”答案。想要把五篇文章都吃透，很難。一般來(lái)講，五篇閱讀前難后易。閱讀題平時(shí)要多做，既然基礎(chǔ)差，你可以買一本新東方閱讀訓(xùn)練（基礎(chǔ)版）來(lái)訓(xùn)練。

另外，第五道閱讀題要么排序，要么多選五，這道題看似極難，但實(shí)際上大量訓(xùn)練后拿分最易。關(guān)鍵是把我上下文的關(guān)系，通過(guò)句首和句尾的理解，把握其中的關(guān)鍵詞，如行文的時(shí)間，邏輯等等。

完形填空問題：

選詞填空共20空，每空0.5分?？佳型晷捅绕鹨酝荚噷?duì)語(yǔ)法知識(shí)考察并不是很多，一般是3~5空，大量考察你的短語(yǔ)使用，單詞含義，和對(duì)上下文的把握能力。所以說(shuō)只要你有非常良好的語(yǔ)感的話，問題不是很大。朗讀經(jīng)典課文——可以是你大學(xué)英語(yǔ)課本上的文章，也可以是新概念3 和4上的文章或者真題上的閱讀理解、完形填空，培養(yǎng)語(yǔ)感即可。完形填空雖然做好難，但拿一半的分?jǐn)?shù)應(yīng)該不成問題。

作文問題：

作文30分，小作文10分，一般考察應(yīng)用文寫作，包括各類書信（建議信、邀請(qǐng)信、辭職信、道歉信、推薦信等等），還有告示類，如通知、備忘錄、宣傳、摘要、報(bào)告、倡議書等等。這個(gè)較簡(jiǎn)單，所謂觸類旁通，各類應(yīng)用文的寫作都差不多，大都是“三段論”：第一句申明寫的是什么信，即你的意圖是什么（是要舉薦某人，還是要辭職，或是致歉），第二，你為什么要這么做，即你的理由

是什么（這是主體部分，盡量發(fā)揮以達(dá)到字?jǐn)?shù)但盡量是這部分充實(shí)），第三，表示感謝，表達(dá)你的希望或期待回復(fù)（比如，如果是辭職，就感謝以前他對(duì)你的照顧，如果是建議，就感謝他花時(shí)間閱讀了你的來(lái)信并希望他能聽取等等）。近幾年很少考察備忘錄，報(bào)告等。大作文20分，近些年主要考察看圖寫作，其中以現(xiàn)象闡述類居多，即給你一類現(xiàn)象，讓你理解并寫作。這個(gè)我到考前時(shí)候給你寫兩個(gè)，你記下就好了。小作文只要格式正確。你不亂寫至少能考6分，大作文10分左右也還是比較容易的的。

政治復(fù)習(xí):

這個(gè)對(duì)于一個(gè)學(xué)文和機(jī)關(guān)單位工作的人來(lái)講，沒啥問題。只要你的字寫的好看，隨便就能考70分。個(gè)人建議你使用任汝芬的復(fù)習(xí)資料（一二三四）。

建議：其實(shí)不管是英語(yǔ)復(fù)習(xí)還是政治復(fù)習(xí)，要學(xué)會(huì)放棄個(gè)別的知識(shí)點(diǎn)，（畢竟是考試，你不可能運(yùn)氣差到到所考的都是你沒復(fù)習(xí)的）比如我覺得馬克思經(jīng)濟(jì)常識(shí)有些知識(shí)點(diǎn)短期內(nèi)學(xué)習(xí)較麻煩，就放棄了，畢竟它只考4分（一道多選，兩道單選）。關(guān)于你的專業(yè)課，我不懂。呵呵，好了祝你考試成功！還是那句話：愿諸神與你同在！幸運(yùn)女神阿蘭朵眷顧于你！GOOD LUCK!