第一篇：2014年暑假關(guān)于開展以“篤行青春志”為主題的社會實踐服務(wù)周活動的通知

嶺師團[2014]50號：關(guān)于開展以“篤行青春志”為主題的社會實踐服務(wù)周活動的通知

各二級學院：

為貫徹落實《湛江師范學院強化實踐育人工作實施方案》（湛師思政[2012]39號），結(jié)合嶺南師院2014年暑期大學生社會實踐活動，并根據(jù)我校本學期教學歷的規(guī)定：第二十周（2014年7月6日至12日）為全校學生開展“社會實踐服務(wù)周”活動時間。為做好此項工作，現(xiàn)將具體事項通知如下：

一、活動主題。本次活動以“篤行青春志”為主題。為引導廣大學生勤勉善思,揚青春之志 互勵篤行，投身實踐，展現(xiàn)大學生的青春活力，增強大學生的社會責任感，提高核心競爭力，通過開展社會實踐服務(wù)周活動，指導學生以“實事求是”為原則，在實踐中不斷提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮學生的自身專業(yè)優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)做出青春貢獻，構(gòu)筑青春中國夢。

二、組織落實。各二級學院要重視此項工作，認真組織落實，根據(jù)學院實際情況，圍繞活動主題，可開展多種形式的活動。學生以個人分散實踐為主，也可自行組隊，結(jié)合專業(yè)特點，深入自己家鄉(xiāng)，開展社會調(diào)查和社會服務(wù)，了解國情社情民情，虛心向群眾學習，增強奉獻意識和責任意識。結(jié)合三下鄉(xiāng)社會實踐活動，對基層進行深入調(diào)研，發(fā)掘民生問題、農(nóng)業(yè)問題，為解決社會各種問題出謀劃策。

三、具體要求：

（一）做好社會實踐調(diào)查報告指導工作。各二級學院要精心指導廣大學生積極開展此次活動，啟發(fā)學生深入調(diào)查、感悟自己家鄉(xiāng)的基層、民生狀況，撰寫社會實踐調(diào)查報告。

活動結(jié)束后，每位學生須撰寫一份不少于2000字的社會實踐調(diào)查報告或社會實踐體驗心得，開學注冊時交所在二級學院。未能提交調(diào)查報告或社會實踐體驗心得的學生，不予以注冊，并不能取得相應(yīng)學分。

（二）做好安全管理工作。各二級學院必須做好安全教育工作，制定相關(guān)安全工作方案，教育學生要自覺、自主做好安全防范工作。

（三）做好活動考核工作。

1、校團委將在下學期第四周對各二級學院開展活動的情況進行抽查，重點檢查2013級學生的社會實踐調(diào)查報告或社會體驗心得以及“社會實踐服務(wù)周”活動考核表。

2、本次調(diào)研論文及調(diào)研報告將與暑期社會實踐活動調(diào)研論文評優(yōu)工作掛鉤，校團委將挑選本年度優(yōu)秀調(diào)研報告參與今年暑期社會實踐活動優(yōu)秀調(diào)研論文評比。校團委組織專家評選出一、二、三等獎，并頒發(fā)證書。調(diào)研論文評優(yōu)相關(guān)規(guī)定可參考今年暑期社會實踐活動通知。

3、各二級學院要高度重視，認真組織。社會實踐服務(wù)周的開展情況將作為今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀組織獎的指標之一。

四、相關(guān)事項。《嶺南師范學院學生“社會實踐服務(wù)周”活動考核表》可自行到校團委網(wǎng)站“下載中心”下載。

聯(lián)系人：盧福，電話：3182303

共青團嶺南師范學院委員會2014年6月29日

嶺南師范學院學生“社會實踐服務(wù)周”活動考核表

（—學年第學期）

注：成績評定按百分制計算。

第二篇：關(guān)于開展以“關(guān)注基層,關(guān)注民生”為主題的社會實踐服務(wù)周活動的通知

關(guān)于開展以“關(guān)注基層，關(guān)注民生”為主題的社會實踐服務(wù)周活動的通知為貫徹落實《湛江師范學院強化實踐育人工作實施方案》（湛師思政[2012]39號），并根據(jù)我校本學期教學歷的規(guī)定：第二十周（2012年7月9日至15日）為全校學生開展“社會實踐服務(wù)周”活動時間。為做好此項工作，現(xiàn)將具體事項通知如下：

一、活動主題。本次活動以“關(guān)注基層，關(guān)注民生”為主題。為引導廣大學生深入了解基層、民生狀況，增強大學生的社會責任感，提高核心競爭力，通過開展社會實踐服務(wù)周活動，指導學生以“實事求是”為原則，在實踐中不斷提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮學生的自身專業(yè)優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)做貢獻。

二、組織落實。各班要重視此項工作，認真組織落實，根據(jù)學院實際情況，圍繞活動主題，可開展多種形式的活動。學生以個人分散實踐為主，也可自行組隊，結(jié)合專業(yè)特點，深入自己家鄉(xiāng)，開展社會調(diào)查和社會服務(wù)，了解國情社情民情，虛心向群眾學習，增強奉獻意識和責任意識。

三、具體要求：

（一）做好社會實踐調(diào)查報告指導工作。各二級學院要精心指導廣大學生積極開展此次活動，啟發(fā)學生深入調(diào)查、感悟自己家鄉(xiāng)的基層、民生狀況，撰寫社會實踐調(diào)查報告。

1、對2009級學生的要求：全體學生必須參加活動?；顒咏Y(jié)束后，每位學生須撰寫一份不少于1000字的社會實踐調(diào)查報告或社會實踐體驗心得，開學注冊時交所在二級學院。未能提交調(diào)查報告或社會實踐體驗心得的學生，不予以注冊。2、2010、2011級學生的任務(wù)：活動結(jié)束后，每位學生須撰寫一份不少于2000字的社會實踐調(diào)查報告或社會實踐體驗心得，開學注冊時交所在二級學院，由顧問老師負責評閱，并計入相關(guān)規(guī)定的學分；未能提交社會實踐調(diào)查報告或社會實踐體驗心得的學生，不予以注冊，并不能取得相應(yīng)學分。

（二）做好安全管理工作。各二級學院必須做好安全教育工作，制定相關(guān)安全工作方案，教育學生要自覺、自主做好安全防范工作。

（三）做好活動考核工作。

1、博雅教育中心（通識教育中心）將在下學期第四周對各二級學院開展活動的情況進行抽查，重點檢查2011級學生的社會實踐調(diào)查報告或社會體驗心得以及“社會實踐服務(wù)周”活動考核表。

2、博雅教育中心（通識教育中心）、教務(wù)處將組織“關(guān)注基層，關(guān)注民生”社會實踐調(diào)查報告有獎?wù)魑幕顒?。博雅教育中心組織專家評選出一、二、三等獎，并頒發(fā)證書。

四、相關(guān)事項?！墩拷瓗煼秾W院學生“社會實踐服務(wù)周”活動考核表》由博雅教育中心統(tǒng)一發(fā)放；學生亦可自行到博雅教育中心網(wǎng)頁“下載中心”下載。

五、請各班于9月15日前以班為單位將打印稿交到學工辦（全老師辦公桌），電子稿發(fā)送至365095271@qq.com。

博雅教育中心教務(wù)處

二〇一二年六月二十日

第三篇：以義工活動為載體開展社會實踐活動

以義工活動為載體開展社會實踐活動

——石道街小學親子義工社團活動經(jīng)驗總結(jié)

西崗區(qū)石道街小學 劉曉玲

社會是一所能鍛煉人的綜合性大課堂，為了能讓學生走進社會，了解社會，關(guān)注社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，在社會實踐中感受自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。我校在西崗區(qū)以“感恩心、責任感”為主題的德育目標牽動下，一直堅持“體驗教育”，以義工活動為載體不斷推進學生社會實踐活動的開展。

一、組織學生家長義工隊伍，拓展學生社會實踐活動的新模式

學生社會實踐活動的開展如果僅僅依托學校，無論是活動的場地還是活動的安全性等方面都受到極大的限制。我們在實踐的過程中，較深入的了解到把學校、家庭、社會緊密結(jié)合起來，建立學校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系的重要，因此我們想到了我們的教育合作伙伴——家長。說起來，“親子義工社團——學生家長義工隊伍””的成立最初緣于石道街小學學生張元東的爸爸。有一次，他帶著小學二年級的兒子去做義工，感到新奇且快樂的張元東把經(jīng)歷告訴了班主任李玉潔老師。“看到這個孩子在做了好事之后那張快樂的笑臉，我想讓更多的孩子體驗到這種獻出愛心的快樂和自豪?！崩钣駶嵜壬俗屓鄬W生都來參加義工活動的想法，“大學時代我也一直做義工，深知比起言語傳教，身體力行地做一些服務(wù)社會的事，哪怕是撿垃圾之類的小事，更能培養(yǎng)愛心?！碑斔堰@個想法在家長會上提出時，得到了家長們的一致同意。就這樣，來自于家長的感召、來自于學生的體驗、來自于老師的信念、來自于學校的支持，最初的“親子義工班”的雛形形成了。因為年齡小，這個特殊的義工集體開始受到了市慈善總會和社會各界的關(guān)注，2007年5月,我校正式成立了“大

連市慈善總會義工分會石道街小學義工站”?！贝筮B市首個“親子義工班”也在西崗區(qū)石道街小學三(2)班正式成立。這種新穎的活動模式，不僅讓學生有更多機會走進社會，更讓家長受到教育，讓我們也處處感受到愛的溫暖。這種愛心行動的影響逐漸擴大，同學年的學生家長也紛紛要求加入義工隊伍中，就這樣，我們由“親子義工班”逐漸發(fā)展壯大，成立了今天的“親子義工社團——學生家長義工隊伍”。

二、建立健全義工機構(gòu)、制度，充分發(fā)揮合力作用，促進學生更深入?yún)⑴c社會實踐活動。

為了加強“親子義工社團——學生家長義工隊伍”的管理，推動義工工作規(guī)范化、制度化，更好地發(fā)揮小義工的作用，促進學生的全面發(fā)展，學校根據(jù)《大連市義工聯(lián)合會章程》的有關(guān)規(guī)定，制定了一系列的管理制度，具體地規(guī)定了小義工的權(quán)利、義務(wù)、以及參加義工活動的行為規(guī)范。使我們的小義工在活動過程中有法可依，有制可循。

在制定義工活動條例的基礎(chǔ)上，我們成立家長委員會，把義工活動由單一地老師組織變?yōu)槔蠋熂议L共同組織協(xié)調(diào)，把家長義工活動由被動變?yōu)橹鲃印＜议L委員會按照有關(guān)要求制訂家長委員會章程，明確家長委員會和家長義工的指導思想、作用、職責等，把家長義工根據(jù)他們的愛好和特長進行不同的分工。

這樣有計劃、有目的、有專人、有組織地進行為孩子的發(fā)展服務(wù)，促進學生的全面發(fā)展。

三、用愛書寫感人的故事，再現(xiàn)學生社會實踐活動的場景。

1、愛灑濱城。

第一次“義工社團”活動，為濱海路環(huán)境保潔。從星海廣場到傅家莊公園的“長途跋涉”中，小義工們不但沒有一個人叫苦叫累反而追著問下次活動的

時間。在兩年多的時間里，我們的身影遍布城市的每一個角落，清除野廣告、撿拾垃圾，為公交戰(zhàn)線服務(wù)、社區(qū)義務(wù)宣傳……每一次義工活動，大家都能夠積極參加，無論是艷陽高照還是寒風料峭。路再長，孩子們都堅持走到最后，天再冷，他們也堅持干到最晚。孩子的眼睛已容不得污雜，無論何處只要看到亂丟的垃圾，一定會撿拾起來。

愛的種子已經(jīng)在孩子們心里悄悄萌芽。

2、愛暖伙伴。

“我心中有個太陽，我心中有個月亮，我眼前有一片紅花綠草……”陽光普照，和風習習，大連市孤兒院的一間教室傳出天籟般的歌聲，這歌聲正來自我校親子義工社團的孩子們。

“義工社團”已經(jīng)記不清來過多少次了，他們總會不定期地將自己喜歡的圖書、玩具、食物送給這些孤兒，并跟他們一起跑呀、跳呀、唱呀，讓這些曾失去愛的孩子們重新享受到濃濃的兄弟情、姐妹情。

班級的印義同學家境并不優(yōu)越，但自從參加義工那天起就堅持用自己的零花錢來捐助一個山區(qū)的孩子。每到節(jié)假日，他還會精心準備一份禮物寄給那孩子。每每問起他：“這樣做開心嗎？”他總是驕傲地說“我是小義工，就應(yīng)該這樣?。　痹谶@樣的活動中，孩子們漸漸懂得要將愛傳遞給那些需要幫助的人。

愛的溫情已經(jīng)在不知不覺中彌漫。

3、愛慰師長。

在大連市優(yōu)秀海島教師楊愛軍病重期間，小義工們準備了各種禮物：一張張親手繪制的圖畫，一個個親手制作的賀卡，一句句發(fā)自內(nèi)心的祝福，都送給了病重的楊老師：“親愛的楊老師，您是我們所有孩子的好老師，希望上天能還您健康！楊老師，我們愛您！”從MP3中傳出的這稚嫩的童聲，讓病中的楊老師

淚流滿面！此后的每一天，楊老師都臵醫(yī)生的勸阻于不顧反復(fù)收聽，直至走到生命的盡頭。后來，楊老師的愛人專程來到石道街小學看望和感謝義工班的孩子們，完成了楊老師的遺愿。

愛的傳遞已經(jīng)超越時空的阻隔。

4、愛傳災(zāi)區(qū)。

在“5?12汶川大地震”周年時，“義工班”召開了“山海相連、心手相牽”主題班會。飽含祝福的小賀卡、幸運星、千紙鶴，一封封寫滿問候的信件，一段段融滿真情的視頻資料……終于寄到了災(zāi)區(qū)小伙伴的手中?！吧胶Ｏ噙B，心手相牽，你和我，我和你，友誼之歌傳四方……”這首來自四川綿陽市河清小學人人會唱的歌曲，名字就叫《山海相連、心手相牽》，專門為“義工班”而創(chuàng)作。

如今，義工班的孩子們?nèi)匀槐３种蜑?zāi)區(qū)伙伴的聯(lián)系，或交流學習生活情況，或寄去一本好書，偶爾也會掛個電話互訴思念……這份愛讓孩子們感受到了更多的溫暖與力量。

在玉樹地震發(fā)生以后，義工班的孩子們第一時間為災(zāi)區(qū)的孩子們祈福，為他們親手折疊了千只幸運星，并委托半島晨報的記者將自己美好的祝福帶給深受災(zāi)害的兄弟姐妹們。

愛的感悟在真情融動中升騰。

5、愛育集體。

家長的扶持也是“親子義工班”持續(xù)不斷的動力。在無數(shù)次的義工活動中，每次參加的家長都超過30人——從最初只是陪同孩子，到后來積極地加入義工隊。如今，家長們已經(jīng)有將近40人參加了義工組織。家長們的愛心行動，還滲透到了日常生活的點點滴滴。

小吳的父母是進城務(wù)工人員，忙于生計無暇照顧孩子。昊天的媽媽知道后，便把小吳接到自家吃飯、輔導學習。同學丁寧的姥爺更是不顧年事已高，每天接送無人照料的小俊博，無論刮風下雨。

“義工父子兵”，義工活動在無形中讓兩代人的溝通增多，關(guān)系更加融洽了。以前的小俊博是個小“調(diào)皮蛋”，家長的忽視讓他缺乏良好的行為習慣，自從爸爸參加了親子義工班活動之后，父子倆的話多了起來。小手牽大手，童心蘊愛心。覺得“有人管”的小俊博如今已完全變了一個人：主動幫助同學，自覺協(xié)助清掃，交作業(yè)不再拖拉……2009年7月，“親子義工班”周歲之時喜獲大連市慈善總會義工分會授予的優(yōu)秀“親子義工班”榮譽稱號。

四、適時反饋、及時評價、在激勵中提高學生參與社會實踐活動的積極性 每次活動結(jié)束以后，我們都會暢談自己的心得體會，將自己的感受通過文字的表述發(fā)表到我們自己的班級博客上，或者是在自己的群中交流自己的意見。

為了提高學生的活動積極性，我們依據(jù)義工服務(wù)時間和活動表現(xiàn)進行“星級”義工評選。每學期期末頒發(fā)“星級義工證書”，佩戴“星級義工標志卡”。對業(yè)績突出，貢獻較大，反響良好或者累計服務(wù)時間較長的星級義工，可向大連市慈善總會申報“星級義工”稱號。這樣的評比極大地激發(fā)了學生參與社會實踐活動的熱情，也實現(xiàn)了自身的價值。

當今時代是科技快速發(fā)展的時代，孩子們已不再單純地滿足于書本帶給他們的知識，而是更多地接觸到網(wǎng)絡(luò)，為了滿足他們對網(wǎng)絡(luò)的好奇，我們開設(shè)了自己班級的博客、空間和QQ群，讓孩子們將每一次活動的心得體會通過網(wǎng)絡(luò)平臺得以展示，當孩子們將自己的文字刊登到網(wǎng)絡(luò)上供人欣賞，當他們將自己活動的照片上傳到網(wǎng)絡(luò)上與人交流時，那種內(nèi)心的自豪感和幸福感油然而生，這也讓他們更愿意不斷地踐行愛的諾言，用自己的實際行動感動更多的人。

五、未來目標

過去的幾年間，我們只是做了一些微不足道的事情，我們只在意生活中的點點滴滴：和災(zāi)區(qū)兒童說幾句貼心的話，給弱勢群體一個暖暖的微笑，與殘疾兒童做個開心的游戲，為我們城市的環(huán)保揀起一片垃圾。。。更積極地投入社會實踐活動中，奉獻愛心，無償?shù)刈栽傅刈龉媸聵I(yè)，——這就是我們的宗旨。

我們在義工社團這個大家庭中攜手同行，在辛勤和汗水中我們收獲了感動和慰籍，在付出和經(jīng)歷中，我們共同感受著真情和感恩，我們在感動溫暖他人的同時也讓自己得到了心靈的凈化。

第四篇：關(guān)于開展以誠信為主題的教育實踐活動的通知

關(guān)于開展以誠信為主題的教育實踐

活動的通知

各村、各單位：

為進一步深化文明城市建設(shè)，提升廣大群眾素質(zhì)，根據(jù)中央文明辦有關(guān)工作要求和市文明辦安排，決定在全鎮(zhèn)開展以誠信為主題的系列教育實踐活動。現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：

一、活動目的

以培養(yǎng)廣大群眾的誠信觀念和規(guī)則意識為目的，通過廣泛開展誠信教育，深入開展誠信創(chuàng)建活動，全面加強誠信制度建設(shè)，在全社會倡導和形成誠實守信的良好社會風尚。

二、活動安排

（一）廣泛開展誠信教育

一是開展政務(wù)誠信教育。以“誠信服務(wù)、執(zhí)政為民”為主題，以“做人民滿意公務(wù)員”、“道德講堂”進機關(guān)等活動為載體，在全鎮(zhèn)公務(wù)員中廣泛開展誠信教育，引導其樹立誠信服務(wù)意識，以黨政機關(guān)的誠信服務(wù)帶動全社會的誠信建設(shè)。

二是開展商務(wù)誠信教育。以“誠實守信、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為主題，以“負責任地做產(chǎn)品”，“道德講堂”進企業(yè)、進窗口行業(yè)等活動為載體，在全鎮(zhèn)各類企業(yè)，特別是食品、藥品企業(yè)，以及醫(yī)院、商業(yè)零售、賓館等窗口行業(yè)中廣泛開展誠信教育，引導廣大從業(yè)人員牢固樹立誠信服務(wù)意識，為顧客提供合格產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。結(jié)合“公民道德宣傳月”、“公民道德宣傳日”、“3〃15消費者權(quán)益日”、“全國質(zhì)量月”等活動，在全鎮(zhèn)大中型商場、超市開展“做誠實守信、文明禮貌的商貿(mào)人”教育活動，引導

劣商品為目標，結(jié)合“百城萬店無假貨”活動，開展誠信示范街創(chuàng)建。通過開展“明碼實價示范店”活動，打擊假冒偽劣商品，規(guī)范經(jīng)營環(huán)境和秩序，打造一批誠信示范街，發(fā)揮其在誠信建設(shè)中的示范帶動作用。

三、工作要求

（一）高度重視，加強領(lǐng)導。誠信主題教育實踐活動是深化文明城市建設(shè)的重要內(nèi)容，各有關(guān)單位要高度重視，加強組織領(lǐng)導，嚴格按照《全國文明城市測評體系》中有關(guān)要求，扎實開展系列活動，確保各項工作落到實處。

（二）宣傳先進典型，營造濃厚氛圍。網(wǎng)站要大力宣傳誠信主題教育實踐活動中涌現(xiàn)出的先進典型，在全社會營造出濃厚的誠信氛圍，推動活動深入開展。

（三）規(guī)范檔案管理，及時報送信息。各有關(guān)單位要重視基礎(chǔ)材料的收集、整理、歸檔工作，安排專人負責，及時將工作中形成的文字、圖片、音像、電子文檔、媒體報道等資料，分類整理、規(guī)范存檔，并及時向鎮(zhèn)文明辦報送相關(guān)活動開展的信息和簡報。

第五篇：關(guān)于開展2010暑假學生社會實踐活動的通知

關(guān)于開展2010暑假學生社會實踐活動的通知 東聯(lián)現(xiàn)代中學關(guān)于開展“快樂假期，走進社區(qū)”

2010暑假學生社會實踐活動的通知

各班主任：

社會實踐活動是深化理想信念和愛國主義教育，促進中學生深入社會、了解社會、服務(wù)社會的重要途徑，也是加強素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生成長成才的重要方式。根據(jù)區(qū)教育局德育辦的工作部署，結(jié)合我校德育工作計劃，決定于暑假期間組織開展社會實踐活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間

2010年7月4日至2010年8月8日

二、活動形式

1、開展社會調(diào)查活動。組織學生到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)，選定切實可行的調(diào)查主題，開展全面深入的調(diào)查研究，了解新農(nóng)村、社區(qū)、新企業(yè)的文明建設(shè)發(fā)展變化，尋找當?shù)氐目砷_發(fā)資源優(yōu)勢，總結(jié)歸納中國農(nóng)村、農(nóng)民的深刻變化，城市社區(qū)的新近發(fā)展，以及各類企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的最新狀況。

2、開展志愿服務(wù)活動。動員共青團員利用春節(jié)前后，深入到下崗職工家庭、敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站、貧困學生家中等地方，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。

3、開展就業(yè)實踐活動。組織學生深入社會，參加就業(yè)實踐活動，廣泛收集信息，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，堅定學習信心，立志為自己的將來而努力奮斗。

各班級和學生也可自行設(shè)計科學合理的實踐活動形式。

三、階段安排

1、動員部署（2010年7月4日晚自習）。各班主任請傳達學校關(guān)于開展暑假假期間社會實踐活動的安排意見，結(jié)合各班學生特點，訂立主題，加強宣傳和動員。每個班級至少分為五個社會實踐小組，完成5份實踐報告，上交相關(guān)的影音資料等。

2、組織實施（2010年7月7日至8月8日）。各實踐團隊和個人按照方案要求，投入到各個實踐環(huán)節(jié)，活動中，要詳細記錄每一個實踐細節(jié)，為深入總結(jié)假期社會實踐活動提供原始素材，暑假社會實踐活動需寫成調(diào)查（研）報告、活動心得或活動總結(jié)，開學時以班級為單位交德育處，同時將社會實踐的照片（電子版）一并交到德育處，作為班級考核評優(yōu)的一項重要參考。

3、交流評比（2010年8月9日至8月16日）。各班級通過主題班會、專題評比等方式，總結(jié)交流各班級暑假社會實踐活動情況，按要求評選先進個人和團隊，上報先進材料，德育處將對優(yōu)秀團隊、先進個人、先進班集體予以表彰。

四、注意事項

各班主任一定要高度重視，合理部署實踐小組，并與家長及時取得聯(lián)系，家校聯(lián)合，職責明確，在保證安全的前提下，保質(zhì)保量完成社會實踐活動。

東聯(lián)現(xiàn)代中學（高中）德育處

2010年7月4日

東聯(lián)現(xiàn)代中學2010年“快樂假期，走進社區(qū)”暑假學生社會實踐活動

介紹信

尊敬的（實習單位）

茲介紹我校班同學（實習小組）前去貴單位開展暑假社會實踐活動，望予以接洽。

此致

敬禮！

東聯(lián)現(xiàn)代中學（高中）德育處

年月日