第一篇：做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生

做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生

老師們，同學(xué)們，大家好吧！

我叫范淼洋，今年九歲，我演講的題目是《做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生》

法律對(duì)于我們小學(xué)生來說，還只是個(gè)模糊的印象，有時(shí)候違犯了法律還毫不知道。卻在我們?nèi)粘Ｉ钪刑幪幎茧x不開法律和道德。通過學(xué)習(xí)我懂得了，作為一名小學(xué)生，首先要懂法、知法、守法，因此，在平日里我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。如果我們每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，那么，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變的更加美好。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們走在馬路上，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆騎自行車，有人邊騎車邊聽音樂，還有人騎車帶人等，這些都是違反了交通規(guī)則，危害了交通安全。為確保我們自身的生命安全，我們都要堅(jiān)決杜絕這種不良行為。

在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時(shí)互相打鬧；有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷；有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。今天我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

目前，社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，我們年齡小，安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不多，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還不夠。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的，更重要的是我們每一位同學(xué)都要樹立自我保護(hù)意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，自覺遵紀(jì)守法，我國(guó)有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

同學(xué)們，為了我們的國(guó)家，為了我們的社會(huì)，為了我們自己，請(qǐng)記住，從我做起，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年。！

第二篇：做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生

做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生

各位老師、同學(xué)們：

大家好!我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。

最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人??種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。

同學(xué)們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做?！吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來炫耀，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。

我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房，影響自己的一生。所以在這里要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學(xué)們千萬不要進(jìn)去，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學(xué)生明辨是非的能力有限，很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。

還有些同學(xué)會(huì)說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國(guó)家法律還是有懲罰措施的，比如家人監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后再改正就很難了，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)，后悔也就晚了。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說，這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己。

謝謝大家!

第三篇：遵紀(jì)守法 做一個(gè)愛國(guó)的小學(xué)生

《遵紀(jì)守法

做一名愛國(guó)的小學(xué)生》

老師、同學(xué)們：

大家好！我叫---，今天我參賽的演講題目是《遵紀(jì)守法

做一個(gè)愛國(guó)的小學(xué)生》

我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們，你們?nèi)粘Ｍㄟ^網(wǎng)絡(luò)、電話、面對(duì)面等多種途徑可以接收或者接觸到各種各樣新鮮的事物，其中有些是好的，也有一些是不好的，你們是否能分辨的清楚嗎？我相信有一些同學(xué)分辨的不是太清楚，有同學(xué)會(huì)問，那我們?cè)撛趺崔k呢？讓我來告訴你們吧，其實(shí)，生活中我們的一言一行都收到法律的約束，誰觸犯了法律就要受到法律的懲罰，所以我們要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能分辨好與不好，才能更好的保護(hù)自己。

去年，我在道路上親眼見到一個(gè)騎電動(dòng)摩托車帶著孩子的人，不遵守交通規(guī)則闖紅燈，而被一輛汽車撞倒在地，如果遲走十幾秒鐘，也就不會(huì)發(fā)生那樣的事了，可見遵守交通規(guī)則是到么重要??！有些同學(xué)不愛護(hù)公物，在道路上損壞垃圾桶、共享單車等物品；有些同學(xué)帶通訊工具進(jìn)入校園，玩游戲、看快手，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)下降，更會(huì)危害自己的身心健康；更有些同學(xué)喜歡打架，甚至將別的同學(xué)打傷，如果情節(jié)嚴(yán)重就要受到法律的制裁，所以在這里我要告訴同學(xué)們，平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。

同學(xué)們，祖國(guó)就是家，愛祖國(guó)就是愛自己的家，祖國(guó)

是哺育我們的母親，沒有哪個(gè)兒女不愛自己的母親，梁?jiǎn)⒊?jīng)說過“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年智，則國(guó)智

?！鄙倌晔亲鎳?guó)的希望，民族的未來。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)，一起學(xué)法、知法、守法，積極弘揚(yáng)憲法精神，做一名新世紀(jì)合格的小學(xué)生，為我們偉大祖國(guó)奏一曲嘹亮的贊歌。

第四篇：遵紀(jì)守法,做一個(gè)合格的小學(xué)生

遵紀(jì)守法，做一個(gè)合格的小學(xué)生

各位老師、同學(xué)們，大家好！

今天我很榮幸能受邀參加國(guó)旗下的講話。今天我講話的題目《遵紀(jì)守法，做一個(gè)合格的小學(xué)生》。

今天我給大家先講一個(gè)案例：小石（17歲）是我市一所院校的大專生，他是個(gè)非常聰明的男生?？伤幸粋€(gè)壞習(xí)慣，看到別人的東西就想悄悄拿走。平時(shí)，他會(huì)趁著自己買煙的機(jī)會(huì)順手牽羊地“拿”走幾包香煙，可后來他覺得這樣太不過癮了，還不如干些大的來得刺激，而且來錢也快。于是，小石開始偷電動(dòng)自行車，甚至在深夜?jié)摲缴啼亙?nèi)進(jìn)行盜竊。短短的三個(gè)月，盜竊數(shù)額達(dá)4萬余元。后來案發(fā)，小石被法院判處刑罰，學(xué)校也把他開除了，等待他的牢獄生活。

在本案中，小石開始只是小偷小摸，沒想到最終觸犯法律，后悔萬分。這個(gè)案例中告我們，缺乏法律知識(shí)是多么可怕的事情，那么在生活中如何才能預(yù)防犯罪、遠(yuǎn)離犯罪呢，下面我給大家就提四點(diǎn)建議：

一要增強(qiáng)法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。同學(xué)們，希望大家多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，要對(duì)法律有一份敬畏之心?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小頁(yè)為之”，我們只有努力去做好學(xué)生應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人。懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，也才能成為一個(gè)合格的小學(xué)生。

二是哥們義氣要不得，該拒絕時(shí)則拒絕。我們近幾年辦理的在校生犯罪，其中多數(shù)是男生，男生犯罪案件中又以打架斗毆類型的案件居多，的架斗毆類型的案件，參與者又基本是考慮哥們義氣，認(rèn)為不幫忙不好，也有的同學(xué)認(rèn)為，通過參加這些活動(dòng)一可以積攢人脈，二可以樹立威信，三證明自己夠爺們。就是不去考慮這么做的嚴(yán)重后果。希望同學(xué)們能夠?qū)Σ缓戏ú缓侠淼恼?qǐng)求要學(xué)會(huì)說“不”，堅(jiān)決拒絕，底線是要保證自己不參加違法犯罪活動(dòng)。

三是抵制誘惑，樹立正確的是非觀。部分未成年人法治觀念淡薄，貪圖小利，或貪圖享樂、盲目攀比，為滿足自身物質(zhì)欲望而隨意偷拿他人財(cái)物，養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣，極易發(fā)展成為觸犯刑法的盜竊行為。所謂君子愛財(cái)，取之有道。不要心存僥幸，以好奇為由去嘗試，要自覺抑制誘惑，不要以身試法。

四是加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)與老師的指導(dǎo)。青少年處于世界觀形成的重要時(shí)期，在這段過程中，或多或少會(huì)遇到成長(zhǎng)的煩惱。希望同學(xué)們加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師的溝通，他們一定會(huì)盡其所能為你們“答疑解惑”，及時(shí)爭(zhēng)取老師與家長(zhǎng)的幫助，對(duì)大家正確處理問題會(huì)有很大幫助。

梁?jiǎn)⒊f過：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們，你們是國(guó)家的未來，肩負(fù)著振興中華的使命。作為一名小學(xué)生，你們要牢記自身的使命，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，像大樹一樣成長(zhǎng)，成為祖國(guó)棟梁之才，為祖國(guó)增光，為國(guó)旗添彩！

第五篇：如何做一個(gè)遵紀(jì)守法的人（推薦）

“如何做一個(gè)遵紀(jì)守法的大學(xué)生”主題班會(huì)記錄

班會(huì)時(shí)間：2015年12月27日星期日 班會(huì)地點(diǎn)：教學(xué)樓南三3301 班會(huì)主題：做遵紀(jì)守法的大學(xué)生 參會(huì)人員：信科全體同學(xué) 班會(huì)內(nèi)容： 朱家毅：

當(dāng)今的社會(huì)追求個(gè)性，有人以自我為中心，隨心所欲，在不知不覺中便違反了遵紀(jì)守法的原則。曾問一個(gè)朋友如何理解遵紀(jì)守法，她回答說一切順其自然便是了，其實(shí)遵紀(jì)守法拆開理解只有八個(gè)字——遵守紀(jì)律，守護(hù)法則。如果問：“如何做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生”？也許不做傷天害理的事，不做違反紀(jì)律的事應(yīng)該可以了吧。記得老師曾講過，在我們社會(huì)主義國(guó)家中“人民享受著廣泛的民主和自由，同時(shí)又必須用社會(huì)主義的紀(jì)律約束自己?！痹趶?qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展時(shí)，必須用基本的社會(huì)道德和紀(jì)律約束自己的言行，做一個(gè)遵紀(jì)守法的人，只有這樣才能使大家和諧相處在一個(gè)有著廣泛民主和自由的社會(huì)中。遵紀(jì)守法的習(xí)慣需要從小養(yǎng)成，特別是學(xué)生一定要做一個(gè)遵紀(jì)守法的模范。那么如何做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生呢？是沒有任何個(gè)人見解，完完全全的服從嗎？不，不是，不能說是服從，可以有自己的想法，自己的風(fēng)格，屬于自己的個(gè)性。但同時(shí)，必須用社會(huì)主義公民基本道德規(guī)范約束自已言行，在學(xué)校則用學(xué)生守則的要求約束自己言行。簡(jiǎn)單的理解遵紀(jì)守法可以就是不做禁止不做的事，不做不提倡的事，做提倡的事和要求必須做的事。

張偉：

做一個(gè)合格的遵紀(jì)守法的大學(xué)生，我想主要應(yīng)做到以下幾個(gè)方面.1、從小養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。古人云：“不依規(guī)矩，無以成方圓”。我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時(shí)刻不忘記紀(jì)律這一“階梯”，做遵守紀(jì)律的模范，要養(yǎng)成成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，就要在以下及方面下功夫：一是時(shí)刻注意培養(yǎng)自己遵守紀(jì)律的自覺性。遵守紀(jì)律貴在自覺，自覺是遵守紀(jì)律的關(guān)鍵。二是將遵守紀(jì)律的道德觀念落在行動(dòng)上。遵守紀(jì)律不是在口偷上，而是在實(shí)際行動(dòng)上。三是要從日常生活中的小事做起。其實(shí)，紀(jì)律修養(yǎng)也一樣。我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，“不以小紀(jì)而不遵”。

2、要做到學(xué)法、懂法。英國(guó)著名思想家溫斯坦萊說過：“假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對(duì)共和國(guó)來說就像沒有任何法律一樣糟糕?！蔽覀兦嗌倌暾幵谌松氖致房?，要想不走錯(cuò)路，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道，這就是要注意學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，否則，便會(huì)因?yàn)椴恢ǘ呱线`法犯罪的道路。

3、要注意從以下幾個(gè)方面來加強(qiáng)自身的休養(yǎng)，即戒“貪”、戒“奢”、戒“惰”和“散”、。以上幾個(gè)方面的問題，都是同學(xué)們?nèi)菀渍慈镜牟涣剂?xí)慣和性格，如果讓它們?cè)谧陨碜涕L(zhǎng)、蔓延，或不能有效地遠(yuǎn)離它，那么就會(huì)從“量變”到“質(zhì)變”，最終就可能走上違法犯罪的道路，成為階下囚。

以上,就如何爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法的大學(xué)生談了三個(gè)方面。大學(xué)生是祖國(guó)的明天，民族的未來，作為當(dāng)代大學(xué)生,必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，時(shí)時(shí)預(yù)防違法犯罪之“念”的產(chǎn)生，奮發(fā)向上，茁壯成長(zhǎng)，以健康的身心去迎接美好的未來！甘子昊：

俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家都需要依靠法律來維護(hù)一種安定的社會(huì)秩序，來制約著人們的言行舉止。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極的學(xué)習(xí)法律知識(shí)，自覺的遵守法律，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。作為一個(gè)學(xué)生，不久的將來會(huì)步入這個(gè)高競(jìng)爭(zhēng)且講究原則的公平社會(huì)。因此，對(duì)于我們而言，了解法律常識(shí)，遵守法律是至關(guān)重要的。那我們?yōu)槭裁匆窦o(jì)守法呢？

一、遵紀(jì)守法可以促使我們養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

法律束縛著我們的思想和行為，如果我們的心中有了法律，那么在我們的觸犯法律的思想剛要萌動(dòng)時(shí)，就會(huì)被及時(shí)的制止。從而產(chǎn)生一種自我約束力，既增強(qiáng)了我們的法制觀念，又為我們養(yǎng)成了一個(gè)良好的行為習(xí)慣打下了一個(gè)好的基礎(chǔ)。

二、遵紀(jì)守法可以讓我們了解現(xiàn)實(shí)，有助于提高我們的思想道德品質(zhì)。

遵紀(jì)守法會(huì)讓我們對(duì)他人行為的好與壞有了一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。從而可以看清其行為的對(duì)與錯(cuò)，從而為自己敲響警鐘。從而在認(rèn)清行為的對(duì)與錯(cuò)的同時(shí)，我們也會(huì)清楚此行為的嚴(yán)重后果，自覺的杜絕在自己的身上發(fā)生類似的事情。

三、遵紀(jì)守法是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召的行為。

我們作為一個(gè)國(guó)家的公民，遵守國(guó)家的法律是我們的神圣職責(zé)，我們有義務(wù)來遵守法律，以維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。因此，我們能夠依據(jù)正常渠道來貫徹國(guó)家的法律系統(tǒng)，就是我們盡到義務(wù)的行為，同時(shí)也是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召的行為，可以引以為驕傲自豪的行為。

四、遵紀(jì)守法可以塑造提升我們的人格，遵紀(jì)守法可以讓我們充分認(rèn)識(shí)到犯罪的危害，犯罪會(huì)害得我們家破人亡，走上那條無法回頭的不歸路。我們認(rèn)識(shí)到了，就會(huì)自覺的去遵守，提高辨別是非的能力，這樣我們就可以在人生的十字路口上找到正確的那一條路，并勇敢的向前走下去，一路上乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。遵紀(jì)守法讓我們變得更加完善，讓世界變得更加和諧，因此我以遵紀(jì)守法為榮。

張貝貝：

大學(xué)生善于獨(dú)立思考,思維敏捷,容易接受新思想、新事物;喜歡表現(xiàn)自己、設(shè)計(jì)自我,注重個(gè)人的現(xiàn)實(shí)利益,對(duì)自身的素質(zhì)要求較高。但由于某些原因致使法律意識(shí)方面非常淡薄,甚至缺失。具體有哪些呢？ 1.法律信仰缺乏

部分大學(xué)生崇尚權(quán)力,迷戀金錢和財(cái)富,對(duì)法律在社會(huì)發(fā)展中的作用和認(rèn)識(shí)沒有準(zhǔn)確地把握,對(duì)法治缺乏信心,甚至認(rèn)為法律是實(shí)現(xiàn)目的的手段和工具,受權(quán)力和金錢的支配,有了權(quán)力和金錢,就可以為所欲為,顛倒是非。2.法制觀念淡薄

人之為人,最首要的就是其言行舉止受到各種規(guī)范的約束,如校規(guī)、道德、法律,以及各種社會(huì)禮儀習(xí)慣等,其中,最基本的規(guī)范應(yīng)當(dāng)是道德和法律,大學(xué)生更應(yīng)如此。然而,部分大學(xué)生法律意識(shí)淡薄,他們或者動(dòng)輒惡言相向,互相看不起對(duì)方;或者漠視對(duì)方權(quán)益,無事生非,造謠中傷,惡意攻擊他人;或者不知如何保護(hù)自己被他人侵犯的合法權(quán)益,只能忍氣吞聲;更有甚者,根本無視法律的存在,最終不得不受到法律的制裁。3.法律知識(shí)不足 當(dāng)代大學(xué)生由于長(zhǎng)期受“應(yīng)試教育”的影響,其法律素質(zhì)不高,他們所知道的一些法律知識(shí),也僅限于課堂上的灌輸所得。始終認(rèn)為“只要不違法犯罪,學(xué)習(xí)法律便一無是處”,從不會(huì)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律法規(guī)。殊不知,大學(xué)生法律素質(zhì)的高低,不僅關(guān)系到大學(xué)生自身的命運(yùn)和前途,而且關(guān)系到民族的振興、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步。

4.強(qiáng)調(diào)權(quán)利而忽視義務(wù)

現(xiàn)實(shí)生活中,相當(dāng)一部分大學(xué)生片面強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)利,只知道索取利益,不懂得履行相應(yīng)的義務(wù)。然而，權(quán)利和義務(wù)是整個(gè)法律體系的核心內(nèi)容。權(quán)利與義務(wù)是相對(duì)應(yīng)的。沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。尊重他人的權(quán)利是主張自己權(quán)利的前提,不尊重他人的權(quán)利,其實(shí)就是踐踏自己的權(quán)利。

在法治社會(huì)里,法律無所不在。無論是目前的生活、學(xué)習(xí),還是將來參加工作,無一例外地都要受到來自法律的各方面的調(diào)整和約束。所以作為合格的大學(xué)生,就應(yīng)具備良好的法律素質(zhì),使自己在遵紀(jì)守法、依法辦事等各方面,都能成為全社會(huì)的楷模。

信科1401班 2015年12月27日