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      暑假社會實(shí)踐英語

      時間:2019-05-14 15:20:44下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《暑假社會實(shí)踐英語》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《暑假社會實(shí)踐英語》。

      第一篇:暑假社會實(shí)踐英語

      關(guān)于農(nóng)村信息化推廣的社會實(shí)踐報(bào)告

      系部名稱:計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院

      實(shí)踐小組成員:王迪迪、周達(dá)、李凡、顧陳虎、劉昆

      實(shí)踐地點(diǎn):江蘇省徐州市新沂縣時集鎮(zhèn)白石村

      實(shí)踐時間:2011年8月8號~2011年8月12號,共6天

      在大學(xué)校園的時候,我們總盼望著能早點(diǎn)步入社會,成為真正的社會一份子。但是在這次社會實(shí)踐之后,我們方才明白,為什么社會的人,總是說羨慕我們的校園生活。兩點(diǎn)一線的校園生活,讓我們成為了溫室中花朵,不用經(jīng)歷社會中的風(fēng)風(fēng)雨雨。也正是通過了這次社會實(shí)踐的提前體驗(yàn)社會生活,才讓我們明白了,學(xué)校給予了我們太多的幫助,我應(yīng)該學(xué)會利用在校園中學(xué)到的知識來武裝自己,學(xué)到自己的一技之長,只有這樣,我們才不會被社會的洪流沖散了信心。真正步入社會的時候才不會亂了陣腳。

      為期6天的社會實(shí)踐讓我們明白了,社會真的不是我們想象的那么簡單。社會經(jīng)驗(yàn),是在學(xué)校中學(xué)不到的,這些東西都需要我們自己一點(diǎn)點(diǎn)的摸索,積累起來。在實(shí)踐的第一天我們剛聚齊人員的時候,很是興奮,覺得這個實(shí)踐完全是一樁小事,因?yàn)樵趯W(xué)校里搞活動的時候,似乎沒有不順利的,都會按照預(yù)期的計(jì)劃進(jìn)行。也正是我們存在了這種輕視的心態(tài)才讓我們屢受挫敗。

      為了提高活動的影響力,我們預(yù)期打算向幾個通信公司拉一些贊助,讓他們贊助我們一些小禮品,以備我們吸引目標(biāo)人群,我們花了一上午的時間,把聯(lián)通、移動、電信公司都跑了一遍,結(jié)果讓我們傻了眼,他們根本就不搭理我們的提議,全都被回絕。第一天就給了我們一個不小的打擊。不死心的我們,下午去了電視臺,揚(yáng)子晚報(bào)報(bào)社。結(jié)果還是一樣。根本就沒人搭理我們,我們甚至連介紹我們實(shí)踐的內(nèi)容的機(jī)會都沒有。到了下午五點(diǎn)的時候,我們大家都灰了心,我看得出來,大家都有放棄的沖動。不得已,向我的家人求助,一通電話就為我們解決了難題,因?yàn)殡娨暸_有認(rèn)識的熟人,我們在打電話過去的時候,電視臺的態(tài)度也都完全改變了,向我們詳細(xì)的了解了一下我們的實(shí)踐內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)我們的活動確實(shí)很有意義,決定進(jìn)行采訪。這讓我們深深體會到在社會這個大家庭,我們太過渺小,連這么簡單的一件事都很難辦到,似乎我們太高估了自己的實(shí)力,有些事情,不是光靠滿腔熱血就能做好的。這才僅僅是一個活動的開始,就讓我們不知所措,和在學(xué)校中辦的活動,完全是兩個概念。也正是因?yàn)檫@兩個打擊,才讓我們接下來的五天里不敢再掉以輕心,即便是這樣,我們還是屢屢出錯。讓我們真心的覺得,想做好一件事,真的不容易。在我們第二天去村里宣傳的時候,天氣非常給力,我們每人都拎一大包宣傳冊,走在太陽下,汗不停的往下流,還要挨家挨戶的送出我們的宣傳冊,邀請他們?nèi)⒓游覀兊霓r(nóng)村信息化培訓(xùn)班。在有電腦的村民家中,我們還免費(fèi)為他們維護(hù)電腦,幫他們清理電腦中存在垃圾,教他們安全上網(wǎng)的知識。對于我們來說,似乎感覺很自豪,可以為他們解決難題。不過事情總是事與愿違的,我們來到一個村民的家中,他請我們幫他修復(fù)他的U盤。結(jié)果我們很丟人的事,沒有一個人為他解決了問題,雖然他的U盤存在質(zhì)量問題,但心里還是覺得特別不舒服,感覺好沒面子。

      第二篇:暑假英語社會實(shí)踐報(bào)告

      暑假英語社會實(shí)踐報(bào)告

      在不斷進(jìn)步的時代,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?以下是小編為大家整理的暑假英語社會實(shí)踐報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      暑假英語社會實(shí)踐報(bào)告1

      作為一個英語師范班的學(xué)生來說,家教是一個必經(jīng)的路程。這個暑假我并沒有回家,而是在四川我姑媽家度過的。我姑媽家一家三口全是人民教師,她們積累的幾十年的經(jīng)驗(yàn)中有很多地方都是值得我學(xué)習(xí)的。并且,在這個暑假姑媽還介紹了一個上初二的學(xué)生給我讓我去他家當(dāng)家教,在其過程中古國我遇到什么比較困難的地方我就可以請教我姑媽。我覺得這為期二十天的家教生活,對于我來說是一種把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐我契機(jī)。

      我的學(xué)生是一個初二的女生,有個很要聽的名字叫何瑩堙,人如其名,非常漂亮。今天是我第一次到她家做家教的日子,瑩堙的家長熱情地招待了我,與我在客廳里誠懇地交談了很久。從瑩堙的性格愛好談到他的學(xué)業(yè)特長。因此,第一次了解瑩堙時,通過與他交談她喜歡的明星開始的。在交談中,我了解到以下情況:瑩堙有很強(qiáng)的求知心,但是有點(diǎn)懶惰,上課容易走神,特別是英語總是她的弱點(diǎn),無論怎么學(xué)總是不見起色,以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。” 由于上述諸多原因,他的英語成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點(diǎn)高中,近而考入重點(diǎn)大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓他的父母感到擔(dān)憂。

      在交談中,我可以感受到父母心中那種望女成鳳的殷切期望,感受到父母對女子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠(yuǎn),看到了子女的未來;我被父母對子女的這種情義深深打動了,同時感到肩上的擔(dān)子很重。雖然我是英語專業(yè)的學(xué)生,但我畢竟沒有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn),教好瑩堙對我來說是一個“挑戰(zhàn)”。

      在第一天的兩個小時的上課中,我盡量與她聊一些比較有趣的事情,當(dāng)然是有關(guān)于英語的。對于她這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)她對英語的興趣開始。從英語的一些趣味小故事,到比較出名的美國大片。我發(fā)現(xiàn)她的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到她的課本,或是一提到有關(guān)語法的東西,她的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時家教時間很快就過去了,我跟瑩堙相處得還算愉快。

      第二天,為的改善她懶惰和喜歡走神的毛病,我給她講了我的同學(xué)的經(jīng)歷,給她闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。她似乎懂得了什么。不時地點(diǎn)頭表示同意。此后,我也經(jīng)常給她聊類似個事,不時地與她交談學(xué)習(xí)體會。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個小時,中間有一段休息的時間。因此,我在以后的講課中,對他的要求漸漸嚴(yán)格起來,并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去,但改觀不大。這是可以理解的。

      在這中間休息的時間里,,她會和我聊一些課外的話題,包括年輕人追捧的非主流,流行歌曲,以及她寫的一些東西。對于她說的話題,我都認(rèn)真去聽,從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析這些流行的文化的現(xiàn)象,討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因,從中我發(fā)現(xiàn)她的見解很獨(dú)特,在我的引導(dǎo)下也能有更多的闡述。通過這些交流我告訴她,在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面,這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時會布置她用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。她就在這段時間拿給我看,與我分享她的喜怒哀樂。我也就趁此機(jī)會修正她句子當(dāng)中的錯誤,和拓寬她的寫作思路。

      由于每天做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天,她聽課時,時常會走神,一副心不在焉的樣子。有時,我心里會感到很惱火:自己如此賣命地講,她卻置之不理,。好在我很有耐心。每當(dāng)她走神時,我都會提醒她,耐著性子給她講下去。

      她做題時,喜歡動嘴,而懶于動手。聽課時,也只是“洗耳恭聽”,從未做筆記。這正是她學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道:她有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次,我給她講解了,她聽課時,顯得有些吃力。我講完后,問她是否還有疑問。她點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天,為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果,,我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是她的原因?不管怎樣,有一點(diǎn)很清楚:她根本沒聽懂。面對懶惰成性的她,我顯得“束手無策”。學(xué)習(xí)成績的好壞,往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。,只得不時地督促她,鞭策她,使她逐漸變得勤快起來。

      她是一個思維敏捷,有獨(dú)特想法的孩子,如果她認(rèn)真審題,仔細(xì)做答的話,我相信她會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴她,她頻頻點(diǎn)頭表示贊同。我也開始意識到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助她端正學(xué)習(xí)態(tài)度。此后,我也經(jīng)常給她上類似的課程,不時地與她交談學(xué)習(xí)體會。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,我也為之而感到欣喜萬分。

      轉(zhuǎn)眼她就要開學(xué)了,我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也知道使勁了,以前的疑難問題基本得到了解決,寫作水平也有了很大提高,她的父母很感激我這段時間對她的幫助,看到她的進(jìn)步,我也很欣慰。作為朋友,她一直稱我為姐姐,臨別時我們擁抱了一下,那時,我感覺自己擁抱的不是我的學(xué)生,而是我的妹妹。這些天來,我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上,孩子的進(jìn)步就是我最大的喜悅。

      通過在暑期的這段家教生活,讓我得到了很多感觸。首先讓我實(shí)踐了教師這個職業(yè)的工作,鍛煉了我的表達(dá)能力,交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,并對以后的工作產(chǎn)生積極影響,我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,而且會讓我受用一生。

      暑假英語社會實(shí)踐報(bào)告2

      今年暑假,為鍛煉自已的英語能力到一家賓館培訓(xùn)一個月的英語。

      這是一座海濱城市——防城港,有廣西最大的港口之一,所以經(jīng)常有外國商人來這里做生意,或是一些船員,也有外國游客。賓館之前就接待過一些國外顧客,但是由于賓館的服務(wù)員都不懂英語,無法給客人提供更好的幫助,所以賓館經(jīng)理沒放假前就和我打招呼,放假到賓館給他的員工培訓(xùn)英語。我欣然答應(yīng)了,覺得這是一個很好的鍛煉機(jī)會。

      在親戚家休息了幾天,順便整理所要教的內(nèi)容,然后拿去復(fù)印,在賓館有電腦打印機(jī),整理起來很,很排斥。面對這些長輩,我有點(diǎn)不知所措,但還是在課堂上給他們講學(xué)好英語后不論對賓館還是對自己都是很有益處的一件事,所以希望大家認(rèn)真的用心的學(xué)。

      或許是隨著幾天的學(xué)習(xí),有的員工感覺越來越難,他們居然不來上課。經(jīng)理知道后很生氣,給他們了個下馬威,如果學(xué)習(xí)完一個月后考試不通過,為,的就辭退,考得好的有獎勵。后來再也沒有這種情況出現(xiàn)了。大家都很配合上課,也很用功,在沒有事忙的時候,樓層工作間里都會有他們讀英語的聲音,我也感到很高興,剛開始大家不熟悉的時候沒什么話,但是經(jīng)過幾天的相處,彼此都認(rèn)識了,我和他們也靠近了很多,他們有不懂的都主動問,而我也是一遍一遍的耐心教,還給一些因休假而沒有上課的員工補(bǔ)課。雖然讓他們直呼我的名字,但他們還是叫我“梁老師”,面對這個有點(diǎn)為時過早的稱呼,心里終究有點(diǎn)接受不了,也體會到這個神圣的職業(yè)背后的酸甜苦辣,做一個老師真的不容易。

      但是有一個員工的態(tài)度很頑固,她說很討厭英語,看到就頭疼,不想學(xué),所以沒有和我們一起學(xué)習(xí)。她已經(jīng)知道經(jīng)理的規(guī)定,但是還是對抗學(xué)習(xí),我用盡辦法想說服她,但還是無濟(jì)于事。

      員工們進(jìn)入狀態(tài)后,學(xué)起來也很快了。時間也很快就差不多過了一個月,后面的五天我沒有上新的內(nèi)容,而是和他們一起復(fù)習(xí)所有學(xué)過的內(nèi)容,之前的學(xué)習(xí)我都是在課堂上讓他們強(qiáng)化記憶,現(xiàn)在復(fù)習(xí)起來也不是很吃力,他們倒希望可以提前考。

      終于到了考試的時間,學(xué)的都是口語,所以考試形式就是讓他們和自己的搭檔進(jìn)行情境對話。然后我再問幾個句子,讓他們翻譯過來。他們表現(xiàn)得很好,有一個員工還考出了98分。

      當(dāng)我夸他們都學(xué)的非常.本文.由;為好的時候,他們都說是老師教得好。能得到他們的認(rèn)可,我覺得十分的高興,還沒來的時候我還擔(dān)心教不好,畢竟也沒有過這全用上了。有時還幫辦公室的會計(jì)整理賬單,一個月下來,不僅嘗試了教學(xué),還體本文來自驗(yàn)了一點(diǎn)辦公室的工作。也讓我體會到全面發(fā)展能力的重要性,雖然自己所學(xué)的專業(yè)是師范專業(yè),但其他知識的學(xué)習(xí)也很重要,學(xué)好了在出來后都有可能用到。不知道自己以后會不會從事教師這個職業(yè),現(xiàn)在是給他們上了一個月的課,但其實(shí)也是給自己上了一堂課,以前覺得自己的性格不適合做老師,但是現(xiàn)在也不是自己想象的那樣完全沒有能力勝任。以后的路還不能確定如何走,但現(xiàn)在可以確定的是先學(xué)好知識搜集整理,為以后自己的人生鋪路。

      暑假英語社會實(shí)踐報(bào)告3

      一放假便匆匆踏上漫長的歸鄉(xiāng)旅程,應(yīng)親戚之邀,到一家賓館培訓(xùn)一個月的英語。

      這是一座海濱城市——防城港,有廣西最大的港口之一,所以經(jīng)常有外國商人來這里做生意,或是一些船員,也有外國游客。賓館之前就接待過一些國外顧客,但是由于賓館的服務(wù)員都不懂英語,無法給客人提供更好的幫助,所以賓館經(jīng)。沒放假前就和我打招呼,放假到賓館給他的員工培訓(xùn)英語。我欣然答應(yīng)了,覺得這是一個很好的鍛煉機(jī)會。

      在親戚家休息了幾天,順便。。所要教的內(nèi)容,然后拿去復(fù)印,在賓館有電腦打印機(jī),。。起來很方便。以后每天的下午三點(diǎn)半到四點(diǎn)半開始上課,因?yàn)檫@個時間段員工們都沒什么事忙,沒有輪到值班的也要回賓館學(xué)習(xí)。

      開始上課第一天,面對二十個多個陌生的員工,還有兩個老總,心里還是有點(diǎn)緊張的。但還是保持了平靜,我用英語做了簡單的自我介紹,然后提了一點(diǎn)要求。但是他們聽了之后一臉的茫然,完全聽不懂。之前我就清楚了他們的底子,只有幾個懂得一點(diǎn)英語,其他一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有,有的員工已經(jīng)有三四十歲了,現(xiàn)在讓他們重新學(xué)習(xí),而且是學(xué)習(xí)外語,的確不是一件容易的事情,我也感覺到壓力不小。因?yàn)闀r間只有一個月,我沒有從語音教起,而是直接叫他們讀句子,然后講解句子里每個單詞的意思和讀單詞。一節(jié)課下來,只教了簡單的幾句“早上好,中午好,下午好,我有什么可以幫你嗎?”也讓我更清楚的了解他們的底子,比我意料中的還要薄。

      晚上我重新修改了材料,降低了難度,縮短了一些長句子,選出了重點(diǎn)的常用的,十八張的材料壓縮為十張。然后根據(jù)總臺和樓層的服務(wù)員所提供的服務(wù)不同,所說的話也不一樣,把他們分開來教,也減輕了他們的負(fù)擔(dān)。

      之后每天教他們五個句子,熟讀后再把我預(yù)先準(zhǔn)備的情境對話讓他們加強(qiáng)練習(xí)。每天所學(xué)的內(nèi)容我都要求他們下班后回去后抽出一點(diǎn)時間背熟。有的員工還是很配合,接受能力很強(qiáng),并主動背下來,但也遇到一些員工,學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,很排斥。面對這些長輩,我有點(diǎn)不知所措,但還是在課堂上給他們講學(xué)好英語后不論對賓館還是對自己都是很有益處的一件事,所以希望大家認(rèn)真的用心的學(xué)。

      或許是隨著幾天的學(xué)習(xí),有的員工感覺越來越難,他們居然不來上課。經(jīng)。知道后很生氣,給他們了個下馬威,如果學(xué)習(xí)完一個月后考試不通過的就辭退,考得好的有獎勵。后來再也沒有這種情況的出現(xiàn)了。大家都很配合上課,也很用功,在沒有事忙的時候,樓層工作間里都會有他們讀英語的聲音,我也感到很高興,剛開始大家不熟悉的時候沒什么話,但是經(jīng)過幾天的相處,彼此都認(rèn)識了,我和他們也靠近了很多,他們有不懂的都主動問,而我也是一遍一遍的耐心教,還給一些因休假而沒有上課的員工補(bǔ)課。雖然讓他們直呼我的名字,但他們還是叫我“梁老師”,面對這個有點(diǎn)為時過早的稱呼,心里終究有點(diǎn)接受不了,也體會到這個神圣的職業(yè)背后的酸甜苦辣,做一個老師真的不容易。

      但是有一個員工的態(tài)度很頑固,她說很討厭英語,看到就頭疼,不想學(xué),所以沒有和我們一起學(xué)習(xí)。她已經(jīng)知道經(jīng)。的規(guī)定,但是還是對抗學(xué)習(xí),我用盡辦法想說服她,但還是無濟(jì)于事。

      員工們進(jìn)入狀態(tài)后,學(xué)起來也很快了。時間也很快就差不多過了一個月,后面的五天我沒有上新的內(nèi)容,而是和他們一起復(fù)習(xí)所有學(xué)過的內(nèi)容,之前的學(xué)習(xí)我都是在課堂上讓他們強(qiáng)化記憶,現(xiàn)在復(fù)習(xí)起來也不是很吃力,他們倒希望可以提前考。

      終于到了考試的時間,學(xué)的都是口語,所以考試形式就是讓他們和自己的搭檔進(jìn)行情境對話。然后我再問幾個句子,讓他們翻譯過來。他們表現(xiàn)得很好,有一個員工還考出了98分。

      當(dāng)我夸他們都學(xué)的非常的的.好的時候,他們都說是老師教得好。能得到他們的認(rèn)可,我覺得十分的高興,還沒來的時候我還擔(dān)心教不好,畢竟也沒有過這方面的經(jīng)驗(yàn)。最后也得到了經(jīng)。的稱贊,他還提議晚上一起吃飯,慶祝員工們“畢業(yè)”。餐桌上那個頭疼英語的員工向我道歉,說沒有好好學(xué)習(xí)。我有點(diǎn)意外,但我本來就沒放在心上,想也沒想就原諒了她,還答應(yīng)給她補(bǔ)課,最后給她單獨(dú)考試,雖然延遲了幾天回家的時間,但還是很高興賓館的員工最后都順利“畢業(yè)”。我想以后他們的工作會更專業(yè),也會提高賓館的服務(wù)質(zhì)量,給賓館帶來更好的效益、

      在培訓(xùn)期間,我還用空余時間給賓館設(shè)計(jì)了一個服務(wù)指南的小冊子,方便顧客更清楚的了解賓館的服務(wù)。上學(xué)期所學(xué)的一些計(jì)算機(jī)技術(shù)全用上了。有時還幫辦公室的會計(jì)。。賬單,一個月下來,不僅嘗試了教學(xué),還體驗(yàn)了一點(diǎn)辦公室的工作。也讓我體會到全面發(fā)展能力的重要性,雖然自己所學(xué)的專業(yè)是師范專業(yè),但其他知識的學(xué)習(xí)也很重要,學(xué)好了在出來后都有可能用到。不知道自己以后會不會從事教師這個職業(yè),現(xiàn)在是給他們上了一個月的課,但其實(shí)也是給自己上了一堂課,以前覺得自己的性格不適合做老師,但是現(xiàn)在也不是自己想象的那樣完全沒有能力勝任。以后的路還不能確定如何走,但現(xiàn)在可以確定的是先學(xué)好知識,為以后自己的人生鋪路。

      暑假英語社會實(shí)踐報(bào)告4

      一放假便匆匆踏上漫長的歸鄉(xiāng)旅程,應(yīng)親戚之邀,到一家賓館培訓(xùn)一個月的英語。

      這是一座海濱城市——防城港,有廣西最大的港口之一,所以經(jīng)常有外國商人來這里做生意,或是一些船員,也有外國游客。賓館之前就接待過一些國外顧客,但是由于賓館的服務(wù)員都不懂英語,無法給客人提供更好的幫助,所以賓館經(jīng)理沒放假前就和我打招呼,放假到賓館給他的員工培訓(xùn)英語。我欣然答應(yīng)了,覺得這是一個很好的鍛煉機(jī)會。

      在親戚家休息了幾天,順便整理所要教的內(nèi)容,然后拿去復(fù)印,在賓館有電腦打印機(jī),整理起來很方便。以后每天的下午三點(diǎn)半到四點(diǎn)半開始上課,因?yàn)檫@個時間段員工們都沒什么事忙,沒有輪到值班的也要回賓館學(xué)習(xí)。

      開始上課第一天,面對二十個多個陌生的員工,還有兩個老總,心里還是有點(diǎn)緊張的。但還是保持了平靜,我用英語做了簡單的自我介紹,然后提了一點(diǎn)要求。但是他們聽了之后一臉的茫然,完全聽不懂。之前我就清楚了他們的底子,只有幾個懂得一點(diǎn)英語,其他一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有,有的員工已經(jīng)有三四十歲了,現(xiàn)在讓他們重新學(xué)習(xí),而且是學(xué)習(xí)外語,的確不是一件容易的事情,我也感覺到壓力不小。因?yàn)闀r間只有一個月,我沒有從語音教起,而是直接叫他們讀句子,然后講解句子里每個單詞的意思和讀單詞。一節(jié)課下來,只教了簡單的幾句“早上好,中午好,下午好,我有什么可以幫你嗎?”也讓我更清楚的了解他們的底子,比我意料中的還要薄。

      晚上我重新修改了材料,降低了難度,縮短了一些長句子,選出了重點(diǎn)的常用的,十八張的材料壓縮為十張。然后根據(jù)總臺和樓層的服務(wù)員所提供的服務(wù)不同,所說的話也不一樣,把他們分開來教,也減輕了他們的負(fù)擔(dān)。

      之后每天教他們五個句子,熟讀后再把我預(yù)先準(zhǔn)備的情境對話讓他們加強(qiáng)練習(xí)。每天所學(xué)的內(nèi)容我都要求他們下班后回去后抽出一點(diǎn)時間背熟。有的員工還是很配合,接受能力很強(qiáng),并主動背下來,但也遇到一些員工,學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,很排斥。面對這些長輩,我有點(diǎn)不知所措,但還是在課堂上給他們講學(xué)好英語后不論對賓館還是對自己都是很有益處的一件事,所以希望大家認(rèn)真的用心的學(xué)。

      或許是隨著幾天的學(xué)習(xí),有的員工感覺越來越難,他們居然不來上課。經(jīng)理知道后很生氣,給他們了個下馬威,如果學(xué)習(xí)完一個月后考試不通過的就辭退,考得好的有獎勵。后來再也沒有這種情況出現(xiàn)了。大家都很配合上課,也很用功,在沒有事忙的時候,樓層工作間里都會有他們讀英語的聲音,我也感到很高興,剛開始大家不熟悉的時候沒什么話,但是經(jīng)過幾天的相處,彼此都認(rèn)識了,我和他們也靠近了很多,他們有不懂的都主動問,而我也是一遍一遍的耐心教,還給一些因休假而沒有上課的員工補(bǔ)課。雖然讓他們直呼我的名字,但他們還是叫我“梁老師”,面對這個有點(diǎn)為時過早的稱呼,心里終究有點(diǎn)接受不了,也體會到這個神圣的職業(yè)背后的酸甜苦辣,做一個老師真的不容易。

      但是有一個員工的態(tài)度很頑固,她說很討厭英語,看到就頭疼,不想學(xué),所以沒有和我們一起學(xué)習(xí)。她已經(jīng)知道經(jīng)理的規(guī)定,但是還是對抗學(xué)習(xí),我用盡辦法想說服她,但還是無濟(jì)于事。

      員工們進(jìn)入狀態(tài)后,學(xué)起來也很快了。時間也很快就差不多過了一個月,后面的五天我沒有上新的內(nèi)容,而是和他們一起復(fù)習(xí)所有學(xué)過的內(nèi)容,之前的學(xué)習(xí)我都是在課堂上讓他們強(qiáng)化記憶,現(xiàn)在復(fù)習(xí)起來也不是很吃力,他們倒希望可以提前考。

      終于到了考試的時間,學(xué)的都是口語,所以考試形式就是讓他們和自己的搭檔進(jìn)行情境對話。然后我再問幾個句子,讓他們翻譯過來。他們表現(xiàn)得很好,有一個員工還考出了98分。

      當(dāng)我夸他們都學(xué)的非常好的時候,他們都說是老師教得好。能得到他們的認(rèn)可,我覺得十分的高興,還沒來的時候我還擔(dān)心教不好,畢竟也沒有過這方面的經(jīng)驗(yàn)。最后也得到了經(jīng)理的稱贊,他還提議晚上一起吃飯,慶祝員工們“畢業(yè)”。餐桌上那個頭疼英語的員工向我道歉,說沒有好好學(xué)習(xí)。我有點(diǎn)意外,但我本來就沒放在心上,思想?yún)R報(bào)專題想也沒想就原諒了她,還答應(yīng)給她補(bǔ)課,最后給她單獨(dú)考試,雖然延遲了幾天回家的時間,但還是很高興賓館的員工最后都順利“畢業(yè)”。我想以后他們的工作會更專業(yè),也會提高賓館的服務(wù)質(zhì)量,給賓館帶來更好的效益、

      在培訓(xùn)期間,我還用空余時間給賓館設(shè)計(jì)了一個服務(wù)指南的小冊子,方便顧客更清楚的了解賓館的服務(wù)。上學(xué)期所學(xué)的一些計(jì)算機(jī)技術(shù)全用上了。有時還幫辦公室的會計(jì)整理賬單,一個月下來,不僅嘗試了教學(xué),還體驗(yàn)了一點(diǎn)辦公室的工作。也讓我體會到全面發(fā)展能力的重要性,雖然自己所學(xué)的專業(yè)是師范專業(yè),但其他知識的學(xué)習(xí)也很重要,學(xué)好了在出來后都有可能用到。不知道自己以后會不會從事教師這個職業(yè),現(xiàn)在是給他們上了一個月的課,但其實(shí)也是給自己上了一堂課,以前覺得自己的性格不適合做老師,但是現(xiàn)在也不是自己想象的那樣完全沒有能力勝任。以后的路還不能確定如何走,但現(xiàn)在可以確定的是先學(xué)好知識,為以后自己的人生鋪路。

      第三篇:暑假社會實(shí)踐——英語助教心得體會

      又是假期最后的這天,又是一個夜晚,又是到了拼命趕暑假社會實(shí)踐的心得體會的時刻了。其實(shí)自己打心底里真的不想每次有什么重要作業(yè)要交時,總是等到最后時刻才去趕,因?yàn)榭傆X得這之后的生活學(xué)習(xí)工作,很容易就會被自己給搞亂。這樣的一個壞習(xí)慣自己是早就想改過來的,但是,無奈,自己的自我安排及控制能力還是差那么的一點(diǎn)。希望通過,為,這次的痛苦經(jīng)歷(我想,今晚大概是要兩點(diǎn)我才能睡的了。噢,痛苦啊,又是熬夜。不過,也好,這么痛苦,自己的印象才夠深刻),自己真的能吸取慘痛的教訓(xùn)。nbsp;

      好了,要正式入題了。讓我先慢慢地進(jìn)入回憶的故鄉(xiāng)里。

      記得當(dāng)知道瘋狂英語在我們學(xué)校招暑假夏令營助教時,我的心情是頓時喜悅了起來,因?yàn)樽约航K于盼到了這樣一個機(jī)會——在暑假的時候,去一個陌生的地地對待了。我是屬于那種不輕易做決定,但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個人簡歷的格式,然后精心設(shè)計(jì)了自己的個人簡歷,將該寫的都寫進(jìn)去了,既有所突出又做到不冗長,使簡歷讓人看起來一目了然。然后,到面試的時間了。坐在等候室里,我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項(xiàng)以再次提醒自己。終于到我了,我雖然挺緊張,但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長。通過,為,自己的努力,第一輪面試順利通過,為,。

      接著,是培訓(xùn)?,F(xiàn)在回想過來,我覺得好在還是自己的決心夠堅(jiān)定以及自己有著認(rèn)真lt;的態(tài)度,才堅(jiān)持了為期三個周末的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會很累,但我覺得還是夠考驗(yàn)人的意志力的,因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)就好像平時上課那樣子,還是要那么早醒,上課還經(jīng)?!巴咸谩保乙弥苣┑臅r間,不少通過,為,了第一輪面試的人,最終因?yàn)橹T如時間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當(dāng)時已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是,我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅(jiān)定的決心以及持著積極認(rèn)真lt;的態(tài)度,挺過了這個培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中,我學(xué)到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)會了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì)。終于,在復(fù)試中,我比較出色地通過,為,了。當(dāng)然,自己很是喜悅,因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅耸斋@。

      我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營,時間是8月18號至8月27號,但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準(zhǔn)備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā),我有六天的時間。在這六天中,我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo),上網(wǎng)查找了很多實(shí)用的名人名言,去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考,還就如何當(dāng)好一名助教這個問題,咨詢請教了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友和長輩。因?yàn)槲抑馈安灰驘o準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理,所以既然要做,就要做好充分的準(zhǔn)備,全力以赴。更何況,我真的希望自己能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事,雖然夏令營的時間不是很長,但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學(xué)生一點(diǎn)東西,起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真。

      終于,懷著興奮的心情,我來到了惠州市惠陽高級中學(xué),我的夏令營助教之旅就在,這個現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地搜集整理以及掌握學(xué)習(xí)英語的為,了并取得了非常.本文.由;為大的進(jìn)步。依然記得,我們班最小的小朋友芷菡,她幾乎是每個晚上大家在上小課時,都會走過我這來,可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了,我擦著她的眼淚,安慰她說要做個堅(jiān)強(qiáng)的好孩子,她起初答應(yīng)著我,但很快,又還是情不自禁地哭起來了。看著芷菡那憋著勁哭的樣子,誰看了都會心疼,很多次我看著哄著,自己幾乎也要哭出來了。我跟芷菡說,老師也想媽媽,但是老師為了能讓同學(xué)們都做個堅(jiān)強(qiáng)的孩子,老師不哭;芷菡想媽媽,但是為了老師不哭,做個堅(jiān)強(qiáng)的好孩子好嗎?這時候,芷菡好像真的懂得我的意思,很認(rèn)真地跟我點(diǎn)了頭,這之后的最后三個晚上里,她真的都沒哭了,而且都很適應(yīng)過來了。

      第四篇:暑假英語家教社會實(shí)踐報(bào)告

      2012暑假社會實(shí)踐報(bào)告

      暑假英語家教社會實(shí)踐報(bào)告

      內(nèi)容摘要:

      在短短的2個月暑假里,我一共連續(xù)的艱苦奮戰(zhàn)了40天,回想過去的日子有太多的想說的話,有苦有淚有心酸,有笑有樂有驚喜,五味雜陳,最多的還是享受。故事從頭說起,放假前二個星期我就已近做好了充分的工作,在校外租了一間房子一共是兩個月。與此同時,我投遞了個人簡歷并順利在蕪湖博思家教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得到了一份家教,在博思做了20天。在博思培訓(xùn)班上課是最辛苦的日子,工作日是周一到周五,每天的工作時間是9點(diǎn)到4點(diǎn)半,中午休息兩個小時,看著很輕松的工作,工作時間似乎也很合理,其實(shí)真正投入去的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上課這些,首先要備好每天要上的課,其次我每天都有40分鐘的車程,去了之后先指導(dǎo)孩子們讀書,上完課后每天還要開近半個小時的會,總結(jié)一天的上課內(nèi)容和出現(xiàn)的突發(fā)狀況,所以每天都是早出晚歸的。之后20天是帶一對一的上門家教,帶兩個蕪湖一中的高三生,家住鳩茲家苑,有一位學(xué)生是另一位介紹的。工作時間是每天早上4個小時。學(xué)生很聽話,成績也相當(dāng)不錯,只是英語有些小缺陷,平時一般都只能拿90多分,在學(xué)習(xí)20天之后的學(xué)校第一次模擬考試中英語漲到了115分,他興奮的發(fā)短信來告訴我,還說請我吃飯。說實(shí)話,真心替我的學(xué)生感到高興。算起來,我一共做了三份家教,最后一份是我從大二就一直帶的小學(xué)生,鏡湖小學(xué)四年級,家離我租的地方比較近,這個是每個周二和周五晚上6點(diǎn)半到8點(diǎn)半,孩子很聽話也很聰明?;丶抑螅野阉薪?jīng)歷的事都跟父母說了一遍,爸媽

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      也十分替我感到驕傲。具體實(shí)踐內(nèi)容和感受:

      臨近放假的時候,我們班的班長給我們每一位同學(xué)發(fā)了一張暑期實(shí)踐活動聯(lián)系函,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我拿到那份沉甸甸的信函時,我知道那不僅僅是一張白紙黑字,而是一份戰(zhàn)書——考驗(yàn)自己的能力的時刻就要到來,而其中的苦辣酸甜是要你自己去品嘗的。暑期社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,可以有助于大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會的一種良好形式,是你今后人生旅程的一個重要開端。

      我跟爸媽商談了學(xué)校下達(dá)的暑假任務(wù),他們都很支持學(xué)校的決定,也贊同我在暑期里去社會實(shí)踐的這個想法,其實(shí)從我最初接觸英語家教到現(xiàn)在竟已有二年之久。作為英語專業(yè)的學(xué)生,學(xué)以致用﹑理論聯(lián)系實(shí)踐,是我們用以提高自己專業(yè)水準(zhǔn)的一種有效途徑。英語家教正好為我提供了這樣的機(jī)遇。在這兩年中,雖然也遇到很多的困難,許多的教學(xué)意外,但我在為人師的同時也以我的學(xué)生為師,授人以知識并強(qiáng)化自己所學(xué),教學(xué)相長。在這兩年中,專業(yè)學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績的同時,我的社會實(shí)踐能力諸如交流溝通能力﹑組織協(xié)調(diào)能力﹑突發(fā)事件處理等能力也在不斷得到提高增強(qiáng)。這一階段我所獲得的一切將是我珍藏一生取之不竭的財(cái)富。

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      實(shí)踐對象:小學(xué)﹑初中和高中 實(shí)踐科目:英語

      實(shí)踐目的:增強(qiáng)實(shí)際英語教學(xué)的能力,鞏固專業(yè)知識;獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),部分減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力。傳播知識:最基本的是激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,提高成績。包括英語基本知識學(xué)習(xí),擴(kuò)大單詞儲備;練習(xí)有感情的朗讀課文并要求背誦重要段落和復(fù)述重要章節(jié);能夠靈活運(yùn)用所學(xué)句式﹑短語;不同階段與之匹配的語法知識;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對語文的興趣,能聽能說能寫;培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力。A.

      (博思輔導(dǎo)班)實(shí)踐過程:

      首先,先讓我介紹一下我的實(shí)踐環(huán)境。我是在一個私人創(chuàng)辦的博思培訓(xùn)中心參加社會實(shí)踐活動的。博思教育培訓(xùn)中心已經(jīng)成立兩年多了。今年暑假博思培訓(xùn)中心一共招了收了小學(xué)、初中和高中共80多人。其中以中小學(xué)為主。每個年級各一個班,每個班有6—10人。在那里,一共有八位老師,每個老師都是負(fù)責(zé)兩到三個班。我負(fù)責(zé)的是初中數(shù)理化,五年級和六年級的英語。博思培訓(xùn)中心的負(fù)責(zé)人是毛老師,他是個很熱心,同時也是個很有能力的人。

      其次,讓我說說在這次的社會實(shí)踐中,我得到的兩個方面的收獲。一方面,作為一名老師,我終于知道當(dāng)一名合格的老師是那么的不易。

      首先在培訓(xùn)中心,我的責(zé)任是要先備好課。毛老師告訴我,在上一堂課的時候,先講上節(jié)課講過的,然后再講新的知識點(diǎn)。由于學(xué)生的課本和我手里的課本版本不一致,我的備課很繁瑣。剛開始的時

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      候我每次都是早早到達(dá)培訓(xùn)中心,借早到的學(xué)生的課本進(jìn)行我的備課。當(dāng)然也有那些孩子不早到的時候,所以第二次我就開始在有空的時候就看他們的課本,最后終于在五天內(nèi)把他們的課本看完了一遍。從那以后,我就開始上網(wǎng)查找和課本相關(guān)的考試題目,為我以后的教學(xué)做好準(zhǔn)備。

      其次我的責(zé)任就是每個兩個星期都要出一套試題題。一般是在每個兩個星期三把出好的數(shù)學(xué)題發(fā)給毛老師,然后毛老師打印出來發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生在課堂上統(tǒng)一考試。在星期六和星期天的時候,我就不用去上課了。但是我還是不能太悠閑,因?yàn)槲疫€要批改那些孩子的試卷,然后針對他們錯得較集中的題目再出幾道類似的數(shù)學(xué)題。到了星期一的時候,先給他們講解上次考過的試卷,然后再把我提前準(zhǔn)備的試題發(fā)給他們,這樣他們掌握得就扎實(shí)多了。后來再考那些考過的試題時,他們就沒有重復(fù)過去的錯誤。

      最后我的責(zé)任就是讓他們盡量聽我講課,簡單地說,就是課堂紀(jì)律要好些。由于我過去從來沒有經(jīng)歷過這些,剛開始的時候,我負(fù)責(zé)的班級課堂比較亂,所以我就主動去請教毛老師。幸好毛老師是個熱心又和藹的人,他總是不厭其煩地給我傳授一些關(guān)于如何教好孩子,主要是如何管好孩子的方法。例如讓他們偶爾做做游戲或者是讓他們多做題,只要不讓他們的手閑著就可以了。最后我就按照毛老師的辦法在講知識點(diǎn)的同時,讓他們不斷地做題。當(dāng)他們累的時候我就讓他們玩游戲,有時候我會讓他們猜謎語。上完課后我發(fā)現(xiàn)這樣的方法在課堂上用效果不錯,孩子們也很喜歡。

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      以上是我實(shí)踐內(nèi)容的簡單描述,下面我將談?wù)勎业玫降牧硪粋€方面的收獲—我的感想。

      我很慶幸自己能在博思教育培訓(xùn)中心度過這個暑假,在那里我學(xué)到了很多我從前沒有接觸過的東西。我終于了解了老師的辛苦,我也理解了課堂上學(xué)生亂哄哄時老師的感受,我明白了課堂上學(xué)生不聽講時老師的感受,同時我也感受到了學(xué)生的活潑和可愛,也體會到了學(xué)生在自己的指導(dǎo)下掌握知識后的滿足感。在毛老師那里,我得到了很多的照顧,其他的老師也經(jīng)常給我建議。我很滿足,我覺得自己在這個暑假一點(diǎn)也沒有虛度光陰。

      但是我更感到深刻的是,我在那些孩子身上看到了很多,例如我早已忘卻的珍貴的人性——純真。雖然我是當(dāng)他們的老師,在學(xué)習(xí)上幫助他們、指導(dǎo)他們掌握知識,但是,與此同時,他們也教會了我要在靈魂深處保持那不應(yīng)該忘卻的珍貴人性純真。每次看到那些可愛天真的孩子們,我的心情總是很舒暢,雖然他們很淘氣,但是在我的眼里,他們那些所謂的調(diào)皮行為也是十分可愛的??粗麄?,我會忘記自己是世間俗人的一份子,我會忘記了世間那黑暗的一面。

      總之,在這次社會實(shí)踐中,我獲得的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),我還得到了人性中珍貴的財(cái)富,得到了那早已讓我忘卻的人性優(yōu)點(diǎn)。最后我只想說:“這個暑假我過得很充實(shí),我一點(diǎn)也不后悔在博思培訓(xùn)中心度過了我的20天暑假生活?!?/p>

      B.

      (一對一高三家教)實(shí)踐過程:

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      后20天的家教不同于之前的教學(xué)活動,它的特殊性在于一對一,老師和學(xué)生面對面的交流。這樣會產(chǎn)生許多以班為單位教學(xué)不會碰到的問題,針對這些特點(diǎn)我制定了一套自己的教學(xué)方法。大致分為教學(xué)前﹑教學(xué)中和教學(xué)后三個階段對學(xué)生進(jìn)行有效輔導(dǎo)。

      教學(xué)前:初次見面,先和他們的父母和學(xué)生本人溝通,大概了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格,明白他們的期望。兩個孩子都是蕪湖一中的學(xué)生,成績在班上20名左右,英語存在一點(diǎn)小問題。然后試講看學(xué)生的課堂反應(yīng),實(shí)際了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力情況。根據(jù)學(xué)生的不同情況制定了不同的教學(xué)計(jì)劃?;A(chǔ)好的學(xué)生,我就給他們布置課外練習(xí)提升,順便將書本上的內(nèi)容挑重點(diǎn)講,希望他們更夠更上一層樓;學(xué)得慢且基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生,我則以熟悉書本為主,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),一步一個腳印,然后再逐一糾正錯誤,幫助其提高學(xué)習(xí)效率。

      想要取得好的教學(xué)效果,備課是必不可少的一個環(huán)節(jié)。對于我們來說,已經(jīng)遠(yuǎn)離高中的課本很久。通過備課,我們可以更加明了所面臨的教學(xué)任務(wù),熟悉課本的布局安排;提煉出教學(xué)任務(wù)中的重難點(diǎn)以便有目的地授課。

      教學(xué)中:通過我對學(xué)生的了解,存在的問題主要是以下方面:第一,英語基礎(chǔ)知識比較薄弱,文化背景不清楚;第二,面臨著會讀不能聽、會寫不會讀,能聽寫、不會讀音標(biāo),發(fā)音不準(zhǔn)確或亂讀的情況;第三,單詞儲備量不夠,或者是已經(jīng)基本達(dá)到要求,但對單詞不能靈活運(yùn)用; 第四,學(xué)生們基本上能夠掌握字詞的意思,但用詞造句的能力有限,形近字容易混淆;第五,語法知識缺乏,許多時候根據(jù)主觀意愿答題;

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      第六,英語閱讀存在誤區(qū),容易受生詞或句式的影響;第七,寫作結(jié)構(gòu)不清,用詞不當(dāng),語句多為簡單句且雜亂無章。

      這些問題涉及到英語學(xué)習(xí)所強(qiáng)調(diào)的是聽說讀寫能力,除此之外,成績是衡量教學(xué)的重要指標(biāo)。但是英語家教每次的時間是有限的,在有限的時間里讓學(xué)生接受更多的知識,同時保證成績的大幅度提高,確實(shí)存在一定的難度。我的作法是根據(jù)學(xué)生的弱點(diǎn)對癥下藥,重點(diǎn)對學(xué)生欠缺的能力進(jìn)行訓(xùn)練。開的課程是:語音,寫作,語法,習(xí)題課。

      語音:每天花10分鐘時間,教學(xué)生讀音標(biāo),再聽寫重要單詞。寫作:每天檢查上一次布置優(yōu)秀作文的背誦任務(wù),然后檢查布置的寫作練習(xí),幫他們改作文,評點(diǎn),修飾。指出語法錯誤,修改替換詞等。

      語法:系統(tǒng)講解,一共分為18個課時,講解重難點(diǎn):主謂一致、時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣、倒裝、強(qiáng)調(diào)句、從句等等。之后講解語法練習(xí)進(jìn)行鞏固。

      習(xí)題:每隔一天講解一套2012年全國英語真題卷。課上只做講解,作業(yè)都是課后自己完成,節(jié)約時間。

      教學(xué)后:針對當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和情況,要求學(xué)生復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),并給學(xué)生布置一定量的習(xí)題,鞏固所學(xué),抽查之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      縱觀我的家教經(jīng)歷,雖然也有困難,時有挫折,但最后基本都達(dá)到目標(biāo),我的教學(xué)能力普遍得到學(xué)生和家長的認(rèn)可。在這之中我親身實(shí)踐了教師這個職業(yè)的工作,邏輯思維能力、語言表達(dá)能力、交往溝通能力都得到極大地鍛煉,家教的經(jīng)歷同時也讓我的耐心與寬容、2012暑假社會實(shí)踐報(bào)告

      關(guān)心與責(zé)任得以培養(yǎng),這些收獲是在課堂上所不能學(xué)習(xí)到的。

      第五篇:暑假英語社會實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告

      今年暑假,為鍛煉自已的英語能力到一家賓館培訓(xùn)一個月的英語。

      這是一座海濱城市——防城港,有廣西最大的港口之一,所以經(jīng)常有外國商人來這里做生意,或是一些船員,也有外國游客。賓館之前就接待過一些國外顧客,但是由于賓館的服務(wù)員都不懂英語,無法給客人提供更好的幫助,所以賓館經(jīng)理沒放假前就和我打招呼,放假到賓館給他的員工培訓(xùn)英語。我欣然答應(yīng)了,覺得這是一個很好的鍛煉機(jī)會。

      在親戚家休息了幾天,順便整理所要教的內(nèi)容,然后拿去復(fù)印,在賓館有電腦打印機(jī),整理起來很,很排斥。面對這些長輩,我有點(diǎn)不知所措,但還是在課堂上給他們講學(xué)好英語后不論對賓館還是對自己都是很有益處的一件事,所以希望大家認(rèn)真的用心的學(xué)。

      或許是隨著幾天的學(xué)習(xí),有的員工感覺越來越難,他們居然不來上課。經(jīng)理知道后很生氣,給他們了個下馬威,如果學(xué)習(xí)完一個月后考試不通過,為,的就辭退,考得好的有獎勵。后來再也沒有這種情況出現(xiàn)了。大家都很配合上課,也很用功,在沒有事忙的時候,樓層工作間里都會有他們讀英語的聲音,我也感到很高興,剛開始大家不熟悉的時候沒什么話,但是經(jīng)過幾天的相處,彼此都認(rèn)識了,我和他們也靠近了很多,他們有不懂的都主動問,而我也是一遍一遍的耐心教,還給一些因休假而沒有上課的員工補(bǔ)課。雖然讓他們直呼我的名字,但他們還是叫我“梁老師”,面對這個有點(diǎn)為時過早的稱呼,心里終究有點(diǎn)接受不了,也體會到這個神圣的職業(yè)背后的酸甜苦辣,做一個老師真的不容易。

      但是有一個員工的態(tài)度很頑固,她說很討厭英語,看到就頭疼,不想學(xué),所以沒有和我們一起學(xué)習(xí)。她已經(jīng)知道經(jīng)理的規(guī)定,但是還是對抗學(xué)習(xí),我用盡辦法想說服她,但還是無濟(jì)于事。

      員工們進(jìn)入狀態(tài)后,學(xué)起來也很快了。時間也很快就差不多過了一個月,后面的五天我沒有上新的內(nèi)容,而是和他們一起復(fù)習(xí)所有學(xué)過的內(nèi)容,之前的學(xué)習(xí)我都是在課堂上讓他們強(qiáng)化記憶,現(xiàn)在復(fù)習(xí)起來也不是很吃力,他們倒希望可以提前考。

      終于到了考試的時間,學(xué)的都是口語,所以考試形式就是讓他們和自己的搭檔進(jìn)行情境對話。然后我再問幾個句子,讓他們翻譯過來。他們表現(xiàn)得很好,有一個員工還考出了98分。

      當(dāng)我夸他們都學(xué)的非常.本文.由;為好的時候,他們都說是老師教得好。能得到他們的認(rèn)可,我覺得十分的高興,還沒來的時候我還擔(dān)心教不好,畢竟也沒有過這全用上了。有時還幫辦公室的會計(jì)整理賬單,一個月下來,不僅嘗試了教學(xué),還體本文來自驗(yàn)了一點(diǎn)辦公室的工作。也讓我體會到全面發(fā)展能力的重要性,雖然自己所學(xué)的專業(yè)是師范專業(yè),但其他知識的學(xué)習(xí)也很重要,學(xué)好了在出來后都有可能用到。不知道自己以后會不會從事教師這個職業(yè),現(xiàn)在是給他們上了一個月的課,但其實(shí)也是給自己上了一堂課,以前覺得自己的性格不適合做老師,但是現(xiàn)在也不是自己想象的那樣完全沒有能力勝任。以后的路還不能確定如何走,但現(xiàn)在可以確定的是先學(xué)好知識搜集整理,為以后自己的人生鋪路。

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