第一篇：2011年暑期社會實踐總結(jié) 揚(yáng)大廣陵

青春帆從實踐揚(yáng)

——廣陵學(xué)院2011年暑期社會實踐活動總結(jié)

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬又是一年暑期，為深入貫徹落實胡錦濤總書記向青年學(xué)生發(fā)出的“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的號召，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年為契機(jī)，努力為社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)，按照學(xué)?！袄^承發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)造新特色，努力取得新成效”的總體要求和“事業(yè)化規(guī)劃﹑組織化推進(jìn)﹑社會化運(yùn)作﹑項目化支撐﹑特色化提升”的總體思路，廣陵學(xué)院深入扎實地開展了2011年暑期社會實踐活動。今年我院以“紅色傳承九十年青春建功十二五”為活動方案的設(shè)計主題，以胡錦濤總書記在慶祝清華百年校慶大會上的重要講話和給北京大學(xué)第十二屆研究生支教團(tuán)成員回信精神的要求，認(rèn)真部署好、落實好社會實踐工作，引導(dǎo)和激勵廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的“七一”講話，組織廣大青年學(xué)生高揚(yáng)愛國主義旗幟，積極投身中國特色社會主義事業(yè)的偉大建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)其創(chuàng)造性，引導(dǎo)青年學(xué)生積極投身到暑期社會實踐中去，通過社會實踐活動切實達(dá)到“受教育﹑長才干﹑做貢獻(xiàn)”的目的。

一、廣泛動員精心組織

我院始終把社會實踐作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分來抓。為充分調(diào)動廣大學(xué)生投身暑期社會實踐的積極性，院團(tuán)委利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、廣播、海報等多種形式對今年暑期實踐活動進(jìn)行了詳實、細(xì)致的宣傳。從號召廣大同學(xué)投身暑期社會實踐到今年我院暑 1

期社會實踐的主題和主要內(nèi)容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、我院今年暑期社會實踐的總結(jié)評比辦法，再到大學(xué)生參加社會實踐的重要意義、我院往年暑期社會實踐所取得的成績都做了形象、具體、生動的介紹和說明，起到了很好的宣傳效應(yīng)。從5月中旬開始，在全院學(xué)生中開展了暑期社會實踐方案征集活動，既集思廣益，又發(fā)揮了主動性。7月6日，廣陵學(xué)院2011年暑期社會實踐活動出征儀式的舉行拉開了我院社會實踐的序幕。結(jié)合往年經(jīng)驗，我院今年暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰。為使暑期社會實踐活動針對性更強(qiáng)，目標(biāo)更加明確，按照校團(tuán)委的要求，院團(tuán)委對今年我院大學(xué)生暑期社會實踐工作的前期準(zhǔn)備及調(diào)研工作向各團(tuán)總支進(jìn)行了認(rèn)真部署，要求團(tuán)干部們以“準(zhǔn)村官體驗、黨史宣講、社會調(diào)查、科技創(chuàng)新課題研究、志愿服務(wù)與社區(qū)服務(wù)、家庭角色體驗、社會角色體驗”等活動為主要內(nèi)容，結(jié)合我院具體實際開展暑期社會實踐工作，從學(xué)生內(nèi)部及學(xué)校外部兩個方面深層次的發(fā)掘信息，進(jìn)一步把我院社會實踐工作做好，做細(xì)，做扎實，有的放矢。

二、重點突出，內(nèi)涵豐富，形式多樣，特色明顯

今年我院繼續(xù)以大學(xué)生素質(zhì)拓展為統(tǒng)攬，以“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以“服務(wù)社會，完善自身”為宗旨，以“經(jīng)風(fēng)雨，見世面，受教育，長才干，作貢獻(xiàn)”為目的，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，積極動員、鼓勵、組織全院廣大學(xué)生投身社會實踐，走與實踐相結(jié)合的成長、成才之路。引導(dǎo)廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，把愛國熱情和成長成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實際行動，在實踐中認(rèn)識國情，提高素質(zhì)。今年，我院突出黨史宣傳、科學(xué)發(fā)展觀實踐服務(wù)、農(nóng)村政策宣講、未成年人思想道德建設(shè)等內(nèi)容，結(jié)合我院實際，廣泛開展普法宣講、支教、科技支農(nóng)、關(guān)愛留守兒童、宣傳環(huán)保、文藝演出等活動。為突出重點，發(fā)揮優(yōu)勢，起好示范帶動作用，在不斷總結(jié)以往經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們堅持原有特色，并不斷擴(kuò)展形成了新的特色。

〈1〉點、面結(jié)合，靈活多樣。在今年的暑期社會實踐活動中，不論是各實踐團(tuán)隊還是個人，均圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細(xì)致的整體實踐成果。

〈2〉內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我院學(xué)生參加社會實踐活動涉及多個行業(yè)及領(lǐng)域。有深入企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)的，有深入農(nóng)業(yè)進(jìn)行科技文化援助的，也有到農(nóng)村進(jìn)行科教、醫(yī)療、養(yǎng)老保險宣傳的。有進(jìn)行社會調(diào)查的，有開展文化服務(wù)的，也有開展社會保障政策宣講的，還有從事家庭活動角色體驗及勤工儉學(xué)，涵蓋了社會的方方面面，做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊，豐富了大學(xué)生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)。

〈3〉基地建設(shè)更加鞏固和完善，基地數(shù)量不斷擴(kuò)展。今年，我院在通州騎岸鎮(zhèn)、金壇直溪鎮(zhèn)、南京高淳縣新建3個社會實踐基地。

三、工作扎實，成果顯著

2011年的暑期社會實踐，同學(xué)們都能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實、持久地開展實踐，在深入了解社會的過程中，進(jìn)行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認(rèn)真扎實的開展實踐，使社會實踐活動實現(xiàn)了預(yù)期目的，取得了良好的效果。

1．通過參與社會實踐活動，使廣大同學(xué)對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中，同學(xué)們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結(jié)合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學(xué)習(xí)，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)的認(rèn)識更加深入。

2．通過參加社會實踐活動，增強(qiáng)了廣大同學(xué)的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解中華民族發(fā)展的歷史，了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，使同學(xué)們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確，增強(qiáng)了建設(shè)祖國，為社會做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感。

3．通過實踐活動，使青年大學(xué)生的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。不管去的是偏遠(yuǎn)的山區(qū)，還是繁華的都市，大學(xué)生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認(rèn)真投入工作，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì)，很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價值。

4．實踐活動的開展培養(yǎng)了大學(xué)生獨立處世的能力。大學(xué)生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會更加自信。

5．社會實踐的開展涌現(xiàn)出了一批全心奉獻(xiàn)、樂于助人的先進(jìn)青年。

據(jù)統(tǒng)計，在2011年揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社

會實踐活動中，全院應(yīng)參加實踐人數(shù)為XXX，實際參加學(xué)生人數(shù)達(dá)XXX，參加率高達(dá)XXXX；學(xué)院組織了XX支服務(wù)團(tuán)隊，其中重點團(tuán)隊XX支，普通團(tuán)隊XXX支，總?cè)藬?shù)達(dá)XXX人；學(xué)生自主設(shè)計活動方案XXX個，其中優(yōu)秀重點團(tuán)隊活動方案XXX個，優(yōu)秀普通團(tuán)隊活動方案XX個，優(yōu)秀個人活動方案XX個；派出指導(dǎo)老師XX人；學(xué)院投入經(jīng)費超過XX萬元。今年，社會實踐手冊上交數(shù)達(dá)XX份，完成調(diào)查報告（心得體會）XX份，占應(yīng)參加社會實踐學(xué)生數(shù)比例的XX。我院的暑期社會實踐活動受到了全國和省內(nèi)媒體的廣泛關(guān)注，紛紛予以報道。據(jù)不完全統(tǒng)計，市級（含市級）以上各類宣傳媒體報道有XXX篇。

四、總結(jié)經(jīng)驗，評比表彰

暑期返校后，全院學(xué)生通過社會實踐總結(jié)的撰寫，通過“實踐歸來話實踐”活動的深入開展，加強(qiáng)了社會實踐經(jīng)驗的相互交流，同時加強(qiáng)了實踐成果的宣傳，擴(kuò)大了影響，為下一年工作的深入開展打好了基礎(chǔ)。我院將繼續(xù)不斷完善社會實踐活動的組織體系，不斷探索新方法、新形式，做好社會實踐活動開展前的宣傳、組織、教育、引導(dǎo)、培訓(xùn)、課題分析工作及活動開展后的總結(jié)、溝通交流工作，進(jìn)一步鞏固和建立社會實踐基地，通過長期堅持不懈的努力，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生、服務(wù)社會的目的。

五、經(jīng)驗和收獲

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會實踐活動得以成功的重要保證。各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進(jìn)行的有力保證。社會實踐活動結(jié)束后，通過

交流實踐的心得體會，使每位同學(xué)能夠總結(jié)自己在實踐中的收獲，同時也能從其他同學(xué)的實踐中學(xué)得經(jīng)驗。通過同學(xué)們的社會實踐報告，看到了他們在實踐中了解社會、鍛煉自己、服務(wù)社會的心理，達(dá)到了服務(wù)勞動人民，增進(jìn)與人民群眾的感情，提高青年學(xué)生自身素質(zhì)的實踐目的。

事實證明，社會實踐活動是順應(yīng)時代發(fā)展需要，符合青年學(xué)生成長成才的活動，社會實踐活動的意義重大，影響深遠(yuǎn)。在取得進(jìn)步的同時，我們也深深體會到，在今后的工作中我們應(yīng)該有更大的突破，拓寬渠道建立社會實踐基地，加強(qiáng)與地方的聯(lián)系與合作，使社會實踐工作保證連貫性與持續(xù)性。

第二篇：歡迎揚(yáng)大團(tuán)委暑期來我校進(jìn)行社會實踐講話稿

歡迎揚(yáng)大團(tuán)委暑期來我校進(jìn)行社會實踐講話稿

王良貴

尊敬的書記，各位青年朋友們：

上午好！在這驕陽似火、激情飛揚(yáng)的八月，我們懷著喜悅的心情迎來了揚(yáng)州大學(xué)團(tuán)委來我校開展大學(xué)生暑期社會實踐活動。首先請允許我代表共青團(tuán)濱?？h中等專業(yè)學(xué)校委員會對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝，并提前預(yù)祝你們此次的大學(xué)生暑期社會活動取得圓滿的成功，收獲豐碩的成果。

“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎”，道出了自古以來華夏古國就是文明之邦、友誼之邦。同為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，我們有著共同的理想與追求，是志同道合的戰(zhàn)士、朋友。今天揚(yáng)州大學(xué)團(tuán)委不辭辛苦來我校開展暑期大學(xué)生社會實踐活動，是對我們學(xué)校的充分肯定與認(rèn)可，是給我們提供了一次學(xué)習(xí)、觀摩的絕佳機(jī)會。作為你們的朋友，我們在心存感激之余將竭力盡好地主之誼，用我們的滾談的心、火熱的情為你們的生活、實踐活動提供全過程、全方位的服務(wù)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。開展暑期社會實踐是貫徹黨的教育方針的重要措施，是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育的重要途徑，是青年學(xué)生奉獻(xiàn)社會、報效社會的有效載體,對同學(xué)們了解社會、增長才干、認(rèn)識國情，增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可替代的作用。各位青年朋友尤其是團(tuán)員朋友應(yīng)以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，創(chuàng)先爭優(yōu)，切實增強(qiáng)團(tuán)員的社會責(zé)任意識和模范意識，牢記使命，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，發(fā)揮先進(jìn)模范作用。將學(xué)習(xí)生活與實踐緊密結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實踐緊密結(jié)合，真正做到堅持學(xué)習(xí)書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一，勤奮努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”。作為新時代的大學(xué)生，你們是時代的驕子，社會的寵兒，你們有著崇高的理想與遠(yuǎn)大的抱負(fù)，堅定的信念與不屈的意志，豐富的知識和精湛的技能。短短幾天的實踐活動，苦澀的汗水會淋濕你們的衣襟，辛酸的淚水會模糊你們的眼睛。但我堅信你們一定會選擇堅持，把學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致，用汗水和淚水譜寫一曲壯麗的青春之歌。社會實踐的開展過程再苦再累，但我堅信你們依然可以做到在驕陽下微笑，在汗水中前行，在奉獻(xiàn)中成長，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生、青年團(tuán)員的良好的精神風(fēng)貌。

竭誠希望貴校團(tuán)委能與我校團(tuán)委精誠合作、攜手共進(jìn)，牢記肩負(fù)的歷史使命，與時代同進(jìn)步，與祖國共命運(yùn)，發(fā)揚(yáng)青年人敢于實踐，敢于創(chuàng)新，敢于超越的時代精神，積極投身推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的偉大實踐，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而共同奮斗！

謝謝大家！

二〇一二年八月十八日

第三篇：12.2009暑期社會實踐大總結(jié)

探究國情民生，踐行科學(xué)發(fā)展 長春師范學(xué)院2009年暑期“三下鄉(xiāng)”

社會實踐活動總結(jié)

長春師范學(xué)院積極響應(yīng)中宣部、教育部、團(tuán)中央的號召，根據(jù)省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省市委的要求，結(jié)合本校特點，以“探究國情民生，踐行科學(xué)發(fā)展”為主題，全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)團(tuán)中央及團(tuán)省市委2009年工作重點，認(rèn)真落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)[2005]3號）精神，以迎國慶60周年和紀(jì)念五四運(yùn)動90周年為契機(jī)，開展此次2009年暑期社會實踐活動。本次活動重點組織我校師范專業(yè)大學(xué)生志愿者，支教興農(nóng)，送知識下鄉(xiāng)。提高大學(xué)生的思想認(rèn)識，增強(qiáng)大學(xué)生的群眾觀念，強(qiáng)化大學(xué)生的服務(wù)意識，磨練大學(xué)生的意志，使其認(rèn)識社會，了解社會，更好的適應(yīng)社會，服務(wù)社會，提高自身的綜合素質(zhì)，服務(wù)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)，為將來成為一名優(yōu)秀的人民教師打下堅實基礎(chǔ)。根據(jù)當(dāng)?shù)孛裆闆r，以及教育基本狀況，充分發(fā)揮我校師范專業(yè)大學(xué)生志愿者的作用，真正實現(xiàn)了學(xué)校教育與社會教育、服務(wù)人民與提高自身的良性互動。在實踐中取得了顯著成效:為當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)教育獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共提供合理化建議1000余項、撰寫有價值的社會調(diào)查報告12000余份，并根據(jù)我省基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，結(jié)合師范特色和專業(yè)特色，組建了包括大學(xué)生支農(nóng)實踐支隊在內(nèi)的17支大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)，足跡遍布全國多個省市的210多個基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)，本次活動以完善落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會主義新農(nóng)村、宣講“三農(nóng)”政策和黨員先進(jìn)性教育、宣傳環(huán)境保護(hù)等為主要目的，并輔之以義務(wù)支教、科技興農(nóng)、文藝演出、便民利民服務(wù)等活動，活動中直接受益的學(xué)生近萬名，累計授課9150學(xué)時，發(fā)放普法宣傳和道德實踐宣傳單１4萬份，捐贈圖書１2860冊，及各種設(shè)備累積價值十萬元，文藝演出10場，拓展社會實踐教育基地10處，切實將當(dāng)代大學(xué)生的愛國熱情和成長成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會的實際行動，本次暑期社會實踐的活動，在積極引導(dǎo)學(xué)生參與構(gòu)建社會主義和諧社會，鼓勵學(xué)生在關(guān)注民生的基礎(chǔ)上，深入探究其中的焦點問題，關(guān)注社會發(fā)展，關(guān)注百姓疾苦；鼓勵學(xué)生思考90年來中國青年在國家現(xiàn)代化進(jìn)程中的作用，弘揚(yáng)時代精神，通過研究實踐，增強(qiáng)透過現(xiàn)象剖析本質(zhì)的能力；充分調(diào)動學(xué)生的志愿服務(wù)熱情，回報服務(wù)社會；提倡學(xué)生學(xué)以致用，在實踐中學(xué)習(xí)使用專業(yè)知識，理論聯(lián)系實際，廣泛開展理論及政策宣講、支教掃盲、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、環(huán)境保護(hù)、社會調(diào)研等活動，為社會發(fā)展盡青年責(zé)任，同時通過社會實踐活動提高團(tuán)組織的凝聚力，使團(tuán)員青年在實踐中成長成才。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視 精心組織策劃

（一）集思廣義，規(guī)劃統(tǒng)籌

為深入學(xué)習(xí)、宣傳、實踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想，積極配合和保持黨員先進(jìn)性教育活動的深入開展，服務(wù)于小康社會的建設(shè)目標(biāo)，我校團(tuán)委認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級團(tuán)組織的文件精神，按照校黨委要求結(jié)合我校實際情況，下發(fā)了《關(guān)于2009年暑期社會實踐方案征集的通知》，在通知中對我校暑期社會實踐活動提出了具體的要求，并確立了“探究國情民生，踐行科學(xué)發(fā)展”的活動主題，制定了切實可行的社會實踐活動方案，確定了指導(dǎo)思想、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及考評辦法。經(jīng)過帶隊老師的指導(dǎo)以及志愿者地多次討論修改，全體小分隊隊員按照學(xué)院下達(dá)的任務(wù)，集思廣益，排除萬難，進(jìn)行了緊張有序的準(zhǔn)備，制定了周密的活動計劃，準(zhǔn)備了相關(guān)材料，最終達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

（二）求真務(wù)實 保障機(jī)制

7月20日在我校隆重的舉行了2009年長春師范學(xué)院大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐啟動儀式，校團(tuán)委楊亞庚書記出席，并對本次社會實踐活動作總體部署。同時，根據(jù)各小分隊的服務(wù)特點，服務(wù)方式，學(xué)校設(shè)立專項基金，并為每位志愿者購買人身保險。此外，學(xué)校積極與當(dāng)?shù)卣?、團(tuán)組織及有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系，密切配合，通力合作。確保本期實踐活動得以在健康、有序、和諧的環(huán)境下順利進(jìn)行。

二．突出主題展風(fēng)采 內(nèi)容豐富顯成效

（一）深入民生探國情 摸索實踐出真知

7月25日，由校團(tuán)委組織的中心服務(wù)團(tuán)以“探究國情民生，踐行科學(xué)發(fā)展”為主題在公主嶺市陶家鎮(zhèn)開展服務(wù)活動。通過宣講黨的十七大精神與建國60年的成就，幫助群眾了解國情，了解民生。宣講科學(xué)發(fā)展觀增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，營造推動科學(xué)發(fā)展、共建和諧社會的濃厚氛圍。大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)團(tuán)在當(dāng)?shù)亻_展了“實踐科學(xué)發(fā)展觀”的實踐活動，活動結(jié)合廣大人民群眾的需要，并通過文藝演出、圖片展覽、報告會、等多種形式展現(xiàn)，受到老百姓的歡迎?！拔覟榧亦l(xiāng)獻(xiàn)一策”服務(wù)團(tuán)結(jié)合專業(yè)知識，通過實地調(diào)研和田野考察，選擇一個切入點，以“小切入、深研究”的方式，深入調(diào)研，為家鄉(xiāng)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

（二）發(fā)揮優(yōu)勢求探索 愛心課堂顯特色

作為高等師范院校，開展社會實踐活動關(guān)鍵就在于發(fā)揮各學(xué)科優(yōu)勢，以促進(jìn)地方教育發(fā)展和提高人才素質(zhì)為主攻方向，以地方實際需要為著眼點規(guī)劃設(shè)計活動內(nèi)容，充分突出師范特色，發(fā)揮非師范專業(yè)優(yōu)勢。

由信息學(xué)院組成的計算機(jī)輔導(dǎo)班，為當(dāng)?shù)厝罕娮屑?xì)講解，認(rèn)真輔導(dǎo)計算機(jī)操作系統(tǒng)、辦公自動化集成系統(tǒng)專業(yè)知識。漢語言文學(xué)學(xué)院組成的社會實踐小分隊，不僅對中小學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，心理輔導(dǎo)，開展健康有益的文化活動，更是針對部分中、小學(xué)師資不足、教育水平偏低的狀況，有針對性地推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范應(yīng)用。由數(shù)物理學(xué)院組成的社會實踐小分隊開辦了無線電維修班，具有多年經(jīng)驗的老師一邊實驗操作，一邊講解集成電路板的工作原理、農(nóng)用電器該如何保養(yǎng)和常見的故障維修等，而且當(dāng)場和學(xué)生教師指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行實踐操作。

（三）情滿農(nóng)家譜和諧 文藝演出獻(xiàn)愛心

7月26日上午9：00，由長春師范學(xué)院精心組織的“送文化下鄉(xiāng)” 2009年大學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’文藝演出在公主嶺市陶家鎮(zhèn)陶家一中隆重舉行。演出在歌舞《歡聚一堂》中拉開帷幕。本次文藝演出共16個節(jié)目，其中14個優(yōu)秀的節(jié)目是由我校選送的，融入了小品、歌曲、舞蹈等多種形式的藝術(shù)表演。當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾及學(xué)校600余名師生觀看了晚會。這次晚會從籌備到彩排最后到演出，我校投入了大量的人力和物力，演出前，校團(tuán)委和音樂學(xué)院的老師進(jìn)行了精心的組織編排。演出過程中，同學(xué)們熱情高漲，舞蹈動作優(yōu)美舒展、歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，給當(dāng)?shù)厝嗣袼蜕狭素S盛的文化大餐，也表達(dá)了長春師范學(xué)院萬名學(xué)子深切的祝福。演出在我校全體大學(xué)生志愿者合唱的《明天會更好》中圓滿結(jié)束，全場爆發(fā)雷鳴般的掌聲。當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對我校的演出給予了充分肯定，讓志愿者們深受鼓舞。充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

（四）學(xué)以致用探索實踐真知 義務(wù)支教顯學(xué)子真情

8月2日外語學(xué)院服務(wù)團(tuán)充分利用專業(yè)優(yōu)勢，在陶家鎮(zhèn)通過義務(wù)支教、“校園手拉手”、教育采訪等活動，真正實現(xiàn)了大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”，活動得到了當(dāng)?shù)卣屠习傩盏某浞挚隙ǎ麄優(yōu)榉?wù)隊贈送了6面錦旗以表示感謝。8月3日，物理學(xué)院的志愿者為陶家一中百余名學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)、實驗方面的集中輔導(dǎo)。結(jié)束時，學(xué)生們紛紛表示，通過這次培訓(xùn)，他們不僅學(xué)到了新知識，而且還鞏固了舊知識。8月4日，政法學(xué)院服務(wù)隊開展義務(wù)支教服務(wù)活動。隊員們耐心解答老百姓教育子女、經(jīng)濟(jì)形勢、國家政策等問題，同時義務(wù)輔導(dǎo)農(nóng)民子女學(xué)習(xí)達(dá)470多個學(xué)時，教給孩子們一套有效可行的學(xué)習(xí)方法，督促他們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。8月6日，音樂學(xué)院實踐服務(wù)團(tuán)深入各基層小學(xué)，舉辦文藝舞蹈表演還對音樂考生進(jìn)行了義務(wù)培訓(xùn)，受到當(dāng)?shù)匕傩盏臒崃覛g迎。

（五）科技支農(nóng)化春風(fēng) 文化傳送到農(nóng)家

7月25日由校團(tuán)委組織的大學(xué)生科技支農(nóng)實踐服務(wù)團(tuán)在陶家鎮(zhèn)開展便民利民服務(wù)活動。此次活動共向當(dāng)?shù)刭浰娃r(nóng)科資料3000余冊、義務(wù)測血壓1200余人次、義務(wù)維修電視、電話等電器200余件、義務(wù)修補(bǔ)桌椅500套，這些服務(wù)項目得到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷囊恢潞迷u。

（六）培養(yǎng)教師高素質(zhì) 傳播教育新理念

對于學(xué)生思想的成長，老師所起到的作用和影響是不可低估的。為此，我們派專業(yè)的心理學(xué)教授為廣大農(nóng)村教師講解中學(xué)生心理健康知識。讓農(nóng)村教師了解和掌握一些必要的心理學(xué)常識將更有益于孩子的身心發(fā)展。通過培訓(xùn)，廣大農(nóng)村教師意識到：孩子們需要老師用一言一行設(shè)身處地去感染他們，孩子的心是敏感的，所以老師應(yīng)該懂得尊重孩子的情感，以“潤物細(xì)無聲”的境界去關(guān)愛孩子的成長，用真心與愛去陪伴他們成長。

(七）捐助貧困學(xué)生獻(xiàn)真情 愛心鑄就學(xué)子成才路

愛心幫扶貧困學(xué)生一直是我?！叭锣l(xiāng)”活動的重要項目之一。7月29日，校團(tuán)委將2009屆畢業(yè)生捐贈的600多件學(xué)習(xí)用品550余件衣服送到了偏遠(yuǎn)山區(qū)，分發(fā)給當(dāng)?shù)?000余名貧困學(xué)生，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。漢語言文學(xué)學(xué)院的志愿者得知他們曾經(jīng)捐助過的貧困生取得了優(yōu)異的成績時，倍感欣慰，今年不僅又多資助了20名貧困生，還將對他們進(jìn)行長期愛心幫扶，將愛心一直傳遞下去。

（八）家長學(xué)校出新策 特色主題助成長

2009年8月3日，由我校專業(yè)指導(dǎo)教師組成的“未成年人思想道德建設(shè)”的主題宣講團(tuán)來到陶家鎮(zhèn)一中為家長授課。家長們聽了以后，在觀念上有了很大轉(zhuǎn)變，深刻認(rèn)識到父母作為孩子的第一任教師，對孩子的影響十分重要，在某種程度上可以說是孩子思想的源頭。孩子們的某些想法和做法并非出于自己的思考，而大部分來源于家長和老師的言傳身教。我們通過對許多現(xiàn)實家庭生活中經(jīng)常遇到的有關(guān)教育子女問題的案例進(jìn)行細(xì)致的分析講解，使家長們意識到應(yīng)該用科學(xué)的方法教育子女，告別打、罵等不文明的愚昧作法。我們還把有關(guān)“未成年人思想道德建設(shè)”這條主線滲透在其它每一項活動中。在給學(xué)生講課時，我們把一些先進(jìn)的理念滲透在課堂上；組織文體活動的同時，讓他們感受藝術(shù)的熏陶?？傊P(guān)注他們的成長，自始至終時刻都在進(jìn)行。

（九）環(huán)境保護(hù)建綠化 建設(shè)家鄉(xiāng)創(chuàng)和諧

城環(huán)學(xué)院服務(wù)團(tuán)8月5日開展了“綠色環(huán)?！毙麄鲗嵺`活動，主要向群眾宣傳農(nóng)業(yè)科技知識和環(huán)保知識，志愿者將理論知識與實際操作相結(jié)合，從思想上讓老百姓認(rèn)識到可持續(xù)發(fā)展的重要性。服務(wù)團(tuán)為當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)放2000余份宣傳單，通過實際的操作，使老百姓掌握科學(xué)方法，懂得如何去做到環(huán)保，為構(gòu)建和諧家園而努力。

（十)開展災(zāi)后心靈教育 促進(jìn)身心健康發(fā)展

8月6日—8月8日，生命科學(xué)學(xué)院心理健康知識宣講服務(wù)團(tuán)結(jié)合個別訪談和觀察分析等形式，為群眾開展心理健康輔導(dǎo)服務(wù)，對當(dāng)?shù)刂行W(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，心理健康輔導(dǎo)，深入了解近30位教師、500余名學(xué)生和200多位農(nóng)民的心理健康情況，根據(jù)出現(xiàn)的問題，他們結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)知識，提出了相應(yīng)對策，這些對策對改善農(nóng)村教師、學(xué)生和家長的心理健康問題起到推動和促進(jìn)作用。志愿者呼吁，提高青少年人群的心理健康素質(zhì)也是刻不容緩的事情。

（十一）普法宣傳 提高群眾法律意識 為了提高廣大農(nóng)民群眾的法律意識，8月8日，政法學(xué)院志愿者走進(jìn)鄉(xiāng)村，圍繞《未成年人保護(hù)法》和《權(quán)益保障法》，就如何預(yù)防青少年犯罪、如何保障農(nóng)民權(quán)益等問題，聯(lián)合當(dāng)?shù)厮痉ú块T工作人員進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。通過案例解說，使群眾真正了解并掌握了生活中的法律常識，為那里的老百姓送去了科技知識和法律信息。志愿者活動中，隊員們發(fā)放宣傳單3000多份，贈送資料2000余冊，進(jìn)一步提高了廣大群眾的法律意識，促進(jìn)了普法活動的開展。

(十二）深入實地搞調(diào)查，因地制宜定計劃

我校社會服務(wù)調(diào)查團(tuán)在實踐當(dāng)?shù)亻_展了一系列社會調(diào)查活動，通過問卷調(diào)查、走訪、詢問等多種方式獲得了當(dāng)?shù)厝嗣竦拇罅靠陀^資料。赴公主嶺市陶家一中的中心小分隊對公主嶺市陶家鎮(zhèn)糧庫進(jìn)行了調(diào)研，公主嶺是吉林省的主要農(nóng)業(yè)基地，農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，尤其是該地的農(nóng)業(yè)核心資源，耕地、林地、玉米等部位居全省前列。同學(xué)們還紛紛走上街頭，為農(nóng)民發(fā)放致富書籍。從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)振興、農(nóng)業(yè)科技信息等方面，為農(nóng)民提供了最新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息。同時，志愿者們還深入到村民家中，了解農(nóng)民們的生產(chǎn)生活情況，廣泛地開展了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)咨詢活動，通過調(diào)查了解到，群眾表示感謝國家的好政策，給了他們幸福生活，志愿者還將調(diào)研成果加以整理，形成書面報告，較好地提高了自己的科研能力，為振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)做出了貢獻(xiàn)。

（十三）深入田間地頭，揮灑青春汗水

生命科學(xué)學(xué)院的隊員們在實踐活動期間，深入田間地頭，在農(nóng)事活動間隙，向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民講解如何防治蝗蟲等病蟲害的科技知識。對于農(nóng)民們提出的問題,抱著“求實，嚴(yán)謹(jǐn)”的態(tài)度，能肯定的隊員們都給予了認(rèn)真解答，不能肯定的也都做了詳實的記錄，贏得了農(nóng)民朋友們的一致好評。當(dāng)?shù)赜幸黄蠖沟厝~子變黃，村民很著急，想知道到底是什么原因。隊員們在發(fā)病地區(qū)采集了土樣，收集了發(fā)病植株的葉片標(biāo)本和照片資料，并記錄了村民的詳細(xì)聯(lián)系方式，希望帶回學(xué)校請老師分析一下，給村民一個滿意的答復(fù)。深入實地的實踐不僅給農(nóng)民朋友們送去了科技知識，而且讓隊員們在實踐中學(xué)到了更多的知識和技術(shù)，實現(xiàn)了實踐活動“送科技下鄉(xiāng)，長自身才干”的主旨。

三、薪火相傳 開拓創(chuàng)新

（一）平臺拓寬 天高任鳥飛

2009年暑期“三下鄉(xiāng)”活動得到了團(tuán)省市委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及實踐基地領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷。為大學(xué)生社會實踐拓寬了道路，抹平了障礙。各級領(lǐng)導(dǎo)們對我校實踐活動作出了積極而客觀的評價，勉勵大學(xué)生志愿者要扎扎實實學(xué)好科學(xué)文化知識，踏踏實實地做好志愿者服務(wù)活動，一步一個腳印地為廣大農(nóng)民群眾辦實事、辦好事，想民之所想，在農(nóng)村的廣闊天地里施展才華，開拓創(chuàng)新。今年暑期我校志愿者所到地的陶家鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府、企業(yè)、學(xué)校以及廣大人民群眾對我校的“三下鄉(xiāng)”活動給予了充分的信任與支持，極大地鼓舞了我校的青年志愿者，為他們在今后志愿者活動中增加了動力和信心。

（二）推陳出新 把握時代脈搏

大學(xué)生志愿者社會實踐活動的開展了多年，回顧其發(fā)展歷程，總結(jié)經(jīng)驗成果，實踐證明，社會實踐活動已經(jīng)成為當(dāng)代青年學(xué)生受教育、長才干、做貢獻(xiàn)的有效載體，成為推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的積極力量。這就需要青年志愿者開展多層次、多角度、全方位、立意新、時效性強(qiáng)的服務(wù)活動。同時，充分依托社會資源和國家相關(guān)法律法規(guī)，積極響應(yīng)國家政策，規(guī)范運(yùn)作，有條不紊，狠抓落實，力爭把實踐轉(zhuǎn)化為實效。

（三）深化認(rèn)識 想民之所想

總結(jié)我校歷年來“三下鄉(xiāng)”活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，把群眾喜歡的活動項目保留下來，并進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)；把群眾的意見記錄下來，認(rèn)真找差距，全力改進(jìn)；把群眾的要求銘記于心，協(xié)調(diào)各方力量，盡量滿足。我校的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，一年比一年富有實效，一年比一年受群眾歡迎，就在于我校實踐活動的宗旨是：急群眾之需，想群眾之利，做群眾之盼。學(xué)校鼓勵學(xué)生利用寒假或平時回鄉(xiāng)的機(jī)會，深入群眾，了解他們的現(xiàn)實困難，把群眾迫切需要解決的困難作為活動的切入點，踏踏實實為群眾做實事，做好事。這種有針對性地為民服務(wù)，是我校“三下鄉(xiāng)”社會實踐能取得豐碩成績的關(guān)鍵。

（四）擴(kuò)大宣傳，深化實效

中央電視臺、吉林教育電視臺等媒體均對我校今年的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動進(jìn)行了報道，充分展示了我校學(xué)子的風(fēng)采，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)，取得了良好的社會效益。大學(xué)生社會實踐活動是共青團(tuán)組織育人功能的重要體現(xiàn)；是新思想、新文化、新科技的“源頭活水”。我們一定要進(jìn)一步提高社會實踐的服務(wù)層次。通過提高實踐的服務(wù)層次和水平，為地方做出實實在在的貢獻(xiàn)，使社會實踐活動形成學(xué)校支持、地方歡迎的良性循環(huán)系統(tǒng)。同學(xué)們在實踐過程中，將自己所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中去，優(yōu)化了知識結(jié)構(gòu)，彌補(bǔ)了課堂學(xué)習(xí)的不足，從而增強(qiáng)了將所學(xué)的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力，為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、為農(nóng)村的基礎(chǔ)教育、為方便廣大村民的生活做了很多實事。

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動更是我校人才培養(yǎng)的目標(biāo)和有效途徑，是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計劃”的重要舉措。我校今年的大學(xué)生社會實踐活動主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著，得到了社會的廣泛贊譽(yù)，而且在實踐活動中拓展了自身的綜合素質(zhì)，增了知識，長了才干。廣大青年學(xué)生在實踐中繼承和發(fā)揚(yáng)了“五四”愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，把大學(xué)生的愛國熱情和對成長成材的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為對我省教育事業(yè)跨越式發(fā)展做貢獻(xiàn)的實際行動，在實踐中認(rèn)識國情、奉獻(xiàn)社會、心系群眾、服務(wù)基層。同時，為實現(xiàn)學(xué)校教育與社會教育、服務(wù)人民與提高自身的良性互動。根據(jù)我省基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，學(xué)院黨委的要求和上級的批示精神，結(jié)合師范特色和專業(yè)特色，設(shè)計大學(xué)生落實科學(xué)發(fā)展觀實踐服務(wù)、奉獻(xiàn)愛心，開展扶貧支教、文藝演出、便民利民服務(wù)等活動，我們一些志愿者下鄉(xiāng)宣傳、開辦了特色班和文化班。特色班分舞蹈、書法、音樂、籃球、跆拳道等培訓(xùn)班，盡管只有短短7天的時間，卻凝聚了志愿者們辛勤的汗水，他們送去和傳播的先進(jìn)文化，更豐富了農(nóng)村的文化生活和精神生活。此外，通過慰問等多種形式，深入了解和大力宣傳建建國60周年以來特別是改革開放30年來，我國社會主義建設(shè)取得的巨大成就，讓他們正確認(rèn)識國情、社情、民情，加深對科學(xué)發(fā)展觀重要思想與實踐相結(jié)合的理解，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立傳播科技、振興中華、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春和力量。

大學(xué)生是社會未來的建設(shè)者，是明天的生力軍，暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐是讓學(xué)生們認(rèn)識社會、服務(wù)社會、鍛煉自我的有效途徑。志愿者們從這次活動中，深刻認(rèn)識到自己的不足。在每一天工作中，都要面對新的問題。例如很多隊員的獨立生活能力不強(qiáng)，參加實踐之后，大家互幫互助，都有了不小的收獲。同時，也深刻認(rèn)識到，僅有扎實的專業(yè)知識是不夠的，了解社會現(xiàn)實，解決基本問題也是同等的重要。特別是作為師范類的學(xué)生，除了要有能力傳道、授業(yè)、解惑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是怎樣樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價值觀，將自己的深刻而堅實的思想轉(zhuǎn)化成推動社會進(jìn)步地齒輪。將自己的愛國熱情和成長成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會的實際行動，忠實踐行十七大重要思想，鍛煉自身素質(zhì)，順利成長成才。

共青團(tuán)長春師范學(xué)院委員會

2009年9月1日

第四篇：暑期社會實踐角色大總結(jié)

暑期社會角色大總結(jié)

2010-7-12 我放假了，踏上了深圳開往福州的列車。本來想在深圳完成我大一暑假的社會實踐，可爸媽不放心，讓我一定得回家。和朋友揮手告別，奔向美麗的家鄉(xiāng)！

2010-7-17 回到家三天了，那是相當(dāng)?shù)氖娣?，回家就有飯吃，不用去食堂，有原來的朋友做伴，吹著空調(diào)上著網(wǎng)，吃著西瓜，怎一個爽字了得??！不過還是在學(xué)校自由咯！今天，本人開始自己的兼職生活啦！

記得從剛進(jìn)大學(xué)開始，就業(yè)問題就總是圍繞在我的身邊，成了說不完的話題。雖然我還是大一但是我懷著好奇的心溜進(jìn)了招聘會的現(xiàn)場。不為別的就為將來能有所準(zhǔn)備。然而我很失望，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了讓自己了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。我開始了這個假期的社會實踐——到一家連鎖包店上班！當(dāng)然，我知道第一次經(jīng)歷社會實踐并不容易，但是對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。之所以選擇這個工作有兩個原因：一是微笑是我的專長，是我于人很好溝通的基礎(chǔ)。必然會給顧客留下很好的印象。二是工作地點離家很近這樣既方便照應(yīng)也節(jié)省開銷。

我總結(jié)了下這段時間的工作體會，發(fā)現(xiàn)自己得到了很大提高。

（一）實踐所得：

一．在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。就拿我在包店上班了半個月來說，因為快到學(xué)生開學(xué)，需要的包量就大大增多，同時銷售人員也不夠，老板就又請了一個員工來幫忙?？墒?，那位女士不愛笑，也不愛說，顧客問她她也支吾幾句就是了。首先這對客人是極大的不禮貌，而且，也會讓自己賣不出廠品的。結(jié)果，當(dāng)然是沒來三天，老板就請她回家咯！所以說，要善于與人溝通，在交際與人緣方面也會更好地！

二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。就在我在包店上班的期間，本來對自己沒什么自信，覺得自己不會銷售，也不會推銷。怕自己的產(chǎn)品會賣不出，這時，我看到半年前來的一個叫娟子的銷售員，她賣東西時非常的有自信，人也挺漂亮的，顧客都愛聽她介紹產(chǎn)品，因為她一解說這個包的性能，那個包的款式，顧客覺得她有自信，也就相信她，相信她介紹的產(chǎn)品了。于是，我也學(xué)會了她的自信。帶來的真的是更多的客源與我不斷上升的抽成呀！哈哈哈哈！

三．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，年齡等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

開始在包店上班時的膽小就不用說了，老板娘總是和我說，都是大學(xué)生了還怕什么啊，以后還要初期闖的。怎么這么膽小的？要拿出自己最好的狀態(tài)，你在我店里只是暑期工，為了你自己以后的職業(yè)生涯能更好，更遠(yuǎn)，你必須要大膽！是的。西哦不驚地想想自己，在大學(xué)一年的團(tuán)支書了，高中初中都是班干部，不過自己真的不喜歡上講臺，這時從小就有的習(xí)慣了。總是不喜歡大家焦距在我身上的目光，那讓我害怕到顫栗的目光。所以我決心要在這里鍛煉我的膽量我的臉皮！哈哈，那樣讓我回深圳也好好去習(xí)慣上講臺說話咯。

四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我工作中也體會到，和很多不同階級的顧客接觸，有的砍價像買菜一樣亂來，有的卻是講價講的讓人心里相當(dāng)?shù)氖娣?。一個包的價格不僅在于外表是否美觀，是否新穎獨特。其實不然，要的還是包的質(zhì)量，如果材料好，質(zhì)地好，就算小或者款式舊都是價格不菲的。而我們做人也一樣，外表的第一印象固然重要。但接觸和就會讓人看清一個人了解一個人從而愛上他或討厭他。在工作中，我們都要不斷的豐富自己！

（二）實踐過程：

暑假時我有幸到媽媽朋友的包店工作進(jìn)行社會實踐，作為暑假的臨時工作者我的工作主要是協(xié)助叔叔阿姨們更好的完成他們的工作，雖然工作很簡單技術(shù)含量也不高卻使我收獲了很多，許多平時看起來很簡單的工作做起來并不輕松特別是對于很少參加社會實踐的我們。剛開始工作時我?guī)缀跏裁炊疾粫鞘迨灏⒁虃兪职咽值慕虝腋黜椆ぷ?，像打貨，訂貨，下訂單，買產(chǎn)品，賣產(chǎn)品，留住顧客等等。那天是星期六叔叔阿姨的工作都不時很多，我相對也比較空閑，臨近中午時突然接到通知昨天打的貨在運(yùn)來店里的路上不小心倒了，我急忙趕到現(xiàn)場，處理事情緩解現(xiàn)場氣氛。。忙到滿頭大汗終于順利完成任務(wù)，看到會事情順利解決成胸中溢滿成就感。短短的一個月眨眼過去，最后戀戀不舍的離開。通過這次實踐我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理。

（三）實踐總結(jié)

在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進(jìn)行運(yùn)作?！案冻隹傆惺斋@”。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我認(rèn)識到了很多以前沒有思考過，沒有經(jīng)歷過，和與作為學(xué)生的一些淺薄的體會及錯誤觀點。一，從容的態(tài)度。這與我們通常說的自信緊緊聯(lián)系在一起。雖然在前輩面前，我們既未真正踏入社會，又是一個初級學(xué)習(xí)人員。但我們從來都是一個社會人，試問怎么會不去接觸社會呢？最多是個時間問題。既然認(rèn)識到這一點，既然現(xiàn)在已經(jīng)接觸，那就承認(rèn)自己，把自身放在這樣一個位置。至于緊張自卑的心態(tài)是無論哪個人都有的。自己要學(xué)會戰(zhàn)勝自己，不要讓情緒影響你對生活和工作的信心及態(tài)度。有了這樣一個樂觀向上的心態(tài)后，你自然會變的從容起來，無畏這多變的社會和生活。二，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。有句很有體會的話：努力了不一定成功，但不努力就一定不會成功。你可以不聰明一點，因為畢竟世上的聰明人占少數(shù)，而且后天的勤奮是在成功中占主導(dǎo)因素的。其實人人都看好勤勞刻苦的人，因為他們付出過，思考過，他們理應(yīng)得到尊重，至于結(jié)果那是另一回事。我在實習(xí)中雖然很多不懂，但是有這種精神能夠讓別人看到，能夠讓他們明白我不是在偷懶，我們都在獻(xiàn)出自己的一份力量。三，良好的交際能力。在社會群體面前，溝通是人與人相處的必要條件。我們從開始不認(rèn)識對方到可以從容的交談，再到有困難找對方幫忙，都是溝通在起直接作用。而良好的溝通交流能力又能夠讓事情處理的更容易，更完善。我在實習(xí)中總是有問題需要尋求有經(jīng)驗的人幫助解答，如果憋在心里那是無論如何都不會知道答

案的，有的困難你經(jīng)過自我摸索可能會得到解答，有的涉及專業(yè)就不能全憑個人獲得滿意的解釋，而且經(jīng)過前輩的指導(dǎo)，你會發(fā)現(xiàn)原本認(rèn)為很難的事情理解和做起來都更有效率。此外，一個擁有良好交際能力的人會更能協(xié)調(diào)好整個群體的氛圍，良好的環(huán)境也是做好工作的重要保證。四，溫故而知新的學(xué)習(xí)我們以為自己已經(jīng)懂的東西并不表示已經(jīng)掌握，只有一遍遍的重復(fù)回顧和實踐后才能合格的稱為經(jīng)驗，經(jīng)驗的重新利用才會生出自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法?？偟膩碇v，再多的甚至再簡單的體會也都要在實踐中反復(fù)體會、鞏固。這段時期的實習(xí)雖然是個小小的鍛煉，卻也鍛煉了我的能力，提高了我對英語的運(yùn)用能力。夏日的嬌陽，讓我們在熱情與燦爛中繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長。

其次回想起在實踐的這段時間內(nèi)，經(jīng)常為客戶進(jìn)行維修皮包，接觸到了各種各樣的人和事。這些都是在學(xué)校里無法感受到的。在這個過程中，不會有人會告訴你任何東西，你必須要知道做什么，怎么做，而且要盡自已的努力做到最好，讓客戶滿意。由于不斷地從我接觸的每個人身上學(xué)到的很多社會經(jīng)驗，我的人際交往能力得到了提高，而這些在學(xué)校里是無法獲得的。我認(rèn)識到在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，我與別人對話時不會隨機(jī)應(yīng)變，有時會使談話冷場或沒話題，造成很尷尬的場面。同時在工作的過程中會不可避免的遇到這樣那樣自己無法解決的問題，如何恰當(dāng)且虛心的向他人求教也是一門值得我去認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)問。同時在工作工程中我才真正明白了“顧客就是上帝”的含義?？蛻艚o你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受?？蛻魡柲愕膯栴}你要專業(yè)的迅速的耐心的解答。我還認(rèn)識到在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，等種種原因會使自己缺乏自信。但是我們也要看到自己的優(yōu)點——扎實的知識水平。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，勤開口詢問，學(xué)會舉一反三的變通，那一切就變得容易解決了。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到。而實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要積極參加更多的社會實踐，不斷磨練自己，同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就開始體會社會的內(nèi)涵。

第五篇：暑期社會實踐總結(jié)——躊青春志向 揚(yáng)輝煌校史 專題

2013年7月5日　下午3時40分，臺州學(xué)院熱烈舉行了本次暑期三下鄉(xiāng)活動的出征儀式，相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)出席，其中學(xué)校黨委副書記包國強(qiáng)為此次活動致辭，暑期社會實踐總結(jié)——躊青春志向 揚(yáng)輝煌校史。校史研究宣傳實踐隊隊長王坤從領(lǐng)導(dǎo)手中接過隊旗，陽光下舞動的紅色旗幟格外顯眼，也正是拉開了我們暑期社會實踐的序幕。此后，從　7月6日　至　7月10日，我們實踐隊隊員頂住烈日的考驗，成功地開展了以“我的中國夢，我的大學(xué)——尋覓校史足跡，展望最美臺院”為主題的一系列活動。

（一）校史銘記心 行走推廣之

2013年7月6日，這是臺州學(xué)院校史研究宣傳實踐隊暑期社會實踐的第一天，隊長王坤帶領(lǐng)15名隊員在位于臨海市中心的崇和門廣場附近展開以“尋覓校史足跡，展望最美臺院”為主題的活動。

明確今天的任務(wù)后，我們手持宣傳單，迅速向廣場四周散開，向市民們耐心地講述臺州學(xué)院的歷史，介紹學(xué)校的大致情況。無論是步履匆匆的背包客，還是閑庭信步的散步者；無論是兩鬢霜白的老人，還是稚氣未脫的孩子，都成為了我們介紹校史的對象。市民們饒有興致地看著宣傳單，在聽完我們介紹之后，紛紛表示臨海這座千年府都有著深厚的歷史積淀，而臺州學(xué)院作為這座文化名城的見證者、傳承者、宣傳者，一直以來都是臨海人們的驕傲。我們看著時時關(guān)心學(xué)校發(fā)展臨海市民，在傳播校史的同時也深深地感受到了鼓舞與鞭策。

發(fā)完宣傳單后，我們又分工合作，開始今天的第二個任務(wù)。有的負(fù)責(zé)拉開事先備好的橫幅；有的邊介紹此次活動，邊熱情地上前邀請過往的行人簽橫幅；有的拿著印有校園風(fēng)景、標(biāo)志性建筑的明信片，分發(fā)給給來簽橫幅的市民；有的舉著相機(jī)，用鏡頭記錄一個個珍貴的瞬間。隨著宣傳影響力的不斷擴(kuò)大，越來越多的市民開始駐足，對活動產(chǎn)生濃厚的興趣，并積極參與其中。

作為臺院學(xué)子的我們對學(xué)校歷史的銘記與推廣，責(zé)無旁貸。年輕的我們也正用自己的行動詮釋著這份責(zé)任，我們堅信臺州學(xué)院的校史會有更多人去關(guān)注。

（二）送清涼 揚(yáng)校史

2013年7月7日，臺州學(xué)院校史研究宣傳實踐隊開展了以“尋覓校史足跡，展望最美臺院”為主題的暑期社會實踐活動。宣傳隊一行人帶著紙扇、清涼茶以及《臺州學(xué)院報》的報紙在崇和門廣場為來來往往的路人講述臺院的悠悠歷史，并送去陣陣清涼。

夏日炎炎，市民們往往匆匆而行，只能偶爾看到悠閑的老人在樹蔭下納涼。我們在惠豐樓附近準(zhǔn)備好清涼茶、紙扇，熱情地為市民們遞上涼茶、送上紙扇，并贈送臺州學(xué)院的校園報紙，講述學(xué)校的辦學(xué)歷史。無論是腳步緩慢的老年人，還是步履匆匆的背包客；無論是在烈日下兢兢業(yè)業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人，還是奔波在路上的上班族，都微笑著聽我們講述學(xué)校的發(fā)展歷史，感謝我們送去的絲絲清涼，鼓勵并支持我們這樣的社會實踐形式。

盛夏的蟬鳴，是對我們實踐隊隊員的肯定，看著市民們欣慰的笑容，我們累并快樂著，但我們也知道送去清涼不是一日之行為，更多的是一種內(nèi)心對他人的關(guān)懷，只有將這種想法根植內(nèi)心深處，才能做得更好，社會實踐報告《暑期社會實踐總結(jié)——躊青春志向 揚(yáng)輝煌校史》。

（三）訪優(yōu)秀畢業(yè)生 研發(fā)展競爭力

走訪優(yōu)秀校友，作為“尋覓校史足跡，展望最美臺院”系列暑期社會實踐活動的第三個子活動，于7月8日在校第一會議室舉行了出征儀式。此次活動意在調(diào)查研究我校師范畢業(yè)生的就業(yè)的競爭力和發(fā)展力。

副校長馮尚申、發(fā)展處處長陳建吉、教育學(xué)院與體育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)及老師以及校史研究宣傳隊和校友協(xié)會的成員出席了儀式，并會在此后兩天內(nèi)分赴浙江省內(nèi)11個城市采訪近80名優(yōu)秀師范畢業(yè)生。在會議中，馮校長強(qiáng)調(diào)了作為我校師范生就業(yè)情況的調(diào)查，此次調(diào)研活動有著顯而易見的重要性，既有利于加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生的聯(lián)系、做好學(xué)生就業(yè)信息的反饋工作，也利于明確學(xué)校下一步人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

簡短的會議過后，每位帶隊老師拿著檔案袋，按照行程安排表，帶領(lǐng)著分別來自校友協(xié)會和校史研究宣傳實踐隊的同學(xué)，趕往各自的目的地，井然有序地深入調(diào)查。為了捕捉到最完整、最準(zhǔn)確的就業(yè)反饋信息，行程一般都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。拿我所在的湖州調(diào)查來說，除去近4小時的單車程，僅有8號上午和次日的上午可以安排采訪、問卷調(diào)查以及向當(dāng)?shù)亟逃肢@取信息。盡管時間不多，但是由于事先工作的細(xì)致入微以及行程安排得當(dāng)，我們還是高效地完成了任務(wù)，獲取了詳細(xì)的相關(guān)信息，完成了詳盡的校友采訪。

此次活動對學(xué)校今后的教學(xué)安排、發(fā)展方向有著重要意義，每一位帶隊老師和實踐隊隊員都懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真地完成各個事項?！罢雇蠲琅_院”是我們每一位臺院人的至誠祝愿，所謂千里之堤，始于足下，我們相信今日的調(diào)研勢必成為明日最美臺院的進(jìn)步階梯，我們更是堅信這樣的調(diào)研會更好地促發(fā)學(xué)校的競爭力，提升發(fā)展力！

（四）愛滿仙人橋 不枉青春志

仙人橋小學(xué)，一座隱于深山之中、無人問津的小學(xué)，是我們此次暑期社會實踐的最后一站，我們將在那里打掃教室，并粉刷墻面。

7月10日　清晨，我們一行人身著統(tǒng)一的白色隊服，頭戴黃色志愿者帽，坐上了開往仙人橋小學(xué)的汽車。透過車窗，我們能明顯感受到，蜿蜒的盤山公路掩映于蒼綠的群山中。汽車經(jīng)過無數(shù)次的盤繞之后，終于到達(dá)目的地，我們提攜著粉刷墻面的工具和油漆，與老師簡單的商討過后，開始行動。

有的將桌椅移向中間，有的沿墻面鋪上報紙，有的手持滾筒開始刷墻，有的為兢兢業(yè)業(yè)的“粉刷匠”制作紙質(zhì)的帽子，有的……雖然工作并不復(fù)雜，但是我們每一個人都心懷濃濃的愛，穿梭在小小的教室里，干得不亦說乎。看著墻面漸漸呈現(xiàn)出潔白的顏色，聯(lián)想到來著上學(xué)的孩子們看著嶄新如初的教室綻放的笑臉，我們干得更認(rèn)真、更賣力了。短短幾小時過后，我們便完成了墻面的粉刷、桌椅的歸位、教室的清掃，并在黑板上寫下“開學(xué)啦”以迎接9月初興高采烈來上學(xué)的孩子們。

雖然看著自己的勞動成果很有一種成就感，但看到不遠(yuǎn)處雜草叢生的籃球場和破敗不堪的學(xué)校正門，我們深深感受到自己的力量終究是有限的。盡管處在在繁華的浙江地區(qū)，但仙人橋小學(xué)的規(guī)模還很小，僅有兩個教室和十幾個學(xué)生，教學(xué)環(huán)境和師資力量還需要大幅度改善。年輕的我們也正籌劃著支教、募捐等活動，為這些生活在山區(qū)、渴望知識的孩子們送去希望與溫暖。

炎熱的天氣絲毫沒有卷走我們的熱誠，火一樣的青春年華壯志滿云。這個時代的話語權(quán)開始慢慢屬于年青一代，兼濟(jì)天下不是空談，駐愛山區(qū)，我們在行動！

回顧這5天的點點滴滴，我不禁感慨，身在象牙塔里的我們不能只是心懷天下但不動手實踐的理論者。在真實的生活中，實踐往往比理論更有意義和說服力。身在當(dāng)下，每一個大學(xué)生應(yīng)該都有一個切合實際的“中國夢”，不論大小，最重要的是要以此為向?qū)В业角斑M(jìn)的方向，在理論的基礎(chǔ)上不斷地去努力、去實踐，去為需要我們幫助的人們送去希望與正能量，做一個既有深邃思想的理論者，又有務(wù)實能力的實踐者，不枉珍貴的青春年華！

臺州學(xué)院校史研究宣傳實踐隊 馬佳兒