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      頤和路社區(qū)2009年寒暑假工作總結(jié)(合集五篇)

      時間:2019-05-14 15:53:39下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《頤和路社區(qū)2009年寒暑假工作總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《頤和路社區(qū)2009年寒暑假工作總結(jié)》。

      第一篇:頤和路社區(qū)2009年寒暑假工作總結(jié)

      頤和路社區(qū)2009年寒暑假工作總結(jié)

      今年初,我社區(qū)關(guān)工委為進一步貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,制訂了相應(yīng)的年度寒暑假社區(qū)關(guān)工工作的計劃。本著以“五老”隊伍為主體的原則,努力發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢,在今年暑假關(guān)工工作中充分體現(xiàn)了“聯(lián)系青少年,凝聚青少年,服務(wù)青少年”的工作思路,引導(dǎo)青少年努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力,在青少年中堅持進行愛國主義、艱苦奮斗教育,努力探索社區(qū)、家庭、學(xué)校三級教育的新形式、新方法,取得了比較豐碩的成果。

      一、通過寒暑假社區(qū)關(guān)工工作,配合社區(qū)的一系列活動,我社區(qū)基本達到了弘揚民族精神,爭做文明使者的工作目的,在今年的社區(qū)工作中出了自己的一份力量。

      二、以史為鑒加強了愛國主義教育。

      我校關(guān)工委在參與社區(qū)組織的活動中著重凝聚青少年的向心力,使他們?yōu)槲覈〉玫母母镩_放的巨大成就而自豪。

      三、在社區(qū)工作中突出了一個“小字”。

      社區(qū)未成年人教育隊伍細化了胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀,積極引導(dǎo)青少年學(xué)生“從我做起,從小事做起,從

      身邊做起”,通過活動,很多未成年人指導(dǎo)員反映經(jīng)過他們的工作,許多社區(qū)的青少年能利用暑假時間自覺打掃樓道、上下樓道腳步要輕;不往自家窗外扔小東西;帶寵物散步時,不讓它到處大小便;尊敬老人、長輩、保姆等。播種了習(xí)慣,等于幫孩子們收獲了人生。

      社區(qū)關(guān)工工作是繁瑣而細小的,在幫助青少年健康成長的同時,我們的“五老”隊伍也豐富了自己的生活,達到了老有所樂的效果。

      頤和路社區(qū)

      2009年8月30日

      第二篇:頤和路社區(qū)2009年寒暑假工作計劃

      頤和路社區(qū)2009年寒暑假工作計劃

      為進一步貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。頤和路社區(qū)以“五老”隊伍為主體,努力發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢,本著“聯(lián)系青少年,凝聚青少年,服務(wù)青少年”的工作思路,引導(dǎo)青少年努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力,在青少年中堅持進行愛國主義、艱苦奮斗教育,努力探索社區(qū)、家庭、學(xué)校三級教育的新形式、新方法。為了使廣大青少年能夠度過富多彩、寓教于樂、健康平安的寒暑期生活,以“弘揚民族精神,共建美好家園?!睘榻衲陮W(xué)生寒暑假活動的主題,堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。部署啟動青少年暑期工作,現(xiàn)將工作計劃制定如下:

      一、組織學(xué)習(xí)。

      認真學(xué)習(xí)《若干意見》,深入領(lǐng)會重大意義,精神實質(zhì)和基點工作。進一步增強對未成年思想道德建設(shè)的服務(wù)意識。積極配合學(xué)校、家庭,因地因人制宜,開展適合未成年人特點的多主題,多形式的思想道德教育活動。

      二、以史為鑒加強愛國主義教育。

      為紀念歷史,培養(yǎng)青少年的愛國熱情,我社區(qū)關(guān)工委打算積極探索青少年暑期教育工作新思路,凝聚青少年在社區(qū)的向心力,配合開展一些宣講改革開放成就的系列活動。

      三、大處著眼,小處著手,引導(dǎo)學(xué)細節(jié)知榮辱。

      在學(xué)習(xí)胡錦濤總書記提出的樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀的濃郁氛圍中,積極引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的榮辱觀,開展“從我做起,從小事做起,從身邊做起”的活動,如:自覺打掃樓道、上下樓道腳步要輕;不往自家窗外扔小東西;帶寵物散步時,不讓它到處大小便;尊敬老人、長輩、保姆等。以點滴做起,從細節(jié)知榮辱,引導(dǎo)青少年養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣。

      社區(qū)關(guān)工工作將本著讓學(xué)生真正體驗到了快樂、健康、有益的寒暑期生活,開展各項有益于青少年健康成長的活動,提高青少年的協(xié)作和溝通能力。

      頤和路社區(qū)

      2009年1月18日

      第三篇:2009年頤和路社區(qū)專兼職教師工作總結(jié)

      2009年頤和路社區(qū)專兼職教師工作總結(jié)

      開辟社區(qū)教育平臺,及時傳送社區(qū)教育信息。積極在社區(qū)宣傳欄等報道社區(qū)教育成果,營造了社區(qū)居民了解、關(guān)心、參與社區(qū)教育的良好環(huán)境,達到了很好的宣傳效果。

      一年來,我社區(qū)專兼職教師志愿者和學(xué)生的足跡遍布各個社區(qū)的大街小巷、樓門居室。我們?yōu)樯鐓^(qū)帶去了協(xié)助,為居民帶去了服務(wù),為老人帶來了歡樂,為孩子們帶去了知識,為共建單位帶去了活力,為周邊居民生活增添了色彩。下一步將在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)深化各種活動,強化社區(qū)教育活動的實效性,創(chuàng)造性開展工作,使我社區(qū)教育工作再上一個新臺階。

      2009年12月

      第四篇:2010年頤和路社區(qū)專兼職教師工作總結(jié)

      2010年頤和路社區(qū)專兼職教師工作總結(jié)

      一、加強領(lǐng)導(dǎo),健全頤和路社區(qū)教育組織為切實加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),保障社區(qū)教育工作順利進行和活動的有效開展,成立了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和工作委員會,具體負責社區(qū)教育的管理、組織和協(xié)調(diào)工作,有效統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各種教育資源,建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)和工作流程,并在人力、物力、財力等方面給予全方位支持。

      二、結(jié)合學(xué)校和社區(qū)教育實際,確定社區(qū)教育活動內(nèi)容。社區(qū)教育開展什么樣的活動?如何開展活動?如何有效利用社區(qū)教育有效資源開展活動?是擺在我們面前的重要課題,為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與社區(qū)居委會負責人專門召開了專題會,具體研究擬定了學(xué)校社區(qū)活動計劃、活動方案和落實措施,最終確定了三大社區(qū)教育主題:一是感受文化熏陶,構(gòu)建書香校園和書香社區(qū)。目的是充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)的圖書資源,倡導(dǎo)社區(qū)居民和少年兒童廣泛開展課外閱讀,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,豐富知識,陶冶情操,凈化心靈,進而提升生命質(zhì)量;二是加強家庭教育,為孩子創(chuàng)建成功避風港。我們涉及的輔導(dǎo)項目主要是現(xiàn)代兒童心理健康教育和家教策略咨詢兩個方面;針對獨生子女行為、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、兒童溝通能力培養(yǎng)、特殊家庭、留守兒童教育問題進行相關(guān)交流和探討,并能為社區(qū)和家庭排憂解難。三是挖掘社區(qū)德育資源,使學(xué)校德育教育得以延伸和補充。學(xué)生走出學(xué)校,融入社區(qū),了解社會,增長才干,增強社會責任感,學(xué)會關(guān)心他人,充分體現(xiàn)自身價值,為社區(qū)建設(shè)做出貢獻,使學(xué)校德育工作達到了真正意義上的完整。

      2010年12月

      第五篇:2009年頤和路社區(qū)家長學(xué)校教學(xué)計劃

      2009年家長學(xué)校教學(xué)計劃

      近年來,頤和路社區(qū)家長學(xué)校在普及家庭教育知識,提高家長素質(zhì),促進學(xué)校、家庭、社區(qū)教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進一步貫徹落實《家庭教育指導(dǎo)工作大綱》,切實加強對家長學(xué)校的指導(dǎo)和管理,特提出如下工作計劃:

      一、認真辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平。

      1、每學(xué)期分別對各年級家長普遍授課1至2次,通過各種方式,如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識,介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。

      2、對不同年級的學(xué)生家長安排不同的授課內(nèi)容。如對高一年級學(xué)生家長開學(xué)初進行專題講座,指導(dǎo)家長幫助孩子度過一個轉(zhuǎn)折期,其次是對畢業(yè)班學(xué)生家長,在臨畢業(yè)前進行高考心理輔導(dǎo)專題講座。

      二、切實加強指導(dǎo)管理,提高辦學(xué)水

      1、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會,研究現(xiàn)狀及對策。

      2、定期組織家長學(xué)校的授課教師進行培訓(xùn),不斷提高半學(xué)質(zhì)量。

      3、家長學(xué)校授課內(nèi)容要有針對性,不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識,還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。

      4、家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗交流、每月一個年級家長半日開放活動,針對一個熱點的家長座談會、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。

      5、建立家長學(xué)校的激勵機制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。

      6、切實發(fā)揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學(xué)生家長中組成家長委員會,包括多種類型家長。定期召開會議,了解家長中思想動態(tài),對學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議,幫助學(xué)校進一步提高辦學(xué)質(zhì)量。

      7、社區(qū)重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地了解學(xué)校,形成合力,促進教育的發(fā)展。

      8、建立班主任“二必訪”制度(特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生)、一年中對所任班級學(xué)生全面普訪一次。

      9、健全教師與學(xué)生談話制度,創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。

      10、提高家訪質(zhì)量,講究與家長談話藝術(shù),要求教師掌握做家長工作的技巧。

      頤和路社區(qū)

      2009.1.

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