第一篇:社交協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)策劃書
一,活動(dòng)名稱:社交協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)講座
二,活動(dòng)目的:為了給社員分析當(dāng)前的就業(yè)狀況,提高社員的認(rèn)識,指導(dǎo)社員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,幫助樹立正確的就業(yè)觀,規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。激發(fā)社員的創(chuàng)業(yè)激情,解答創(chuàng)業(yè)中的疑惑,指導(dǎo)社員創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動(dòng)中將會(huì)積極引導(dǎo)社員樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀,并為其以后的人才大競爭提前做好準(zhǔn)備。活動(dòng)也積極的響應(yīng)了當(dāng)前國家的就業(yè)政策,也符合我社培養(yǎng)人才的原則,走出去社交,激發(fā)社員走出去。
三,活動(dòng)背景:高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源,近年,隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招,在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升,畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形式,大學(xué)生應(yīng)該怎么辦?
四,講座專家介紹
尹君:
wbsa世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)中國區(qū)理事會(huì) 理事
國際注冊商務(wù)策劃師、高級講師
大連臥龍國際經(jīng)濟(jì)知識研究院 教授
湖南農(nóng)大新東方科技學(xué)院 客座教授
中國團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)策劃研究院 副院長
現(xiàn)任wbsa中南地區(qū)最高特許機(jī)構(gòu)*維爾德咨詢策劃有限公司董事、副總經(jīng)理。
曾在湖大、湘大、師大等高校舉辦過千人演講,贏得了強(qiáng)烈的反響,激起了在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮,得了良好的社會(huì)效應(yīng)。
五,活動(dòng)時(shí)間
初步定在11月13日下午(具體時(shí)間待定)地點(diǎn)(待定)
六,活動(dòng)人員安排
宣傳部:負(fù)責(zé)前期的宣傳(用4張海報(bào)),和會(huì)場的布置
組織部:負(fù)責(zé)維持會(huì)場的秩序和會(huì)場的衛(wèi)生。
通連部:負(fù)責(zé)現(xiàn)場的拍照和后期的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
組織部:在活動(dòng)結(jié)束后的三天內(nèi)提交一份活動(dòng)總結(jié)(復(fù)印兩份,一份交社聯(lián),一份保留在辦公室)。
組織部和宣傳部作為此次活動(dòng)的主辦方,負(fù)責(zé)組織、控制好整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行,確保每個(gè)環(huán)節(jié)萬無一失。
第二篇:社交禮儀講座活動(dòng)策劃書
社交禮儀講座活動(dòng)策劃書
活動(dòng)主辦:河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院電氣系團(tuán)總支 活動(dòng)承辦:萬方科技學(xué)院電氣系學(xué)生會(huì)女生部
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)對象:全院學(xué)生
活動(dòng)背景:
禮儀,是傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨的明珠,是中國古代文化的精髓,身居禮儀之邦,應(yīng)為禮儀之民。社交在當(dāng)今社會(huì)人際交往中發(fā)揮的作用也愈顯重要。因此,知禮儀,懂社交,應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生的一個(gè)基本素養(yǎng)。
讓我院學(xué)生通過活動(dòng)能夠?qū)W習(xí)良好的社交禮儀知識,注意生活中的社交細(xì)節(jié),創(chuàng)造和諧校園,并為以后我們的工作,人際交往增添個(gè)人魅力,增加成功的砝碼。
活動(dòng)流程:
一、前期工作
1、查找有關(guān)社交禮儀方面的視頻,并選取最符合當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的視頻。
2、確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。查詢各年級學(xué)生無課表,確定最佳活
動(dòng)時(shí)間。查找無可教室和無活動(dòng)安排的活動(dòng)場所,使到場人員有足夠的時(shí)間課空間。
3、做好此次活動(dòng)的前期宣傳工作。提前出示宣傳板,并利用課
余時(shí)間,我部人員進(jìn)行廣泛宣傳此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)期間
1、請觀看人員按指定時(shí)間到指定地點(diǎn)觀看視頻講座,安排學(xué)生
有秩序就做。
2、維護(hù)好現(xiàn)場秩序,保證活動(dòng)正常進(jìn)行。
三、活動(dòng)后期
1、組織所有人員有序離場,打掃活動(dòng)現(xiàn)場的衛(wèi)生。
2、我部干事采訪部分參加活動(dòng)人員談?wù)勑牡皿w會(huì)及活動(dòng)建議。
3、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、做好前期宣傳一定到位。
2、維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場秩序,愛護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場的儀器設(shè)備。
3、做好后期活動(dòng)思想總結(jié)??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)中的不足之處,為
以后的活動(dòng)做好鋪墊。
電氣系學(xué)生會(huì)女生部
2011年11月7日
第三篇:創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院麥浪創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)素質(zhì)拓展
策
劃
書
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院
麥浪創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃部
二0一一年十月十二日
一、活動(dòng)背景
在這個(gè)涼爽的秋季,你是否感覺到體力有一股想要外出走走看看的沖動(dòng)呢?你是否常聽別人夸贊你所在的學(xué)校——武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院是個(gè)美麗的地方呢?你是否覺得身在麥浪創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)卻由于自己的羞怯或者有事未參與活動(dòng)而少于與他人接觸呢?
二、活動(dòng)目的1、培養(yǎng)麥浪創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)內(nèi)部成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,鍛煉其團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
2、加強(qiáng)麥浪成員的溝通,提高人際交往能力。
3、鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗力。
4、為麥浪成員創(chuàng)造一個(gè)美好的回憶。
三、活動(dòng)意義
通過此次戶外素質(zhì)拓展活動(dòng),讓大家熟悉我們的校園,更加了解自己協(xié)會(huì)成員,為協(xié)會(huì)以后發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
四 活動(dòng)對象
麥浪創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員
五、活動(dòng)所需資源
氣球1袋,報(bào)紙若干,筆 1支,報(bào)紙40張,工作牌,相機(jī),礦泉水一瓶,紙杯50個(gè)等等。撲克牌4副。
六、前期準(zhǔn)備
1、時(shí)間:10月16日(星期日)
2、人員:麥浪創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員
3、內(nèi)容:A、將所需資源購買齊備。
B、將活動(dòng)過程中所需的C、將全體人員分組,干部安排到具體點(diǎn)。
七、活動(dòng)流程及相關(guān)內(nèi)容
(一)時(shí)間
2011年10月16日
(二)活動(dòng)環(huán)節(jié)
一、周六早上7點(diǎn)30到學(xué)校正門口集,按部門分組,各部門部長點(diǎn)名,部長為各隊(duì)的負(fù)責(zé)人。協(xié)會(huì)的每位成員佩戴工作牌。7點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
二、步行到藏龍島,大約需時(shí)間2個(gè)半小時(shí)到達(dá)。
三、到達(dá)地點(diǎn)后各自休息20分鐘四、三分鐘自我介紹。
五、娛樂游戲
1.踩報(bào)紙——三人一組,共同站在一張報(bào)紙上。接唱比賽,接不到
得對折再三人站上去,依次類推。
2.解環(huán)——手拉手拉成一個(gè)圓記住自己的左右手的人是誰,然后
散開打亂,聚集到一起,找到自己原來的左右手的人,拉在一起,然后解環(huán)。
3.杯水傳情———五組排隊(duì)站好,每隊(duì)杯子裝滿一杯水,由第一個(gè)
人將水用嘴倒入第二人的杯子,依次傳下去,到最后一個(gè)人,誰用的時(shí)間短,杯子的水最多,哪隊(duì)就獲勝,輸隊(duì)接受懲罰。
4.各自休息半個(gè)小時(shí)
5.萬固長城——
6.休息10分鐘
7.我愛你VS不要臉——眾人圍坐成一圈,規(guī)定只能對自己左邊的人
說“我愛你”,對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3
次。一旦有人說錯(cuò),即受罰。亮點(diǎn):當(dāng)游戲達(dá)到一定速度時(shí),反應(yīng)跟不上的人,往往會(huì)出現(xiàn)“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經(jīng)典“自白”。
8.休息個(gè)人表演(毛遂自薦)
9.兔子舞,分為低難度、中等難度和高難度。步法都相同:左腳向
左跳一步,收回;再右腳向右跳一步,收回;然后雙腳并攏向前
跳兩步,再向后跳兩步。首先一行人圍成一圈,左轉(zhuǎn)。低難度的就是雙手搭在前面的人肩上,然后按照步法跳;中等難度的就是左手抬起,右手從左腋下穿過,和后面人的左手相握,然后按步法跳,或者每個(gè)人兩腳開立,彎腰,右手從雙腳中穿過,和后面人的左手相握,然手按照步法跳;高難度的就是人與人之間貼緊,膝蓋彎曲,前面的人坐在后面人的大腿上,后面的人手搭在前面的人肩上,然后大家往前跳兩跳,再往后跳兩跳。
10.大風(fēng)吹。大家圍坐一圈,中間站一個(gè)人。此人說大風(fēng)吹,眾人
問“吹什么”,此人回答吹一樣?xùn)|西,滿足該東西的人就必須交換位置,不得和兩邊的人交換位置,此人參與搶位置的過程,未搶到位置的人站在中間繼續(xù)說。比如此人可說“吹戴首飾的人”,那么戴首飾的人就必須交換位置。
11.抽王八。分小組進(jìn)行,四個(gè)小組:進(jìn)行抽王八游戲,最后抽到
王八了在手背上面畫上王八。不得擦掉。
12.休息幾分鐘,衛(wèi)生打掃好,部長統(tǒng)計(jì)各部門人員,清點(diǎn)人數(shù)。
2.活動(dòng)過程
a.簽到人員
b.進(jìn)行活動(dòng)
d.活動(dòng)結(jié)束后清理現(xiàn)場
3.應(yīng)急預(yù)案
a.如果大部分成員未到,到場人大概有三十個(gè),就組成兩組進(jìn)行活動(dòng)。b.現(xiàn)場秩序混亂時(shí)由維持秩序的人員調(diào)節(jié)。
5.后期總結(jié)(活動(dòng)結(jié)束后補(bǔ)充,并征集參加成員對此活動(dòng)的意見)
五.活動(dòng)物品
簽到用品:一只黑色中性筆,一張印有成員表格的紙
現(xiàn)場用品:撲克牌、報(bào)紙,杯子。
附加:協(xié)會(huì)的每位成員在到達(dá)目的地時(shí)候按小組排隊(duì)步行。不得擅自離開隊(duì)伍,如有特殊原因必須向分管會(huì)長以及會(huì)長報(bào)告。得到批準(zhǔn)方能離開。如有不遵者將嚴(yán)格處分。為了保證同學(xué)的安全請所有同學(xué)必須遵守。
第四篇:社交禮儀講座策劃書
社交禮儀講座策劃書
一、活動(dòng)主題:
優(yōu)雅,我們的追求
二、活動(dòng)背景:
為了讓我們大學(xué)生活的的充實(shí),也讓我院全體學(xué)生能在以后的社交場合有一個(gè)良好的行為規(guī)范,在集體面前有一個(gè)更好的形象,讓大家能更好更出色的交往,不斷地展現(xiàn)自己的才華!
三、活動(dòng)目的:
學(xué)習(xí)社交禮儀,規(guī)范自己行為!
四、活動(dòng)介紹:
本次活動(dòng)由電信學(xué)院紀(jì)檢部主辦各部協(xié)辦,由工商管理學(xué)院講師張彥歌老師主講的一次講座,由電信學(xué)院各班同學(xué)參加聽取學(xué)習(xí),首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項(xiàng)和我們應(yīng)該注意的事項(xiàng),讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實(shí)用性,讓我們能進(jìn)行一次全面的了解社交禮儀,以及對我們的重要性,會(huì)上我們?nèi)w學(xué)生可以和張老師共同討論生活中在各個(gè)場合出現(xiàn)的禮儀問題,也可以向張老師提問自己還不明白的一些禮儀事項(xiàng),本次活動(dòng)可以在老師和同學(xué)的互動(dòng)中進(jìn)行.五、活動(dòng)主體:
主講老師:張彥歌老師
活動(dòng)時(shí)間:12月9日晚上6:30(暫定)
活動(dòng)地點(diǎn):報(bào)告廳或階梯教室(目前待定)
活動(dòng)對象:電信學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)嘉賓:電信學(xué)院院長、書記及部分輔導(dǎo)員
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
主辦方:電信學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦方:電信學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部
協(xié)辦方:電信學(xué)院學(xué)生會(huì)其他各部門
七、活動(dòng)宣傳:
1.海報(bào)宣傳,通過海報(bào)的張貼形式來宣傳本次活動(dòng),主要是通過讓學(xué)生會(huì)宣傳部給本次活動(dòng)做出幾張宣傳海報(bào),將海報(bào)張貼在五號教學(xué)樓的大廳我院學(xué)生會(huì)的海報(bào)張貼欄里,以方便本院學(xué)生進(jìn)行了解。
2.班級宣傳,通過個(gè)班班長進(jìn)行班級里的宣傳,主要是通過我們把本次活動(dòng)直接跟各班班長講述清楚,再讓各班班長把本次活動(dòng)在班級跟自己班的學(xué)生講清楚。
3.紀(jì)檢部宣傳,通過我們紀(jì)檢部對各班宣傳,主要是通過我們紀(jì)檢部的所有成員直接到各個(gè)班級跟各個(gè)班級的學(xué)生講清楚,這樣有利于各班學(xué)生的全面了解,還可以解答一些小問題。
八、活動(dòng)開展:
(一)時(shí)間安排
1、宣傳階段;
11月22日到12月9日
2、準(zhǔn)備階段;
11月28日到12月9日
3、舉辦階段;
12月9日晚上6:30(暫定)
(二)前期安排
1、與張老師把本次講座進(jìn)行全面討論所講的類容和講座形式;
2、申請學(xué)校階梯教室或報(bào)告廳;
3、討論本次活動(dòng)的大體流程;
4、討論人員的大體安排和工作的安排;
5、活動(dòng)參加人員的安排和各班參加的人數(shù);
6、嘉賓邀請,包括電信學(xué)院院長,書記和全體導(dǎo)員;
7、主持人的選定;
8、禮儀隊(duì)的人數(shù)和場上的安排;
(三)活動(dòng)實(shí)施
1、提前去看階梯教室或報(bào)告廳的設(shè)備和場地;
活動(dòng)的前兩天去看看申請下來的階梯教室或報(bào)告廳,看看里面的音響設(shè)備和話筒設(shè)備是否正常,有無一些小問題,有的及時(shí)解決或者向?qū)W校報(bào)告情況,讓學(xué)校給以解決。
2、活動(dòng)中要來的的學(xué)生的接待和安置;
首先,要知道各班需要來的大致人數(shù);
其次,對各班人數(shù)在場的座次的詳細(xì)安排;
最后,活動(dòng)當(dāng)天各班學(xué)生的接待和安置,各班的參賽學(xué)生先在會(huì)場外面進(jìn)行站隊(duì)看多少人數(shù),站好之后由紀(jì)檢部干事班每個(gè)班帶到指定的地點(diǎn),各班學(xué)生在自己的指定地點(diǎn)坐下等講座的開始。
3、開場前設(shè)備調(diào)試;
在活動(dòng)開始前讓學(xué)生會(huì)再一次的把教室的設(shè)備調(diào)試一下,看看有無問題,包括前面看的設(shè)備。
4、開始前主持人和張老師的溝通交流;
在開始之前由主持人和張老師的溝通交流,確認(rèn)一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環(huán)節(jié)。
5、講座的開始;
當(dāng)參加人數(shù)到齊后,先由預(yù)先選的主持人宣布本次講座的開始,簡單介紹到場的嘉賓,再介紹主講老師的一些基本信息,大致描述一下本次活動(dòng)。
當(dāng)主持人說完下臺(tái)后張老師就可以開始本次的講座,講座一開始由張老師對社交禮儀的全面講解,中間張老師會(huì)把禮儀里面的一些基本動(dòng)作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學(xué)觀看,讓參加的同學(xué)能更好的了解社交禮儀,了解社交禮儀在我們生活中的重要性,這個(gè)講解的時(shí)間可以在一個(gè)小時(shí)以上,把我們所想要了解東西基本了解一下,時(shí)間的長短可以有張老師自己把握,內(nèi)容是老師自己提前給我們準(zhǔn)備好的。
6、互動(dòng)環(huán)節(jié);
當(dāng)張老師把所講內(nèi)容全部講完,我們就進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié),這個(gè)環(huán)節(jié)的開始是由主持人來操作,可以吧前一部分演講做一個(gè)簡短的總結(jié),再從現(xiàn)場找一些同學(xué)發(fā)表一些自己的疑問讓張老師來解答,可以用舉手方式來。
提問的學(xué)生可以對自己不太了解的部分進(jìn)行提問,或者是可以把生活中的一些社交問題進(jìn)行請教,當(dāng)每個(gè)學(xué)生把自己想要問的問題問完以后張老師就可以對每個(gè)問題進(jìn)行一一解答。
7、活動(dòng)結(jié)束場上人員的離場;
當(dāng)主持人宣布本次活動(dòng)的結(jié)束時(shí),讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場,在組織學(xué)生的離場。
8、活動(dòng)結(jié)束的善后工作;
可以讓生活部幫忙把場地的衛(wèi)生簡單的打掃一下,再組織人把設(shè)備檢查和一些東西復(fù)位,和教室的歸還。
(四)注意事項(xiàng)
1、參加人數(shù)要盡量提前或準(zhǔn)時(shí)到場;
2、到場的安排人員坐下要盡量節(jié)省時(shí)間,以免人多擁擠;
3、開始時(shí)和開始中間的會(huì)場秩序;
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)的會(huì)場秩序;
5、設(shè)備問題的及時(shí)處理;
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
宣傳海報(bào)(此項(xiàng)由學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé))
活動(dòng)策劃的打印(6份左右)
邀請函(10份左右)
會(huì)場嘉賓的茶水(一箱礦泉水)
十、活動(dòng)中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題:
1、主講老師到來的時(shí)間和所講的時(shí)間;
2、嘉賓到來的人數(shù)和聯(lián)系;
3、主講老師的課件和主持人的準(zhǔn)備工作;
4、主辦部紀(jì)檢部人員的工作安排;
5、學(xué)生會(huì)協(xié)辦部門在活動(dòng)時(shí)的工作的安排;
十一、突發(fā)事件的處理:
1、若人數(shù)來的不是很多;
在活動(dòng)快開始之前看看哪個(gè)班來的人少,可以再讓那班再從班多叫些人,以場地坐滿為準(zhǔn)。
2、主講老師臨時(shí)有事來的晚來一點(diǎn);
可以在老師沒到的情況下先放一些提前準(zhǔn)備的禮儀視頻。
3、講座中底下出現(xiàn)紀(jì)律混亂;
會(huì)場四周可以安排紀(jì)檢部或其他部的人,到時(shí)候可以維持一下到場紀(jì)律,必要的時(shí)候制止一下到場同學(xué)的一些行為。
4、如果設(shè)備在活動(dòng)中出現(xiàn)問題;
在開始之前先檢查好設(shè)備,前面可以安排一個(gè)網(wǎng)絡(luò)部了解設(shè)備的人員,到時(shí)候?qū)υO(shè)備進(jìn)行調(diào)試。
5、有些學(xué)生在活動(dòng)沒有結(jié)束想離開;
在四周安排的人員一定要制止活動(dòng)中想要離開的同學(xué),可以在活動(dòng)開始時(shí)把門關(guān)好不給同學(xué)出去的機(jī)會(huì)。
第五篇:社交禮儀講座策劃書
一、活動(dòng)主題:
優(yōu)雅,我們的追求
二、活動(dòng)背景:
為了讓我們大學(xué)生活的的充實(shí),也讓我院全體學(xué)生能在以后的社交場合有一個(gè)良好的行為規(guī)范,在集體面前有一個(gè)更好的形象,讓大家能更好更出色的交往,不斷地展現(xiàn)自己的才華!
三、活動(dòng)目的:
學(xué)習(xí)社交禮儀,規(guī)范自己行為!
四、活動(dòng)介紹:
本次活動(dòng)由電信學(xué)院紀(jì)檢部主辦各部協(xié)辦,由工商管理學(xué)院講師張彥歌老師主講的一次講座,由電信學(xué)院各班同學(xué)參加聽取學(xué)習(xí),首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項(xiàng)和我們應(yīng)該注意的事項(xiàng),讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實(shí)用性,讓我們能進(jìn)行一次全面的了解社交禮儀,以及對我們的重要性,會(huì)上我們?nèi)w學(xué)生可以和張老師共同討論生活中在各個(gè)場合出現(xiàn)的禮儀問題,也可以向張老師提問自己還不明白的一些禮儀事項(xiàng),本次活動(dòng)可以在老師和同學(xué)的互動(dòng)中進(jìn)行.五、活動(dòng)主體:
主講老師:張彥歌老師
活動(dòng)時(shí)間:12月9日晚上6:30(暫定)
活動(dòng)地點(diǎn):報(bào)告廳或階梯教室(目前待定)
活動(dòng)對象:電信學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)嘉賓:電信學(xué)院院長、書記及部分輔導(dǎo)員
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
主辦方:電信學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦方:電信學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部
協(xié)辦方:電信學(xué)院學(xué)生會(huì)其他各部門
七、活動(dòng)宣傳:
1.海報(bào)宣傳,通過海報(bào)的張貼形式來宣傳本次活動(dòng),主要是通過讓學(xué)生會(huì)宣傳部給本次活動(dòng)做出幾張宣傳海報(bào),將海報(bào)張貼在五號教學(xué)樓的大廳我院學(xué)生會(huì)的海報(bào)張貼欄里,以方便本院學(xué)生進(jìn)行了解。
2.班級宣傳,通過個(gè)班班長進(jìn)行班級里的宣傳,主要是通過我們把本次活動(dòng)直接跟各班班長講述清楚,再讓各班班長把本次活動(dòng)在班級跟自己班的學(xué)生講清楚。
3.紀(jì)檢部宣傳,通過我們紀(jì)檢部對各班宣傳,主要是通過我們紀(jì)檢部的所有成員直接到各個(gè)班級跟各個(gè)班級的學(xué)生講清楚,這樣有利于各班學(xué)生的全面了解,還可以解答一些小問題。
八、活動(dòng)開展:
(一)時(shí)間安排
1、宣傳階段;
11月22日到12月9日
2、準(zhǔn)備階段;
11月28日到12月9日
3、舉辦階段;
12月9日晚上6:30(暫定)
(二)前期安排
1、與張老師把本次講座進(jìn)行全面討論所講的類容和講座形式;
2、申請學(xué)校階梯教室或報(bào)告廳;
3、討論本次活動(dòng)的大體流程;
4、討論人員的大體安排和工作的安排;
5、活動(dòng)參加人員的安排和各班參加的人數(shù);
6、嘉賓邀請,包括電信學(xué)院院長,書記和全體導(dǎo)員;
7、主持人的選定;
8、禮儀隊(duì)的人數(shù)和場上的安排;
(三)活動(dòng)實(shí)施
1、提前去看階梯教室或報(bào)告廳的設(shè)備和場地;
活動(dòng)的前兩天去看看申請下來的階梯教室或報(bào)告廳,看看里面的音響設(shè)備和話筒設(shè)備是否正常,有無一些小問題,有的及時(shí)解決或者向?qū)W校報(bào)告情況,讓學(xué)校給以解決。
2、活動(dòng)中要來的的學(xué)生的接待和安置;
首先,要知道各班需要來的大致人數(shù);
其次,對各班人數(shù)在場的座次的詳細(xì)安排;
最后,活動(dòng)當(dāng)天各班學(xué)生的接待和安置,各班的參賽學(xué)生先在會(huì)場外面進(jìn)行站隊(duì)看多少人數(shù),站好之后由紀(jì)檢部干事班每個(gè)班帶到指定的地點(diǎn),各班學(xué)生在自己的指定地點(diǎn)坐下等講座的開始。
3、開場前設(shè)備調(diào)試;
在活動(dòng)開始前讓學(xué)生會(huì)再一次的把教室的設(shè)備調(diào)試一下,看看有無問題,包括前面看的設(shè)備。
4、開始前主持人和張老師的溝通交流;
在開始之前由主持人和張老師的溝通交流,確認(rèn)一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環(huán)節(jié)。
5、講座的開始;
當(dāng)參加人數(shù)到齊后,先由預(yù)先選的主持人宣布本次講座的開始,簡單介紹到場的嘉賓,再介紹主講老師的一些基本信息,大致描述一下本次活動(dòng)。
當(dāng)主持人說完下臺(tái)后張老師就可以開始本次的講座,講座一開始由張老師對社交禮儀的全面講解,中間張老師會(huì)把禮儀里面的一些基本動(dòng)作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學(xué)觀看,讓參加的同學(xué)能更好的了解社交禮儀,了解社交禮儀在我們生活中的重要性,這個(gè)講解的時(shí)間可以在一個(gè)小時(shí)以上,把我們所想要了解東西基本了解一下,時(shí)間的長短可以有張老師自己把握,內(nèi)容是老師自己提前給我們準(zhǔn)備好的。
6、互動(dòng)環(huán)節(jié);
當(dāng)張老師把所講內(nèi)容全部講完,我們就進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié),這個(gè)環(huán)節(jié)的開始是由主持人來操作,可以吧前一部分演講做一個(gè)簡短的總結(jié),再從現(xiàn)場找一些同學(xué)發(fā)表一些自己的疑問讓張老師來解答,可以用舉手方式來。
提問的學(xué)生可以對自己不太了解的部分進(jìn)行提問,或者是可以把生活中的一些社交問題進(jìn)行請教,當(dāng)每個(gè)學(xué)生把自己想要問的問題問完以后張老師就可以對每個(gè)問題進(jìn)行一一解答。
7、活動(dòng)結(jié)束場上人員的離場;
當(dāng)主持人宣布本次活動(dòng)的結(jié)束時(shí),讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場,在組織學(xué)生的離場。
8、活動(dòng)結(jié)束的善后工作;
可以讓生活部幫忙把場地的衛(wèi)生簡單的打掃一下,再組織人把設(shè)備檢查和一些東西復(fù)位,和教室的歸還。
(四)注意事項(xiàng)
1、參加人數(shù)要盡量提前或準(zhǔn)時(shí)到場;
2、到場的安排人員坐下要盡量節(jié)省時(shí)間,以免人多擁擠;
3、開始時(shí)和開始中間的會(huì)場秩序;
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)的會(huì)場秩序;
5、設(shè)備問題的及時(shí)處理;
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
宣傳海報(bào)(此項(xiàng)由學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé))
活動(dòng)策劃的打?。?份左右)
邀請函(10份左右)
會(huì)場嘉賓的茶水(一箱礦泉水)
十、活動(dòng)中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題:
1、主講老師到來的時(shí)間和所講的時(shí)間;
2、嘉賓到來的人數(shù)和聯(lián)系;
3、主講老師的課件和主持人的準(zhǔn)備工作;
4、主辦部紀(jì)檢部人員的工作安排;
5、學(xué)生會(huì)協(xié)辦部門在活動(dòng)時(shí)的工作的安排;
十一、突發(fā)事件的處理:
1、若人數(shù)來的不是很多;
在活動(dòng)快開始之前看看哪個(gè)班來的人少,可以再讓那班再從班多叫些人,以場地坐滿為準(zhǔn)。
2、主講老師臨時(shí)有事來的晚來一點(diǎn);
可以在老師沒到的情況下先放一些提前準(zhǔn)備的禮儀視頻。
3、講座中底下出現(xiàn)紀(jì)律混亂;
會(huì)場四周可以安排紀(jì)檢部或其他部的人,到時(shí)候可以維持一下到場紀(jì)律,必要的時(shí)候制止一下到場同學(xué)的一些行為。
4、如果設(shè)備在活動(dòng)中出現(xiàn)問題;
在開始之前先檢查好設(shè)備,前面可以安排一個(gè)網(wǎng)絡(luò)部了解設(shè)備的人員,到時(shí)候?qū)υO(shè)備進(jìn)行調(diào)試。
5、有些學(xué)生在活動(dòng)沒有結(jié)束想離開;
在四周安排的人員一定要制止活動(dòng)中想要離開的同學(xué),可以在活動(dòng)開始時(shí)把門關(guān)好不給同學(xué)出去的機(jī)會(huì)。
策劃書:電子信息工程學(xué)院紀(jì)檢部
xx年11月24日