第一篇：2011暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐論文1

赴甘肅省慶陽(yáng)市合水縣吉峴鄉(xiāng)丑家

川村社會(huì)實(shí)踐論文

我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假，可是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們一組來(lái)到了甘肅省景電管理局。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨礪，使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好條件，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

七月中旬，學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)入啟動(dòng)階段，我們八人就自發(fā)的組織起我們的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)小分隊(duì)。沒(méi)有考慮太多，很輕松的報(bào)了名。雖知這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)但自以為那會(huì)是很輕松的事情，自己是個(gè)大學(xué)生，也算是高素質(zhì)，這樣的簡(jiǎn)單的事情辦起來(lái)不是易如反掌嗎？有些自大的井底之蛙就這樣開(kāi)始了自己的征途。活動(dòng)開(kāi)始了，我們小分隊(duì)安排了行程，進(jìn)行了職務(wù)任命和責(zé)任細(xì)化，各司其職，各謀其政，如火如荼的開(kāi)始準(zhǔn)備工作。我設(shè)計(jì)了宣傳海報(bào)，打印宣傳單，學(xué)習(xí)資料，整理視頻資料等。同時(shí)我們還加強(qiáng)了企業(yè)管理和溝通交流方面的學(xué)習(xí)。一頭扎進(jìn)圖書(shū)館翻閱和借覽大量的學(xué)習(xí)資料，努力為自己充電，雖有些急功近利，但還是給了我們很大的幫助。最后團(tuán)隊(duì)成員集中學(xué)習(xí)和熟悉收集整理的宣傳資料。出發(fā)前我們團(tuán)隊(duì)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，明確分工，強(qiáng)化集體意識(shí)，強(qiáng)調(diào)安全重于泰山。檢查準(zhǔn)備好的出行裝備，對(duì)于隨時(shí)可能發(fā)生的安全隱患做了充分的考慮和準(zhǔn)備工作。

我們一行八人七月二十一日從學(xué)校出發(fā)，當(dāng)天下午抵達(dá)甘肅省慶陽(yáng)市合水縣吉峴鄉(xiāng)丑家川村——實(shí)踐基地。隨即安排了住宿并熟悉周?chē)h(huán)境。我們相互交流，讓各個(gè)成員不至于因換了新環(huán)境就影響心情和休息。待一切都安頓下來(lái)后，我們的工作開(kāi)始按照計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展。

七月二十二日早晨，我們?cè)陉?duì)長(zhǎng)的安排下我們來(lái)到了丑家川養(yǎng)雞專(zhuān)業(yè)戶(hù)家里了解有關(guān)養(yǎng)雞方面的一些情況，然后在隊(duì)長(zhǎng)的安排下編雞籠。

七月二十三和二十四日，我們?cè)陉?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了丑家川小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，我們與他們快樂(lè)的交流并且教他們一些學(xué)業(yè)上的知識(shí)。

實(shí)踐的感想

流火的七月，明亮的夏日。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了。在這個(gè)過(guò)程中我們受益匪淺，體會(huì)到很多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的經(jīng)驗(yàn)猶如牡蠣腹中的珍珠經(jīng)歷了時(shí)間的磨礪與侵蝕終會(huì)發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目。相信有了它我們的人生就越發(fā)精彩絢麗。

大學(xué)時(shí)一個(gè)小社會(huì)，社會(huì)是一個(gè)大學(xué)堂。我們不再是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨礪，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去。才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好條件；才能使我們學(xué)有所用，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在今后的工作中會(huì)在實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)展社會(huì)實(shí)踐的范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為社會(huì)創(chuàng)造新的財(cái)富。

這是一次很好的大學(xué)生與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，從中不僅鍛煉了我們的能力，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更重要的是只要做個(gè)有心人，我們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢园l(fā)光發(fā)亮。

千里之行，始于足下”十天短暫而又充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我以后走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有很大幫助，讓我明白了許多做人道理，向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這十天所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的教導(dǎo)。這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次社會(huì)實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處，是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題，對(duì)于自己在校大學(xué)生，面臨踏入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)??！?總結(jié)我的這次暑假社會(huì)實(shí)踐，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的有用的社會(huì)實(shí)踐，使我真正從課本走到現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，它將是我大學(xué)生活的一筆不可或缺的財(cái)富。

第二篇：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐論文

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐論文

裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行為是人生的基礎(chǔ)義務(wù)；學(xué)識(shí)和知識(shí)不外是手腕、方式，而是通過(guò)這些才干做好主要工作。所以，人生必需具備的知識(shí)應(yīng)當(dāng)按實(shí)踐和舉動(dòng)的須要來(lái)決議?！边@說(shuō)理智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中能夠測(cè)驗(yàn) 真諦，也能造就能力，補(bǔ)充不足。

暑期社會(huì)實(shí)踐之“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是“科技、文明、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，通過(guò)這“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時(shí)這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。

六月份當(dāng)同學(xué)們還沉寂在緩和的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，學(xué)院下發(fā)了一些關(guān)于暑期實(shí)踐的通知，引導(dǎo)我們的實(shí)踐活動(dòng)，為我們的活動(dòng)了做了很好的鋪墊?；顒?dòng)之前我們查閱了不少關(guān)于當(dāng)?shù)氐幕?/p>

情況的材料，籌備了一些宣揚(yáng)資料?！叭锣l(xiāng)”不是隨便走走看

看，而是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的，了解大眾所需

說(shuō)起我們這些大學(xué)生，僅僅有些書(shū)本知識(shí)是不夠的，參與社

會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要的的。基層的確可以鍛煉人，能夠提升人的綜合素質(zhì)。能參與到這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我深感榮幸。通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能

力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。通過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后 的工作做一定準(zhǔn)備．這是我參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)的目的之一。

抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)我們深入了解科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見(jiàn)世面，長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為同學(xué)們提供給了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展現(xiàn)自我才干的舞臺(tái)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠有效的提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。同學(xué)們一起盡力做了許多事件，我們一起做問(wèn)卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目??在配合中鍛煉了我們分工合作的才能，述職報(bào)告，交際能力，組織能力等等。

經(jīng)由“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，從新認(rèn)識(shí)了本人。理想較于事實(shí)總是比較美好的，這次活動(dòng)中我看到了自己的各種不足，包含知識(shí)貯備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我將來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我一直發(fā)展這些方面，以利于我當(dāng)前出校門(mén)融入社

會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可防止的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們應(yīng)該不斷努力，為建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

在這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中我們充分施展了專(zhuān)業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為我們以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活氣，又培育了我們的刻苦刻苦精力，使書(shū)本常識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了良多可貴的、在書(shū)本中無(wú)奈學(xué)到的社會(huì)教訓(xùn)。

大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的走向社會(huì)，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。

實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。

第三篇：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐論文 - 副本

xxxx大學(xué)xxxx學(xué)院

暑期社會(huì)實(shí)踐論文

作者：

院別：

班級(jí)：

2012年8月30日

摘要：利用暑假的時(shí)間在民勤縣薛百中學(xué)進(jìn)行為期一周的免費(fèi)支教。通過(guò)這次的支教，學(xué)到了很多，體會(huì)到了要繼續(xù)多點(diǎn)參加這樣有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的。

關(guān)鍵詞：三下鄉(xiāng)、支教、志愿者、知識(shí)

一、前言

從小學(xué)開(kāi)始到還沒(méi)上大學(xué)之前，我的每個(gè)暑假都是在玩中度過(guò)的，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)要去做點(diǎn)什么。這個(gè)暑假是我上大學(xué)后的第一個(gè)暑假，它雖然天氣很悶熱，過(guò)得也很飛快，但是我卻覺(jué)得它是我在這之前所過(guò)的暑假中過(guò)得最充實(shí)的一個(gè)。第一次參與大學(xué)生的三下鄉(xiāng)活動(dòng)的我，參與的活動(dòng)是“暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。這一活動(dòng)是到民勤縣薛百中學(xué)的一次支教活動(dòng)。在這次支教活動(dòng)中，我不但接觸到老師這個(gè)職業(yè)，而且參與到整個(gè)活動(dòng)從策劃到實(shí)施，提高了個(gè)人的實(shí)踐能力。在整個(gè)過(guò)程中，雖然教給他們的知識(shí)是有限的，但欣慰的是和他們?cè)谝黄鸬娜兆邮强鞓?lè)的，學(xué)生們都反映學(xué)到很多他們以前學(xué)不到的東西，而且我也通過(guò)這次的支教見(jiàn)習(xí)把許多老師在課堂所傳授的知識(shí)應(yīng)用到支教教學(xué)中，自己也學(xué)到了許多知識(shí)。

二、前期的準(zhǔn)備工作

在準(zhǔn)備工作中，我與小組中的各成員緊密聯(lián)系，做到了凡是不明白的問(wèn)題都弄清楚，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們寫(xiě)出了活動(dòng)的策劃書(shū)，充分地體現(xiàn)出我們社會(huì)實(shí)踐隊(duì)團(tuán)結(jié)合作的精神，同時(shí)，我深深地體會(huì)到我們這次活動(dòng)的重要性與必要性。雖說(shuō)這只是準(zhǔn)備時(shí)期，但大家深知，質(zhì)變的成功，需要量變的支撐，所有的工作都在有條不紊的進(jìn)行著。

激情飛揚(yáng)，活力四射，年輕的我們正為這得來(lái)不易的社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)揮灑著汗水，大家在忙碌中喜笑顏開(kāi)，我真慶幸能參加這次學(xué)院組織的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。

三、活動(dòng)的具體實(shí)施

七月二號(hào)的下午我們坐著校車(chē)從學(xué)校出發(fā)了，在經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的旅途，終于到達(dá)了民勤縣薛百鄉(xiāng)，第一感覺(jué)就是這里的環(huán)境真的特別艱苦，看著薛百中學(xué)同學(xué)每天上課的教室，心里有一種疼惜他們的感覺(jué)。在和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做過(guò)簡(jiǎn)單的交接之后，學(xué)校安排了我們的住宿，我們住在了學(xué)校的學(xué)生宿舍內(nèi)。之后學(xué)校的校長(zhǎng)就給我們每個(gè)人安排了具體的任務(wù)，我們一起社會(huì)實(shí)踐的十三個(gè)人分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三組，每個(gè)人都由薛百中學(xué)的一位老師帶領(lǐng)，暫時(shí)接替了薛百中學(xué)老師的職務(wù)。接下來(lái)老師帶領(lǐng)我們和我們即將要上課的同學(xué)做了一個(gè)簡(jiǎn)單見(jiàn)面會(huì)，我所帶的班級(jí)是八年級(jí)三班，我接替了他們班的語(yǔ)文課，初次以老師的身份站在講臺(tái)之上，有點(diǎn)緊張，但同學(xué)們的熱情感染了我，我和他們聊了許多，有關(guān)于大學(xué)、未來(lái)、理想，我發(fā)現(xiàn)了這里的孩子都很純真，有著對(duì)外界只是的渴望，我們的到來(lái)讓他們很好奇，大學(xué)對(duì)他們來(lái)說(shuō)不只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的名詞，而是就在他們面前的我們。不知不覺(jué)中一節(jié)課就結(jié)束了，我離開(kāi)了他們的教室。在我認(rèn)為我也只是一名大學(xué)生，但是在他們的眼里我是老師，一下我的稱(chēng)呼也變了，下課時(shí)齊刷刷的“老師再見(jiàn)”讓我感動(dòng)。大家對(duì)自己所帶的的班級(jí)都了解了一下，回到宿舍的我們認(rèn)真的準(zhǔn)備著第二天要上的課程并談了一下自己的感受，社會(huì)實(shí)踐的第一天就這么結(jié)束了。

第二天的我們正式進(jìn)入了自己的角色，都要給自己所帶的班級(jí)開(kāi)始上課了，薛百中學(xué)都已近進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)期，我們需要給他們做復(fù)習(xí)，雖然有了充分的準(zhǔn)備，但還是有點(diǎn)緊張。走進(jìn)教室，“老師好”，同學(xué)們一如以前，開(kāi)始上課了，四十分鐘說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，我盡力把我知道的都告訴他們，不知不覺(jué)下課鈴響了，我覺(jué)得我成功了，我的第一節(jié)課，不是很流利，但我堅(jiān)持了下來(lái)，一起的同學(xué)都不錯(cuò)，都順利的講完了一節(jié)課。午餐時(shí)間到了，我們吃過(guò)飯后又主動(dòng)幫食堂的爺爺打掃衛(wèi)生，下午又有幾個(gè)同學(xué)有課，一天又過(guò)了。

第三天，我們已經(jīng)熟悉了這里的環(huán)境和我們的工作，在沒(méi)有我們課的時(shí)間，我們就相互聽(tīng)同學(xué)們講課，只有這樣我們才可以看出自己講課的不足之處。在聽(tīng)課的期間我們都在學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，都在相互進(jìn)步。

第四天我們依舊在給同學(xué)們認(rèn)真的備課，細(xì)心的講解。

第五天早晨我們?nèi)チ嗣袂诘纳衬?，民勤是個(gè)沙漠化越來(lái)越嚴(yán)重的地區(qū)，我們也看到了真正的沙漠。下午我們?nèi)チ说乩飵彤?dāng)?shù)剞r(nóng)民家干活。晚上我們開(kāi)了一個(gè)總結(jié)小會(huì)，就對(duì)我們這幾天的工作做了一個(gè)自我評(píng)價(jià)，在幾天之中，同學(xué)們都很用心，這其中我們有好的一方面，也有做得不對(duì)的地方。

第六天我們?cè)趨⒂^完民勤的沙漠水庫(kù)坐上了返校的車(chē)，為期一周的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。

四、活動(dòng)的體會(huì)與感受

社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間是短暫的，也是難忘的。短短的幾天社會(huì)實(shí)踐中，在每一個(gè)社會(huì)實(shí)踐大學(xué)生的心中都扎下了一個(gè)深深的烙印，我們?cè)谟米约旱膶?shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代大學(xué)生對(duì)時(shí)代的莊嚴(yán)承諾。雖然這次社會(huì)實(shí)踐我們都經(jīng)常要備課到很晚，很累很辛苦。但我們從中受到很多教育，贏得了老師的信任，同學(xué)的尊敬。通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親臨實(shí)地去了解并關(guān)注農(nóng)村的教育現(xiàn)狀，從而更全面的認(rèn)識(shí)社會(huì)，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步鍛煉自己的能力，提高自己的綜合素質(zhì)。提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了更清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。短短的幾天社會(huì)實(shí)踐，我們無(wú)法把想要教授的東西都教給他們，但我想我們最主要的是在學(xué)生們心中撒播下了愛(ài)的種子，激發(fā)了他們探索的決心，讓他們心中充滿了求知的渴望。孩子們那一雙雙好奇的眼睛、那一份份學(xué)習(xí)的激情、那一個(gè)個(gè)對(duì)外面世界的欲知問(wèn)題，這一切將始終留在我們的心中。孩子們那種吃苦耐勞，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的勁頭將激勵(lì)著我們，我們教授孩子們知識(shí)，同時(shí)也從他們身上學(xué)到了不少寶貴的知識(shí)。這次社會(huì)實(shí)踐是我寶貴的經(jīng)歷，我想有機(jī)會(huì)我還會(huì)繼續(xù)多點(diǎn)參加這樣有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的。

我記得開(kāi)始社會(huì)實(shí)踐的第一天要走進(jìn)教室的時(shí)候，心里挺忐忑的，怕自己勝任不了，畢竟這是自己第一次走向講臺(tái)，多少心里沒(méi)底，可當(dāng)我走進(jìn)去望著他們的時(shí)候，我望到了孩子們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真?？粗@樣一群可愛(ài)的孩子，我怎能還有心情緊張，怎能不盡自己的全部力量去幫他們呢，我仿佛看到了當(dāng)年的自己，站在知識(shí)的門(mén)檻外遙望那外面的世界。

第四篇：“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐

三

下

鄉(xiāng)

實(shí)

踐

活

動(dòng)

策

劃

書(shū)

活動(dòng)背景及意義

1.1 活動(dòng)背景

“十二五”規(guī)劃，是我省大力實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略的五年，按照走新型工業(yè)化道路的要求，完善實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制和政策體系，大力發(fā)展結(jié)構(gòu)優(yōu)化、技術(shù)先進(jìn)、清潔安全、附加值高、吸納就業(yè)能力強(qiáng)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，加快把新鄉(xiāng)建成國(guó)家裝備制造業(yè)基地、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基地和優(yōu)質(zhì)輕工產(chǎn)品基地。在此情況下，我們作為祖國(guó)的新青年，懷著憂國(guó)憂民之心，心懷報(bào)效祖國(guó)之心，為祖國(guó)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為社會(huì)貢獻(xiàn)力量是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的義務(wù)與責(zé)任。1.2 活動(dòng)目的

為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于及一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》和全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會(huì), 宣揚(yáng)“三個(gè)代表”的重要思想理論,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會(huì)的先進(jìn)性作用,同時(shí)有在發(fā)揚(yáng)我們奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步、的志愿服務(wù)精神向我省貧困農(nóng)村地區(qū)提供服務(wù)，進(jìn)一步幫助鄉(xiāng)村中小學(xué)生提高知識(shí)面，提高貧困地區(qū)的教育水平，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，同時(shí)也為更好地檢測(cè)我們綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論，基本技術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力，提高我們動(dòng)手能力和分析，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，鍛煉獨(dú)立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面綜合素質(zhì)，以便更好回報(bào)社會(huì)。充分利用大學(xué)生的社會(huì)宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與西部地區(qū)建設(shè)，支持西部，發(fā)展西部。積極引導(dǎo)廣大學(xué)生在服務(wù)建設(shè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的偉大實(shí)踐中受教育、做貢獻(xiàn)，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力，為將來(lái)更好投身社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)奠定基礎(chǔ)，更好地為社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)奉獻(xiàn)力量。1.3 活動(dòng)主題

“舞動(dòng)青春·心系農(nóng)村·傳承奉獻(xiàn)” 1.4 活動(dòng)形式

深入貧困地區(qū)支教、實(shí)地調(diào)研、走訪軍烈家屬、慰問(wèn)貧困戶(hù)。1.5 活動(dòng)時(shí)間

2013年7月1日——2012年7月15日

1.6 實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備及人員安排

活動(dòng)地點(diǎn)：待定 隊(duì)伍成員：待定 1.7 前期準(zhǔn)備

1、設(shè)計(jì)實(shí)踐方案：作好參加本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃，內(nèi)容包括活動(dòng)地點(diǎn)、服務(wù)項(xiàng)目、實(shí)踐起止時(shí)間、要達(dá)到的實(shí)際效果和安全措施等。

2、搜集資料為社會(huì)實(shí)踐做準(zhǔn)備。社會(huì)實(shí)踐服務(wù)分團(tuán)聯(lián)系商家企業(yè)，爭(zhēng)取資金贊助。

3、初步聯(lián)系服務(wù)地點(diǎn)，與服務(wù)地政府、媒體、群眾的溝通合作，將我們的活動(dòng)策劃書(shū)已電子檔案的方式發(fā)到他們的手中，提高可行性和可操作性。

4、派人員到當(dāng)?shù)剡M(jìn)行踩點(diǎn)，聯(lián)系當(dāng)?shù)卣_定活動(dòng)細(xì)節(jié)，同時(shí)進(jìn)行考察和預(yù)約工作，走訪當(dāng)?shù)?，保證活動(dòng)的萬(wàn)無(wú)一失。

5、向院團(tuán)委申報(bào)實(shí)踐活動(dòng)，申請(qǐng)相關(guān)事宜和指導(dǎo)老師，領(lǐng)取暑假社會(huì)實(shí)踐介紹信。

8、招募人員進(jìn)行分工，根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況分配好任務(wù)

（1）安排辦公人員，主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安排，包括聯(lián)系，宣傳等（2）成立財(cái)務(wù)小組，主要負(fù)責(zé)預(yù)算出支費(fèi)用（3）成立采購(gòu)小組，主要負(fù)責(zé)事物的采購(gòu)

（4）成立外聯(lián)小組，主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的贊助費(fèi)用的籌集（5）成立攝影小組，主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全程跟蹤拍攝，以及 一些細(xì)節(jié)照片的拍攝。

（6）成立安全小組，主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全及其衛(wèi)生醫(yī)療。

9、準(zhǔn)備社會(huì)實(shí)踐用的相關(guān)材料，向相關(guān)部門(mén)，工作單位借取相關(guān)宣傳資料宣傳手冊(cè)。聯(lián)系當(dāng)?shù)卣?、媒體等有關(guān)部門(mén)，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備宣傳材料（橫幅，海報(bào)，宣傳手冊(cè)，視頻資料，聯(lián)系媒體)。準(zhǔn)備好隊(duì)旗，橫幅等宣傳用品和后勤醫(yī)藥和照相攝影用品。

注意事項(xiàng): 1.工作人員須事先明確正規(guī)程序，以避免違反學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。2.作好和宣傳部工作人員的聯(lián)系，及時(shí)進(jìn)行溝通。

3.相關(guān)負(fù)責(zé)人做好監(jiān)督檢查工作，確保每一步工作都按時(shí)完成。4.做好相關(guān)工作人員的安排和協(xié)調(diào)。5.注意新聞、通知等信息發(fā)布的及時(shí)性。

6.注意各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的細(xì)節(jié)性問(wèn)題，保證信息的準(zhǔn)確、精確。

活動(dòng)形式及內(nèi)容

2.1 活動(dòng)形式

1、科技興農(nóng)宣傳

2、法律宣傳教育

3、醫(yī)療保險(xiǎn)宣傳

4、自然災(zāi)害預(yù)防教育宣傳

5、藝術(shù)啟蒙，中小學(xué)生藝術(shù)課堂培訓(xùn)

6、趣味英語(yǔ)輔助教學(xué)：中小學(xué)趣味英語(yǔ)課堂培訓(xùn)

7、進(jìn)入農(nóng)村各家戶(hù)的農(nóng)民子女進(jìn)行輔導(dǎo)假期作業(yè)、補(bǔ)習(xí)功課

8、慰問(wèn)當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝?/p>

2.2 活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)展

1、科技興農(nóng)宣傳：向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳科技興農(nóng)的相關(guān)資料，向村民講解科技對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的幫助。

2、法律宣傳教育：向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳法律知識(shí)的資料，向當(dāng)?shù)卮迕裰v解法律知識(shí)。

3、醫(yī)療保險(xiǎn)宣傳：向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放醫(yī)療保險(xiǎn)知識(shí)的資料，向當(dāng)?shù)卮迕裰v解醫(yī)療保險(xiǎn)及養(yǎng)老保險(xiǎn)。

4、藝術(shù)啟蒙教育：中小學(xué)生藝術(shù)課堂培訓(xùn)，利用我們的專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識(shí)和所帶攝影攝像器材，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生開(kāi)一門(mén)別致而有趣的藝術(shù)啟蒙課程，激發(fā)他們的藝術(shù)潛力和興趣。

5、趣味英語(yǔ)輔助教學(xué)：通過(guò)趣味課堂展開(kāi)如英文歌，游戲等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，了解英語(yǔ)的趣味。讓每個(gè)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的喜悅，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，日常交際用語(yǔ)。

6、進(jìn)入農(nóng)村各家戶(hù)利用志愿者專(zhuān)長(zhǎng)農(nóng)民子女進(jìn)行輔導(dǎo)假期作業(yè)、補(bǔ)習(xí)功課、學(xué)習(xí)方法傳授等。

7、工作總結(jié)：社會(huì)實(shí)踐期間，按照一天一小會(huì)兩天一大會(huì)，組織召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，主動(dòng)，聽(tīng)取當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T，村民學(xué)生及隊(duì)員的建議，互相學(xué)習(xí)交流相互探討及時(shí)對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整。

活動(dòng)的時(shí)間及安排

3.1 活動(dòng)時(shí)間及具體事項(xiàng)：

7月1號(hào)：上午，整理隊(duì)伍清點(diǎn)人數(shù)，檢查要帶的東西，然后乘車(chē)出發(fā)抵達(dá)目的地。到達(dá)地方安排住宿，熟悉周邊的環(huán)境做粗略的調(diào)查。晚上，召開(kāi)全體隊(duì)員回憶，安排次日的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)隊(duì)伍的紀(jì)律，服從集體。

7月2號(hào)：到留守兒童的家里，通過(guò)活動(dòng)給那里的留守兒童送溫暖，與留守兒童溝通談心，了解他們的情況。晚上召開(kāi)會(huì)議，談?wù)勔惶斓母惺芗肮ぷ鬟M(jìn)展情況，并做活動(dòng)筆記，安排次日的活動(dòng)安排。

7月3號(hào)—7月5號(hào)：分別在他們學(xué)校給孩子們教授一些東西，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活及他們其它方面的相關(guān)事宜。

7月6號(hào)：走進(jìn)小學(xué)生的家里，給他們輔導(dǎo)輔導(dǎo)暑假作業(yè)。

7月7號(hào)：暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束，開(kāi)會(huì)總結(jié)此次社會(huì)實(shí)踐并做好筆記，乘車(chē)離開(kāi)。3.2 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

后期總結(jié)

1.活動(dòng)結(jié)束以后，組織隊(duì)員對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐客觀認(rèn)真的做出總結(jié)，并以電子檔或打印版的形式上交如下材料，由院團(tuán)委對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)估：活動(dòng)方案，總結(jié)報(bào)告，和社會(huì)實(shí)踐論文，日志，心得體會(huì)圖片集和相關(guān)視頻資料、接受單位證明或?qū)嵺`鑒定、感謝信、相關(guān)新聞通訊及團(tuán)隊(duì)相關(guān)其他資料 2.加強(qiáng)對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐宣傳：活動(dòng)結(jié)束后通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)站、電視臺(tái) 展板、海報(bào)在校內(nèi)外展開(kāi)宣傳，以引起社會(huì)對(duì)西部農(nóng)村現(xiàn)況的共鳴，同時(shí)加強(qiáng)我院的對(duì)外宣傳力度，提高我院知名度。

策劃人：曾乾乾

2013年6月2日星期日

第五篇：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐

臺(tái)科院暑期“三下鄉(xiāng)”浦口分隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

--走進(jìn)頭陀鎮(zhèn)

機(jī)械10-2余偉洪

實(shí)踐時(shí)間：2011年7月3日--2011年7月8日

實(shí)踐地點(diǎn)：臺(tái)州市黃巖區(qū)頭陀鎮(zhèn)浦口村

實(shí)踐內(nèi)容：關(guān)注農(nóng)民，關(guān)注農(nóng)村，深入農(nóng)村，調(diào)查和反映民意 實(shí)踐方式：支教問(wèn)卷調(diào)查清潔家園

帶隊(duì)老師：張軍力老師

實(shí)踐隊(duì)員：吳子君、章志斌、潘灝毅、黃銀豪、魏凱平、林磊、周麗君、朱科

杰、呂杭英、齊明駁、劉躍、余偉洪、錢(qián)姹錠、張笑、王磊

一、實(shí)踐內(nèi)容和方式

2011年7月3日上午7：00，我們作為臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院服機(jī)電系暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的志愿者在系團(tuán)第一支部書(shū)記張軍力老師的帶領(lǐng)下踏上了去黃巖區(qū)頭陀鎮(zhèn)的路途。在那里,我們將開(kāi)展為期六天的暑期社會(huì)實(shí)踐。這次活動(dòng)的內(nèi)容主要包括八個(gè)方面：（1）有當(dāng)?shù)卮逯?shū)為我們介紹當(dāng)?shù)氐母艣r，慰問(wèn)當(dāng)?shù)亟▏?guó)前的老黨員，并請(qǐng)他們對(duì)我們?nèi)锣l(xiāng)成員進(jìn)行一次愛(ài)黨教育（2）到頭陀敬老院看望老人，還學(xué)習(xí)有敬老院院長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，在敬老愛(ài)老做出實(shí)際行動(dòng)。3）在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行老年健身知識(shí)及食品安全宣傳，并分發(fā)宣傳單，接受當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨的安排幫助分發(fā)環(huán)境保護(hù)宣傳單。（4）組織當(dāng)?shù)氐男W(xué)生，對(duì)他們的進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，做一些游戲。（5）對(duì)村內(nèi)進(jìn)行一次衛(wèi)生清掃，清除街道垃圾，已及一些“牛皮癬”（6）到當(dāng)?shù)乩夏陞f(xié)會(huì)慰問(wèn)。（7）參觀當(dāng)?shù)匦屡d企業(yè)的發(fā)展，學(xué)習(xí)并發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。（8）每天晚上開(kāi)展內(nèi)部 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐總結(jié)會(huì)議。

二、實(shí)踐具體體會(huì)和感動(dòng)事件

很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，6天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，大家一起吃快餐，飯后收拾盆子。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼！

在這六天不到的時(shí)間里，家教一直伴隨其中，剛開(kāi)始接觸孩子們時(shí)，他們有些靦腆，對(duì)于我們這些初次見(jiàn)面或者見(jiàn)過(guò)一次的大哥哥大姐姐們有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o(wú)法遮掩的。小朋友從見(jiàn)面會(huì)的不肯靠近發(fā)言，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的情誼。即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見(jiàn)面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回到村辦公樓來(lái)送我們，搬行李，和我們拍照留念，走之前我們和小朋友相互QQ、手機(jī)號(hào)碼，不停地寫(xiě)留言，簽名。一直說(shuō)著明年可不可以再來(lái)?叫我們有時(shí)間記得要去看看他們！

美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼6天就過(guò)去了，中間有很多感動(dòng)的事情發(fā)生，7月5號(hào)清晨的時(shí)候我們對(duì)浦口村進(jìn)行衛(wèi)生清潔的過(guò)程，對(duì)一個(gè)衛(wèi)生死角進(jìn)行的過(guò)程中大家表現(xiàn)都有中不怕臟不怕累的精神，其中清掃的時(shí)候，有一位

村里的老奶奶包來(lái)一包剛從樹(shù)上摘下來(lái)的李子，分給大家，讓我們覺(jué)得再苦再累也值的！再到下午的時(shí)候在團(tuán)委書(shū)記陪同下看望建國(guó)前唯一健在的老黨員時(shí)，老人一家人對(duì)我們熱情接待感到非常榮幸，雖然由于上了年紀(jì)有些以前的回憶抗戰(zhàn)的時(shí)間記得不是很清楚，但他也很是努力的回憶，在老伴的給我們講述當(dāng)時(shí)老人他參加革命每一次刻骨銘心的回憶，唯人不知的故事，給拉我們一次深刻的愛(ài)黨的教育，明白啦新中國(guó)得來(lái)不義，為國(guó)家的未來(lái)我們也要好好學(xué)習(xí)技能，為祖國(guó)添磚加瓦。7月6號(hào)下午在村書(shū)記的帶來(lái)我們一群人冒著太陽(yáng)還沒(méi)有下山烘烤，就來(lái)到村工業(yè)園區(qū)馬路上打掃生活垃圾和馬路兩邊的泥土，有的人累的都濕透衣服，也沒(méi)有一句怨言，在回到住的放時(shí)候就已經(jīng)六點(diǎn)過(guò)啦，最溫馨是在辦公樓輔導(dǎo)小孩子的隊(duì)友門(mén)泡著一大壺菊花茶等我們回去，7月7號(hào)上午時(shí)候在團(tuán)委副書(shū)記的帶領(lǐng)下我們一行人來(lái)到頭陀鎮(zhèn)敬老院看望老人時(shí)一行中得知這樣一個(gè)故事：“世上只有媽媽好”這句歌詞，在彭彩荷身上表現(xiàn)得盡致淋漓。31年來(lái)，她收養(yǎng)了11個(gè)孤兒并哺育他們長(zhǎng)大成人，以母愛(ài)的光輝撐起了一個(gè)特殊的家。孩子們長(zhǎng)大了，一個(gè)一個(gè)成家，她又把“家”搬到敬老院，把34位老人們當(dāng)成了自己的親人?，F(xiàn)在她吃住在敬老院，默默奉獻(xiàn)自己的年華。她這種行為讓我們甚為感動(dòng)！

三、實(shí)踐辛苦和不足之處

三下鄉(xiāng)生活很充實(shí)，收獲也很大，雖然天氣很熱，出去活動(dòng)都是冒著大太陽(yáng)，每天晚上我們幾乎都呆浦口村辦公樓里，想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開(kāi)心！而我們，在村辦公樓，十五、六個(gè)人擠在一個(gè)會(huì)議室里，沒(méi)蚊帳、沒(méi)床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺(jué)得再苦再累也值得。

但是，我們今天也有很多做的不足的地方，希望在以后的生活能得以改進(jìn)：

1、在輔導(dǎo)小孩子時(shí)候教案準(zhǔn)備的不夠充分，2還是不夠吃苦，沒(méi)有能達(dá)到能吃苦耐老的 3活動(dòng)的時(shí)候沒(méi)有足夠的膽量去與當(dāng)?shù)卮迕袢ソ涣?/p>

四實(shí)踐收獲與意義

隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與浦口村里小朋友共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們隊(duì)友們留下在頭陀鎮(zhèn)的足跡，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。