第一篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團隊論文 下鄉(xiāng)服務隊

暑期三下鄉(xiāng)團隊論文

隊伍名稱：xxx下鄉(xiāng)服務隊

實踐單位：湛江市遂溪縣城月xx豐小學 實踐時間：2011年7月9日至7月17日共9天

【引言】為全面貫徹團中央和團省委關于暑期“三下鄉(xiāng)”活動的工作部署，積極踐行胡錦濤總書記提出的“四個新一代”的具體要求，深入開展“三下鄉(xiāng)”活動,要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的十六屆五中全會精神,牢固樹立科學發(fā)展觀,緊緊圍繞建設生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主的社會主義新農(nóng)村,著眼于促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、增加農(nóng)民收入,著眼于推動農(nóng)村社會進步、提高農(nóng)民素質(zhì)、培養(yǎng)新型農(nóng)民,貼近實際、貼近生活、貼近群眾,創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段,在實踐中探索一條“三下鄉(xiāng)”常下鄉(xiāng)的新路子,努力形成全社會關心、支持和參與“三下鄉(xiāng)”的生動局面。

xxxx金學院xxxx下鄉(xiāng)服務隊在2010-2011年的暑假開展維持七天（從7月9日至7月15日）的三下鄉(xiāng)活動，下鄉(xiāng)地點為遂溪廣豐小學。隊伍成員為22人，但每一個成員都各施其職。充分調(diào)動自己的主觀能動性和熱情，整個隊伍的工作范圍涉及支教、調(diào)研、宣傳內(nèi)部后勤工作。整個隊伍的影響力深遠，不僅致力于教學生做人、學習之道，而且還努力服務于當?shù)卮迕瘛?/p>

本次三下鄉(xiāng)活動的主題是關愛農(nóng)民工子女，服務農(nóng)村促和諧。活動的目的是踐行江澤民同志“四個統(tǒng)一”的要求積極引導大學生深入農(nóng)村、深入基層開展社會實踐活動，通過關愛農(nóng)民工子女等一系列愛心活動，培養(yǎng)學生的愛心、奉獻意識，促進學生健全人格的形成。引導學生在服務農(nóng)村和社會發(fā)展的實踐中拓展自身素質(zhì)，鼓勵我院學生不畏艱難、鍛煉毅力、培養(yǎng)團結合作意識和拼搏進取精神；提高實踐能力和就業(yè)能力，增強社會責任感和使命感。同時也希望通過活動，讓更多的學生在社會實踐中更加清晰認識自身的優(yōu)勢和不足，合理調(diào)整自己的學習態(tài)度和學習方法，達到“受教育、長才干、做貢獻”的目標。

摘要：

1、為全面貫徹黨的十六屆五中全會精神,牢固樹立科學發(fā)展觀,緊緊圍繞建設生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主的社會主義新農(nóng)村,著眼于促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、增加農(nóng)民收入,著眼于推動農(nóng)村社會進步、提高農(nóng)民素質(zhì)、培養(yǎng)新型農(nóng)民,貼近實際、貼近生活、貼近群眾,創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段,在實踐中探索一條“三下鄉(xiāng)”常下鄉(xiāng)的新路子,努力形成全社會關心、支持和參與“三下鄉(xiāng)”的生動局面。

2、隨著時代的發(fā)展，越來越多年輕的父母忙于工作，幾乎無暇顧及自已的小孩，于是，撫養(yǎng)小孩的重擔就不可避免地落在了爺爺奶奶、外公外婆的肩上，這種由祖輩們對孫輩們施行撫養(yǎng)與教育對小孩健康成長有一定的影響。

3、面對新世紀機遇與挑戰(zhàn)并存，針對當今農(nóng)村青年生存發(fā)展的現(xiàn)狀，各級政府和社會有關方面應向農(nóng)村青年尤其是閑散青年投入更多的關注、關懷和幫助，引導他們學榜樣、學技能、學科學、求創(chuàng)新，努力提高自身的綜合素質(zhì)，找到人生奮斗目標，成為自強、自立、自信的新一代農(nóng)村青年。

關鍵詞：三下鄉(xiāng) 隔代教育 調(diào)研

支教

后勤

【正文】

工欲善其事，必先利其器。為確保此次暑期社會實踐活動順利開展，我們精心部署，從接到通知起開始策劃本次暑期下鄉(xiāng)活動，并開展了一系列前期準備工作，為本次社會實踐做了充分準備。在前期工作中，我們隊伍開了一次又一小會，要求具體工作落實到人，責任到位，志愿者們，團結合作，共同努力，各小組組長都從網(wǎng)上，圖書館，找齊各方面的資料，內(nèi)容包括，支教、調(diào)研、宣傳。買好我們出發(fā)前的生活用品。為保證活動順利進行，我們還進行了教育方式、安全、衛(wèi)生等相關的培訓。并在下鄉(xiāng)前，與即將前往的小學取得聯(lián)系，并到小學考查環(huán)境和周邊的地勢，加強宣傳，使得我們活動開展得轟轟烈烈，愛心滿滿！

秉承“勤學奮進，服務社會”的宗旨，我們的服務熱情堪比天高，銳意創(chuàng)新，結合學院專業(yè)特色，策劃了一系列陽光社會志愿服務，包括支教，調(diào)研，宣傳，使關愛真正走進農(nóng)村，幫助需要幫助的人。使每一人都能體會愛給我們帶來的快樂和力量，體會到農(nóng)村生活的艱辛。以下隊伍開展的活動和總結！

一、支教

支教接好了所有活動的第一棒。從7月11日到7月14日，共四天。承載著我們的愛心走進廣豐小學的課堂。因為提前已經(jīng)做好了聯(lián)系和溝通工作，xx小學的校長和各位老師積極配合我們。讓我們一開始先了解學生，給我們各年級的教材。我們支教的對象是三年級，四年級，五年級的學生，總共140人。針對不同的對象，我們把學生分成三個班，對應三、四、五年級，開設有以下課程：語文、英語、數(shù)學、思想道德修養(yǎng)、食品安全、美術、體育，教學內(nèi)容廣泛，如三年級的語文的教學內(nèi)容有：寫作文技巧、成語故事、閱讀理解方法與技巧，還有一個三、四、五年級都統(tǒng)一看的有教育性意義的視頻《中國夢，我的夢》，讓學生樹立一個遠大的理想，使他們一個勁地朝著實現(xiàn)夢想的方向走;數(shù)學教學內(nèi)容有趣味數(shù)學，讓學生開動腦筋多思考，圖形、數(shù)字排列，講學數(shù)學的方法；英語教學內(nèi)容有：四年級的新單詞，復習26個英文字母和復習三年級的單詞、播放英語單詞的視頻、英語學習方法和記憶法。四年級的語文教學內(nèi)容有：作文、成語與四字成語的區(qū)別、學語文的方法；數(shù)學教學內(nèi)容有：加法、乘法的運算定律（加法交換律、加法結合律、乘法交換律、結合律、分配率）。小數(shù)除法。解方程，做暑假作業(yè)，數(shù)學學習方法；英語教學內(nèi)容：對學生進行英語摸底（考查范圍有26個英文字母，每個學生說出2個學過的單詞，用簡單英語作自我介紹），音標，單詞記憶法，構詞法，英語作文常用的關聯(lián)詞，英語閱讀方法還有英文兒歌。五年級的語文教學內(nèi)容：詩歌鑒賞，閱讀理解的方法與技巧，作文文體的分類和文章結構，學語文的方法；數(shù)學的教學內(nèi)容：復習五年級的數(shù)學內(nèi)容，六年級的課本內(nèi)容，趣味數(shù)學，分數(shù)乘法，復習數(shù)對，學數(shù)學的方法了英語的教學內(nèi)容：英語朗讀方法，培養(yǎng)學生如何有趣地學英語，如何記憶單詞，提高英語閱讀的方法。另外三個年級上一樣的美術課，美術的教學內(nèi)容：素描，幾何體如正方形，三角形，圓，援助和蘋果。食品安全的教學內(nèi)容：食品添加劑的安全使用，日常良好的飲食習慣。思想道德修養(yǎng)課的教學內(nèi)容：努力學習的重要性，教學生如何幫父母分擔家務，道德素質(zhì)的培養(yǎng)（包括信、義、忠、孝、禮）以及教學生如何學會做人等。體育課的教學內(nèi)容：籃球、羽毛球、太極、跆拳道。音樂教學內(nèi)容：三年級的有教唱歌《明天會更好》。玩音樂游戲；四年級、五年級的教《童年》、音樂鑒賞。課程安排每天上午上三節(jié)課，下午上兩節(jié)課，每節(jié)課上40分鐘，其中第二節(jié)課下課后課間10分鐘做眼保健操，早上8點開始上課，10點20放學，下午3點上課，4點30分放學，集體課程和人員安排請看附件《廣東海洋大學寸金學院攜愛征程下鄉(xiāng)隊支教課程表》。xxxx服務隊支教課程表.（按住ctrl鍵單擊）。

教學過程，與學生課堂互動，使學生能當天吸收當天所教內(nèi)容，及時掌握老師在支教過程中所講的知識。而我們更重要的是讓他們掌握學習的方法和做人的道理，各位隊員成為活動的主角，以培養(yǎng)學生具有獨立、自主、創(chuàng)新等主題精神為目標，以營造教學氛圍、激發(fā)學生情感為主要特點，力求在師生互動的教學過程中，達到認知過程和情感體驗過程的有機結合。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，雖然廣豐小學的學習環(huán)境比較落后，但學生的學習水平還有很大的提升空間，只需稍加點撥，就可以大膽展現(xiàn)自己，與各科任老師有著良好的互動，充分體現(xiàn)了本次支教活動中教學著重師生間的互動和學生的實踐能力的培養(yǎng)。

二、調(diào)研

與此同時，調(diào)研工作也是如火如荼地進行著。秉承我們團隊這次的主題“關愛農(nóng)民子女，構建和諧社會”，調(diào)研組開展了四天的調(diào)研活動，主要調(diào)查了居民生活質(zhì)量和隔代教育。由于小學的學生報名參加補課的同學很多，我們更改了原策劃書上的方案用持續(xù)一天半的時間去調(diào)研。改為在白天時，除去后勤的四位隊員外，剩下的隊友們則全部投入到支教之中，晚飯后，在六點半前，則前去調(diào)研。鐘對我們了解到的情況，我們采用了對小學生家庭進行拜訪和發(fā)放問卷的方法。共發(fā)放問卷130份，回收113份，有效問卷113份。實地拜訪家庭15戶，包括隔代教育家庭5戶。

為了使調(diào)研順利完成，在去小學前我們就策劃好調(diào)研的內(nèi)容，從網(wǎng)上，圖書館找到相關的調(diào)研資料，鐘對當?shù)氐那闆r設計了好了調(diào)查問卷。在支教工作開展的晚上（7月11號）我們開展了調(diào)研工作，一樣動用全隊的力量，每晚分為三組，每組要準備好隔代教育調(diào)查問卷以及居民生活質(zhì)量調(diào)查問卷了，小組的人員則由1-2名口齒伶俐的組員（與家長交談），1名記錄員，1名攝影師組成，以此為基礎增加人手，至多四人。每位組員要帶好筆和筆記本，調(diào)研的方法則以與家長交流的方式，同時記錄下真實的情況，至少調(diào)查兩戶學生家庭或非學生家庭。為了隊員安全，每小組從晚上六點半出發(fā)到八點必須回來到學校。

我們利用白天課間時，和小學生交流，確定好他們家的位置，整理好調(diào)研的資料，晚上則前去調(diào)查。途中雖有遇到一些家庭是不愿意讓我們進行調(diào)查的，但是大多數(shù)的家庭了解了我們的具體情況時，都很樂意配合我們，讓我們的工作進行的挺順利的。調(diào)研過程中，了解各學生家庭的大體情況以及當?shù)鼐用竦纳罨厩闆r，他們大多數(shù)都于務農(nóng)為主，少數(shù)在周邊的糖廠工作，年輸入大多在1萬元至2萬元。在做問卷調(diào)查的過程中，村民們向我們調(diào)研組詳細闡述了生活上遇到過的方方面面事情。我們也通過和家長的交流，了解他們對孩子的教育方式，和怎樣去處理孩子成長過程中出現(xiàn)的叛逆行為。在調(diào)研工作結束后，我們整理好調(diào)研的資料，在暑期時，通過對問卷數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)分析，和筆錄了解當?shù)厍闆r，制作了調(diào)研報告。調(diào)研的具體情況請看《廣東海洋大學寸金學院攜愛征程下鄉(xiāng)服務隊調(diào)研報告》。xxxx下鄉(xiāng)服務隊調(diào)研報告（按住ctrl鍵單擊）。

三、宣傳

一個活動開展得是否成功，除了務實的工作外，宣傳報道也是很重要的一個環(huán)節(jié)，因此我們的宣傳組在整個下鄉(xiāng)實踐中始終扮演著重要的角色，只有我們宣傳得到位村民和孩子們才有熱情參與到我們的活動中來，只有我們宣傳得及時全隊的實踐成果才能及時的反饋給學校、老師以及所有關心我們這只實踐隊伍的人們。在宣傳時，我們則充分利用了時間，把宣傳的人員安排到了每晚出去的調(diào)研的小組中和早上去買菜的后勤組中，則宣傳與調(diào)研同時進行。我們采用了宣傳單和宣傳海報的方式。在小學的門口則利用木板張貼我們的宣傳海報，在外出時則向當?shù)鼐用衽砂l(fā)宣傳單，并向他們對宣傳單的內(nèi)容做出相關的講解，主要向居民宣傳健康衛(wèi)生知識和食品安全問題，共持續(xù)了四天的宣傳工作。以下是宣傳從開始準備到后期的總結。

1、前期準備

任何一項工作要想做好，必須要有精密的策劃和認真的準備。下鄉(xiāng)之前，針對我們宣傳報道組的工作，我們多次組織召開組內(nèi)會議，查找資料并研究分析往屆實踐隊的經(jīng)驗，設計制作宣傳單，構思如何做視頻，做好了充分的策劃和準備，對下鄉(xiāng)所要做的工作進行了詳細的構想以及明確的分工。下鄉(xiāng)之前，我們就將宣傳報道需要準備的材料和設備，如旗幟標語、條幅、隊旗、宣傳海報、相機等一些材料準備好，做到有備無患。傳單由于讓其他事耽擱了，只能到下鄉(xiāng)點再打印。

2、初期宣傳

來到城月鎮(zhèn)后，我們的宣傳報道工作按照計劃有條不紊的開展著。初到城月鎮(zhèn)，我們首先要做的就是對我們下鄉(xiāng)實踐的活動內(nèi)容和目的進行宣傳，讓村民們了解我們的來意，知道我們的活動能都給他們帶來的益處，這樣才能得到他們的支持，保證后續(xù)工作順利的進行。第一天下午我們?nèi)牼驮诖逯凶咴L，宣傳我們的隊伍。由于當?shù)卦O施條件的限制，我們在廣豐小學掛起了我們的橫幅，在學校大門貼了我們的招生海報。

3、主題宣傳工作

我們宣傳組針對當?shù)厍闆r，決定向村民宣傳健康衛(wèi)生，安全等常識。我們分兩種方法去派宣傳單，第一是在人比較多的市場派傳單。第二是在晚上出去調(diào)研的時候派給居民。由于是到了當?shù)卦俅蛴⌒麄鲉?，學校的電腦有問題，打印出來的時候宣傳單被縮小，再加上內(nèi)容較多，所以宣傳單的字較小，很多居民都表示看起來很吃力。內(nèi)容上，由于我們對當?shù)氐那闆r調(diào)查不夠深入，導致宣傳內(nèi)容有點不適合。

4、后期視頻制作

我們將在暑期收集三下鄉(xiāng)期間的照片，記錄活動的精彩語錄，會議記錄； 整理制作成視頻。將大家這一個星期美好的回憶全匯集在這個視頻內(nèi)。

四、后勤

后勤組是個容易被人遺忘的角色，可他們在我們的日常生活起著不可或缺的作用。沒有他們的默默奉獻，也就不會擁有這個龐大的集體。為了使整個三下鄉(xiāng)活動能順利進行，我們在隊員面試的時候就特別注重隊員的廚藝，管理錢財和記錄的能力，招收這方面才能的隊員。以下是后勤工作開展過程的總結。

在前期的準備工作中，我們依然是通過開會商量，預測此次三下鄉(xiāng)活動所要花費的錢財，收好每位隊員所交的錢，買好要用的生活用品，和一些食品，送給小學們的學習用品。在前期的準備工作中就安排該組的人員做好記錄，弄好發(fā)票。

到了實地的七天下鄉(xiāng)中，后勤組更是倍加辛苦?；厥椎谝惶?，我們所有人都沒有煮過22人的飯菜，都不知道要煮多少飯和菜，都要通過一次次的實踐才能使浪費的最少。每天要在六點鐘起床，去市場買好所有隊員的早餐，和隊伍一天的所要吃的菜。我們依然是動用了全隊的力量，每天輪流從隊伍中抽出四位能入廚的隊員，小組中安排有記錄人員和管錢者，每買一樣東西，都要做好記錄，花費了多少，剩下多少，每天每晚上，該隊員都要整理好賬本，給隊長簽名。這樣才不會出現(xiàn)錯誤，還能把每天花費的錢控制在一定范圍內(nèi)。

下鄉(xiāng)結束后，則把整過下鄉(xiāng)過程中每天的花費情況，用表格繪制出來，讓每一位隊員都可以了解到下鄉(xiāng)過程中資金的流向。

五、團隊總總結

我們xxxx下鄉(xiāng)服務隊在遂溪縣城月鎮(zhèn)xx小學共開展了七天的下鄉(xiāng)活動工作，在此過程中，我們隊伍雖出現(xiàn)了一些小的問題，但最后我們都順利成功的完成此次的下鄉(xiāng)任務。給當?shù)卮迕窳粝铝吮姸嗟母袆?，給當?shù)睾⒆觽兞粝铝松钸h的影響，得到了小學領導和村民的肯定。當我們收到小學生送來眾多的紀念品，和將要離開時，他們都哭了的場面，我們的不舍，我們的難過，我們的感動，異常的濃厚，但我們還是要離開，只能用心去記住這七天下鄉(xiāng)活動的所經(jīng)所歷。

在活動的過程，我們隊伍也得到充分的鍛煉。我們沒有參照我們原來的策劃書，而是根據(jù)當?shù)鼐唧w的情況，想出了宣傳、調(diào)研、后勤同時進的方法，使我們有足夠的時間開展支教工作，讓孩子們學到更多的東西，使我們每一個人都能接觸到天真活潑的孩子，了解他們，給他們更多的幫助。使用了，記錄，統(tǒng)計，分類的方法，整理我們隊伍的所有資料，給后期的工作帶來了眾多的方便。

更值得慶幸的是，經(jīng)過我們團隊的努力，我們攜愛征程下鄉(xiāng)服務隊跟湛江市媒體取得聯(lián)系。我們隊伍的事跡則在湛江市的碧海銀沙網(wǎng)發(fā)表了新聞報道，還在8月14號登上了湛江市《湛江晚報》，那時的我們異常的激動，異常的興奮。

經(jīng)過此次下鄉(xiāng)生活，各位隊員表示更理解了父母的艱辛，懂得了生活的不易。宣傳了黨的政策，為維護社會穩(wěn)定做出了大學生應作的貢獻，不管吃了多少苦，對于未來的人生來說，真的為自己的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，也是天空下不滅的回憶，這將成為人生的一筆財富，值得永遠珍藏！

參考文獻：《中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會第五次全體會議公報》

vhttp://baike.baidu.com/view/1203903.htm 《大學生暑期三下鄉(xiāng)活動意義與問題淺析》

http://wenku.baidu.com/view/99cd941cc5da50e2524d7f9b.html

第二篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐論文 - 副本

xxxx大學xxxx學院

暑期社會實踐論文

作者：

院別：

班級：

2012年8月30日

摘要：利用暑假的時間在民勤縣薛百中學進行為期一周的免費支教。通過這次的支教，學到了很多，體會到了要繼續(xù)多點參加這樣有意義的社會實踐活動的。

關鍵詞：三下鄉(xiāng)、支教、志愿者、知識

一、前言

從小學開始到還沒上大學之前，我的每個暑假都是在玩中度過的，從來就沒有想過要去做點什么。這個暑假是我上大學后的第一個暑假，它雖然天氣很悶熱，過得也很飛快，但是我卻覺得它是我在這之前所過的暑假中過得最充實的一個。第一次參與大學生的三下鄉(xiāng)活動的我，參與的活動是“暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”。這一活動是到民勤縣薛百中學的一次支教活動。在這次支教活動中，我不但接觸到老師這個職業(yè)，而且參與到整個活動從策劃到實施，提高了個人的實踐能力。在整個過程中，雖然教給他們的知識是有限的，但欣慰的是和他們在一起的日子是快樂的，學生們都反映學到很多他們以前學不到的東西，而且我也通過這次的支教見習把許多老師在課堂所傳授的知識應用到支教教學中，自己也學到了許多知識。

二、前期的準備工作

在準備工作中，我與小組中的各成員緊密聯(lián)系，做到了凡是不明白的問題都弄清楚，在隊長的帶領下，我們寫出了活動的策劃書，充分地體現(xiàn)出我們社會實踐隊團結合作的精神，同時，我深深地體會到我們這次活動的重要性與必要性。雖說這只是準備時期，但大家深知，質(zhì)變的成功，需要量變的支撐，所有的工作都在有條不紊的進行著。

激情飛揚，活力四射，年輕的我們正為這得來不易的社會實踐的機會揮灑著汗水，大家在忙碌中喜笑顏開，我真慶幸能參加這次學院組織的三下鄉(xiāng)社會實踐。

三、活動的具體實施

七月二號的下午我們坐著校車從學校出發(fā)了，在經(jīng)過兩個多小時的旅途，終于到達了民勤縣薛百鄉(xiāng)，第一感覺就是這里的環(huán)境真的特別艱苦，看著薛百中學同學每天上課的教室，心里有一種疼惜他們的感覺。在和學校的領導做過簡單的交接之后，學校安排了我們的住宿，我們住在了學校的學生宿舍內(nèi)。之后學校的校長就給我們每個人安排了具體的任務，我們一起社會實踐的十三個人分為語文、數(shù)學、英語三組，每個人都由薛百中學的一位老師帶領，暫時接替了薛百中學老師的職務。接下來老師帶領我們和我們即將要上課的同學做了一個簡單見面會，我所帶的班級是八年級三班，我接替了他們班的語文課，初次以老師的身份站在講臺之上，有點緊張，但同學們的熱情感染了我，我和他們聊了許多，有關于大學、未來、理想，我發(fā)現(xiàn)了這里的孩子都很純真，有著對外界只是的渴望，我們的到來讓他們很好奇，大學對他們來說不只是一個遙遠的名詞，而是就在他們面前的我們。不知不覺中一節(jié)課就結束了，我離開了他們的教室。在我認為我也只是一名大學生，但是在他們的眼里我是老師，一下我的稱呼也變了，下課時齊刷刷的“老師再見”讓我感動。大家對自己所帶的的班級都了解了一下，回到宿舍的我們認真的準備著第二天要上的課程并談了一下自己的感受，社會實踐的第一天就這么結束了。

第二天的我們正式進入了自己的角色，都要給自己所帶的班級開始上課了，薛百中學都已近進入了期末復習期，我們需要給他們做復習，雖然有了充分的準備，但還是有點緊張。走進教室，“老師好”，同學們一如以前，開始上課了，四十分鐘說長不長說短不短，我盡力把我知道的都告訴他們，不知不覺下課鈴響了，我覺得我成功了，我的第一節(jié)課，不是很流利，但我堅持了下來，一起的同學都不錯，都順利的講完了一節(jié)課。午餐時間到了，我們吃過飯后又主動幫食堂的爺爺打掃衛(wèi)生，下午又有幾個同學有課，一天又過了。

第三天，我們已經(jīng)熟悉了這里的環(huán)境和我們的工作，在沒有我們課的時間，我們就相互聽同學們講課，只有這樣我們才可以看出自己講課的不足之處。在聽課的期間我們都在學習別人的優(yōu)點，都在相互進步。

第四天我們依舊在給同學們認真的備課，細心的講解。

第五天早晨我們?nèi)チ嗣袂诘纳衬?，民勤是個沙漠化越來越嚴重的地區(qū)，我們也看到了真正的沙漠。下午我們?nèi)チ说乩飵彤數(shù)剞r(nóng)民家干活。晚上我們開了一個總結小會，就對我們這幾天的工作做了一個自我評價，在幾天之中，同學們都很用心，這其中我們有好的一方面，也有做得不對的地方。

第六天我們在參觀完民勤的沙漠水庫坐上了返校的車，為期一周的社會實踐結束了。

四、活動的體會與感受

社會實踐的時間是短暫的，也是難忘的。短短的幾天社會實踐中，在每一個社會實踐大學生的心中都扎下了一個深深的烙印，我們在用自己的實際行動踐行當代大學生對時代的莊嚴承諾。雖然這次社會實踐我們都經(jīng)常要備課到很晚，很累很辛苦。但我們從中受到很多教育，贏得了老師的信任，同學的尊敬。通過此次社會實踐活動，親臨實地去了解并關注農(nóng)村的教育現(xiàn)狀，從而更全面的認識社會，增強自己的社會責任感，進一步鍛煉自己的能力，提高自己的綜合素質(zhì)。提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了責任感和使命感。也擴大了視野，對自己有了更清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們在以后的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。短短的幾天社會實踐，我們無法把想要教授的東西都教給他們，但我想我們最主要的是在學生們心中撒播下了愛的種子，激發(fā)了他們探索的決心，讓他們心中充滿了求知的渴望。孩子們那一雙雙好奇的眼睛、那一份份學習的激情、那一個個對外面世界的欲知問題，這一切將始終留在我們的心中。孩子們那種吃苦耐勞，熱愛學習的勁頭將激勵著我們，我們教授孩子們知識，同時也從他們身上學到了不少寶貴的知識。這次社會實踐是我寶貴的經(jīng)歷，我想有機會我還會繼續(xù)多點參加這樣有意義的社會實踐活動的。

我記得開始社會實踐的第一天要走進教室的時候，心里挺忐忑的，怕自己勝任不了，畢竟這是自己第一次走向講臺，多少心里沒底，可當我走進去望著他們的時候，我望到了孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真?？粗@樣一群可愛的孩子，我怎能還有心情緊張，怎能不盡自己的全部力量去幫他們呢，我仿佛看到了當年的自己，站在知識的門檻外遙望那外面的世界。

第三篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐論文

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐論文

裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行為是人生的基礎義務；學識和知識不外是手腕、方式，而是通過這些才干做好主要工作。所以，人生必需具備的知識應當按實踐和舉動的須要來決議?！边@說理智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中能夠測驗 真諦，也能造就能力，補充不足。

暑期社會實踐之“三下鄉(xiāng)”活動是“科技、文明、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的有效途徑，通過這“三下鄉(xiāng)“活動，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。

六月份當同學們還沉寂在緩和的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，學院下發(fā)了一些關于暑期實踐的通知，引導我們的實踐活動，為我們的活動了做了很好的鋪墊?；顒又拔覀儾殚喠瞬簧訇P于當?shù)氐幕?/p>

情況的材料，籌備了一些宣揚資料。“三下鄉(xiāng)”不是隨便走走看

看，而是要關注社會做關注的，了解大眾所需

說起我們這些大學生，僅僅有些書本知識是不夠的，參與社

會實踐活動是非常有必要的的。基層的確可以鍛煉人，能夠提升人的綜合素質(zhì)。能參與到這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，我深感榮幸。通過這次活動,我認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能

力，這樣才能成為一名合格的大學生。通過四年的大學學習后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結構，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后 的工作做一定準備．這是我參加三下鄉(xiāng)活動的目的之一。

抓住有利時機參與各種形式的暑期三下鄉(xiāng)活動，對于引導我們深入了解科學發(fā)展觀，把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。

社會實踐活動為同學們提供給了一個學習社會知識和展現(xiàn)自我才干的舞臺，通過社會實踐活動，能夠有效的提高同學們的綜合素質(zhì)。同學們一起盡力做了許多事件，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié)目??在配合中鍛煉了我們分工合作的才能，述職報告，交際能力，組織能力等等。

經(jīng)由“三下鄉(xiāng)”活動，我重新認識了農(nóng)村，從新認識了本人。理想較于事實總是比較美好的，這次活動中我看到了自己的各種不足，包含知識貯備，涉世經(jīng)驗等等，同時給我將來的發(fā)展指明了方向，促使我一直發(fā)展這些方面，以利于我當前出校門融入社

會。同時作為一名大學本科生，建設社會主義新農(nóng)村的責任不可防止的落在我們當代大學生的身上，我們應該不斷努力，為建設和諧社會做出貢獻。

在這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動中我們充分施展了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為我們以后的學習和發(fā)展帶來了新的思維、新的活氣，又培育了我們的刻苦刻苦精力，使書本常識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了良多可貴的、在書本中無奈學到的社會教訓。

大學生參與三下鄉(xiāng)活動，是當年五四青年開創(chuàng)的走向社會，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結合、教育同生產(chǎn)實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。

實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展。

第四篇：三下鄉(xiāng)暑期社會實踐團隊日志

2012“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐團隊日志

7月19日陰

當自貢正沉浸在三十幾度的高溫中時，我們可以想象遠在三百多公里外的一個小縣城的清涼，因為從今天開始，我們暑期社會實踐小分隊將開始為期三天以“法律援助、社區(qū)服務”為主題的赴汶川社會實踐活動。

早上八點，隊員們準時集合，在清理好了所有準備的物品后，就向車站出發(fā)了。經(jīng)成渝高速到成都，轉(zhuǎn)到成都茶店子車站，發(fā)現(xiàn)茶店子車站都是發(fā)往阿壩州各縣的班車，整個車站充滿了一種濃濃的民族風，是其他車站所沒有的特色，我們很快就融入了這種氣氛，似乎已經(jīng)感覺到了目的地的臨近。汽車在成灌高速上平穩(wěn)地行駛，在穿過兩個長長的隧道后，地勢驟然變化，岷江兩岸險峻的高山夾著公路，由于修路等原因，經(jīng)常堵車。上游連日的降雨使岷江河水湍急渾濁，我們坐在車里可以看到現(xiàn)在公路的對岸是08年以前的公路，至今還可以看到幾處被泥石掩埋的汽車的遺址，車里也有人在談論當時的情景，的確，那一場災難給人們留下的記憶仍然像在昨天?？旖咏氪h城時，公路就更加平穩(wěn)，兩旁的建筑物和民房也很整潔，可見在黨和政府的關懷下，全國人民攜手，災區(qū)人民自力更生，已經(jīng)過上了正常的生活。

下午四點左右，我們平安到達目的地：汶川縣。我們的隊友孟詩媛是汶川人，下車不久我們便住進了她媽媽為我們預定的一家旅館，因為他們是熟人，所以還打折了，在此代表全體隊員向阿姨說一聲謝謝。據(jù)悉，汶川是旅游重地，外來旅游者較多，旅館在現(xiàn)在的旺季是一館難求。安頓之后，受孟詩媛同學邀請，我們到她家做客，阿姨為我們準備了豐盛的晚餐，充分展示了汶川人好客的性格。

晚餐過后，我們又根據(jù)實際情況商議了接下來兩天的具體活動安排。八點左右，我們欣賞了縣城夜景，嶄新的縣城，在夜色和燈光的映襯下顯得更有魅力，散發(fā)著濃濃的藏羌文化。走在美麗的街道上，根本看不出她曾經(jīng)遭受過那樣的重創(chuàng)。晚上九點半，我們回到旅館休息，為接下來的工作養(yǎng)精蓄銳。

7月20日陰

汶川的夜晚安靜涼爽，呼吸著濕潤清新的空氣，一夜睡得很好。早上八點我們在一條巷子里吃了早餐：肥腸米粉配鍋盔，自我覺得是吃過的味道最好的了。我們今天的計劃是參觀考察汶川的社會福利服務救助中心。

八點十五分，我們搭乘公交車來到了距離汶川縣大約五公里的汶川縣社會福利服務救助中心，我們就稱其為福利院吧。福利院位于綿虒鎮(zhèn)，在主干道旁，交通很方便。一下車，我們就看到寫著“汶川縣社會福利服務救助中心”的金字招牌和整潔的大門。保安大哥很和善，看了我們的證件和我們穿著橘紅色統(tǒng)一的服裝，就打開了大門。進入大門，映入眼簾的是一棟棟漂亮的中西結合又帶有民族特色的建筑，上書“老有所養(yǎng)，老有所樂，老有所為，老有所醫(yī)”十六個大字。院落很寬敞，地面鋪著青色的石磚，一眼望去很難發(fā)現(xiàn)一點雜物，綠草和樹木點綴其間，增添了幾分生機，有老人在院子里悠閑地散步。

經(jīng)過詢問，我們找到了這里的負責人周女士。她對我們的到來表示很歡迎，她介紹說，福利院共有115位老人，基本上都是來自農(nóng)村的五保戶和孤寡老人，年齡在五十到八十不等。福利院的工作人員有二十多人，除了在當?shù)卣衅傅纳绻?，還有廣東社工站的社工和來自全國各地的利用暑假實習的大學生。她安排我們參觀了老人的宿舍。宿舍樓很大，因為里面住了一百一十多位老人，而且還有空余的床位。樓道里很整潔，老人的宿舍很整潔，條件很好：

每間宿舍有兩張床，床是根據(jù)老人的需求設計的，可以自動調(diào)整，床頭有各種開關，可以為老人在突發(fā)狀況時呼叫和急救使用；床上的被褥嶄新，是定期換洗過的；墻上掛著液晶電視，空調(diào)，熱水器等電器也是一應俱全，每間宿舍還配有單獨的衛(wèi)生間。帶我們參觀的老伯還介紹說，為了方便行動不便和年齡較大的老人，一般都把他們安排在一樓或者二樓，這樣也可以收到更多的照顧。我們不禁感嘆，老人們的生活條件真的很好哦。

出了宿舍，來到大門口，有一個很大的活動中心。老人們都在這里活動，他們的活動很豐富：大娘和幾位社工跟著電視學習健身操，兩個大叔在乒乓臺上較勁，斗地主、下象棋的，每天十點他們還要集體卡拉OK。不遠處，一個老人悄悄搖下面站著一個人的樹，樹葉上的露水頓時簌簌掉下來，原來他們再像小孩子一樣搞怪。我們看到他們玩的那么嗨，也加入了他們，和他們一起打乒乓，聊天。老人們看到我們，也很樂意地和我們交談。一位穿著綠色軍裝的老爺爺看到我們來，很欣慰地拉著我的手親切地聊起來。他說，他今年已經(jīng)八十多歲了，以前參加過紅軍，現(xiàn)在在這座福利院生活很快樂，每天的伙食都很好，社工對他們的照顧也無微不至，政府每個月還要發(fā)給他們零花錢，他打心眼里感謝政府。他說：“你們年輕人現(xiàn)在生活很幸福啊，條件很好，你們要抓住機會，多學點文化，今后干一番大事業(yè)。”老人們說，經(jīng)常有人來福利院看望他們，他們也很希望有人來看望他們。

其間，我還遇見了一位來自山西醫(yī)科大學的大三學生，他的專業(yè)是社會工作，利用暑假的機會和一位同學到這里來實習。因為專業(yè)相通，我們就老人們的養(yǎng)老這些進行了討論。

快到中午了，老人們和我們?nèi)匀辉陴堄信d趣地交談，為了給老人們留下紀念，我們幾個隊員商量為老人們照相，洗出相片發(fā)給他們。于是老人們挨個照了自己的單人照，有的和我們合了影，最后我們一起照了一張合影。照完相，我們馬上乘車回到縣城，草草吃過午飯，就去找照相館。只是有點郁悶，怎么今天的照相館都關門了，最后好不容易找了一家，在那里一共洗了四十張照片。

下午四點左右，我們帶著照片再次來到了福利院。老人們已經(jīng)在那里等著我們了，看到我們進了大門，他們慢慢圍了過來，我們拿出照片一一發(fā)給他們，他們看著自己的照片，還有同伴的照片，互相調(diào)侃，臉上露出快樂的表情，我們心里也非常高興，雖然就是這么一件小事。五點，離開福利院，老人們都很不舍，我們也是，希望以后有機會再來。

六點，回到縣城，今天的活動就結束了。收拾一天的疲倦，我們聚在一起總結了今天的活動，指出了其中的不足，簡單安排了明天的活動就早早休息了。

7月21日陰

今天的活動內(nèi)容主要是結合“法律援助”主題的法制宣傳，以向居民發(fā)放法制宣傳單的形式進行。按照實際情況，我們決定在汶川博物館外的街道上向過往的路人發(fā)放宣傳單，原因是這條街連接著居民區(qū)和商業(yè)區(qū)，人流量較大，人員類型具有綜合性。

我們穿著統(tǒng)一的橘紅色隊服，從居住的小旅館開始，首先向旅館老板發(fā)了宣傳單，并向他們解說了宣傳單上的相關內(nèi)容。這張宣傳單是我們自己設計的，上面的法律知識主要是婚姻法、交通法和物權法，很貼近居民的生活，還在上面加上了我們學校的?；?，當宣傳單發(fā)到他們手上時，心里頓時涌起了巨大的成就感。一個隊員有點靦腆，不敢到大街上發(fā)，旅館老板知道后，義正言辭地說：“有什么害羞的，這是好事，你們做的事情很有意義，對社會、對別人都有很大的好處，應該積極地去做?！甭犃诉@一番話，我們都覺得自己做的很有意義，于是在大街上，出現(xiàn)了我們的忙碌的身影，我們向過往的路人、商戶發(fā)放宣傳單，解說。短短三多個小時，我們沿著這條街發(fā)完了所有的宣傳單。見時間還早，我們參觀了附近的汶川博物館，感受當?shù)鬲毦咛厣奈幕?/p>

中午過后，為期三天的社會實踐活動就結束了。告別汶川，我們向?qū)W校趕去。

第五篇：暑期三下鄉(xiāng)心得體會-“地平線”社會實踐服務隊

（一）短暫的七天悄然流逝，如今只?；貞?。手指在鍵盤上敲打，記錄著“地平線”實踐隊的點點滴滴?；叵肫鹉瞧咛?，我們一起支教，走訪，務農(nóng)，調(diào)研，拍紅色微電影，每天都過得充實，每天收獲著感動，累并快樂著。

盡管過程中我們遇到很多困難與阻力，但我們依舊堅持著最初的夢想，將“三下鄉(xiāng)”進行到底，將知識與愛心傳遞。盡管下鄉(xiāng)路途艱辛，隊友們依舊保持最初的熱情。盡管烈日當空，驕陽似火，我們依然頂著烈日，在田間邁著大步，趕往學校，因為我們知道，有一群可愛的孩子早早地在那里等著······

短暫的七天，我收獲的實在是太多太多，似乎這簡單的幾句并不能表明，有友情，有經(jīng)驗，還有和孩子們建立的那一份份真摯的情感。

生活方面，大家像兄弟姐妹一樣，互幫互助，互相照應，一起玩游戲，一起洗衣服，一起調(diào)侃。有說有笑。

工作方面，我們合理分配，我作為教學組的一員，自然以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待每一節(jié)語文課。通過這次實踐活動，還讓我知道合作與周詳?shù)挠媱澋闹匾?，在我們出發(fā)前，必要的準備工作必不可少，而前提是要有個周詳?shù)挠媱?，雖然有些時候，計劃剛不上變化，但一份計劃對工作的開展是必不可少。

再者就是團隊精神，團隊精神在這次調(diào)研中體現(xiàn)得尤為重要。無論是作為隊員還是領導者，都應該有團隊意識團隊精神。這次下鄉(xiāng)活動我們隊分成教學組，財務組，后勤組，調(diào)研組，宣傳組等，但小組之間的配合體現(xiàn)得很出色。任何組織、團隊都需要一種凝聚力，而團隊精神正是凝聚力的主動力，是通過對團體意識的培養(yǎng)，通過大家在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導我們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神，產(chǎn)生一種強大的凝聚力。

接下來，說說我的工作不足，可能之前對于學生的課程難度沒有做好詳細的計劃，導致后面的教學工作出現(xiàn)不足。雖然做了調(diào)整，但還是不夠詳細。所以吸取經(jīng)驗，以后在做事情之前務必考慮周詳，嚴謹對待。

這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動。我愛“地平線”實踐隊，我愛湖南郴州，我愛小伙伴和孩子們。

（二）隨著地平線暑假社會實踐活動結束，一個星期的點滴就成了永遠的記憶，作為支教組的一員，我會常想到那些天真無邪的小同學，想起大家。

這次活動我收獲了十五份乃至更多的友誼，團結才是力量。無論是在學校、戶外還是生活，那種吃一鍋飯坐一桌的日子是我一直向往的日子，在地平線這支隊伍中我吃到了。而在接下來的支教活動中，被小朋友一直一直纏著會很煩，但是現(xiàn)在很想他們再來煩我，同學都很認真，接受能力超出我們想象，音樂老師教的歌曲老師只唱一句，臺下的同學就把歌曲全部唱完了，當時真的有驚呆我們。但在為期四天的支教活動力不足的一點是：沒有做好與家長的聯(lián)系工作，讓學生回家后打電話來報平安，有學生做到了，而沒有做到的學生沒打電話追蹤。這個問題在支教組長的提醒下，最后有改善。調(diào)研過程我參與較少，但是有一起去做關于紅色文化的調(diào)查，被調(diào)查的老百姓都很隨和，很好溝通，這使得接下來的隨機調(diào)查更容易展開......為期七天的下鄉(xiāng)就這樣結束了，但是留在那里的只有回憶和不舍，因為我們累并快樂著！

（三）在這個暑假，我赴湖南省郴州市永興縣參加了大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，活動期間，我主要負責把隊伍的新聞向各大媒體和網(wǎng)站上投稿，其他的活動我也積極參與其中。我把自己的熱情充分發(fā)揮到實踐中，聽從指揮，認真負責，盡我自己的最大所能完成所分配到的任務。在這次實踐中，我更加了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉近了與社會的距離，鍛煉自身的社會活動能力，為日后真正走進社會奠定基石。

這次“三下鄉(xiāng)”活動的最大感受是：痛并快樂著。下鄉(xiāng)期間的艱苦自然是有的，但是我也收獲了一份珍貴的友誼。支教、調(diào)研、娛樂、嬉笑的7天，盡管各項活動的開展比較辛苦，但是我覺得很充實，很有意義，汗流浹背是收獲的象征。從周圍人們那信任的眼神和贊許的微笑，我感受到了作為一名大學生為社會、為人民服務的光榮與榮耀。

在提高自己能力的同時，也暴露出了一些不足的地方，導致工作時出現(xiàn)了一些問題。下鄉(xiāng)前期，我沒有及時適應環(huán)境，以至于分配下來的工作沒有按時按量完成，給隊友們造成了一些麻煩。最后在隊友的幫助下，我漸漸調(diào)整過來，開展正常的工作。

這7天的時光，在我前進的道路中留下一個深深的腳印，讓我快速的成長起來，懂得了許多在校園里無法學到的見識，對我以后的人生有很重要的影響和作用。

（四）7月15日，在剛剛結束了學院期末考試之后，沒有休息的機會，收拾好行李的我馬上與地平線的大家一樣，投入到了下鄉(xiāng)的隊伍里。我們隊伍每人都有不同的分工，而我，把支教備課冊塞進背包，開始了三下鄉(xiāng)旅程。

到達湖南郴州，和想象的一樣，一望無際的田野、泥土清香、和家禽啼鳴……這些淳樸而自然，讓人感覺到愜意。當然，我們來到這，并不是享受農(nóng)家樂趣，安頓下來后，招生、布置學校、后勤跟進、備課等等的工作有條不紊的展開。我被分配到的支教工作，也在下鄉(xiāng)后的第二天開始了。

支教招收的都是小學年級的小朋友，他們天真活潑好動，和他們相處起來快樂而舒心。但這僅限于下課。上課的時候，由于我們像朋友一樣的相處，失去了威嚴，小朋友們完全沒有了懼怕，可以想象課堂紀律的難以控制。我們是一直被授課的學生，做起授課老師來，的確少了各種管理學生和學生相處的經(jīng)驗。

支教在保證上課質(zhì)量的同時，應該保證小朋友們的安全問題。沒有經(jīng)驗的我們，忽略的這一重點。導致少數(shù)小朋友在體育課、活動課與課間活動的時候，發(fā)生的摔傷、擦傷等不良事件。萬幸的是，我們隊伍的后勤組隊友懂得處理傷口之術，及時處理了小朋友的傷口使得沒有發(fā)生大型的受傷事件。

支教只是三下鄉(xiāng)實踐的部分，每晚的會議都需要分配好大家的工作，在這段時間的分工合作中，我收獲了新的友誼，新的同事，新的感受，這些都是這日常校園活動中沒有的，大家一起的不熟悉的地方，在隊長的帶領下開展著每一項任務和活動，我們在每一次活動組織中，獲得經(jīng)驗的累積，處事的越發(fā)成熟，友情的增長，各種感想與感悟。

隊伍的除去我是大學三年級之外，都是大學一年級的小同學。三下鄉(xiāng)這段經(jīng)歷對于他們，是開始。對于我，將步入大學四年級之大學最后學年的師姐來說，三下鄉(xiāng)這段經(jīng)歷、地平線隊伍、支教、小朋友給我的是大學里一段美好的經(jīng)歷與經(jīng)驗，珍貴的友誼收獲。

（五）第一次沒有父母的陪伴獨自出省，第一次參加跨省的暑期社會實踐活動，第一次與一群陌生的面孔來到陌生的地方……眾多的第一次，讓我對這次三下鄉(xiāng)難免激動、期待。

人與人之間最奇妙的是感情，而更奇妙的是緣分。我沒有想過我會參加三下鄉(xiāng)，更沒想過會來湖南省郴州市永興縣進行我的暑期社會實踐活動。如果不是機緣巧合，也許我不會來到永興，更不會與現(xiàn)在那么親密的隊友們認識。

此次三下鄉(xiāng)活動我被分在了調(diào)研組。作為調(diào)研組的一員，每天的工作任務是負責寫新聞稿，調(diào)研我們所制定的主題。從剛開始第一次接觸新聞稿導致茫然的找不到寫新聞稿的思路，到后來學會冷靜的將一天所發(fā)生的事情整理沉淀，再慢慢的書寫于文檔，其中的成長收獲可想而知是巨大的?？墒侨绻麊栁?，這次三下鄉(xiāng)最大的收獲是什么，我會笑著告訴你：友情。不是我學會了如何寫新聞稿，而是我認識了那些在我生命中帶來巨大喜悅的人們。我們可以跟個孩子一般歡笑打鬧，也可以聚在一起嚴肅認真的討論工作。我們到哪里都要拍照，做著搞怪的動作，將那些許久不曾出現(xiàn)的孩子氣表現(xiàn)得淋漓盡致，那是直到現(xiàn)在回憶起還能噗哧一聲笑出來的畫面啊。

隨著支教組來到龍王市學校，看到那些簡單的建筑，淳樸的孩子，心里總是充滿著心酸與感動。如果問我，這次三下鄉(xiāng)最單純的回憶是什么，我會笑著告訴你：孩子。每日初升的太陽伴著我們來到學校，無論多早，我們總能看到好學的孩子們耐心的等待在校門口，也許這對于我們來說只是一次社會實踐活動，可是對于孩子們來說，卻是一次求學的機會。每當拿起相機拍攝時，都會看到孩子們好奇的目光，我愛孩子們那雙大大的眼睛，以及藏在他們眼睛里那些對世界的好奇以及對知識的渴望。

寫新聞稿，當然要跟著各個小組，了解一天發(fā)生的大小事，也難免要走許多的路，去到許多的地方，如果問我，這次三下鄉(xiāng)最深刻的地方在哪里，我會笑著告訴你：田間小路。當我們一行人踏上家訪的田間小路時，我一定不曾想過我會因此獲得那么多的快樂。帶著些許的多動癥傾向，看見辣椒會驚訝，看到煙草會好奇，看到玉米會嘴饞……也只有走在田間，我才能知道，清風下的稻穗會跳舞，夕陽下的葉子會唱歌。

悄悄是離別的笙簫，短暫而充實的9天，一晃就過去，從剛開始的期待，到其中的習慣，再到最后的不舍，似乎每一刻時光都是那么難忘。有時候，有些回憶你說不出哪里好，可是它就是能直擊你的心房，給你留下深刻的印象。這9天的三下鄉(xiāng)生活便是如此。在調(diào)研組的我，也曾熬夜只為那一天的新聞稿，也曾起得比雞早只為跟進隊伍的進程，也曾因為偶爾的懶惰受批評……有過糾結有過委屈，卻也全部變成了收獲藏進心中。

（六）酷暑夏日，我選擇了由廣東海洋大學寸金學院組織舉辦的暑期三下鄉(xiāng)活動，在外人看來，這也許是個“傻傻的”舉措，但他們并不明白三下鄉(xiāng)的旅途是多么充實有趣、色彩斑斕，我在踐行青春諾言，踐行屬于自己的中國夢。

很慶幸經(jīng)過一輪面試后順利進入了“地平線”社會實踐服務隊，讓我感到欣慰的是這支隊伍的成員團結一致，做事認真細致，在生活和工作中給予我不少幫助。此次下鄉(xiāng)我們來到了湖南郴州永興縣，在下鄉(xiāng)期間，我們先后開展了支教、調(diào)研等工作。支教期間，看著孩子們一個個渴望得到知識的眼神，一種種強烈的求知欲望，他們提前兩個小時來到學校，他們親切地叫著我“老師”……我不禁被深深地震撼和感動，心中念想著，這不是以前在電視上看到的希望小學才擁有的場景，現(xiàn)在真實地發(fā)生在我的面前，我要把畢生所學的知識都傳授給他們——祖國未來的花朵，一種崇高的使命感油然而生。調(diào)研期間，隊伍一行得到了永興縣團委的鼎力支持，此外隊員們還一同游歷了黃克誠故居、黃克誠博物館、烈士陵園等革命圣地，讓我深刻體會到永興縣博大精深、源遠流長的歷史人文。其實，這些說得遠遠不夠，收獲的東西還有很多，因此我相信通過這次三下鄉(xiāng)活動，在日后的學習生活中我會比別人走得更快、更遠。

保爾柯察金曾說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說僅有一次。一個人的生命應該是這樣度過，當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨不已，不因碌碌無為而羞恥?！币苍S在別人看來，三下鄉(xiāng)只是一件不足掛齒的小事，但在我看來，八天的三下鄉(xiāng)彌足珍貴，那些陽光燦爛的日子是我一輩子都會去銘記的時光。

（七）成長于城市的我，從小就在父母的寵愛、保護下成長，至今也沒有吃過什么苦頭，也沒去過農(nóng)村體驗生活。然而這次的三下鄉(xiāng)活動，讓我真正的第一次離開家里，獨自與同學一同前往外省感受了為期7天的農(nóng)村生活。

在此次活動中，我是調(diào)研宣傳組的組長，這個小組無論是前期，還是后期的工作都是十分繁忙的，基本上整個活動中都是處于工作狀態(tài)中。而我不僅要編寫新聞稿和確立調(diào)研主題，并且還要去拍照和錄像，然而我對于拍照和錄像是十分不熟練的，但是通過這次活動，也使我的技術得到很大的提升。

然而在此次工作中，我存在許多的缺陷，值得我去改進的，那就是我沒有合理的安排組員的工作，形成工作上出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。部分組員的工作十分輕松，出現(xiàn)無所事事的現(xiàn)象，而部分組員工作任務十分繁重，工作速度很慢，最終導致宣傳組的工作效率很低下，隊伍的宣傳工作效果很差。另外，在拍攝紅色微電影時，沒有把資料準備到位，編撰腳本，導致在拍攝期間一度出現(xiàn)場面混亂，七手八腳的現(xiàn)象。

通過這次下鄉(xiāng)，我學會了無論在做什么事情之前都要把準備工作做充足，不要等到做的時候才準備；另外，在安排人員工作的時候，必須要全方位的思考，不要安排工作不均衡，導致工作效率低下。這次的經(jīng)歷，無論對于我日后回校工作，還是以后步入社會工作都起著十分重要的影響，我將會在這些不足上不斷的改進完善自己。