第一篇：塔頭社區(qū)未成年人教育工作總結(jié)

塔頭社區(qū)未成年人教育工作總結(jié)

在岳峰鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)各辦公室具體指導(dǎo)下，我社區(qū)未成年人教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實鎮(zhèn)黨委、政府的重要指示精神，圍繞中心工作，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，緊緊結(jié)合社情，牢牢把握機遇，全面加強社區(qū)精神文明建設(shè)，積極探索社區(qū)未成年人教育的途徑，開拓工作思路，認(rèn)真組織開展社區(qū)未成年人教育活動，努力在活動形式、活動內(nèi)容、活動效果上不斷深化和提高，有力地推動了社區(qū)未成年人教育工作的全面開展。主要做法是：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善制度

1、黨委重視，把社區(qū)未成年人教育工作擺上了重要議事日程，給社區(qū)成年人教育指明了方向，同時結(jié)合中心工作，利用會議進行安排布置，明確責(zé)任，檢查督促，適時調(diào)整，基本做到了年初有計劃，活動有安排，資料有積累，年終有總結(jié)。

2、成立了社區(qū)成年人教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由社區(qū)主任，黨委書記擔(dān)任，全面協(xié)調(diào)社區(qū)成年人教育工作，各委員由社區(qū)成員以及社區(qū)離退休人員，在充分利用社區(qū)資源上積極邁進，形成合力，確保社區(qū)成年人教育工作運行機制正常動作。

3、成立了社區(qū)成年人教育機構(gòu)。為加快社區(qū)未成年人教育建設(shè)，完善未成年人教育體制，更好地適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，利用社區(qū)黨員學(xué)校、市民學(xué)校、家長學(xué)校、人口學(xué)校等共同構(gòu)建成體系，并以其為載體，舉辦了科學(xué)發(fā)展觀、計劃生育

教育、科普宣傳教育、禁毒宣傳教育、健康教育講座等活動，從而了提升社區(qū)未成年人的政治思想素質(zhì)、文化素養(yǎng)、科普知識、法律意識、環(huán)境保護理念。滿足社區(qū)未成年人學(xué)習(xí)和受教育的需求。

二、充分利用社區(qū)資源優(yōu)勢，開展多種形式的教育活動。

1、利用社區(qū)宣傳陣地，強化未成年人教育意識。

一是充分利用宣傳欄、墻報、科普畫廊等主要宣傳陣地，適時將相關(guān)未成年人教育的圖片進行張貼，并摘抄涉及法律法規(guī)、政策規(guī)定等資料，加大宣傳工作力度。二是通過向居民群眾散發(fā)宣傳單，發(fā)放宣傳資料，引導(dǎo)居民從一件件小事做起，不斷增強居民群眾的自覺意識。三是采取張貼宣傳標(biāo)語，拉橫幅的方式，產(chǎn)生強大視覺沖擊，進一步大造輿論，提高居民群眾的知曉率，共同營造對未成年人教育的氛圍。四是通過開辦講座，進行針對性教育，細(xì)化教育內(nèi)容，引導(dǎo)居民群眾確立正確的教育觀。

2、加強基地建設(shè)，促進協(xié)調(diào)發(fā)展。

廣泛聯(lián)系轄區(qū)公共單位，開展結(jié)對共建活動，有效利用教育資源，為社區(qū)居民群眾提供教育人才與場地，最大限度地服務(wù)于居民，促進社區(qū)未成年人教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。社區(qū)利用轄區(qū)內(nèi)晉一小的政治優(yōu)勢，在晉一小內(nèi)成立了青少年德育教育基地，通過不斷地溝通，確定了提供文化教育場地的舉措，擴大了未成年人學(xué)習(xí)教育范圍，拓寬了科普教育領(lǐng)域。

三、強化社區(qū)教育從娃娃抓起的理念，充分利用假期開展活動。

1、以人為本、關(guān)注弱勢群體子女教育。社區(qū)貧困家庭的孩子，牽動著社區(qū)教育成員的心，社區(qū)在時刻關(guān)懷特困同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活同時，積極與上級相關(guān)部門聯(lián)系，為這部分特困同學(xué)尋求最大的幫助。通過落實“春蕾計劃”、開展捐資助學(xué)、為困難家庭的孩子申請免除學(xué)雜費等活動給他們以援助。

2、愛心學(xué)校獻愛心。社區(qū)在利用社會資源開辦教育上進行了不遺余力地努力，以回報社會，關(guān)愛社會，傳授知識，傳遞愛心，讓貧困家庭子女同樣受到良好的教育，給他們更大的空間和幫助的初衷，積極與校大學(xué)生志愿者聯(lián)系，在社區(qū)建立了“五四愛心”學(xué)校。社區(qū)“五四愛心”學(xué)校的大學(xué)生志愿者，每周利用雙休日為十幾戶特困家庭子女送去60余人次的免費家教服務(wù)，用大家的愛心點燃貧困學(xué)子的希望，用大家的力量托起明天的太陽!

3、緊緊抓住寒、暑假的契機，加強青少年教育。通過開展豐富多彩的活動，讓青少年在得到學(xué)校、家庭教育的同時，體味社區(qū)教育的情趣。

回顧一年的工作，我們的體會是：只有努力學(xué)習(xí)，積極進取，與時俱進，不斷提高我們自身的綜合素質(zhì)和工作能力，不斷地豐富我們社區(qū)未成年人教育的內(nèi)容，才能促進社區(qū)未成年人教育工作的發(fā)展；只有腳踏實地，熱心服務(wù)，使我們的教育活動貼近未成年人，貼近實際需要，貼近現(xiàn)實生活，我們才能在創(chuàng)新中謀求發(fā)展，才能順利開展未成年人教育工作并取得進步。

塔頭社區(qū)

2010年3月1日

第二篇：社區(qū)未成年人教育工作總結(jié)

沈北社區(qū)未成年人教育工作總結(jié)

2006年，沈北新區(qū)青少年教育、社區(qū)教育、未成年人保護工作以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神為指導(dǎo)，根據(jù)市青教辦的工作要求，認(rèn)真開展各項教育活動。

一、校外教育工作

1、加大投資力度，建好青少年校外活動場所。2006年，教育局又投資30萬元擴建望濱素質(zhì)教育基地，完善了6000平方米的活動場所，增加400平房米的居住面積，接待能力達700人。2006年，接待學(xué)生6000余人。

2、積極開展社會公益日活動。2006年2月22日和8月

22日，沈北新區(qū)中小學(xué)有46700名學(xué)生以小組為單位，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯，進行清除小招貼、雜草、打掃衛(wèi)生等公益活動，收到感謝信367封、照片627張，區(qū)新聞媒體進行了報導(dǎo)。

3、積極開展校外活動。收到“三有三為”征文2734篇；

青少年航模84個；小發(fā)明小制作設(shè)計方案123個；火炬獎影評527篇?！鞍藰s八恥”故事征文5236個；舉行“”珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”畫展33場；紅軍長征70周年紀(jì)念征文3652個。

4、夏令營活動豐富多彩。組織2000多名學(xué)生參加了

科學(xué)宮、兒童活動中心、極地海洋館的科普活動、二、社區(qū)教育工作

1、為形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社區(qū)，學(xué)校組織16個學(xué)生宣傳小組，到社區(qū)進行宣傳教育活動，發(fā)放宣傳單1萬余份；街第二小學(xué)、第一小學(xué)、市七十五中學(xué)為龍頭開展社區(qū)教育研究、創(chuàng)新工作，重點開展《學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)與社區(qū)教育發(fā)展研究》的子課題——《學(xué)習(xí)型社區(qū)與學(xué)習(xí)型家庭評估研究》的科研任務(wù)。又以街三小等十二家市優(yōu)秀家長學(xué)校為后備隊伍全面普及社區(qū)教育工作，工作取得了很大成效。

2、規(guī)范家長學(xué)校，加強“三位一體”的教育效果。2006年，根據(jù)市青教辦的要求，進一步規(guī)范了全區(qū)33個家長學(xué)校，要求做到有計劃、有教案、有交流、有總結(jié)；并有19個學(xué)校參加了省家長實驗校的科研工作。街三小在省家長學(xué)校“評優(yōu)樹標(biāo)”活動中受到市青教辦領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

3、整合社區(qū)教育資源，加大各級各類教育設(shè)施、場所向社區(qū)居民開放的力度。我區(qū)現(xiàn)每月都開展一次“校園開放日”活動，家長可以到學(xué)校聽課、參觀、交流。同時，清水街道辦事處、新城子福寧社區(qū)、虎石臺團結(jié)社區(qū)的場所、設(shè)施已對社區(qū)居民開放。

三、未成年人保護工作

1、健全制度，明確責(zé)任。三月十日，教育局召開了

全區(qū)教育系統(tǒng)未成年人保護工作會議，局主要領(lǐng)導(dǎo)同33所中小學(xué)和6家局直單位的領(lǐng)導(dǎo)簽定了責(zé)任狀。

2、創(chuàng)建社區(qū)未成年人保護工作維權(quán)站的工作。2006年，在福寧社區(qū)、工農(nóng)社區(qū)創(chuàng)建兩個未成年人保護工作維權(quán)站。

3、2006年6月3日，區(qū)政法委關(guān)主任在83中學(xué)報告廳給全區(qū)800多名班主任做了《預(yù)防未成年人犯罪》的培訓(xùn)報告會，效果非常理想，區(qū)新聞媒體進行了報導(dǎo)。

3、2006年，各校的檔案建設(shè)進一步完善。組織機構(gòu)和活動紀(jì)實都非常健全和及時。

4、組織全區(qū)校長和教師進行崗位安全考試；全區(qū)三萬多中小學(xué)生人手一本《安全知識手冊》，辦手抄報2000余份，出板報100期次，開主題班會100余回?，F(xiàn)我區(qū)未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)重視、家長重視、學(xué)生重視，人人講安全、處處說安全，安全意識已深入人心。

5、“六.一”前夕，開展了“不良行為遠(yuǎn)離我”（《預(yù)防法》宣傳活動）和“告訴你我的權(quán)利”（《未保法》宣傳活動）。繼續(xù)開展每年六月、十一月的法制宣傳月活動，6月累計出宣傳板報145期，集中廣播177次。

6、2006年11月，區(qū)青教辦組織近萬名師生觀看了《黑白記憶》禁毒教育影評；沈陽市中小學(xué)生法律知識競賽第3名；收到“發(fā)生在我身邊的安全故事”征文642篇。

7、加強了“特殊群體”的調(diào)查和研究工作，繼續(xù)深化“后進生 ”幫教工作。今年3月份，全區(qū)開展了新一的“特殊群體”的調(diào)查工作，共統(tǒng)計出此類學(xué)生1400余人。6月份，組織典型的班主任教師進行了幫教經(jīng)驗交流。

第三篇：社區(qū)年未成年人教育工作總結(jié)

社區(qū)未成年人教育工作總結(jié)

社區(qū)按照有關(guān)部門的要求，為提高未成年人素質(zhì)，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，積極開展了未成年人教育，現(xiàn)將此項工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想明確

在未成年人教育工作中，我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、貼近生活。切實加強未成年人思想道德建設(shè)，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律。

二、開展的主要工作

1、弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。對未成年人深入進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立社會主義榮辱觀，認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

2、樹立和培育正確的理想信念。引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。

3、培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及基本道德規(guī)范，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會主義人道主義精神，引導(dǎo)廣大未成年人牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系。

三、開展的主要活動

2009年7月20日組織未成年人學(xué)習(xí)禁毒知識以及相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)未成年人了解法律常識，樹立正確的人生觀、價值觀。

2009年8月19日組織未成年人開展“革命的故事”愛國主義教育活動，增強未成年人愛黨愛祖國的感情。

2009年12月

第四篇：社區(qū)未成年人教育

北林路街道辦事處

2009年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

北林路街道辦事處按照上級關(guān)于加強和改進未成年人思想道德教育工作的有關(guān)要求，依托社區(qū)較為完善的功能場所、愛心群眾等育人資源，加強與學(xué)校的共建共育、與家庭的溝通聯(lián)系，積極搭建教育平臺，拓寬有效載體，為未成年人健康成長營造了良好的氛圍?，F(xiàn)將2009年未成年人思想道德建設(shè)工作匯報如下：

一、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

黨工委利用政治學(xué)習(xí)時間，積極組織廣大干部職工專題學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《全面加強未成年人思想道德建設(shè)》，通過幾次學(xué)習(xí)，使全體干部職工深刻地領(lǐng)會和把握加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想，基本原則和主要任務(wù)，進一步明確了對未成年人進行思想道德教育的主渠道，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，切實抓緊抓好。

二、廣泛深入開展未成年人道德實踐活動

（一）充分發(fā)揮社區(qū)在構(gòu)建未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)中的保障作用。成立社區(qū)教育委員會，由辦事處副書記擔(dān)任組長，宣傳、司法等有關(guān)部門和共青團、婦聯(lián)等群團組織負(fù)責(zé)同志為

成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定統(tǒng)一的社區(qū)德育教育計劃，認(rèn)真履行各自職責(zé)，把學(xué)校、社區(qū)、家庭三方面的力量有機結(jié)合起來，相互配合，整體推進，形成未成年人思想道德建設(shè)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)的組織保障體系。建立社區(qū)校外活動基地，依托社區(qū)各種陣地和設(shè)施，發(fā)揮社區(qū)人才優(yōu)勢，整合各種資源，開展把學(xué)校教育、社會教育、家庭教育貫穿起來的活動，保證學(xué)生校外活動經(jīng)常化、制度化，讓未成年人時時受到教育，處處得到關(guān)愛，形成社會化、開放性的未成年人思想道德建設(shè)格局。

（二）積極利用各種重大節(jié)日、紀(jì)念日，通過組織豐富多彩的活動，集中開展思想道德宣傳教育。組織開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”、“公民道德宣傳日”等活動，弘揚民族精神，引導(dǎo)未成年人“人人知誠信、人人講誠信”。繼續(xù)深化小公民道德建設(shè)“五小行動”（小幫手、小標(biāo)兵、小伙伴、小衛(wèi)士、小主人）、18歲成人儀式、16歲居民身份證頒發(fā)儀式和青年志愿者服務(wù)等活動。在基層進一步開展“老少共建”、“手拉手”等形式多樣有利于未成年人健康成長的活動，使更多老同志發(fā)揮優(yōu)勢，更多的未成年人從中受益，達到“老少共進”。

三、積極營造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會環(huán)境

（一）實施以愛國主義教育基地為重點的未成年人活動場所陣地建設(shè)工程。積極協(xié)調(diào)轄區(qū)單位，爭取與河南省博物館共建愛國主義教育基地，定期組織轄區(qū)中小學(xué)生免費集體參觀，對在校學(xué)生個人參觀實行半票，家長攜未成年子女參觀的，對未成年人實行免票。積極協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)的圖書館、文化館設(shè)立專門的少兒閱覽（活動）室，體育場（館）、科技館、影劇院等場所要積極發(fā)揮教育陣地作用，為未成年人開展活動創(chuàng)造條件。

（二）實施維護未成年人合法權(quán)益、防止未成年人犯罪的關(guān)愛工程。各社區(qū)廣泛開展法制教育、環(huán)境保護教育、安全自救教育、健康衛(wèi)生教育和禁煙禁毒教育。開展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明、反對迷信邪教教育活動，堅決防止毒品、邪教進校園。建立健全“一校一警”機制，選聘公安干警或法律工作者擔(dān)任學(xué)校法制副校長，使法制教育進學(xué)校進社區(qū)。對有不良行為未成年人進行矯治和幫助，努力做好未成年人違法犯罪的預(yù)防控制工作。

今后，我們要繼續(xù)堅持上級指示精神，更新教育理念，改進方法，克服弊端，堅持以人為本，充分認(rèn)識加強和改進未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，在鞏固現(xiàn)在已有成績的基礎(chǔ)上，采取更扎實的措施，努力開創(chuàng)我辦未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

北林路街道辦事處 2009年12月18日

第五篇：社區(qū)未成年人教育情況匯報

文章標(biāo)題：社區(qū)未成年人教育情況匯報

我們××街道××社區(qū)位于××市區(qū)西北側(cè)，社區(qū)共有住戶2401戶，總?cè)丝?221人，轄區(qū)中有樓群52幢，舊式臺門25個，是一個新老結(jié)合的住宅小區(qū)，社區(qū)內(nèi)有古越藏書樓、大通學(xué)堂、劉宗周故居、西小河、謝公橋等近十處文化古跡。幾年來，在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)本著服務(wù)群眾的宗

旨，社區(qū)建設(shè)爭先創(chuàng)優(yōu)，先后獲得了省級文明社區(qū)、省級文明示范社區(qū)、省級衛(wèi)生社區(qū)、市級黨建示范點以及×××四星級社區(qū)等稱號。

近年來，社區(qū)還十分重視加強對未成年人的教育，以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以青少年思想道德教育為主旨，堅持“學(xué)校放假，社區(qū)開學(xué)”以及與長效教育管理相結(jié)合的社區(qū)青少年教育模式，通過創(chuàng)載體，抓活動，強陣地，開展全方位、多角度、深層次的主題系列教育活動，為未成年人的健康成長提供了強有力的保障，極大地推動了社區(qū)的精神文明建設(shè)。

一、基本情況

×××社區(qū)現(xiàn)有18周歲以下未成年人600余名，社區(qū)未成年人教育以青少年活動中心為主陣地，以節(jié)假日、寒暑假教育為重點，以社區(qū)實踐小隊為抓手，圍繞青少年健康成長這一主線，每年確定一個教育主題，深入開展各種形式多樣，主題鮮明的未成年思想道德教育活動。今年來，已累計開辦電化教育28期、組織各類活動60余次，參加活動及受教育青少年達數(shù)千人次。

×××社區(qū)未成年人教育工程做到組織、網(wǎng)絡(luò)健全；管理、制度規(guī)范；教育、活動豐富。社區(qū)建有社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組、關(guān)心下一代領(lǐng)導(dǎo)小組、青少年教育輔導(dǎo)小組、幫教領(lǐng)導(dǎo)小組及幫教網(wǎng)絡(luò)等組織和隊伍，達100余人。同時，建有一整套教育管理制度，如電化教育管理制度、圖書閱覽室制度等，實行規(guī)范化管理。針對教育活動內(nèi)容，要求有計劃、有總結(jié)，并建立資料歸檔，做到有名冊、有記錄、有照片。

××××年，市政府對×××社區(qū)進行了歷史街區(qū)改造保護建設(shè)，在市、區(qū)兩級政府的關(guān)心支持下，今年10月，社區(qū)開辟了新的青少年活動中心，使未成年教育工程在硬件建設(shè)上了一個臺階。該中心建筑面積約300平方米，內(nèi)設(shè)電教室、閱覽室、書畫室、棋牌室、健身室等五室，向轄區(qū)及以外的所有青少年免費開放。還將利用寒暑假，組織健康向上的系列教育活動。

二、主要做法及效果

利用各種載體，開展四大系列教育活動：

（一）以愛國主義教育為主旋律，提高未成年人的革命傳統(tǒng)意識。利用轄區(qū)內(nèi)大通學(xué)堂等共建單位資源，作為愛國主義教育基地，同時，還組織青少年參觀周恩來、魯迅、蔡元培等名人故居，讀名人故事書，觀看革命題材的影片。圍繞建黨85周年，開展了看書、寫紀(jì)念文章、出黑板報、書畫展出以及舉辦黨的知識競賽等多種紀(jì)念活動。在申奧成功之際，舉辦演講、慶?；顒樱惆l(fā)交流感情。通過廣泛開展國情、歷史教育，使他們增強民族自豪感，更加愛國、愛家鄉(xiāng)。

（二）以美德教育為主題歌，樹立未成年人的文明助人意識。大張旗鼓地開展了弘揚公德活動，舉行了公德宣傳出征儀式，進行履行公德簽名活動，到公共場所分發(fā)公德宣傳資料。去年，社區(qū)成立了“少年城管中隊”，參加了街道在城市廣場舉行的“創(chuàng)文明城市，做文明市民”少年城管隊出征儀式，在歷時20天的城管系列活動中，組織青少年開展了如道路法規(guī)、社會公德的宣傳；社區(qū)綠地的認(rèn)養(yǎng)；勸阻馬路設(shè)攤；整治車輛停放秩序；清理小區(qū)衛(wèi)生死角和樓道、臺門清掃活動。七藝期間，結(jié)合“七藝”節(jié)，開展了“迎七藝，除陋習(xí)，爭做三好小公民”系列活動，組織青少年通過讀書、寫體會文章、舉辦知識講座、舉行才藝表演等，爭做“好學(xué)”的小公民；通過發(fā)揮少年城管隊作用，整治環(huán)境衛(wèi)生、道路秩序，進行生活陋習(xí)調(diào)查、勸阻等，爭做“好樣”的小公民；通過參加為弱勢群眾服務(wù)，主動為困難同齡人提供幫助等，爭做“好心”的小公民。以“小手牽大手，文明跟我走”為主題，進行公德宣傳、勸導(dǎo)活動，使廣大青少年不但自己帶頭講文明，還影響和帶動了周圍人講文明，取得了良好效果。

（三）以法制教育為強音符，增強未成年人的法紀(jì)意識以及自我保護能力。與市勞教所聯(lián)合舉辦勞教學(xué)員現(xiàn)身說法活動，使青少年受到深刻教育，懂得良好的行為要從小培養(yǎng)，要遠(yuǎn)離“三室”。與市戒毒所聯(lián)手舉辦了禁毒教育活動，組織青少年參觀戒毒所，與戒毒者談心，看有關(guān)吸毒危害的錄像片，聽取禁毒斗爭報告，使青少年認(rèn)識到毒品的嚴(yán)重危害。社區(qū)還開展了禁毒教育“四個一”活動：給戒毒人員一封信；編寫禁毒書畫；舉行“拒絕毒品”簽名儀式；舉辦創(chuàng)“無毒社區(qū)”文藝晚會。同時，通過一系列的法制講座活動，如青少年維權(quán)、青少年犯罪案例分析、未成年人保護法等等，舉辦法律知識競賽，增強青少年法律知識和意識，使廣大青少年懂得如何遵紀(jì)守法，如何更好地保護自己。

四、以科普文體為協(xié)奏曲，引導(dǎo)未成年人健康向上的生活習(xí)

慣。舉辦了“水鄉(xiāng)行”科教活動，組織青少年實地考察，訪問沿河居民，參觀水廠，參觀排污中心，游環(huán)城河，使青少年了解水資料情況及紹興水源污染現(xiàn)狀和原因，并通過座談，提出建議，書寫體會文章，進行宣傳，清除沿河垃圾勞動等，充分認(rèn)識到保護水資源，保護河道重要性，使科教與公德有機結(jié)合。同時，還組織開展了收集廢舊電池、健康生活知識講座等教育活動，并讓青少年進行社區(qū)公益勞動，得到鍛煉。同時，通過豐富多彩的文體系列活動，如舉辦棋類、球類比賽等等，寓教于樂，使廣大青少年養(yǎng)成良好的科學(xué)生活習(xí)慣，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等不良場所。

此外，社區(qū)還利用幫教隊伍，關(guān)心未成年人學(xué)習(xí)生活，關(guān)注他們的健康成長情況，對他們及時進行教育幫助。如家住××花園20-101室的××，今年17歲，父母都是聾啞人，家里條件較困難，由于存在自卑心理，成績也越來越差，初中未畢業(yè)，而且在社會上交了一些不三不四的人，社區(qū)知道后，為了不讓他走上邪路，多次找他談心，動之以情，曉之以理。并根據(jù)家庭的實際困難，為他在報紙上刊登了求助啟示，收到了有些好心人的捐款、捐物。社區(qū)經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，終于為他在××電腦培訓(xùn)中心申請了電腦培訓(xùn)，學(xué)得了一門技術(shù)，同時也解決了他的基本生活問題。又如我們×××55號臺門壽某，其母親是外地人，沒有工作，父親在臺門口擺些蔬菜攤來維持生活，壽某在小學(xué)里有小偷小摸的行為，當(dāng)我們了解到這一情況后，主動到他家里談心，談學(xué)習(xí)情況。根據(jù)他家里的實際困難，經(jīng)過社區(qū)多方聯(lián)系，市商業(yè)銀行與他結(jié)成了對子，從而在生活上給予了較大的幫助，并在思想上給予了正確的引導(dǎo)。如今他已改掉了小偷小摸的行為，成績也在不斷提高，受到了老師與同學(xué)的好評。

以上這些匯報，是×××社區(qū)對未成年教育的粗淺探索，還有待于進一步在活動創(chuàng)新、隊伍建設(shè)、載體設(shè)計等許多方面改進和提高，希望各位領(lǐng)導(dǎo)幫助指導(dǎo)，使×××社區(qū)未成年教育能得到更好地開展。

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