第一篇：社區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題

社區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

為進(jìn)一步豐富學(xué)生的假期生活，充分發(fā)揮家庭教育、社會(huì)教育在育人工作中的作用，為孩子提供參與社會(huì)、了解社會(huì)、融于社會(huì)的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，特制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想：根據(jù)科教興國(guó)方案，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，讓社區(qū)活動(dòng)成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

二、意義：

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

三、活動(dòng)主題有以下三方面：

1、開(kāi)展“參與行動(dòng)”，引導(dǎo)青少年積極參與“創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)”、“社區(qū)志愿者”、等教育實(shí)踐活動(dòng)，并進(jìn)行考核。

2、開(kāi)展“服務(wù)行動(dòng)”，樹(shù)立“我是社區(qū)小主人”的服務(wù)意識(shí)，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、敬老院、福利院等，引導(dǎo)未成年人為孤寡老人、殘疾人等提供幫助。

3、開(kāi)展“奉獻(xiàn)行動(dòng)”，結(jié)合雙創(chuàng)活動(dòng)，倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)環(huán)境，從身邊小事做起，開(kāi)展 “爭(zhēng)做文明小市民”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、等宣傳和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2014年7月5日

第二篇：暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參考主題

暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參考主題

（一）?學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀?主題實(shí)踐活動(dòng)

2010年?兩會(huì)?召開(kāi)，胡錦濤總書(shū)記在?學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀?總結(jié)大會(huì)上講話，全國(guó)掀起新一輪?學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀?的高潮。

各分團(tuán)委組織學(xué)生深入基層，結(jié)合中央關(guān)于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的戰(zhàn)略決策和基層發(fā)展的時(shí)機(jī)情況，圍繞我國(guó)發(fā)展面臨的資源環(huán)境生態(tài)制約，廣泛宣傳科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求和現(xiàn)實(shí)緊迫性，增強(qiáng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的意識(shí)和能力。貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，組織開(kāi)展?2010年氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳志愿者中國(guó)行?大型科普活動(dòng)。

（二）世博宣講主題實(shí)踐活動(dòng)

挖掘城市精髓，創(chuàng)新城市生活，啟蒙城市意識(shí)。2010年上海世博會(huì)是繼2008北京奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)迎來(lái)的又一次盛會(huì)，結(jié)合?城市，讓生活更美好?的主題，思考中國(guó)城市化的艱難道路。

結(jié)合不同省市地區(qū)的城市化進(jìn)程開(kāi)展調(diào)研和宣傳，挖掘城市精髓，給城市的歷史文化留一個(gè)版面，不興土木，興文化；找準(zhǔn)城市定位，激發(fā)公民的參與精神，啟蒙他們的城市意識(shí)；同時(shí)積極主動(dòng)參與到世博會(huì)的志愿活動(dòng)中來(lái)，服務(wù)世博，宣傳世博，以讓更多人了解世博、關(guān)注世博、參與世博；開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，讓人們?cè)谛[的城市里找到屬于自己的心靈凈土，真正讓我們的生活更美好。

（三）?關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，弘揚(yáng)志愿精神?主題實(shí)踐活動(dòng)

是他們用粗糙的手，在嚴(yán)寒酷暑中讓座座嶄新的城市拔地而起，也許他們的愿望不過(guò)是希望自己的子女像城里的孩子那樣穿著整潔的校服，背著書(shū)包有說(shuō)有笑地走出校門，他們淳樸、善良、踏實(shí)，這

就是農(nóng)民工。他們是弱勢(shì)群體的代表，他們以及他們的子女需要我們的理解和幫助。

結(jié)合我省留守的農(nóng)民工子女的現(xiàn)實(shí)需求，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)場(chǎng)地、農(nóng)民工子弟學(xué)校、農(nóng)民工聚居地、留守的農(nóng)民工子女集中的村鎮(zhèn)學(xué)校等，組織大學(xué)生志愿者重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、文體活動(dòng)、愛(ài)心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)，探索高校與農(nóng)民工子弟學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制。

擬重點(diǎn)開(kāi)展?青春助力——關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女?等實(shí)踐活動(dòng)。

（四）?以人為本，平安為先?災(zāi)區(qū)服務(wù)調(diào)研活動(dòng)

不管是汶川、玉樹(shù)的地震，還是西南的干旱，還是南方各省的暴雨，面對(duì)自然災(zāi)害我們也許無(wú)能為力，但至少我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何最有效地保護(hù)自己，保護(hù)身邊的人；校園傷害事件、交通事故、火災(zāi)、盜竊、欺詐頻發(fā)，懂得安全知識(shí)才能把生命真正掌握在自己手中。

組織地震災(zāi)后重建服務(wù)團(tuán)，進(jìn)一步落實(shí)汶川地震后確定的長(zhǎng)期對(duì)口幫扶機(jī)制，赴實(shí)四川、陜西、甘肅地震災(zāi)區(qū)為群眾提供文化支教、災(zāi)后重建等服務(wù)。組織服務(wù)團(tuán)隊(duì)赴青海玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)，結(jié)合災(zāi)后重建階段性需要開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。以實(shí)際需求為基礎(chǔ)，有針對(duì)性地組織團(tuán)隊(duì)赴西南旱災(zāi)、澇災(zāi)地區(qū)開(kāi)展科學(xué)節(jié)水知識(shí)宣講、水資源循環(huán)利用技術(shù)推廣以及相關(guān)專項(xiàng)調(diào)查研究和實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

（五）?深入基層〃心系家鄉(xiāng)?科技興農(nóng)主題實(shí)踐活動(dòng)

每個(gè)人都如同一只風(fēng)箏，努力想飛出老家的小圈子，想飛的更高更遠(yuǎn)，只要我們心里的線沒(méi)斷，我們的根就在家鄉(xiāng)、在基層。為引導(dǎo)青年學(xué)生加深對(duì)世情、國(guó)情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，各級(jí)團(tuán)組織要引導(dǎo)學(xué)生利用暑假返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)，深入基層，就近就便開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)?青年學(xué)生在服務(wù)‘三農(nóng)’的實(shí)踐中建功立業(yè)，書(shū)寫(xiě)美好人生?。

發(fā)揮青年學(xué)生志愿者的專業(yè)知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，組織他們?cè)谇捌诒匾?/p>

調(diào)研聯(lián)系的基礎(chǔ)上，選擇服務(wù)地，通過(guò)舉辦農(nóng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班、遠(yuǎn)程信息服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)等方式，傳播推廣現(xiàn)代化使用技術(shù)，解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難。探索利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)舉辦農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷比賽等活動(dòng)，針對(duì)農(nóng)村基層農(nóng)產(chǎn)品銷售難的情況提出有創(chuàng)意的解決方案。

（六）文化下鄉(xiāng)宣傳主題實(shí)踐活動(dòng)

組織大學(xué)生暑期文藝演出隊(duì)，進(jìn)行編排一批基層人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、貼近基層生活實(shí)際的文藝節(jié)目到農(nóng)村巡回演出。組織開(kāi)展?愛(ài)國(guó)歌曲大家唱?活動(dòng)，豐富基層群眾的文化生活。聯(lián)系社會(huì)有關(guān)方面捐贈(zèng)圖書(shū)，鞏固鄉(xiāng)村圖書(shū)站（室）建設(shè)，幫助建設(shè)一批新的?農(nóng)家書(shū)屋?，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和文明新風(fēng)宣傳活動(dòng)，廣泛傳播科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)健康生活方式。

（七）?推動(dòng)節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳環(huán)保?主題實(shí)踐活動(dòng)

干裂的土地艱難的呼吸著，即將融化的冰塊上孤零零的企鵝無(wú)助地眺望著，這一幅幅畫(huà)面時(shí)時(shí)刺激著人們麻痹的神經(jīng)---節(jié)能減排、低碳環(huán)保，已刻不容緩。為發(fā)揮青年學(xué)生的時(shí)代先鋒作用，喚醒更多人的環(huán)保意識(shí)，開(kāi)展?推動(dòng)節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳環(huán)保?主題實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)聚焦居民日常生活中資源節(jié)約問(wèn)題，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、資源綜合利用為重點(diǎn)，面向廣大居民，介紹相關(guān)的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門，倡導(dǎo)節(jié)約型消費(fèi)方式，提高公眾的資源節(jié)約意識(shí)，促進(jìn)資源節(jié)約新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用，為建設(shè)環(huán)境友好型和諧社會(huì)共同努力。

（八）國(guó)家助學(xué)貸款知識(shí)宣傳主題實(shí)踐行動(dòng)

隨著國(guó)家助學(xué)貸款工作的不斷深入，我校享受國(guó)家助學(xué)貸款的畢業(yè)生人數(shù)逐年增加, 為推動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款知識(shí)的普及，深入了解貸款

畢業(yè)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和就業(yè)狀況，進(jìn)一步加強(qiáng)貸后管理工作，根據(jù)省學(xué)生資助管理中心的要求和我校貸款學(xué)生的具體情況，決定利用暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)貸款學(xué)生進(jìn)行入戶調(diào)查，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)貸款畢業(yè)學(xué)生還款、欠息的情況調(diào)查。

通過(guò)調(diào)查了解貸款學(xué)生目前的家庭經(jīng)濟(jì)狀況、就業(yè)情況（就業(yè)單位等）、聯(lián)系方式（電話、手機(jī)、通訊地址、QQ號(hào)等）；同時(shí)了解貸款學(xué)生欠息原因、擬還息（款）意向等。要求要對(duì)07、08、09屆參加國(guó)家助學(xué)貸款的畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查，其重點(diǎn)為欠息的貸款畢業(yè)生。要求分團(tuán)委認(rèn)真組織、精心策劃，確保入戶調(diào)查工作順利實(shí)施，調(diào)查結(jié)果詳細(xì)真實(shí)，推動(dòng)我校國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康的開(kāi)展。

特殊說(shuō)明：此項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)，具體要求可聯(lián)系學(xué)生處資助管理中心，建議土木與交通學(xué)院、電力學(xué)院選派優(yōu)秀學(xué)生組隊(duì)參加。

（九）其他科學(xué)前沿、社會(huì)熱點(diǎn)、重大事件專題調(diào)研實(shí)踐行動(dòng) 蝴蝶在熱帶輕輕扇動(dòng)一下翅膀，遙遠(yuǎn)的國(guó)家就可能造成一場(chǎng)颶風(fēng)。世界上一切微小的事都是緊密相連的，關(guān)心時(shí)事就是關(guān)心身邊的 生活，?家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?，作為新時(shí)代的大學(xué)生以2010年?兩會(huì)?精神為依據(jù)，密切中國(guó)民間藝術(shù)生存現(xiàn)狀、房?jī)r(jià)調(diào)控、教育公平、貧富差距、醫(yī)療保險(xiǎn)、戶籍改革、資源保護(hù)等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，展開(kāi)相關(guān)的調(diào)研活動(dòng)，爭(zhēng)取為有關(guān)部門提出科學(xué)合理有效的建議。

第三篇：2012暑期社會(huì)實(shí)踐主題

今年我校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“實(shí)踐創(chuàng)新求發(fā)展，產(chǎn)業(yè)騰飛促和諧”為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生同人民群眾緊密結(jié)合，積極投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“xxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，磨練意志，增長(zhǎng)才干，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。今年我校的大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將分為一般項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目。

2012社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)

重點(diǎn)項(xiàng)目將由校團(tuán)委確定項(xiàng)目主題、內(nèi)容和要求，并面向全校學(xué)生進(jìn)行招投標(biāo)。參與競(jìng)標(biāo)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須向校團(tuán)委實(shí)踐部上交重點(diǎn)項(xiàng)目投標(biāo)書(shū)。校團(tuán)委將針對(duì)投標(biāo)書(shū)進(jìn)行第一輪書(shū)面審核，第二輪將舉行答辯會(huì)以確定最后的重點(diǎn)項(xiàng)目。為節(jié)約資源，今年重點(diǎn)項(xiàng)目將和黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀暑假實(shí)踐相結(jié)合，因此每個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中必須要有黨員參加。對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，要求配備專門的聯(lián)系人，并須定期向校團(tuán)委實(shí)踐部匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展，并向有關(guān)媒體報(bào)道其相關(guān)事跡。為了進(jìn)一步發(fā)揮我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“科技服務(wù)地方”的優(yōu)勢(shì)，使同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)基層生活的同時(shí)能夠獲得一定的實(shí)踐成果，建議成立以研究生為主的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。同時(shí)建議各學(xué)院組成重點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)合實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，其成績(jī)將分別計(jì)入各學(xué)院，這可以和組織建設(shè)中的院系共建聯(lián)系起來(lái)。

一、活動(dòng)安排

（一）宣傳和立項(xiàng)階段（xx年5月—6月初）

重點(diǎn)項(xiàng)目由校團(tuán)委向各院系和校直屬學(xué)生組織開(kāi)展宣傳并招收課題。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)于xx年6月1日前向校團(tuán)委上交社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)書(shū)，校團(tuán)委將在6月1日至6月5日間進(jìn)行第一輪初審，并在bbs上予以公示。xx年6月10日，將組織競(jìng)標(biāo)答辯會(huì)確定重點(diǎn)項(xiàng)目，評(píng)委將由各對(duì)應(yīng)領(lǐng)域?qū)＜液蛨F(tuán)委老師組成。重點(diǎn)項(xiàng)目落選者將根據(jù)其意向，可選擇放棄或直接轉(zhuǎn)化為一般項(xiàng)目。

（二）項(xiàng)目準(zhǔn)備階段（xx年6月）

已確定的實(shí)踐項(xiàng)目，在此期間應(yīng)進(jìn)一步做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備，并完善項(xiàng)目計(jì)劃。在6月份將組織聯(lián)系人會(huì)議和團(tuán)長(zhǎng)會(huì)議。

7月初，校團(tuán)委將組織暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出發(fā)儀式，各院系應(yīng)派代表隊(duì)伍參加，所有重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須參加。

（三）項(xiàng)目實(shí)施階段（2011年7月、8月）

校團(tuán)委將要求重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)設(shè)立專門的聯(lián)系人，以便于掌握重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的最新情況。

（四）總結(jié)和答辯階段（2011年9月）

各院系團(tuán)委應(yīng)當(dāng)在暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，應(yīng)在開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)將總結(jié)材料、參加評(píng)選的項(xiàng)目材料報(bào)送校團(tuán)委。

校團(tuán)委將組織相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行答辯。

二、總結(jié)和表彰

重點(diǎn)項(xiàng)目將直接參加校團(tuán)委組織的答辯，不占用學(xué)院的推薦名額。其中前十六名將作為上海交通大學(xué)的代表參加上海市的暑假社會(huì)實(shí)踐評(píng)選。落選的項(xiàng)目將根據(jù)情況授予“優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”。

三、上交材料

重點(diǎn)項(xiàng)目的材料由實(shí)踐團(tuán)隊(duì)直接向校團(tuán)委實(shí)踐部提交，需要提交的文件包括競(jìng)標(biāo)書(shū)和項(xiàng)目成員表，需要交紙質(zhì)稿和電子稿。

電子稿提交方式：。

紙質(zhì)稿提交方式：。

注：請(qǐng)同時(shí)將電子稿發(fā)到供學(xué)院備案。

附件：

3、主題：我看先進(jìn)制造業(yè)

關(guān)鍵詞：先進(jìn)制造業(yè) 戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè) 人才培養(yǎng) 科研支持

項(xiàng)目要求：了解先進(jìn)制造業(yè)的含義和意義，分析先進(jìn)制造業(yè)在我國(guó)工業(yè)化的進(jìn)程中如何以改革開(kāi)放和科技進(jìn)步為動(dòng)力、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。以實(shí)際案例，如大飛機(jī)、大火箭、大煉油、大乙烯、大造船等項(xiàng)目分析我國(guó)培養(yǎng)發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，結(jié)合大學(xué)本身探討如何學(xué)校如何為先進(jìn)制造業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)先進(jìn)人才、提供科研支持。

4、主題：聚焦上海金融服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

關(guān)鍵詞：金融危機(jī) 金融中心

項(xiàng)目要求：由美國(guó)次貸危機(jī)引起金融危機(jī)是對(duì)全球金融行業(yè)的一次重新洗牌，面對(duì)這個(gè)機(jī)遇，通過(guò)調(diào)研等形式來(lái)認(rèn)識(shí)和解決如下問(wèn)題：如何發(fā)揮上海在全球經(jīng)濟(jì)坐標(biāo)系中的后發(fā)優(yōu)勢(shì)？上海應(yīng)如何應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的沖擊以及金融危機(jī)結(jié)束后世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局可能的調(diào)整？該如何走出困境并尋找到上海建設(shè)國(guó)際金融中心的陽(yáng)光大道？并結(jié)合交大金融學(xué)院設(shè)立等實(shí)際情況，分析交大在上?！皟蓚€(gè)中心”建設(shè)中能發(fā)揮的作用。

5、主題：聚焦上海國(guó)際航運(yùn)中心建設(shè)

關(guān)鍵詞：國(guó)際航運(yùn) 航運(yùn)中心

項(xiàng)目要求：《國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)上海加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)建設(shè)國(guó)際金融中心和國(guó)際航運(yùn)中心的意見(jiàn)》的發(fā)布確立了上?！昂竭\(yùn)中心”的建設(shè)目標(biāo)，通過(guò)調(diào)研考察等形式比較分析國(guó)內(nèi)外港口航運(yùn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，研究上海建立國(guó)際航運(yùn)樞紐港的軟硬環(huán)境優(yōu)勢(shì)，并為如何在上海建立現(xiàn)代化港口綜合運(yùn)輸體系和現(xiàn)代航運(yùn)服務(wù)管理體系提供可行性分析報(bào)告。為青年學(xué)子投身上?！皟蓚€(gè)中心”的建設(shè)架設(shè)一座溝通橋梁。

6、主題：就業(yè)and創(chuàng)業(yè) 我們?nèi)绾位瘜ふ覚C(jī)會(huì)

關(guān)鍵詞：就業(yè) 創(chuàng)業(yè)

項(xiàng)目要求：2011年大學(xué)畢業(yè)生在想些什么？做些什么？請(qǐng)以樣本調(diào)研和采訪的方式了解當(dāng)今畢業(yè)生尤其交大畢業(yè)生在面對(duì)金融危機(jī)時(shí)如何看待就業(yè)壓力、如何尋找就業(yè)機(jī)會(huì)、如何開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等。在此基礎(chǔ)上分析2011畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理，并對(duì)存在問(wèn)題提出解決方案。

7、主題：新農(nóng)村建設(shè)及科技下鄉(xiāng)調(diào)研。

關(guān)鍵詞：新農(nóng)村 科技下鄉(xiāng)

項(xiàng)目要求：深入農(nóng)村、走進(jìn)基層，考察在黨的十六屆五中全會(huì)作出了加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重大決定后，農(nóng)村的規(guī)劃與建設(shè)，以及所取得的成果。了解科技下鄉(xiāng)的推進(jìn)情況，分析當(dāng)前存在的困難以及今后的發(fā)展發(fā)向，為推進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)出謀劃策。

8、主題：支持西部 義務(wù)支教

關(guān)鍵詞：西部 支教

項(xiàng)目要求：基于我國(guó)西部經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，響應(yīng)黨中央號(hào)召，深入西部貧困地區(qū)，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，組織支教團(tuán)隊(duì)進(jìn)行短期的支教活動(dòng)，建立起和當(dāng)?shù)卣?、學(xué)校的長(zhǎng)期聯(lián)系，并建設(shè)新的社會(huì)實(shí)踐基地，進(jìn)一步完善原有實(shí)踐基地。

9、主題：醫(yī)療改革 醫(yī)療服務(wù)

關(guān)鍵詞：醫(yī)改 醫(yī)療服務(wù)

項(xiàng)目要求：2011年4月7日《中共中央　國(guó)務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見(jiàn)》發(fā)布，新一輪醫(yī)療改革正式開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)數(shù)月的發(fā)展后，新一輪的醫(yī)改的實(shí)施情況如何，在實(shí)際操作中存在著怎樣的問(wèn)題？這需要我們的學(xué)子去調(diào)研，并在研究分析的基礎(chǔ)上提出意見(jiàn)。同時(shí)可以組建醫(yī)療服務(wù)隊(duì)，依托我校廣泛的醫(yī)療社會(huì)實(shí)習(xí)基地基礎(chǔ)，為醫(yī)療落后的地區(qū)提供醫(yī)療服務(wù)。

10、主題：世博，城市在行動(dòng)

關(guān)鍵詞：世博城市志愿者

項(xiàng)目要求：在迎接2011的日子里，通過(guò)調(diào)研去了解世博的建設(shè)者在做些什么？世博的志愿者準(zhǔn)備好了嗎?上海人民將以怎樣的新面孔迎接四方賓客？請(qǐng)以某個(gè)和某些方面看看這座城市在為世博忙碌著什么。

11、主題：心系天府 情暖人間

關(guān)鍵詞：災(zāi)區(qū) 重建 幫助

項(xiàng)目要求：災(zāi)區(qū)在重建，而我們能為他們做些什么？請(qǐng)用實(shí)踐的腳步走進(jìn)災(zāi)區(qū)，調(diào)研災(zāi)區(qū)人民現(xiàn)實(shí)存在的困難，幫助他們走出心理的陰影，幫助他們建設(shè)溫暖的家園，幫助孩子們探索知識(shí)、尋找快樂(lè)……我們能做的還有很多!

12、新時(shí)期 信息產(chǎn)業(yè)新發(fā)展

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)信息產(chǎn)業(yè) 信息中心

項(xiàng)目要求：信息技術(shù)是科技創(chuàng)新的前沿領(lǐng)域，也是新軍事變革的核心驅(qū)動(dòng)力；信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。擁有著信息學(xué)科特長(zhǎng)的交大學(xué)子，如何將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)合，為上海建設(shè)信息中心，為祖國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第四篇：2014暑期社會(huì)實(shí)踐主題

華北電力大學(xué)（保定）

2014年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排意見(jiàn)

各院系團(tuán)總支（直屬團(tuán)支部）：

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神和總書(shū)記系列重要講話精神，組織引領(lǐng)廣大青年學(xué)生在深入社會(huì)、了解國(guó)情、接受鍛煉的過(guò)程中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，牢固樹(shù)立和堅(jiān)定在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的理想信念，校團(tuán)委決定開(kāi)展2014年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織和河北省委教育工委有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話和在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話精神、給保定學(xué)院西部支教優(yōu)秀畢業(yè)生群體代表回信精神為契機(jī)，以引導(dǎo)青年學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實(shí)施項(xiàng)目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，雙向受益”的原則，組織大學(xué)生開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，努力擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面、提升活動(dòng)實(shí)效性，探索總結(jié)實(shí)踐育人新機(jī)制。

二、活動(dòng)主題

為祖國(guó)勤學(xué)修德〃以實(shí)踐明辨篤實(shí)

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、“綠色電力照亮長(zhǎng)征路”能源解困主題實(shí)踐活動(dòng)

緊密圍繞國(guó)家能源發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮我校能源電力學(xué)科優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，深入紅軍長(zhǎng)征沿線地區(qū)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)形式主要包括：對(duì)沿線的缺電、無(wú)電等用電貧困地區(qū)開(kāi)展用電調(diào)研，為該地區(qū)實(shí)現(xiàn)“電力脫貧”提出合理的對(duì)策和建議；積極聯(lián)系新能源企業(yè)，采取送設(shè)備、送技術(shù)、送人才、送服務(wù)的模式，切實(shí)幫助無(wú)電區(qū)解決用電問(wèn)題；在沿線推廣“綠色清潔能源”理念，對(duì)地區(qū)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排、低碳生活提出合理化建議。選取新疆建設(shè)兵團(tuán)12師104團(tuán)二牧場(chǎng)、江西省興國(guó)縣崇賢鄉(xiāng)齊分村為試點(diǎn)，開(kāi)展能源解困項(xiàng)目。

2、“同心共筑中國(guó)夢(mèng)”理論政策學(xué)習(xí)宣講活動(dòng)

將主題實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與“中國(guó)夢(mèng)”主題教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值緊密結(jié)合，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式、用群眾聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，深入淺出地搞好宣傳，向身邊群眾宣傳黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，宣講黨的路線方針政策，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大基層干部群眾敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。

3、“深化改革觀察行”主題調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)

緊密聯(lián)系黨的十八屆三中全會(huì)各項(xiàng)重大部署，注重從城鎮(zhèn)化建設(shè)、“三農(nóng)”問(wèn)題、教育改革、民生建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)與環(huán)境治理、京津冀一體化等社會(huì)普遍關(guān)注、對(duì)經(jīng)濟(jì)和民生有重大影響的政策中，選取細(xì)致切入點(diǎn)作為調(diào)查主題，組織廣大師生深入基層、深入企業(yè)、深入農(nóng)村，通過(guò)走訪調(diào)研、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、座談訪談等形式開(kāi)展調(diào)查和研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出建議，形成調(diào)研成果，為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

4、“美麗中國(guó)，和諧家園”生態(tài)文明建設(shè)主題調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)

重點(diǎn)依托設(shè)有相關(guān)學(xué)科專業(yè)的院系及學(xué)生環(huán)保類社團(tuán)，到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，尤其是到農(nóng)村面貌改造提升行動(dòng)涉及的村開(kāi)展活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞環(huán)境污染、水資源保護(hù)、垃圾處理、氣候異常、資源開(kāi)發(fā)、自然災(zāi)害預(yù)防等，開(kāi)展科普知識(shí)宣講、社會(huì)調(diào)查研究、發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動(dòng)，為促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)群眾生態(tài)文明意識(shí)，建設(shè)美麗中國(guó)、和諧家園貢獻(xiàn)一份力量。

5、“讓夢(mèng)想起飛”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主題實(shí)踐活動(dòng)

進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)工作，組織學(xué)生到就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地、企事業(yè)單位、創(chuàng)業(yè)園區(qū)開(kāi)展實(shí)地考察和就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)，對(duì)創(chuàng)業(yè)典型進(jìn)行走訪，深入了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的有關(guān)知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，嘗試開(kāi)展身邊可及的各類創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，從親身實(shí)踐的經(jīng)歷中，摸索創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)失敗教訓(xùn)，全方面促進(jìn)青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展。

6、“科技成就夢(mèng)想、創(chuàng)新成就未來(lái)”挑戰(zhàn)杯專項(xiàng)行動(dòng)

依托社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以推廣“挑戰(zhàn)杯”等大學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽成果、促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合為目的，選拔優(yōu)秀“挑戰(zhàn)杯”項(xiàng)目和參賽團(tuán)隊(duì)，赴祖國(guó)相關(guān)地區(qū)進(jìn)行實(shí)踐考察，為相關(guān)科技作品的實(shí)施應(yīng)用做可行性分析、撰寫(xiě)可行性研究報(bào)告、尋找理想的發(fā)展契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)地區(qū)科技創(chuàng)新的發(fā)展進(jìn)程。

7、新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀主題調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)

以“積極開(kāi)發(fā)利用新型能源、大力發(fā)展清潔電力”為指導(dǎo)，充分依托“中國(guó)電谷”作為以電力技術(shù)為基礎(chǔ)的新能源與能源設(shè)備企業(yè)群和產(chǎn)業(yè)群的環(huán)境優(yōu)勢(shì)，有效發(fā)揮我校學(xué)科特色和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極開(kāi)展新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研、宣講工作以及參與新能源應(yīng)用技術(shù)的推廣和研發(fā)，進(jìn)一步探尋新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展及節(jié)能減排的推廣之路。

8、“體驗(yàn)省情、服務(wù)群眾”主題實(shí)踐活動(dòng)

組織我校相關(guān)學(xué)科專業(yè)的中青年骨干教師與學(xué)生共同組建小分隊(duì)，按照“助力河北發(fā)展、助力師生成長(zhǎng)”的思路，采用到實(shí)踐地走訪座談、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)研、政策宣講、服務(wù)群眾、文藝演出等多種形式，引導(dǎo)廣大師生積極投身社會(huì)實(shí)踐，深入基層、體驗(yàn)省情、服務(wù)群眾，在實(shí)踐中增進(jìn)同人民群眾的感情，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才、為青年教師更好的教書(shū)育人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為推進(jìn)河北“綠色崛起、科學(xué)發(fā)展”做出積極貢獻(xiàn)。

9、“和你在一起”教育關(guān)愛(ài)主題實(shí)踐活動(dòng)

積極組織學(xué)生深入街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村，主動(dòng)調(diào)查了解民情，開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人、殘障人士、經(jīng)濟(jì)困難家庭以及農(nóng)民工子女、留守兒童等弱勢(shì)群體的志愿服務(wù)活動(dòng)，傳遞愛(ài)心和溫暖，為促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)青春正能量。以我校與順平縣政府聯(lián)合開(kāi)展的“情暖童心”關(guān)愛(ài)留守兒童項(xiàng)目為重點(diǎn)，針對(duì)順平縣貧困山區(qū)農(nóng)村留守兒童廣泛開(kāi)展課程輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、文體活動(dòng)、愛(ài)心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)活動(dòng)，并積極探索幫扶留守兒童工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

10、文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)

充分發(fā)揮大學(xué)生的文化知識(shí)，專業(yè)特長(zhǎng)，積極開(kāi)展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，組織大學(xué)生深入農(nóng)村、走近農(nóng)民，通過(guò)文藝演出、廣播、辦報(bào)、辦夜校、培訓(xùn)班等形式廣泛開(kāi)展理論政策宣講、深化改革觀察、科技支農(nóng)幫扶、教育關(guān)愛(ài)服務(wù)、文化藝術(shù)服務(wù)、愛(ài)心醫(yī)療服務(wù)、美麗中國(guó)實(shí)踐、彩虹人生和美麗鄉(xiāng)村等實(shí)踐活動(dòng)，為河北全面深化改革、推動(dòng)綠色崛起貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

11、就業(yè)見(jiàn)習(xí)主題實(shí)踐活動(dòng)

充分利用社會(huì)實(shí)踐基地、教學(xué)實(shí)習(xí)基地或?qū)嵺`教學(xué)基地、就業(yè)實(shí)習(xí)基地，廣泛組織學(xué)生走進(jìn)工廠企業(yè)和實(shí)習(xí)基地學(xué)習(xí)參觀，開(kāi)展就業(yè)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，幫助學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)和用人需求，明確自身發(fā)展方向，做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃；不斷提高學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力，增強(qiáng)吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，提升學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為今后就業(yè)或創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

12、博碩生促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主題實(shí)踐活動(dòng)

充分發(fā)揮博碩生的專業(yè)技能，運(yùn)用自身掌握的科技知識(shí)積極參與企業(yè)的技術(shù)革新、產(chǎn)品研發(fā)、制度創(chuàng)新等工作，為推動(dòng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供技術(shù)支持，并力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)一定規(guī)模的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

第五篇：2015暑期社會(huì)實(shí)踐主題推薦

2014-2015-2《毛中特》暑期社會(huì)實(shí)踐選題推薦

2014.6 一．社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)

走過(guò)２０１４“深改元年”，在被譽(yù)為“深改關(guān)鍵年”的２０１５年，“十二五”規(guī)劃即將收官，依法治國(guó)方略也將全面推進(jìn)。中國(guó)社會(huì)有哪些熱點(diǎn)問(wèn)題值得我們關(guān)注和期待？

建議項(xiàng)目：

★依法治國(guó)：全社會(huì)各領(lǐng)域推進(jìn)落實(shí)

★經(jīng)濟(jì)形勢(shì)：新常態(tài)中更具可持續(xù)性

★住房問(wèn)題

★非物質(zhì)文化遺產(chǎn)問(wèn)題 ★聚焦家鄉(xiāng)發(fā)展：

★關(guān)注弱勢(shì)群體生活保障問(wèn)題 ★食品藥物安全問(wèn)題 ★農(nóng)民工子女教育發(fā)展問(wèn)題 ★安全生產(chǎn)問(wèn)題

二．“三下鄉(xiāng)”、“農(nóng)村信息化推廣”---專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)

農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r，關(guān)系著祖國(guó)的長(zhǎng)治久安，關(guān)系著民族的幸福安康。遠(yuǎn)離鬧市，來(lái)到安靜的農(nóng)村，到基層去，到百姓身邊去，我們將更深刻的體會(huì)作為一名大學(xué)生的價(jià)值。文化支農(nóng)，普及科學(xué)文化知識(shí)；科技支農(nóng)，用科技武裝農(nóng)業(yè)發(fā)展；衛(wèi)生支農(nóng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織。毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)生支農(nóng)，必將成為民生之幸，國(guó)家之幸。

建議項(xiàng)目：

★開(kāi)展農(nóng)村文化活動(dòng) ★信息化普及活動(dòng) ★農(nóng)村社會(huì)狀況調(diào)查 ★大學(xué)生支教

三．“企業(yè)參觀行”—專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)

為培養(yǎng)和造就一大批適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合市場(chǎng)需要的“高素質(zhì)、高技能”人才，鼓勵(lì)學(xué)生“立大志、入主流、上大舞臺(tái)、成大事業(yè)”，引導(dǎo)我院學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，走近企業(yè)，樹(shù)立正確的人生觀和專業(yè)觀，科學(xué)地規(guī)劃職業(yè)生涯。鼓勵(lì)同學(xué)們了解用人單位的需求、人才標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)文化，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、深入社會(huì)，在實(shí)踐中砥礪德行、全面發(fā)展，讓自己在未來(lái)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路上走的更遠(yuǎn)。

建議項(xiàng)目： ★IT企業(yè)； ★經(jīng)管類知名企業(yè)；

★長(zhǎng)三角地區(qū)信息類產(chǎn)業(yè)知名企業(yè)（上海、蘇州、無(wú)錫、南京等）；

四．“中國(guó)夢(mèng)?青年夢(mèng)”---大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)活動(dòng)

2014年5月4日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平4日來(lái)到中國(guó)航天科技集團(tuán)公司中國(guó)空間技術(shù)研究院，參加“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng)，同各界優(yōu)秀青年代表座談并發(fā)表重要講話。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。

古語(yǔ)云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。青春的夢(mèng)想是美好的，青春的夢(mèng)想又是現(xiàn)實(shí)的。大學(xué)生們?nèi)绾螌?mèng)想注入現(xiàn)實(shí)呢？

建議項(xiàng)目：

★大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀 ★大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策調(diào)查 ★大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目應(yīng)用

★創(chuàng)業(yè)精英尋訪（南信院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功典型）★大學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)參觀