第一篇：2010年遼寧科技大學(xué)學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

各學(xué)院團(tuán)委：

社會(huì)實(shí)踐是高等學(xué)校教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，為了幫助學(xué)生更好地完成大學(xué)生《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》社會(huì)實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生走上社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干，特在全校范圍內(nèi)開(kāi)展2010年學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具體安排如下：

一、參與對(duì)象

全校學(xué)生，以08、09級(jí)本科生為主

二、實(shí)踐內(nèi)容及形式

學(xué)生利用寒假返鄉(xiāng)的時(shí)間，自主開(kāi)展以調(diào)研和活動(dòng)為主的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主要內(nèi)容如下：

開(kāi)展與“新中國(guó)60年輝煌成就”、“2009·人·事”等主題相關(guān)的調(diào)研活動(dòng)，開(kāi)展“我眼中的祖國(guó)60年”、“把我的大學(xué)帶回母校”主題宣講活動(dòng)，開(kāi)展“我為家鄉(xiāng)做實(shí)事”活動(dòng)和“回饋真情”感恩活動(dòng)，針對(duì)2010年暑期社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展項(xiàng)目策劃活動(dòng)等等。具體內(nèi)容可參考附件一。

學(xué)生可選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐，也可根據(jù)自身實(shí)際情況另行選題，學(xué)生需認(rèn)真完成實(shí)踐活動(dòng)，最終形成具有一定學(xué)術(shù)性和深刻價(jià)值意義的寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告、活動(dòng)總結(jié)或?qū)嵺`征文等形式的總結(jié)材料。

要求撰寫(xiě)的調(diào)研報(bào)告要能反映所調(diào)查內(nèi)容的真實(shí)狀況并給出建議，需以附件形式寫(xiě)明調(diào)研的時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查對(duì)象等基本情況，有調(diào)查問(wèn)卷的需將問(wèn)卷以附件形式附在調(diào)研報(bào)告后；活動(dòng)總結(jié)要真實(shí)，并附上活動(dòng)照片；實(shí)踐征文體裁不限，結(jié)合調(diào)研、活動(dòng)，用優(yōu)美的文字記錄心靈感悟。

開(kāi)學(xué)一周后，校團(tuán)委將根據(jù)上交材料的內(nèi)容以及完成的實(shí)踐質(zhì)量評(píng)選出寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)予以表彰；校團(tuán)委將聯(lián)合學(xué)校招生與就業(yè)處對(duì)“把我的大學(xué)帶回母?！毙v活動(dòng)成果另行評(píng)比，并對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)予以表彰。

三、相關(guān)說(shuō)明1、2010年學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐作為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》社會(huì)實(shí)踐課程必修學(xué)分。

2、對(duì)于有意向做“把我的大學(xué)帶回母校”宣講活動(dòng)的學(xué)生，各學(xué)院需做好報(bào)名登記工作，并將報(bào)名表（電子版和打印版）于1月13號(hào)中午十一點(diǎn)前交至校團(tuán)委辦公室；報(bào)名的學(xué)生可在規(guī)定時(shí)間前往校團(tuán)委辦公室領(lǐng)取相關(guān)宣傳用品（由學(xué)校招生與就業(yè)處提供）。

3、撰寫(xiě)的調(diào)研報(bào)告、活動(dòng)總結(jié)、征文等題目自擬，用A4紙排版，字?jǐn)?shù)在3000以上，標(biāo)題黑體小三不加粗，正文用宋體小四，全文1.5倍行距。

4、為了方便交流聯(lián)系，作者須將正文上傳至班級(jí)團(tuán)支部博客當(dāng)中，務(wù)必把姓名、學(xué)號(hào)、學(xué)院、班級(jí)、電子信箱附于正文結(jié)尾之后（盡可能也附上手機(jī)電話）。

5、各班級(jí)于開(kāi)學(xué)一周內(nèi)收齊實(shí)踐后期總結(jié)材料后上交給學(xué)院團(tuán)委，學(xué)院再統(tǒng)一上交到校團(tuán)委辦公室，各班級(jí)社會(huì)實(shí)踐課教師到團(tuán)委辦公室領(lǐng)取并批閱，并將每個(gè)班級(jí)3篇優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告（打印版）上報(bào)校團(tuán)委辦公室留存。

第二篇：遼寧科技大學(xué)簡(jiǎn)報(bào)

遼寧科技大學(xué)簡(jiǎn)報(bào)

第九期

主辦單位：遼寧科技大學(xué)黨政辦公室

2017年9月8日 七、八月份校園信息

高教新聞

1.7月9日，遼寧省高校思想政治工作會(huì)議在沈陽(yáng)召開(kāi)。遼寧省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任李希出席會(huì)議并講話。李希強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握總書(shū)記重要講話的豐富內(nèi)涵與精神實(shí)質(zhì)。要旗幟鮮明講政治，撲下身子抓落實(shí)，扎實(shí)做好高校思想政治工作。第一，要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，打造培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。第二，要堅(jiān)持“四個(gè)統(tǒng)一”，打造素質(zhì)過(guò)硬的高校教師隊(duì)伍。第三，要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，著力提升高校思想政治工作實(shí)效性。李希要求，要牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校始終成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。各級(jí)黨委要切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。強(qiáng)化“大思政”理念，加快形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門(mén)組織協(xié)調(diào)、社會(huì)各方積極參與的工作格局。

（摘自《中國(guó)教育報(bào)》）

2刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書(shū)記重要講話精神上來(lái)；要學(xué)思踐悟、知行合一，扎實(shí)推進(jìn)我校各項(xiàng)重點(diǎn)工作；要迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話精神熱潮，扎實(shí)做好迎接十九大的準(zhǔn)備工作。

3.8月24日，學(xué)校召開(kāi)校直單位黨政負(fù)責(zé)人會(huì)議。學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記7月26日在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上發(fā)表的重要講話精神、省委十二屆四次全會(huì)精神、省高等教育改革發(fā)展座談會(huì)精神以及省教育廳廳長(zhǎng)唐國(guó)華同志到校調(diào)研時(shí)的講話精神，總結(jié)上半年工作，安排下半年工作。校黨委書(shū)記王守衛(wèi)主持會(huì)議并作重要講話。校長(zhǎng)孫秋柏作工作報(bào)告，對(duì)上半年工作進(jìn)行總結(jié)回顧，對(duì)下半年工作進(jìn)行部署：要落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)；要推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；要加強(qiáng)學(xué)科科研工作，提升學(xué)校辦學(xué)水平；要落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，建設(shè)優(yōu)良師資隊(duì)伍；要堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才；要提升辦學(xué)理校能力，加強(qiáng)和諧校園建設(shè)。校黨委書(shū)記王守衛(wèi)強(qiáng)調(diào)：一要提高政治站位，用總書(shū)記系列重要講話精神統(tǒng)領(lǐng)全校各項(xiàng)工作；二要心懷憂患意識(shí)，以清醒頭腦迎接未來(lái)挑戰(zhàn)；三要增強(qiáng)進(jìn)取精神，把身心投入到干事創(chuàng)業(yè)中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校直單位黨政負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

4.8月24日，學(xué)校召開(kāi)組織工作會(huì)議，布置“中層領(lǐng)導(dǎo)干部屆末綜合評(píng)價(jià)”工作。校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記侯錫林主持會(huì)議并提出工作要求，校直單位負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

科研學(xué)術(shù)

1.7月3-5日，“2017年中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)暨高-4批成立，成為首批建設(shè)的省高校產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院。

教學(xué)動(dòng)態(tài)

1.7月15-16日，由遼寧省教育廳主辦，遼寧省研究生表面工程技術(shù)創(chuàng)新與交流中心和我校共同承辦的遼寧省首屆研究生表面工程技術(shù)競(jìng)賽暨遼寧省表面工程技術(shù)論壇在我校舉行，副校長(zhǎng)王錫鋼出席開(kāi)幕式并致辭，遼寧省教育廳學(xué)位辦公室主任陳濤到會(huì)祝賀，本次大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)7名、三等獎(jiǎng)14名，共5所單位獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

2.7月15-18日，由教育部高等學(xué)校礦業(yè)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦的第31屆全國(guó)高校采礦工程專業(yè)學(xué)術(shù)年會(huì)暨第七屆全國(guó)高等學(xué)校采礦工程專業(yè)學(xué)生實(shí)踐作品大賽及第一屆青年教師講課競(jìng)賽落幕，我校獲得青年教師講課競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，學(xué)生參賽作品獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。

3.7月15-19日，2017年全國(guó)大學(xué)生武術(shù)散打錦標(biāo)賽暨世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)員選拔賽舉行，我校學(xué)生代表隊(duì)分獲男子甲組85公斤級(jí)、80公斤級(jí)第三名。

4.7月18-25日，全國(guó)學(xué)生定向錦標(biāo)賽暨“中國(guó)四維杯”全國(guó)測(cè)繪地理信息職工定向越野賽舉行，我校代表隊(duì)獲得團(tuán)體賽本科乙女子組第二名、男子組第五名；百米定向賽本科乙女子組第三名、男子組第六名；短距離賽本科乙女子組第二名、男子組第五名、第八名；中距離賽本科乙女子組第三名、男子組第八名，男子積分賽第八名及團(tuán)體總分第四名。

5.7月19-22日，2017年“西門(mén)子杯”中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽東北一賽區(qū)暨遼寧省賽區(qū)競(jìng)賽在我校舉行。我校派出的31支參數(shù)隊(duì)伍，共獲得特等獎(jiǎng)6項(xiàng)、一等獎(jiǎng)13項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)各1項(xiàng)，其中在邏輯控制設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)賽項(xiàng)中包攬總分前6名。

6.7月19-23日，全國(guó)高等院校健身氣功比賽舉行，我校代表隊(duì)獲得“易筋經(jīng)競(jìng)賽功法”集體賽第一名和“八段錦”集體賽第三名。在個(gè)人競(jìng)賽中，獲得“八段錦”銅牌、“易筋經(jīng)競(jìng)賽功法”銅牌和“五禽戲”第五名。

7.7月23-26日，由中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)主辦、山西大學(xué)承辦、中國(guó)橋牌協(xié)會(huì)作為賽事指導(dǎo)單位的“中體明星杯”2017年全國(guó)大學(xué)生橋牌錦標(biāo)賽舉行，我校代表隊(duì)獲得公開(kāi)甲組團(tuán)體第四名和公開(kāi)甲組雙人南北向第四名。

8.近日，從全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室網(wǎng)站獲悉，我校高教研究室主任樊增廣研究員主持申報(bào)的《轉(zhuǎn)型發(fā)展高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的層次維度及其監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)研究》獲批全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2017“教育部重點(diǎn)課題”。

9.近日，從遼寧省教育評(píng)價(jià)協(xié)會(huì)《關(guān)于公布遼寧省教育評(píng)價(jià)協(xié)會(huì)第二屆教學(xué)改革與教育質(zhì)量評(píng)價(jià)研究立項(xiàng)課題的通知》獲悉，我校組織申報(bào)的7項(xiàng)課題獲批立項(xiàng)。

10.近日，由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、中國(guó)社科院、全國(guó)學(xué)聯(lián)和上海市人民政府共同主辦的第十五屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，我?；W(xué)院學(xué)生設(shè)計(jì)的《一鍋法制備鈷/四氧化三鈷與氮摻雜石墨烯復(fù)合的雙功能氧反應(yīng)電催化材料》項(xiàng)目榮獲三等獎(jiǎng)。

11.近日，由省教育廳和省財(cái)政廳主辦，沈陽(yáng)建筑大學(xué)承辦的2017年省普通高等學(xué)校本科大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽落下

8副校長(zhǎng)張志強(qiáng)主持會(huì)議，相關(guān)職能部門(mén)及學(xué)院負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

9.8月31日，為落實(shí)鞍山市委市政府支持我?！度娣?wù)鞍山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展行動(dòng)方案》（“服務(wù)鞍山50條”），市政協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)李延來(lái)一行3人到我?？疾炫c農(nóng)業(yè)相關(guān)項(xiàng)目。副校長(zhǎng)張志強(qiáng)接見(jiàn)李延來(lái)一行，并陪同考察。

10.近日，國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)、中央軍委后勤保障部衛(wèi)生局印發(fā)了《關(guān)于表彰2014-2015無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)?wù)叩臎Q定》，我校被授予“全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血促進(jìn)獎(jiǎng)單位獎(jiǎng)”。

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第三篇：遼寧科技大學(xué)簡(jiǎn)介

遼寧科技大學(xué)簡(jiǎn)介

一、學(xué)校介紹：

遼寧科技大學(xué)是一所面向全國(guó)招生，以工學(xué)為主，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等六大門(mén)類的多科性大學(xué)。

學(xué)校坐落于祖國(guó)的鋼都、優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家衛(wèi)生城市——遼寧省鞍山市，東臨千山，西依玉佛苑和二一九公園，交通便利，風(fēng)景秀麗，環(huán)境宜人。

學(xué)校始建于1948年。隸屬于原冶金工業(yè)部，是我國(guó)較早組建的冶金高校之一。1998年隨著高等教育體制改革學(xué)校轉(zhuǎn)為遼寧省與教育部共建共管，以省管為主。學(xué)校注重加強(qiáng)科學(xué)研究，科研實(shí)力和水平不斷提高。近年來(lái)，學(xué)校共承擔(dān)各類科研項(xiàng)目達(dá)千余項(xiàng)，其中，國(guó)家“863計(jì)劃”項(xiàng)目5項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目23項(xiàng)、獲各級(jí)各類科技進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)50余項(xiàng)，科技經(jīng)費(fèi)累計(jì)3億余元；發(fā)表高水平論文4000余篇，被SCI、EI、ISTP檢索收錄的論文500余篇；與加拿大Alberta大學(xué)聯(lián)辦的《數(shù)值分析與建?！罚ā禝nternationalJournalofNumericalAnalysisandModeling》）國(guó)際學(xué)術(shù)期刊被SCI（擴(kuò)大版）全文收錄。學(xué)?？萍紙@是省首批確定的省級(jí)大學(xué)科技園，已研究、開(kāi)發(fā)出了粒徑特小納米材料、模擬移動(dòng)床色譜分離、有機(jī)光電子材料、耐火材料等數(shù)十項(xiàng)具有國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際領(lǐng)先水平的高新技術(shù)成果。

二、師資力量：

專任教師1036人，教授110人、副教授330人。

三、就業(yè)狀況：

本科生就業(yè)率穩(wěn)定在90%左右，大多數(shù)畢業(yè)生得到了用人單位的好評(píng)。教育部對(duì)學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估結(jié)果為優(yōu)秀。

四、在校生信息：

全日制在校生18000余人。

五、食宿條件：

學(xué)生宿舍

學(xué)校建有舒適典雅的現(xiàn)代化學(xué)生公寓，寢室內(nèi)功能齊全的直撥電話、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，為同學(xué)們提供了方便溝通和了解世界的橋梁。

食堂

為了滿足不同民族、不同地區(qū)學(xué)生的需求，學(xué)校建寬敞整潔的食堂，提供了不同風(fēng)味的小吃和各大菜系的特色食品，方便學(xué)生用餐。

六、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：

1個(gè)國(guó)家級(jí)工程技術(shù)中心、14個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心）、9個(gè)省級(jí)示范性專業(yè)（緊缺人才培養(yǎng)基地、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心）。

七、獎(jiǎng)勵(lì)資助：

品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生可獲得校內(nèi)外獎(jiǎng)學(xué)金。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金：8000元/年；國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金：5000元/年；省政府獎(jiǎng)學(xué)金：8000元/年；學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金：一等3000元/年，二等1500元/年，三等1000元/年；其他校外獎(jiǎng)助學(xué)金2000-5000元/年。特困學(xué)生可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金每月250元、400元兩個(gè)等級(jí)。學(xué)?？蔀閷W(xué)生辦理學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)，可為部分困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位。具體實(shí)施辦法按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

困難學(xué)生可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，最高6000元/年。貸款學(xué)生填寫(xiě)“國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)表”及“學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難證明”，由家庭所在縣、區(qū)民政部門(mén)簽署意見(jiàn)，并加蓋公章。學(xué)生需提交學(xué)生證、本人及父母（經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人）身份證等相關(guān)材料的復(fù)印件一式三份。各院（系）匯總申請(qǐng)材料報(bào)到學(xué)校助學(xué)管理辦公室。

八、重點(diǎn)專業(yè)：

14個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、9個(gè)省級(jí)示范性專業(yè)（緊缺人才培養(yǎng)基地、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心）。

第四篇：西南科技大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

摘要：

假期來(lái)了，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎？一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷……

在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良

１

好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

論文正文：

新年為群眾疏通自來(lái)水有幾天就要過(guò)年了，大伙兒都在忙活著迎接2012年的到來(lái)，比如：打掃房間，洗被子，辦年貨。大地的每個(gè)角落都彌漫著春節(jié)的氣息，孩子們那天真無(wú)邪的臉上貼滿了燦爛的笑容，隨處可見(jiàn)，有的在家里看動(dòng)畫(huà)，有的在街上買(mǎi)玩具，有的在一起做游戲等等。活蹦亂跳，相信他們的來(lái)年一定會(huì)更快樂(lè)，更陽(yáng)光，更燦爛，更向上，更積極

在我們村里，氣氛是一片祥和，而且隨處可見(jiàn)?？墒牵谀窃?/p>

２

二十八的那天，不知怎的，村里停水了。我們這里用的自來(lái)水是正宗的自來(lái)水，因?yàn)槭菑拇搴蟮牡拇笊降囊还缮饺齺?lái)的，很清澈，很干凈，無(wú)污染的天然水。這一停水，大家心里都很焦急。馬上就過(guò)年了，怎么說(shuō)停就停了呢？

畢竟，水是生命之源嘛！停水也跟村民們的生活帶來(lái)了諸多不便。還好，我們不是有一個(gè)好村長(zhǎng)嘛，相信他一定會(huì)有解決辦法。就在第一時(shí)間都有許多村民提出主動(dòng)出力去排出故障。村長(zhǎng)看大家這么積極，于是就選了幾個(gè)身強(qiáng)體壯的男子去排除故障，我突然頭腦一熱，我不是要做一個(gè)什么寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的嘛，而且，現(xiàn)在上大學(xué)了，也很少時(shí)間帶在家里，陪大家的時(shí)間也少了，為鄉(xiāng)親們做事服務(wù)的機(jī)會(huì)也少了，所以我做了一個(gè)偉大而崇高的決定---我要一起去。當(dāng)我把我的想法講給村長(zhǎng)聽(tīng)了，他也欣然同意了，并說(shuō)“年輕人是該去這深山老林里去磨練磨練。這次可不簡(jiǎn)單啊，可是村長(zhǎng)御駕親征哦！

在這支隊(duì)伍出發(fā)之前，村長(zhǎng)還向大家保證一定會(huì)盡快把這股清泉請(qǐng)回來(lái)。并且還嘮叨了幾句，一穩(wěn)定大家的焦急情緒。我們這里有一種習(xí)俗，就是在年前要燒豆腐，這可耗水啊，現(xiàn)在正因?yàn)橛性S多家里在燒豆腐，這一停水可就麻煩了呀。這一缺水，如何是好啊，大家束手無(wú)策，所以大家心里都很焦急?。〈彘L(zhǎng)這人為人友善，和藹可親，所以他安慰大家也現(xiàn)出了他

３ 的那一顆博大的心，博愛(ài)的心。

我們這支隊(duì)伍發(fā)山涉水，一路上檢查每個(gè)接頭看是否有壞掉，絕不放過(guò)一個(gè)可疑的地方。由于這一路都是雜草叢生，而且還有需索不知名的藤狀植物，身上還長(zhǎng)有許多刺，這一路走下來(lái)肯定沒(méi)有一個(gè)好的。不但有山路，還有水路，一路崎嶇不平，曲折蜿蜒。

當(dāng)大家走到自來(lái)水的源頭的時(shí)候，都已經(jīng)精疲力竭了，村長(zhǎng)和藹地說(shuō)：“現(xiàn)在大伙先休息一會(huì)兒吧，我到附近去看看有無(wú)故障?！币粫?huì)兒，村長(zhǎng)把那雙千瘡百孔的補(bǔ)丁鞋脫下來(lái)，走到水池里去檢查。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)源頭那里有許多泥沙，費(fèi)了九牛二虎只力才把水管掏出來(lái)。不看不知道，一看嚇一大跳，原來(lái)是因?yàn)檫M(jìn)水口被泥沙堵塞了。這時(shí)終于找到了出先故障的原因，大伙兒都很高興。可是在大伙兒高興的時(shí)候，又有一個(gè)困難還在等著大家呢！就是如何將里面的泥沙給清理出來(lái)，這就成了一個(gè)問(wèn)題。

于是大家討論了一下，每個(gè)人都提出了自己的想法—如何清理泥沙。村長(zhǎng)再將大家的意見(jiàn)綜合起來(lái)，設(shè)計(jì)出了一套簡(jiǎn)便且具有可操作性的方案。接下來(lái)，大家齊心協(xié)力，分工合作，各司其職，不一會(huì)兒就順利將水管里面的泥沙給清理出來(lái)了。這一股清澈甘甜的山泉又重新流到了家家戶戶。人們的生活有恢復(fù)了正常。

４

當(dāng)我們沿著崎嶇的老路返回的時(shí)候，大家你說(shuō)我笑，臉上都充滿 了笑容，這很明顯是成功的喜悅之笑，因?yàn)樗麄儧](méi)有辜負(fù)大家的期望，歷盡艱難險(xiǎn)阻，將

這股山泉順利請(qǐng)回家了。當(dāng)我們會(huì)的驕傲村里的時(shí)候，我們的行動(dòng)得到了大伙兒的肯定和贊揚(yáng)。我作為請(qǐng)水隊(duì)伍的一員，心里也挺高興的。我感覺(jué)我真的是幸福得不像話！呵呵!當(dāng)村長(zhǎng)會(huì)來(lái)的時(shí)候，那可比我威風(fēng)多了，所有的人都很親切地跟他打招呼，并把家里剛買(mǎi)回來(lái)的年貨拿出來(lái)，請(qǐng)村長(zhǎng)癡兒呢。有的家里的豆腐燒好了，還把豆腐端到村長(zhǎng)家里強(qiáng)度呢，村長(zhǎng)這個(gè)人是不是不簡(jiǎn)單嘛？

我盡管是這一個(gè)清水隊(duì)伍的一員，仿佛是一個(gè)配角，在整個(gè)請(qǐng)水的過(guò)程中，我也沒(méi)為大家?guī)蜕鲜裁疵?，因?yàn)樗麄兪裁磫?wèn)題都是自己搶著做，而不把任務(wù)留給我，這也許是以為我這文弱書(shū)生不懂這些吧？我這人有個(gè)習(xí)慣，就是話多，整天都有說(shuō)不完的話，但在這一路上，我?guī)?dòng)著大家說(shuō)說(shuō)笑笑，他們還都夸獎(jiǎng)我呢！說(shuō)我現(xiàn)在都這么棒，將來(lái)肯定大有出息，我心里也樂(lè)呵呵的。

我感覺(jué)我在這天的請(qǐng)水經(jīng)歷中學(xué)到了不少的東東。這讓我知道了

５

這水的來(lái)之不易啊，盡管這自來(lái)水不是用電力抽來(lái)的，能從那么殘忍的環(huán)境里把這股清泉請(qǐng)回家，可不是一件容易的事啊。這得感謝那些最初的勞動(dòng)者人民，是他們歷盡千辛萬(wàn)苦而獲得的這股甘甜的清泉。水是生命之源，珍愛(ài)水資源，珍視生命！我們珍視生命就是為了讓我們的生命存在得有意義。我們應(yīng)通過(guò)不懈的努力，讓離我們有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。我們最后喝到了流到家里的清泉，這水比以往的更清澈，更清甜可口，是因?yàn)槲覀凅w會(huì)到了這個(gè)請(qǐng)水過(guò)程的艱辛。人生何嘗不也是這樣呢，只有當(dāng)我們付出了足夠多的汗水，直到得到了老天的肯定和認(rèn)可才得到豐收的喜悅。所謂苦盡甘來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

我在村長(zhǎng)的身上學(xué)到了從容與鎮(zhèn)靜。其實(shí)，這種處事心理是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該具備的，尤其是在逆境中最能考驗(yàn)一個(gè)人的處事能力，因?yàn)槌Ｈ硕紩?huì)有一種恐慌感，只有超飯脫俗的人才會(huì)若無(wú)其事的。這就是一種能力。當(dāng)代大學(xué)生大都生在安樂(lè)中，因?yàn)橛懈改改缅X(qián)，什么都不用自己擔(dān)心，從不居安思危，這樣的結(jié)果就是畢業(yè)面臨著失業(yè)，所以當(dāng)今的大學(xué)生有必要冷靜必要冷靜下來(lái)思考一下這些問(wèn)題。

再者就是團(tuán)隊(duì)合作，我們?cè)谇謇砟嗌硶r(shí)，大家分工協(xié)作，輕而易舉就順利地將泥沙清理了，這就是眾人拾柴火焰高！這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

６

結(jié)束語(yǔ)：

雖然在這假期我沒(méi)有在我的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐 增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空 致謝：

這里我真摯的感謝我可愛(ài)而善良的村長(zhǎng)，我的父母，鄰里朋友，還有寒假里陪伴我的那些老同學(xué)，是他們給了我支持和鼓勵(lì)。給了我必勝的勇氣和信心！是他們的幫助讓我得以完成了我生命中的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！

姓名：艾濤濤

2012年2月23日

７

第五篇：寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

2014—2015學(xué)寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)方案

學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于學(xué)生綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)，有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校歷來(lái)重視學(xué)生假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為了更好的指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方法，經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，制定2014—2015學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案：

一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理

參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理部門(mén)有教務(wù)處、政教處，各班班主任協(xié)助實(shí)施管理。各部門(mén)根據(jù)教育教學(xué)和工作開(kāi)展的需要，安排相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，形成書(shū)面材料交技術(shù)綜合組統(tǒng)一安排。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)文字資料統(tǒng)一由班主任收齊，交教導(dǎo)處分類分析，編訂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果集存檔，為各部門(mén)提供資料、數(shù)據(jù)，為各學(xué)科提供課程資源開(kāi)發(fā)的案例資料。

二、基地建設(shè)

參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理的部門(mén)根據(jù)工作需要，聯(lián)系建立一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，各部門(mén)負(fù)責(zé)人充分利用自己的社會(huì)資源，比如養(yǎng)老院、種植基地、小型企業(yè)、村組等，并安排假期帶領(lǐng)至少一個(gè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組開(kāi)展活動(dòng)。

三、2014—2015學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排

1、活動(dòng)形式

A、個(gè)人活動(dòng)形式，學(xué)生以個(gè)人為單位獨(dú)立完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)出活動(dòng)資料。

B、小組活動(dòng)形式，學(xué)生以小組為單位完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)出小組活動(dòng)資料，一個(gè)小組活動(dòng)人數(shù)不得超過(guò)4人。

2、活動(dòng)內(nèi)容

A、社團(tuán)學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容，各個(gè)社團(tuán)的指導(dǎo)老師安排好學(xué)生社團(tuán)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最好能夠親自帶領(lǐng)部分社團(tuán)骨干深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把閉門(mén)造車的社團(tuán)活動(dòng)推到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去檢驗(yàn)，積累社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為下一步的社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃制定提供依據(jù)。比如：攝影社團(tuán)利用假期拍攝一些老百姓生活的真實(shí)照片，民間活動(dòng)照片。培風(fēng)文學(xué)社可以組織假期學(xué)生采風(fēng)，寫(xiě)出反映生活的作品。無(wú)線電活動(dòng)社團(tuán)可以調(diào)查農(nóng)村家電的使用情況、存在的問(wèn)題、未來(lái)的趨勢(shì)等等。

B、各班學(xué)生每人創(chuàng)作一幅科幻畫(huà)?？苹卯?huà)要有創(chuàng)意，以環(huán)保、節(jié)能等題材為主。充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力。

C、為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)作。

四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰

1、學(xué)校設(shè)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果獎(jiǎng)，由參與社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)的部門(mén)共同組織評(píng)選。

2、學(xué)校設(shè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，由參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的部門(mén)共同組織評(píng)選。

3、由學(xué)校社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組在全校的作品中評(píng)選出20件，并對(duì)創(chuàng)作者及輔導(dǎo)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2014——2015學(xué)學(xué)生

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

陰平金寺小學(xué) 2015年2月