第一篇：暑期教育活動情況總結

雙茂社區(qū)2013年暑期教育活動情況總結

暑期將過，我社區(qū)2013年暑期教育活動也告一段落，為有利于今后假期活動的開展，為使領導能了解、關注青少年學生在暑假期間接受校外教育情況?，F(xiàn)將今年的暑期活動情況總結如下：

一、社區(qū)領導重視

兩社區(qū)的關愛工作組從制定計劃、組織準備、活動開展，都得到了社區(qū)黨總支、居委會的高度重視，我雙茂社區(qū)席書記還主動要求參加活動，特別是分工負責關愛工作的許副書記，在活動當天很早就來到了活動現(xiàn)場，查看活動的準備情況，從話筒里放電池、音響的試放、空調的開放等等，他都親自動手。在暑期教育活動的動員會上，他宣講了活動意義，宣讀了活動計劃，公示了活動要求。提出了活動注意點，激發(fā)了孩子參與活動的興趣，他自始至終和孩子們在一起，和學生家長在一起，這是腳踏實地的工作作風，也是難能可貴的領導作風。

二、活動內容全面鋪開

7月10日，60多位家長和中小學生，還有進10名社區(qū)干部，沒在雙茂社區(qū)活動室內共同參與了 “我的夢。中國夢”主題教育，繼續(xù)開展“愛祖國、愛無錫、愛家鄉(xiāng)”、“做一個有道德的人”主題實踐活動。以創(chuàng)建全國文明城市的熱潮中，以社區(qū)校外輔導站為平臺，在認識“中國夢”、歌頌“中國夢”、放飛“中國夢”的熱潮中，開展形式多樣的學習教育活動，以使我社區(qū)的青少年學生能過上一個充實、愉快、平安、向上的暑期生活。

活動中，街道關工委秦昌福告知對學生、家長和社區(qū)干部強調了

“樹立正確家庭教育觀念，積極應對子女健康成長”這一主題，希望家長要以身作則，言傳身教，全面關愛自己的孩子，特別要關注孩子的品行，希望孩子們要敬愛父母，聽從教導，做一個好孩子。

最后，由社區(qū)領導干部為參加活動的小朋友發(fā)了學習用品，拍了合影照片，以作紀念。我們相信，小朋友們一定對這一活動有美好的印象。

三、活動中的不足

拆遷使我社區(qū)暑期教育活動難以開展。盡管我社區(qū)各個條線領導積極聯(lián)系，但是由于社區(qū)居民大多分散在水鄉(xiāng)苑等安置點，給我社區(qū)聯(lián)系青少年家庭出了一個不小的難題。社區(qū)領導想了不少辦法，通過與太湖實小聯(lián)系，讓村民組長、婦女組長積極聯(lián)系，但是當天參與的人并不是很多。當然，我社區(qū)也在不斷的積極努力探索，希望明年的暑期活動能夠讓更多的人參與進來。

上述情況，可見我們社區(qū)開展的暑期教育活動是實在的，是有實效的，特別令我們高興的是在今年的暑假期間，我們社區(qū)里的中小學生一個個都是好好的。但由于各種原因，活動的數(shù)次還不多，教育的深度還不夠，這已引起了我們的重視。我們堅信，在社區(qū)黨總支的領導下，在街道關工委的指導下，明年的暑期教育活動會搞得更好！

雙茂社區(qū)關愛工作組

2013-8-20

第二篇：2011暑期師德教育活動總結

2011暑期師德教育周活動總結

——松滋市斯家場中學

為認真貫徹鄂教師［2011］8號、松教函［2011］62號、松教發(fā)［2011］45號等文件精神，進一步加強我校教師隊伍的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，努力構建一支適應新時代現(xiàn)代化教育需要的師德高尚，業(yè)務精湛，結構合理充滿活力的高素質專業(yè)教師和管理干部隊伍。我校根據(jù)上級安排，認真開展了暑期師德教育周活動，收到了較好效果，現(xiàn)將活動開展情況總結如下。

一、領導重視，機構建全。

學校領導高度重視師德教育工作。專門成立了“2011年暑期師德教育周活動領導小組，由校長文道遠任組長，副校長周志春、江傳華、黃顯武任副組長，成員有尤運華、鄭名平、吳華平、王同進、易青華、鄭聯(lián)芳等。領導小組下設辦公室，尤運華兼任辦公室主任。學校專門制訂了師德教育周活動方案，對各項活動的時間、內容及責任人作了細致安排。專門召開全體教師會，學習了活動方案，文校長在會上為教師提出了具體要求，并決定將師德教育周的學習情況納入績效考核。

二、內容豐富，形式多樣，實效顯著。

本次師德教育周活動我校主要開展了兩次項活動。一是“學習先進，爭做標兵”的活動，二是“課外訪萬家活動”。在形式

上既有集中學習，又有分散學習，也有討論交流，更有實踐活動，確保了教育實效。

在“學習先進，爭做標兵”的活動中，當老師們聽到汪金權老師22年來10多萬元的工資大部分都被他資助給了學生，而自己依然住在簡陋的超乎想象的毛坯房中時，老師們禁不住熱淚盈眶，被他的感人舉措深深打動。當知道桂賢娣老師將自已的全部的愛獻給天真可愛的兒童時，有老師悄悄地低下了頭。集中學習后，老師們紛紛反省自己在平時工作中的不足，都表示在今后的教育工作中，將扎根基層，淡泊名利，甘于奉獻，真正做一名無愧于人民的教師。

在“課外訪萬家”活動中，我校教師克服重重困難，家家到，戶戶落，真正做到了“六必進、六必到、六必訪”。文校長親自下小堰垱村與村干部一同完成走訪任務，然后又參加了文家河與雞籠觀村的走訪。周校長負責舞龍山村，每天起早貪黑，摩托車胎破了就步行到學生家中。彭先權老師家在建房子，而且分配的走訪人數(shù)又多，住戶零散，他毫不猶豫地把家事安排給妻子，自己走村串戶，一個學生家庭也沒落下。王同進老師駕自已的愛車走訪，車漆刮了，車門擦壞了也沒有抱怨，認真走完了每一戶。雷新老師走訪時，看見六年級畢業(yè)生梅楊俊一人在家中抽水抗旱，便幫他安水泵，接電源。還有很多老師自己無車，近處的家庭就步行，較遠的家庭就自己租摩的走訪，這樣的事例真是不勝枚舉。一段時間下來，老師們臉曬黑了，腿走跛了，卻仍然面帶

欣喜的向校長匯報：“這樣的活動要長期開展，這樣的活動的確對以后的教學工作幫助太大了”。

三、過程監(jiān)管嚴格，資料整理齊全。

為了將本次暑期師德教育周活動落實到位，學校印了考評表，對各項工作，各個環(huán)節(jié)予以評價。每次集中學習時都要打兩次考勤，凡是缺勤的都將受到處罰。每位教師的師德教育小結、家訪手記、學生基本信息表等資料，學校行政會領導進行了認真統(tǒng)計與評價，經(jīng)過檢查，無一名教師借故不教，或敷衍了事。

此次師德教育活動，讓我校教師思想上受到了深刻的洗禮，對今后的教育教學工作必將產生深遠的影響。我相信，我校工作將在此基礎上邁向更高臺階。

第三篇：社區(qū)青少年暑期教育活動總結

我社區(qū)按照街道的部署，開展青少年暑期活動，在活動中以展開愛心服務，弘揚社會新風，無私奉獻，立足推進團員及青少年隊伍的建設，立足創(chuàng)出一塊生動活潑，健康向上的青少年活動陣地，受到廣大干部群眾的支持?，F(xiàn)將工作匯報如下：

一、調查摸底，開展準備工作

暑期開始之初，社區(qū)的青少年到社區(qū)進行登記，留下聯(lián)系方式，方便社區(qū)通知組織活動。

二、以活動為主，突出創(chuàng)建工作

1、加強學習，開展愛國主義教育、集體主義教育，通過宣傳欄、閱報欄、學習活動中心戶宣傳陣地宣傳黨的政策、法規(guī)，引導健康向上的生活風氣，開展保護地球、保護環(huán)境、告別陋習、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳，為社區(qū)文明程度不斷提高作出貢獻。

2、幫困助樂、服務社會，對社區(qū)內的留守兒童開展幫困捐款活動，對xx、xx兩位留守兒童進行了捐款關愛活動，給予生活上的幫助、學習上的關心、資金的支持。

3、7月20日，我社區(qū)在院壩開展了區(qū)、街道民生工作、未成年保護法、計劃生育知識、安全法律知識的宣傳活動，發(fā)放了宣傳資料XX份，讓社區(qū)的小朋友了解了相關的法律法規(guī)，給他們上了一堂生動的法制教育課。

4、安排青少年在暑假期間到社區(qū)社會實踐，充分的鍛煉青少年的社會經(jīng)驗及活動能力，xx社區(qū)于暑假期間開展了各項暑期實踐活動，如：派發(fā)報紙、打掃社區(qū)清潔衛(wèi)生等青少年力所能及的活動，讓小朋友們?yōu)樯鐓^(qū)建設出一份力。

5、爭創(chuàng)社區(qū)特色，我社區(qū)周邊環(huán)境和治安形勢復雜，管理難度較大，社區(qū)青少年志愿者隊伍積極開展夜間治安巡防工作，提高處置突發(fā)事件和整體保衛(wèi)防控能力，配合社區(qū)聯(lián)防隊防止案件發(fā)生，維護地方穩(wěn)定，保障人民生命財產安全。

通過青少年暑期活動工作，我們深深體會到，開展青少年的組織活動能力和責任心是基礎，青少年自身素質是關鍵，上級領導的支持是保障，在活動過程中，得到了廣大居民的支持與關心。雖然該工作有了一個良好的開端，但對照上級標準和先進單位經(jīng)驗還存在一定差距。在今后的工作中我們將不斷探索和改進，努力在實踐中前進和提高，使我社區(qū)團員、青少年工作更上一層樓。

xx社區(qū)居委會

XX年八月二十日

第四篇：2010年暑期青少年教育活動總結（本站推薦）

解放碑街道2010年暑期青少年教育活動總結

解放碑街道未成年人保護工作委員會

為認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分發(fā)揮街道未保委在社區(qū)未成年人教育網(wǎng)絡中的牽頭、協(xié)調、整合作用，2010年暑期，解放碑街道未成年人保護委員會在街道黨工委、辦事處的領導和支持下，牽頭街道各群團組織、各科室、各社區(qū)，充分整合社區(qū)教育資源，繼續(xù)按照“立足構建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展新格局，秉持讓轄區(qū)青少年接受均衡教育”的社區(qū)青少年教育理念，以開展“我的社區(qū)我的家”主題活動為抓手，在全街范圍內開展了一系列精彩紛呈、寓教于樂的暑期青少年教育活動，讓轄區(qū)青少年渡過了一個有意義、增才智的暑期。整個暑期，街道共組織開展各類青少年教育活動20余場次，有1000多人次青少年學生參與到了系列教育活動中。

一、精心策劃，確保暑期青少年活動順利開展

為全面把握廣大社區(qū)青少年對暑期活動的需求，切實增強活動的實效性和針對性，街道未保委在5、6月份便派出工作人員深入社區(qū)面向社區(qū)青少年及其家長進行調查摸底，為設計健康益智的暑期教育活動方案提供了比較準確的參數(shù)。各社區(qū)也提前制定暑期活動計劃，主動聯(lián)系社會資源，積極申請承辦街道暑期活動項目。特別是臨江門社區(qū)提出的“托老托養(yǎng)暑期青少年托管”活動，更是得到區(qū)級相關部門和街道黨工委、辦事處的充分肯定。6月中旬，街道未成年人保護工 1

作委員會召集各群團組織、各社區(qū)和各社會單位專題研究部署了2010年暑期青少年活動。要求各社區(qū)要依托有利條件，整合各類資源，把暑期活動辦得更有創(chuàng)新性和針對性。會后，各社區(qū)根據(jù)工作實際，分別制定了活動方案，明確了活動內容、活動時間、活動形式。

二、圍繞中心，讓青少年們在勞動中成長起來

為配合全區(qū)“三治三化三創(chuàng)”城市建設管理工作的開展，各社區(qū)團支部組織開展了系列以 “大手牽小手、扮靚新渝中”、“我的社區(qū)我的家”為主題的活動，組織社區(qū)青少年200余人對轄區(qū)路面、花臺、樓棟等進行清理?；顒又?，各社區(qū)還動員青年志愿者組建了“三治三化三創(chuàng)”活動突擊隊，自覺參與整治活動。通過活動開展，使青少年們在參與勞動的過程中增強了尊重勞動、愛護環(huán)境的意識。

三、寓教于樂，讓青少年的精神生活豐富起來

一是讓青少年在“學”中增長才智。結合區(qū)關工委下發(fā)的《中國精神頌》書籍，為加深理解，街道組織轄區(qū)100余名中小學生及社區(qū)青年參加了輔導講座。講座中，為鼓勵學生積極回答問題，街道還準備了三十余份小禮品用于講座互動。聽完輔導講座后，青少年們感到收獲很多，受益匪淺，既增長了才識，又啟迪了心智，還增進了與同齡學生的交流和友情。青少年們利用整個假期，大都認真對《中國精神頌》這本讀物進行了學習，30余名青少年寫了心得體會。

二是讓青少年在“玩”中增進友情。鄒容路社區(qū)、蓮花池社區(qū)、鄒容路社區(qū)分別組織轄區(qū)進城農民工子女、轄區(qū)青少年100余人在王府井電影城組織的觀看“科教片”、“嘻游記”電影活動?；顒拥拈_展，增進了轄區(qū)青少年與進城農民工子女的感情交流，增進了友誼。

三是讓青少年在“笑”中接受教育。民生路社區(qū)在達美花園為社區(qū)小朋友獻上了一臺豐富的木偶戲盛宴，重慶市木偶藝術團的工作人員冒著高溫免費為轄區(qū)青少年們演出了《刺猬搬西瓜》、《青蛙與蚊子》、《會爆炸的巧克力》等精彩紛呈的木偶戲節(jié)目。節(jié)目向青少年們傳遞了“鄰里朋友間的相親相愛”的思想，教育孩子們要互相幫助、和睦相處。工作人員還設計了很多互動環(huán)節(jié)，讓孩子們參與其中，孩子們和青蛙一起打敗可惡的蚊子，和勇敢的小兔子一起與狡猾的老鼠斗智斗勇，小孩子的親身參演，使他們更深入地了解故事的教育意義，記牢蘊含其中的科普知識。臺上你來我往地斗得激烈，臺下小朋友看得眉開眼笑，與劇中人物同呼吸、共命運，在生動的故事演繹中學會做人道理，在歡聲笑語中接受了“保護環(huán)境”、“團結友愛”、“吃苦耐勞”等思想的教育，在朗朗上口的童謠中掌握了“巧克力的成分”、“蚊子的危害”等簡單、實用、有趣的科普小知識。

四、搭建平臺，讓青少年把自己充分展示出來

為豐富轄區(qū)青少年暑期生活，深化“唱、讀、講、傳”活動，結合10分鐘文化娛樂圈的打造，街道充分利用轄區(qū)豐富的文化資源，為青少年們搭建平臺，讓青少年們把自己充分展示出來。8月11日，街道關工委、婦兒工委、婦聯(lián)、文化站等單位聯(lián)合舉辦了轄區(qū)青少年“小能人”才藝大賽。10位小選手們拿出自己的看家本領，使盡渾身解數(shù)，展示自己的才藝。民生路社區(qū)在7月初的暑期開營儀式上發(fā)出了涂鴉繪畫活動倡議，截至7月底陸續(xù)收到同學們交來的60余幅繪畫作品。

經(jīng)過街道和社區(qū)認真篩選，將51幅作品搬上了開辟于社區(qū)民生里2號院的涂鴉墻。涂鴉墻從8月6日開始繪制，至8月13日全部完成，歷時8天，40多位同學交了繪畫作品，20余名同學參與了涂鴉創(chuàng)作，胡天琪、王聰、晏晨星、胡欣等8名同學堅持每天來參加繪畫。涂鴉畫廊分2個板塊，一是童眼關注社區(qū)、小手扮靚家園；二是低碳生活從我做起。8月18日的上午，街道未保委聯(lián)合民生路社區(qū)在民生里2號院開展了“我的社區(qū)我的家”少兒涂鴉繪畫觀摩展示活動，30幾位“小畫家”和區(qū)級相關部門領導共同參觀了作品。8月25日上午，在孩子們即將結束暑期生活之前，民生路社區(qū)在轄區(qū)菁英年代廣場舉行一場以“童心飛揚”為主題的趣味運動會，讓同學們用簡單的競技運動，創(chuàng)造出無限的樂趣和快樂的童年。運動會上，50余名同學在夏令營輔導員的帶領下，用洪亮的聲音朗誦了《中國少年先鋒隊隊歌》，敬著少先隊隊禮重溫了入隊誓詞；獲得2008年渝中區(qū)“青少年之星”的胡天琪同學還為同學們演講了自己創(chuàng)作的故事《冬瓜妹是如何練就的……》，豐趣的演講贏得了同學們的陣陣掌聲和滿堂喝彩。

五、開拓思路，創(chuàng)新暑期青少年教育活動模式。

為創(chuàng)新暑期活動模式，街道在各社區(qū)中提出要“打破常規(guī)、有所創(chuàng)新”的要求，各社區(qū)也結合自身實際，努力探索暑期青少年教育活動新模式。臨江門社區(qū)針對轄區(qū)居民上班族多、孩子暑期不好管理的實際，大膽提出在社區(qū)開展暑期青少年托管服務，即幫助上班的父母們照看孩子，每天從早上8時30分至下午5時30分，既能幫助家長們解決無人照看孩子的實際困難，又能充分利用社區(qū)圖書室、閱覽室、科協(xié)活動室等資源，豐富孩子們的暑期生活。街道為托管中心購置了設施設備，完善了各類制度。為便于托管孩子們學習，社區(qū)還聘請了老師為“托管”孩子輔導功課。許多家長表示，將孩子送到社區(qū)“陽光愛心家園”有助于養(yǎng)成孩子好的讀書和生活習慣，還增強了溝通交流的能力。首期在社區(qū)實行托管的轄區(qū)青少年有10余名。下步，街道將不斷完善運行模式，讓“暑期青少年托管”活動在全街其他社區(qū)逐步開展。

第五篇：社區(qū)青少年暑期教育活動總結

社區(qū)青少年暑期教育活動總結

我社區(qū)按照街道的部署，開展青少年暑期活動，在活動中以展開愛心服務，弘揚社會新風，無私奉獻，立足推進團員及青少年隊伍的建設，立足創(chuàng)出一塊生動活潑，健康向上的青少年活動陣地，受到廣大干部群眾的支持?，F(xiàn)將工作匯報如下：

一、調查摸底，開展準備工作

暑期開始之初，社區(qū)的青少年到社區(qū)進行登記，留下聯(lián)系方式，方便社區(qū)通知組織活動。

二、以活動為主，突出創(chuàng)建工作

1、加強學習，開展愛國主義教育、集體主義教育，通過宣傳欄、閱報欄、學習活動中心戶宣傳陣地宣傳黨的政策、法規(guī)，引導健康向上的生活風氣，開展保護地球、保護環(huán)境、告別陋習、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳，為社區(qū)文明程度不斷提高作出貢獻。

2、幫困助樂、服務社會，對社區(qū)內的留守兒童開展幫困捐款活動，對xx、xx兩位留守兒童進行了捐款關愛活動，給予生活上的幫助、學習上的關心、資金的支持。3、7月20日，我社區(qū)在院壩開展了區(qū)、街道民生工作、未成年保護法、計劃生育知識、安全法律知識的宣傳活動，發(fā)放了宣傳資料xx份，讓社區(qū)的小朋友了解了相關的法律法規(guī)，給他們上了一堂生動的法制教育課。

4、安排青少年在暑假期間到社區(qū)社會實踐，充分的鍛煉青少年的社會經(jīng)驗及活動能力，xx社區(qū)于暑假期間開展了各項暑期實踐活動，如：派發(fā)報紙、打掃社區(qū)清潔衛(wèi)生等青少年力所能及的活動，讓小朋友們?yōu)樯鐓^(qū)建設出一份力。

5、爭創(chuàng)社區(qū)特色，我社區(qū)周邊環(huán)境和治安形勢復雜，管理難度較大，社區(qū)青少年志愿者隊伍積極開展夜間治安巡防工作，提高處置突發(fā)事件和整體保衛(wèi)防控能力，配合社區(qū)聯(lián)防隊防止案件發(fā)生，維護地方穩(wěn)定，保障人民生命財產安全。

通過青少年暑期活動工作，我們深深體會到，開展青少年的組織活動能力和責任心是基礎，青少年自身素質是關鍵，上級領導的支持是保障，在活動過程中，得到了廣大居民的支持與關心。雖然該工作有了一個良好的開端，但對照上級標準和先進單位經(jīng)驗還存在一定差距。在今后的工作中我們將不斷探索和改進，努力在實踐中前進和提高，使我社區(qū)團員、青少年工作更上一層樓。xx社區(qū)居委會 xx年八月二十日