第一篇：暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

護(hù)理學(xué)院10級(jí)護(hù)理學(xué)1班潘世偉學(xué)號(hào)：20102301132在學(xué)校經(jīng)過了一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，我們已基本了解了一些護(hù)理方面的知識(shí)。由于理論與實(shí)踐是相結(jié)合的。我們需要進(jìn)行鞏固與實(shí)踐，在這樣的情況下，我們經(jīng)過學(xué)校的安排來到了鄭州大學(xué)第五附屬醫(yī)院，在這里進(jìn)行了為期半月的見習(xí)實(shí)踐，讓我們學(xué)到了許多實(shí)質(zhì)性的知識(shí)，對(duì)護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，也對(duì)以后所從事的護(hù)理工作有了更加的認(rèn)識(shí)和了解。

社會(huì)是一個(gè)大課堂，又是人生的大舞臺(tái)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生積極投身國(guó)家建設(shè)，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)，培養(yǎng)了我們動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)自我，有助于我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；認(rèn)識(shí)社會(huì)，體會(huì)社會(huì)，增進(jìn)個(gè)人社會(huì)責(zé)任感。護(hù)理是個(gè)神圣的學(xué)科，也是個(gè)偉大的學(xué)科，需要從業(yè)人員有很好的基本技能和專業(yè)知識(shí)，也需要從業(yè)人員有很好的溝通能力。社會(huì)實(shí)踐期間，對(duì)護(hù)理工作、護(hù)患關(guān)系等有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)國(guó)家政策有了一點(diǎn)了解。

有這樣一句話：“小病拖、大病扛、病危等著見閻王”。我從小生活在農(nóng)村，我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象，更是見識(shí)到了貧困所給人們帶來的嚴(yán)峻的生存現(xiàn)狀，同時(shí)我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀，以前有很多村民有了小病就隨便開點(diǎn)兒藥來吃，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了?，F(xiàn)有的醫(yī)療保險(xiǎn)制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，參加的人數(shù)多了，報(bào)銷的比率高了，手續(xù)簡(jiǎn)單了，看的起病的人多了。不過，作為一名護(hù)理學(xué)院的學(xué)生、一名在高校接受思想的護(hù)理學(xué)生，偶爾看到這樣的情形，有些患者的費(fèi)用不夠而病人又迫切需要救治，醫(yī)務(wù)人員不與理睬耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳，令人感慨萬千，眼中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……

一個(gè)平凡的護(hù)理學(xué)生，到底能做些什么呢？知識(shí)就是力量，這是我們腦海里定性的東西了，醫(yī)學(xué)是個(gè)知識(shí)的海洋，當(dāng)然護(hù)理學(xué)更是如此，活到老學(xué)到老，但在這有限的幾年中，我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。當(dāng)然我們所面對(duì)的是鮮活的事實(shí)，事實(shí)上許多東西和我們書本上學(xué)得有許許多多的不同，特別是面對(duì)病人時(shí)，其情況并非向書上說的那么典型。護(hù)理學(xué)是一門實(shí)踐科學(xué)。她不僅要學(xué)好書本上的知識(shí)，更要注重每一次實(shí)踐同時(shí)還要積極為自己創(chuàng)造實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

記得有這樣一句話“人生不可虛度，悲嘆在與沒有貢獻(xiàn)；貧困不是羞恥，失于未得到條件；疾病纏身出于無奈世人仁愛之心卻能帶來溫暖”。對(duì)于現(xiàn)在的醫(yī)療現(xiàn)狀，就像歌里唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！钡拇_，面對(duì)現(xiàn)狀，只要我們每個(gè)人都能投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，我相信經(jīng)過幾年或者幾十年，他總會(huì)得到改善。

護(hù)患關(guān)系是在護(hù)理過程中護(hù)士與病人之間建立的一種工作性、專

業(yè)性、幫助性的人際關(guān)系，是護(hù)理工作中的關(guān)鍵。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我們也知道不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，也要學(xué)會(huì)如何處理護(hù)患關(guān)系。處理好了護(hù)患關(guān)系，才能與患者達(dá)到更加默契的溝通。使護(hù)患之間建立起完全的信任關(guān)系，提高患者的信心，幫助患者建立戰(zhàn)勝疾病，頑強(qiáng)的毅力和信心才能更好的體現(xiàn)一個(gè)護(hù)理工作者的價(jià)值。

通過社會(huì)的實(shí)踐，學(xué)到了我在學(xué)校許多都不知道的東西，也讓我懂得了怎樣的處理人際關(guān)系，他拉近我們與社會(huì)的距離，讓我們知道了學(xué)校和社會(huì)的區(qū)別，也讓我們看到了自己的不足，更讓我們看到了社會(huì)的方向以及讓我們明白自己應(yīng)該怎樣去定位自己，讓我們刨除去了許多不切合實(shí)際的也是異想天開得想法，能夠使我更好的樹立自己的人生觀和價(jià)值觀。

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

這個(gè)暑假，為了響應(yīng)學(xué)校開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，考慮到自身所學(xué)專業(yè)的情況下，我選擇了云浮市新裕華大酒店作為這次社會(huì)實(shí)踐的實(shí)踐單位。一方面，我想要證明自己是否能適應(yīng)酒店里忙碌的工作和環(huán)境，是否能在這個(gè)行業(yè)靠自己的雙手創(chuàng)造出自己的一片天地；另一方面，也為自己今后做要從事的工作做一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的鋪墊，通過這樣一個(gè)社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距所在，以更好地適應(yīng)未來的發(fā)展。

因?yàn)槲伊私獾叫略ＨA大酒店在暑假里都有招聘暑期工的習(xí)慣，而且考慮到這里離家很近，交通也十分方便，于是便選擇了這家酒店進(jìn)行面試。面試的過程十分順利，由于酒店餐飲部的工作十分的忙碌，加上人手不足，所以我被安排到酒店的餐飲部進(jìn)行工作。剛開始的時(shí)候，很難適應(yīng)這樣的環(huán)境，心里也感到很不平衡，因?yàn)檫@里很多的服務(wù)生學(xué)歷都比我低，卻有權(quán)力對(duì)我大聲呼喝，指手畫腳的，心里的確很不舒服。但轉(zhuǎn)念一想，人總是要適應(yīng)自己自上而下的環(huán)境，我也不想這樣半途而廢，那正好也利用這個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉一下自己能屈能伸的能力吧。

在餐飲部的主要工作就是傳菜和負(fù)責(zé)客人的點(diǎn)菜，因?yàn)樵摼频杲?jīng)營(yíng)早茶，午、晚飯及夜茶，雖然是輪流上班，但工作量也是很大的。酒店的廚房在二樓，傳菜間也是在廚房，所以在傳菜間里可以看到廚房的內(nèi)部管理。其實(shí)我們傳菜的工作很簡(jiǎn)單，只是負(fù)責(zé)把臺(tái)上做好的菜，將盤子邊上多余的菜汁擦掉，需要配上味碟的將味碟配上等等，并且注意菜品的出品順序和出品速度，在每天的工作與學(xué)習(xí)中，雖然很累但也很充實(shí)，確實(shí)是獲益良多。

在休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事聊天，虛心的向他們請(qǐng)教與學(xué)習(xí)。餐飲部的經(jīng)理也給予我很多的建議和忠告。他告訴我，平時(shí)要多注意細(xì)節(jié)，要有耐心，因?yàn)榭腿丝偸呛芴籼薜?，萬一處理不好會(huì)影響到酒店的聲譽(yù)。另外，他還說酒店是個(gè)很辛苦的行業(yè)，需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，從基層開始努力打拼，同時(shí)，學(xué)歷也是很重要的，它將是帶你脫離底層工作的重要保障。年輕人除了要不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)和提升自己，更要有吃苦耐勞的精神。聽了經(jīng)理的一番金玉良言后，讓我在思想認(rèn)識(shí)上有了更進(jìn)一步的提升，也讓我更了解酒店的運(yùn)營(yíng)和未來的發(fā)展方向。在之后的一個(gè)星期里，我基本上把所有的工作流程都熟悉了，對(duì)于客人的一些特殊要求也能及時(shí)反應(yīng)并滿足其需要。這樣的一次社會(huì)實(shí)踐是有意義的、是難忘的。它不在于賺的錢有多少，關(guān)鍵是在于我能夠增長(zhǎng)知識(shí)，無論是在工作能力，還是在人際關(guān)系上都有很大的提升。

總結(jié)我這次社會(huì)實(shí)踐，雖然仍有很多不足，但起碼它是一次成功的實(shí)踐活動(dòng)，相信會(huì)在以后的工作、生活中起到很大的作用。

第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

“情系紅光，愛在心中”烈日炎炎的夏季，就連空氣中都夾雜著幾分熱氣，一切似乎都失去了生氣。而外國(guó)語學(xué)院團(tuán)委為響應(yīng)校團(tuán)委“愛心相伴，快樂假期”共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服行動(dòng)的號(hào)召特組成了暑期實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)奔赴紅光村紅光小學(xué)看望留守兒童。這次活動(dòng)使我們一行10人受益匪淺，收獲頗多。

我們的目的地紅光小學(xué)的學(xué)生基本都是當(dāng)?shù)氐牧羰貎和械暮⒆由踔烈呀?jīng)有五年沒見過自己的父母了?？吹轿覀兯麄兌己苄邼?，他們身上有著本不該屬于他們的沉靜，也許這就是留守兒童和其他兒童的區(qū)別吧！這個(gè)小學(xué)大體上說來是比較簡(jiǎn)陋的。就我個(gè)人認(rèn)為，無論是教室，教師樓還是衛(wèi)生間都顯得那么的陳舊；課桌，板凳更是無比的破舊，感覺不堪一坐。通過與校長(zhǎng)的交談過程中，也了解到了村民對(duì)教育事業(yè)的重視程度是很低的；學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱的，叫我們要多多幫忙。其實(shí)，我們?cè)诮o學(xué)生上英語課的時(shí)候已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象。中國(guó)有一句古話叫管中窺豹，我知道，我現(xiàn)在了解到的也只不過是一些皮毛而已，但是我們卻確實(shí)能從這所小學(xué)看出一些什么的。我們以后都應(yīng)該更多地參加這種活動(dòng)，從課堂里走出來，去了解我國(guó)更多的國(guó)情，把目光更多的投注到留守兒童身上。

相識(shí)

懷著我們的熱情，帶著我們的理想，我們滿臉笑容地來到了紅光小學(xué)．這個(gè)時(shí)候，這里的一切對(duì)我們而言，是那么的陌生，我們不認(rèn)識(shí)這里的任何人，這里的人也不認(rèn)識(shí)我們．然而，就在短短的一天里，我們和這里的人，包括領(lǐng)導(dǎo)，老師和學(xué)生，我們很快就在對(duì)彼此的好奇中互相認(rèn)識(shí)了．剛開始我們?cè)囍秃⒆觽兘涣鳎鈬?guó)語學(xué)院團(tuán)委書記鄭曉敏老師和小分隊(duì)的成員們代表外國(guó)語學(xué)院全體師生把帶來的禮物贈(zèng)送給他們。收到禮物孩子們都很高興。漸漸的我們就熟悉了，孩子們的話逐漸多了起來。我們會(huì)很好奇地追問他們這里的一些風(fēng)土人情,他們呢?也終于敢大膽地問我們一些大學(xué)生活的事。之后我們便試著給孩子們輔導(dǎo)心理問題。相知

通過與他們進(jìn)一步的交談才得知，他們都非常想念自己的父母。雖然科技這么發(fā)達(dá)但是他們卻接觸不到，沒辦法面對(duì)面的和父母交流。他們最期待過年，因?yàn)榘职謰寢尨饝?yīng)他們那時(shí)候回來。雖然很多次他們都沒有在過年的時(shí)候看到父母，但是孩子們依舊相信今年一定能見到自己的父母。聽了他們的闡述我們一行人心里都酸酸的，實(shí)踐小分隊(duì)的女生成員禁不住轉(zhuǎn)過臉揩淚水。為了緩解氛圍，英語系的同學(xué)發(fā)揮他們的專業(yè)特長(zhǎng)教孩子們國(guó)際音標(biāo)。很多孩子還沒接觸過英語，這是第一次開口說英語。說實(shí)話真的不好教，但是英語系的同學(xué)很有耐心利用各種方法吸引孩子們。他們用擊鼓傳花的方式檢驗(yàn)自己的教學(xué)成果。老師用黑板檫敲桌子當(dāng)鼓，孩子們用一個(gè)毛絨玩具當(dāng)花，鼓聲落時(shí)花在誰手里誰就大聲讀出黑板上已經(jīng)學(xué)過的音標(biāo)。孩子們都讀的非常好，我們的老師對(duì)自己的工作成果非常滿意。這時(shí)候孩子們已經(jīng)和小分隊(duì)的成員們打成了一片.相離

美好的日子總是短暫的,時(shí)間在彈指之間,已經(jīng)過了大半.雖然沒到分離的時(shí)候我們就感覺到了離別的氛圍。孩子們開始和我們合影留念，看著孩子們依依不舍的眼神我們心里也很不是滋味。但是該來的還是來了，孩子們回到教室一遍遍讀著剛剛學(xué)過的音標(biāo)。臨走前外國(guó)語

學(xué)院團(tuán)委書記鄭老師囑咐孩子們好好學(xué)習(xí)，好好照顧自己。傍晚時(shí)分我們一行人便驅(qū)車離開了。

感知

隨著社會(huì)的發(fā)展越來越多的農(nóng)民涌入城市，留守兒童的成長(zhǎng)問題已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)性的問題。通過這次實(shí)踐活動(dòng)我們也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到這一問題的嚴(yán)重性，留守兒著實(shí)需要我們的幫助。我們所做的畢竟有限，但是我們一定會(huì)發(fā)動(dòng)我們身邊更多的大學(xué)生參與到幫助留守兒童的行列中來。

第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

光陰似箭，時(shí)光飛逝，帶著激情，帶著不舍，我們?cè)谡厩皬V場(chǎng)圓滿完成了這次“保護(hù)母親河，服務(wù)新農(nóng)村”實(shí)踐活動(dòng)的成果展。在短暫的實(shí)踐中，我們播撒汗水，收獲了友情，得到了別人的尊重，也添加了一份難得的認(rèn)識(shí)閱歷，讓我終生難忘。

當(dāng)疲勞褪去，實(shí)踐中的酸甜苦辣漸漸涌上心來，感到回味無窮。實(shí)踐準(zhǔn)備階段，大家每天開例會(huì)到10點(diǎn)，學(xué)拉丁，學(xué)課堂技巧，每個(gè)人都整裝待發(fā)，對(duì)實(shí)踐充滿憧憬。

7月9號(hào)下午，我們正式進(jìn)駐活動(dòng)大本營(yíng)——孝順鎮(zhèn)中學(xué)。一進(jìn)寢室，只有一臺(tái)風(fēng)扇，一個(gè)插座，全部都是木頭床，大家沒有多加抱怨，立刻投入大掃除，經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，一個(gè)窗明幾凈的寢室出現(xiàn)在我們面前。晚上開例會(huì)，大家緊挨坐著，沒有空隙，變成無話不說的好朋友。說起來，寢室生活真的讓人難忘。。玩真心話大冒險(xiǎn)，讓大家在一天的勞累中能夠好好調(diào)節(jié)放松，玩殺人游戲，驚險(xiǎn)刺激，出來好多愚民，哈哈。。傍晚，男女籃球賽，歡聲笑語響徹孝順中學(xué)。早上邊啃饅頭，邊唱隊(duì)歌，不亦樂乎：晚上上演拼飯好戲，把刮盤進(jìn)行到底。吃完飯排練節(jié)目，載歌載舞，好不熱鬧！！

白天，我們以孝順為中心，在附近村里做調(diào)研，看婺江水樣，在江邊插上環(huán)保標(biāo)語。在走訪中，聽到過徐店村民對(duì)井水因?yàn)榭拷慕芪廴镜臍鈶嵣暝V，也聽到過塘湖村的村民因遠(yuǎn)離婺江，喝上干凈泉水的幸福感慨，我深深了解到干凈飲用水的寶貴，在看望環(huán)保老人曹榮安家后，我感受頗深，他家衛(wèi)生間放慢一桶桶二次用水，側(cè)房堆滿收集的舊盒子用來做環(huán)保材料。他還教育我們說：改變不了別人，改變自己，切實(shí)出發(fā)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源。

實(shí)踐結(jié)束了，留在腦海里的回憶久久沒有淡去，三言兩語道不盡，收獲了友情，增加了一份人生閱歷。我想說“這次實(shí)踐，我的汗水沒有白流！”

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

面對(duì)再過兩年就要走上社會(huì)的自己，在大學(xué)的這個(gè)暑假也開始關(guān)注起招聘廣告來了，其中印象特別深的是大多數(shù)都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，而大學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)又從何而來呢？正因如此便激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。作為當(dāng)代大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐尤其重要。唯有在社會(huì)中充分鍛煉自己，才會(huì)使自己在實(shí)際工作中讓自己成熟，在勞動(dòng)中感受未來社會(huì)對(duì)我們的挑戰(zhàn)。也只有這樣，我們這些在大學(xué)里養(yǎng)尊處優(yōu)的所謂天之驕子，才能夠在挑戰(zhàn)和經(jīng)歷中更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)和生活，為將來打好基礎(chǔ)。當(dāng)然，社會(huì)實(shí)踐也能或多或少地為我們?nèi)〉靡恍╊~外的經(jīng)濟(jì)來源，以購置自己所需要的學(xué)習(xí)和生活用具。就這樣我開始了今年的暑期社會(huì)實(shí)踐——真正地找一份工作。

一開始我想盡量找一些和自己所學(xué)本專業(yè)相關(guān)的工作，這樣既可以使自己的所學(xué)的知識(shí)派上用場(chǎng)，又可以增加自己的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)?？墒钦伊藘商熘?，我發(fā)現(xiàn)者實(shí)在是太難了，本來想找一份正式的工作就已經(jīng)不容易了，而我所學(xué)的專業(yè)更是大都需要已經(jīng)畢業(yè)的而且已經(jīng)工作過幾年的人，像我這種還沒畢業(yè)的學(xué)生是很難應(yīng)聘上的。所以我不得不更改了目標(biāo)，只要是正式的工作，而且和自己所學(xué)的有關(guān)的工作就行，工資無所謂，關(guān)鍵在于鍛煉自己。后來經(jīng)朋友介紹，我去了濟(jì)南聚點(diǎn)學(xué)校，經(jīng)過面試被順利錄用了，成為了那的員工。我的工作就是暑假期間給初中或者高中的學(xué)生上課，沒課的時(shí)候也出去做做宣傳，或者負(fù)責(zé)接待工作。我覺得這是一份很好的工作，既可以鍛煉自己的表達(dá)能力，又可以磨練自己的人際交往技巧，而且可以見識(shí)社會(huì)，增加自己的社會(huì)閱歷，為以后踏入社會(huì)做準(zhǔn)備。

7月12號(hào)，我開始了正式工作。第一天上班心情很激動(dòng)也有點(diǎn)緊張，畢竟是自己第一次正式工作。由于剛放假所以報(bào)名的學(xué)生并不多，而且我剛來，課表也還沒有排出來，我就負(fù)責(zé)接電話，回答一些報(bào)名人員的咨詢，同時(shí)備課，準(zhǔn)備第二天的講課。到了下午，來了一個(gè)報(bào)名的三年級(jí)學(xué)生，家長(zhǎng)希望報(bào)完名就開始上課，于是我就臨時(shí)負(fù)責(zé)給這個(gè)學(xué)生上課。上課很順利，課堂氣氛也很輕松，我先教了他豎式加減法，等他掌握了之后又教了他科學(xué)計(jì)數(shù)法，他學(xué)的很快，等他學(xué)會(huì)了之后我又找了大量的習(xí)題讓他做，并且不斷變換題型，讓他加深對(duì)知識(shí)的理解。時(shí)間不知不覺就過去了，當(dāng)下午的課程結(jié)束時(shí)我長(zhǎng)舒了一口氣，感覺很輕松。晚上睡覺時(shí)我還在回味第一天工作的情形，總結(jié)自己哪里做的不錯(cuò)，哪里又有待改進(jìn)，就這樣漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天課表已經(jīng)排出來；我周一周三及周五在義和莊校區(qū)上課，教數(shù)學(xué)，周二周四和周六在濟(jì)鋼校區(qū)上課，負(fù)責(zé)教物理，周日休息。看著課表，我對(duì)自己說一定要加油，好好干，讓自己的暑假過的充實(shí)有意義。這之后的每天我就往返于義和莊和濟(jì)鋼上課，每天上午下午都有課，很忙碌，有時(shí)候甚至晚上還要上課。很少有休息時(shí)間，而且一有空閑時(shí)間就得抓緊時(shí)間備課，為后面上課做準(zhǔn)備。以前在學(xué)校上課時(shí)看老師講課似乎很輕松，現(xiàn)在自己真正做了老師才知道根本不是那么回事。老師必須提前備課，把要講的內(nèi)容梳理一遍，并且做好筆記，這樣猜能做到講課的時(shí)候流暢自然有條理，而不至于順

序錯(cuò)亂，漏掉知識(shí)點(diǎn)。而且這還不夠，僅僅這樣還不能保證課講的好。一個(gè)好的老師不能僅局限于于書本上的知識(shí)，應(yīng)該加進(jìn)去一些課外的加深延展的知識(shí)，使學(xué)生對(duì)于所學(xué)知識(shí)的理解更加深入。講課的時(shí)候還得注意講課的方式，盡量講的生動(dòng)有趣，學(xué)生才愿意聽，還得講的簡(jiǎn)單通俗，清晰明確，使學(xué)生易于理解。這些都對(duì)老師的語言表達(dá)能力有很高的要求，我一開始講課時(shí)還有些緊張，沒有經(jīng)驗(yàn)，不知道如何講才是最好的。但是隨著講課的次數(shù)的增多，慢慢的總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)，明白了如何講課更好，學(xué)生更愿意聽，更容易懂，這對(duì)自己是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但是我覺得自己做的還不錯(cuò)。在教課的期間我學(xué)會(huì)了如何和學(xué)生相處，鍛煉了自己的語言表達(dá)能力和人際交往能力，收獲很多。而且作為老師，還必須加強(qiáng)和學(xué)生的交流，明白學(xué)生什么學(xué)的好什么學(xué)的不好，才能及時(shí)根據(jù)情況調(diào)整教學(xué)速度與重心，以配合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這些都不是簡(jiǎn)單的事，需要不斷地總結(jié)摸索，在這個(gè)過程中我在慢慢地成長(zhǎng)。而且這里有許多其他老師，在課余時(shí)間里我經(jīng)常主動(dòng)和他們聊天，交了不少朋友。在學(xué)校里和朋友聊天時(shí)大都聊的都是學(xué)習(xí)之類的，因?yàn)榻佑|比較少，所以很少談到社會(huì)上的事。但是和這些工作時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友聊天就不一樣，他們大都已經(jīng)畢業(yè)了，在社會(huì)上工作了一段時(shí)間，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)比我深，所以可以講他們?cè)谏鐣?huì)上工作的事，談他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，講在社會(huì)上的經(jīng)驗(yàn)，給我一些建議，讓我受益良多。以前對(duì)很多事情不甚明白，很多想法比較幼稚，但是和他們交談過之后很多觀點(diǎn)開始改變，感覺自己慢慢長(zhǎng)大了。而且在與他們交往時(shí)可以磨練自己的人際交往能力，學(xué)會(huì)如何和同事相處，如何和上司相處，這些對(duì)自己將來工作都很有好處。有時(shí)候沒課的時(shí)候我會(huì)負(fù)責(zé)接電話，回答咨詢者的問題，這也是一門學(xué)問。接電話首先得有禮貌，講話要文明得體，不能粗魯，這樣咨詢者才不會(huì)反感。其次要耐心，要對(duì)咨詢者不明白的地方耐心解釋，不能急躁。最后，還得學(xué)校的課程設(shè)置很熟悉，這樣才能晰明白地回答咨詢者的問題。忙碌的日子總是過的很快，一晃一個(gè)多月就過去了。我講課已經(jīng)越來越得心應(yīng)手，已經(jīng)總結(jié)出了講課的經(jīng)驗(yàn)，并不斷把它們應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，每當(dāng)看到學(xué)生進(jìn)步我就會(huì)從心底里感到高興。我和學(xué)生的關(guān)系也越來越融洽，我們經(jīng)常在下課之后聊天交談，在上課時(shí)我也會(huì)偶爾講一兩個(gè)笑話活躍課堂氣氛。學(xué)生都很喜歡我，說上學(xué)時(shí)候就是因?yàn)椴幌矚g這門課的老師所以才不愿意聽課，導(dǎo)致成績(jī)不理想。聽了這些話我感慨很深，深切體會(huì)到了老師對(duì)于學(xué)生的重要性，老師不僅僅是把知識(shí)教給學(xué)生那么簡(jiǎn)單，如果老師不善于和學(xué)生溝通，學(xué)生對(duì)老師比較反感，那就會(huì)影響學(xué)生對(duì)于這門課的興趣，成績(jī)自然也會(huì)受到很大的影響。而且老師的言行對(duì)學(xué)生的性格也會(huì)有很大的影響，如果老師的教育有問題，那么學(xué)生的品行也就會(huì)跟著出問題?？偸抢蠋熓且环莺芷D辛也很重要的工作，我會(huì)努力做到最好。實(shí)踐體會(huì)：

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí).很感謝有這樣的一次工作實(shí)踐，我學(xué)到了很多，也懂得了很多：

第一，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)初中的學(xué)生，他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。通過這次，學(xué)會(huì)了時(shí)刻提醒自己要“沉得住氣”，自己偏急燥的性格也得到了一定的改變。

第二，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。

第三，自己平時(shí)行為過與懶散，經(jīng)常我行我素。經(jīng)過這次，我懂得了：準(zhǔn)時(shí)是對(duì)別人的一種最最起碼的尊重。特別是想要成為老師的話,為人師表很重要.第四，我理解體會(huì)到了作為一名老師沉甸甸的責(zé)任感。老師無論在學(xué)習(xí)上還是品行上都對(duì)學(xué)生有很大的影響，作為老師一定要以身作則，在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)更要教會(huì)學(xué)生怎樣正確做人，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀價(jià)值觀，要像園丁照顧花草一樣細(xì)心地照顧學(xué)生。

經(jīng)過了將近半個(gè)月的當(dāng)教師的工作，現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí)，沒有了昔日的羞澀，有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)，我由衷地感到自豪與開心。我一直認(rèn)為想當(dāng)一個(gè)合格的老師并不容易，所以總覺得有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，有一點(diǎn)惶恐又有一點(diǎn)虛榮。惶恐的是生怕會(huì)誤人子弟、耽誤了學(xué)生的前程；虛榮的是想不到自己也會(huì)當(dāng)別人的老師。也許當(dāng)好老師和其他職業(yè)一樣，只要有一個(gè)赤子之心，則就沒有了萬難的事。

已經(jīng)大三了，是應(yīng)該考慮自己未來的時(shí)候了。有時(shí)候很難想明白自己究竟想要的是什么，想擁有怎樣的人生。而通過這次暑假工作，我學(xué)到了很多，對(duì)于未來也有了更清晰明確的打算，感覺自己成長(zhǎng)了很多。而且通過工作體會(huì)到了工作的艱辛，掙錢的不容易，更加理解父母，明白了父母供供自己上學(xué)的艱辛與不易。以后一定會(huì)更加體諒父母，不亂花錢，花錢之前想想父母，不再給父母增加負(fù)擔(dān)。

每天的太陽都是新的，但每天的太陽并不都是燦爛的。每天工作回來，雖然覺得有點(diǎn)累，但是我的暑假也因此而充實(shí)．

我通過這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。家教生活讓我想起了很多東西，得到了很多感觸.如果說以前在家里，我養(yǎng)成了不怕吃苦的習(xí)慣，那么家教則培養(yǎng)了我的耐心與寬容，關(guān)心與責(zé)任。而這些將是我在踏入社會(huì)后需永遠(yuǎn)銘記的，patience，tolerance,care,responsibility，friendliness。耐心，寬容，關(guān)心，責(zé)任，友善。我想，這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)。

寶貴的第一次工作給了我很深的感觸，受益非淺;也使我又成長(zhǎng)了,同時(shí)看清楚了自己要走的路.要加油了~