第一篇：關(guān)于2006年暑期社會實踐論文的要求及考核辦法

附4：

關(guān)于2006年暑期社會實踐論文的要求及考核辦法

一、社會實踐調(diào)研報告撰寫格式

題 目；所屬學(xué)院、班級、學(xué)號、姓名；調(diào)研概述：須說明調(diào)研目的、調(diào)研的主要方法、調(diào)查對象，參與者及分工。

正 文：須將調(diào)查到的事實材料進(jìn)行歸納、整理，并依據(jù)事實材料的分析研究，得出合符邏輯的、具有說服力的結(jié)論；須對調(diào)查得到的事實，提出具有見地的看法或有價值的建議，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作提供參考，發(fā)揮社會調(diào)查報告應(yīng)有的社會價值。

二、實踐教學(xué)活動成果與考核辦法

實踐教學(xué)活動成果依據(jù)活動內(nèi)容與類型主要分為兩種形式，即：社會實踐體驗心得和調(diào)研報告。社會實踐體驗心得主要是通過學(xué)生勞動、服務(wù)、參觀、訪問先進(jìn)人物、考察先進(jìn)集體等形式開展的社會實踐，寫出題材多樣的社會觀察、訪談、服務(wù)勞動與心得體會，實踐體會必須是自己完成的個人成果（不少于1500字）；調(diào)研報告主要是結(jié)合課程教學(xué)重點和社會改革熱點、焦點問題，開展社會綜合調(diào)查活動，撰寫調(diào)研報告（3000字以上），調(diào)研報告可由3—5人集體合作完成。

社會實踐心得體會或調(diào)研報告由人文與社會科學(xué)學(xué)院任課教師評閱，按“優(yōu)良”、“合格”、“不合格”三個等級計入成績，成績都合格，方可計滿“思想政治理論課實踐性教學(xué)”學(xué)分，成績不合格者需第二學(xué)年補(bǔ)做（具體實踐時間由所在學(xué)院另行安排）。

社會實踐心得體會和調(diào)研報告的評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)良：能較好地完成社會實踐任務(wù)，達(dá)到社會實踐大綱中規(guī)定的全部要求，社會實踐心得和調(diào)研報告撰寫格式規(guī)范，材料來源真實，文字通暢，觀點正確； 社會實踐態(tài)度端正，社會實踐中無違紀(jì)行為。

及格：社會實踐態(tài)度端正，完成了社會實踐的主要任務(wù)，達(dá)到社會實踐大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成社會實踐報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。

不及格：有下列情況中的任何一項者，社會實踐成績?yōu)椴患案瘢?/p>

（1）檢查指導(dǎo)老師來實踐單位檢查時找不到實踐學(xué)生，而又沒有合理原因缺勤者；

（2）實踐單位評價為不合格者；

（3）嚴(yán)重違反文明規(guī)范，有損于內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)學(xué)生形象者；

（4）不能按時上交社會實踐鑒定表和社會實踐體會或調(diào)研報告者（如有特殊原因須所在學(xué)院提供證明）。

（5）社會實踐心得體會或調(diào)研報告存在抄襲、代寫、套用他人成果、偽造資料，或者報告結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容空洞、錯誤明顯者。

對部分優(yōu)良的社會實踐調(diào)研報告、心得體會，學(xué)院將編輯成《行路集》在校內(nèi)出版發(fā)行，同時將采取不同形式進(jìn)行總結(jié)交流，表彰典型。

其他要求

（1）實踐體會與調(diào)研報告均要求使用電子打印文稿（A4紙）并注意保留軟 盤。每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)后的第二個周末（星期五5:30分）為提交調(diào)研報告的截止時間，過期不候。

（2）調(diào)研報告送交地點：人文與社會科學(xué)學(xué)院辦公室（實驗樓7樓）。送交調(diào)研報告須以班級為單位（拒收單獨提交者），并同時附有以班為單位的花名冊（電子版）。

附：社會實踐體會、調(diào)研報告參考選題：

1、關(guān)于所在地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對樹立科學(xué)發(fā)展觀，重視環(huán)境保護(hù)和資源的合理利用的情況調(diào)查。

2、關(guān)于地方政府貫徹落實中央“三農(nóng)”政策實際情況的調(diào)查。

3、關(guān)于農(nóng)村實施義務(wù)教育情況的調(diào)查。

4、基層單位實踐“三個代表”重要思想的典型調(diào)查。

5、關(guān)于“弱勢群體”法律援助狀況的調(diào)查。

6、關(guān)于農(nóng)村科技興農(nóng)情況的調(diào)查。

7、某地（再就業(yè)培訓(xùn)中心、社區(qū)）積極推動下崗職工再就業(yè)情況的調(diào)查。

8、關(guān)于國有企業(yè)改革與發(fā)展情況的調(diào)查。

9、某地（旗、縣、市）改革取得的顯著成就及其經(jīng)驗的調(diào)查。

10、某地全面建設(shè)小康社會的新思路、新舉措的情況調(diào)查。

11、農(nóng)村進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路情況的調(diào)查。

12、共產(chǎn)黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查或訪談。

13、私營企業(yè)主入黨，并發(fā)揮先鋒模范作用的調(diào)查訪談。

14、某地私有經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其作用情況的調(diào)查。

15、某地建立和完善社會保障體系所取得的成效和經(jīng)驗的調(diào)查。

16、中西部某地區(qū)實施大開發(fā)取得的成就和存在問題的調(diào)查。

17、某社區(qū)，村、鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的情況調(diào)查。

18、某大學(xué)畢業(yè)生成才道路的調(diào)查或訪談。

19、某先進(jìn)人物人生道路的調(diào)查或訪談。

20、某基層黨組織按照“三個代表”要求建設(shè)黨的情況調(diào)查

21、實踐社會主義榮辱觀典型事例調(diào)查。

第二篇：2013年大學(xué)生暑期社會實踐論文要求

2013年暑期社會實踐論文

學(xué)院：

專業(yè)：

學(xué)號：

姓名：

正文………………

要求：

1、暑期社會實踐報告論文論文題目，加副標(biāo)題目，例如：青春奉獻(xiàn)，在實踐中成長（正標(biāo)題）-------記八月在東莞耀輝廠的暑期經(jīng)歷（副標(biāo)題），副標(biāo)題目必須體現(xiàn)時間，地點可以大概描述一下。（自擬題目，不能與例子雷同）

2、正文內(nèi)容必須是5封面（全為東華信紙）格式裝訂成冊，統(tǒng)一用黑色碳水筆，不按要求的都作廢。

3方形等其它形狀的章，表中內(nèi)容真實。

4、論文內(nèi)容必須真實表述，不得相互抄襲，不得胡編亂造。

5、統(tǒng)一上交時間。青

第三篇：暑期社會實踐要求

暑期社會實踐要求

一、活動主題

全國主題：實踐激揚(yáng)青春志奮斗成就中國夢

我校主題：助力中國夢青春永擔(dān)當(dāng)

二、總體思路

2013年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的總體思路是：以學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和開展“我的中國夢”教育實踐活動為契機(jī)，以引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐中深化對中國夢的理解認(rèn)識、確立為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的志向為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨，按照“按需設(shè)項，據(jù)項組團(tuán)，雙向受益”的原則，組織大學(xué)生緊緊圍繞基層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實際需求，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的實踐服務(wù)活動，努力擴(kuò)大活動覆蓋面、提升活動實效性，取得更好的育人成效和社會效益。繼續(xù)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，為構(gòu)建社會主義和諧社會作貢獻(xiàn)，引導(dǎo)廣大學(xué)生在服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的實踐中提高自身素質(zhì)。

三、活動內(nèi)容

2013年暑期社會實踐以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長成才為主線，在實踐中開展豐富多彩的“我的中國夢”活動。

1、“我的中國夢·基層宣講”實踐服務(wù)團(tuán)。深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)等，開展黨的十八大精神、“我的中國夢”和國家民生政策宣講活動。結(jié)合“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，到農(nóng)村基層與老百姓同吃、同住、同勞動。依托“三下鄉(xiāng)”社會實踐官方網(wǎng)站和新浪微博等網(wǎng)絡(luò)平臺，開展“圓夢中國·公益我先行”專項實踐活動。

2、“我的中國夢·同心助老”實踐服務(wù)團(tuán)。組織學(xué)生在校外開展助老、社區(qū)服務(wù)、公益宣傳等各種形式的志愿服務(wù)活動。引導(dǎo)他們正確認(rèn)識中國夢與個人夢的關(guān)系，自覺將個人的成長奮斗同實現(xiàn)中國夢密切結(jié)合起來。

3、“我的中國夢 教育幫扶”實踐服務(wù)團(tuán)。以關(guān)愛留守兒童為重點，組織大學(xué)生團(tuán)隊特別是女大學(xué)生團(tuán)隊，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生舉辦課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動，幫助農(nóng)村優(yōu)化教育資源、提升教學(xué)質(zhì)量。

5、“我的中國夢·文化宣傳”實踐服務(wù)團(tuán)。以弘揚(yáng)時代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目標(biāo)，依托各類學(xué)生藝術(shù)團(tuán)（隊）和文藝類學(xué)生社團(tuán)，招募組建重點實踐團(tuán)隊，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際，以反映新時代、新生活、新風(fēng)尚為主要內(nèi)容的文藝節(jié)目，到鄉(xiāng)村開展巡回演出，豐富基層群眾文化生活，促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。

6、“我的中國夢·生態(tài)環(huán)保”實踐服務(wù)團(tuán)。廣泛組織相關(guān)學(xué)科專業(yè)的學(xué)生特別是學(xué)生環(huán)保類社團(tuán)，到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞水資源保護(hù)、垃圾處理、環(huán)境污染、氣候異常、資源開發(fā)、自然災(zāi)害預(yù)防等，開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導(dǎo)健康生活方式、推動科學(xué)發(fā)展方式。以環(huán)保公益類社團(tuán)為重點，組織學(xué)生開展“光盤行動”、廢品回收利用、節(jié)能減排宣傳、工藝創(chuàng)新等活動。通過社會實踐，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)多樣化成才、人人成才的價值觀。

7、“我的中國夢·公益助殘” 通過開展形式多樣的公益扶助實踐活動，如：關(guān)愛殘障人士、義工、愛心救助、愛心幫扶等實踐活動，使大學(xué)生在實踐中學(xué)會感恩、懂得奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)感恩精神、為社會奉獻(xiàn)出自己的愛心。

8、“我的中國夢·學(xué)習(xí)實踐”通過與專業(yè)學(xué)習(xí)、專業(yè)實習(xí)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)相結(jié)合，做好相關(guān)專業(yè)就業(yè)情況調(diào)研，確定課題方向，進(jìn)行主題調(diào)研，形成有指導(dǎo)意義的研究報告。使大學(xué)生了解社會，增強(qiáng)國情意識，提高就業(yè)能力。

第四篇：暑期社會實踐論文

暑期社會實踐活動

為落實建設(shè)綠色城市、和諧城市的目標(biāo),在新時期,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系,使居民在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源。我們有必要在社區(qū)里建設(shè)綠色的,人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及居民的環(huán)保知識,提高居民的環(huán)保意識,建設(shè)綠色家園,讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)生活。

“低碳生活”是一種簡單、簡約和儉樸的生活方式。人們的衣食住行都與二氧化碳的排放量乃至于氣候變化有關(guān)。比如一張A4紙的能源含量接近0.1kW·h電，由此就可算出它的二氧化碳排放量。

如果絕大多數(shù)人的生活能夠采取低排碳的適度消費的方式。那么“低碳經(jīng)濟(jì)”的實現(xiàn)是有可能的。什么樣的生活方式就有什么樣的經(jīng)濟(jì)。

“低碳生活”不只包括制造業(yè)、建筑業(yè)中許多節(jié)能技術(shù)改進(jìn)的細(xì)節(jié)，還包括人們?nèi)粘Ｉ盍?xí)慣中許多節(jié)能的細(xì)節(jié)。對于目前世界上第一人口大國的中國，每個人生活中浪費的能源和二氧化碳排放量看似相對微小。而一旦以眾多人口乘數(shù)計算。就是巨大的數(shù)量。

如今在許多發(fā)達(dá)國家。很多人已經(jīng)自覺第接受了支撐低碳經(jīng)濟(jì)的低碳生活方式，他們愿意放棄享受，從生活的點點滴滴做起。從關(guān)掉暖氣到放棄駕車上班。今天歐洲人越來越喜歡乘坐火車出行。一個主要原因是乘高速列車帶來的人均碳排放只有飛機(jī)的1／10。

簡約生活，也正在成為更多中國人家庭生活的準(zhǔn)則。一些收入早已進(jìn)入中產(chǎn)階級的市民，也會穿著舊衣服去早市買便宜青菜。騎自行車出行。使用最老款的手機(jī)。煮雞蛋早關(guān)一分鐘煤氣、用洗衣服的水沖廁所、隨手關(guān)燈、打印用雙面紙等習(xí)慣早已深入到那些最有教養(yǎng)的階層中去，從而帶來心靈的寧靜。

為了適應(yīng)時代要求，響應(yīng)上海世博“城市讓生活更美好”的主題，配合建設(shè)新城市的要求，作為環(huán)境保護(hù)的實踐者，我們“低碳實踐小分隊”走進(jìn)社區(qū)，積極開展“低碳生活我擁抱”的宣傳活動，使大家能夠更好地認(rèn)識低碳，走進(jìn)低碳，并實踐低碳生活。

暑假放假后，我暑期社會實踐小隊以低碳宣傳為主題，聯(lián)合社區(qū)居委會于7月23日-7月29日展開了為期一周的低碳宣傳活動。

我小分隊隊員積極制作問卷、宣傳單、展覽板、隊旗和橫幅，為接下來的實踐工作打下堅實的基礎(chǔ)。在制作宣傳單時，因充分考慮到低碳生活的重要性，我們使用了雙面紙打印。

7月23日開始，我低碳實踐小分隊開始了為期一周的低碳宣傳活動?；顒蝇F(xiàn)場，隊員們掛起橫幅，發(fā)放低碳倡議書和問卷調(diào)查表，熱心地向行人和社區(qū)人員宣傳低碳生活。同時，小分隊又上門走訪了社區(qū)居民，和居民交流低碳家居，宣傳低碳環(huán)保小竅門。炎炎夏日，酷熱難當(dāng)，但我們隊員的熱情絲毫不減，為人們耐心地介紹“低碳生活”并呼吁人們從小事做起，從自身做起。在對人力物力的最大化利用的基礎(chǔ)上，我們的宣傳覆蓋了整個小區(qū)已經(jīng)周邊的眾多地區(qū)。在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的積極配合下，活動于7月29日圓滿結(jié)束 而后，小隊對回收的問卷進(jìn)行了統(tǒng)計和分析，結(jié)果顯示：初中以上在校學(xué)生和中青年職工通過電視新聞、網(wǎng)絡(luò)媒體等途徑對“低碳”比較了解，知道內(nèi)容和含義且超過50%的人使用電瓶車或選擇公交車、步行出行； 60歲以上的老年人群中有近40%的人聽說過“低碳”，但不是很了解。盡管如此，隨著近幾年來人們低碳環(huán)保意識的增強(qiáng)和 “限塑令”的推行，有81%人去超市購物都會自備環(huán)保購物袋或塑料袋。令人可喜的是在所有被調(diào)查的327位群眾中超過九成的人表示愿意為“低碳”事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

暑期實踐已經(jīng)接近尾聲，但分隊的任務(wù)遠(yuǎn)未結(jié)束。隊員們紛紛表示，作為環(huán)保倡導(dǎo)者，他們將在低碳環(huán)保的道路上堅定不移地走下去，為中國的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份綿薄之力。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建低碳城市不僅是政府、專家的事，積極樹立低碳生活理念也是每一個公民的責(zé)任?！暗吞冀?jīng)濟(jì)”不僅意味著制造業(yè)要加快淘汰高能耗、高污染的落后生產(chǎn)能力，推進(jìn)節(jié)能減排的科技創(chuàng)新，而且意味著引導(dǎo)公眾反思哪些習(xí)以為常的消費模式和生活方式是浪費能源、增排污染的不良嗜好，從而充分發(fā)掘服務(wù)業(yè)和消費生活領(lǐng)域節(jié)能減排的巨大潛力。低碳生活，是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。我們應(yīng)該積極提倡并去實踐，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、垃圾回收以及綠色出行，從點滴做起，從身邊的每個節(jié)能細(xì)節(jié)做起。很多低碳生活方式，大家都是可以做到的，即使是再小的一份力量，都是對發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建低碳社會的一種支持。

我們要實現(xiàn)宏大的節(jié)能降耗戰(zhàn)略，或許要取決于很多細(xì)微之處。人們應(yīng)看到，這“細(xì)微之處”不只是制造業(yè)、建筑業(yè)中許多節(jié)能技術(shù)改進(jìn)的細(xì)節(jié)，也包括日常生活習(xí)慣中許多節(jié)能細(xì)節(jié)。對于世界第一人口大國來說，每個人生活習(xí)慣中浪費能源和碳排放的數(shù)量看似微小，一旦以眾多人口乘數(shù)計算，就是巨大的數(shù)量。科技工作者和社會科學(xué)工作者都有責(zé)任從日常生活的方方面面向公眾開展低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活的創(chuàng)意活動和普及工作，使黨的十七大提出的“節(jié)能減排”，“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”，“加強(qiáng)應(yīng)對氣候變化能力建設(shè)，為保護(hù)全球氣候做出新貢獻(xiàn)”的科學(xué)發(fā)展決策，變?yōu)槿竦膶嶋H行動。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，是中國的“世界公民”責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也是中國可持續(xù)發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的難得機(jī)遇。因此，倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)、改善生活方式，是我們的責(zé)任和使命。

以“低碳生活我擁抱”為主題的社區(qū)七天暑期社會實踐已經(jīng)結(jié)束了，回想從聯(lián)系社區(qū)到宣傳資料的制作，再到實踐宣傳，對問卷統(tǒng)計分析，自己收獲了很多。從前期策劃到實施，隊員整合，大家付出了很多。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

第五篇：暑期社會實踐論文

海南大學(xué)2012年暑期社會實踐論文

題目：HR暑期社會實踐報告

作者：

指導(dǎo)教師：

學(xué)院：

專業(yè)：

二〇一三年八月二十日

儋州海航新天地酒店HR暑期社會實踐報告

[摘要] 時光荏苒，不知不覺就已經(jīng)在儋州海航新天地酒店人力資源部工作40天了?；貞浽诰频赀M(jìn)行暑期社會實踐的日子里，自己經(jīng)歷了陌生的環(huán)境、人際的復(fù)雜性以及各種突發(fā)性事件，這些都要求自己進(jìn)一步提高認(rèn)識問題、分析問題、隨機(jī)應(yīng)變處理問題的能力，不斷在思想上提高工作的自覺性、責(zé)任感，從而使自己在工作中游刃有余，沉著應(yīng)對！

[關(guān)鍵詞] 酒店 人力資源 培訓(xùn) 責(zé)任感

在這一個多月的時間里，我實踐的主要部門是人力資源部。在這里也讓我明白想學(xué)東西你就要主動，要主動去問，主動去學(xué)，所以在這里我經(jīng)常會向同事請教一些自己不明白的問題，積極去抓住主動權(quán)，在這里也讓我更加堅信英語應(yīng)用的前景，也更讓我下決心學(xué)好英語，并努力學(xué)習(xí)英語得到廣泛應(yīng)用的相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。

一、入職與工作

在這里有一種很親切的感覺，第一天在招聘主管的指導(dǎo)下，我辦理了入職手續(xù)。我的主要工作是負(fù)責(zé)整理翻譯相關(guān)文件，起草英文郵件，管理員工飯卡系統(tǒng)，并協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進(jìn)行必要的英語培訓(xùn)。

整理翻譯酒店的公文是一件比較機(jī)械、繁瑣的事，雖然與我的專業(yè)相關(guān)性較強(qiáng)，但是翻譯真的是很辛苦的事情，翻譯幾個段落之后就會覺得頭暈眼花，雖然這樣，我還是認(rèn)真地去對待這項工作，力求翻譯出最專業(yè)最地道的品質(zhì)。在翻譯資料的過程中也可學(xué)到很多，學(xué)著人力資源部公文的術(shù)語，積累起相關(guān)的專業(yè)詞匯，為以后從事相關(guān)工作積累經(jīng)驗。起草英文郵件相對來說比較簡單，因為上學(xué)期我們有外貿(mào)函電這門課程，在起草英文郵件的過程中，這門課程的相關(guān)知識也得到了實踐和應(yīng)用。以前其實不太自信在學(xué)校里學(xué)習(xí)的專業(yè)知識將來能夠得到多大的應(yīng)用，覺得這個社會很現(xiàn)實，只掌握專業(yè)知識的人其實收入并不是很高，相反，很多企業(yè)的高管都是專科學(xué)歷，說他們的專業(yè)知識掌握得很好，那肯定不見得，可是他們卻享受著高薪，享受著那些靠專業(yè)知識生存的人享受不到的待遇。管理酒店員工飯卡系統(tǒng)是一件比較機(jī)械的事情，由于這套設(shè)備引進(jìn)之初是由我最先學(xué)習(xí)并進(jìn)行管理的，所以說我對這個系統(tǒng)還是比較熟悉的，基本上屬于駕輕就熟。雖然比較機(jī)械化，但還是不能馬虎，尤其在對員工飯卡進(jìn)行充值時，會遇到數(shù)學(xué)問題，由于外國語學(xué)院的所有專業(yè)均屬于純粹的文科性質(zhì)，所以我們從大一開始就從來沒有學(xué)習(xí)過數(shù)學(xué)，其實我覺得這是十分不合理的，數(shù)學(xué)應(yīng)當(dāng)是一個大學(xué)生的基本素質(zhì)，我們卻沒有這門課程，對我們自身來說我們會慢慢淡忘數(shù)學(xué)知識，缺乏基本的數(shù)學(xué)素質(zhì)，導(dǎo)致畸形發(fā)展，從大的方面來說，學(xué)校如此方式培養(yǎng)出的學(xué)生必定也是不合格的。文科生的感性思維不能缺少數(shù)學(xué)所帶來的理性思維和邏輯思維的輔助，這二者事實上是互相關(guān)聯(lián)，相互依存的。

協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進(jìn)行酒店英語培訓(xùn)相對來說比較簡單，由于酒店員工的素質(zhì)并不是很高，毫無英語基礎(chǔ)，所以我必須從最基本的內(nèi)容開始教起。首先一個單詞一個單詞地教他們讀，并給他們解釋意思，然后整句話連起來給他們做示范性地朗讀，然后帶領(lǐng)他們讀，可是他們學(xué)習(xí)的積極性并不是很高，這點令我很失望。所以說，第一次英語培訓(xùn)算是以失敗告終。培訓(xùn)結(jié)束后我進(jìn)行了反思，總結(jié)出這次培訓(xùn)效果不理想的原因，應(yīng)該是我跟他們的互動太少。其實我在準(zhǔn)備課件的時候在其中安排了一個情景對話，但由于在培訓(xùn)過程中，看到員工的積極性并不高，所以這個情景對話也就沒有進(jìn)行模擬實踐。第二次培訓(xùn)的針對性較強(qiáng)，是由于酒店要參加瓊北酒店服務(wù)技能大賽。由于儋州海航新天地酒店是儋州境內(nèi)唯一一家五星級酒店，所以報名參加了A組競賽，A組競賽中，英語交流技能占了很大一部分分值，我主要對酒店客房部兩名參賽的客房服務(wù)員進(jìn)行培訓(xùn)。由于本次比賽的考核組已經(jīng)給出了比賽題型及例題，我只需要根據(jù)發(fā)布的例題進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)即可。但我沒料到的是，這次培訓(xùn)的對象竟然是兩名毫無英語基礎(chǔ)的員工，他們連模仿我的發(fā)音都做不到，真的讓我受挫不小。不過第二次培訓(xùn)的時候，我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)把我教得說得很通順了，可見他們在接受過培訓(xùn)之后下了很大的功夫來復(fù)習(xí)，這點真的令我很欣慰。我想有時候我們這些本身就有一定基礎(chǔ)的大學(xué)生，反而不如這兩個毫無基礎(chǔ)的員工那樣刻苦努力，這一點是深深值得我學(xué)習(xí)的。

在酒店進(jìn)行暑期社會實踐的40多天里，我給酒店同仁留下了好的印象。在人力資源部薪酬主管出差的兩周時間里，我負(fù)責(zé)進(jìn)行假期申批單的登記工作，然后交給人力資源經(jīng)理審批，在這期間，我多次發(fā)現(xiàn)各部門假期申批單中的錯誤信息，并提醒他們進(jìn)行改正，各部門文員不禁稱贊，還是我做事比較認(rèn)真。另外，在公文中涉及英文知識時，他們也都會咨詢一下我。記得有次市場營銷部要更換酒店各部門辦公室的門牌，便打電話向我咨詢各部門名稱的英文說法。還有一次，前廳部有個公文要呈報給海航酒店集團(tuán)，前廳部文員打來電話咨詢我公文下面領(lǐng)導(dǎo)簽批的同意二字用英文怎么表達(dá)，我告訴他們是approved。在酒店進(jìn)行社會實踐的一個多月時間里，不僅我的英語知識得到了應(yīng)用，同時自己也溫習(xí)了辦公軟件的使用。

二、工作之余的實踐生活

下班之后就會跟同事在一起聊天，他們教會我很多。他們都有多年的經(jīng)驗，對這個社會的體驗也比我深入。我經(jīng)常詢問他們一個問題，學(xué)歷到底有什么用？他們的回答是在找

工作的時候，學(xué)歷是一塊敲門磚，當(dāng)你得到一份工作，想要在這份工作上得到一定的發(fā)展時，還是要靠自己的能力。但想得到長足的發(fā)展，高學(xué)歷還是必不可少的，這也是很多高管在上位之后大量投資到對自我教育中，參加各種培訓(xùn)班，一心想要獲取相關(guān)學(xué)歷的原因。可惜的是，我以前竟然一直認(rèn)為他們是沒事干，為了彌補(bǔ)內(nèi)心的滿足感而已。

另外，在與同事聊天的過程中，我也加深了對酒店的了解，也從他們身上獲取一些工作經(jīng)驗、溝通能力等。自己則堅持每天寫實踐日記，定時做實踐總結(jié)。在實踐的這一個多月時間里，也認(rèn)識到自己現(xiàn)在的英語水平還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，今后必須加強(qiáng)對英語和其他專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，再來就是自己的知識面不廣，例如有關(guān)經(jīng)濟(jì)類的知識，我也將在以后的學(xué)習(xí)之余側(cè)重去了解學(xué)習(xí)它。

在工作之余，有時我也會參加同事們組織的娛樂活動，比如部門聚餐，去KTV或者酒吧等，雖然這些地方不適合我們這些未畢業(yè)的學(xué)生去，但是在這些地方也讓我更加深入地了解了上班族的生活以及職場的一些潛規(guī)則。記憶比較深刻的是有次和人力資源總監(jiān)及另外一個同事去打羽毛球，我業(yè)余的水平得到了總監(jiān)和同事的夸獎，原來我并不是一無是處，還是有一點優(yōu)勢的，只是平時太不自信。打完羽毛球累得精疲力竭，但是總監(jiān)有叫上大家去酒吧，那天正是七夕，酒吧爆滿，這或許就是年輕的上班族得以消遣的地方。但其實我深深不想去這種地方，因為覺得這種應(yīng)酬太過恣肆，但是身在職場，有些事情真的不可避免。

三、暑期社會實踐心得

人際交往技能工作中是必不可少的一門技術(shù)。我們工作并不像會計那樣，總是望著賬本。也不像技術(shù)工人那樣老是望著機(jī)器設(shè)備。我們的工作就是圍著企業(yè)里各層人員在轉(zhuǎn)，無論他是老總還是普通員工。我們要與他們交流，了解他們真實的想法，真實的信息。知道了他們的需求，盡量去滿足他們。讓他們知道企業(yè)是重視他們的，是重視每一個人的，是一視同仁的。當(dāng)然在達(dá)成這一目標(biāo)的過程中，我們要很好的傳達(dá)我們的信息。那從現(xiàn)在開始就要認(rèn)真的訓(xùn)練自己的語言表達(dá)能力和人際交往能力。以下是我在酒店實習(xí)的真實感受：

1、工作的時候，千萬別總想著自己是學(xué)生，沒有什么工作經(jīng)驗，可以犯錯，可以遲到，可以散漫、可以偷懶等！公司畢竟不是在學(xué)校，公司有自己的規(guī)則，不遵守公司規(guī)則的人，必將遭到公司的處罰！

2、領(lǐng)導(dǎo)布置的工作應(yīng)立即著手，最好一次性能夠做好，做的時候要動腦，不然自己可能就不會有第二次機(jī)會去做事了，在領(lǐng)導(dǎo)的眼里，我們就失去了信任！有什么突發(fā)事件，一定要及時上報給領(lǐng)導(dǎo)，不要認(rèn)為自己可以處理，就不及時上報領(lǐng)導(dǎo)。這時自己就大錯特錯。

3、在公司上班，不要認(rèn)為學(xué)歷高，比公司同事有想法、有活力。一定要學(xué)會低調(diào)做人，學(xué)會和同事相處，不然自己就會被同事冷落了。

4、在公司上班，一定要學(xué)會給領(lǐng)導(dǎo)提供有建設(shè)性合理的建議，這樣對自己未來的發(fā)展才有利，領(lǐng)導(dǎo)會認(rèn)為你很有潛力。

5、在公司上班，不要認(rèn)為自己在學(xué)校可以滔滔不絕的說話，要學(xué)會保密，不該說話的絕對不要隨便發(fā)表評論，因為我們的話必須在特定的場合說才有實際的作用，否則隨便發(fā)表評論必然遭到同事、領(lǐng)導(dǎo)的反感。

6、在公司上班，一定要從苦事、臟事做起，比如掃地、拖地板等工作，我們一定要主動做事。

7、所做的事情雖小，但真正把每一件事情做好也不是想象中的那樣容易。

8、一定要學(xué)會不斷總結(jié)自己所做的每一件事情，從方法、工作流程、效果等總結(jié)經(jīng)驗，不斷聽取別人的意見，這樣自己才能不斷改善自己，不斷提高自己的能力。不管別人說得對還是錯，都是代表別人從另一個角度看待事情的方式。

9、走過的每一步，都要求自己力爭踏實、穩(wěn)重、應(yīng)變、執(zhí)著、追求、輝煌！這是每一個成功人事必備的素質(zhì)和特征。

這次的社會實踐我學(xué)會了很多，雖然已經(jīng)不是我的第一次社會實踐了，但我認(rèn)為這一次是更成功、更有用的、更受益匪淺的社會實踐，這也將會對我以后學(xué)習(xí)給予更大的幫助。在學(xué)校里我們接觸的人很少，思想上也只是很單純地只要學(xué)習(xí)，而這次社會實踐讓我的思想認(rèn)識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了一個更努力的方向。暑期的社會實踐讓我收獲了很多，我已經(jīng)明白了現(xiàn)在自己應(yīng)該向這哪一方面努力，只要朝著這個方向努力就一定會取得成功。我會記住一句話：“書本學(xué)來的東西，終究是要經(jīng)過實踐的，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>