第一篇：關(guān)于機械工程學(xué)院組建微社團的通知

關(guān)于機械工程學(xué)院組建“微社團”的通知

學(xué)生社團是高校校園文化活動的有效載體，是學(xué)生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)能力、陶冶情操、提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。為了更好的發(fā)揮學(xué)生社團在學(xué)生第二課堂中的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，擴大學(xué)生的參與面，學(xué)院結(jié)合實際，決定在本院2013級全體同學(xué)中開展組建“微社團”的工作，具體內(nèi)容如下：

一、“微社團”組織形式

1.每個社團人數(shù)5-10人，含社長1名；

2.社團為學(xué)生自愿組建，自愿報名參加；

3.社團有一個代表性名稱；

4.社團活動主體方向：內(nèi)容積極健康、科學(xué)環(huán)保，符合國家法律法規(guī)。

二、“微社團”管理形式

1、各微社團以發(fā)起人為準(zhǔn)，歸口到相應(yīng)班級；

2、學(xué)院團總支學(xué)生會負責(zé)對各班微社團的日?？荚u；

3、每位同學(xué)至少參加1個微社團，并依活動情況作為40%的操行成績；

4、各微社團每月以班級為單位向團總支報活動計劃，每個社團每月活動不少于2次，并做好相應(yīng)活動記錄；

5、每學(xué)期期末評比優(yōu)秀微社團并表彰；成長較快的優(yōu)秀微社團將推薦晉級為校級社團；

6、考評為“不合格“的微社團將取消社團資格。

三、“微社團”申請流程

1、微社團的申請：

由發(fā)起人填寫《機械工程學(xué)院微社團申請表》，于3月12日前交到學(xué)院學(xué)生辦公室。

2、微社團的審批：

由學(xué)院黨總支、微社團指導(dǎo)小組討論審議通過，以公告形式告知，并給發(fā)

起人頒發(fā)聘書及啟動資金100元。

3、微社團隊員的申請：

學(xué)院統(tǒng)一報名時間，由發(fā)起人進行隊員的招募。隊員為本院2013級同學(xué)，各社團隊員不限專業(yè)。

機械工程學(xué)院學(xué)生辦公室2014.3.6

第二篇：關(guān)于組建社團的通知

關(guān)于組建社團的通知

社團組織是文化活動的有效載體和陣地，為豐富同學(xué)們的校園文化生活，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)和個人修養(yǎng)，更好的展示出大學(xué)生的風(fēng)采和文化底蘊，以構(gòu)建校園文化為目標(biāo)，以社團組建為切入點，全面推動我校社團的繁榮和發(fā)展，學(xué)生會將于近期計劃組建社團。

一、社團申請條件如下：

1)由10名以上的學(xué)生聯(lián)合發(fā)起，發(fā)起人必須跨專業(yè)并具有開展該社團活動所必備的基本素質(zhì)，且未受過校級校規(guī)處分；

2)有規(guī)范的名稱和相應(yīng)的組織機構(gòu)，所成立的社團必須是積極健康向上的，能夠反映廣大師生多方面的興趣愛好和多層次的文化需求；

3)有比較固定的活動場地；

4)有指導(dǎo)老師；

5)有規(guī)范的章程；

二、申請成立社團，發(fā)起人應(yīng)當(dāng)向社團聯(lián)提交下列書面材料：

1)籌備申請書

2)章程草案

3)發(fā)起人所在班級輔導(dǎo)員意見

4)發(fā)起人和擬人社團負責(zé)人的基本情況介紹

5)指導(dǎo)教師基本情況

注：社團章程應(yīng)當(dāng)包括下列事項

1)名稱；

2)宗旨、活動范圍和活動方式；

3)社團類型（包括理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、興趣愛好、社會公益和創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)五種）

4)社團成員資格及其權(quán)利

5)組織管理制度、執(zhí)行機構(gòu)的產(chǎn)生程序及權(quán)限

6)財務(wù)管理、經(jīng)費使用的原則

7)負責(zé)人的條件、權(quán)限和產(chǎn)生、罷免的程序

8)章程的修改程序

9)社團的終止程序

10)應(yīng)當(dāng)有章程規(guī)定的其他事項。

希望各專業(yè)同學(xué)能夠發(fā)揮各專業(yè)優(yōu)勢和特色，積極組織豐富多彩的社團活動，營造校園文化，構(gòu)造和諧校園。

社團聯(lián)合會

二零一二年十二月

第三篇：社團組建方案

江淮教育高博校區(qū)關(guān)于組建學(xué)生社團的實施方案

為豐富我校學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，營造健康、活躍的校園文化氛圍，提升我校辦學(xué)品位，根據(jù)學(xué)生身心特點和發(fā)展需求，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校研究決定，在高一高二年級中成立一些學(xué)生社團組織。具體活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

遵循學(xué)校教育的發(fā)展方向，配合學(xué)校的工作重心，組建社團，開展各類活動，促進社團活動的健康發(fā)展，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長，提升學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識，豐富校園文化生活，增進學(xué)生身心健康。

二、社團組織

1、學(xué)生社團是指經(jīng)校團委批準(zhǔn)成立的，由學(xué)校學(xué)生按照自愿的原則組成，在遵守憲法、法律和校規(guī)、校紀(jì)的前提下，經(jīng)社團選拔，考核通過，以成員共同興趣愛好為最終目的，開展文化、藝術(shù)、體育、科技、服務(wù)等有利于學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展活動的學(xué)生組織。

2、校團委負責(zé)對各類社團及其活動進行管理、培育、扶持和監(jiān)督，并定期進行評估活動。

3、各個社團各設(shè)社長1名（任期原則上為一年）。社團的主要干部由該社團會員民主選舉或推薦，經(jīng)校團委考察合格同意后產(chǎn)生，并建立備案。各個社團會長（社長）應(yīng)定期組織本社團會員召開會議，舉辦活動。

4、各個社團要求有一名固定的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉該社團的活動內(nèi)容并能勝任對其工作的指導(dǎo)，指導(dǎo)老師等同于輔導(dǎo)興趣小組，在考核中享有同等待遇。

學(xué)生社團可以聘請校外專家、學(xué)者、教師、企業(yè)家等擔(dān)任社團的名譽職務(wù)，但聘請校外人員的必須事先征得學(xué)校同意。

三、社團職責(zé)及內(nèi)容

1、社團的職責(zé)(1)指導(dǎo)老師

①每個社團指導(dǎo)老師1名，由學(xué)校聘請具有專長的本校教職員工或校外人士擔(dān)任，任期一學(xué)年。

②指導(dǎo)老師負責(zé)指導(dǎo)社團的一切活動，包括社團的組織、計劃、執(zhí)行、評價等工作。

③指導(dǎo)老師應(yīng)負責(zé)本社團活動的日常管理。在每次社團活動時需到場指導(dǎo)，點名及維護活動秩序。

④指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團干部擬定社團章程和活動計劃，執(zhí)行社團活動，并評價社員的成果。

⑤社團如有需要外聘指導(dǎo)老師，應(yīng)書面提出申請，經(jīng)團委報學(xué)校核準(zhǔn)后方可聘任。

（2）會長（社長）會長（社長）在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下處理社團一切事務(wù)，并對外代表該社團；分管各自協(xié)會的日常工作，如活動組織、考勤、考核等，確保協(xié)會保時有序有效地完成。

2、社團的管理

（1）學(xué)生社團必須自覺服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理，社團活動必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標(biāo)和學(xué)校的中心工作開展，必須有利于促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

（2）每學(xué)年初，校團委組織各學(xué)生社團積極做好新成員的發(fā)展工作，并對社團干部進行調(diào)整充實。社團會員每學(xué)年開學(xué)后兩周內(nèi)必須到校團委進行注冊工作，以利于校團委更好地掌握各社團人員的變動情況等信息。

（3）學(xué)生社團應(yīng)立足校內(nèi)開展活動，特殊情況確需到校外開展活動時，應(yīng)事先征得主管單位和學(xué)校的同意。社團活動要做到有計劃、有安排、有總結(jié)。各社團每學(xué)期工作計劃、活動開展情況、工作總結(jié)材料要及時報校團委備案。學(xué)生社團活動必須堅持課余時間進行，不得影響正常的教學(xué)秩序，不得影響校集體性活動。學(xué)生社團除按自己的計劃活動外，應(yīng)接受學(xué)校統(tǒng)一策劃的大型活動，承擔(dān)相關(guān)義務(wù)。

（4）學(xué)校每周日下午定為“社團活動日”。要求各學(xué)生社團必須利用此時間開展社團活動。

3、社團的考核及表彰

（1）各個學(xué)生社團的指導(dǎo)老師將根據(jù)學(xué)生出勤情況、態(tài)度、過程和結(jié)果等定期進行考核，對于表現(xiàn)突出的，上報校團委審核，給予一定操行加分獎勵；對于表現(xiàn)欠缺，違反社團章程的，給予批評乃至取消其成員資格的處分。

（2）校團委將根據(jù)各社團活動開展情況定期進行優(yōu)秀社團的評選活動，表彰一批校級優(yōu)秀學(xué)生社團。學(xué)校每學(xué)年對優(yōu)秀學(xué)生社團及其負責(zé)人進行表彰和獎勵。

（3）各個協(xié)會的會長要配合指導(dǎo)教師做好相關(guān)材料（計劃、活動記錄本、學(xué)生作品集、過程性資料、學(xué)生取得的成績、總結(jié)等），學(xué)校將根據(jù)實際活動情況，定期評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師，作為指導(dǎo)老師指導(dǎo)興趣小組材料。

四、具體要求

1、學(xué)校各部門各班級要重視學(xué)生社團工作，協(xié)助做好學(xué)生社團的組織發(fā)起工作，加大宣傳力度，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，讓他們積極參加校園文化活動，找到自我、確立自信、發(fā)展自身；另一方面要通過社團活動彌補課堂教學(xué)的不足，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、學(xué)校各部門對于學(xué)生社團的活動要給予大力支持。保證各個社團有活動場所和宣傳陣地。要做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項活動，提升學(xué)校知名度。

3、學(xué)校要根據(jù)教師的特長，安排相關(guān)教師具體指導(dǎo)相應(yīng)的學(xué)生社團，指導(dǎo)教師要精心設(shè)計活動，每學(xué)期開學(xué)初向團委遞交具體實施規(guī)劃。指導(dǎo)教師負責(zé)做好活動期間的安全教育工作，做好學(xué)生的考勤工作，保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的社團成員需提前向指導(dǎo)老師遞交由班主任簽字的請假條。

4、我校學(xué)生社團活動由校團委牽頭并組織、具體制定、部署每學(xué)期的學(xué)生社團總體活動方案。

第四篇：社團組建策劃書

社團組建策劃書

熱能與動力工程

一.社團名稱

羽毛球競技協(xié)會

二．社團目的為了增強班級凝聚力，加強同學(xué)們之間的友誼和團結(jié)的意識，以加強班級團結(jié)為主要目的，并以服務(wù)同學(xué)，給同學(xué)們帶來歡樂為次要目的，熱能與動力工程專業(yè)決定組建羽毛球競技協(xié)會。

三．社團背景

2011級新生入學(xué)時間不長，同學(xué)們比較缺乏班級凝聚力，團結(jié)意識不強，班級榮譽感不強，不過，同學(xué)們的積極性比較強，非常有創(chuàng)新能力，豐富的想象力，介于此，響應(yīng)團總支的號召，組建羽毛球競技協(xié)會。

四．社團意義

通過羽毛球競技協(xié)會，可以增強同學(xué)們的班級凝聚力，加強同學(xué)們之間的友誼和團結(jié)的意識，促進同學(xué)們互幫互助，加強競爭意識，讓同學(xué)們從中得到的不只是娛樂，更是勇于挑戰(zhàn)的精神，認真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

五．社團負責(zé)團隊及參與者

負責(zé)團隊：熱能與動力工程專業(yè)班委。

參與者：班級成員以宿舍為單位參加各項選拔賽。

六．社團活動開展

首先，在班級內(nèi)開展主題班會，普及競賽知識，增強同學(xué)們對協(xié)會的認識和信心，使同學(xué)們對羽毛球產(chǎn)生濃厚的興趣；然后，在每月第一周，男女分別開展宿舍之間的羽毛球競賽（女生宿舍可以分為兩組，因為女生只有七人，男生宿舍十二個），競賽場地統(tǒng)一安排。通過一比一競賽，淘汰半數(shù)宿舍；第二周，再次開展宿舍競賽，再次淘汰半數(shù)宿舍，選出班級前四名（男生前三，照顧女生直接晉級）;最后組織同學(xué)們統(tǒng)一安排場地，進行冠軍爭奪賽。

七．社團活動時間

1.主題班會時間不定期開展

2.第一周課余時間開展第一輪選拔賽，第二周課余時間開展第二輪選拔賽，第三周課余時間開展冠軍爭奪賽（如有天氣原因?qū)е卤荣惒荒苷＿M行，比賽向后延遲，最長不超過一周）。

八．社團后勤工作

1.后勤工作由生活委員與組織宣傳委員負責(zé)

2.經(jīng)費問題先由班委與班級成員協(xié)調(diào)，本著最低資費的目標(biāo)，最后由班費補足空缺。

3.比賽場地使用完畢后，衛(wèi)生清潔工作由衛(wèi)生委員負責(zé)。

備注

本社團主體活動為羽毛球競賽，日后還會舉辦各種各樣的娛樂活動，例如聚餐，集體拉歌，等等。

2011級熱能與動力工程

第五篇：機械工程學(xué)院XX

國家助學(xué)金感謝信

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！首先，感謝你們對我們大學(xué)生的關(guān)懷和幫助。請接受我們最誠摯的感恩之情。一位學(xué)者曾說過，成功的第一步是先存一顆感恩的心。同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感恩之情。如果你接受別人的恩惠，你就應(yīng)該抽出時間，向?qū)Ψ奖磉_謝意。因此，一聲“謝謝”就顯得尤為重要。

大學(xué)是我們?nèi)松闹匾A段，不用再高中時聽不完的課，寫不完的作業(yè)，做不完的習(xí)題而煩惱，也不用再受到時間、空間和束縛而不能追逐、發(fā)展自己的興趣和愛好，進入 了大學(xué)，我們有了更廣闊的空間去磨練和提高自己，能第一次獨立的參加半社會的生活，不再僅僅是為應(yīng)付考試而讀書，寫作背書，而是在學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)是同時親身實踐，不斷提高、完善自己，為自己今后的只有和生活打下良好的基礎(chǔ)。

盡自己所能真心回報社會，我從來不認為自己有什么突出的地方，我始終把生活的艱辛當(dāng)成前進的動力，把黨和政府、學(xué)校老師的關(guān)懷與照顧當(dāng)成自己奮斗的支撐。我雖然自身困難，但是知恩圖報，不忘他人，盡自己所能回報黨和政府，回報社會。樹立起無論遇到什么困難都樂觀面對的人生態(tài)度。如今，在我大學(xué)畢業(yè)之際，在全國大學(xué)生普遍面臨就業(yè)難的情況下，我會更加努力，努力掌握過硬的本領(lǐng)。從大學(xué)生的教育中我懂得了回報社會的責(zé)任，過去我想要生我的母親幸福，現(xiàn)在我要成為社會的財富，雖然我對社會的工作還不太了解，但是我有信心，通過我的努力實現(xiàn)我的人生價值，盡到一名黨員的義務(wù)和責(zé)任，把黨和國家的關(guān)懷升華為動力，積極投入到未來的工作當(dāng)中，時刻鼓勵鞭策自己，踏踏實實做人，認認真真做事，為建立和諧社會傳遞一種力量。

我們都知道大學(xué)并非像部分人所說的那個自由、安逸的地方，而是一個更大的競爭地和鍛造爐。所以我一樣要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，不奢不燥，節(jié)約每一分錢，使它用于有用之處，不追求物質(zhì)與虛榮的滿足，盡量為家里減輕負擔(dān)。勤奮學(xué)習(xí)，積極參加集體活動，加入積極有益的團體，不斷增強個人修養(yǎng)與技能素質(zhì)，以知識和實踐充實自己的大學(xué)生活。

貧困助學(xué)金，讓我懂得了自立的含義。在愛的陽光下，除了沐浴陽光外，我想我更應(yīng)該去努力奮斗，發(fā)奮圖強，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。因此，我會把握好大學(xué)的四年時光，磨煉自己，努力搞好自己的學(xué)業(yè)，爭取做一個有用的人，以期在日后能幫助更多的人，把自己鍛煉成一個愛人的青年大學(xué)生，讓愛在互幫互助中永遠傳遞，也讓我得到更好的成長。

如果你問我世界上最美的語言是什么，我想我回不加思索的回答是謝謝二字，因為它讓你學(xué)會感恩。他讓你懂得回報。把幫助別人做為自己快樂的源泉，讓我在感恩中不斷成長。我認真的學(xué)習(xí)黨的方針政策。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和毛澤東思想，三個代表重要思想，保持共青團員的先進思想，起到模范帶頭作用，為加入中國共產(chǎn)黨作好充

分的準(zhǔn)備?，F(xiàn)在我已是一名入黨積極分子，我將積極接受黨組織對我的考查，為成為一名好黨員而努力！

我真的很感謝你們，謝謝你們給予我援助，讓我有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會，我知道上大學(xué)的不易。因此我勤奮努力，從不懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿足，我不能和其他同學(xué)一樣，買名牌衣服和隨意消費。我知道只有認真學(xué)習(xí)，掌握扎實的理論知識，才能為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，回報我在大學(xué)期間幫我的好心人，幫助那些需要我?guī)椭娜?。學(xué)會感激，感激一切使我成長的人。感激一切國家?guī)椭覀兂砷L和成材的政策。懂得感激，便能夠生活在一個感恩的世界里，我們的便會沒有怨恨，只有和諧、平等、尊重、博愛。讓我們眼中的世界五彩斑瀾，學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了為我們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)好知識以后能貢獻于社會，做一個有用的人。其實，老師和學(xué)校的同學(xué)們在幫助我的時候，并不是希望我們對他們有所回報，他們只是想將心中的那份愛傳遞給我們，也希望我們將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。

我想努力走好自己的路，是我自信的見證，也是對我能力的認可，我會用自己的努力和不懈的追求來創(chuàng)造自己的明天。同時也會懷著一顆感恩的心把這愛心的火炬不斷傳遞下去！

我的舞臺我自己建造，相信自己永遠是舞臺的主角。我將為自己的夢想全力奔跑！因為我自信，因為我自立，因為我自強！