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      2014年暑假社會(huì)實(shí)踐社會(huì)工作調(diào)研活動(dòng)簡(jiǎn)介

      時(shí)間:2019-05-14 15:29:07下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2014年暑假社會(huì)實(shí)踐社會(huì)工作調(diào)研活動(dòng)簡(jiǎn)介

      2014年暑假社會(huì)實(shí)踐社會(huì)工作調(diào)研活動(dòng)

      一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

      社會(huì)工作是一項(xiàng)助人和解決社會(huì)問(wèn)題的工作。它幫助社會(huì)上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者;預(yù)防和解決部分經(jīng)濟(jì)困難或生活方式不良而造成的社會(huì)問(wèn)題;開(kāi)展社區(qū)服務(wù),完善社會(huì)功能,提高社會(huì)福利水平和社會(huì)生活素質(zhì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的和諧一致,促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。在我國(guó)社會(huì)工作不僅包括社會(huì)福利、社會(huì)保險(xiǎn)和社會(huì)服務(wù),還包括移風(fēng)易俗等社會(huì)改造方面的工作,其發(fā)展方向也必然受到經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)因素的影響。當(dāng)前,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐加快,人口逐漸增長(zhǎng),中國(guó)的社會(huì)工作面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇。在次境遇下,如何使社會(huì)工作更切合人民群眾的需要,更科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化,盡快實(shí)現(xiàn)由被少數(shù)人理解掌握變?yōu)楸蝗嗣翊蟊娎斫庹莆?、由少?shù)人倡導(dǎo)從事到人民大眾自覺(jué)行動(dòng)、由少數(shù)人局部進(jìn)行到被人民大眾廣泛認(rèn)可的根本性轉(zhuǎn)變,是當(dāng)前社會(huì)工作面臨的課題。

      本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以各地區(qū)的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)(社會(huì)服務(wù)中心、志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)等)為調(diào)查單位,并設(shè)計(jì)了一套問(wèn)卷,針對(duì)我國(guó)當(dāng)前不同地區(qū)的社會(huì)工作現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,在此基礎(chǔ)上分析從社會(huì)工作的結(jié)構(gòu)、制度、機(jī)構(gòu)運(yùn)行、資金來(lái)源及社會(huì)工作的發(fā)展需求的角度分析我國(guó)社會(huì)工作發(fā)展的進(jìn)程和特點(diǎn),并從經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)因素與專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作互動(dòng)的角度探討其發(fā)展方向并形成調(diào)研報(bào)告,提出一套符合實(shí)際、切實(shí)可行的深化我國(guó)社會(huì)工作的方案,為相關(guān)部門(mén)提供參考。

      二、志愿者招募要求

      (1)華南理工大學(xué)全日制本科生、研究生,成績(jī)良好者;

      (2)時(shí)間充裕,報(bào)名者需考慮個(gè)人時(shí)間與參與調(diào)研項(xiàng)目的調(diào)節(jié);

      (3)誠(chéng)實(shí)守信,保證問(wèn)卷信息的真實(shí)性;

      (4)擁有樂(lè)于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的精神,善于溝通交流。

      三、工作內(nèi)容

      (1)向所在地區(qū)的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)發(fā)放并回收問(wèn)卷;

      (2)記錄調(diào)研過(guò)程(采集照片或錄制視頻等);與機(jī)構(gòu)人員進(jìn)行個(gè)人訪談(錄音);

      (3)針對(duì)某一社工機(jī)構(gòu)進(jìn)行深入調(diào)研;

      (4)根據(jù)回收的問(wèn)卷數(shù)據(jù)撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。

      第二篇:社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)暑假社會(huì)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)安排

      2011級(jí)社會(huì)工作暑假專(zhuān)業(yè)社會(huì)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)安排

      時(shí)間:2012年7月10日-8月30日

      內(nèi)容:深入農(nóng)村、工廠開(kāi)展社會(huì)調(diào)研活動(dòng),然后撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告 形式:以個(gè)人為單位,自己聯(lián)系調(diào)查地點(diǎn)

      要求:(1)有調(diào)查問(wèn)卷

      (2)調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)形式符合要求,字?jǐn)?shù)不能少于6000字

      (3)每個(gè)學(xué)生聯(lián)系一名社工老師進(jìn)行具體指導(dǎo)

      (4)出外調(diào)查注意自己的人身安全,不出現(xiàn)意外事故。

      (5)從老師提供的題目中選擇一個(gè)來(lái)完成,不能與他人重復(fù) 指導(dǎo)老師名單:黃帝榮 向秀英 劉秀麗 張?jiān)磸堟?/p>

      社會(huì)調(diào)研題目:

      1、征地拆遷中困難群眾的住房救助調(diào)查

      2、征地拆遷中困難群眾的失業(yè)救助調(diào)查

      3、征地拆遷中困難群眾的法律救助調(diào)查

      4、征地拆遷中困難群眾的心理救助調(diào)查

      5、農(nóng)地征用中困難群眾存在的問(wèn)題及解決對(duì)策的調(diào)查與思考

      6、失地農(nóng)民面臨困難及解決對(duì)策的調(diào)查與思考

      7、住房保障性工程建設(shè)存在問(wèn)題及解決對(duì)策的調(diào)查與思考

      8、農(nóng)村社會(huì)管理創(chuàng)新面臨的問(wèn)題及解決對(duì)策的調(diào)查與思考

      9、農(nóng)地征用與拆遷制度創(chuàng)新的調(diào)查與思考

      10、農(nóng)地征用拆遷中的失范行為與治理對(duì)策的調(diào)查與思考

      11城市中農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查

      12、失地農(nóng)民生活情況調(diào)查

      13、城市居民對(duì)低碳生活方式的認(rèn)知度調(diào)查

      14、新生代農(nóng)民工城市適應(yīng)情況調(diào)查

      15、農(nóng)村空巢老人的生活狀況調(diào)查

      16、城市社區(qū)居民參與社區(qū)公共事務(wù)情況調(diào)查

      17、城市創(chuàng)新流動(dòng)人口管理情況調(diào)查

      18、農(nóng)村留守兒童的生活狀況問(wèn)題調(diào)查

      19、農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀調(diào)查

      20、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)情況調(diào)查

      21、農(nóng)村公益性社會(huì)組織發(fā)展情況調(diào)查

      22、征地拆遷中困難群眾存在的問(wèn)題調(diào)查

      23、當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查與分析

      24、當(dāng)代青年個(gè)性化發(fā)展的調(diào)查與思考

      25、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人們交往關(guān)系的變化的研究

      26、社會(huì)轉(zhuǎn)型期的社會(huì)政策和社會(huì)救助工作調(diào)查與研究

      27、城市中農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查與思考

      28、公民的環(huán)境生態(tài)意識(shí)及其測(cè)量研究

      29、大眾傳播中表達(dá)的價(jià)值觀對(duì)受眾的影響調(diào)查

      30、當(dāng)代時(shí)尚流行的調(diào)查與社會(huì)心理學(xué)研究

      31、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響調(diào)查與研究

      32、農(nóng)村子女教育環(huán)境調(diào)查

      33、關(guān)于農(nóng)村教育情況的調(diào)查報(bào)告

      34、關(guān)于中國(guó)農(nóng)村問(wèn)題的調(diào)查

      35、有關(guān)青少年消費(fèi)行為與心理的調(diào)查報(bào)告

      第三篇:2012年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

      系部名稱(chēng):工商管理系

      專(zhuān)業(yè):人力資源管理

      年級(jí):10級(jí)班級(jí):1002班

      姓名:劉佳華學(xué)號(hào):10010413021

      5對(duì)家鄉(xiāng)農(nóng)村農(nóng)民精神文化生活現(xiàn)狀的調(diào)查

      調(diào)研時(shí)間: 2012年7月24日 至 2012 年8月10日,共17天

      調(diào)研地點(diǎn):河北省承德市圍場(chǎng)縣朝陽(yáng)鎮(zhèn)幾個(gè)村莊:金礦村,五間房村,小撥村,朝陽(yáng)灣村。

      調(diào)研方式:在村委會(huì)干部的協(xié)助下,我對(duì)自己所在的五間房村進(jìn)行了較為詳細(xì)的查訪和統(tǒng)計(jì),而對(duì)附近的幾個(gè)村莊的調(diào)查主要是通過(guò)對(duì)一些親戚、朋友以及他們的家人進(jìn)行個(gè)別詢(xún)問(wèn)來(lái)進(jìn)行。

      調(diào)研內(nèi)容:分別對(duì)不同時(shí)期(從過(guò)去二十年來(lái)到現(xiàn)在的變化及一年四季從農(nóng)忙到農(nóng)閑的變化);不同年齡人群(老年人,中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。

      一、調(diào)查的背景與動(dòng)機(jī) “鄉(xiāng)村文明”是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村目標(biāo)要求之一,這四個(gè)字高度概括了社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)的必要性和重要性,正如梁淑溟先生所認(rèn)識(shí)的那樣,“中國(guó)的問(wèn)題是文化失調(diào)的問(wèn)題,那么在鄉(xiāng)村就是鄉(xiāng)村文化的失調(diào)問(wèn)題。”可見(jiàn),文化建設(shè)在整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,與快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和日益提高的物質(zhì)生活水平相比,農(nóng)村文化建設(shè)和發(fā)展則表現(xiàn)為較為滯后,與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)的目標(biāo)不相適應(yīng)。加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè),既是當(dāng)前農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展的必然要求,也是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的有機(jī)組成部分。當(dāng)前,黨中央立足全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略高度,做出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署,提出要培養(yǎng)新型農(nóng)民,這就對(duì)農(nóng)民的文化水平以及農(nóng)村的文化建設(shè)提出了新的更高要求。

      而在我的家鄉(xiāng),農(nóng)民的精神文化生活現(xiàn)狀如何呢?對(duì)此,我利用暑假返鄉(xiāng)時(shí)間,對(duì)我家鄉(xiāng)幾個(gè)村莊農(nóng)民的精神文化生活進(jìn)行了調(diào)查,希望能對(duì)當(dāng)前社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的文化建設(shè)方面起到一點(diǎn)參考和借鑒作用。在我家鄉(xiāng)的農(nóng)村里,農(nóng)民的生活情況基本上是相似的,因此這幾個(gè)村莊是整個(gè)地區(qū)農(nóng)村社會(huì)的一個(gè)縮影,可以代表家鄉(xiāng)農(nóng)村的整體狀況。

      二、家鄉(xiāng)精神文化建設(shè)總體狀況及分析 總的來(lái)說(shuō),近幾年來(lái),隨著國(guó)家對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的重視力度不斷加大,農(nóng)村的文化建設(shè)也在蓬勃地發(fā)展和繁榮,農(nóng)民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調(diào)查的范圍和人群來(lái)說(shuō),農(nóng)民對(duì)當(dāng)前的情況是基本滿意的,但也存在著一些不容忽視的問(wèn)題。

      (一)按時(shí)間來(lái)說(shuō)

      從近二十年來(lái)農(nóng)民精神文化生活狀況的變化來(lái)看,經(jīng)歷了先慢后快的發(fā)展過(guò)程。

      從上世紀(jì)80年代末到90年代初,由于改革開(kāi)放的逐漸深入以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐漸形成,農(nóng)村的整體面貌有了很大改觀,但同時(shí)由于外來(lái)文化的沖擊,以及歷史原因所造成的父輩們自身文化素質(zhì)過(guò)低、觀念落后,使得他們?cè)谑艿酵鈦?lái)文化沖擊時(shí)顯得猶豫、盲目以及不適應(yīng),農(nóng)村里傳統(tǒng)的文化生活方式如:看大戲、聽(tīng)說(shuō)書(shū)、扭秧歌、祭祖等逐漸消失,農(nóng)村文化陣地明顯萎縮,文化建設(shè)發(fā)展緩慢。

      從上世紀(jì)90年代后期到現(xiàn)在,這種情況開(kāi)始逐漸好轉(zhuǎn)。80年左右出生的人開(kāi)始成為農(nóng)村家庭的家長(zhǎng),這些人大都受過(guò)初中文化教育,思想觀念和文化素質(zhì)都有了很大提高,他們對(duì)各種新鮮事物感興趣,并且接受很快,于是,一度單調(diào)沉悶的農(nóng)村文化生活逐漸變得豐富多樣,聽(tīng)廣播、看電視、打撲克、搓麻將、看電影等文化娛樂(lè)活動(dòng)得到廣泛接受和普及,發(fā)展到現(xiàn)在,在我所調(diào)查的農(nóng)村家庭里,98%都有彩色電視,近40%的農(nóng)村家庭安裝了有線數(shù)字電視,30%左右的家庭購(gòu)買(mǎi)了VCD或DVD。在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)也有許多文化場(chǎng)所,如:音像制品出租、書(shū)報(bào)刊出租與零售、網(wǎng)吧等。農(nóng)民的精神文化生活得到很大的豐富和改善,農(nóng)村的精神文化建設(shè)也發(fā)展迅速。

      (二)按不同人群來(lái)說(shuō)

      當(dāng)前農(nóng)村文化生活的主體30歲到45歲之間的成年人,不管是在村里還是自己家里,他們主導(dǎo)著文化活動(dòng)的組織方式和進(jìn)行的內(nèi)容,他們的文化生活方式:54%在家里看電視或者聽(tīng)廣播,23%打撲克,10%左右搓麻將,7%下象棋,另外的6%讀書(shū)看報(bào)或作其他文化活動(dòng)。

      農(nóng)村未成年人的精神文化生活整體來(lái)看缺乏指導(dǎo)、監(jiān)督和引導(dǎo)。比如我在調(diào)查鄰村的一個(gè)網(wǎng)吧時(shí),發(fā)現(xiàn)近80%都是未成年人,而這些未成年的初中生和小學(xué)生幾乎全部是在玩電腦游戲或者聊天。電腦和網(wǎng)絡(luò)本來(lái)是一種現(xiàn)代文明的傳播

      工具,而如果缺乏來(lái)自社會(huì)、學(xué)校和家庭的管理和指導(dǎo),使孩子們整日沉迷在游戲或聊天的虛擬世界里,勢(shì)必會(huì)影響他們的學(xué)業(yè),甚至毒害他們的身心健康。

      老年人是一個(gè)比較容易被忽略的群體,他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對(duì)貧乏,我所調(diào)查的這些農(nóng)村里針對(duì)老年人的文化活動(dòng)太少,原因主要是缺乏組織。建議農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相關(guān)部門(mén)和干部多關(guān)注老年人的文化生活,多組織開(kāi)展一些例如扭秧歌之類(lèi)的文化活動(dòng),為他們購(gòu)置一些健身器材,使農(nóng)村的老人們老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)。

      三、當(dāng)前家鄉(xiāng)精神文化建設(shè)存在的問(wèn)題

      當(dāng)前農(nóng)民的精神文化生活主流是健康、向上的,但也存在著一些令人擔(dān)憂的問(wèn)題,主要是:

      (一)賭博風(fēng)的抬頭

      在我這次調(diào)查的幾個(gè)村莊里,有近30%的農(nóng)民在打撲克、搓麻將的時(shí)候賭過(guò)錢(qián),雖然數(shù)額不大,一般都是一元、兩元,并且按這些農(nóng)民所說(shuō),“如果不來(lái)點(diǎn)小意思,就找不到人跟你玩”,這種風(fēng)氣必須加以遏制,阻止其擴(kuò)散蔓延。

      (二)迷信活動(dòng)

      在這次調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)值得注意的現(xiàn)象,我調(diào)查的村莊幾乎全部是漢族,有近10%的家庭信仰基督教,但由于農(nóng)村傳統(tǒng)文化的根深蒂固,使得基督教在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的傳播中,為了吸納更多的教徒,向文化水平不高的村民宣揚(yáng)一些迷信思想,比如:“信基督者得病可以不用打針吃藥,有主保佑病就能好”等,這已經(jīng)帶有很深的迷信色彩了。

      (三)部分農(nóng)民的參與熱情不夠

      有些農(nóng)民仍然只注重掙錢(qián),而忽視自身的精神文化生活,對(duì)群體文化活動(dòng)熱情不高,參與較少。

      以上就是我所調(diào)查的家鄉(xiāng)農(nóng)村農(nóng)民精神文化生活的基本情況,通過(guò)這次調(diào)查,我認(rèn)為家鄉(xiāng)農(nóng)民對(duì)目前的現(xiàn)狀是基本滿意的,農(nóng)村的文化活動(dòng)是豐富多彩也是農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的。但目前的現(xiàn)狀與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求還不適應(yīng),存在著一些差距,需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

      四、關(guān)于家鄉(xiāng)精神文化存在問(wèn)題的幾點(diǎn)建議:

      精神文明建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨任務(wù)。針對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)取得成效和存在問(wèn)題并存的現(xiàn)實(shí),按照社會(huì)主義新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求,必須采取強(qiáng)有力的對(duì)策措施:

      1、努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),增加農(nóng)民和集體收入是打破當(dāng)前農(nóng)村精神文明建設(shè)“瓶頸”的關(guān)鍵。要按照新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬?!钡囊?,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),促進(jìn)農(nóng)民增收,為農(nóng)村精神文明建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)條件。經(jīng)濟(jì)搞上去了,可以為發(fā)展農(nóng)村精神文明加強(qiáng)硬件建設(shè)。就目前的經(jīng)濟(jì)情況來(lái)看,家鄉(xiāng)的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有能力來(lái)建設(shè)一些公共文化場(chǎng)所,如:農(nóng)家書(shū)屋,健身的器材和場(chǎng)地,放映廳等。

      2、重視對(duì)農(nóng)民的文化教育,以民為本,著力提高農(nóng)民整體素質(zhì)。精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是提高廣大干部群眾的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),只有農(nóng)民的整體素質(zhì)提高了,才能自覺(jué)地參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。上級(jí)部門(mén)應(yīng)多開(kāi)展一些“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng),并且應(yīng)該針對(duì)農(nóng)民需求,豐富“送文化”的形式和內(nèi)容,提高他們的文化素質(zhì),更新他們的思想觀念。堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神教育和指導(dǎo)農(nóng)民,加強(qiáng)農(nóng)民的文化科學(xué)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的滲透和培訓(xùn),加強(qiáng)法制建設(shè),深入開(kāi)展普法教育,加大綜合治理的力度。

      3、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的教育管理工作。應(yīng)提高鄉(xiāng)村教師的知識(shí)水平和道德水平,使農(nóng)村的孩子能得到良好的教育,真正地學(xué)到文化知識(shí),提高文化素質(zhì),這必將對(duì)未來(lái)農(nóng)村的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。

      4、按照“村容整潔”的要求,加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),提高生活質(zhì)量。逐步改善農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境,加快治理農(nóng)村“臟、亂、差”現(xiàn)象。一方面廣泛向農(nóng)民群眾宣傳普及科學(xué)衛(wèi)生知識(shí);另一方面繼續(xù)加強(qiáng)集中整治,積極開(kāi)展農(nóng)村愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),大力加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治,徹底改變農(nóng)村的衛(wèi)生狀況。

      5、突出“鄉(xiāng)風(fēng)文明”工作重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾參與的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,廣泛開(kāi)展農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。農(nóng)民群眾是農(nóng)村精神文明建設(shè)的受益者,也是創(chuàng)建活動(dòng)的主力軍,蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量。應(yīng)立足現(xiàn)實(shí)、深入生活、依靠農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)民,多用農(nóng)民群眾熟悉的語(yǔ)言、身邊的事情、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式、容易理解和接受的辦法,增強(qiáng)感召力、滲透力、吸引力,最大限度地調(diào)動(dòng)群眾參與的積極性,通過(guò)廣泛深入地開(kāi)展農(nóng)民樂(lè)于參加的多種形式的創(chuàng)建活動(dòng),引導(dǎo)農(nóng)民為創(chuàng)造自己的美好生活而自覺(jué)投入到農(nóng)村精神文明建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐中去,引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中自我教育、自我提高。

      2011年8月18日

      2012年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

      調(diào)

      報(bào)

      商學(xué)院

      人力資源管理1002班

      劉佳華

      第四篇:大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)感想

      為了更好的了解社會(huì),認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)情,增長(zhǎng)大學(xué)生的才干,奉獻(xiàn)社會(huì),鍛煉大學(xué)生毅力,湖北醫(yī)藥學(xué)院(原鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)本著“在實(shí)踐中求鍛煉,在鍛煉中求進(jìn)步“的原則,開(kāi)展了豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      xx年7月中旬,我很榮幸能作為院級(jí)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的一員參加了關(guān)于“兒童意外傷害”的暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。

      快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴,短暫的經(jīng)歷卻能耐人尋味?;顒?dòng)過(guò)后,我反復(fù)回憶、思索這一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些天的走訪調(diào)研的旅途中,我們一行6人,有愁苦、有分歧;但更多的是歡笑、是團(tuán)結(jié),同時(shí)也有沉甸甸的收獲。

      活動(dòng)中,我們頂著烈日,冒著暴雨,雖然很累,但我們卻毫無(wú)怨言。在走訪調(diào)研的時(shí)候,我們受到了許多相關(guān)部門(mén)及城鄉(xiāng)居民的熱情接待,他們盡己所能的為我們提供資料和幫助,對(duì)我們學(xué)校大力稱(chēng)贊,讓我們很是感動(dòng)。同樣,由于對(duì)我們活動(dòng)目的不太理解,也有不少居民斷然拒絕了我們的調(diào)查,這個(gè)我們也可以理解??偟膩?lái)說(shuō),社會(huì)各界對(duì)我們大學(xué)生的活動(dòng)還是相當(dāng)重視和支持的我們很是感謝!

      對(duì)于這次活動(dòng),我們主要了解的是兒童意外傷害情況,在走訪調(diào)查過(guò)程中,讓我看到了一群天真可愛(ài)而又讓人憐惜的小朋友。在他們本應(yīng)健康快樂(lè)的年齡卻遭遇了種種意外傷害。然而,這些傷害很多卻是可以避免的,拿著那份關(guān)于兒童意外傷害的統(tǒng)計(jì)表,看著那一串串?dāng)?shù)據(jù),我的心不由沉重了起來(lái)。兒童意外傷害造成的傷亡人數(shù)在逐年上升,然而,當(dāng)今的衛(wèi)生部門(mén)對(duì)此卻沒(méi)有任何舉措;另一方面,在農(nóng)村地區(qū),許多的留守兒童都是由他們的祖輩們監(jiān)護(hù)。由于其受教育程度很低,在照顧小孩的過(guò)程只能夠安全意識(shí)相對(duì)較差,對(duì)意外傷害的處理也顯得尤為不足。總而言之,兒童的安全問(wèn)題讓人十分擔(dān)憂,預(yù)防兒童意外傷害顯得一場(chǎng)緊迫。

      這次實(shí)踐活動(dòng),讓我明白了:“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”通過(guò)參加豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干。并在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,感受到了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。“千里之行,始于足下”這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)將對(duì)我走向社會(huì)起到一個(gè)橋梁的作用,他將是我人生一段不可或缺的重要?dú)v程,對(duì)自己將來(lái)走上工作崗位也有著巨大的幫助。社會(huì)實(shí)踐也告訴了我,在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)具備新觀念,掌握成熟技術(shù)的能力,同時(shí)還應(yīng)具有良好的交際、溝通能力,更要有團(tuán)隊(duì)精神。在學(xué)習(xí)時(shí)也要時(shí)刻與外界保持同步發(fā)展,走到與時(shí)俱進(jìn)。珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜生命的分分秒秒。在學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也要努力汲取個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),努力提高自身綜合素質(zhì),進(jìn)自己最大的能力去造福人類(lèi)。

      一路的艱辛與微笑,雖有收獲,然所學(xué)也只是開(kāi)始,新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息。選擇我愛(ài)的,愛(ài)我選擇的。即使遇到困難也要付出自己最大的努力,不能讓自己年輕的時(shí)光留下什么遺憾!

      第五篇:2011年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

      2011年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

      系部名稱(chēng):工商管理系

      專(zhuān)業(yè):人力資源管理

      年級(jí):10級(jí)班級(jí):A1002班

      姓名:劉佳華學(xué)號(hào):100104130215

      調(diào)研對(duì)象:河北省承德市圍場(chǎng)滿族蒙古族自治縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r

      調(diào)研時(shí)間: 2011年7月20日 至 2011 年8月15日,共27天

      調(diào)研目的:實(shí)地調(diào)查家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況和生態(tài)環(huán)境,為家鄉(xiāng)各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)

      出謀劃策

      又是一年花開(kāi)如意,嗅著鄉(xiāng)土的清香,我又回到了久違的家鄉(xiāng)木蘭圍場(chǎng)。大學(xué)生不應(yīng)該只是課堂上知識(shí)的復(fù)制機(jī),社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次暑假,我利用實(shí)踐調(diào)研的機(jī)會(huì)來(lái)到家鄉(xiāng)的政府部門(mén),又到鄉(xiāng)下農(nóng)村里進(jìn)行了走訪,了解家鄉(xiāng)變化,為家鄉(xiāng)建設(shè)出謀劃策。

      歷史上,我的家鄉(xiāng)木蘭圍場(chǎng)是聞名遐邇的天然名苑,遼帝曾在圍場(chǎng)浩瀚的草原上和千里松林中留下過(guò)避暑狩獵的足跡。時(shí)至清朝康熙二十年(公元1681年)康熙為“肄武綏蕃”設(shè)立木蘭圍場(chǎng),每年秋季在這里舉行規(guī)模浩大的狩獵習(xí)武活動(dòng),史稱(chēng)“木蘭秋狝”,并定為祖制,垂為家法,圍場(chǎng)因此而得名,以后木蘭圍場(chǎng)作為清帝舉行“木蘭秋狝”盛典的皇家獵苑長(zhǎng)達(dá)140年之久,舉行秋狝一百零五次。直到清同治元年(公元1862年)招民墾殖,定名劃界,1912年正式建圍場(chǎng)縣,1989年6月29日,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立圍場(chǎng)滿族蒙古族自治縣。全縣總面積9219.7平方公里,其中耕地面積107萬(wàn)畝,有林面積686萬(wàn)畝,森林覆蓋率46.85%,草場(chǎng)面積642.6萬(wàn)畝。全縣轄7個(gè)鎮(zhèn)、30個(gè)鄉(xiāng)、312個(gè)行政村,總?cè)丝?1.77萬(wàn)人,其中以滿蒙為主的12個(gè)少數(shù)民族人口29.86萬(wàn)人(其中滿族人口24.2萬(wàn)人,蒙古族人口5.3萬(wàn),回族、朝鮮族等其他少數(shù)民族人口2744人),占總?cè)丝诘?7.7%,是承德市人口第一大縣,河北省面積第一大縣,全國(guó)唯一一個(gè)滿族蒙古族自治縣。

      圍場(chǎng)滿族蒙古族自治縣位于河北省最北部,位于大興安嶺余脈、內(nèi)蒙古高原和燕山余脈交匯處,地勢(shì)西北高、東南低,海拔750—2067米,縣城海拔850米,東鄰內(nèi)蒙古赤峰市,北接內(nèi)蒙古克什克騰旗,南及西南分別與本市的隆化和豐寧兩縣接壤,距歷史文化名城承德市153公里,距首都北京340公里,是冀蒙交界地區(qū)重要的交通樞紐。

      圍場(chǎng)屬中溫帶向寒溫帶、半干旱向半濕潤(rùn)過(guò)渡的大陸性、季風(fēng)型高原山地氣候,年平均氣溫-1.5℃—4.7℃,極端氣溫-42.8℃—38.9℃,無(wú)霜期80—130天,年平均降水量500mm左右。境內(nèi)水資源豐富,壩上有天然湖泊數(shù)十個(gè),壩下有水庫(kù)7座,6條主要河流,流量42億立方米,地下水儲(chǔ)量1.195億立方米,是灤河、遼河的發(fā)源地之一。特色產(chǎn)業(yè)有馬鈴薯種植及其加工業(yè)、商品牛養(yǎng)殖業(yè)、無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)業(yè)、風(fēng)力發(fā)電、礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)、旅游業(yè)。

      (一)馬鈴薯—中國(guó)馬鈴薯之鄉(xiāng)

      馬鈴薯種植面積達(dá)45萬(wàn)畝、產(chǎn)量6億公斤,形成以1個(gè)原種場(chǎng),兩個(gè)種薯公司,六家千噸以上精淀粉廠為龍頭,帶動(dòng)400個(gè)中小型加工廠,輻射37個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、300多個(gè)行政村近8萬(wàn)農(nóng)戶(hù)的產(chǎn)業(yè)體系,達(dá)到年銷(xiāo)售種薯1億公斤,銷(xiāo)售商品薯2億公斤,加工鮮薯1億公斤的產(chǎn)業(yè)規(guī)模,其中“雙九”淀粉有限責(zé)任公司

      被列為省級(jí)重點(diǎn)龍頭企業(yè)。由圍場(chǎng)縣自行研制的脫毒馬鈴薯種薯獲河北省名牌產(chǎn)品稱(chēng)號(hào),年產(chǎn)微型薯300萬(wàn)粒,金欄牌馬鈴薯被列為省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。圍場(chǎng)縣被命名為“全國(guó)馬鈴薯種薯和商品薯基地縣”、“河北馬鈴薯之鄉(xiāng)”,1999年被評(píng)為“中國(guó)馬鈴薯之鄉(xiāng)”。

      (二)牛產(chǎn)業(yè)—全國(guó)商品?;乜h

      圍場(chǎng)是聯(lián)合國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展基金會(huì)援助的“北方草原和畜牧現(xiàn)代化建設(shè)”試點(diǎn)縣、全國(guó)商品牛基地縣和河北省畜牧重點(diǎn)縣。這里山場(chǎng)廣闊,牧草肥美。近幾年堅(jiān)持把牛產(chǎn)業(yè)作為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)來(lái)培植,突出抓好舍飼圈養(yǎng)、品種改良和防疫滅病三個(gè)重點(diǎn),大力發(fā)展奶牛產(chǎn)業(yè)。全縣牛飼養(yǎng)量達(dá)24.9萬(wàn)頭,其中奶牛7000頭,初步形成了以棋盤(pán)山大牲畜交易市場(chǎng)為龍頭,規(guī)模養(yǎng)殖戶(hù)達(dá)380戶(hù),年加工銷(xiāo)售商品牛15萬(wàn)頭的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展格局。

      (三)菜產(chǎn)業(yè)—國(guó)家級(jí)無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地

      堅(jiān)持以“綠色、無(wú)公害、標(biāo)準(zhǔn)化”生產(chǎn)為方向,大力發(fā)展錯(cuò)季蔬菜。全縣每年種植面積在20萬(wàn)畝以上,其中無(wú)公害蔬菜10萬(wàn)畝,年產(chǎn)各類(lèi)蔬菜60萬(wàn)噸,燕塞牌5寸人參胡蘿卜、春結(jié)球白菜、金欄牌馬鈴薯等河北省名牌蔬菜,主要供應(yīng)北京、深圳等大中城市,銷(xiāo)往日本、韓國(guó)等國(guó)外市場(chǎng)。圍場(chǎng)是河北省菜藍(lán)子“雙環(huán)”工程,奧運(yùn)蔬菜供應(yīng)基地縣、國(guó)家級(jí)無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地,于2000年被命名為“河北蔬菜之鄉(xiāng)”。

      (四)電源產(chǎn)業(yè)—全國(guó)第五大風(fēng)電場(chǎng)

      圍場(chǎng)是全國(guó)風(fēng)資源最豐富的地區(qū)之一,全年平均風(fēng)速為9.96米/秒,年有效風(fēng)速累計(jì)時(shí)間5475小時(shí)(5--25米/秒),年有效風(fēng)能供率密度300瓦/平方米。美國(guó)通用電氣、河北省建投公司、華潤(rùn)集團(tuán)、煙臺(tái)瀚風(fēng)能源公司等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)已與我縣簽定了風(fēng)電開(kāi)發(fā)協(xié)議,計(jì)劃總裝機(jī)容量200萬(wàn)千瓦,投產(chǎn)后年發(fā)電量可達(dá)50億千瓦時(shí),納稅達(dá)8億元。到年底,全縣風(fēng)電裝機(jī)總?cè)萘窟_(dá)到10.56萬(wàn)千瓦,年提供稅收2025萬(wàn)元。風(fēng)電開(kāi)發(fā)將成為我縣未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱。

      (五)礦產(chǎn)業(yè)—新崛起的造型材料基地

      圍場(chǎng)礦產(chǎn)以非金屬礦為主,儲(chǔ)量較大的礦種有沸石、瑩石、硅砂、伊利土、珍珠巖、油母頁(yè)巖、玄武巖、天然礦泉水等,其中已探明礦產(chǎn)36種,開(kāi)發(fā)利用的20種,是全國(guó)規(guī)模較大的造型材料生產(chǎn)基地,沸石儲(chǔ)量20億噸以上,螢石儲(chǔ)量540萬(wàn)噸,硅砂儲(chǔ)量3億噸以上,珍珠巖儲(chǔ)量200萬(wàn)噸以上,其中硅砂產(chǎn)品覆蓋國(guó)內(nèi)一半以上的市場(chǎng)。

      (六)旅游—中國(guó)最美麗的地方

      木蘭圍場(chǎng)曾是清代著名的皇家狩獵名苑,更是四季分明,氣候宜人,風(fēng)景如畫(huà)的旅游勝地,境內(nèi)有康熙點(diǎn)將臺(tái)、乾隆七通碑、皇帝行宮、燕趙古長(zhǎng)城等歷史古跡60余處,其中28處是重點(diǎn)文物保護(hù)。全縣旅游產(chǎn)業(yè)初步形成了以“皇家、生態(tài)、民俗”為特色、以塞罕壩國(guó)家級(jí)森林公園、御道口牧場(chǎng)、紅松洼國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)三大景區(qū)為核心、東中西三條環(huán)線貫通、壩上自然生態(tài)景觀和壩下農(nóng)家游相映襯的大旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局,成為“大避暑山莊”旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局中“北翼”,被評(píng)為國(guó)家“AAAA”級(jí)景區(qū),年接待國(guó)內(nèi)外游客50多萬(wàn)人次,旅游收入2億多元,被譽(yù)為“水的源頭、云的故鄉(xiāng)、花的世界、林的海洋、北方動(dòng)植物的王國(guó)、攝影藝術(shù)家的天堂”。2005年,木蘭圍場(chǎng)被評(píng)為“中國(guó)最美麗的地方”之一。

      2011年是 “十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年,是加快圍場(chǎng)發(fā)展的關(guān)鍵之年。圍場(chǎng)縣政府以黨的十七大、十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展為主題,以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線,堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、持續(xù)發(fā)展理念,立足生態(tài)休閑旅游大縣、清潔能源大縣、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)大縣、造型材料大縣四個(gè)定位,持續(xù)壯強(qiáng)薯、牛、菜、電、礦、游六大產(chǎn)業(yè),突出引資投資、園區(qū)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)保護(hù)、環(huán)境優(yōu)化四項(xiàng)重點(diǎn)工作,著力保障和改善民生,全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

      總結(jié)一年來(lái)的工作,經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、成績(jī)喜人。但經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中仍存在一些亟待解決的矛盾和問(wèn)題。一是經(jīng)濟(jì)總量小、實(shí)力弱,經(jīng)濟(jì)發(fā)展在全市仍處于落后位次。二是工業(yè)企業(yè)規(guī)模小,縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺乏骨干支撐。三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平低,農(nóng)民增收難度較大。四是旅游產(chǎn)業(yè)投入乏力,綜合帶動(dòng)作用沒(méi)有得到有效發(fā)揮。五是財(cái)政收支矛盾突出,“吃飯財(cái)政”的狀況沒(méi)有根本好轉(zhuǎn)。六是發(fā)展環(huán)境需進(jìn)一步優(yōu)化,政府服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高。

      8月7日,我乘車(chē)來(lái)到所屬?lài)鷪?chǎng)縣的五間房村。由于前幾日的大雨,道路洼地有很多積水,很多路段路面已經(jīng)被嚴(yán)重?fù)p毀,汽車(chē)一路顛簸終于到達(dá)村里。在這個(gè)村里一半以上的村民除了各家承包著一定數(shù)量的土地外還養(yǎng)了十頭左右的?;蜓?,這大大提高了村民的收入。但同時(shí)值得注意的是,村民放羊牛羊的過(guò)程中,牛羊的糞便嚴(yán)重的影響著村容的整潔和生活環(huán)境的衛(wèi)生。

      在我調(diào)研的這段時(shí)間里,村里正組織村民辦理新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)。按照規(guī)定,養(yǎng)老金待遇由基礎(chǔ)養(yǎng)老金和個(gè)人賬戶(hù)養(yǎng)老金組成,支付終身。中央確定的基礎(chǔ)養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)為每人每月55元,由中央財(cái)政全額補(bǔ)助。試點(diǎn)縣(市、區(qū))對(duì)繳費(fèi)年限超過(guò)15年的參保人可適當(dāng)加發(fā)地方基礎(chǔ)養(yǎng)老金,所需資金由試點(diǎn)縣(市、區(qū))政府支出。個(gè)人賬戶(hù)養(yǎng)老金的月計(jì)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)為個(gè)人賬戶(hù)全部?jī)?chǔ)存額除以139。參保人死亡的,個(gè)人賬戶(hù)中的資金余額,除政府補(bǔ)貼外,可以依法繼承;政府補(bǔ)貼余額用于支付其他參保人的養(yǎng)老金。年滿60歲未享城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)者可領(lǐng)取基礎(chǔ)養(yǎng)老金。這項(xiàng)政策對(duì)于生活在農(nóng)村里的人們來(lái)說(shuō),以當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平,為當(dāng)?shù)厝说耐砟晟钐峁┝藰O大的保障。

      經(jīng)過(guò)此番調(diào)查,我建議縣政府大力開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)村旅游業(yè),城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)和幫助農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。俗話說(shuō)“要致富先修路”,撥動(dòng)資金改善路況以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在發(fā)展農(nóng)牧業(yè)的同時(shí),大力發(fā)展相關(guān)附屬工業(yè)產(chǎn)業(yè)以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)更好、更快發(fā)展。然而在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)也要注意治理伊遜河的污染,及其它產(chǎn)業(yè)帶給生態(tài)環(huán)境的污染。

      在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

      回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

      2011年8月18日

      2011年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

      調(diào)

      報(bào)

      人力資源A1002班

      劉佳華

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