第一篇：團(tuán)總支介紹發(fā)言材料

泰安市紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)92周年表彰大會(huì)典型發(fā)言材料

突出重點(diǎn)創(chuàng)新載體

為社區(qū)青少年發(fā)展布局謀篇

泰山區(qū)財(cái)源街道后七里社區(qū)團(tuán)總支

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，大家好，我叫于淑娟，是泰山區(qū)財(cái)源街道后七里社區(qū)的團(tuán)總支書記，下面我向大家匯報(bào)一下后七里社區(qū)共青團(tuán)工作情況。泰山區(qū)財(cái)源街道后七里社區(qū)地處城區(qū)繁華地段，緊鄰市政中心，常住人口6700人，其中青少年1200人，重點(diǎn)青少年7人。近年來，社區(qū)團(tuán)總支在社區(qū)黨組織和街道團(tuán)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，以服務(wù)青年、吸引青年、凝聚青年為根本宗旨，立足社區(qū)實(shí)際和青年需求，強(qiáng)基固本、健全機(jī)制、打造載體，充分發(fā)揮基層團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，社區(qū)共青團(tuán)工作取得了較好成績(jī)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

一、加強(qiáng)組織建設(shè)，為共青團(tuán)事業(yè)打好基礎(chǔ)

一是了解青年發(fā)展現(xiàn)狀和需求。2010年底，我們對(duì)社區(qū)青年?duì)顩r和社區(qū)資源進(jìn)行了一次詳細(xì)的調(diào)查摸底。通過入戶走訪、發(fā)放調(diào)查問卷等形式，對(duì)青年職業(yè)狀況、思想狀況以及文化物質(zhì)需求狀況進(jìn)行了調(diào)查，真正做到了底數(shù)清，情況明。

二是健全完善組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。我們?cè)谧龊谜{(diào)查摸底工作的基礎(chǔ)上，立足社區(qū)實(shí)際，根據(jù)工作需要，在社區(qū)團(tuán)總支機(jī)構(gòu)設(shè)置的 1

基礎(chǔ)上成立了社區(qū)青少年事務(wù)服務(wù)站等團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，通過加強(qiáng)資源整合，制定并完善了相關(guān)制度，把青少年權(quán)益保護(hù)、青年志愿者等團(tuán)的工作職能都納入其中，充分發(fā)揮了共青團(tuán)群眾工作的優(yōu)勢(shì)，為共青團(tuán)事業(yè)的健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的組織保障。

三是選好配強(qiáng)社區(qū)團(tuán)總支班子。大膽創(chuàng)新選拔方式，真正把年紀(jì)輕、素質(zhì)高、懂經(jīng)濟(jì)、事業(yè)心強(qiáng)的優(yōu)秀青年人才充實(shí)到團(tuán)的崗位上來，使團(tuán)的班子達(dá)到結(jié)構(gòu)合理、整體優(yōu)化。同時(shí)，注重加強(qiáng)班子自身建設(shè)，定期組織團(tuán)干部參加培訓(xùn)、進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)干部隊(duì)伍的知識(shí)化、年輕化，切實(shí)發(fā)揮了團(tuán)組織凝聚社區(qū)團(tuán)員青年的作用。

二、加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，為青少年健康成長(zhǎng)指路引航

社區(qū)高度重視青少年的健康成長(zhǎng)，牢固樹立“小社區(qū)、大管理”的工作理念，以創(chuàng)建“零犯罪社區(qū)”為目標(biāo)，以重點(diǎn)青少年管理服務(wù)為重點(diǎn)，立足實(shí)際、積極創(chuàng)新，探索建立了“關(guān)口前移、預(yù)防為主”的社區(qū)青少年管理服務(wù)新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了社區(qū)青少年“零犯罪”的目標(biāo)。

一是建立了社區(qū)網(wǎng)格化管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)信息摸排前移。按照“便于服務(wù)管理、群眾認(rèn)同滿意、居住區(qū)域相對(duì)集中”的原則，將社區(qū)劃分為22個(gè)網(wǎng)格，實(shí)行“一員管理、一崗多責(zé)、社會(huì)參與”的工作機(jī)制，每個(gè)網(wǎng)格設(shè)置一名片長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)青少年信息的摸排、登記、上報(bào)和處理工作。同時(shí)，充分動(dòng)員和組織網(wǎng)格內(nèi)黨團(tuán)員、五老人員、計(jì)生小組長(zhǎng)、志愿者等社會(huì)力量參與，做到第一

時(shí)間掌握青少年學(xué)習(xí)、工作、生活、思想狀況，第一時(shí)間解決青少年因家庭或自身情況影響健康成長(zhǎng)的問題。

二是建立了分類管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)工作措施前移。堅(jiān)持“因情施策、對(duì)癥下藥”，將可能影響青少年健康成長(zhǎng)的家庭問題或青少年自身問題，分為15類，對(duì)每一類問題都制定詳細(xì)的幫扶措施，超前籌謀，源頭預(yù)防，最大限度地解決青少年實(shí)際問題，及時(shí)消除各類不利因素。

三是建立了結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，實(shí)現(xiàn)關(guān)愛力量前移。成立了由社區(qū)干部、骨干民警組成的幫教工作聯(lián)席會(huì)和由社區(qū)老黨員、律師、心理咨詢師、教師等60名人員組成的專業(yè)幫扶隊(duì)伍。幫扶力量沉入網(wǎng)格，針對(duì)網(wǎng)格反饋的不同情況，依據(jù)地緣性和親緣性的關(guān)系，進(jìn)行“一對(duì)一”親情式幫扶。

四是探索實(shí)施了“導(dǎo)航行動(dòng)”。一方面建立“啟航”培訓(xùn)基地。針對(duì)社區(qū)閑散青少年的興趣意向，開發(fā)了一批針對(duì)性、實(shí)用性較強(qiáng)的技能培訓(xùn)項(xiàng)目，依托職業(yè)技術(shù)學(xué)校和有條件的行業(yè)、企業(yè)，搭建公共培訓(xùn)平臺(tái)，開發(fā)培訓(xùn)基地，免費(fèi)為閑散青少年提供技能培訓(xùn)。另一方面確定“續(xù)航”合作企業(yè)。在“啟航”培訓(xùn)基地培訓(xùn)的人員，按其所學(xué)的類型，將其安排到對(duì)應(yīng)的“續(xù)航”企業(yè)中去，同時(shí)制定具體管理辦法和服務(wù)措施，并積極與駐地企業(yè)對(duì)接，通過減免各種稅費(fèi)等措施鼓勵(lì)和吸引駐地企業(yè)接納受訓(xùn)青少年，社區(qū)還加大對(duì)公益性事業(yè)的投入，鼓勵(lì)青年開展自主創(chuàng)業(yè)。針對(duì)安排到“啟航”培訓(xùn)基地培訓(xùn)的人員，根據(jù)所學(xué)類型，如有適合自主創(chuàng)業(yè)，通過社區(qū)“一站式”服務(wù)，辦理有關(guān)手續(xù)，并享受有關(guān)的優(yōu)惠政策和辦事處的小額資金支持，助其成功。社區(qū)在重點(diǎn)青少年群體教育管理中的這些經(jīng)驗(yàn)做法得到了團(tuán)中央第一書記陸昊同志的充分肯定。

三、加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)，不斷豐富青少年精神文化生活

一是不斷豐富社區(qū)青少年的文化生活。社區(qū)團(tuán)總支先后成立了一批各具特色、青年喜愛的社團(tuán)組織，包括讀書俱樂部、籃球協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)、健身俱樂部、青年志愿者服務(wù)隊(duì)等組織。依托這些社團(tuán)組織，以倡導(dǎo)文明健康的生活方式為出發(fā)點(diǎn)，利用節(jié)假日定期舉辦乒乓球賽、籃球賽等體育健身活動(dòng)，開展青年文化廣場(chǎng)、書法展、攝影展等文化娛樂活動(dòng)。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)了社區(qū)硬件建設(shè)。相繼建成了社區(qū)圖書閱覽室、電子閱覽室、健身房、棋牌室、臺(tái)球室、戶外健身場(chǎng)和塑膠籃球場(chǎng)等活動(dòng)陣地。2010年投入36萬元，設(shè)立了高標(biāo)準(zhǔn)的戶外彩色顯示屏，定期播放愛國(guó)主義影片，極大地豐富了社區(qū)青少年的業(yè)余生活，增強(qiáng)了社區(qū)團(tuán)組織的活力和凝聚力，有力地推動(dòng)社區(qū)團(tuán)總支建設(shè)。

三是加強(qiáng)對(duì)社區(qū)外來務(wù)工人員子女的服務(wù)管理。社區(qū)專門利用青少年學(xué)校打造了“福娃之家”，通過建設(shè)陽光課堂、快樂驛站、學(xué)習(xí)園地等功能區(qū)，開展特色鮮明、內(nèi)容豐富的主題教育和課外教育活動(dòng)，增強(qiáng)了外來務(wù)工人員子女對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感。

第二篇：團(tuán)總支各部門介紹

團(tuán)總支各部門介紹

團(tuán)總支主要工作是根據(jù)系黨總支和院團(tuán)委的工作部署和要求，結(jié)合本系共青團(tuán)工作和學(xué)生管理工作的實(shí)際，負(fù)責(zé)制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。主要負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)系黨總支和院團(tuán)委布置的各項(xiàng)任務(wù)，執(zhí)行系黨總支和院團(tuán)委的決議，定期總結(jié)工作，及時(shí)匯報(bào)工作情況。同時(shí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)審議討論團(tuán)的各項(xiàng)工作計(jì)劃及其方法、原則，決定團(tuán)的人事任免，對(duì)團(tuán)的工作實(shí)施監(jiān)督權(quán)。

我系團(tuán)總支分為以下幾個(gè)部門：宣傳部，組織部，青年志愿者協(xié)會(huì)，秘書部，馬列主義理論學(xué)習(xí)部。

以下為各部的介紹：

宣傳部

計(jì)科系宣傳部是計(jì)科系團(tuán)總支的部門，宣傳部日常的工作是活動(dòng)宣傳和信息的反饋及系黑板報(bào)的設(shè)計(jì)和實(shí)施。每次將通知詳細(xì)的傳達(dá)下去，讓每個(gè)同學(xué)都能詳細(xì)了解通知的內(nèi)容；為每次活動(dòng)做好宣傳工作，讓同學(xué)們積極的加入到活動(dòng)中來，渲染好活動(dòng)氣氛，做好后期總結(jié)和意見收集；每月根據(jù)學(xué)院要求完成黑板報(bào)的設(shè)計(jì)和實(shí)施。在平常的工作中，我們?cè)诳偨Y(jié)前輩經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，也有自己的創(chuàng)新，為宣傳工作開辟新的道路。宣傳部宣傳的不僅僅是某個(gè)活動(dòng)或通知某件事情，而是在宣傳一種精神，渲染一種氣氛，引領(lǐng)一股思潮，指明一條道路。

組織部

組織部是屬于計(jì)科系團(tuán)總支旗下的一個(gè)職能部門，主要工作是團(tuán)總支各項(xiàng)團(tuán)組織活動(dòng)的工作的起草、審定、檢查和落實(shí)，定期檢查團(tuán)支部組織活動(dòng)工作計(jì)劃、總結(jié)；每學(xué)期對(duì)本系各團(tuán)支部團(tuán)員進(jìn)行登記、定期收繳團(tuán)費(fèi)和注冊(cè)團(tuán)員證以及管理團(tuán)員花名冊(cè)等團(tuán)工作，同時(shí)在平時(shí)，對(duì)團(tuán)員積極分子進(jìn)行培養(yǎng)，教育和考察，發(fā)展新團(tuán)員。同時(shí)，在每次開展活動(dòng)時(shí)，做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，提供后勤服務(wù)，幫助組織策劃活動(dòng)，協(xié)助其他部門工作。青年志愿者協(xié)會(huì)

青年志愿者協(xié)會(huì)是計(jì)科系團(tuán)總支的一個(gè)部門，為了培養(yǎng)廣大青年奉獻(xiàn)和服務(wù)社會(huì)、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教的精神，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，青協(xié)在課余時(shí)間組織本系同學(xué)開展志愿服務(wù)。本協(xié)會(huì)把學(xué)生參加志愿服務(wù)的多少和好壞作為一項(xiàng)考評(píng)，同時(shí)協(xié)會(huì)成員分工明確，在積極開展技能活動(dòng)的同時(shí)，還開展了一些有趣味行的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富形式多樣。本協(xié)會(huì)先后開展了“城鄉(xiāng)環(huán)境共清潔，革除陋習(xí)我行動(dòng)”，“關(guān)注聾啞兒童”，“尊老愛幼光榮院之行”等。

秘書部

計(jì)科系秘書部主要工作是輔助團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)其他兄弟部門順利的開展工作，負(fù)責(zé)各兄弟部門間的協(xié)調(diào)工作，起到紐帶作用。工作中，協(xié)助學(xué)生會(huì)主，團(tuán)總支工作，做好每次大型活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)的新聞宣傳，活動(dòng)中人員的聯(lián)系；在每次會(huì)議中，負(fù)責(zé)會(huì)議的考勤機(jī)會(huì)議記錄，將這些記錄整理并存檔；負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支工作的協(xié)調(diào)，對(duì)各部工作完成情況積極匯報(bào)；負(fù)責(zé)學(xué)生干部，各班級(jí)的量化考核工作，并及時(shí)通報(bào)。

馬列主義理論學(xué)習(xí)部

馬列主義理論學(xué)習(xí)部是團(tuán)總支的一個(gè)重要機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思列寧主義等重要思想，并向同學(xué)宣傳馬克思列寧主義等重要思想，有助于同學(xué)們確立馬克思列寧主義的世界觀和人生觀。鼓勵(lì)同學(xué)向黨組織靠攏，積極向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書。向同學(xué)宣傳入黨的條件、準(zhǔn)則、知識(shí)。對(duì)申請(qǐng)入黨的同學(xué)認(rèn)真考察，并在黨支部大會(huì)上，對(duì)申請(qǐng)入黨的同學(xué)做出評(píng)價(jià)。負(fù)責(zé)整理入黨同學(xué)的思想?yún)R報(bào)和入黨材料。

第三篇：班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言

班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言

————湛建平

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好。今天，我能和老師們一起探討班級(jí)管理工作，我感到非常榮幸，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)重要機(jī)會(huì)。

連續(xù)做了十八年班主任，我的感想很多。下面，我從兩個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)班級(jí)管理工作的一些感受，希望老師們批評(píng)指正。

一．加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好班風(fēng)。

1．做好新班級(jí)的凝聚工作。

第一步：新生報(bào)到第一天，我就讓學(xué)生做好四件事。一是向老師、同學(xué)作自我介紹，介紹自己的主要特點(diǎn)，對(duì)新班級(jí)的希望。二是請(qǐng)每位同學(xué)寫下以下內(nèi)容：班級(jí)目標(biāo)，班級(jí)口號(hào)，班級(jí)標(biāo)語，班歌（給人力量，催人奮進(jìn)的），自身優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)班級(jí)、同學(xué)、老師想說的心里話。做這兩件事的目的既是讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解，培養(yǎng)同學(xué)們的集體觀念；又利于班主任迅速了解同學(xué)，為下一步工作做準(zhǔn)備。三是讓同學(xué)們制定《新學(xué)校新構(gòu)想》（包括個(gè)人目標(biāo)和座右銘）并在全班交流。此舉的目的是趁著同學(xué)們的新鮮勁激發(fā)他們的積極性、進(jìn)取心。四是制定《班級(jí)公約》。我將自己擬寫好的草稿交給兩位臨時(shí)班長(zhǎng)，由他們?nèi)V泛征求同學(xué)們的意見，再作修改。

第二步：一切準(zhǔn)備就緒以后，宣讀《班級(jí)公約》和《品德評(píng)分細(xì)則》，并要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守。共同確定班級(jí)目標(biāo)，班級(jí)口號(hào)，班級(jí)標(biāo)語，班歌。2004屆164班的總目標(biāo)是五個(gè)字：敬、靜、凈、競(jìng)、進(jìn)。具體目標(biāo)是：在年級(jí)中名列第一，成為全校文明班級(jí)，形成嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、生動(dòng)創(chuàng)新的班風(fēng)。164班的班級(jí)口號(hào)有：164班，勢(shì)不可擋，永不退卻；相信自己，完善自己，超越自己；我行！我們行！我們一定行??！更高，更快，更強(qiáng)；團(tuán)結(jié)努力，永爭(zhēng)第一；164班以一中為榮，一中以164班為榮。164班的班級(jí)標(biāo)語有：互比成績(jī)，爭(zhēng)上游；團(tuán)結(jié)努力，得優(yōu)勝；若有愚公之心不難移山，共懷精衛(wèi)之志不難填海；用團(tuán)結(jié)來爭(zhēng)取成績(jī)，用成績(jī)來代表勢(shì)力；智慧是勤勞的結(jié)晶，成就是勞動(dòng)的化身；努力，努力，再努力，認(rèn)真，認(rèn)真，更認(rèn)真。

第三步：對(duì)同學(xué)們進(jìn)行以“師生攜手，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體”為主題的教育。首先，我讓同學(xué)們

明確優(yōu)秀班集體的標(biāo)準(zhǔn)：良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)是勤奮、刻苦、多思、進(jìn)?。涣己玫陌囡L(fēng)是團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、正直、向上。其次，我問同學(xué)們：我們能不能創(chuàng)建優(yōu)秀班集體呢？我堅(jiān)定地告訴同學(xué)們：能！因?yàn)槲覀冇懈咚刭|(zhì)的任課教師，我們有眾多關(guān)心集體、愛護(hù)集體、立志向上的同學(xué)。于是，我抓住每位任課教師的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處鄭重介紹本班的任課教師，根據(jù)前面掌握的同學(xué)情況有代表性地介紹本班優(yōu)秀同學(xué)，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們的斗志。最后，我再問同學(xué)們：如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體呢？我給同學(xué)們提出四點(diǎn)要求：一是全體師生共同努力，尤其是同學(xué)們要做到：日常行為習(xí)慣好，時(shí)時(shí)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范；思想覺悟高，時(shí)刻想著他人，想著班集體；學(xué)習(xí)勤奮、刻苦、多思、好問；多為班級(jí)出力，在運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)周、科技周、班團(tuán)活動(dòng)中為班級(jí)作貢獻(xiàn)；德智體全面發(fā)展。二是建立合理的班級(jí)獎(jiǎng)懲制度。獎(jiǎng)分班級(jí)點(diǎn)名表揚(yáng)和學(xué)期結(jié)束評(píng)獎(jiǎng)兩類。學(xué)期結(jié)束根據(jù)同學(xué)測(cè)評(píng)評(píng)出：班級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、守紀(jì)標(biāo)兵、勞動(dòng)標(biāo)兵、優(yōu)秀課代表、優(yōu)秀組長(zhǎng)、助人為樂獎(jiǎng)、金點(diǎn)子獎(jiǎng)、博覽獎(jiǎng)、正直獎(jiǎng)、孝順獎(jiǎng)等。三是形成合理的輿論氛圍。通過班會(huì)課討論和“實(shí)話實(shí)說”兩個(gè)渠道，肯定贊揚(yáng)美好人事，批判不良現(xiàn)象，開展批評(píng)和自我批評(píng)。四是重視每次班外活動(dòng)（升旗、課間操、年級(jí)大會(huì)等），在班外活動(dòng)中樹立本班的良好形象。

2．抓習(xí)慣，促養(yǎng)成，養(yǎng)成教育時(shí)刻不放松。

養(yǎng)成教育要日日抓時(shí)時(shí)抓，時(shí)刻都不能放松。尤其要抓好三個(gè)時(shí)期：學(xué)期開始、學(xué)期中間、學(xué)期結(jié)束。

學(xué)期開始要抓好始業(yè)教育，特別是高一新生。新生一入校，我就按學(xué)校要求進(jìn)行儀容儀表檢查。佩帶首飾（包括玉）的就責(zé)令他們當(dāng)場(chǎng)取下，留長(zhǎng)指甲的就限時(shí)剪掉，男生留長(zhǎng)發(fā)的同樣限時(shí)理掉。否則，不準(zhǔn)進(jìn)教室。其次是加強(qiáng)習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)行養(yǎng)成教育。每學(xué)期開學(xué)，我都要帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊(cè)》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《屈原一中學(xué)生十不準(zhǔn)》《屈原一中文明班級(jí)評(píng)比條例》《學(xué)生思想品德考核細(xì)則》。其余內(nèi)容安排學(xué)生自學(xué)。除學(xué)習(xí)條例外，我還在安全、日常行為習(xí)慣、公物和綠化、文明禮貌、環(huán)境衛(wèi)生、住校生活等方面提出具體要求，將責(zé)任明確到班干部、寢室長(zhǎng)。而我則加強(qiáng)檢查、督促和引導(dǎo)，使同學(xué)們?cè)缛赵诟鞣矫嫘纬闪?xí)慣。

學(xué)期中間班主任要經(jīng)常下到班級(jí)，了解同學(xué)們各方面的情況。近幾年來，我讓同學(xué)們每周寫一篇“班級(jí)周記”，內(nèi)容只要是圍繞班集體建設(shè)，什么都可寫。同學(xué)們的班級(jí)周記能及時(shí)反映同學(xué)的為人品行、學(xué)習(xí)態(tài)度方法，班級(jí)紀(jì)律、干群關(guān)系、師生關(guān)系等，這樣，我就能及時(shí)地了解班級(jí)各方面情況，及時(shí)采取措施，對(duì)同學(xué)們的日常行為習(xí)慣加以引導(dǎo)。

2004屆164班在高二分班以后，其他班的十多個(gè)男生被分到了我班。這幾個(gè)男生是我校出了名的，他們經(jīng)常聚集在教室外走廊上，起哄、嘲笑、推拉弱小男同學(xué)。有同學(xué)在班級(jí)周記中反映，這幫男同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)一道分到我班的謝峰同學(xué)，還給他取綽號(hào)叫“細(xì)菌”，使得謝峰同學(xué)非常憤怒又無力還擊。我深入了解情況后，既給謝峰同學(xué)打氣，要他不要害怕，又找到幾位領(lǐng)頭的同學(xué)，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們?cè)O(shè)身處地地想想別人的感受。同時(shí)召開主題班會(huì)，就取綽號(hào)這一問題展開討論。廣大同學(xué)的正義感終于使那十多位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從此懂得了尊重他人。

去年上學(xué)期，164班絕大多數(shù)同學(xué)都能在各方面做好，有少數(shù)同學(xué)顯得較懶散，尤其是五個(gè)男同學(xué)，課前課后經(jīng)常聚集在一起聊天，形成了一個(gè)小集體，破壞了良好的班風(fēng)。這種小集體需要集體的力量來抑制，期中考試后，我進(jìn)行了一次民意測(cè)評(píng)，內(nèi)容有五方面：

一、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的同學(xué)；學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不刻苦的同學(xué)。

二、遵守紀(jì)律，能嚴(yán)格要求自己的同學(xué)；自由散漫，影響他人，影響班級(jí)的同學(xué)。

三、值周勞動(dòng)積極認(rèn)真的同學(xué)；值周勞動(dòng)拖拉，不認(rèn)真的同學(xué)。

四、工作認(rèn)真，能起模范帶頭作用的班干部；不能起到帶頭作用的班干部。

五、能推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步的好現(xiàn)象，影響班級(jí)進(jìn)步的不良現(xiàn)象。同學(xué)們都能較客觀地評(píng)價(jià)同學(xué)、班級(jí)，既看到別人的優(yōu)點(diǎn)，又認(rèn)識(shí)到自身的不足。有好幾位同學(xué)還作了自我批評(píng)。測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)后，我當(dāng)眾宣讀表揚(yáng)優(yōu)秀同學(xué)，肯定班級(jí)好現(xiàn)象，對(duì)不良現(xiàn)象提出批評(píng)。私下里分別找做得不好的同學(xué)談心，既嚴(yán)肅批評(píng)，又好言激勵(lì)。經(jīng)過本次整頓，良好的班風(fēng)完全形成了。

學(xué)期結(jié)束要做好班級(jí)總結(jié)。每學(xué)期結(jié)束，我都要認(rèn)真全面地做好班級(jí)總結(jié)，既肯定同學(xué)們的成績(jī)，表揚(yáng)先進(jìn)代表，又指出大家的不足，提出改進(jìn)意見和希望。每學(xué)期結(jié)束，我都通過民主測(cè)評(píng)，評(píng)出品德優(yōu)秀者、班級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、守紀(jì)標(biāo)兵、勞動(dòng)標(biāo)兵、優(yōu)秀課代表、優(yōu)秀組長(zhǎng)、助人為樂獎(jiǎng)、金點(diǎn)子獎(jiǎng)、博覽獎(jiǎng)、正直獎(jiǎng)、孝順獎(jiǎng)等。

3．讓學(xué)生主動(dòng)參與班級(jí)建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。

學(xué)生的能量是巨大的，潛力是無窮的。剛接手164班時(shí)我的壓力很大，這樣的班級(jí)我還是第一次帶。高一新生一報(bào)到，我就有意識(shí)地讓同學(xué)們主動(dòng)參與班級(jí)建設(shè)。首先，我讓同學(xué)們作自我介紹時(shí)盡力展示自己的亮點(diǎn)，我一一記在心中。其次，我讓同學(xué)們自己制定班級(jí)目標(biāo)，班級(jí)口號(hào)，班級(jí)標(biāo)語，班歌。同學(xué)們寫出了很多內(nèi)容精當(dāng)，語言精彩的語句，大大出乎我的意料。再次，在布置教室的時(shí)候，我激勵(lì)一些學(xué)過書法、繪畫的同學(xué)主動(dòng)出黑板報(bào)，寫標(biāo)語，其余一些同學(xué)也主動(dòng)購(gòu)買材料，張貼標(biāo)語，學(xué)校第一次全校布置教室大評(píng)比，我班獲得了一等獎(jiǎng)，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心。在短短十天軍訓(xùn)中，我也努力激發(fā)同學(xué)們的主人翁意

識(shí)，雖然會(huì)操比武時(shí)我班抽到第一個(gè)，同學(xué)和教官都非常緊張，但同學(xué)們心懷班級(jí)榮譽(yù)，邁著整齊的步伐走向主席臺(tái)，最終奪得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們別提有多高興了。后來的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的主動(dòng)參與下，我班都取得了讓人滿意的成績(jī)。

班級(jí)周記（后來我進(jìn)一步擴(kuò)大范圍，改稱“實(shí)話實(shí)說”）更是同學(xué)們主動(dòng)參與班級(jí)建設(shè)的極好天地。同學(xué)們經(jīng)常在班級(jí)周記中及時(shí)反映班級(jí)動(dòng)態(tài)，表揚(yáng)先進(jìn)，批評(píng)落后。有不少同學(xué)還為班級(jí)建設(shè)出謀劃策，提出了很多好的建議。如：設(shè)置班級(jí)圖書庫(kù)；開辦學(xué)習(xí)園地，張貼經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)典試題；成立答題小組，幫助解答疑難問題等。班會(huì)課是同學(xué)們主動(dòng)參與班級(jí)建設(shè)的極好場(chǎng)所。班主任和班干部一起確定主題，由班干部輪流主持，采取多種形式，讓同學(xué)們演主角，老師作總結(jié)引導(dǎo)。同學(xué)們對(duì)這種形式的班會(huì)課非常歡迎，而且效果也好。

4．培養(yǎng)班干部，讓班干部成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

班干部是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱，一定要用心培養(yǎng)。一個(gè)新班級(jí)在成立之初，同學(xué)與同學(xué)不了解，老師對(duì)同學(xué)也不了解，為了工作方便，可由同學(xué)自薦和他薦相結(jié)合，確定候選人，通過競(jìng)職演說，確定臨時(shí)班干部四人，分管學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體育等事務(wù)。再指定四個(gè)組長(zhǎng)和主課課代表。一個(gè)月以后，同學(xué)之間熟悉了，班主任對(duì)同學(xué)也較了解了，再通過師生自薦和他薦相結(jié)合，確定候選人，通過競(jìng)職演說，同學(xué)民主選舉，確定正式班干部。班干部一旦選出，就要明確各自責(zé)任，提出具體要求。班主任不必事事動(dòng)手，可將相關(guān)事務(wù)交給所屬班干部，對(duì)他們加以指點(diǎn)引導(dǎo)，努力提高他們的工作能力。2004屆164班的生活委員非常出色，能將班級(jí)財(cái)務(wù)管理得井井有條，每一筆收入支出都記得清清楚楚，每次收費(fèi)都無需我操心，直接交到校財(cái)務(wù)室。而且，他們還把班級(jí)用電、財(cái)物管理得很好，讓我非常自豪。班干部一學(xué)期一調(diào)整，表現(xiàn)不好，不稱職的班干部，班主任要盡力做好說服教育工作，給他們改過的機(jī)會(huì)，不思悔改的就要及時(shí)免職。我們要盡力使班干部成為班級(jí)中最優(yōu)秀的群體，讓他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

二、細(xì)心、盡心、靜心，為同學(xué)們獻(xiàn)出自己的愛心。

現(xiàn)在，回憶二年164班班主任的經(jīng)歷，讓我感慨萬千，這二年班主任做得實(shí)在是不容易。高一剛開學(xué)，針對(duì)164班同學(xué)的情況，我就想盡辦法調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心（如前所述），經(jīng)常和任課教師、家長(zhǎng)溝通，使我班形成了較為良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的肯定。當(dāng)年，164班的任課教師對(duì)166、164、168有這樣的評(píng)價(jià)：一班壞，二班怪，三班乖。隨著時(shí)間的推移，不少同學(xué)的不良行為習(xí)慣就暴露出來了，特別是男同學(xué)。實(shí)際上，有的同學(xué)來到164班不是因?yàn)椴宦斆鳎菈牡男袨榱?xí)慣造成的，而這些同學(xué)在老

師、同學(xué)面前總要想盡辦法遮掩。有的同學(xué)有心理方面等這樣那樣的問題。這些都需班主任特別細(xì)心，善于從多方面去了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，及時(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。劉亞雄在小學(xué)時(shí)就對(duì)電子游戲著了迷，他父親因此用皮帶抽他。高一他作為通校生參加夜自修，夜自修下課鈴剛響，他就第一個(gè)沖出教室，而回到家里總要到10點(diǎn)鐘。我把我的懷疑告訴了他父親，他父親終于在一個(gè)網(wǎng)吧里找到了他。許嶸同學(xué)人品好，是我班勞動(dòng)委員，但高二上學(xué)期，他和我班一位女同學(xué)走得很近，許嶸性格內(nèi)向，不愿與人深談（包括老師），我先和這位女同學(xué)耐心交談，才發(fā)現(xiàn)許嶸對(duì)他父母的敵視心理很重，因?yàn)檫@位女同學(xué)善解人意，所以他愿意與她交談。我和許嶸家長(zhǎng)溝通，又多次找許嶸談心，情況有了很大的轉(zhuǎn)變。因?yàn)槲业募?xì)心，我發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)特別貪玩，而且尋找機(jī)會(huì)鉆空子，撒謊騙家長(zhǎng)、騙老師、騙同學(xué)。有同學(xué)期中考試退步大，回到家騙家長(zhǎng)，說全班考得都不好，還把第一名同學(xué)的分?jǐn)?shù)降了50分。有同學(xué)在期中考試結(jié)束后到同學(xué)家看VCD、DVD、上網(wǎng)。有同學(xué)在周末請(qǐng)了20多位同學(xué)在外過生日。

164班不少人行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，懶散隨便，精神面貌差，缺乏上進(jìn)心。但我仍然按照一中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求164的同學(xué)。為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我早出晚歸。早上我提前到教室督促同學(xué)們打掃衛(wèi)生，督促組長(zhǎng)、課代表收交作業(yè)，督促同學(xué)們?cè)缱x。在我的堅(jiān)持下，教室更干凈了，遲到的人沒了，早上抄作業(yè)的人沒了。中午，我要求同學(xué)們?cè)诮淌依镂拿餍菹?，不能有違紀(jì)行為，指定班干部負(fù)責(zé)，我自己也經(jīng)常不定時(shí)地到教室里檢查，這樣，中午教室里大吵大鬧的現(xiàn)象很少有。我經(jīng)常在課余找同學(xué)們談心，并堅(jiān)持每周詳批詳改同學(xué)們的班級(jí)周記，在周記里與同學(xué)們進(jìn)行無聲而深入的交流。我還經(jīng)常與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，利用假期家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。我認(rèn)為，只要我們這些班主任盡心盡力，總能使自己的工作做得更好些。

做班主任難，做164班的班主任更難。164班有的家長(zhǎng)要求高，有的家長(zhǎng)顧著自己的生意沒時(shí)間管子女，有的家長(zhǎng)管得多卻管不好。班級(jí)管理工作需要家長(zhǎng)的配合，應(yīng)該說，164班的家長(zhǎng)們絕大多數(shù)都很支持學(xué)校、班級(jí)的工作，雖然有的家長(zhǎng)是董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、書記，但為了教育子女，老師隨叫隨到。但也有幾個(gè)家長(zhǎng)不配合，甚至很不配合。有一位家長(zhǎng)是區(qū)政府的普通干部，自己的兒子在校無心讀書，經(jīng)常和幾個(gè)男同學(xué)欺負(fù)弱小者、老實(shí)人，而他不說自己的兒子不好，卻打著官腔對(duì)任課教師挑這挑那。有一位家長(zhǎng)特別難對(duì)付。他兒子是164班出了名的差生，在隨筆里罵任課教師，在學(xué)校里拉幫結(jié)伙欺負(fù)同學(xué)，頂撞老師，無心學(xué)習(xí)，我好心打電話提醒家長(zhǎng)注意，而這位媽媽聲稱自己無能位力，把責(zé)任全推給學(xué)校、全推給老

師。在這些情況下，作為班主任不能激動(dòng)，不能與家長(zhǎng)計(jì)較，而要憑著自己的良心，為同學(xué)們獻(xiàn)出自己的愛心。

班級(jí)管理工作是一個(gè)大課題，需我們用心去探索，只要我們用心去探索，我們就一定能在此領(lǐng)域有所收獲。

謝謝領(lǐng)導(dǎo)，謝謝老師們！

第四篇：青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言

青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言

青年教師是學(xué)校的未來，肩負(fù)著學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重任。加快青年教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，迅速提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，是學(xué)校發(fā)展帶有戰(zhàn)略性和全局性的重要任務(wù)。近幾年來，隨著學(xué)校的發(fā)展壯大，青年教師在教師隊(duì)伍中的比重也逐漸增大。他們普遍具有年紀(jì)輕、學(xué)歷高、思維活躍、專業(yè)理論基礎(chǔ)好等特點(diǎn)，但缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是技能教學(xué)水平欠缺。為了使他們能順利的成長(zhǎng)為一名稱職的教師，學(xué)校采取了多種措施。比如青年教師“一三五”工程，師徒結(jié)對(duì)工程，最近學(xué)校又針對(duì)青年教師評(píng)選了 “一三五”工程優(yōu)秀教師。主要目的是通過這些措施，不斷提高青年教師的思想素質(zhì)、教學(xué)水平和科研能力。今天，我們?cè)谶@舉行青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，也是促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)的一項(xiàng)重要措施。許琛老師，魏莉老師，姜小青老師，張林秋老師，是我校優(yōu)秀青年教師的杰出代表，許琛老師自進(jìn)入我校以來，成績(jī)提升很快，得到了學(xué)生，家長(zhǎng)的認(rèn)可，并且深受數(shù)學(xué)教研員王緒峰老師認(rèn)可，出示了市級(jí)研究課；并且許琛老師的課題《初小數(shù)學(xué)銜接》，得到了區(qū)教科室陳主任的認(rèn)可，準(zhǔn)備在區(qū)教育學(xué)會(huì)年會(huì)上做課堂展示。魏莉老師，姜小青老師，張林秋老師，是我校年輕的老教師，多次接班，多次帶初三畢業(yè)班，兢兢業(yè)業(yè)，克服多種困難，取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)；在剛剛過去的期中考試中，所帶班級(jí)成績(jī)也取得很大進(jìn)步。下面讓我們一起來聆聽他們的經(jīng)驗(yàn)介紹。

聽了四位優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)介紹，感覺很有感觸。并且在她們講的時(shí)候，我也就自己的教學(xué)進(jìn)行了比對(duì)，感覺很有啟發(fā)。希望在座的老師，尤其是青年教師，一定認(rèn)真學(xué)習(xí)這四位老師敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)精神，奉獻(xiàn)精神，為青島六十三中的發(fā)展壯大，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我校舉行青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介

紹大會(huì)

2012年12月13日下午第四節(jié)課，我校在教學(xué)樓二樓多媒體隆重舉行青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹大會(huì)。

青年教師是學(xué)校的未來，肩負(fù)著學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重任。加快青年教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，迅速提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，是學(xué)校發(fā)展帶有戰(zhàn)略性和全局性的重要任務(wù)。近幾年來，隨著學(xué)校的發(fā)展壯大，青年教師在教師隊(duì)伍中的比重也逐漸增大。他們普遍具有年紀(jì)輕、學(xué)歷高、思維活躍、專業(yè)理論基礎(chǔ)好等特點(diǎn)，但缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是技能教學(xué)水平欠缺。為了使他們能順利的成長(zhǎng)為一名稱職的教師，學(xué)校采取了多種措施。比如青年教師“一三五”工程，師徒結(jié)對(duì)工程，最近學(xué)校又針對(duì)青年教師評(píng)選了 “一三五”工程優(yōu)秀教師。主要目的是通過這些措施，不斷提高青年教師的思想素質(zhì)、教學(xué)水平和科研

能力。青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，也是促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)的一項(xiàng)重要措施。許琛老師，魏莉老師，姜小青老師，張林秋老師，是我校優(yōu)秀青年教師的杰出代表，許琛老師自進(jìn)入我校以來，成績(jī)提升很快，得到了學(xué)生，家長(zhǎng)的認(rèn)可，并且深受數(shù)學(xué)教研員王緒峰老師認(rèn)可，出示了市級(jí)研究課；并且許琛老師的課題《初小數(shù)學(xué)銜接》，得到了區(qū)教科室陳主任的認(rèn)可，準(zhǔn)備在區(qū)教育學(xué)會(huì)年會(huì)上做課堂展示。魏莉老師，姜小青老師，張林秋老師，是我校年輕的老教師，多次接班，多次帶初三畢業(yè)班，兢兢業(yè)業(yè)，克服多種困難，取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)；在剛剛過去的期中考試中，所帶班級(jí)成績(jī)也取得很大進(jìn)步。聽了四位優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)介紹，老師們很有感觸。并且在她們講的時(shí)候，老師們就自己的教學(xué)進(jìn)行了比對(duì)，感覺很有啟發(fā)。參與聽課的老師，尤其是青年教師，紛紛表示一定認(rèn)真學(xué)習(xí)這四位老師的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)精神，奉獻(xiàn)精神，為青島六十三中的發(fā)展壯大，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五篇：介紹自己發(fā)言材料

介紹自己發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好，我叫XXX，今年XX月有幸通過XXXXX考試加入XXXXX大家庭，感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事們給予我們這樣一次介紹自己的寶貴機(jī)會(huì)，現(xiàn)在，我想用“三勁”來做一個(gè)簡(jiǎn)單地自我介紹。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)有鉆勁。我于XXX年本科畢業(yè)于XXXX，工作后繼續(xù)堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，于XXXX年考取XXXX第二專業(yè)，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，目前就讀于XXXMPA研究生學(xué)院學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。工作月余，我深刻認(rèn)識(shí)到自己存在工作經(jīng)驗(yàn)不足；跨單位調(diào)動(dòng)，對(duì)XXXX領(lǐng)域了解不深入；對(duì)XXX工作缺少實(shí)踐等問題，為克服“本領(lǐng)恐慌”，結(jié)合本職崗位，重點(diǎn)了解XXX三定方案和各部門職責(zé)分工，主動(dòng)學(xué)習(xí)《制度匯編》，尤其是對(duì)公文辦理、印鑒管理等制度做到吃透要點(diǎn)全面掌握，目前，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下、綜合處同事們的大力幫助下，已逐步進(jìn)入工作狀態(tài)，能夠較好完成本職工作。

二是努力工作有干勁。畢業(yè)后，通過省公務(wù)員考試考入XXX從事辦公室工作，XXX年調(diào)整至XXXX局，由局黨組任命為XXX科長(zhǎng)，曾獲全區(qū)XXX先進(jìn)個(gè)人。處事不以聰明為先，而以盡心為急，始終保持任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，積極履行崗位責(zé)任，在開展公文流轉(zhuǎn)工作過程中，對(duì)于收到的文件不是簡(jiǎn)單地走馬觀花，而是認(rèn)真閱讀思考流轉(zhuǎn)意見；對(duì)于重要文件更是做到勤于記錄，保證對(duì)收到的文件內(nèi)容大致了解，對(duì)流轉(zhuǎn)方向基本掌握。

三是樂觀進(jìn)取有韌勁。我性格開朗，精力充沛，敢于承擔(dān)責(zé)任，團(tuán)結(jié)而顧全大局，能夠做到干一行愛一行。歲月不改，初心不變。從基層一路走來，我在不斷成長(zhǎng)，我很珍惜能在支隊(duì)工作的機(jī)會(huì)，在這里我真切感受到來自家庭的溫馨，領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诠ぷ魃稀⑸钪薪o予了很多包容和支持；在這里我也真切感受到來自榜樣的力量，在節(jié)奏快、專業(yè)強(qiáng)、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)的工作氛圍中，身邊的領(lǐng)導(dǎo)同事夙夜在公、案無積卷，讓我倍感壓力的同時(shí)也充滿動(dòng)力。

苔花如米小，也學(xué)牡丹開。在未來的工作中，我將一以貫之堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一如既往扎實(shí)工作，一往無前沖破挑戰(zhàn)，真正做到平凡崗位、不凡堅(jiān)持，為XXX的美好明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

謝謝大家！