第一篇：學(xué)校社區(qū)教育總結(jié) 2

伊寧縣第二小學(xué)2011-2012學(xué)年社區(qū)教育工作總結(jié)

我校以黨的教育方針、政策為指南，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，促進小學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高小學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，擴大學(xué)生視野，增長社會經(jīng)驗，進一步延伸課堂，加強思想政治教育、品德教育，紀律教育、法制教育工作，提高為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的意識，從而樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

現(xiàn)將社區(qū)教育工作開展情況總結(jié)如下：

一、加強宣傳，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念。

社區(qū)教育是一個全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認識，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識和理論，使全體教師充分認識到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展之間的動態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標，也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。

二、建立領(lǐng)導(dǎo)和管理機構(gòu)，健全管理體制。

在實施社區(qū)教育的過程中，我校成立了由校長、教務(wù)主任、德育主任大隊輔導(dǎo)員擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。

三、以人為本，抓好隊伍建設(shè)。

開展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍。我校組織教師、家長學(xué)習(xí)有關(guān)文件，鼓勵廣大教師、家長積極開展社區(qū)教育、家庭教育，把文章登在“春芽”校刊上，派發(fā)、張貼、交流。為社區(qū)教育、家庭教育營造良好的氛圍。堅持定期開展活動，爭取良好的社會效益。

四、學(xué)校社區(qū)互動，實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享。

在社區(qū)教育體系中，學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校與

社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。

學(xué)校社區(qū)互動主要體現(xiàn)在以下兩個方面：

第一，社區(qū)積極支持和參與學(xué)校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長協(xié)會、關(guān)工委等，參與學(xué)校重要決策。提供社會實踐基地和青少年之家，供學(xué)生開展校外活動。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動。學(xué)校在“減負愛生”活動中針對學(xué)生在校時間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開展校外社區(qū)托管，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動，成效顯著，深受家長歡迎。

第二，學(xué)校主動為社區(qū)服務(wù)，促進社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動向居民開放設(shè)施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動。

五、學(xué)校社區(qū)互動，促進教育與社區(qū)的共同發(fā)展。

學(xué)校社區(qū)互動的核心，是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動。引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實際，組織開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。

一是開展政治思想品德、行為規(guī)范教育系列活動。組織學(xué)生假日為離休老干部、孤寡老人上門服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動。二是與社區(qū)共同開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末樂園活動，開放學(xué)校場地，開展興趣活動，派出學(xué)生擔(dān)任小交警，共同維持街道的交通秩序，組織學(xué)生到大型企業(yè)參觀和參加勞動，使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。三是聘請勞動模范、工人技師、民間藝人、離退休干部、公安干警擔(dān)任學(xué)校外輔導(dǎo)員和社區(qū)學(xué)校教師。教材資源是以轄區(qū)內(nèi)的文物古跡、歷史事件、優(yōu)秀人物為題材，對兒童青少年和社區(qū)居民進行革命傳統(tǒng)教育和愛祖國和愛家鄉(xiāng)的教育。每學(xué)期我校都組織少先隊員代表到伊寧縣養(yǎng)老院進行慰問活動，受到社區(qū)居民的贊揚。

今后我校將繼續(xù)堅持開展社區(qū)教育活動，把社區(qū)教育作為一項系統(tǒng)工程，把學(xué)校教育、家庭教育、社會教育及其它教育有機地結(jié)合起來，為推進社區(qū)的發(fā)展作出積極的貢獻。

伊寧縣第二小學(xué)

2012年7月

第二篇：學(xué)校社區(qū)教育活動總結(jié)

學(xué)校社區(qū)教育活動總結(jié)

是最新發(fā)布的《學(xué)校社區(qū)教育活動總結(jié)》的詳細范文參考文章，好的范文應(yīng)該跟大家分享，重新編輯了一下發(fā)到。篇一：社區(qū)教育活動總結(jié)

社區(qū)教育活動總結(jié)

根據(jù)教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》中的要求，我校結(jié)合自身的實際，與我校所在的社區(qū)居委會建立了合作共建關(guān)系，利用雙方現(xiàn)有的各類教育資源，積極開展各項活動，現(xiàn)將本所做的工作總結(jié)如下：

（一）健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。為了切實加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證社區(qū)教育工作的正常開展，成立了由社區(qū)居委會主任、副主任、學(xué)校副校長、教導(dǎo)主任組成的工作小組，具體負責(zé)社

區(qū)教育的管理、組織及協(xié)調(diào)工作，有效統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各種教育資源，建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

（二）確定社區(qū)教育內(nèi)容。社區(qū)教育工作怎樣開展？開發(fā)什么項目？挖掘什么可利用的資源？我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居委會的有關(guān)負責(zé)人，專門召開了有關(guān)會議，進行了研究討論。最終我們初步確定兩種類型的教育，一類是文化教育，主要項目是開展課外閱讀，我們確定課外閱讀這個項目，主要是資源比較豐富，學(xué)校圖書室資源、家庭圖書資源、社區(qū)閱覽室資源等都可以利用，開展起來比較容易；另外我們考慮，如果社區(qū)的所有少年兒童都養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣的話，不但可以豐富他們的知識，還可以凈化他們的心靈，陶冶他們的情操，孩子們將一生受益。另外一類教育類型就是家庭教育，家庭教育方面我們想開發(fā)的項目主要是兒童心理健康方面的教育，獨生子女行為習(xí)慣問題，與他人溝通問題，特殊家庭子女的教育問題等，當(dāng)前比較突出。

我們想利用社區(qū)的這方面的人才與學(xué)生，與家長進行相關(guān)的交流，解決教育疑難，或?qū)ι鐓^(qū)的家長進行相關(guān)的培訓(xùn)。另外，利用學(xué)校資源，適當(dāng)開放學(xué)校設(shè)施。

（三）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，開展讀書活動

本，為了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，我們在開展了家庭讀書活動。為了搞好讀書活動，社區(qū)、學(xué)校制定了讀書活動計劃方案。學(xué)校做了宣傳動員工作，向?qū)W生推薦了閱讀書目，要求家長和孩子們利用假期和課余時間閱讀課外書，閱讀數(shù)量不少于12本，題材最少包括三種不同類別以上的書籍，并撰寫讀后感，以班為單位開展讀書交流會。各班推薦優(yōu)秀的讀后感參加學(xué)校和社區(qū)的征文評比。讀書活動開展以來，得到了社區(qū)、家長、學(xué)校老師的大力支持。這一活動的開展，大大地調(diào)動了學(xué)生讀書的積極性，課余時間讀書的學(xué)生多了，追逐打

鬧的少了，有的家長也反映，雙休日孩子總是要去書店買書，讀書熱情比以前高多了。學(xué)校為了豐富學(xué)生的讀書資源，放暑假前，圖書室也添置了不少圖書，建立了圖書閱覽制度。

社區(qū)教育工作剛剛起步，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站我們將不斷探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗，充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)互惠互利的作用，推動社區(qū)教育的發(fā)展。

五年級2班 2013-1-7

篇二：社區(qū)學(xué)校共建活動總結(jié)

社區(qū)學(xué)校共建活動總結(jié)

為有效推動文明城區(qū)和學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，我校與依干其

街社區(qū)本著相互學(xué)習(xí)、資源共享、攜手共進的原則，于去年底分別簽定了社區(qū)、學(xué)校共建協(xié)議書，一年來，結(jié)合我校的實際，開展了一系列社區(qū)與學(xué)校共建活動，學(xué)校的道德實踐活動豐富多彩，社區(qū)精神文明建設(shè)成效顯著，區(qū)校共建取得了雙贏的良好效果?，F(xiàn)將我校與社區(qū)共建一年來的工作總結(jié)如下：

一、具體工作及成效：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機構(gòu)。

非常重視結(jié)對共建活動，領(lǐng)導(dǎo)充分認識到，結(jié)對共建活

動是文明創(chuàng)建工作中的一項重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建文明單位的基礎(chǔ)性工作。我校立足學(xué)校工作實際和教育工作的特點，積極發(fā)揮自身文明示范作用，主動與社區(qū)居委會共同開展文明創(chuàng)建工作。為此，學(xué)校特成立了以校長為組長，支部書記為副組長、政教主任、團委書記等為相關(guān)人員為組員的共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開聯(lián)席會，與所結(jié)對共建居委會分管領(lǐng)導(dǎo)共商結(jié)對共建活動，不定期座談、互訪，為雙方文明創(chuàng)建工作提供積極有效的幫助。目前，結(jié)對共建活動已成為學(xué)校的常規(guī)工作，范文TOP100我校與所在社區(qū)居委會建立了良好的共建合作關(guān)系。

2、廣泛參與，注重成效。

在共建活動中，學(xué)校注意調(diào)動廣大師生的積極性，尤其

是重視廣大學(xué)生在共建活動中與社區(qū)居民的互動，共同受到教育。學(xué)校主動征求結(jié)對社區(qū)的建設(shè)性意見建議，并列入德育計劃付諸實施；每學(xué)期向社區(qū)提供一次學(xué)生思想、學(xué)習(xí)狀況和德育教育計劃，以便于社區(qū)能夠有針對性地開展服務(wù)活動；同時學(xué)校將共建活動作為學(xué)生走出校園、關(guān)注自身生活環(huán)境、了解社會的重要載體。學(xué)校經(jīng)常利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假等，帶領(lǐng)學(xué)生走進社區(qū)，與社區(qū)居民一道開展多種活動，如：“小手拉大手，公民道德共遵守”“我為小區(qū)出謀劃

策”、“社區(qū)綠色行動”另外，每學(xué)期學(xué)校還利用團隊日活動，分主題邀請社區(qū)校外輔導(dǎo)員到學(xué)校進行每月一次的愛國主

義、革命傳統(tǒng)、法制案例宣傳和聯(lián)誼活動。

這些活動的開展，開闊了學(xué)生的視野，啟迪了學(xué)生的心

靈，使我校學(xué)生在實踐中進一步增

強“在校做個好學(xué)生，在

社區(qū)做個好居民”的文明意識，懂得了一個城市居民應(yīng)盡的

義務(wù)和責(zé)任。廣大學(xué)生的“共愛社區(qū)，爭做文明居民”實踐

行動，也帶動了社區(qū)內(nèi)廣大家長、居民，不少居民主動和學(xué)

生一起參加文明創(chuàng)建活動，積極為學(xué)生活動提供方便，共同

解決活動中遇到的難題，共同為社區(qū)文明進步作出努力。

3、立足實際，突出特色。

在共建活動中突出了大教育的特色，教育不再僅僅是學(xué)

校內(nèi)部的事情，學(xué)校一方面積極爭取社區(qū)居委會等部門的支

持，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。每學(xué)期，學(xué)校與社區(qū)

有關(guān)負責(zé)同志組成的共建領(lǐng)導(dǎo)小組都會就某些專項工作進

范文寫作行協(xié)商，形成工作合力，如學(xué)校的周邊環(huán)境治理問題，學(xué)校

就積極取得社區(qū)共建單位支持，現(xiàn)場辦公、集中整治，成效

明顯。另一方面，學(xué)校也積極開放內(nèi)部教育資源，讓社區(qū)了

解學(xué)校教育活動，如學(xué)校組織的“課堂教學(xué)評比月”，就對

社區(qū)居民實行全面開放，使學(xué)校教育活動成為社區(qū)教育活動

的有機組成部分。

同時，我校積極開展青年志愿者服務(wù)社區(qū)活動，使學(xué)校

與社會有機接軌，在中學(xué)生與社會之間架起溝通橋梁，為中

學(xué)生了解社會、服務(wù)社會，鍛煉才干，增長見識開拓了廣闊

的天地。

社區(qū)建設(shè)和服務(wù)是一個大課堂，在這個課堂中，學(xué)生的

思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、行為方式等都會受到鍛煉和提高。讓

學(xué)生積極參與社區(qū)建設(shè)和服務(wù)，做一些力所能及的事情，如

我校定期組織學(xué)生到社區(qū)幫助孤寡老人收拾房間、打掃社區(qū)

衛(wèi)生、清理非法小廣告、勸阻不文明行為等，就會不斷激發(fā)

和深化學(xué)生的愛心，使他們深切體會到，應(yīng)該把愛奉獻給社

會，特別是要奉獻給需要幫助的人們。就會增強他們的社會

責(zé)任意識、道德意識、法律意識，形成良好的行為規(guī)范。同

時，還培養(yǎng)了他們的社會服務(wù)能力。學(xué)生在服務(wù)過程中，不

僅從服務(wù)對象身上汲取了思(轉(zhuǎn) 載 于: 在 點 網(wǎng):學(xué)校社區(qū)教育活動總結(jié))想營養(yǎng)，而且還學(xué)習(xí)了各種知

識，開拓了眼界，增長了才干，獲得了青年人應(yīng)該具有而獨

生子女卻又缺乏的孝敬父母和自主自立的精神。同時，學(xué)生

素質(zhì)的提高和積極參與社區(qū)服務(wù)，也有力推進了社區(qū)的建設(shè)

和發(fā)展。實踐證明，凡是學(xué)生參與

社區(qū)服務(wù)活動經(jīng)?；?、規(guī)

范化的社區(qū)，該社區(qū)的各項建設(shè)工作都顯得格外活躍和富有

思想?yún)R報專題生氣。

另外，我校在暑假還組織高中學(xué)生到社區(qū)掛職鍛煉。這

是我校與社區(qū)開展共建活動的一種新嘗試，目的是讓學(xué)生們

了解社會，增長知識，度過有意義的假期。今年暑假,我校

和莘紀苑居委聯(lián)合舉辦了以“和諧社區(qū) 溫馨家園”為主題

的納涼晚會，整個晚會的策劃、組織全部由我校學(xué)生完成，成功舉辦這臺晚會得到了社區(qū)居民的好評，使我校學(xué)生的能

力得到了很好的鍛煉和提高。

4、強化監(jiān)督，注重實效。

為確保協(xié)議雙方責(zé)任義務(wù)的全面落實，牽頭成立了由有

關(guān)單位負責(zé)人、社區(qū)居民代表、老干部、老黨員、學(xué)生代表

等組成的社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)監(jiān)督員隊伍，年底對

“區(qū)校共建”工作進行一次全面檢查并召開一次專題評議

會，由結(jié)對社區(qū)和學(xué)?？偨Y(jié)匯報結(jié)對服務(wù)工作并接受監(jiān)督員

評議，同時將檢查評議結(jié)果列入社區(qū)、學(xué)校工作考核內(nèi)

容中去，從而保證了結(jié)對服務(wù)活動切實發(fā)揮作用，取得實實

在在的效果。

二、今后的努力方向：

1、讓社區(qū)、家庭參與學(xué)校辦學(xué)目標決策。

社區(qū)與家長是現(xiàn)代學(xué)校辦學(xué)的一大資源，現(xiàn)代學(xué)校不應(yīng)

自我封閉，使那些愿意提供幫助的人沒有什么機會，而通過

家長委員會、社區(qū)委員會以及有家長代表和社區(qū)代表參加的

理事會共同來管理我校、發(fā)展我?？梢允且粋€很好的途徑。

引入社區(qū)、家長的參與和監(jiān)督，學(xué)校將更加主動，首要的是

實行校務(wù)公開，我校將定期向師生、社區(qū)、家長報告學(xué)校發(fā)

展規(guī)劃和教育改革計劃的實施情況；同時繼續(xù)堅持“陽光收

費”，并接受財務(wù)審計和資產(chǎn)效益評估；定期接受全面評估。

同時，為進一步提高家長對學(xué)校教育的知曉率達到逐步提高

對我校的支持率的目的，學(xué)校將會最大限度地讓家長參與學(xué)

校的活動：開放課堂，家長可以隨時聽課；開放活動，讓家

長成為活動的角色；選評教師，期初家長有權(quán)選擇教師，期

末家長有權(quán)評判教師；參與監(jiān)督，設(shè)立校長信箱、公布舉報

電話、建立家長督查委員會，公布服務(wù)育人承諾書，教書育

人服務(wù)標準，讓家長參與到學(xué)校管理的方方面面。

2、學(xué)校將主動為社區(qū)服務(wù)，促進社區(qū)發(fā)展。

我校將在原有的基礎(chǔ)之上進一步主動向居民開放設(shè)施

和場地，用于舉辦成人夜校和各類培訓(xùn)班，供成年人在早晨

和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動。學(xué)校和街道共同

建立居民學(xué)校，派出教師講授時事政治、法律法規(guī)、家庭

科普、國防知識、人口理論、文明新風(fēng)、防病保健、老年天

地、社會新聞和書法攝影等閑暇教育課程。我校將準備選派

優(yōu)秀教師參與到社區(qū)建設(shè)工作中去，積極為社區(qū)培養(yǎng)人才，為社區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作貢獻。

3、進一步引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，提高學(xué)生的綜合素

質(zhì)和社會化水平。

學(xué)校將進一步結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實

際，組織開展內(nèi)容豐

富，形式多樣的社區(qū)教育活動。一是開展政治思想品德、行

為規(guī)范教育系列活動。組織青少年志愿者假日上門服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動；二是開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動。學(xué)校將進

一步與社區(qū)組織聯(lián)合，深入開展“雛鷹行動”，提高青少年

素質(zhì)等活動；三是積極引導(dǎo)學(xué)生參加星期六科技學(xué)?；顒?，到武警軍營參加軍事訓(xùn)練，擔(dān)任小交警，到較大型企業(yè)參觀

和參加勞動，讓學(xué)生學(xué)到許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。

總之，在過去的一年里，我們開展了形式多樣的社校共

建活動，取得了一定成績，同時，我們也認識到自身的不足，在今后的工作中，我們將進一步集

思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領(lǐng)域，繼續(xù)深入地開展系列既有廣度又有深度的共建

活動，進一步拓寬學(xué)生參與社會道德實踐活動的領(lǐng)域和空

間，實現(xiàn)社區(qū)、學(xué)校和家庭教育資源、設(shè)施、場所的共享，構(gòu)筑起加強未成年人思想道德建設(shè)的多功能實踐平臺。

篇三：社區(qū)市民學(xué)校活動總結(jié)

明珠社區(qū)市民學(xué)?；顒映尚?/p>

一年來，我社區(qū)完成市民學(xué)校建設(shè)全覆蓋的工作，以不斷適應(yīng)現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要和不斷滿足群眾的文化需求為切入點，把提高市民文明素質(zhì)和轄區(qū)整體文明程度作為辦學(xué)宗旨，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對居民的需求開展多種形式的活動，取得了好的成效。

一、緊緊圍繞全區(qū)中心工作，突出宣教重點，有針對性地開展活動市民學(xué)校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區(qū)教育工作，形成事事為主題，處處是活動。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視每個階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發(fā)動當(dāng)作開展工作的前提，從而正確地引導(dǎo)他們更好地工作。

二、積極培育市民文明學(xué)校教育隊伍，逐步完善社區(qū)的工作體系，為居民提供更多參與社區(qū)活動的機會社區(qū)市民文明學(xué)校體系逐步健全，轄區(qū)多個企業(yè)單位積極參加社區(qū)組織的各項活動并幫助市民學(xué)校解決實際困難。市民文明學(xué)校根據(jù)自身情況成立了社區(qū)志愿者隊、書畫協(xié)會，這些隊伍是社區(qū)開展文化活動的基礎(chǔ)，我們多次邀請該組織成員來為我們做專題培訓(xùn)和講座。

三、充分利用轄區(qū)教育資源，廣泛開展豐富多彩的教育活動半年來，市民學(xué)校向居民開放場地，共同開展文體活動，開展了健康講座、各種宣傳活動等，參加人員達到幾百余人次。講座的知識面包括：各學(xué)科的健康保健日常生活安全常

識、計劃生育、消防知識講座等。

一年來,我社區(qū)市民文明學(xué)校開展的社區(qū)教育活動與社區(qū)各項工作相結(jié)合，各種資源在開展社區(qū)教育活動中發(fā)揮了重要作用，使每個社區(qū)成員人人、時時、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標志是看群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。近年來，我市社區(qū)市民文明學(xué)校開展教育活動的特色是：人人是學(xué)者，處處是學(xué)校，不同人群有不同學(xué)校。不同的形式活動，有不同的效果。每一個活動都是根據(jù)需求而定。每一個活動都有它的系列性、知識性、娛樂性、針對性、成效性。形成了社區(qū)教育資源共享，使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展，共同促進我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。

明珠社區(qū)

第三篇：社區(qū)學(xué)校心理健康教育總結(jié)

社區(qū)學(xué)校心理健康教育總結(jié)

社會日新月異地急速發(fā)展和變革，各種不良思潮和矛盾使在校青少年學(xué)生受到了極大的影響。由于青少年學(xué)生正值成長發(fā)展過程，缺乏科學(xué)的辨別能力和社會實踐經(jīng)驗，加上小學(xué)生的獨立意識較差，所以小學(xué)生很容易出現(xiàn)心理健康問題。作為教育工作者的我們對此不能置之不理，不能只注重分數(shù)而不管學(xué)生是否具有健康的心理和健全的人格。因此，我們?nèi)Ｉ舷滦纬晒沧R：要下足功夫，正視心理健康教育，促使學(xué)生的健康發(fā)展，健全他們的人格，為21世紀培養(yǎng)合格的人才。除了平時在校心理健康教育課程的開展和學(xué)科的滲透教育，我們橋山小學(xué)也鼓勵學(xué)生走進社區(qū)，采用社會活動教育法，使學(xué)生健康心理的形成從知開始，落實于行。以下是我們學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生走進社區(qū)，進行心理健康教育實例的小結(jié)。

學(xué)雷鋒活動月。每年的3月份是學(xué)雷鋒活動月，為了讓學(xué)生體驗雷鋒精神，培養(yǎng)他們樂于助人、與人合作的品質(zhì)，我校都會開展以“學(xué)雷鋒、促和諧、進社區(qū)”為主題的義務(wù)勞動活動。在活動中，孩子們有的為孤寡老人打掃衛(wèi)生，幫助他們排憂解難；有的幫助殘疾人家庭，洗衣、打掃；有的走進公共場所，打掃衛(wèi)生，幫助公共設(shè)施舊貌換新顏?？傊@些稚氣未脫的孩子們，盡自己的最大努力，真正走進社區(qū)，開展求真務(wù)實的活動，切實體會勞動的快樂，做人的真諦。在活動中，同學(xué)們受益匪淺，活動后，既提高了社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責(zé)任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，感受到現(xiàn)實和理想的差距，這對大家的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。

心理健康教育知識講座。為全面維護青少年權(quán)益，促進青少年與心理健康的同步發(fā)展，橋山社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心健教義診小組在橋山村

召開了“社區(qū)青少年心理健康教育”知識講座和咨詢活動。我們學(xué)校的學(xué)生也傾聽了這次的講座，講座結(jié)束后，參與活動的社區(qū)醫(yī)護人員結(jié)合一些大事趣聞、名人典故，深入淺出地為每位青少年進行耐心解答，引導(dǎo)社區(qū)青少年從小樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

觀看禁毒宣傳片。我校曾在班級中開展毒品預(yù)防教育，利用宣傳畫冊、發(fā)放禁毒資料對學(xué)生進行如何預(yù)防毒品的宣傳教育，使學(xué)生受到了良好的教育。學(xué)校還組織學(xué)生到石基文化中心觀看禁毒電影和宣傳片，為全體師生“珍愛生命，遠離毒品”教育活動的展開提供了學(xué)習(xí)的平臺，為積極構(gòu)建無毒社會、和諧社會做出了應(yīng)有的貢獻，也對學(xué)生的心靈進行了一場很好的教育。

法制教育。我們利用學(xué)生集中的形式，組織了法制宣傳活動，我校成立了法制教育宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，并由該小組組織師生認真學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》等。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。我校還邀請了石基鎮(zhèn)派出所的警官為學(xué)生進行了一場法制教育講座。聯(lián)合橋山村開展的“法律進社區(qū)宣傳活動”等等一系列活動，使法制教育得到全面落實。使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

總之，要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，學(xué)校及教育工作者必須掌握好心理知識，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在實踐中靈活運用心理教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗，與家庭、社會緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。

第四篇：2學(xué)校社區(qū)手拉手

學(xué)校社區(qū)手拉手深入開展群眾落線教育實踐

活動

為深入開展創(chuàng)群眾滿意單位，踐行群眾路線教育實踐活動，黑河市第六小學(xué)與網(wǎng)通社區(qū)組織召開了關(guān)心下一代活動對接儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與網(wǎng)通社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)積極座談，研究制定活動計劃，學(xué)校還組織志愿者們進行清理院內(nèi)的白色垃圾、鏟除非法張貼物。勞動中，大家不怕臟、不怕累、不懼嚴寒，個個忙得不亦樂乎。

隨后，學(xué)校黨支部帶領(lǐng)師生代表到網(wǎng)通社區(qū)孤寡老人高玉蘭家中進行了慰問，大家親切地與老人拉家常、幫助老人們做自己力所能及的事、為老人表演同學(xué)們精心準備的節(jié)目、為老人送上生活所需的用品，老人也對同學(xué)們提出了殷切的期望，他希望同學(xué)們好好繼承和發(fā)揚雷鋒精神，刻苦學(xué)習(xí)，將來為祖國的強盛盡自己綿薄之力。

報送單位：黑河市第六小學(xué)

報送時間：2014.3.5

第五篇：學(xué)校社區(qū)教育工作總結(jié)

學(xué)校社區(qū)教育工作總結(jié)

我校社區(qū)教育堅持以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)活動要求為出發(fā)點，結(jié)合社區(qū)和學(xué)校實際，以開展社區(qū)教育為核心，開展了系列教育、宣傳活動，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

開展社區(qū)教育活動，離不開社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視，更離不開學(xué)校的積極參與，建立了保障機構(gòu)和激勵機構(gòu)，使社區(qū)教育工作與學(xué)校整體工作相結(jié)合。與學(xué)校各項教育教學(xué)考評制度相結(jié)合，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、人人參與的良好氛圍。

二、社區(qū)活動豐富多彩

1、“換個角色我還行”居委會體驗活動

在全社會提倡素質(zhì)教育的今天，充分挖掘社區(qū)資源，以社區(qū)為落腳點，加強服務(wù)，開展體驗活動是德育工作的有效途徑。為此，我們團委利用暑期，組織團隊干部走進社區(qū)、了解社區(qū)、深入社區(qū)，開展“換個角色我還行”居委會體驗活動。隊干部們分發(fā)、張貼宣傳資料，冒著高溫酷暑每家每戶送戶口本；為社區(qū)填寫各種資料表格；參加衛(wèi)生勞動……活動增強了團隊干部為人民服務(wù)的奉獻意識，增強了社會實踐機會和鍛煉機會，為他們今后走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。

2、深入開展“體驗環(huán)衛(wèi)、愛護環(huán)境、從小做起，爭當(dāng)模范小市民”主題系列活動。學(xué)校政教處、團委向全體同學(xué)發(fā)出“愛我家園，保護環(huán)境，從我做起”的倡議書。同時學(xué)校組織師生深入社區(qū)開展環(huán)境整治活動。分別去了北疆、興盛、新興等社區(qū)開展環(huán)境整治活動。同學(xué)們認真地將小區(qū)草坪、花壇中的垃圾撿拾掉。學(xué)校希望通過環(huán)境整治活動，使我校每個同學(xué)樹立起奉獻社區(qū)的責(zé)任意識，也促使每個團員青年養(yǎng)成良好的環(huán)保意識和行為，努力使他們成為熱愛家鄉(xiāng)、投身于先進衛(wèi)生區(qū)建設(shè)的高質(zhì)量、高素質(zhì)人才。

3、社會實踐基地

為了讓學(xué)生在勞動實踐中磨礪堅強意志、克服驕嬌二氣；同時通過勞動體驗環(huán)衛(wèi)工人工作的艱辛，從而自覺增強環(huán)保意識，增強勞動觀念，根據(jù)德育工作的總體規(guī)劃，于5月26、27、28日在初二年級中開展了“當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”的活動。每天二個班學(xué)生從5：45——6：30打掃學(xué)校門前一條街道。整個一條街都能看到學(xué)生們背著書包打掃的身影。

為組織落實好本次活動，在勞動前，各班主任老師認真做好學(xué)生思想發(fā)動和組織工作，讓學(xué)生們認識到這一活動的意義，從而使全體學(xué)生能自覺認真地投入到這項活動之中。勞動中，全體學(xué)生服從工人師傅的安排，聽從工人師傅的指導(dǎo)，禮貌地對待過路行人。不在路段上嘻鬧追逐，也不

在大街上高聲喧嘩。同時在勞動的過程中注意交通安全。勞動結(jié)束后，各班還組織學(xué)生利用班會課交流勞動體會，同時每個學(xué)生寫好心得體會并挑選具有代表性的五篇體驗文章交學(xué)校德育處進行評獎。

雖然只有短短的一周，每個同學(xué)也只有一個早晨的體驗，但在寒冷的冬天學(xué)生的體驗感受還是很深，同學(xué)們在體驗中寫道：一天二天能早起，可能還能堅持，但一年365天每天都這樣，這真是難能可貴，所以我們要學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人堅強的意志；通過自己打掃馬路，才深刻認識隨意亂扔垃圾，造成的危害，因此在平時的日常生活中，從小事做起，使我們的校園、家園干凈整潔。

4、慰問光榮的解放軍叔叔

在八一建軍節(jié)來臨之際，學(xué)校都要組織師生上共建單位消防九中隊進行慰問活動。同學(xué)們帶去了自制的慰問品、游戲、文藝演出，讓官兵們度過了一個愉快的節(jié)日。同時雙方還進行了親切的座談。座談中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)回顧了我校與消防九中隊近年來“雙擁”工作情況及軍民共建情況，對部隊過去在協(xié)助我校國防教育、學(xué)生軍訓(xùn)、安全等項工作中給予的大力支持表示感謝，同時，學(xué)校代表校黨政表示今后將進一步做好擁軍優(yōu)屬工作，一如既往地支持部隊建設(shè)，共同促進軍政軍民團結(jié)，把我?！半p擁”工作和精神文明建設(shè)不斷推向新的高度。

5、社、校聯(lián)動，共育實中人

每年寒暑假，學(xué)校都要組織我校學(xué)生所在的居委、村婦女干部召開聯(lián)席會議，共同商討寒暑假學(xué)生工作，特別是對行為偏差生及貧困生的教育、關(guān)注達成了共識，居委干部們表示愿與學(xué)校共同教育幫助我們的學(xué)生，寒假期間關(guān)心好貧困生家庭的生活，關(guān)注好行為偏差生的活動，及時與學(xué)校取得聯(lián)系，使我們的學(xué)生度過一個安全、愉快的假期。

6、把“愛”留給社區(qū)需要幫助的人

（1）、為進一步貫徹“三個代表”重要思想，永葆共青團員先進性的現(xiàn)實要求，有效推進社會主義精神文明建設(shè)。在學(xué)期初，校團委倡議全體團員青年積極行動起來，主動參加幫困助學(xué)，參與結(jié)對幫扶貧困學(xué)生活動，特困生籌集學(xué)習(xí)和生活經(jīng)費，一年來，全校師生捐款捐物合計五千余元，主動為他們排憂解難，促進他們健康、快樂成長。

（2）、在敬老日來臨之際，團員青年上敬老院、孤寡老人家、為自己爺爺奶奶服務(wù)共500多人次。

7、豐富有益的暑期活動

為豐富學(xué)生的暑期生活，讓每個學(xué)生在暑期中參與豐富多彩的社區(qū)活動。活動中，各居委充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢，充實了我校學(xué)生的假期生活。同學(xué)們分別參加了社區(qū)組織的“感恩社區(qū)行”活動，“環(huán)境整治及廢電池回收”活動、“文藝匯演”活動、“交通安全宣傳講座”等等，學(xué)生們通過聽、看、實踐、體驗，受到了很好的教育。特別是“感恩社區(qū)行”活動，結(jié)合工我校開展的感恩活動，讓我校的學(xué)生體會更深，學(xué)生們表示在今后的學(xué)習(xí)、生活中如何用一顆感恩的心，用一份真摯的情去學(xué)會感恩。從感恩父母、感恩老師到感恩恩社會，積極爭做社區(qū)優(yōu)秀小公民，小手牽大手，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、示范小區(qū)作出應(yīng)有的貢獻。

此外，學(xué)校教師積極配合社區(qū)工作，派專門教師到社區(qū)進行文化輔助、知識講座，專題家長會等。總之，教育離不開家庭、學(xué)校、社會，學(xué)校在今后的工作中，會加強社區(qū)教育，把學(xué)校、家庭、社會三者緊密的聯(lián)系起來、互相滲透，互相促進、協(xié)調(diào)一致，形成統(tǒng)一的教育網(wǎng)絡(luò)，教育好孩子們“在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民”。