第一篇：開放日活動流程

6月25日開放日活動流程

一、活動方法

本次面對學(xué)生及家長的開放日活動，我們社團(tuán)聯(lián)合會將以舉行社團(tuán)風(fēng)采展示的方式，來宣傳我院校園文化，屆時將以社團(tuán)特色活動成果、現(xiàn)場模擬、海報噴繪等形式展示。具體安排如下：

時間：6月25日9:00-16:30

地點(diǎn)：圖書館門口

（三）具體活動安排

第一部分——社團(tuán)風(fēng)采成果展示

時間：9:10—12:00

地點(diǎn)：圖書館門口

形式：各社團(tuán)將按照事先規(guī)劃好的位置，進(jìn)行09-10年度社團(tuán)活動噴繪內(nèi)容展示，同時在展位上宣傳本社團(tuán)歷史、會員風(fēng)采、參與校園文化建設(shè)的風(fēng)采等。

第二部分——社團(tuán)特色活動展示

時間：12：30-16:00

地點(diǎn)：圖書館門口

形式：部分社團(tuán)將以現(xiàn)場展示的形式，將社團(tuán)特色活動以文藝、動漫等方式展示出來，制造校園開放日節(jié)日氛圍。

二、活動要求

1、各社團(tuán)要服從社聯(lián)安排，規(guī)劃好展位。

2、各社團(tuán)要在規(guī)定時間內(nèi)，做好文字材料、噴繪海報

3、所有社團(tuán)參與開放日的活動安排要積極向上

4、禁止社團(tuán)將開放日活動用于商業(yè)贊助

社團(tuán)聯(lián)合會

2010-5-26

第二篇：家長開放日活動流程

家長開放日活動流程

一、活動目的：

為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的溝通，更清楚的了解高一學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”，共同關(guān)注孩子的健康成長。因此，特舉辦家長開放日。

二、活動內(nèi)容：

1、上午9點(diǎn)，家長到學(xué)校東四會議室集合，由部長及班主任介紹本班基本情況。

2、課間操時間，親子活動

3、第三四節(jié)課，家長進(jìn)班聽課。（政治、數(shù)學(xué)）

4、午飯時間，家長和學(xué)生一起到學(xué)校食堂吃飯，體驗查看學(xué)校食堂的飲食質(zhì)量、價格等方面。

5、午飯后，家長到學(xué)生寢室查看學(xué)生休息。

6、下午1點(diǎn)到2點(diǎn)半，家長到教室集合，家長和老師見面會。

（1）班級基本情況介紹。

（2）期中考試成績分析。

（3）存在的問題及下一階段工作思路。

（4）需要家長配合的工作。

（5）家長教育的誤區(qū)探討（家長代表講話）。

（6）給家長的一些建議。

（7）個別交流。

三、活動要求：

家長開放日活動，不僅是讓家長們與學(xué)生互動，看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學(xué)生服務(wù)。將本次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

四、活動小結(jié)

應(yīng)到52人，實到45人，有7為家長有事請假。

學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。按照既定的步驟基本順利，每個家長都切實的得到了想得到的信息，使家長們對子女在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況如實的了解。總之，這次家長會開的非常成功，得到了大多數(shù)家長對學(xué)校的工作，對我的工作的理解與支持，看到每個家長對子女的期望，使我感覺到有了更大的壓力，今后一定更加努力，將各方面工作做的更好。

2012年5月23日

第三篇：小班家長開放日活動流程

小班家長開放日活動流程

小班家長開放日活動流程

開放時間：xx年xx月27日 8:00—11:00

地點(diǎn)：本班活動室

具體安排如下：

一、來園活動：

內(nèi)容：折紙 桌面玩具

目標(biāo)：

1．熱情接待來園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。

2．引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行折紙活動，促使幼兒樂意和他人交往。

二、晨間活動（8：00——8：50）

內(nèi)容：玩風(fēng)火輪 流星球 塑料圈

活動準(zhǔn)備：幼兒人手一種器械

活動目標(biāo)：

1、練習(xí)投擲的動作，發(fā)展手臂的力量。

2、能玩出各種器械的多種玩法。

三、幼兒早操（8：50——9：05）

活動目標(biāo)：

1.在老師的帶領(lǐng)下，幼兒排成四路縱隊。

2.聽音樂，跟著老師精神飽滿地做操。

四、生活活動（9：10——9：20）

1、晨間談話內(nèi)容：你認(rèn)識哪些動物？

目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒大膽用語言說出自己認(rèn)識的小動物的名稱，有講述的欲望和興趣。

2、幼兒點(diǎn)心

目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。

五、第一次教學(xué)活動（9：25——10：55）

語言領(lǐng)域：愛吃水果的牛（教案附后）

目標(biāo)：

1、初步理解繪本故事的內(nèi)容，掌握故事的主要情節(jié)。

2、引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。

3、感受故事的有趣，樂意隨教師和同伴一起看看講講。

生活活動：吃水果（9：55——10：05）

活動目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在洗完小手后能主動的把小手上的水滴擦干凈。

六、第二次教學(xué)活動：（10：05——10：35）

藝術(shù)領(lǐng)域：好吃的水果（教案附后）

目標(biāo)：

1、嘗試用圓、三角形等簡單形狀表現(xiàn)幾種常見水果的簡單特征。

2、體驗繪畫活動的樂趣，初步建立關(guān)心、幫助他人的意識。

七、區(qū)域活動：（10：35——10：50）

目標(biāo)：

1．引導(dǎo)幼兒大膽自由選擇各個區(qū)域參與活動。

2．體驗與同伴共同合作活動的樂趣。

八、餐前準(zhǔn)備活動：（10：55——11：00）

內(nèi)容：繪本故事延伸：愛吃水果的牛

活動目標(biāo)：

1．聽繪本故事，初步理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。

2．培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。

九、幼兒午餐：（11：00——11：30）

活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。

第四篇：小班家長開放日半日活動流程

?。?）班家長開放日半日活動流程

一：活動流程

7:30~8:20 晨間活動跳圈

8:20~8:30 洗手喝水

8:30~8:50 早操

8:50~9:00 晨間談話：我的小手真能干

9:00~9:30 科學(xué)活動分勺子

9:30~9:50 入廁，洗手，喝水

9:50~10:30 數(shù)學(xué)游戲：圖形餅干

10:30~10:50 體育游戲：開小汽車

10:50~11:00 入廁，洗手，準(zhǔn)備用餐

11:00~11:30 幼兒用餐

二：教學(xué)游戲活動

科學(xué)活動：分勺子

活動目標(biāo)：比較大小，知道區(qū)分形體差異

根據(jù)狗的體型大小，提供相應(yīng)的生活用品

活動準(zhǔn)備：毛絨玩具小狗三只，三只大小不一的碗，大小不一的盤子

活動過程：狗寶寶吃晚餐

小朋友，今天老師請來了幾位好朋友，看他們是誰？我們一起來數(shù)數(shù)

有幾只。

我們給他取名為老大，老二，老三。狗寶寶該吃晚飯了，那它們吃飯

要用哪些東西呢？出示三只不同大小的碗，你能幫忙給它們分碗嗎？

依次請幼兒給小狗分盤子，分勺子。最后請幼兒說說這么分的原因是

什么？

狗寶寶的美食

誰知道小狗最喜歡吃什么？今天我們請狗兄弟吃最好吃的肉骨頭吧。教師示范幼兒用書的的做法

請幼兒將不同數(shù)量的狗骨頭分別將三只小狗連線。

教師小結(jié)聯(lián)系的效果

數(shù)學(xué)游戲：圖形餅干

活動目標(biāo)：認(rèn)識圓形，三角形和長方形的基本特征

活動準(zhǔn)備：幼兒用書 貼紙

活動過程：看看圖中的內(nèi)容，缺少了什么？請從貼到相應(yīng)的位置上。

教師示范

幼兒操作

教師檢查幼兒完成的正確率

體育游戲：開小汽車

活動目標(biāo)：區(qū)分紅綠燈的作用，初步掌握安全意識

活動準(zhǔn)備：方向盤多個紅綠燈標(biāo)志

活動過程：幼兒手拿方向盤當(dāng)小司機(jī)，教師當(dāng)交警。當(dāng)教師出示紅等時，小司機(jī)

就停車，當(dāng)教師出示綠燈時，小司機(jī)就前行。游戲可重復(fù)進(jìn)行。

第五篇：幼兒園家長開放日活動方案及流程

幼兒園家長開放日活動方案及流程

幼兒園家長開放日活動方案及流程

活動時間：201X年X月X日上午

活動地點(diǎn)：XX幼兒園

活動目的：

1.增進(jìn)教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2.立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

3.讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4.培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。

活動宗旨：家園同樂，健康和諧或把握今天，創(chuàng)造明天

活動要求：

1.教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

2.在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3.在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。

4.活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

活動及班級安排：

1.中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。

2.做好早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場。

3.做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

4.通知到位，家長意見反饋表，簽到表。

半日開放具體流程表

7:35—8:15

入園、晨檢、晨讀

8:15—8:50

早餐

8:50—9:20

早操

戶外活動

9:20—9:30

喝水

如廁

9:30—10:00

教學(xué)活動（一）

10:00—10:10

喝水

間餐

10:10—10:40

教學(xué)活動（二）

10:40—10:50

喝水

如廁

10:50—11:10

戶外活動

11:10—11:50

午餐及散步

12:00—12:15

睡前故事欣賞

時間環(huán)節(jié)過程及要求：

主班教師配班教師保育員

7:30—8:00

晨間接待

放輕音樂，熱情接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長，作簡單交流，記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準(zhǔn)備幼兒早餐用具等。

8:00—8:15

晨間活動

開放自主性游戲區(qū)域，有重點(diǎn)的指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動或開展經(jīng)典誦讀活動配合指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲，給有需要的幼兒提供幫助（入廁、洗手、喝水等）。做好早飯前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適宜后發(fā)給幼兒。

8:15—8:50

幼兒吃早飯

介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。

9:00—9:20

幼兒早操組織

早操活動，精神飽滿，動作規(guī)范到位，積極參與，游戲生動有趣，達(dá)到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動，檢查場地安全等。領(lǐng)操，操節(jié)動作規(guī)范到位，與主班教師一致。檢查戶外活動場地情況，視天氣情況及時恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助。

9:30—10:00

第一節(jié)教學(xué)活動

展示主班教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。

10:00—10:10

喝水，吃間餐

提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。

10:10—10:40

第二節(jié)教學(xué)活動

展示配合配班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼

兒集中教學(xué)。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。

10:50—11:10

戶外活動

提出游戲前要求，介紹游戲名稱，玩法與注意事項，組織幼兒游戲。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助。（入廁、喝水等）；組織幼兒戶外游戲。

及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào)，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作。

11:10—11:50

幼兒午餐組織

幼兒安靜游戲活動，安定幼兒情緒；讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃?，提高食欲，促進(jìn)幼兒健康。提醒和指導(dǎo)幼兒有序、正確入廁，洗手等，并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，及時為幼兒添飯菜等。

12:00—12:15

午睡前散步及睡前故事欣賞

帶領(lǐng)幼兒散步，幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話，后幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事。了解開放情況，協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。

附：回執(zhí)單

班主任：

□1.我將準(zhǔn)時參加家長開放日活動。

□2.我由于

原因，不能來參加。

□3.其他：

.請在序號前選擇打“√“

家長（簽名）：

****年**月**日

請于

月

日將回執(zhí)交到班主任處。

“家長開放日“活動信息反饋表

各位家長：您好！

您的參與是對我園工作的支持，您的寶貴建議是我們提高辦學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。請配合“家長開放日“活動如實填寫活動信息反饋表，非常感謝您的參與和指教。

您的孩子所在班級：

班

請在您贊同的觀點(diǎn)的（）里打“√“

1.您對家庭教育怎樣認(rèn)為

可有可無（）與學(xué)校教育同等重要（）不如學(xué)校教育重要（）

2.您最關(guān)注孩子哪個方面的教育

學(xué)習(xí)成績（）行為習(xí)慣（）

心理品質(zhì)（）

3.您認(rèn)為園所教師工作的責(zé)任心和工作作風(fēng)

好（）

一般（）

較差（）

4.您檢查孩子的作業(yè)情況

經(jīng)常檢查（）有空就檢查（）沒時間檢查（）

5.您孩子每天做老師布置的作業(yè)所花時間

30分鐘以內(nèi)（）

40分鐘以內(nèi)（）1小時以內(nèi)（）1小時以上（）

6.您對教師關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的態(tài)度

滿意（）較滿意（）

一般（）

不滿意（）

7.您對教師教育教學(xué)的能力和水平

滿意（）

較滿意（）

一般（）

不滿意（）

8.您對此次“家長開放日“活動的滿意度：

滿意（）

較滿意（）

一般（）

不滿意（）

9.您希望以后家長開放日活動的內(nèi)容為

多聽課，讓家長了解教師的教學(xué)水平（）

多看一些活動，如班會、隊會等（）

進(jìn)行座談，了解園所的辦學(xué)目標(biāo)和園領(lǐng)導(dǎo)，多與教師溝通（）

其他：請寫明

10.您對園所管理的總體印象

非常滿意

（）

滿意（）基本滿意（）

不滿意（）

11.您對園所召開的家長會的形式是否滿意，我們曾經(jīng)設(shè)想過幾種不同的家長會形式，您最想?yún)⒓幽囊环N呢？請您選一選。

傳統(tǒng)形式（就如原來開家長會的形式）（）

家長開放日（家長進(jìn)課堂聽課）（）

幼兒學(xué)習(xí)成果展示（例如作業(yè)，各類比賽的作品等）

（）

以上都不是，我喜歡這樣的形式：

12.您對班級、園所當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作有何意見或建議