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      宏揚(yáng)五四精神演講稿

      時(shí)間:2019-05-14 16:43:09下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《宏揚(yáng)五四精神演講稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《宏揚(yáng)五四精神演講稿》。

      第一篇:宏揚(yáng)五四精神演講稿

      梁啟超先生說得好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立?!?/p>

      從偉大的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)起,青年就站在愛國的前沿,憑著一股力量,學(xué)生們首先站了起來;憑著一股力量,他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量,是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊!在它的面前,人的愛生之念,畏苦之情,算得了什么呢?

      我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生,該怎樣去宏揚(yáng)五四精神呢? 同學(xué)們,你們說“天下興亡”的下一句是什么?--不,是“我的責(zé)任”。如果今年中考高考每個(gè)人都額外加10分,那不等于沒加嗎?“天下興亡,匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)?!捌シ蛴胸?zé)”要改成“我的責(zé)任”。“天下興亡,我的責(zé)任”,唯有這個(gè)思想,我們來中才有希望。如果教室很臟,假如一個(gè)同學(xué)站起來說:“老師,對不起,這是我的責(zé)任”然后馬上去打掃。燈管壞了,哪個(gè)看見了,自己就會(huì)掏錢去買一個(gè)安上,窗戶玻璃壞了,同學(xué)馬上買一塊換上它--也許有些人說這是吃虧,我告訴你,吃虧就是占便宜,這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想,這么大的一個(gè)校園,你不破壞,我不破壞,它會(huì)臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會(huì)臟嗎?別說:“我是來讀書的,不是掃地的?!保@是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服,你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù),未來的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?有人會(huì)說:“那不是我的事,那是總務(wù)處的事?!边@是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣:打開水龍頭后,發(fā)現(xiàn)沒水,又去開第二個(gè),第二個(gè)也沒有,又去開第三個(gè)--這樣的同學(xué),連舉一反三都不懂,第一個(gè)沒水,第二個(gè)會(huì)有嗎?你就沒想到水會(huì)來嗎?人無遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個(gè)學(xué)生,都要想到后果,后果看得越遠(yuǎn)的人,越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前,不顧將來的人,不是一個(gè)好學(xué)生,不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān),來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流,仍不去關(guān)注:“反正是學(xué)校的水,不是我的自己的!” --浪費(fèi)學(xué)校的資源,就是不愛校!你為什么浪費(fèi)國家的水?你為什么浪費(fèi)國家的資源?我們每天洗臉都為學(xué)校省一盆水,一年省多少水,你算算,我們學(xué)校二千多學(xué)生,每個(gè)每天節(jié)省一盆水,一年省多少水?省水就是省電,就是節(jié)省學(xué)校資源。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書,你還浪費(fèi)國家的財(cái)富,你良心何在?從自己身邊做起,我們學(xué)校才有希望。

      天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德,是從尊敬老師開始的,是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的,而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園打掃干凈,朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國,天下無大事,請先把自己腳下的紙屑撿起來--這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的“課本”。好的,同學(xué)們請你馬上撿起自己腳下的廢紙,這就是愛校的開始。

      我給大家講一個(gè)故事。第一個(gè),美國有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)個(gè)面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,他彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特?!倍麻L說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?”董事長說: “福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個(gè)只能看見大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。

      所以,我才錄用了你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能看見大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓(xùn),親愛的同學(xué)我們都不應(yīng)該忘記。

      我們正在來中受教育的,我們肩負(fù)著來中的榮辱啊,人家看到我們就看到來中的希望!同學(xué)們由“天下興亡,我的責(zé)任”!你是否應(yīng)該記住“來中興亡,我的責(zé)任”!

      第二篇:宏揚(yáng)五四精神演講稿

      來中興亡我的責(zé)任

      梁啟超先生說得好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立?!睆膫ゴ蟮摹拔逅摹睈蹏\(yùn)動(dòng)起,青年就站在愛國的前沿,憑著一股力量,學(xué)生們首先站了起來;憑著一股力量,他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量,是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大??!在它的面前,人的愛生之念,畏苦之情,算得了什么呢?

      我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生,該怎樣去宏揚(yáng)五四精神呢?同學(xué)們,你們說“天下興亡”的下一句是什么?--不,是“我的責(zé)任”。如果今年中考高考每個(gè)人都額外加10分,那不等于沒加嗎?“天下興亡,匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)?!捌シ蛴胸?zé)”要改成“我的責(zé)任”。“天下興亡,我的責(zé)任”,唯有這個(gè)思想,我們來中才有希望。如果教室很臟,假如一個(gè)同學(xué)站起來說:“老師,對不起,這是我的責(zé)任”然后馬上去打掃。燈管壞了,哪個(gè)看見了,自己就會(huì)掏錢去買一個(gè)安上,窗戶玻璃壞了,同學(xué)馬上買一塊換上它--也許有些人說這是吃虧,我告訴你,吃虧就是占便宜,這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想,這么大的一個(gè)校園,你不破壞,我不破壞,它會(huì)臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會(huì)臟嗎?別說:“我是來讀書的,不是掃地的。”--這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服,你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù),未來的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?有人會(huì)說:“那不是我的事,那是總務(wù)處的事。”這是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣:打開水龍頭后,發(fā)現(xiàn)沒水,又去開第二個(gè),第二個(gè)也沒有,又去開第三個(gè)--這樣的同學(xué),連舉一反三都不懂,第一個(gè)沒水,第二個(gè)會(huì)有嗎?你就沒想到水會(huì)來嗎?人無遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個(gè)學(xué)生,都要想到后果,后果看得越遠(yuǎn)的人,越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前,不顧將來的人,不是一個(gè)好學(xué)生,不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān),來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流,仍不去關(guān)注:“反正是學(xué)校的水,不是我的自己的!” --浪費(fèi)學(xué)校的資源,就是不愛校!你為什么浪費(fèi)國家的水?你為什么浪費(fèi)國家的資源?我們每天洗臉都為學(xué)校省一盆水,一年省多少水,你算算,我們學(xué)校二千多學(xué)生,每個(gè)每天節(jié)省一盆水,一年省多少水?省水就是省電,就是節(jié)省學(xué)校資源。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書,你還浪費(fèi)國家的財(cái)富,你良心何在?從自己身邊做起,我們學(xué)校才有希望。

      天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德,是從尊敬老師開始的,是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的,而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園打掃干凈,朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國,天下無大事,請先把自己腳下的紙屑撿起來--這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的“課本”。好的,同學(xué)們請你馬上撿起自己腳下的廢紙,這就是愛校的開始。

      我給大家講一個(gè)故事。第一個(gè),美國有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)個(gè)面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,他彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?”董事長說: “福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個(gè)只能看見大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。

      所以,我才錄用了你?!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能看見大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓(xùn),親愛的同學(xué)我們都不應(yīng)該忘記。

      我們正在來中受教育的,我們肩負(fù)著來中的榮辱啊,人家看到我們就看到來中的希望!同學(xué)們由“天下興亡,我的責(zé)任”!你是否應(yīng)該記住“來中興亡,我的責(zé)任”!

      發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng),爭做時(shí)代青年

      歷史長河大浪淘沙,送走過多少歲月;時(shí)代畫卷波瀾壯闊,記載了無數(shù)英杰。

      憶往昔,按卷沉思,竟難忘那燕園的紅墻;竟難忘那十月的潮思;竟難忘“還我青島,還我中華”的競相奔走,擊博耳鼓的陣陣呼聲。風(fēng)云為之含悲,草木為之變色,泰山為之震動(dòng)。

      80年后的今天,我們又一次站在五四運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念碑前?;赝莻€(gè)壯懷激烈的年代,那些站在時(shí)代潮頭的年輕的身影,是他們用青春和熱血,激活了一個(gè)時(shí)代,激活了一個(gè)民族,他們的精神激勵(lì)著五四以后一代代青年高舉著愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的旗幟,努力探索、不斷創(chuàng)新。為中華民族的解放和振興貢獻(xiàn)著自己的青春、智慧和力量。

      時(shí)光白駒過隙,靜聽時(shí)代的脈搏,五四精神的熊熊烈火仍在中國一代代青年的心中燃燒著、噴薄著。前仆后繼的中國青年踏著時(shí)代的鼓點(diǎn),緊追著時(shí)代的步伐,昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峰、李向群,今天的邵云環(huán)、許興虎、朱穎,他們都是懷著對祖國、對人民滿腔的情和愛,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,這不正是“五四”精神在新時(shí)期的具體體現(xiàn)嗎?

      二十一世紀(jì)的鐘聲即將敲響,眺望未來世紀(jì)曙光的時(shí)候,我們看到的是科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)全球化的逐步呈現(xiàn),資源競爭、市場競爭和綜合國力的競爭日益激烈。可見,中國跨世紀(jì)的一代青年所處的環(huán)境不亞于五四時(shí)期青年們所處的境遇。尤其是在5月8日,以美國為首的北約對我國駐南聯(lián)盟大使館的野蠻轟炸再次證明,美帝國主義仍如豺狼虎豹般無時(shí)不在打著中國的主意。近十天來,我國各族人民高舉著五四的光榮傳統(tǒng),搖旗吶喊、義憤填膺。中國人民是不可欺的,中國人民是不可戰(zhàn)勝的!

      作為電力企業(yè)的青年,我們堅(jiān)決擁護(hù)胡錦濤副主席的嚴(yán)正聲明和江澤民主席的講話精神,我們要把對北約野蠻行經(jīng)的巨大義憤和偉大的愛國熱情轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的強(qiáng)大動(dòng)力,立足本職,愛崗敬業(yè),為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供高質(zhì)量的電力保證而不懈努力。

      前事不忘后事之師,當(dāng)中國正闊步邁向新世紀(jì)之時(shí),今天的青年應(yīng)牢記“天下興亡,匹夫有責(zé)”的古訓(xùn),把五四精神付諸于實(shí)踐,緊密的團(tuán)結(jié)在以江澤民為核心的黨中央周圍,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,構(gòu)筑起當(dāng)代青年強(qiáng)國富民為己任的精神支柱。解放思想、大膽創(chuàng)新、開拓前進(jìn)、不負(fù)期望,不辱使命。列寧說過“忘記過去就意味著背叛”,一個(gè)忘記了國恥的民族是沒有希望的民族,一個(gè)沒有希望的民族就有可能再次淪為亡國奴。青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng),青年有希望未來的發(fā)展就有希望,中國的青年將任重而道遠(yuǎn)。朋友們,讓我們攜著五四的光榮傳統(tǒng),牢記三代中央領(lǐng)導(dǎo)的期望,在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn),創(chuàng)造出無愧于青春,無愧于時(shí)代的新業(yè)績!

      我愛我的祖國

      不要問我,我的頭發(fā)為何是黑色,那是炎黃血脈五千年的遺傳。

      不要問我,我的皮膚為何是黃色,那是滔滔黃河萬千年的浸染。

      不要問我,我的心為何是紅色,那是我對祖**親的無限愛戀。

      我是一個(gè)中國人,一個(gè)中國共青團(tuán)員,我深愛生我養(yǎng)我的祖國。

      我的祖國無山不美,無水不秀,不必說險(xiǎn)峻的華山、雄偉的泰山;不必說美麗的西湖、寧靜的天池;更不必說秀甲天下的桂林山水,單是滔滔黃河、滾滾長江就足以使每一個(gè)中國人感到驕傲。我為我的祖國山川壯麗水驕傲,更為她的歷史悠久而自毫。勤勞樸實(shí)的華夏民族創(chuàng)造了五千年的悠久文化。萬里長城為多少海外游客所驚嘆,秦始皇兵馬傭?yàn)闊o數(shù)外國朋友所傾倒。造紙的先祖、指南針的發(fā)明、印刷術(shù)的創(chuàng)造,都是每個(gè)華夏兒女的驕傲,軒轅子孫的自毫。

      可是到了近代,祖國卻蒙受了奇恥大辱。一群手執(zhí)“文明棍”的強(qiáng)盜,他們割我河山,搶我財(cái)寶,欺我百姓,辱我同胞,同志們:此恥不雪,我們枉作華夏子孫!此仇不報(bào),我們徒為龍的傳人!長夢千年何日醒,睡鄉(xiāng)誰造警鐘鳴。

      腥風(fēng)血雨難為我,好個(gè)江山忍送人!

      一批批覺醒的青年為了祖國的獨(dú)立、富強(qiáng)進(jìn)行了不懈的斗爭。八十年前的“五四運(yùn)動(dòng)”掀起了反帝愛

      國運(yùn)動(dòng)的高潮,中國革命從此進(jìn)入了新階段?!懊裰鳌保翱茖W(xué)”更加深如人心,“馬克斯主義”逐漸被人們接受,中國從此有了希望,因?yàn)橹袊嗄暧X醒了,中國青年開始行動(dòng)了。

      愛國救亡運(yùn)動(dòng)的前列站的是青年,革命斗爭的前面站的是青年,社會(huì)主義建設(shè)的各條戰(zhàn)線上,起先鋒作用的仍是青年,青年興責(zé)國興,青年強(qiáng)責(zé)國強(qiáng),青年是初升的太陽,青年是祖國希望。真可謂“長城永不倒,青年當(dāng)自強(qiáng)”。

      “五四運(yùn)動(dòng)”已過去把十年了。在本世紀(jì)的最后一個(gè)“五四青年節(jié)”我們再為紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”,發(fā)揚(yáng)“五四精神”這是非常必要的。因?yàn)槲覀兠媾R的是一個(gè)激烈的世界環(huán)境。為什么以美國為首的北約可以對南聯(lián)盟這樣一個(gè)主全國家大打出手!為什么以美國為首的北約用五枚導(dǎo)彈襲擊我駐南聯(lián)盟大使館,造成館毀人亡!這是為什么??,一切的一切都是因?yàn)樗麄儑?qiáng)盛,“落后就要挨打,弱小就要受欺”為了我們心愛的祖國不再受辱,為了使我們中國人民能直起腰桿做人,為了中華民族的振興,我們必須建設(shè)一個(gè)繁榮富強(qiáng)的大中國。作為跨世紀(jì)的要力青年職工,作為一名共青團(tuán)員,我深感肩負(fù)的重任。努力學(xué)習(xí),勤奮工作,把悲憤化為動(dòng)力,去創(chuàng)造光明,為我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供可靠的保障。

      我們不能再徘徊,不能再等待,只有勇往直前??看浩浩華夏,莽莽神州,限紅的國旗已迎著二十一世紀(jì)的朝陽升起來了,我不禁要振臂高呼:國旗初升,冉冉向上。綜合國力,蒸蒸日上。中華青年,奮發(fā)圖強(qiáng)。世界雄獅,屹立東方!

      不要忘了歷史

      80年過去了。中國歷史上的五四運(yùn)動(dòng)早已進(jìn)入歷史的陳列窗。究竟還有多少人的心中冰川擦痕般保存著這段歷史的份量?究竟還有多少人能因?yàn)檫@段歷史格外堅(jiān)強(qiáng)? 我不敢說,但我深深地明白這一點(diǎn):淡忘!就意味著對歷史的輕薄,意味著對犧牲者最大的不敬!

      長江、黃河,這軸滄桑的歷史畫卷上,始終亮著一滴血,那是一滴人類靈魂的精髓伴著一個(gè)凝重的夢,把近一個(gè)世紀(jì)的痛,濃縮成浮雕的雄魂。

      一九年五月四日,一個(gè)個(gè)年輕的各字,像一把把火炬擦亮歷史的長夜,一只只帶著恨和愛搏擊長空的鷹,在80年前的今天凝成絕響。我不敢說,但我深深地明白這一點(diǎn):淡忘!就意味著對歷史的輕薄,意味著對犧牲者最

      生命在長空劃了一個(gè)悲壯的休止符,接著所有的巖石都發(fā)出顫粟:你聽到了嗎?你聽到那“還我青島”的吶喊聲了嗎?你看到了嗎?你看到了趙家樓地那熊熊大火了嗎?在天安門城樓下有一群學(xué)子,不,是一群渴求和平的正義之軀,他們用青春的熱血,激活了一個(gè)時(shí)代,激活了一個(gè)民族,他們的功績將成為我們青年人的光榮和驕傲!

      我聽到了一顆顆心的跳動(dòng)。

      我聽見了歲月叢森里人類渴求和平的吶喊!

      這是長江之歌,這是黃河之歌,這是有誰能夠忘記這段銘聲的歲月呢?你看一看吧,哪一曙光,沒有被鮮血漫染?哪一個(gè)英魂,不要罪惡的反證!

      我們不能夠忘記!

      一個(gè)忘記歷史的民族是沒有出息的民族!

      一個(gè)不會(huì)反思的民族是不能進(jìn)步的!

      當(dāng)我們站在新世紀(jì)的門檻,眺望未來世紀(jì)曙光的時(shí)候,我們看到了:飛速發(fā)展的科技,經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢,資源市場和綜合國力的竟?fàn)?,科技革命和知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)??其嚴(yán)峻程度,從國力強(qiáng)弱這點(diǎn)上說,并不亞于五四時(shí)期我們所處的境遇。在這個(gè)意義上講,五四青年所面對的情勢,今天我們的中國青年同樣面對。每一個(gè)沒有忘記歷史的人都要發(fā)揚(yáng)五四時(shí)期那種縈民族危亡于襟懷,為國家興亡,匹夫有責(zé)的使命意識,發(fā)揮我們曾經(jīng)擁有的智慧和精神,用新時(shí)代賦予我們的動(dòng)力,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),奮發(fā)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)新,勇往直前??

      從80年前開始,一代青年俊杰以他們愛國的激情和科學(xué)的理性開創(chuàng)了中國在本世紀(jì)崛起的歷史,而在今天,又有無數(shù)年輕的身影一定會(huì)出現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)中!

      我們不會(huì)忘記歷史!

      我們正在創(chuàng)造歷史!

      繼承五四精神強(qiáng)我祖國 興我學(xué)校

      朋友,今天當(dāng)你坐在寬敞明亮、裝修豪華的客廳,手握遙控器,享受現(xiàn)代生活的溫馨和樂趣時(shí),你可曾想到八十年前同樣在這個(gè)青春的季節(jié)里,與我們同樣有花季般的年齡,同樣有豪情壯志的無數(shù)仁人志士,他們?yōu)榱司葒液兔褡逵谒鹬校瑸榱烁淖儑冶黄哿璞磺致缘臍v史,為了中華民族的復(fù)興,不惜拋頭顱、灑熱血,前赴后繼,爆發(fā)了一場動(dòng)天地、泣鬼神的五四愛國運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)它以其強(qiáng)烈的愛國主義精神,高揚(yáng)民主、科學(xué)、進(jìn)步的旗幟,如同火山一樣驟然爆發(fā)開來,它成為民主革命的偉大起點(diǎn),中國歷史的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn),成為愛國主義的不朽精典,試想假如沒有五四運(yùn)動(dòng)這一歷史轉(zhuǎn)折過程,很可能就不會(huì)有中國的今天,就不會(huì)有我們?nèi)绱诵腋C罎M的家庭。

      同樣是今天,我們生活在國內(nèi)和平、民主的氛圍之中,政治和經(jīng)濟(jì)都在健康的發(fā)展,在沒有看到戰(zhàn)火的時(shí)候,就感覺不到戰(zhàn)爭的危機(jī),人們事實(shí)上已經(jīng)淡忘了中國的那一段屈辱的歷史,南聯(lián)盟的戰(zhàn)火如同夢中的驚雷使我們清醒,使我們再次看到了帝國主義稱霸世界和亡我之心不死,它的丑惡面目在侵略伊拉克和南聯(lián)盟的戰(zhàn)爭中猙獰畢露,更令人憤慨而又震驚的是,我駐南大使館在戰(zhàn)爭中竟遭以美國為首的北約的轟炸,造成我使館人員傷亡,館舍被毀,這是對我國主權(quán)和尊嚴(yán)的肆意侵犯,讓我們透透澈澈地看到了帝國主義的險(xiǎn)惡,看到了祖國今天仍然在受到強(qiáng)權(quán)的威脅。

      倉桑八十年,彈指一揮間。從中國榮辱歷史和新舊變化中,到現(xiàn)在以美國為首北約的罪惡行徑,無不滲透著一個(gè)永恒的真理:落后就要挨打,記得孫中山曾在國家倍受欺凌侵略的時(shí)候說:“倘我有飛機(jī)數(shù)千架,看哪國膽敢入侵”,孫中山先生此話道出了落后就要挨打,落后就要受欺的深刻哲理,我們做為新世紀(jì)建設(shè)的生力軍,難道我們有理由讓二十一世紀(jì)的中國再受帝國主義的欺凌嗎?

      論及當(dāng)今我們的經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、綜合國力,我們還不能樂觀,實(shí)力相對落后的局面仍無法讓我們“馬放南山,刀槍入庫”,從這個(gè)意義上說五四青年所面臨的情勢,今天的中國青年同樣面對。我們每一個(gè)熱血青年,做為世紀(jì)驕子,做為祖國的希望和未來,我們理當(dāng)擔(dān)起歷史的重任,發(fā)揚(yáng)五四那種縈民族危亡于襟懷,國家興亡、匹夫有責(zé)的使命意識,為振興我們企業(yè),走強(qiáng)國之路而貢獻(xiàn)青春智慧和力量。

      多一點(diǎn)憂患意識,多一點(diǎn)報(bào)國之志,這一憂國憂民的吶喊仿佛是五四時(shí)期的聲音又回蕩在我們耳畔,今天我們青年職工,對五四運(yùn)動(dòng)最好的繼承就是要出實(shí)實(shí)在在的工作成績。大家都知道電力是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行官,可是大家不一定清楚,一度電它能產(chǎn)生二十幾元甚至更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,不要小看我們的工作,我們的每一滴汗水都能為國民經(jīng)濟(jì)增加一定量的產(chǎn)值,我們應(yīng)該感到驕傲,更應(yīng)該立足本職搞好工作,以多發(fā)電、發(fā)好電為目的,在崗位刻苦鉆研、勤學(xué)本領(lǐng),繼承五四高昂的愛國主義激情,把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值同企業(yè)效益和國家經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來,把愛國、愛廠、愛崗結(jié)合起來,為企業(yè)的振興、國家的強(qiáng)大在崗位上踏實(shí)工作,在自己平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的報(bào)國之志,讓愛崗位敬業(yè)成為我們青年職工今天共同高唱的主題。

      歷史在發(fā)展、社會(huì)在前進(jìn),繼承五四精神,強(qiáng)我祖國,興我企業(yè)這是歷史和現(xiàn)實(shí)對我們青年的要求,這是時(shí)代賦予我們的重任,讓我們蕩起希望的雙槳,去迎接、去開創(chuàng)二十一世紀(jì)的美好未來吧!

      第三篇:中學(xué)生宏揚(yáng)五四精神演講稿

      中學(xué)生宏揚(yáng)五四精神演講稿

      梁啟超先生說得好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立?!?/p>

      從偉大的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)起,青年就站在愛國的前沿,憑著一股力量,學(xué)生們首先站了起來;憑著一股力量,他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量,是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊!在它的面前,人的愛生之念,畏苦之情,算得了什么呢?我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生,該怎樣去宏揚(yáng)五四精神呢? 同學(xué)們,你們說”天下興亡”的下一句是什么?--不,是”我的責(zé)任”。如果今年中考高考每個(gè)人都額外加10分,那不等于沒加嗎?”天下興亡,匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)?!逼シ蛴胸?zé)”要改成”我的責(zé)任”?!碧煜屡d亡,我的責(zé)任”,唯有這個(gè)思想,我們來中才有希望。如果教室很臟,假如一個(gè)同學(xué)站起來說:”老師,對不起,這是我的責(zé)任”然后馬上去打掃。燈管壞了,哪個(gè)看見了,自己就會(huì)掏錢去買一個(gè)安上,窗戶玻璃壞了,同學(xué)馬上買一塊換上它--也許有些人說這是吃虧,我告訴你,吃虧就是占便宜,這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想,這么大的一個(gè)校園,你不破壞,我不破壞,它會(huì)臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會(huì)臟嗎?別說:”我是來讀書的,不是掃地的?!保@是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服,你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù),未來的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?有人會(huì)說:”那不是我的事,那是總務(wù)處的事?!边@是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣:打開水龍頭后,發(fā)現(xiàn)沒水,又去開第二個(gè),第二個(gè)也沒有,又去開第三個(gè)--這樣的同學(xué),連舉一反三都不懂,第一個(gè)沒水,第二個(gè)會(huì)有嗎?你就沒想到水會(huì)來嗎?人無遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個(gè)學(xué)生,都要想到后果,后果看得越遠(yuǎn)的人,越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只

      管眼前,不顧將來的人,不是一個(gè)好學(xué)生,不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān),來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流,仍不去關(guān)注:”反正是學(xué)校的水,不是我的自己的!” --浪費(fèi)學(xué)校的資源,就是不愛校!你為什么浪費(fèi)國家的水?你為什么浪費(fèi)國家的資源?我們每天洗臉都為學(xué)校省一盆水,一年省多少水,你算算,我們學(xué)校二千多學(xué)生,每個(gè)每天節(jié)省一盆水,一年省多少水?省水就是省電,就是節(jié)省學(xué)校資源。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書,你還浪費(fèi)國家的財(cái)富,你良心何在?從自己身邊做起,我們學(xué)校才有希望。

      天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德,是從尊敬老師開始的,是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的,而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園打掃干凈,朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國,天下無大事,請先把自己腳下的紙屑撿起來--這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的”課本”。好的,同學(xué)們請你馬上撿起自己腳下的廢紙,這就是愛校的開始。

      我給大家(轉(zhuǎn)載自新世紀(jì)范本網(wǎng)http://,請保留此標(biāo)記,免費(fèi)提供下載。)講一個(gè)故事。第一個(gè),美國有個(gè)”福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)個(gè)面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,他彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前,說:”我是來應(yīng)聘的福特?!倍麻L說:”很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說:”董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?”董事長說: “福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能

      看見小事的人,將來自然看到大事,一個(gè)只能看見大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。

      所以,我才錄用了你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為”福特公司”,也改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天”美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能看見大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓(xùn),親愛的同學(xué)我們都不應(yīng)該忘記。

      我們正在來中受教育的,我們肩負(fù)著來中的榮辱啊,人家看到我們就看到來中的希望!同學(xué)們由“天下興亡,我的責(zé)任”!你是否應(yīng)該記住“來中興亡,我的責(zé)任”!

      第四篇:中學(xué)生宏揚(yáng)五四精神演講稿

      大家好!

      我是富媛媛,我演講的題目是《放飛青春》。

      我們都知道 在1919年5月4日,北京五千多名愛國主義學(xué)生在天安門前集會(huì),并舉行了聲勢浩大的示威游行。憑著一腔愛國熱血,他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕,堅(jiān)持抵抗北洋政府簽署損害中國主權(quán)的《凡爾塞和約》,要求“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”。于是,喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生,最終,激起了全國人民的憤怒。一場中國歷史上空前規(guī)模的愛國運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈爆發(fā)了。

      第五篇:宏揚(yáng)五四精神演講稿

      五四青年節(jié)就要到了,對于 這個(gè)節(jié)日,你們知道的有多少,五四愛國運(yùn)動(dòng)是否還記得。

      梁啟超先生說得好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立?!?/p>

      從偉大的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)起,青年就站在愛國的前沿,憑著一股力量,學(xué)生們首先站了起來;憑著一股力量,他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量,是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊!在它的面前,人的愛生之念,畏苦之情,算得了什么呢?

      我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生,該怎樣去宏揚(yáng)五四精神呢? 同學(xué)們,你們說“天下興亡”的下一句是什么?--不,是“我的責(zé)任”。如果今年中考高考每個(gè)人都額外加10分,那不等于沒加嗎?“天下興亡,匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)。“匹夫有責(zé)”要改成“我的責(zé)任”?!疤煜屡d亡,我的責(zé)任”,唯有這個(gè)思想,我們來中才有希望。如果教室很臟,假如一個(gè)同學(xué)站起來說:“老師,對不起,這是我的責(zé)任”然后馬上去打掃。燈管壞了,哪個(gè)看見了,自己就會(huì)掏錢去買一個(gè)安上,窗戶玻璃壞了,同學(xué)馬上買一塊換上它--也許有些人說這是吃虧,我告訴你,吃虧就是占便宜,這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想,這么大的一個(gè)校園,你不破壞,我不破壞,它會(huì)臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會(huì)臟嗎?別說:“我是來讀書的,不是掃地的。”--這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服,你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù),未來的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?有人會(huì)說:“那不是我的事,那是總務(wù)處的事?!边@是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣:打開水龍頭后,發(fā)現(xiàn)沒水,又去開第二個(gè),第二個(gè)也沒有,又去開第三個(gè)--這樣的同學(xué),連舉一反三都不懂,第一個(gè)沒水,第二個(gè)會(huì)有嗎?你就沒想到水會(huì)來嗎?人無遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個(gè)學(xué)生,都要想到后果,后果看得越遠(yuǎn)的人,越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前,不顧將來的人,不是一個(gè)好學(xué)生,不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān),來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流,仍不去關(guān)注:“反正是學(xué)校的水,不是我的自己的!”--浪費(fèi)學(xué)校的資源,就是不愛校!你為什么浪費(fèi)國家的水?你為什么浪費(fèi)國家的資源?我們每天洗臉都為學(xué)校省一盆水,一年省多少水,你算算,我們學(xué)校二千多學(xué)生,每個(gè)每天節(jié)省一盆水,一年省多少水?省水就是省電,就是節(jié)省學(xué)校資源。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書,你還浪費(fèi)國家的財(cái)富,你良心何在?從自己身邊做起,我們學(xué)校才有希望。

      天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德,是從尊敬老師開始的,是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的,而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園打掃干凈,朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國,天下無大事,請先把自己腳下的紙屑撿起來--這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的“課本”。好的,同學(xué)們請你馬上撿起自己腳下的廢紙,這就是愛校的開始。

      我給大家講一個(gè)故事。第一個(gè),美國有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)個(gè)面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,他彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特?!倍麻L說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?”董事長說: “福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個(gè)只能看見大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。

      所以,我才錄用了你?!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能看見大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓(xùn),親愛的同學(xué)我們都不應(yīng)該忘記。

      我們正在來中受教育的,我們肩負(fù)著來中的榮辱啊,人家看到我們就看到來中的希望!同學(xué)們由“天下興亡,我的責(zé)任”!你是否應(yīng)該記住“來中興亡,我的責(zé)任”!

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