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      沙子鎮(zhèn)中心完小五一安全注意事項(xiàng)

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      第一篇:沙子鎮(zhèn)中心完小五一安全注意事項(xiàng)

      沙子鎮(zhèn)中心完小“五一”節(jié)假日學(xué)生安全注意事項(xiàng) 親愛(ài)的同學(xué)們:

      2014年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái),為了你們能平安快樂(lè)地度過(guò)節(jié)日,特制定下列安全文明注意事項(xiàng):

      1、放假后應(yīng)及時(shí)回家,不得滯留偏僻地方、街上網(wǎng)吧、游戲廳、歌廳、茶館、飯館、旅館等地。

      2、假期結(jié)束,必須在規(guī)定時(shí)間返校上課。班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

      3、學(xué)生離校返家途及離家返校途中,都必須高度重視道路及水上交通安全。不得駕乘摩托車(chē)、乘坐超載客車(chē)和客船,注意保管好自己的錢(qián)物。

      4、為了讓家長(zhǎng)和班主任放心,學(xué)生離校后,應(yīng)立即返回監(jiān)護(hù)人家中,不得在同學(xué)、朋友間互串或走親串戚。

      5、學(xué)生放假離校前,必須做好教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生。學(xué)校仍將按常規(guī)進(jìn)行檢查。

      6、寄住生離校前,要妥善保管好自己的貴重物品,離校時(shí)將手機(jī)等貴重物品帶回家,不再帶到學(xué)校,晾曬在外的衣物應(yīng)全部收好。離寢后,電燈,鎖好門(mén)窗。

      7、學(xué)生離校,應(yīng)關(guān)好教室電燈、電扇、門(mén)窗;教師離開(kāi)辦公室前,應(yīng)關(guān)好電燈、電腦,鎖好門(mén)窗。

      8、學(xué)生在放假期間,認(rèn)真完成作業(yè),溫習(xí)功課,過(guò)一個(gè)健康有意義的節(jié)日、不得參與任何違規(guī)違紀(jì)甚至違法活動(dòng),不得做無(wú)益于身心健康的事。

      9、天氣轉(zhuǎn)暖,學(xué)生在放假期間,應(yīng)切實(shí)注意安全,不得下河塘游泳、摸魚(yú),不得上山捕鳥(niǎo)、捉蛇以及做其他危險(xiǎn)性行為。

      10、回家途中或返校途中,如遇意外情況,請(qǐng)及時(shí)與班主任或?qū)W校、派出所聯(lián)系。請(qǐng)一定用心記好相關(guān)聯(lián)系電話(huà)。

      學(xué)校24小時(shí)值班電話(huà):832004311、請(qǐng)各班除組織學(xué)生學(xué)習(xí)《五一放假紀(jì)律安全注意事項(xiàng)》外,還要按學(xué)校相關(guān)要求自行安排時(shí)間加強(qiáng)放假前教育。

      沙子鎮(zhèn)中心完小

      2014年4月28日

      第二篇:沙子鎮(zhèn)中心完小2013年秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

      沙子鎮(zhèn)中心完小2013年秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想:

      圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,以黨的“十八大”教育政策和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,進(jìn)一步探索“有效教學(xué)”的基本模式,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升。

      二、工作重點(diǎn):

      1、加強(qiáng)教導(dǎo)處、教科室日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教育教學(xué)精致化管理水平。

      2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系,落實(shí)“減負(fù)增效”措施,不斷提高教學(xué)質(zhì)量

      3、加強(qiáng)教研組建設(shè),使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。

      4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),打造骨干教師隊(duì)伍,著重培養(yǎng)青年教師,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平提升。

      5、堅(jiān)持走科研興校、興教之路,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),加強(qiáng)校本培訓(xùn),提升辦學(xué)水平。

      6、加快學(xué)校教學(xué)信息化、數(shù)字化校園的建設(shè)。

      7、在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽評(píng)比中有獎(jiǎng)必奪、有先必爭(zhēng)。

      三、具體措施:

      (一)抓教學(xué)常規(guī)管理

      1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)處將通過(guò)“巡課”不定期抽查教師上課情況,嚴(yán)格督促教師自覺(jué)按課表上課,嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占地方課等現(xiàn)象發(fā)生。

      2、嚴(yán)格執(zhí)行《沿河縣中小學(xué)教師教學(xué)工作基本要求》,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)“基本要求”,以?xún)蓚€(gè)“要求”來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為。

      3、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)相關(guān)教育教學(xué)工作的制度,促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。(1)備課。教師備課要制度化、規(guī)范化和高效化,教師要充分利用遠(yuǎn)程教學(xué)資源和身邊的教學(xué)資源,吸取別人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和資源,“他”為己用,取其精華,認(rèn)真做好備課工作。(2)抓課堂。用有效教學(xué)評(píng)價(jià)表來(lái)指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)。要努力做到“三優(yōu)化”:優(yōu)化目標(biāo),目標(biāo)要明確、準(zhǔn)確;優(yōu)化方法,方法要得當(dāng)、有效;優(yōu)化訓(xùn)練,訓(xùn)練要?jiǎng)?wù)實(shí)更要充分,要讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)之中去,教師要實(shí)現(xiàn)精講多練,要給學(xué)生足夠的練習(xí)時(shí)間,以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。同時(shí),要加大多媒體使用力度,發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體的作用。教導(dǎo)處每月進(jìn)行使用統(tǒng)計(jì),并予以公布。(3)抓輔導(dǎo)。教師要指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,要及時(shí)安排學(xué)生預(yù)習(xí),更要抓實(shí)學(xué)生的課后輔導(dǎo),尤其是學(xué)困生輔導(dǎo)。教導(dǎo)處要通過(guò)抽查學(xué)困生輔導(dǎo)記錄和現(xiàn)場(chǎng)查看以及期初、期末成績(jī)對(duì)照等措施,來(lái)監(jiān)控學(xué)困生輔導(dǎo)情況。(4)抓作業(yè)。通過(guò)教導(dǎo)處作業(yè)監(jiān)控,來(lái)切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),尤其要避免無(wú)效、重復(fù)的作業(yè),要求教師精心設(shè)計(jì)作為,要做到凡布置必批改,凡批改必評(píng)

      講。(5)抓質(zhì)量調(diào)研。要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,合理確定教學(xué)檢測(cè)的時(shí)機(jī)和次數(shù),切實(shí)提高檢測(cè)的有效性,做到凡考必嚴(yán)、凡考必評(píng)、考前必備、考后必思,充分發(fā)揮出檢測(cè)的診斷、糾偏、指向作用。每次調(diào)研檢測(cè)后,教導(dǎo)處要開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)、進(jìn)行橫向、縱向、對(duì)比分析,重在揭示問(wèn)題,查找主觀原因,落實(shí)改進(jìn)措施。

      4、正?!八捻?xiàng)制度”,即巡課制、聽(tīng)課制、作業(yè)公示制、教育教學(xué)工作檢查考核制。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、教科室人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),教師不少于15節(jié);每個(gè)月進(jìn)行一次教育教學(xué)工作檢查,并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),與學(xué)期末的績(jī)效考核掛鉤。

      (二)、抓教師隊(duì)伍建設(shè)

      1、骨干教師:

      全力打造骨干教師隊(duì)伍,一是要以《沿河縣中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)考核方案》為依據(jù),認(rèn)真排查,確定骨干教師培養(yǎng)對(duì)象、培養(yǎng)目標(biāo)。二是對(duì)現(xiàn)有骨干教師提出“六個(gè)一”的要求,即自學(xué)一本專(zhuān)著、承擔(dān)一個(gè)課題、上好一節(jié)示范課、做好一個(gè)講座、帶好一個(gè)徒弟、發(fā)表(獲獎(jiǎng))一篇論文。要加強(qiáng)考核,發(fā)揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用。

      2、青年教師的培養(yǎng):通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、外出學(xué)習(xí)、校內(nèi)教研、基本功競(jìng)賽、評(píng)課活動(dòng)、案例分析、研讀課標(biāo)等形式加快青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。由縣市級(jí)骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)幫扶,幫扶的結(jié)果與骨干教師的考核、津貼發(fā)放相結(jié)合。

      3、班主任隊(duì)伍的打造:通過(guò)優(yōu)秀班主任的幫扶,經(jīng)驗(yàn)交流、研討會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)等形式,加強(qiáng)對(duì)青年班主任的指導(dǎo)。

      (三)、抓學(xué)生活動(dòng)和養(yǎng)成教育

      1、切實(shí)開(kāi)展抓好“八好”養(yǎng)成教育活動(dòng)?!鞍撕谩奔矗鹤吆寐贰⒆龊貌?、掃好地、上好課、讀好書(shū)、寫(xiě)好字、唱好歌、行好禮。一方面班級(jí)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)考核細(xì)則,并指導(dǎo)學(xué)生言行;另一方面,各考核組要重點(diǎn)抓“八好”的驗(yàn)收、考核、評(píng)比、表彰,爭(zhēng)創(chuàng)“八好”特色班級(jí)。確保教育到位,訓(xùn)練到位,查評(píng)到位,管理到位。

      2、認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展“讀經(jīng)典書(shū)籍,與圣賢同行” 經(jīng)典誦讀活動(dòng),如《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》等;二是繼續(xù)舉辦讀書(shū)節(jié),開(kāi)展“書(shū)香伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”主題系列活動(dòng)。

      4、配合校長(zhǎng)室、大隊(duì)部開(kāi)展主題教育。

      5、正?!按笳n間活動(dòng)”,開(kāi)展體育、藝術(shù)2+1活動(dòng),正常學(xué)生興趣小組,繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)特色發(fā)展。

      沙子鎮(zhèn)中心完小

      2013年9月8日

      第三篇:沙子鎮(zhèn)中心完小駐校民警工作制度

      沙子鎮(zhèn)中心完小駐校民警工作制度

      一、駐校民警應(yīng)積極參加各類(lèi)法制宣傳骨干培訓(xùn)班或有關(guān)法律專(zhuān)業(yè)崗位培訓(xùn),以不斷提高法律知識(shí)水平和工作能力。

      二、駐校民警要參與學(xué)校安全管理工作,指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范、完善管理制度和長(zhǎng)效管理機(jī)制建設(shè)。

      三、大力宣傳《憲法》、《國(guó)旗法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與青少年健康成長(zhǎng)和教育教學(xué)息息相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí),提高廣大師生員工的思想認(rèn)識(shí)水平和法制觀念。

      四、組織校方保衛(wèi)組織或保安人員進(jìn)行防火、防盜、防搶等人身安全、事故防范的指導(dǎo),實(shí)行警校聯(lián)動(dòng),警商聯(lián)動(dòng),齊抓共管,消除各種安全隱患。

      五、配合綜合治理部門(mén),積極開(kāi)展校園及周邊治安秩序?qū)m?xiàng)整治工作,嚴(yán)厲打擊影響師生安全的各種違法犯罪活動(dòng),努力凈化校園周邊環(huán)境。

      六、協(xié)助校方及有關(guān)部門(mén)做好劣跡、違法青少年的幫教轉(zhuǎn)化工作,積極開(kāi)展無(wú)毒、無(wú)黃、無(wú)案件發(fā)生的“三無(wú)校園”活動(dòng),努力爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。

      七、駐校民警至少每2周到學(xué)校巡查1次,每季度組織學(xué)校開(kāi)展安全大檢查1次,沒(méi)學(xué)期對(duì)師生進(jìn)行一次集中安全教育。

      八、要在警務(wù)欄內(nèi)定期公布轄區(qū)的治安形勢(shì),宣傳安全防范常識(shí)、法律法規(guī)等,警示師生提高警惕加強(qiáng)自我防范意識(shí),避免各類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生。

      九、廣泛收集整理校園及周邊的險(xiǎn)情、社情及影響師生安全的社會(huì)動(dòng)態(tài)信息,并認(rèn)真分析研究,對(duì)有價(jià)值的重要信息,及時(shí)向校方和派出所領(lǐng)導(dǎo)反饋或報(bào)告。要及時(shí)受理群眾反映的問(wèn)題和建議,妥善解決問(wèn)題和做出答復(fù)。

      十、接到學(xué)校安全報(bào)警電話(huà),要第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),快速、妥善處理突發(fā)事件,本人因公不能到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的,要及時(shí)協(xié)調(diào)其他警力,迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)。接到學(xué)校有關(guān)安全問(wèn)題的請(qǐng)示或報(bào)告,要采取措施,優(yōu)先協(xié)調(diào)、解決,防止矛盾升級(jí)、隱患擴(kuò)大,釀成重大事故。

      沙子鎮(zhèn)中心完小

      2013年9月8日

      第四篇:沙子鎮(zhèn)中心完小防暴雨等預(yù)案

      沙子鎮(zhèn)中心完小

      防暴雨、冰雹、雷電天氣應(yīng)急預(yù)案

      防惡劣天氣是學(xué)校夏季安全工作的重點(diǎn),制訂防惡劣天氣預(yù)案是該項(xiàng)工作的關(guān)鍵。為了切實(shí)保障我校在暴雨、冰雹、雷電期的師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,確保思想認(rèn)為到位、防范措施到位、責(zé)任落實(shí)到位,將暴雨、冰雹、雷電到來(lái)可能造成的損失降到最低限度,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本預(yù)案。

      一、本預(yù)案適用范圍

      暴雨、冰雹、雷電等各種異常天氣

      二、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真落實(shí)沿教發(fā)【2014】71號(hào)文件精神,高度重視防暴雨、冰雹、雷電災(zāi)害工作。確保師生人員安全為第一目標(biāo),重視做好教學(xué)樓及其它房屋門(mén)窗、體育設(shè)施等重點(diǎn)危險(xiǎn)設(shè)施的防御工作。建立長(zhǎng)效保障機(jī)制,從思想上、組織上和工作措施上做好防惡劣天氣的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

      三、工作目標(biāo)

      根據(jù)氣象預(yù)報(bào),在預(yù)測(cè)到影響我鎮(zhèn)暴雨、冰雹、雷電到來(lái)之前,結(jié)合上級(jí)的要求,未雨先繆,落實(shí)有效的防范措施,以確保人員安全為第一目標(biāo),把暴雨、冰雹、雷電到來(lái)可能造成的損失降到最低限度。

      四、組織機(jī)構(gòu)

      學(xué)校建立防惡劣天氣安全領(lǐng)導(dǎo)小組 組

      長(zhǎng):鄒助生

      副組長(zhǎng):黃

      勇 侯德斌

      員:何

      軍 張玉奎 張金煥 田應(yīng)明 侯茂德 吳學(xué)勤

      崔青青各班班主任 具體分工:鄒助生校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé);侯德斌分管教育教學(xué)(學(xué)生)安全;黃勇負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、防惡劣天氣人員安排;崔青青、田應(yīng)明負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、后勤保障、校舍安全;張玉奎負(fù)責(zé)教師安全和防惡劣天氣慰問(wèn);各班班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全;何軍、侯茂德負(fù)責(zé)醫(yī)療救助接送、協(xié)調(diào)。

      下設(shè)搶險(xiǎn)隊(duì)

      隊(duì) 長(zhǎng):黃勇 侯德斌 組 員:全體教師

      五、防惡劣天氣期間工作安排及措施

      (一)、前期檢查工作

      1、總務(wù)處要定期組織人員將所有房屋的門(mén)窗等進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查,不留死角,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與上級(jí)聯(lián)系、修復(fù)。各班要做好排查工作,班主任應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生家庭居住條件尤其是住在偏遠(yuǎn)地帶的學(xué)生家庭情況,與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,提高防災(zāi)意識(shí)。

      2、學(xué)校電話(huà)線(xiàn)路應(yīng)進(jìn)行檢查、修復(fù),確保通訊暢通;全面檢查學(xué)校用電設(shè)施及線(xiàn)路敷設(shè),確保用電安全;組織專(zhuān)業(yè)人員對(duì)學(xué)校房屋結(jié)構(gòu)、校舍周邊地質(zhì)、建筑物上的懸掛物等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除并匯報(bào);對(duì)全校下水道、明暗溝及平頂屋面污泥雜物進(jìn)行疏通清掃,保證排水通暢。

      3、對(duì)自然災(zāi)害的防范、避險(xiǎn)及預(yù)警信號(hào)、撤離路線(xiàn)、安置地點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)演練,確保一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情,學(xué)生可有組織地迅速撤往安全地帶。定期在全體師生中開(kāi)展防惡劣天氣教育,增強(qiáng)大家的防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。

      4、在暴雨、冰雹、雷電來(lái)臨之前,學(xué)校組建防惡劣天氣救災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì),隨時(shí)待命,聽(tīng)候調(diào)遣,準(zhǔn)備處理突發(fā)事件。

      (二)、值班、報(bào)告制度 強(qiáng)化值班制度,公布值班電話(huà)(手機(jī)),暴雨、冰雹、雷電到來(lái)之時(shí)必須保證每天二十四小時(shí)值班人員在崗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班人員要確保通訊暢通,通訊工具保持開(kāi)通狀態(tài)。

      災(zāi)情發(fā)生時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值班人員應(yīng)及時(shí)掌握災(zāi)情,在最短時(shí)間內(nèi)向上級(jí)部門(mén)反映詳細(xì)情況,并把受災(zāi)損失的一切情況如實(shí)匯報(bào)。

      (三)、醫(yī)療救援、后勤保障工作

      在暴雨、冰雹、雷電來(lái)臨之前,做好各類(lèi)急救藥品的儲(chǔ)備工作。備用生姜、紅糖,雨具、電筒等急需物品,提供后勤保障支持。組成醫(yī)療救援小組,并與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)確立聯(lián)系卡,確保救援及時(shí)。

      六、應(yīng)急處置行動(dòng)

      1、在暴雨、冰雹、雷電來(lái)臨前,學(xué)校開(kāi)始實(shí)施24小時(shí)值班制度,領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員的手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī),密切注意臺(tái)暴雨、冰雹、雷電動(dòng)向。落實(shí)措施,對(duì)學(xué)校內(nèi)的各樓門(mén)窗、體育設(shè)施、電線(xiàn)電器設(shè)備等危險(xiǎn)地段設(shè)施進(jìn)行檢查,排除險(xiǎn)情,對(duì)可能發(fā)生事故的設(shè)施,要加固的加固、該拆除的拆除。

      2、暴雨、冰雹、雷電一經(jīng)來(lái)臨,立即停止學(xué)校一切室外活動(dòng)。

      3、在暴雨、冰雹、雷電來(lái)臨時(shí),組織處于危險(xiǎn)環(huán)境中的學(xué)生的緊急轉(zhuǎn)移,并注意安全,將教室外的物品移進(jìn)教室內(nèi),并關(guān)好學(xué)校的所有門(mén)窗。防止電線(xiàn)刮斷,造成短路引起火災(zāi)或電傷室內(nèi)的人員。同時(shí)還要防止被雷電襲擊和其他意外事故的發(fā)生。

      4、暴雨、冰雹、雷電來(lái)臨時(shí),學(xué)校內(nèi)一切人員不得外出,以免發(fā)生意外事故。

      5、暴雨、冰雹、雷電過(guò)后,應(yīng)及時(shí)查看,學(xué)校全力投入抗災(zāi)自救工作,并及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)災(zāi)情。確保學(xué)校正常教學(xué)秩序。

      應(yīng)對(duì)暴雨等惡劣天氣是一項(xiàng)全面性艱巨性的工作任務(wù),各相關(guān)人員必須相互配合,相互支持,努力做好本職工作。對(duì)職責(zé)范圍工作進(jìn)行一次檢查,隨時(shí)聽(tīng)候?qū)W校防惡劣天氣領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)遣,隨叫隨到,共同努力,通力協(xié)作,確實(shí)做好救災(zāi)工作。

      沙子鎮(zhèn)中心完小

      2014年4月14日

      第五篇:2014年沙子完小門(mén)衛(wèi)安全工作制度

      2014年沙子完小學(xué)校保安人員崗位職責(zé)

      為了確保全校師生人身生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失,增強(qiáng)保衛(wèi)人員的責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),更好地執(zhí)行工作,確保學(xué)校有一個(gè)良好的教育教學(xué)秩序,特制訂本制度如下:

      一、學(xué)校保安人員肩負(fù)著學(xué)校安全保衛(wèi)重任,要有高度的責(zé)任感,嚴(yán)格遵守保安職業(yè)道德,要全天24小時(shí)在崗輪流值班,不得擅自離崗。

      二、學(xué)生家長(zhǎng)接送學(xué)生原則上不得進(jìn)入校園,確需進(jìn)入時(shí)需經(jīng)學(xué)校同意后方能進(jìn)入校園。幼兒園家長(zhǎng)憑接送卡進(jìn)入校園。

      三、接待來(lái)訪(fǎng)人員,先問(wèn)清事因,然后與被訪(fǎng)人員或有關(guān)人員聯(lián)系,經(jīng)同意的,辦理登記手續(xù),方可進(jìn)入學(xué)校。酗酒、閑雜人員、推銷(xiāo)商品人員及可疑人員嚴(yán)禁進(jìn)校。

      四、外單位機(jī)動(dòng)車(chē)輛(含摩托車(chē))未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),一律不得進(jìn)入校園。其他為學(xué)校服務(wù)的車(chē)輛經(jīng)學(xué)校同意后方可進(jìn)入校園,并引導(dǎo)其限速停放到指定地點(diǎn)。

      五、本單位教職工及臨時(shí)工使用自行車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)進(jìn)出校門(mén)時(shí),應(yīng)減速行駛,并注意安全,車(chē)輛按規(guī)定的地方擺放整齊。

      六、對(duì)外來(lái)人員進(jìn)出校園攜帶的可疑物品應(yīng)進(jìn)行查驗(yàn),防止校園財(cái)物被盜。嚴(yán)禁各種易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進(jìn)入校園。

      七、上課期間,大門(mén)上鎖,做到門(mén)開(kāi)人在。學(xué)生因病或其他特殊情況需提前離開(kāi)校園的,必須有班主任出具的請(qǐng)假條,并作好情況登記,方可離校。

      八、如有人拿校產(chǎn)外出,必須讓其拿出主管領(lǐng)導(dǎo)的批條并留存門(mén)衛(wèi)室備查,方可讓其離開(kāi)學(xué)校。學(xué)校搬運(yùn)私人大件物品的,應(yīng)有主人

      隨行或得到主人允許。不符合上述要求的,不得放行。

      九、上學(xué)和放學(xué)期間,值班教師和領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在學(xué)校門(mén)前協(xié)助疏導(dǎo)師生有序出入,確保門(mén)前暢通。對(duì)在學(xué)校門(mén)前占道、滋事、取鬧等行為,應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止,對(duì)不服從管理、危及校園師生人身及財(cái)產(chǎn)安全的行為,應(yīng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)警。

      十、學(xué)校門(mén)衛(wèi)室要配備必要的安全防衛(wèi)工具。保安人員要佩戴標(biāo)志,堅(jiān)守崗位,不得擅離職守,不做與工作無(wú)關(guān)的事情,時(shí)刻注意進(jìn)出校園的人員及值班室周?chē)那闆r。保持值班室內(nèi)外清潔,愛(ài)護(hù)值班室內(nèi)外的設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或故障,應(yīng)及時(shí)報(bào)修,不得影響工作。

      2014.3.1

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