第一篇：翠華鎮(zhèn)中心完小學(xué)校工作總結(jié)

翠華鎮(zhèn)中心完小二零一三年秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

二零一三年秋季學(xué)期，我校以黨的十八大精神為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化步伐，加大教育教學(xué)改革力度，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極實(shí)施課程改革，努力構(gòu)筑教育發(fā)展新平臺(tái)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)層次。一年來，在全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚(yáng)勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神，各項(xiàng)工作得以順利開展，并取得了可喜的成績。現(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)制度管理，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為

為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，本學(xué)期以來，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項(xiàng)管理制度，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的一代新人為根本宗旨，緊緊圍繞“實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，辦好滿意學(xué)校”的這個(gè)中心。以德治校，依法理校；以人為本，科研興校；以校為本，民主管校。立足新起點(diǎn)，開創(chuàng)新局面，構(gòu)筑新特色，發(fā)掘新優(yōu)勢。

1、抓好班子建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校班子成員率先垂范，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時(shí)，不斷提高自己的個(gè)人修養(yǎng)。在全校師生面前做好表率。

2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》，《教師法》，《大關(guān)縣教師隊(duì)伍八條禁令》等上級教育部門出臺(tái)的一系列文件，深入領(lǐng)會(huì)文件精神，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)。嚴(yán)格按規(guī)定開齊上足課程，有秩序安排教育教學(xué)工作，不隨意停課、調(diào)課，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足各科課程，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

3、為了確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，強(qiáng)化教師工作紀(jì)律意識(shí)學(xué)校會(huì)議召開，集體活動(dòng)實(shí)行嚴(yán)格的簽到制度，要求教師參會(huì)必須認(rèn)真記錄并對教師會(huì)議記錄進(jìn)行檢查，確保學(xué)校政令暢通，各項(xiàng)工作有序高效運(yùn)行。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)，有效提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化是教學(xué)質(zhì)量得以提升的重要保證。一年來，學(xué)校對常規(guī)工作常抓不懈，做到了高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，建立了良好的教學(xué)秩序。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，明確各項(xiàng)工作細(xì)則要求。細(xì)節(jié)決定成敗，我們堅(jiān)持各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)力求從細(xì)節(jié)中求實(shí)效、創(chuàng)特色。認(rèn)真落實(shí)上級部門提出的教學(xué)常規(guī)要求，由一位副校長專職教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)做好“教學(xué)六環(huán)”工作：對全校教師備課，上課，作業(yè)批改，差生輔導(dǎo)，教學(xué)檢測，教學(xué)反思等方面進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、督促，切實(shí)提高課堂效益的有效性。

2、加大教學(xué)常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。學(xué)校定期或不定期地查閱教師的教案、聽課記錄和作業(yè)批改情況，全面了解教師的教學(xué)能力及班級教育教學(xué)情況，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，達(dá)到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。

三、重視隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)

有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力作為工作的重點(diǎn)之一。

1、開展師德師風(fēng)培訓(xùn)，學(xué)初會(huì)議專題講，結(jié)合工作開展和文件要求時(shí)時(shí)講，比對縣內(nèi)學(xué)校教師師德師風(fēng)受處案例重點(diǎn)講，倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀，將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動(dòng)。組織教師積極參與中心校及上級部門開展的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵等評先活動(dòng)，今年我校有多位教師在各類評先活動(dòng)中獲得榮譽(yù)稱號(hào)。

2、重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。一方面我們積極組織開展校本培訓(xùn)，利用內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)教育，國培計(jì)劃，骨干教師培訓(xùn)，高效課堂培訓(xùn)，班級建設(shè)及班主任工作研討等方式對全校教師集中培訓(xùn)；另一方面，我們也通過訪學(xué)，頂崗置換等方式將部分優(yōu)秀教師送到上海，文山等地進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，取得良好效果。

3、進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，通過開展優(yōu)質(zhì)課評選，學(xué)校骨干教師評選、公開課等途徑，為青年教師盡可能多的提供鍛煉的機(jī)會(huì)，搭建成長的平臺(tái)。學(xué)校積極組織教師參加上級部門舉辦的各級各類競賽和評優(yōu)活動(dòng)，經(jīng)過層層選拔，本學(xué)期我校有二名青年教師參加縣級教學(xué)技能競賽獲獎(jiǎng)，兩名教師參加市級競賽獲獎(jiǎng)。

四、拓寬德育途徑，深化學(xué)生養(yǎng)成教育

我校繼續(xù)把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點(diǎn)、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)德育工作生活化、序列化、特色化。通過德育工作的強(qiáng)化，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

1，加強(qiáng)以班主任工作為主體的班級建設(shè)，選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，并加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，切實(shí)強(qiáng)化班主任教育理論，提高各班班主任的班級管理水平，通過“衛(wèi)生文明班級”“優(yōu)秀班級”評選，促進(jìn)良好班風(fēng)校風(fēng)的形成，建立德育工作的長效機(jī)制。

2、堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行基本道德觀念、道德知識(shí)教育，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，堅(jiān)持周一升旗，周五結(jié)隊(duì)并結(jié)合重大節(jié)慶日組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學(xué)生的主題教育，通過活動(dòng)來加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、加強(qiáng)德育建設(shè)，充分利用校內(nèi)外德育資源，拓寬德育渠道。充分利用校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗、升旗儀式、晨會(huì)課等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。通過少先隊(duì)大隊(duì)委公開競選，鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)展演，召開冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)錘煉了學(xué)生意志，凝聚了全校師生“團(tuán)結(jié)一心，開拓干事”的精神，形成了良好的育人氛圍。

五、增強(qiáng)科研意識(shí)，深入推進(jìn)課程改革

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識(shí)，活躍教科研風(fēng)氣。全體教師都能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。

1、我們學(xué)習(xí)新課程改革改精神為載體，認(rèn)真抓好教師理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)反思工作。將小學(xué)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)分發(fā)到各位教師手中，組織全體教師，特別是青年教師采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了教師的理論水平，提升了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)以高效課堂、內(nèi)涵發(fā)展培訓(xùn)為鍥機(jī)組織全校教師進(jìn)行教學(xué)科研攻堅(jiān)，務(wù)求按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，將學(xué)校各項(xiàng)工作引向深入。

2、學(xué)校鼓勵(lì)教師深入研究，認(rèn)真總結(jié)，積極撰寫教育教學(xué)論文，來有多名同志在論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思在《大關(guān)教育》及其他刊物上發(fā)表并獲獎(jiǎng)。

六、強(qiáng)化安全教育，努力打造和諧校園

我們始終把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)安全防范工作，積極建設(shè)“平安校園”，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。

1、積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報(bào)、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校由一位副校長專職安全工作，經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，如每周進(jìn)行至少一次的校內(nèi)外環(huán)境，學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全排查，利用升旗儀式、結(jié)隊(duì)，班會(huì)課，思品課、少先隊(duì)活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，2，同時(shí)發(fā)揮家長社會(huì)的作用，利用校訊通，家長會(huì)等方式對家長進(jìn)行學(xué)生安全教育宣傳，通過和家長簽訂安全責(zé)任書明確雙方責(zé)任，協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門大力加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境治理，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。

2、我們把安全教育納入學(xué)校日常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，平時(shí)注重對學(xué)生加強(qiáng)交通、生活等安全知識(shí)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。不斷提升學(xué)校制度育人，管理育人，服務(wù)育人的水平。

3、規(guī)范各項(xiàng)制度，重視衛(wèi)生工作。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了對食堂飲食衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面的的督查管理。規(guī)范各項(xiàng)制度，落實(shí)崗位職責(zé)，進(jìn)行不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。我們要求衛(wèi)生工作人員定點(diǎn)、定人、定期進(jìn)行衛(wèi)生保潔，并進(jìn)行巡視和檢查，從而改善食堂飲食衛(wèi)生環(huán)境；通過少先隊(duì)大隊(duì)部對各班教室，衛(wèi)生區(qū)，樓道，天臺(tái)等地全天候無死角檢查督促，凈化校園環(huán)境；通過班級文化建設(shè)美化校園環(huán)境。

七，豐富校園文化生活，開拓育人渠道。

學(xué)校為豐富學(xué)生校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，本學(xué)期開展了少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練展演，開設(shè)了書法、象棋、美術(shù)、籃球、電腦、口風(fēng)琴等興趣小組，舉辦了首屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，以上這些活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，提高了辦學(xué)水平，彰顯了辦學(xué)特色。

通過反思總結(jié)，我校在以下方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)：

1、進(jìn)一步健全細(xì)化各項(xiàng)制度。并將學(xué)校各項(xiàng)工作納入量化考核，確保各項(xiàng)制度的落實(shí)。

2、努力探索適合本校教情學(xué)情的教學(xué)模式，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

3、安全工作還需常抓不懈。我們在堅(jiān)持做好每一期的安全大排查，安全應(yīng)急演練，每周校會(huì)的安全教育外，進(jìn)一步加強(qiáng)在校期間學(xué)生的管理，提高學(xué)生安全意識(shí)，加大排查力度，力求做到防患于未然。

通過一個(gè)學(xué)期的努力，我校的教育教學(xué)工作取得了一定的成效，但與上級對我們的要求仍有一定距離，今后，我們將繼續(xù)為學(xué)校提高辦學(xué)水平不斷努力，奮勇拼搏，繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。我們堅(jiān)信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在社會(huì)各界的關(guān)心下，全校教師將同心同德、奮力拼搏，努力使各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為翠華鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

第二篇：中心完小學(xué)校工作總結(jié)

中心完小學(xué)校工作總結(jié)

（2007—2008學(xué)第二學(xué)期）

一學(xué)期來，我校的工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想指引下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理，開展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下：

一、堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，努力打造學(xué)習(xí)型組織，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)

1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度是我校多年來形成的一項(xiàng)重要的常規(guī)學(xué)習(xí)制度，也是我校進(jìn)行教育教學(xué)過程管理的一個(gè)重要機(jī)制，逐漸成為我校進(jìn)行教育教學(xué)管理和構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的一個(gè)不可缺少的平臺(tái)，本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持抓好政治學(xué)習(xí)的組織安排。學(xué)校認(rèn)真組織安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，圍繞工作中心和教育新形勢，把教育上的政策要求和學(xué)校的管理思想等，及時(shí)宣傳到每一位教師的心中。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，努力塑造我校教師新形象。本學(xué)期，以安全教育為中心，全面落實(shí)好上級各項(xiàng)安全教育要求和措施。在工作中，明確要求教師要樹立學(xué)生安全第一，教學(xué)質(zhì)量至上的思想，依法治教，從嚴(yán)治教。教師的思想政治水平和文明從教意識(shí)有所提高。

3、學(xué)校堅(jiān)持開展了“文明班級”評比活動(dòng)，由學(xué)校少先隊(duì)工作的落實(shí)，定期評選出文明班級。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作：

1、通過期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。

2、夯實(shí)課改，積極推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程。積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，體會(huì)新課標(biāo)精神，明確新課標(biāo)要求；面向全體學(xué)生，改變學(xué)習(xí)方式，建立并積極完善以校為本的教研機(jī)制，以教導(dǎo)處為中心，輻射語、數(shù)教研組，營造良好教研氛圍；以課題研究為突破，結(jié)合質(zhì)量監(jiān)控找差距求進(jìn)步，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期，我校加強(qiáng)了教學(xué)工作抽查的力度，采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教育教學(xué)中突出的問題，檢查的結(jié)果與學(xué)期考核掛鉤。同時(shí)做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。

4、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程，安排課時(shí)，制訂教學(xué)進(jìn)度，控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量，有序有效地組織起各類活動(dòng)課。

5、抓好教研組建設(shè)，分語、數(shù)教研組，各教研組長能認(rèn)真組織教研活動(dòng)，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”。本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)教師之間互相聽課，形成了良好的研究氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高。

6、強(qiáng)化教研、考研，堅(jiān)持效率第一。各班認(rèn)真組織了單元測驗(yàn)、期中和期末檢測。一學(xué)期來，全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮老師的組織、引導(dǎo)和參與作用，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系，實(shí)行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學(xué)方法，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)、感悟、體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生的過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在重視能力培養(yǎng)的同時(shí)，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。

7、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個(gè)性特長。本學(xué)期各班舉辦了豐富多彩的競賽活動(dòng)。

8、經(jīng)常召開部分學(xué)生、學(xué)生班干部、學(xué)習(xí)優(yōu)等生會(huì)，全面了解教學(xué)情況，并及時(shí)組織分析，尋找教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)及學(xué)生知識(shí)的盲點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度和深度。

9、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力建立一支科研型的教師隊(duì)伍。教導(dǎo)處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范，讓他們脫穎而出，對教師進(jìn)行課堂的聽課、指導(dǎo)，學(xué)期初教導(dǎo)處為他們精心安排形成學(xué)習(xí)對子。

10、積極組織教師參加各級各類競賽，通過一系列活動(dòng)，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì)。有多位教師在區(qū)級競賽中獲獎(jiǎng)。

三、關(guān)愛“留守孩”，進(jìn)一步開展“愛灑留守孩”等系列活動(dòng)

1、學(xué)校成立了“留守學(xué)生”的研究小組，實(shí)行目標(biāo)管理，層層管理。

2、在開學(xué)初，學(xué)校如實(shí)地建立了留守孩花名冊等表冊。

3、各班主任都能經(jīng)常與相關(guān)的留守孩談心，并填寫好談心記錄卡。

4、在節(jié)日里開展了關(guān)愛留守孩的活動(dòng)。

5、加強(qiáng)與留守孩的父母及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系。

四、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、后勤等工作的管理，努力促使學(xué)生全面發(fā)展、健康成長

1、學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，安全事故責(zé)任到人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周進(jìn)行了安全工作檢查，教師充分利用班會(huì)、集會(huì)、站路隊(duì)時(shí)對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

2、積極開展藝體、科技活動(dòng)，組織開展參與校內(nèi)外各類競賽活動(dòng)。通過學(xué)校各節(jié)日的宣傳、各類文藝活動(dòng)、表演、黑板報(bào)評比等活躍了師生的校園生活，增強(qiáng)了師生的感情，陶冶了師生的情操。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生工作的指導(dǎo)。利用黑板報(bào)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，配合創(chuàng)建工作加強(qiáng)了對學(xué)生行為習(xí)慣和健康知識(shí)的檢查。加強(qiáng)了學(xué)校常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，使學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常保持在一個(gè)美化、綠化、凈化的水平，為師生提供了良好的教學(xué)環(huán)境。

4、學(xué)校加強(qiáng)了對后勤工作的管理。學(xué)期初先作好了經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律，合理使用學(xué)校每一分錢，堅(jiān)決抵制不合理的開支，一學(xué)期來未向?qū)W生亂收一分錢，學(xué)校賬目做到了年清月結(jié)，手續(xù)齊全。

五、加強(qiáng)學(xué)校校園建設(shè)，建立書香校園

1、在上學(xué)期讀書節(jié)的基礎(chǔ)之上，本學(xué)期繼續(xù)開展學(xué)校讀書活動(dòng)和學(xué)生的書法、鋼筆字等活動(dòng)。

2、學(xué)校成立了“小氣象”站，以豐富學(xué)生的課余文化生活的寫作能力。

六、今后工作中需要注意和加強(qiáng)的幾個(gè)問題

在肯定工作的同時(shí)也要清醒地看到我校目前面臨的實(shí)際情況及存在的問題：

1、學(xué)校教師過于年輕化，有些教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足及工作態(tài)度較差等各種情況，已經(jīng)嚴(yán)重的制約了我校的教學(xué)質(zhì)量，在下學(xué)期要積極采取措施為我校的教育教學(xué)成績邁上新臺(tái)階。

而努力。

2、學(xué)校師資嚴(yán)重缺乏，影響學(xué)校的正常教育教學(xué)。

3、努力抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)時(shí)間，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)競爭意識(shí)，對畢業(yè)班教師給予傾斜度，力爭初考成績列全鄉(xiāng)前茅。

2008年7月

第三篇：翠華鎮(zhèn)武裝部2010工作總結(jié)

翠華鎮(zhèn)武裝部2010工作總結(jié)

在全黨、全軍、全國各族人民緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，我部全面貫徹實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)址精神，構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)平安翠華,大力加強(qiáng)民兵預(yù)備役組織建設(shè)、民兵思想政治建設(shè)，在縣武裝部黨委的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮部門職能作用，圍繞中心工作抓好部門工作，精心組織協(xié)調(diào)，認(rèn)真抓好全鎮(zhèn)民兵預(yù)備役工作，為提高基層武裝部正規(guī)化建設(shè)以及在新形勢下如何發(fā)動(dòng)和帶領(lǐng)民兵發(fā)展生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、支持國防建設(shè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，完成急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)等，做了以下工作：

一、指導(dǎo)思想

在今年的民兵預(yù)備役工作和政治教育中，以毛澤東思想和鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想、和“三個(gè)代表”重要思想，黨中央、國務(wù)院、中央軍委關(guān)于新時(shí)期國防后備力量建設(shè)的一系列方針政策為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和胡錦濤同志在省、部級干部培訓(xùn)班上的重要講話精神，大力加強(qiáng)民兵預(yù)備役思想政治建設(shè)，繼續(xù)貫徹執(zhí)行云南省 城市民兵工作改革會(huì)議精神，執(zhí)行縣議軍會(huì)議精神，加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)，做到“聽黨指揮，服務(wù)人民，英勇善戰(zhàn)”，突出鞏固應(yīng)急民兵組織調(diào)整，強(qiáng)化國防后備力建設(shè)。

二、強(qiáng)化民兵政治思想教育，是完成各項(xiàng)任務(wù)的根本保證

—1— 2010年的民兵政治思想教育工作，我們重點(diǎn)以《西南民兵》2010年成都軍區(qū)民兵預(yù)備役工作要點(diǎn)和云南省民兵工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以十七屆五中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)作為民兵政治思想工作的首要任務(wù)，在縣武裝部黨委的指導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在村黨總支的帶領(lǐng)下，在青年民兵中認(rèn)真落實(shí)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)黨管武裝原則，確保民兵永遠(yuǎn)置于黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)下，確保民兵工作的正確方向。積極推進(jìn)國防教育的全面普及是我們基層武裝部的工作職責(zé)，在這一年中，民兵基層組織建設(shè)，以及在全鎮(zhèn)各中小學(xué)校、鄉(xiāng)、村的田邊、地角對廣大民兵、群眾、學(xué)生進(jìn)行國防教育，在主要街道、路口和醒目地段張貼墻報(bào)、掛圖、刷寫標(biāo)語等。加強(qiáng)《國防法》、《國防教育法》、《兵役法》等國防法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳和普及，對民兵進(jìn)行革命傳統(tǒng)思想政治教育，保證國防和民兵預(yù)備役建設(shè)，保持堅(jiān)定正確的政治方向，提高民兵戰(zhàn)斗力實(shí)現(xiàn)拉得攏，打得贏，不變質(zhì)，完成任務(wù)堅(jiān)決的根本目標(biāo)，是我們開展政治思想工作必須堅(jiān)持的一條基本準(zhǔn)繩。

三、加強(qiáng)民兵預(yù)備役基層組織建設(shè)，提高民兵政治純潔可靠 民兵基層組織建設(shè)是提高民兵政治純潔可靠，提高民后戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵，我鎮(zhèn)民兵整編組工作，以毛澤東思想，鄧小平新時(shí)期建設(shè)思想，江澤民“三個(gè)代表”重要思想和黨中央、國務(wù)院，中央軍委關(guān)于國防后備力量建設(shè)的一系列方針政策為指導(dǎo)，落實(shí)總參《關(guān)于進(jìn)一步搞好民兵組織整頓工作意見》，云南省城市民兵工

—2— 作改革會(huì)議和昭通市《2010年民兵整頓工作編組方案》精神和（2010）大武字第13號(hào)文件精神及縣民兵整編組工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“市場”“戰(zhàn)場”的要求，結(jié)合民兵擔(dān)負(fù)的任務(wù)和動(dòng)員預(yù)案，突出城市民兵組織調(diào)整鞏固農(nóng)村民兵組織。在民兵基層組織建設(shè)中，成立以鎮(zhèn)長任組長，副書記和武裝部部長為副組長，成員由鎮(zhèn)武裝部和有關(guān)職能部門的民兵基層組織建設(shè)工作組，并以翠政通?2010?12號(hào)文件發(fā)各社區(qū)、村委會(huì)及有關(guān)部門，會(huì)上鎮(zhèn)武裝部對各民兵連整編組工作具體要求作了安排部署，各村（社區(qū)）相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)組。

堅(jiān)持科學(xué)合理的民兵組織部局，鎮(zhèn)民兵整編工作會(huì)議后，采取專人負(fù)責(zé)，各片區(qū)掛鉤干部和民兵干部分片包干，把握各個(gè)階段環(huán)節(jié)，保留骨干，堅(jiān)持“編為用，建為戰(zhàn)，平戰(zhàn)結(jié)合”的原則，堅(jiān)持不斷優(yōu)化民兵組織結(jié)構(gòu)，在民兵組織建設(shè)中，我部采取以鎮(zhèn)編為民兵營，行政村編為連。在縣城企事業(yè)組織，街道為單位編民兵連、排。凡符合服兵役條件的適齡人員，除服現(xiàn)役和外出打工的以外，按規(guī)定參加民兵組織。

基干民兵的組織整頓我們根據(jù)大武字（2010）13號(hào)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，通過調(diào)整，逐步形成以民兵專業(yè)技術(shù)分隊(duì)和民兵對口專業(yè)分隊(duì)為主體，以應(yīng)急分隊(duì)為重點(diǎn)，科技含量高，專業(yè)種類比較齊全的基干民兵組織。

民兵應(yīng)急分隊(duì)，采取就地就近，便于執(zhí)行任務(wù)的原則，我部實(shí)行的是單獨(dú)編組。

—3— 民兵信息建設(shè)在現(xiàn)有民兵中篩選文化較高，政治思想作風(fēng)過硬，工作負(fù)責(zé)的民兵擔(dān)任信息員。

四、制定措施，加強(qiáng)群眾監(jiān)督，為部隊(duì)輸送優(yōu)質(zhì)兵員 兵員質(zhì)量的好壞，是國防現(xiàn)代化建設(shè)的重要基礎(chǔ)問題。2010年10月25日，縣征兵工作會(huì)議后，我部及時(shí)向鎮(zhèn)黨委、政府匯報(bào)，專題研究今冬征兵工作的具體方案，并于10月27日召開征兵工作會(huì)議，會(huì)上，部長李光輝同志總結(jié)2010年征兵工作，傳達(dá)縣征兵工作會(huì)議精神和布置今冬征兵工作，分管武裝工作的黨委副書記吳順華同志講話說：我鎮(zhèn)要廣泛開展宣傳教育，力爭把最優(yōu)秀的青年送入部隊(duì)，為部隊(duì)和地方培養(yǎng)出合格的人才。“鎮(zhèn)長李榮福同志強(qiáng)調(diào)說：各村（社區(qū)）民兵連、各村（社區(qū)）、支書、主任要站在講政治的高度，把征兵工作列入四季度主要任務(wù)來抓，認(rèn)真組織和掌握每個(gè)適齡青年的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和病史情況，堅(jiān)持村主任、民兵連長一把手負(fù)總責(zé)，完成今冬征兵工作任務(wù)”。

在今年的征兵工作中，我鎮(zhèn)采取的方法是：

1、以翠政發(fā)[2010]45號(hào)文件下發(fā)各村、社區(qū)。

2、調(diào)整翠華鎮(zhèn)2009年征兵工作領(lǐng)導(dǎo)組成員，村（社區(qū)）相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)組，由派出所所長彭洪毅同志和鎮(zhèn)中校長李勤蘭同志分別作政審工作要求介紹；

3、在常規(guī)宣傳征兵工作的基礎(chǔ)上，為加大宣傳力度，鎮(zhèn)黨委、政府要求鎮(zhèn)征兵辦在縣城設(shè)立流動(dòng)宣傳點(diǎn)，為更有效地加大宣傳力度，增強(qiáng)參軍光榮意識(shí)，我們充分利用全國人口普查機(jī)遇，對普查員進(jìn)行指導(dǎo)，深入每家每戶宣傳征兵工作；

4、通過適齡青年報(bào)名，由

—4— 鎮(zhèn)、村（社區(qū)）等有關(guān)部門對兵員進(jìn)行聯(lián)審，做到情況清；

5、體檢與政審相結(jié)合，兵員公示等接受群眾監(jiān)督；

6、建立健全全鎮(zhèn)征兵辦公室職責(zé)和各組職責(zé)、即：（1）鎮(zhèn)人民政府征兵辦公室職責(zé)；（2）宣傳組職責(zé)；（3）體檢組職責(zé)；（4）政審組職責(zé)；（5）后勤組職責(zé)；（6）紀(jì)檢組職責(zé)；

7、嚴(yán)格執(zhí)行成都軍區(qū)廉潔征兵“十不準(zhǔn)”、“八公開”規(guī)定，設(shè)立舉報(bào)箱、舉報(bào)點(diǎn)和舉報(bào)電話，實(shí)行紀(jì)檢組對整個(gè)征兵工作過程實(shí)施監(jiān)督；

8、落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，鎮(zhèn)、村（社區(qū)）成立征兵工作領(lǐng)導(dǎo)組，鎮(zhèn)長為鎮(zhèn)征兵工作第一責(zé)任人，村（社區(qū)）總支書記為村（社區(qū)）第一責(zé)任人，切實(shí)組織好預(yù)征對象的政審、病史調(diào)查、報(bào)名登記和做好思想政治工作；

9、制定翠華鎮(zhèn)2010年冬季征兵工作計(jì)劃明細(xì)流程表；和制定翠華鎮(zhèn)征兵流程示意圖；

10、堅(jiān)持定期匯報(bào)制度，重要情況隨時(shí)報(bào)告，及時(shí)準(zhǔn)確地向縣征兵辦公室反饋工作情況；

11、每個(gè)應(yīng)征入伍青年都自覺地寫了保證書和家長簽訂了責(zé)任卡。通過以上十一條措施和縣終檢、終審，為部隊(duì)保質(zhì)保量輸送了8名合格優(yōu)質(zhì)兵員，其中非農(nóng)戶口2人，農(nóng)業(yè)戶口6人，保證完成了本鎮(zhèn)征兵工作。

五、加強(qiáng)軍政軍民聯(lián)系，做好擁軍優(yōu)撫工作

軍隊(duì)有戰(zhàn)斗力，人民是靠山,擁軍優(yōu)撫是我們的一貫優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),中國人民解放軍從誕生之日起,就與人民群眾結(jié)下了魚水情深的感情,擁軍優(yōu)撫工作的好與否,是直接關(guān)系到國防建設(shè)的重要基礎(chǔ)部份,因此,每年在征兵工作結(jié)束后,我部就及時(shí)與民政部門協(xié)調(diào)將入伍服現(xiàn)役軍人軍屬優(yōu)撫(待)政策入伍之日兩年義務(wù)一

—5— 次兌現(xiàn),對往年入伍的義務(wù)兵(現(xiàn)役軍人)的優(yōu)待政策最遲也不超過春節(jié),組織有關(guān)部門給烈軍屬拜年,送去黨和政府的溫暖,春耕和秋收秋播大忙季節(jié),為使他們安心部隊(duì)服役,為他們解除后顧之憂,組織民兵幫助其勞動(dòng)力差的烈軍屬。

六、加強(qiáng)軍地協(xié)調(diào)，支持國防建設(shè)

國家的利益，軍人的榮譽(yù)，維護(hù)國防利益和軍人軍屬的合法權(quán)益，是我們基層武裝部門工作的工作職責(zé)，自我部設(shè)立軍人軍屬法律服務(wù)點(diǎn)以來，與司法部門、民政及有關(guān)部門密切協(xié)作，認(rèn)真履行其工作職責(zé)和工作制度，認(rèn)真搞好軍人軍屬來信來訪和登記工作；調(diào)處涉及軍人軍屬的一般糾紛，力爭把問題解決在基層；為軍人軍屬提供法律咨詢服務(wù)，準(zhǔn)確地宣傳黨的政策和國家的法律，協(xié)調(diào)解決軍人軍屬提出的各種問題；掌握本轄區(qū)內(nèi)軍人軍屬的基本情況及涉法問題和涉法案件。通過一年來的工作，我部法律咨詢點(diǎn)調(diào)處了1起軍人軍屬糾紛，使他們能在部隊(duì)安心服役，為國防建設(shè)做貢獻(xiàn)。

七、加強(qiáng)部門管理，樹立基層武裝形象

一個(gè)機(jī)關(guān)、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)部門是否能做到全心全意為人民服務(wù)。對于基層武裝部門的民兵預(yù)備役工作，是否在關(guān)鍵時(shí)刻民兵能拉得出、用得上。我部一年來，在縣武裝部黨委的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，認(rèn)真實(shí)踐三個(gè)代表“重要思想，加強(qiáng)部門內(nèi)部管理，理順工作關(guān)系、工作職責(zé)、工作制度落實(shí)，建立了各種資料檔案和各種硬件、軟件的配制，明確部門值班職

—6— 責(zé)和制度的落實(shí)和執(zhí)行，加強(qiáng)和改變了部門工作作風(fēng)完善了部門工作體系，做到了全天24小時(shí)在崗，為民兵預(yù)備役工作，防止一切突發(fā)事件發(fā)生等一系列問題，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

八、密切配合黨委、政府工作，積極完成各項(xiàng)中心工作任務(wù) 一年年，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府決策，抓好各項(xiàng)工作，帶動(dòng)部門工作，在創(chuàng)構(gòu)建和諧社會(huì)活動(dòng)中我部組織全體青年民兵，經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)教育，教育青年民兵中的黨員爭做時(shí)代楷模。在年初的春耕播種大忙季節(jié)，結(jié)合當(dāng)前春耕生產(chǎn)等各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十七”屆五中全會(huì)精神。本年工作中，做了以下工作：

環(huán)衛(wèi)工作上由部長李光輝同志負(fù)責(zé)，通過一年來頂烈日、戰(zhàn)嚴(yán)寒的努力和青年民兵環(huán)衛(wèi)工人的共同辛勤勞動(dòng)，使整個(gè)大關(guān)縣城城區(qū)面貌一新。

由于本鎮(zhèn)屬于縣經(jīng)濟(jì)文化中心，因重點(diǎn)建設(shè)的需要，我部抽出由李光輝同志帶隊(duì)，參與南門新區(qū)建設(shè)和黃連河景區(qū)征地、拆遷工作的艱巨任務(wù)。

為保障本轄區(qū)及全縣重大自然災(zāi)害和突發(fā)事件的發(fā)生，維護(hù)本地社會(huì)治安，我部在6月份精心挑選了本鎮(zhèn)3名優(yōu)秀民兵進(jìn)入縣常駐民兵應(yīng)急分隊(duì)。張育和掛鉤聯(lián)全村工作。楊付強(qiáng)負(fù)責(zé)鎮(zhèn)武裝部日常工作和掛鉤筆山社區(qū)、協(xié)助社區(qū)開展工作。還有計(jì)劃生育工作、人口普查工作、防火防盜工作、搶險(xiǎn)救災(zāi)、護(hù)林防火、新農(nóng)村建設(shè)、新農(nóng)合建設(shè)、新農(nóng)業(yè)建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作等都

—7— 是排在頭走在隊(duì)伍的最前面，在組織民兵參建上，我部參與縣、鄉(xiāng)重點(diǎn)工程建設(shè)，即翠屏水庫、進(jìn)庫公路等的修建協(xié)調(diào)工作和礦山整治工作，解決了許多艱難問題等。這些工作成績都得到了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的肯定。

九、取得的成績和存在問題

（一）取得成績。

1、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳執(zhí)行《兵役法》、《國防教育法》、《國防法》、《民兵工作條列》《征兵工作條列》。

2、加強(qiáng)民兵政治思想教育，全面貫徹執(zhí)行“三個(gè)代表”重要思想，提高其政治思想水平，構(gòu)建和諧社會(huì)，平安翠華，明確民兵的職責(zé)、任務(wù)及其擔(dān)負(fù)的使命，做到召之即來，戰(zhàn)之能勝，提高了民兵的地位。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行云南省城市民兵工作改革會(huì)議精神，強(qiáng)化了民兵應(yīng)急分隊(duì)，各專業(yè)分隊(duì)技能，在實(shí)踐中能擔(dān)負(fù)使命。

4、擬制了各種完成急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)的行動(dòng)方案（預(yù)案）。

5、加強(qiáng)對中、小學(xué)生的國防教育，樹立軍人良好形象，加強(qiáng)完善了部門內(nèi)務(wù)管理和明確職責(zé)，制度的執(zhí)行落實(shí)，軍人軍屬法律咨詢服務(wù)點(diǎn)，為軍人軍屬排憂解難，工作順利。

6、制定措施，加強(qiáng)群眾監(jiān)督，為部隊(duì)輸送了合格的優(yōu)質(zhì)兵員，全面結(jié)束了2010年冬季征兵工作。

7、為鎮(zhèn)黨委、政府當(dāng)好參謀作用，并完成了所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)任

—8— 務(wù)。

（二）存在問題。

由于條件限制，對民兵宣傳教育不夠深入，個(gè)別民兵還存在思想換散，警惕性不高。

十、下步打算

1、繼續(xù)深入貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真組織民兵學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)精神。

2、加大森林防火宣傳力度。

3、加強(qiáng)民兵政治思想教育，提高民兵思想政治覺悟，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和完成各種急難、險(xiǎn)、重任務(wù)中練兵。

4、加強(qiáng)部門內(nèi)部管理，樹立基層武裝形象。

翠華鎮(zhèn)人民武裝部 二○一○年十二月十日

—9—

第四篇：譙家鎮(zhèn)中心完小班務(wù)工作總結(jié)

譙家鎮(zhèn)中心完小六（3）班級班務(wù)工作總結(jié)

(2011—2012第二學(xué)期)

學(xué)期已接近尾聲，又到了盤點(diǎn)一學(xué)期班主任工作得失的時(shí)候了。對我而言，班主任工作的經(jīng)驗(yàn)猶如滄海一粟，但同時(shí)又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當(dāng)或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗(yàn)以備后用。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧總結(jié)：

一、基本情況概述

深入學(xué)生中，了解各個(gè)學(xué)生的過去、現(xiàn)在和將來的打算，成為學(xué)生的良師益友，幫助學(xué)生克服生活、學(xué)習(xí)、工作中的困難，對學(xué)生犯錯(cuò)誤，要了解分析原因，耐心教育，正面引導(dǎo)，制度約束，多方面幫助其進(jìn)步。樹立自信心和上進(jìn)心。通過一段時(shí)間的了解，選定了有組織性，有紀(jì)律性，有威信，有管理能力的同學(xué)為班干部成了班集體的核心和主流，使班集體形成一種凝聚力和積極向上的氣氛，利用每周的班會(huì)總結(jié)上周的情況，表揚(yáng)好的同學(xué)，有進(jìn)步的同學(xué)，批評幫助各方面差的同學(xué)，現(xiàn)已在班 集體中形成了班榮我榮，班辱我恥。人人不以小惡而為之，不以小善而不為之的良好行為習(xí)慣。辦文明事，爭說文明話，爭創(chuàng)文明班。

二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)

（一）、擺正班主任角色

班主任是班級管理工作的負(fù)責(zé)人，是將學(xué)校工作貫徹落實(shí)的主要執(zhí)行人。正是由于這一角色的特殊性，使得我們那些首先是課任教師的班主任，本來已經(jīng)在學(xué)生心目中的地位相對重些，而此時(shí)，當(dāng)我們又是課任教師的班主任如果再充當(dāng)發(fā)揮班主任這一角色的優(yōu)勢，利用班會(huì)課等一切可以給學(xué)生作教育工作的時(shí)機(jī)，只（或多）大力宣傳，積極鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求學(xué)生對待自己所任學(xué)課的學(xué)習(xí)問題，對其它學(xué)科的學(xué)習(xí)情況不（少）聞不（少）問，更有甚者去作一些不利于其它學(xué)科教學(xué)和學(xué)習(xí)的宣傳。這樣一來必然能給我們的班主任的任課帶來一定的益處；勢必會(huì)造成課任教師與班主任之間心理上的隔膜。久而久之這種益處和這種隔膜最終會(huì)反映在學(xué)生的成績上。

如何避免此中情況，我的做法⑴、明確學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)乃至人

貴州省沿河縣譙家鎮(zhèn)譙家小學(xué)鴻發(fā)（唐昌）

生的發(fā)展需要較全面的知識(shí)去做基礎(chǔ)，如果在初中這樣一個(gè)學(xué)生打基礎(chǔ)的時(shí)候，為了自己的一己私利勢必會(huì)造成學(xué)生在人生路途上的許多缺憾和不足。⑵、一定程度地看輕名利。

（二）、狠抓班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)

班風(fēng)學(xué)風(fēng)如何是學(xué)生能否取得較好成績的關(guān)鍵。班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)也就成為我作班主任工作時(shí)抓班務(wù)工作的重心，更是所有工作的中心。

（三）、密切聯(lián)系多方因素，形成齊抓共管勢頭

在擺正班主任角色，狠抓班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)同時(shí)，自己平時(shí)主動(dòng)向各課任教師了解學(xué)生的思想動(dòng)向，上課表現(xiàn)，征詢管理建議、意見，尋求有效的管理方法。配合他們及時(shí)處理作業(yè)、課堂紀(jì)律等方面的問題，并及時(shí)地將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，思想動(dòng)向反饋給家長，征詢教育方法。使家長、學(xué)校、教師密切聯(lián)系在一起，形成形成齊抓共管勢頭，最大限度地發(fā)揮教育的功效；另外充分利用學(xué)校，年級組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)教育，讓學(xué)生時(shí)時(shí)都能感受到班級紀(jì)律的存在和班級的溫暖，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

三、采取的方法和措施

⑴身體力行身體力行：幾年來我總是早出晚歸。

⑵從嚴(yán)要求：既建立較為嚴(yán)格的班規(guī)又從點(diǎn)滴入手注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

⑶樹正氣、改陋習(xí)、殺歪風(fēng)：對班級中，學(xué)校里的好人好事、好風(fēng)氣、好做法，在班里經(jīng)常講、反復(fù)講，有意地給予鼓勵(lì)表揚(yáng)；對陋習(xí)既進(jìn)行耐心反復(fù)的講解糾正，并付以適當(dāng)?shù)慕逃龖土P。對歪風(fēng)在經(jīng)過耐心教育適當(dāng)懲罰無果的情況下，堅(jiān)決采取強(qiáng)有力的措施予以回?fù)?，使他們自然感到班級中沒有他們生存的土壤。

總而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心對待，本學(xué)期班主任工作的得與失讓我收獲了這樣幾個(gè)關(guān)鍵詞：愛心，細(xì)心，耐心，恒心……

唐昌

2012.6.28

貴州省沿河縣譙家鎮(zhèn)譙家小學(xué)鴻發(fā)（唐昌）

第五篇：平河鎮(zhèn)中心完小學(xué)?！按蚍侵芜`”專項(xiàng)工作總結(jié)

平河鎮(zhèn)中心完小學(xué)?！按蚍侵芜`”專項(xiàng)行動(dòng)

工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)《綠春縣安全生產(chǎn)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)綠春縣2016“打非治違”集中行動(dòng)工作方案的通知》(綠安發(fā)?2016?8號(hào))的精神，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改學(xué)校安全隱患，有效防范和堅(jiān)決遏制非法違規(guī)行為導(dǎo)致的重特大安全事故，著力構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機(jī)制，切實(shí)維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全,為營造學(xué)校良好的安全環(huán)境，推進(jìn)我校安全生產(chǎn)工作安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，扎實(shí)推行各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

本著以學(xué)生安全高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以中心完小校長為組長、安全副校長為副組長，各處室及各村委會(huì)校長為成員骨干的“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)工作小組，按照“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)工作組的要求，統(tǒng)一部署，明確職責(zé)分工，落實(shí)相關(guān)人員責(zé)任，確定了整治重點(diǎn)，加強(qiáng)各部門的協(xié)調(diào)配合，同時(shí)注重與各部門的配合與溝通，完善綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查機(jī)制，確?！按蚍侵芜`”專項(xiàng)行動(dòng)整治到位。

二、組織集中學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提升教師安全能力素質(zhì) 我校每學(xué)期至少召開一次安全生產(chǎn)專題例會(huì)，通過共同深討學(xué)習(xí)關(guān)于集中開展安全生產(chǎn)領(lǐng)域打非治違專項(xiàng)行動(dòng)的文件，增強(qiáng)了教師能力素質(zhì)。

三、健全學(xué)校安全制度

1.學(xué)校建立行之有效的安全措施，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，安全保衛(wèi)檢查制度，分組分隊(duì)巡邏制度，使學(xué)校的安全工作達(dá)到了規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。

2.安全管理隊(duì)伍建設(shè)。健全學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；建立主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、安全管理機(jī)構(gòu)和崗位安全責(zé)任制；保安、門衛(wèi)堅(jiān)守崗位，層層簽訂安全責(zé)任書，相關(guān)責(zé)任到崗、到人。

3.校園安全文化建設(shè)。在校園醒目位臵設(shè)臵固定安全法制宣傳櫥窗（欄）。

4.制定各類應(yīng)急預(yù)案。各類突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案和各種安全事故應(yīng)急救援預(yù)案制定并修改完善；各種突發(fā)事件的應(yīng)對機(jī)制和應(yīng)急演練情況；結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)行針對性的演練每學(xué)年不少于2次。

5.全體教師簽訂了《安全工作責(zé)任書》，實(shí)行“一崗雙責(zé)”制度。抓好“三防”，做到了人防和技防相結(jié)合，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。同時(shí)，學(xué)校給每位學(xué)生發(fā)放了《安全讀本》并簽訂了安全協(xié)議，向?qū)W生家長發(fā)放了《致家長的一封信》。

6.學(xué)校嚴(yán)把門衛(wèi)的出入登記工作制度。校門是防止學(xué)生受到校外人員傷害的第一道防線，校外人員進(jìn)校要履行會(huì)客登記手續(xù)。要求門衛(wèi)保安嚴(yán)格限制與學(xué)校無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，特別是社會(huì)閑雜人員進(jìn)入尋釁鬧事，確保師生在校園內(nèi)的安全。建立健全值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班制，確保學(xué)校無安全事故。對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理，清除周邊環(huán)境的不安全隱患。

7.堅(jiān)持學(xué)生路隊(duì)制度，從小培養(yǎng)學(xué)生講秩序，講文明的好習(xí)慣，讓學(xué)生時(shí)刻牢記交通安全，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生接送車輛安全管理工作。不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，有效地避免和預(yù)防意外傷害。

8.安全排查正常開展。開學(xué)初、節(jié)假日及寒暑假開展安全檢查，堅(jiān)持日查，每月至少開展兩次安全排查，且有文字記錄；發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。

四、全面檢查、重點(diǎn)抽查

1.學(xué)校針對重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和突出問題開展專項(xiàng)檢查、抽查，落實(shí)一崗雙責(zé)制度，明確監(jiān)管人員責(zé)任，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，推動(dòng)打非治違工作取得實(shí)效。

2.對學(xué)校各處室、場所、校園周邊和學(xué)生上放學(xué)安全工作進(jìn)行認(rèn)真檢查，對所查的內(nèi)容做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即進(jìn)行了解決。

3.校舍安全檢查。開展對校園周邊有無地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)；對學(xué)校閑臵的校舍是否采取措施進(jìn)行封閉，設(shè)臵警示標(biāo)志。對各類在建工程或未交付使用工程是否實(shí)行封閉式管理和有明顯安全警示標(biāo)志等。

4.設(shè)備設(shè)施安全檢查。對學(xué)校提供的體育和勞技器材、旗桿、護(hù)欄、樓道等教育教學(xué)設(shè)施的安全情況進(jìn)行了檢查。

5.消防安全檢查。對學(xué)校的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館（室）、微機(jī)房等的消防栓、滅火器配備進(jìn)行檢查，對教室的電線老化的進(jìn)行更新，每間教室、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館（室）、微機(jī)房、都設(shè)有逃生疏散指示圖。

6.實(shí)驗(yàn)室安全檢查。對實(shí)驗(yàn)室內(nèi)危險(xiǎn)化學(xué)品的儲(chǔ)藏、使用、登記等安全措施都落實(shí)。

五、學(xué)校安全教育工作

1.開學(xué)初、節(jié)假日、暑假前學(xué)校都對學(xué)生進(jìn)行安全教育，尤其是交通、防溺水、食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防及消防等安全教育；組織全校師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，對全校教職工進(jìn)行安全培訓(xùn)。對教師與教師之間的矛盾、學(xué)生之間矛盾進(jìn)行排查及解決，對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、解決。學(xué)校有組織安全教育主題活動(dòng)。

2.廣泛宣傳,擴(kuò)大聲勢

在集中開展專項(xiàng)行動(dòng)期間，通過各種途徑廣泛宣傳打非治違的重要意義，及時(shí)總結(jié)專項(xiàng)行動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，營造濃厚的社會(huì)氛圍。加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督，進(jìn)一步暢通安全生產(chǎn)的社會(huì)監(jiān)督渠道，積極引導(dǎo)全體師生及家長積極參與、支持打非治違工作，切實(shí)增強(qiáng)安全自律意識(shí)。學(xué)校利用國旗下講話、安全專題會(huì)議、隊(duì)會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)等方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，通過張貼宣傳標(biāo)語、懸掛宣傳條幅、開通校園廣播、定期出版墻報(bào)、專欄，通過多種途徑將安全教育滲透到班級教育、課程教學(xué)和學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)中，保證學(xué)生受教育面達(dá)到100%。充分發(fā)揮各種宣傳平臺(tái)的作用，拓展宣傳廣度，延伸宣傳深度，動(dòng)員和引導(dǎo)廣大師生員工全面理解、積極參與和推進(jìn)“打非治違”專項(xiàng)整治工作，為專項(xiàng)整治工作營造良好的輿論氛圍和工作環(huán)境。

六、認(rèn)真做好集中整治工作

我校始終保持打非治違的高壓態(tài)勢，堅(jiān)持校內(nèi)定期排查制度，加強(qiáng)與相關(guān)部門的配合，及時(shí)預(yù)防各類違法犯罪行為的發(fā)生，堅(jiān)決杜絕重大事故發(fā)生，有效維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。針對實(shí)際情況，對各類應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修改完善，同時(shí)，要把應(yīng)急預(yù)案和實(shí)際演練結(jié)合起來，在師生中普及必要的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)師生的緊急避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力。我校根據(jù)不同的季節(jié)和環(huán)境，對學(xué)生開展相應(yīng)的安全預(yù)警教育，特別是交通安全教育、防火防水防電教育、病癥預(yù)防教育、防傷害教育等，力求使我校的安全工作扎實(shí)到位。

七、今后的打算

2016，我校對校園安全隱患進(jìn)行了全面摸排，排查了校園內(nèi)及周邊存在、潛在的安全隱患，強(qiáng)化了各室和師生員工安全意識(shí)，暴露了學(xué)校在安全管理方面的薄弱環(huán)節(jié)，為探索和推進(jìn)校園長效安全管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下一步，學(xué)校將狠抓安全工作長效機(jī)制建設(shè)，在安全管理機(jī)構(gòu)責(zé)任落實(shí)及資源保障機(jī)制、安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)機(jī)制、安全隱患排查預(yù)防機(jī)制、安全突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制、安全責(zé)任追查及考核獎(jiǎng)懲機(jī)制等方面下功夫，嚴(yán)格推進(jìn)相關(guān)制度措施貫徹落實(shí)和完善。

綠春縣平河鎮(zhèn)中心完小 2016年11月1日