第一篇：福安里社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作制度

福安里社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作制度

1、福安里社區(qū)未成年人教育工作由福安里社區(qū)未成人思想道德教育委員會具體負責(zé)，福安里社區(qū)關(guān)工委、市民學(xué)校協(xié)助，建立相關(guān)工作、會議等制度，以便長期開展此項工作。

2、福安里社區(qū)應(yīng)切實加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)。確定一名工作人員具體負責(zé)此項工作。

3、福安里社區(qū)未成年人教育工作成員以福安里社區(qū)為主，學(xué)校、學(xué)生家長代表共同參加。相關(guān)工作在征求社區(qū)關(guān)工委負責(zé)人、學(xué)校校長、家長意見的基礎(chǔ)上共同確定。

4、開展福安里社區(qū)未成年人教育工作的目的是加強福安里社區(qū)、學(xué)校、家庭的聯(lián)系，共同搞好轄區(qū)內(nèi)的未成年人教育，特別是未成年人的思想道德教育，使廣大未成年人健康成長。

5、福安里社區(qū)未成年人教育的職責(zé)與內(nèi)容：

（1）經(jīng)常走訪班主任、任課教師、年級組長和學(xué)生家長，及時掌握未成年人的思想動態(tài)。

（2）定期和不定期的交流信息，研究對未成年人進行教育的措施。

（3）開展調(diào)查研究，為福安里社區(qū)、學(xué)校的未成年人教育獻計獻策。

（4）積極組織學(xué)生參加福安里社區(qū)的思想道德教育和科技文化體育活動。

（6）做好控制流失生、轉(zhuǎn)化后進生、幫助特困生工作。

（7）動員和組織家長積極參加家長學(xué)校的教學(xué)活動和其他家教活動，協(xié)助東湖社區(qū)和學(xué)校搞好家庭教育。

福安里居委會

福安里社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作制度

福安里居委會

2011年

第二篇：社區(qū)未成年人思想道德工作制度

XX社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)

工作制度

為了切實推進社區(qū)教育和社會力量的有效整合，實現(xiàn)學(xué)校、社區(qū)、家庭的良性互動，進一步促進社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)示范點建設(shè)上臺階、上水平，特制定如下制度：

一、聯(lián)席會議制度：社區(qū)要建立社區(qū)、學(xué)校、家庭“三位一體”的社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作聯(lián)席會議制度，定期不定期開展活動，確保每季度開一次聯(lián)席會議，共同商議未成年人思想道德建設(shè)工作。

二、協(xié)調(diào)會議制度：社區(qū)要積極爭取街道黨工委和區(qū)文明辦加強對社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，把這項工作納入社區(qū)建設(shè)與發(fā)展的總體規(guī)劃，作為社區(qū)精神文明建設(shè)的重中之重，通過適時召開協(xié)調(diào)會、專題研討會、情況通報會等方式，聯(lián)系協(xié)調(diào)相關(guān)部門，加強調(diào)查研究，提出工作建議和意見，切實解決社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作中存在的問題。

三、情況通報制度：社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)示范點建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期不定期向社區(qū)聯(lián)席會議、協(xié)調(diào)會議及社區(qū)黨支部匯報工作進展情況，爭取各方面對社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的支持和幫助。

第三篇：未成年人思想道德建設(shè)工作制度

官渡口小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作制度

為進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，特制定如下工作制度：

1、加強未成年人思想道德建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，由德育主任分管未成年人思想道德建設(shè)工作，建立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、考核學(xué)校各條線的德育工作，并幫助指導(dǎo)班主任、教師做好學(xué)生個體思想教育工作。

2、學(xué)期初制定工作計劃，平時作好工作記錄，期末搞好總結(jié)。

3、定期召開由班主任、年級主任參加的德育工作會議，分析學(xué)生思想狀況，檢查計劃落實情況，確定下一步活動步驟。

4、做好班主任的選擇、培養(yǎng)、調(diào)整工作，加強對班主任工作的管理和指導(dǎo)，定期召開班主任工作的管理和指導(dǎo)，定期召開班主任工作會議，學(xué)習(xí)、交流、部署工作，每年評選一次優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。

5、每學(xué)期在各年級召開一至兩次學(xué)生座談會，聽取學(xué)生對學(xué)校管理、班級工作、教學(xué)工作的意見，以便及時作出調(diào)整和改進。

6、嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，各科要重視德育滲透，政治課、時政課、勞技課、班隊活動、課外活動等課要充分發(fā)揮德育主渠道作用，內(nèi)容落實，不得受教學(xué)任務(wù)的沖擊和干擾。

7、在有關(guān)節(jié)日、紀念日，必須開展全?；蚰昙壱?guī)模的生動活潑的宣傳教育活動。

8、認真落實黨和政府及上級有關(guān)部門下達的宣傳教育任務(wù)。

9、健全、整修黑板報、櫥窗、廣播等宣傳工具等德育場所，重視圖書、圖片、磁帶等德育軟件建設(shè)，并有專人專管，分工負責(zé)，很好地應(yīng)用于思想教育。

10、每學(xué)年組織學(xué)生開展1-2次社會實踐活動，如義務(wù)勞動、社會調(diào)查等。

11、以多種形式，加強與家長、社會的聯(lián)系，積極爭取各方面的支持和配合，逐步建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)期至少召開一次家長座談會，或舉辦一到兩期家長學(xué)校，每學(xué)期由學(xué)校召開一次有關(guān)學(xué)校、單位聯(lián)席會議，互通情況，共商對策，爭取配合。

12、不斷完善各項規(guī)章制度，加強對學(xué)生的法制、紀律教育和制度管理。

13、督促、指導(dǎo)班主任認真做好學(xué)生品德操行的考核評估工作，做好三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選和表彰工作。

14、堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)制度，結(jié)合社會形勢和黨的路線方針政策，加強教職工隊伍的思想建設(shè)，并結(jié)合工作實際，分析研究管理育人、教書育人、服務(wù)育人的具體情況和改進措施。

15、以班主任工作研究形式，積極開展德育科研活動，在德育途徑、德育方法上有所創(chuàng)新，有所特色。

16、每學(xué)期期末，對各班班主任及科任教師執(zhí)行德育常規(guī)，履行德育職責(zé)的情況進行考核，作出鑒定，記入檔案，對積極從事德育工作，取得一定成績的教師給予表彰。

第四篇：關(guān)于建立健全未成年人思想道德建設(shè)工作制度[范文模版]

未成年人開展思想道德制度

xxxxxx堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，將開展未成年人思想道德制度作為精神文明建設(shè)的一項重要任務(wù)，為扎實做好未成年人思想道德制度，明確工作職責(zé)和任務(wù)，擬訂以下工作制度：

1、將加強未成年人的思想道德建設(shè)工作納入目標(biāo)工作，年初有計劃，年終有總結(jié)。

2、以網(wǎng)絡(luò)為載體，不斷完善未成年人保護工作體系。收集相關(guān)未成年人法律、法規(guī)，利用勞動保障門戶網(wǎng)站，結(jié)合自身業(yè)務(wù)開展，深入宣傳貫徹有關(guān)未成年人權(quán)益保護法律、法規(guī)，全面落實“五五普法”教育。

3、定期組織開展學(xué)習(xí)《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。以開展“青年自護行動”和安全教育，教育未成年人拒絕誘惑，遠離危險，防范危險，防范侵害，樹立安全意識，自我保護意識，增強自我保護能力；以宣傳貫徹“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮譽觀，通過社會主義核心價值體系來教育青少年一代，幫助樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)未成年人良好的思想道德品質(zhì)。

4、將加強未成年人的思想道德建設(shè)工作與各社區(qū)密切配合，形成全社會都來關(guān)心、幫助支持未成年人思想道德建設(shè)工作，在鎮(zhèn)、社區(qū)共同開展“誠信做人、誠信辦事”活動，實施留守兒童關(guān)愛工程，組織開展“心系祖國、健康成長”愛祖國義務(wù)教育活動，開展“情系失足青少年”幫教活動，關(guān)注失足未成年人，開展重視生命教育，“珍惜生命、遠離毒品”，“崇尚科學(xué)文明、反對迷信邪教”等教育活動，杜絕毒品和邪教進街道、進社區(qū)，使未成年人樹立正確的生命觀，增強愛心和社會責(zé)任感，人格上獲得健康發(fā)展。

第五篇：關(guān)于建立健全未成年人思想道德建設(shè)工作制度

康橋老街未成年人思想道德建設(shè)工作制度

康橋老街黨支部堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，將未成年人思想道德建設(shè)工作作為精神文明建設(shè)的一項重要任務(wù)，為扎實做好未成年人思想道德建設(shè)工作，明確工作職責(zé)和任務(wù)，擬訂以下工作制度：

1、將加強未成年人的思想道德建設(shè)工作納入目標(biāo)工作，年初有計劃，年終有總結(jié)。

2、以網(wǎng)絡(luò)為載體，不斷完善未成年人保護工作體系。收集相關(guān)未成年人法律、法規(guī)，利用勞動保障門戶網(wǎng)站，結(jié)合自身業(yè)務(wù)開展，深入宣傳貫徹有關(guān)未成年人權(quán)益保護法律、法規(guī)，全面落實“五五普法”教育。

3、定期組織開展學(xué)習(xí)《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。以開展“青年自護行動”和安全教育，教育未成年人拒絕誘惑，遠離危險，防范危險，防范侵害，樹立安全意識，自我保護意識，增強自我保護能力；以宣傳貫徹“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮譽觀，通過社會主義核心價值體系來教育青少年一代，幫助樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)未成年人良好的思想道德品質(zhì)。

4、將加強未成年人的思想道德建設(shè)工作與各社區(qū)密切配合，形成全社會都來關(guān)心、幫助支持未成年人思想道德建設(shè)工作，在鎮(zhèn)、社區(qū)共同開展“誠信做人、誠信辦事”活動，實施留守兒童關(guān)愛工程，組織開展“心系祖國、健康成長”愛祖國義務(wù)教育活動，開展“情系失足青少年”幫教活動，關(guān)注失足未成年人，開展重視生命教育，“珍惜生命、遠離毒品”，“崇尚科學(xué)文明、反對迷信邪教”等教育活動，杜絕毒品和邪教進街道、進社區(qū)，使未成年人樹立正確的生命觀，增強愛心和社會責(zé)任感，人格上獲得健康發(fā)展。

二〇一〇年十月十二日