第一篇：千官中學開展禁毒教育工作方案

千官中學開展禁毒教育工作方案

為深入貫徹落實國家《禁毒法》和教育部關(guān)于《中小學生毒品預(yù)防專題教育大綱的通知》以及全縣禁毒工作會議的有關(guān)精神，充分發(fā)揮學校教育在毒品預(yù)防教育活動中的重要作用，進一步加大我校禁毒教育工作的力度，使廣大學生認清毒品的危害，進一步增強防毒、拒毒意識，確保“學生不涉毒、校園無毒品”，特制定我校禁毒教育工作方案如下：

一、指導思想

以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，從新時期禁毒工作的實際和要求出發(fā)，根據(jù)青少年身心發(fā)展的特點和規(guī)律，采取靈活多樣的教育方式和方法，開展豐富多彩的禁毒教育活動，努力培養(yǎng)中學生珍愛生命，遠離毒品的自我保護意識，讓中學生認識毒品，知道其危害，從而拒絕毒品，進一步強化“無毒校園”的教育工作，切實做到“不讓毒品進校園、進我家”，從而 1

推 動“平安千中”創(chuàng)建工作。

二、具體工作

（一）提高認識，加強領(lǐng)導

我們要充分認識青少年毒品預(yù)防教育工作的重要性、必要性、緊迫性，深刻理解“參與禁毒人民戰(zhàn)爭、構(gòu)建和諧社會”這一主題的重大意義，從關(guān)注民族未來，國家發(fā) 展的高度，進一步加強對青少年毒品防范教育，更是毒品工作的重中之重。要通過禁毒宣傳教育活動，進一步提高廣大學生對毒品危害的認識，自覺抵制毒品侵襲，切實樹立起“禁毒光榮、吸毒可恥、販毒有罪、揭發(fā)檢舉有功”的榮辱觀念，堅決同毒品違法犯罪作斗爭。為建立此項工作的長效機制，確保此項工作取得良好成效，我校成立“不讓毒品進校園”活動領(lǐng)導小組，由校長王志雄同志任組長，副校長黃勝球等同志任副組長的領(lǐng)導小組，學校與班主任簽訂一份禁毒工作責任書。

（二）明確目標、落實責任

1、工作目標

①切實建立和健全禁毒宣傳教育工作的長效機制，主動

與公安禁毒部門協(xié)調(diào)配合，確保禁毒預(yù)防教育工作面達100%。

②確保在校學生拒毒、防毒和參與禁毒的意識普遍提高，對毒品危害、特別是新型毒品危害的知曉率達到100%。③禁毒宣傳教育工作由學校向家庭、社區(qū)有效延伸，禁毒意識深入人心，學生家長對毒品危害的知曉率達到100%。

2、工作措施

①培養(yǎng)禁毒師資。我校要積極會同公安禁毒部門開展禁毒教育師資培訓活動，特別是班主任老師要多學禁毒知識，努力做到每位班主任都是禁毒教育的老師。

②開設(shè)禁毒教育課程。要結(jié)合地方課程、校本課程或班會、晨會、團隊會，每學期至少安排一學時的時間，開展禁毒預(yù)防教育。班主任老師要做好記錄。

③開展禁毒教育宣傳。要充分利用板報、宣傳櫥窗、廣播等形式廣泛開展禁毒預(yù)防教育，以此為依托開展經(jīng)常性的宣傳教育活動。并在學校顯著位置設(shè)置固定、永久性的禁毒宣傳櫥窗。

④開展禁毒教育活動。開展“十個一”禁毒完全教育活動。

⑤ 加強對初中畢業(yè)班管理，初中畢業(yè)生考試結(jié)束后，及時引導他們離校，不能讓學生乘畢業(yè)之機到娛樂場所聚會而沾上毒品。

⑥ 動員各方力量，打好禁毒人民戰(zhàn)爭。我校要充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員的積極作用，發(fā)揮“關(guān)工委”的作用，構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的禁毒教育網(wǎng)絡(luò)，確保禁毒宣傳教育工作扎實有效。

三、工作步聚

第一階段（6月18至6月26日）。宣傳教育以及調(diào)查摸底階段。召開“不讓毒品進校園”專項禁毒宣傳動員大會，成立領(lǐng)導機構(gòu)，明確職能部門責任，制訂實施方案。開展“十個一”禁毒宣傳教育活動（各項教育活動必須作好記錄，形成文字材料和拍攝圖片，作檔案資料保存），組織學生讀一本禁毒書、請兼職法制副校長為學生上好一堂禁毒知識法制課、參觀一次禁毒教育展覽、看一場禁毒影視片、寫一篇讀（觀）后感，舉行一次以“參與

禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會”為主題的專項禁毒教育主題校會或班會、舉辦一次以《禁毒法》為主題的禁毒知識競賽、出版一期禁毒教育宣傳專欄、組織學生開展一次禁毒演講比賽、學校與班主任簽訂一份禁毒工作責任書。同時，各校對師生進行排查，發(fā)現(xiàn)有吸毒苗頭要立即上報，并配合有關(guān)部門做好教育轉(zhuǎn)化工作。

第二階段（6月27日至7月3日）督查階段。學校對禁毒宣傳教育工作做得好的班級、個人進行表彰，對禁毒教育工作做得不好的班級、個人進行批抨。

第三階段（7月4日至7月9日）對開展禁毒教育工作情況進行總結(jié)。

郁南縣千官中學

2008年6月

第二篇：中學禁毒教育工作方案

XX鄉(xiāng)中小學生毒品預(yù)防教育

工作實施方案

為貫徹落實國家關(guān)于加強法制宣傳教育、青少年思想道德建設(shè)的要求，根據(jù)國家禁毒委、中央綜治辦、教育部、共表團中央《關(guān)于進一步加強中學生毒品預(yù)防教育工作的通知》、教育部制定的《中學生毒品預(yù)防專題教育大綱》的要求，認真總結(jié)2009年我鄉(xiāng)禁毒預(yù)防教育工作經(jīng)驗，緊緊圍繞“毒品與艾滋病”宣傳主題，全面深入開展毒品預(yù)防教育工作，推動全鄉(xiāng)毒品預(yù)防教育工作的展開，特制定經(jīng)下工作方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指針，深入貫徹“十七大”會議精神，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會目標，將毒品宣傳教育作為治本之策來抓緊抓實，全面落實中小學生毒品預(yù)防教育各項工作措施，推動全鄉(xiāng)禁毒宣傳教育工作深入發(fā)展，最大限度地遏制新吸毒人員的滋生和蔓延，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造良好的社會治安環(huán)境。

二、工作目標

通過深入開展中小學生毒品預(yù)防宣傳教育工作，進一步提廣大在校中學生對毒品禍國殃民歷史的認識，了解毒品的危害及黨和政府禁絕毒品的態(tài)度和決心，引導中學生樹立“珍愛生命、拒絕毒品”的意識，增強低御毒害的能力，保

護青少年的身心健康。

三、組織領(lǐng)導

為加強對全鄉(xiāng)中小學生毒品預(yù)防教育工作的領(lǐng)導，鄉(xiāng)禁毒工作委員會決定成立由鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長、鄉(xiāng)禁毒工作委員會組長XX任組長、鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)綜治辦專職副主任XX和鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長、派出所所長XXX任副組長的XX鄉(xiāng)禁毒預(yù)防宣傳教育工作委員會。委員會下設(shè)辦公室在XX縣公安局XX派出所，由派出所副所長XX任主任，具體承擔日常工作。

四、工作措施。

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。當前，受國際毒潮泛濫的影響，我國的毒品問題仍在發(fā)展蔓延，青少年吸毒人數(shù)持續(xù)上升，吸販搖頭丸、冰毒等新型毒品違法犯罪活動來勢迅猛，嚴重影響青少年一代的身心健康。抓好中學生毒品預(yù)防教育工作，是貫徹落實黨的十七大精神，實踐“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是保護青少年健康成長，最大限度減少吸毒人員滋生、預(yù)防青少年違法犯罪的重要措施，也是加強公民思想道德建設(shè)的重要組成部分。各成員單位要從貫徹落實科學發(fā)展觀、關(guān)注民族未來的高度，進一步重視和加強中學生毒品預(yù)防教育工作，切實增強緊迫感和責任感，在既往工作基礎(chǔ)上，抓住機遇，采取切實有力措施，全力抓好中學生毒品預(yù)防教育工作。

（二）加強協(xié)作，落實責任。公安派出所、綜治辦、教育行政部門共青團組織和財政所要充分履行禁毒工作委員會成員單位職責，發(fā)揮各自優(yōu)勢，注重協(xié)作配合，加強對中學生毒品預(yù)防教育工作的組織指導、協(xié)調(diào)、督促和經(jīng)費上的支持。建立并不斷完善由公安派出所、綜治、教育行政、共青團組織等有關(guān)職能部門和學校負責人參加的聯(lián)席會議制度，定期或不定期召開聯(lián)席會議，交流情況，研究部署工作，逐步形成齊抓共管的中學生毒品預(yù)防教育工作機制，共同營造青少年遠離毒品、拒絕毒品的良好氛圍和社會環(huán)境。

（三）充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，不斷增加中小學生毒品預(yù)防教育的科學性、針對性和實效性。根據(jù)《中學生毒品預(yù)防專題教育大綱》要求，教育部門要將毒品預(yù)防專題教育納入教學計劃，確定骨干教師，切實安排好課堂教學，發(fā)揮課堂教學主渠道作用，中學生毒品教育要突出我省教育“三個一”特色，即上好一堂課(上下學期各一堂課)；開好一具主題班會；寫好一篇心得體會以及組織好禁毒展、錄像、墻報、演講、知識競賽等活動，使中學生了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識，樹立“珍愛生命、拒絕毒品”的意識，自覺養(yǎng)成健康、文明的生活方式。

五、工作要求

公安派出所、綜治、教育行政、共青團組織在工作中既要各司其職，各負其責，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，又要相互支持、密切配合，形成合力，要以“6﹒26”國際禁毒日和“10﹒26”國家禁毒委宣傳日為契機，不斷掀起禁毒宣傳高潮，進一步引導廣大公眾深刻認識毒品貽害子孫、危害民族未來的嚴重后果，充分調(diào)動全社會力量積極參與禁毒斗爭切實擔負起保護青少年免受毒品侵害的歷史使命，積極營造遠離毒品、拒絕毒品的良好氛圍和社會環(huán)境，促進青少年的健康成長。

第三篇：禁毒教育工作方案

禁毒教育工作方案

禁毒工作任重而道遠，我將在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，不懈探索，不斷努力，充分發(fā)揮學校禁毒重要陣地的作用，為學生、家庭、社會的禁毒教育做出更多的貢獻。為此作了以下計劃：

一、指導思想

認真貫徹有關(guān)禁毒工作會議精神，增強毒品預(yù)防教育的責任感和緊迫感，把毒品教育作為安全與穩(wěn)定工作、學校德育和法制教育工作的一項重要內(nèi)容。全面、深入、細致地開展禁毒教育工作，以提高學生禁毒意識和拒絕毒品自控能力為根本，營造一個文明、凈化的教育環(huán)境。

二、建立工作小組，工作層層落實

三、工作措施

1、統(tǒng)一思想、提高認識

全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作，使每一個學生都能認識到毒品的嚴重危害性，認識到一旦沾上毒品就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會乃至國家。目前毒品雖尚未在學校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”好。我校把禁毒教育列入學校工作計劃，列為德育工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學生思想政治教育結(jié)合起來，與學生日常行為規(guī)范結(jié)合起來;與學校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)學生樹立良好的道德觀結(jié)合起來。

2、切實抓好“五落實”：（1）將教學計劃、大綱、師資、課時、教材進校園進課堂落實到位。

（2）提高毒品預(yù)防教育課程質(zhì)量，讓禁毒教育深入人心。（3）重視學科滲透教育。充分利用學科教學的便利，將毒品預(yù)防教育元素有機融入相關(guān)學科教學，增強毒品教育輻射面。

3、以豐富多彩的教育活動形式宣傳禁毒

（1）大隊部扎實開展禁毒宣傳進校園“十個一”活動。要充分發(fā)揮教育主陣地作用。同時學校持之以恒組織適合學生特點、形式多樣的禁毒宣傳教育活動，我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預(yù)防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。幫助學生提高思想意識和抵制能力。保證校園無毒品、學生不吸毒。

（2）組織好學生參加禁毒征文、手抄報、書法、繪畫、漫畫創(chuàng)作、微電影（影視動畫）制作等系列競賽活動。

（3）搞好學校禁毒教育工作為秋季學期參加貴陽市中小學禁毒知識競賽做好準備。

（4）利用互聯(lián)網(wǎng)時代毒品預(yù)防教育新方式，對學生及其家長進行毒品預(yù)防教育，利用小手牽大手的方式將學校禁毒工作的成果輻射到學生家庭成員中，達到更好的教育效果。

（5）利用資源組織學生參觀禁毒教育基地，全面的讓學生了解毒品的相關(guān)知識，增強禁絕毒品的意識。

（6）組織力量完成禁毒校本教材的編寫，讓我校禁毒教育更有特色。（7）舉全校之力辦好“六一”藝術(shù)節(jié)，把學校禁毒教育成果以不同的形式在藝術(shù)節(jié)中進行展示，禁毒工作任重而道遠，我們將在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，不懈探索，不斷努力，充分發(fā)揮學校禁毒重要陣地的作用，為學生、家庭、社會的禁毒教育做出更多的貢獻。

第四篇：三水區(qū)中學開展禁毒預(yù)防教育

三水區(qū)實驗中學開展禁毒預(yù)防教育

教師培訓活動實施方案

為進一步落實佛山市創(chuàng)建全國禁毒示范城市的要求，按照佛府辦函〔2018〕263號《佛山市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)佛山市創(chuàng)建毒品預(yù)防教育示范學校工作方案的通知》文件要求，結(jié)合區(qū)禁毒辦的指示，特在我校開展禁毒預(yù)防教育教職工培訓活動，建立專業(yè)化禁毒宣傳教育師資隊伍，提高教職工識毒、防毒、拒毒、禁毒意識。

一、活動目的

把毒品預(yù)防教育列入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，以提高教師預(yù)防毒品和抵御毒品的能力為核心，引導全體教職工要遠離毒品、珍愛生命，形成全民參與禁毒斗爭的濃厚氛圍，提高各班級建設(shè)水平。

二、活動主題：偱循善導，遠離毒品

三、活動時間 ：2018年9月13日下午4:15

四、主講人：朱耀佳警官

五、活動流程

1.主持人介紹主講人情況。2.主講人發(fā)言。（40分鐘）

3.觀看佛山創(chuàng)建全國禁毒示范城市宣傳片《同一個夢想》（5分鐘）4.校領(lǐng)導發(fā)言。

5.發(fā)放禁毒預(yù)防教育教材和教師禁毒培訓知識問卷。6.主持人宣布會議結(jié)束。

六、活動準備

1.音箱媒體設(shè)備保障：王煉 2.電子屏標語及攝影：陳海玲 3.活動主持人：梁思聰 4.新聞推送：向澤敬

三水區(qū)實驗中學德育處

2018.9.12

第五篇：千官中學2013-2014學年教研工作總結(jié)

2013-2014學教研教學工作總結(jié)

郁南縣千官中學

13-14學我校進一步落實教育局提出的“創(chuàng)強，提質(zhì)，改課堂”的思路，抓住“規(guī)范教學管理，深化課程改革，落實校本教研、促進科研興教，全面推進素質(zhì)教育，大面積提高教育教學質(zhì)量”這一主題不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，教好所有學生。在教學中加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。

一、主要成效 1、2014年中考，入縣100名前4人，縣500名前55人，縣1000名前134人，縣1500名前199人，縣2000名前242人。對比入口成績，各檔次的人數(shù)均有較大的增加。600分以上人數(shù)42人，比2013年中考9人多出33人；中考總分700分以上7人，中考各科成績綜合值為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第一。

七、八年級在縣期末統(tǒng)考也取得優(yōu)異的成績，各科“一分兩率”在縣各中學排名中排在前列。如八年級統(tǒng)考成績，入縣100名前1人，縣500名前13人，縣1000名前48人，總分700分以上7人，600分以上人數(shù)31人，各科成績綜合值為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第一。

2、全面開展課堂教學改革，形成“小組合作、分層教學”為方向的課堂教學改革形式，統(tǒng)一備課名稱為“講學稿”，加強集體備課，形成成熟的、適合我校學生實際的講學稿。形成電子文檔并保存?zhèn)溆?。根?jù)我校的實際，練習分層設(shè)計，分為A、B、C三組，A組以基礎(chǔ)為主，讓大部分學生都能根據(jù)本節(jié)課的知識去完成，B組以提高為主，讓中層的學生能有所提高，C組以綜合為主，讓部分尖子課外完成，教師進行適當?shù)妮o導，達到培優(yōu)的目的。要求老師上課要有良好的組織教學，讓學生積極參與，多表揚、多肯定，提高學生的學習興趣。

3、各項競賽取得良好的成績，入獎人數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第一。

4、深入開展小專題研究，13年共有五個學科通過了縣結(jié)題評估，14年申報了11個科的小專題研究，并開展得較好。

5、積極開展校本教研活動，通過講座、“風采課堂”、“優(yōu)質(zhì)示范課”、“小專題匯報課”“青年教師研討課”等取得較好成績，郁南縣2013年秋青年教師課堂教學競賽暨優(yōu)秀課例展示活動我校林志凌教師獲一等獎。郁南縣2013年秋中小學教育科研成果評審中我校有15篇論文獲縣一、二、三等獎。

6、開展形式多樣的安全教育活動，積極創(chuàng)建平安校園，學校沒有發(fā)生安全責任事故，教育教學秩序井然有序。

二、具體要求和工作措施

1、緊緊圍繞教育局提出的“創(chuàng)強、提質(zhì)、改課堂”工作思路，以教為主導，學為主體，練為主線，大膽探索讓學生樂學、會學的課堂教學模式，加強研究研討，凝聚集體智慧，大力推進課堂教學改革。我校結(jié)合實際，各級各科實行集體備課寫出適合我校學生實際的講學稿，經(jīng)二次備課后，師生共用講學稿實施課堂教學。講學稿有三維目標（知識與能力目標、過程與方法目標、情感態(tài)度與價值觀目標），有重點與難點，教學步驟、課后教與學的反思，設(shè)計以練習為主，而練習又必須分層設(shè)計，以適應(yīng)不同層次的學生。

2、積極開展“三課活動”，將課改理念落實到具體的教學之中。為組織并引導教師及時解決課堂教學改革中遇到的困難和問題，讓教師在交流中學習，在交流中成長，提高教師駕馭教材的能力。我校我校建立以校為本的教學研究制度，積極開展“風采課堂（同課異構(gòu)）”、“優(yōu)質(zhì)示范課”、“小專題匯報課”的三課活動，努力把課堂教學改革理念落實到具體的教學之中。各科組利用評課和學習時間組織教師開展課堂教學改革的方法、策 2

略、模式的研究，總結(jié)交流開展課堂教學改革取得的成果，以及需改進的方面。

3、開展一系列課改研究活動，提高教師的課堂教學改革能力。為使我校教師有一個更好的學習、交流平臺，形成相互學習、相互探討、共同進步的良好氛圍，進一步引導教師鉆研業(yè)務(wù)，促進專業(yè)成長，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。我校開展了一系列課改研究活動。如2013年9月13日，舉行“小專題研究融入九年級課堂”教學展示課活動；2014年2月28日，舉行中考備考研討活動。這些活動，提高了教師的課堂教學改革能力，對探索自主、合作、探究的高效的課堂教學模式起了很大的作用。

4、認真開展小專題研究

為提高課堂效率，我校健全小專題研究的各項制度，加強對小專題研究的日常督促和檢查，注重細節(jié)管理和過程性管理，使小專題研究走向制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。同時，為小專題研究創(chuàng)造良好的研究環(huán)境，保證每一位教師參與其中；要求各科組明確研究思路，確立專題，采取恰當?shù)姆绞?，保證研究專題能夠與課堂教學融為一體，與教研活動融為一體，與教師的成長融為一體。要求每一次大小活動、每一次大小會議一定要有文字積累、活動記錄和書面總結(jié)等。每月至少要召開一次小專題研究總結(jié)反思會，引導教師及時總結(jié)回顧前一段的研究情況，反思研究中還存在哪些問題，制定出下一階段的研究思路及措施，每學期末，要寫出一篇較高質(zhì)量的小專題研究報告、總結(jié)、反思等。

5、多方面參與其他學校教學教研活動和上級領(lǐng)導部門安排的教育教學講座等，全方位提高教師的課堂教學改革能力。

6、要求每節(jié)課的教案有安全教育的內(nèi)容，上課至小有一分鐘以上進行安全教育，在教學常規(guī)檢查時要有項目體現(xiàn)。在對學生進行抽查、談心時要有安全教育的內(nèi)容，使安全教育人人參與，時時進行。

7、確立學校工作以教學為中心工作，校長、教導處和其他 3

所有學校行政以“推門聽課”活動為載體、組織教師進教室聽課，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，提出改進意見，同時對教師當堂課的教案進行檢查。另外，加大對課堂巡查力度，每天由值日行政和值日教師不定期進行巡堂檢查，課后及時反饋，通過多種途徑保證課堂教學質(zhì)量的落實。

8、組織了形式多樣的課外活動，提高了學生的學習興趣和綜合能力。各科組按照計劃每周進行形式多樣的課外活動，分別開始了語文、數(shù)學、英語、物理、化學、舞蹈、音樂、籃球、田徑、美術(shù)、書法等興趣小組活動，吸引學生積極參加，在活動中提高學生的興趣和能力。

9、嚴格把好質(zhì)量檢測關(guān)。認真做好檢測的制卷、監(jiān)考、閱卷工作。檢測后，教導處、各年級、各科組、各科任都要做好總結(jié)和分析工作。教導處要分級開好優(yōu)生、中層生、后進生會會議，針對目標、有效層次學生進行揚長補短，不斷提高。

10、因材施教，分層要求，培養(yǎng)優(yōu)生和轉(zhuǎn)化后進學生。在課堂教學、作業(yè)批改、練習設(shè)計及課后輔導中，對這兩種類型的學生要區(qū)別對待，優(yōu)生注重是挖掘潛力，激發(fā)學生探究的興趣；偏科生重點提高“雙基”落實，并分解到各科任指導、督促、過好質(zhì)量關(guān)，從而提高跛腳科成績；后進生側(cè)重“雙基”訓練，促使人人過關(guān)；中層生要鼓勵向優(yōu)生看齊。

2014年7月