第一篇：細(xì)心決定成敗度福爾摩斯有感湯思敏

細(xì)心決定成敗

-------讀《福爾摩斯探案全集》有感

看完《福爾摩斯探案選集》后，我真的打心眼里佩服福爾摩斯。波西米亞丑聞，紅發(fā)會(huì)，身份案等一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事讓福爾摩斯都給破了，而福爾摩斯又是如何判斷這些案子的呢？兩個(gè)字：“信心”。每一個(gè)故事，在每個(gè)偵探的眼里都不同，而福爾摩斯有著不同的見解。他會(huì)去對一個(gè)最細(xì)微的東西去研究，去探索，所以才能成功破案。這一點(diǎn)我就很佩服他。

第二點(diǎn)福爾摩斯是個(gè)冷靜的人。面對死人和世界末日他都很冷靜，一點(diǎn)都不會(huì)慌張。從頭到尾她都很淡定，不會(huì)像其它人一樣沒有頭緒。這一點(diǎn)我也很佩服他。

第三點(diǎn)他從來不求名利，從不會(huì)為了名利而去破案。因?yàn)樗麗鄣氖茄芯浚剿?，破案而不是如何去獲得報(bào)酬。這一點(diǎn)也值得我佩服。福爾摩斯很厲害，他會(huì)用心去分析自己破過的每一個(gè)案子，然后總結(jié)起來，寫成文章，比如：《生活寶鑒》，演繹法，“回溯推理法”等。這些對破案起到了非常大的作用。

福爾摩斯以他豐富的科學(xué)知識，嚴(yán)密的邏輯推理，細(xì)致的調(diào)查研究以及一往無前的膽量和知識，與卑鄙狡猾的罪犯和敵人做斗爭。為社會(huì)伸張正義，捍衛(wèi)了人們的尊嚴(yán)，所以他成了犯罪聞之膽寒的克星。福爾摩斯的精神值得我去學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谏钪?，我們也需要?xì)心觀察，才能有正確的答案。無論在何處，像福爾摩斯一樣，都要細(xì)心。在數(shù)學(xué)中一個(gè)小小的符號讓我們細(xì)心觀察，不然就錯(cuò)了；在語文中一

個(gè)小小的字讓我們細(xì)心觀察，不然就錯(cuò)了；英語中一個(gè)字母讓我們細(xì)心觀察，不然就錯(cuò)了；所以細(xì)心是多么的重要，福爾摩斯就是靠細(xì)心才能成為每個(gè)人心中最崇拜的偵探，我就是個(gè)粗心的人，看了這本出我不僅更加佩服福爾摩斯，而且也悟出這么一個(gè)道理------細(xì)心決定一切。

曾經(jīng)聽過關(guān)于文學(xué)的這樣一句話：“文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念?！蔽矣X得這句話很經(jīng)典。所以讓我們與文學(xué)一起啟航。2012.10.8.湯思敏

第二篇：——讀《決定成敗的50個(gè)習(xí)慣》有感

——讀《決定成敗的50個(gè)習(xí)慣》有感

（200908）

今年5月，我在沙坪壩博文書店購買了一本書，書名為《決定成敗的50個(gè)習(xí)慣》。本書用講故事的方式向我們講述了50個(gè)決定人一生成敗的習(xí)慣，字里行間充滿哲理的分析，并提出了有針對性的培養(yǎng)方法。讀后感覺受益匪淺，在這里和大家一起分享。

習(xí)慣是什么？

孔子在《論語》中提到：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)也？”，“少小若無性，習(xí)慣成自然?！币馑际钦f，人的本性是接近的，但是由于習(xí)慣不同便相去甚遠(yuǎn)。其實(shí)，所謂習(xí)慣，就是人和動(dòng)物對于某種刺激的“固定性反應(yīng)”，這是相同的場合和反應(yīng)反復(fù)出現(xiàn)的結(jié)果。好習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，她需要我們不斷的練習(xí)、鞏固、強(qiáng)化和完善，最終幫助我們?nèi)〉贸晒Α?/p>

習(xí)慣的力量無比巨大，它經(jīng)年累月影響一個(gè)人的生活態(tài)度，思維方法和行為模式，左右一生成敗。用拿破侖·希爾的話來說就是：習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人！由此可見，習(xí)慣的對于我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾浴?/p>

相信自已

不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信；而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，有些事情才顯得難以做到。由此可見，自信是成功的第一秘訣。它是內(nèi)在實(shí)力和實(shí)際能力的一種體現(xiàn)，能夠清楚地預(yù)見并把握事情的正確性和發(fā)展趨勢，引導(dǎo)自己做得最好或更好。自信可以讓我們成為所希望的那樣，自信可以讓我們心想事成。只有先相信自己別人才會(huì)相信你，多若阿索說：“你需要推銷的首先就是自信，你越自信，就越能表現(xiàn)出自信的品質(zhì)。”一旦我們在自己心中把自己的形象提升之后，其走路的姿勢、言談、舉止，無不顯示出自信、輕松和愉悅，從氣勢上表現(xiàn)出可以自己做主，并且沖勁十足，熱情高漲、熱心助人。自信是使一個(gè)人獲得成功，有所成就的一項(xiàng)非常重要的非智力心理品質(zhì)。自信是現(xiàn)代人所必須具備的首要素質(zhì)，是未來社會(huì)所需人才必備的素質(zhì)，也是一個(gè)人走向成功的首要素質(zhì)。

培養(yǎng)自信的方法有：

1、默念“我行”、“我能行”。

2、多想開心的事。

3、面帶微笑。

4、挺胸抬頭。

5、主動(dòng)與人交往等。

每天學(xué)一點(diǎn)東西

現(xiàn)實(shí)生活中有許多人想在頃刻之間成就豐功偉業(yè)，盡管他們的資質(zhì)很好，卻一生平庸，原因就是他們不求進(jìn)步，在工作中唯一能看到的就是眼前的利益。反而那些腳踏實(shí)地的把自己當(dāng)前的工作做好并持之以恒的堅(jiān)持到底的資質(zhì)不高的人成就豐功偉業(yè)。

一個(gè)人的知識儲(chǔ)備愈多，才能愈豐富，生活愈充實(shí)。怎樣才能成為一個(gè)知識豐富的人呢？我認(rèn)為就是要合理利用每一天的零碎時(shí)間學(xué)習(xí)、思考。古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?、“讀萬卷書，行萬里路?！蔽覀儾粌H要學(xué)習(xí)書本上的“有字之書”，還應(yīng)該領(lǐng)悟生活中的“無字之書”。

學(xué)習(xí)是要講究方法的，不講方法的死讀書，就是讀一輩子書也沒有任何價(jià)值，更談不上成功了。常用的學(xué)習(xí)方法有：興趣法、理解法、聯(lián)系法、聯(lián)想法、對比法、復(fù)習(xí)法等。

不斷追求完美

著名的思想家、演講家愛默生曾說過：“不要說別人對你的期望值比你對自己的期望值高。如果那個(gè)人在你所做的工作中找到失誤，那么你就不是完美的，你也不需要去找一些理由。承認(rèn)這并不是你的最佳程度，千萬不要挺身而出去捍衛(wèi)自己。當(dāng)我們可以選擇完美時(shí)，卻為何偏偏選擇平庸呢？”事實(shí)上，追求完美不僅是一種重要的工作態(tài)度，也是一種重要的生活標(biāo)準(zhǔn)。它更是我們工作效能和生活質(zhì)量的重要保證。

《簡單生活》一書的作者莎·茵·普蘭特認(rèn)為，你工作的質(zhì)量往往會(huì)決定你生活的質(zhì)量。在工作中嚴(yán)格要求自己，凡是都要做到最好。無論工資是高還是低，我們都應(yīng)該保持這種良好的工作作風(fēng)。無論我們身居何處，永遠(yuǎn)帶著熱情和信心去工作就一定能取得成功。

相信成功就在前方不遠(yuǎn)處！

第三篇：中層決定成敗(管理藝術(shù)與執(zhí)行力培訓(xùn)有感)

中層決定成敗

——“管理藝術(shù)與執(zhí)行力”培訓(xùn)有感

供銷部

本月29日，我們共同參加了由公司組織的、海洋大學(xué)郭晉杰教授主講的“管理藝術(shù)與執(zhí)行力”培訓(xùn)課。

通過培訓(xùn)，我對執(zhí)行力、特別是中層執(zhí)行力，有了更進(jìn)一步的理解。

正如郭教授上課時(shí)所講的：執(zhí)行力是一切的關(guān)鍵。執(zhí)行力決定著企業(yè)的生存和發(fā)展，決定企業(yè)的興衰成敗！

執(zhí)行力強(qiáng)的組織必然是快速、高效、團(tuán)結(jié)的組織，在組織當(dāng)中起承上啟下關(guān)鍵作用的就是中層管理者。

作為公司的中層，在這方面我是深有體會(huì)的。

首先，在日常工作中，我們中層是聯(lián)系高管和基層的紐帶，高管制定的經(jīng)營方針、政策，需要我們中層去學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、貫徹到基層員工身上，帶領(lǐng)大家共同去完成。

其次，公司的大政方針一旦制定下來，是否能夠得到貫徹執(zhí)行、執(zhí)行的力度如何，方向是否正確、是否到位、執(zhí)行的效果如何等等，都需要中層去協(xié)調(diào)、組織。

再次，我們中層也是協(xié)調(diào)本部門與公司其他部門工作的關(guān)鍵人員。因中層對公司上下、內(nèi)外的情況都了解，因此能更好地協(xié)調(diào)各方面的工作，對工作的推動(dòng)起到關(guān)鍵的作用。

如果中層執(zhí)行不到位，責(zé)任心不強(qiáng)，疏忽大意，小則出差錯(cuò)，大

則影響公司的生存與發(fā)展。歷史與現(xiàn)實(shí)的例子大家都是有目共睹的。

由此可見，執(zhí)行力，特別是中層執(zhí)行力確實(shí)是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵！

正是基于上述認(rèn)識，在下來的工作中我感到還要加強(qiáng)以下幾方面的工作;第一.努力做好本職工作，不使出差錯(cuò)。

在日常工作中，更加認(rèn)真、細(xì)致地做好本職工作，按公司既定的銷售方針把握好銷售時(shí)機(jī)，銷售完所有產(chǎn)品，確保貨款安全收回。

第二.打造強(qiáng)有力的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。

將公司的經(jīng)營方針、政策貫徹落實(shí)到每個(gè)基層員工身上，帶領(lǐng)大家快速、高效完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)工作不斷進(jìn)步。

第三.提升自身的能力與水平。

通過參加培訓(xùn)、自學(xué)等方式，不斷提升自己的學(xué)識水平與工作能力，以不斷適應(yīng)公司轉(zhuǎn)型時(shí)期的工作需要，為新項(xiàng)目的早日動(dòng)工建設(shè)、投產(chǎn)竭盡所能。

2011年8月31日

第四篇：思路決定出路,細(xì)節(jié)決定成敗國培學(xué)校有感

學(xué)校的工作是紛繁復(fù)雜的，分工是具體而明確的，每一個(gè)成員都有具體的工作任務(wù)和職責(zé)。我的外出學(xué)習(xí)，勢必一定程度的給學(xué)校的正常工作秩序帶來或多或少的影響，同時(shí)也給各位領(lǐng)導(dǎo)增添了或多或少的負(fù)擔(dān)，所以在這里我要真誠的感謝教師進(jìn)修學(xué)校和李校長給了我這樣一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝班子團(tuán)體的每一個(gè)成員給予我的支持和幫助。謝謝你們！

這次學(xué)習(xí)歷時(shí)兩個(gè)月，聽了四十場報(bào)告，參觀了六所學(xué)校，在長春市第四十五中學(xué)駐校研究三周，可以說思想受到了碰撞和洗禮，校本研修知識理論也有了一定的收獲。今天我主要從思想意識層面匯報(bào)一下我近兩個(gè)月的心得體會(huì)。

思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗

_____國培學(xué)習(xí)有感

一、思路決定出路，方向比努力更重要

觀念決定思路，思路決定出路，思想新，方法才新，出口就越大。任何一次教育改革，無不以教育觀念的變革為先導(dǎo)，教育每前進(jìn)一步，無不依賴教育觀念的突破。教育觀念則通過教育目標(biāo)來體現(xiàn)。那么新課程下的教育目標(biāo)是什么呢？概括起來說有兩方面的內(nèi)容，一是培養(yǎng)愿意學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)成長的人。地理培養(yǎng)健全的人格和良好的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)過有意義的生活。因此，作為學(xué)校必須以新課程的教育目標(biāo)為指導(dǎo)，揚(yáng)棄傳統(tǒng)觀念，樹立起符合時(shí)代發(fā)展要求，符合教育發(fā)展要求，符合教育發(fā)展規(guī)律的具有前瞻性的新理念，明確辦學(xué)方向，認(rèn)真謀劃制定出長期發(fā)展規(guī)劃和階段發(fā)展規(guī)劃、近期發(fā)展規(guī)劃（學(xué)期工作計(jì)劃），同時(shí)辦學(xué)思想理念，辦學(xué)目標(biāo)絕不能因外界的干擾而改變。我駐校研修的長春市第四十五中學(xué)是朝陽區(qū)的龍頭學(xué)校，是吉林省初級中學(xué)的三甲之一，它的畢業(yè)生師大附中、吉大附中搶著要，因?yàn)樗麄兊漠厴I(yè)生品德好，基礎(chǔ)知識扎實(shí)過硬，能力高，有后勁，可持續(xù)發(fā)展性強(qiáng)。那么為什么一個(gè)生源二流的學(xué)校，會(huì)培養(yǎng)出如此搶手的好學(xué)生呢？因?yàn)椋核麄冇小耙匀藶楸?，依法辦校，民主管理，專家治校”這樣務(wù)本求實(shí)、具有前瞻性的科學(xué)的辦學(xué)思想。有“夯實(shí)做人基礎(chǔ)，對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”這樣樸實(shí)無華、著眼于未來的辦學(xué)宗旨。有“德育首，智育創(chuàng)優(yōu)，體育達(dá)標(biāo)，合格加特長”這樣明確具體的、直接指向?qū)W生德、智、體、美等諸多方面，即全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)。

有了這樣明確的方向，學(xué)校的工作就不再是摸著石頭過河，不再會(huì)頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，輕重緩急不分，茫無頭緒。（三個(gè)小組10公里走的故事），所以說方向比努力更重要，但是有了明確的方向不努力就能成功嗎？

當(dāng)然不會(huì)，常言道一分耕耘一分收獲，付出和回報(bào)總是成正比的。

二、以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展。

這是我國改革開放以來的以驗(yàn)總結(jié)，已成為顛補(bǔ)不破的真理。從學(xué)校的角度來說，質(zhì)量就是學(xué)校的生命線，創(chuàng)新就是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的有效途徑。要成為優(yōu)質(zhì)的學(xué)校必須具有四大，即大師、大樓、大愛和大樹。大樓是優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)條件，能夠讓學(xué)生及家長有信任感；大樹代表著學(xué)校辦學(xué)歷史的悠久和文化的底蘊(yùn)；大愛是指教師愛學(xué)術(shù)，愛學(xué)生，愛服務(wù)，愛學(xué)校，它是連接學(xué)校與校友的紐帶和橋梁；大師是四大之首，它代表著學(xué)校的辦學(xué)水平和聲望，更是學(xué)生向往之所在。

師高則弟子高，師庸則弟子庸，名師出高徒。正所謂沒有一流的教師就沒有一流的學(xué)生。所以對于學(xué)校來說要提高教學(xué)質(zhì)量就必須有一批具有先進(jìn)的教育理念，較強(qiáng)的責(zé)任感，較高的專業(yè)素養(yǎng)的教師，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。更要有出類拔萃的，具有領(lǐng)軍才能的大師。有了這樣的教師團(tuán)隊(duì)

才能創(chuàng)造出適合當(dāng)代學(xué)生需要，符合當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的管理模式，教學(xué)模式，才會(huì)產(chǎn)生良好的教育教學(xué)效果，才會(huì)留得住學(xué)生，才能確保學(xué)校的生存。

那么怎樣才能擁有這樣的大師呢？一是學(xué)校要提供條件、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，二是教師本身要有成為大師的意愿和信心。

什么是創(chuàng)新呢？在我看來把常規(guī)的工作做細(xì)做實(shí)并與時(shí)俱進(jìn)就是創(chuàng)新。所謂“常規(guī)工作”，對于學(xué)校來說就是日常管理和校本教研。對于教師來說就是備、上、批、輔、考、評?！白黾?xì)”就是要在細(xì)微之處下功夫，抓住過程，絕不馬虎。“做實(shí)”就是要真抓實(shí)干，不走過場，不流于形式，不浮華?！芭c時(shí)俱進(jìn)”就是指教育教學(xué)工作要不斷隨著學(xué)生的現(xiàn)狀和需要不斷改變，隨著時(shí)代的發(fā)展而改變。

三、學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。

學(xué)校文化由顯性文化和隱性文化兩部分組成，顯性文化是可以看到的，聽到的文化，也叫校園文化，如墻壁文化，建筑文化，環(huán)境文化和文化社團(tuán)等，它起著直接的、感染和激勵(lì)作用。如：（一組圖片，45中樓層墻壁文化，省二實(shí)驗(yàn)的社團(tuán)文化）。隱性文化是看不到的，只有用心才能體會(huì)得到的，才能讀取的精神文化，如堅(jiān)韌自信敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，勤學(xué)善思勇于爭先的精神，執(zhí)著熱愛堅(jiān)守信仰的精神，自強(qiáng)不息善于創(chuàng)新的精神，包容豁達(dá)樂觀向上的精神，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。而這種內(nèi)隱的文化在學(xué)校生存與前行中卻起著決定性的作用，為學(xué)校的健康發(fā)展輸送源源不斷的動(dòng)力。

以上是我參加國培學(xué)習(xí)兩個(gè)月來的思想層面的感悟和體會(huì)，它將指引著我工作前進(jìn)的方向。

第五篇：俞敏洪：決定個(gè)人成敗的是伴隨一生的胸懷、精神和勇氣

俞敏洪：決定個(gè)人成敗的是伴隨一生的胸懷、精神和勇氣

通過高考上大學(xué)，可以實(shí)現(xiàn)夢想改變命運(yùn)。不過，每個(gè)同學(xué)都有自己的生命軌跡，成功之路也不盡相同。高考并不是奮斗的終點(diǎn)，不管成績?nèi)绾巍⒆x什么大學(xué)，都不是決定個(gè)人成敗的關(guān)鍵。決定個(gè)人成敗的是伴隨一生的胸懷、精神和勇氣；人生不是百米賽跑，而是一場無窮無盡的馬拉松。同學(xué)們，加油！