第一篇：小學(xué)作文：心系祖國情注集美

心系祖國情注集美

祖**親，您多么偉大，為我們付出了如此偉大的貢獻(xiàn)，為我們付出了多少心血?。∧敲炊嘤⑿?，在戰(zhàn)場上光榮犧牲了，他們是多么偉大?。?zhàn)場上，多少英雄的鮮血流淌在戰(zhàn)場，但挽回了和平，挽回了我們現(xiàn)在偉大的祖國！

我們身為一個中國人，應(yīng)該為祖國而感到驕傲！看，祖國的萬好河山；再看看祖國那些名勝古跡，真讓中國人感到萬分自豪。

我們的祖國如此偉大，何必不從小就體現(xiàn)愛國情懷？是，我們應(yīng)該體現(xiàn)愛國的情懷。首先，先從戴紅領(lǐng)巾開始，升國旗時候，要嚴(yán)肅，不要嬉皮笑臉，回家時，把紅領(lǐng)巾拿下來，放在書包旁，等明天上學(xué)記得戴，紅領(lǐng)巾臟了，要清洗一下，這樣才能體現(xiàn)對祖國的尊重。不僅只對祖國尊重，還要德智體美全面發(fā)展。禮貌是不可少的，還要努力學(xué)習(xí)，體質(zhì)也要好，要學(xué)會防身，這樣下去，長大報效祖國。謝謝您祖國，您讓中國如此光彩，如此強大。

這些年來，我們逐漸長大了，集美的變化也越來越大，記得我小時候，民房都是兩三層的，現(xiàn)在都變得很多高樓了。在我們附近，工廠也越來越多，人民的生活也越來越幸福，這都是我們集美人民的勞動付出而得來的果實。

我們偉大的祖國是如何發(fā)展強大的？原來是我們?nèi)珖嗣竦膱F(tuán)結(jié)一致，艱苦奮斗，頑強不屈的精神，才有美好的今天。

第二篇：《放飛青春夢,心系祖國情》

話題為“青春的感悟”演講稿件

《放飛青春夢，心系祖國情》

各位評委老師（學(xué)哥學(xué)姐）好！我是來自***班級的學(xué)生于豐瑞，我所參賽

演講的題目是《放飛青春夢，心系祖國情》。

首先我想問下各位評委老師（學(xué)哥學(xué)姐）這樣一個問題，在你們看來，什么

是青春？（停3秒）我想不用回答，答案就已經(jīng)展現(xiàn)在我面前了。青春，就是美

麗，就是智慧，就是成熟，就是??對于我們來說，青春是整個人生旅途中最絢

麗的一站，是最美妙的一站，也是最燦爛的一站。青春孕育著無窮盡的能量去開

采，去挖掘，去釋放。每一個生命都是美麗的，最小的花兒也不會拒絕美麗的綻

放，年輕的我們更不會逃避青春所帶給我們的奇妙與贊美。

冰心說過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有

夠多的云來造就一個美麗的黃昏。青春是美好的，然而沒有使命感的青春便是貧

血的青春。對于我們來說，青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。“愛國,愛黨,愛人民,愛家鄉(xiāng)”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩.我們不辱使命！在祖國大大

情懷的呵護(hù)下，我們成長，我們成人，我們成才。青年一代的我們，只有做到艱

苦奮斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連??算算時間2012年的5月快要到來，這是個屬于

咱們的月份。我們是五月的花海,用青春擁抱這個時代.我們是初升的太陽,將用

生命點燃屬于祖國的未來。

受編導(dǎo)哥哥的影響我也想創(chuàng)辦一檔關(guān)于“青春”為主題的欄目了。它的宣傳

語是：正直青年的我們擁有壯美的青春，過往青春的人們希寄遺失的青春，然而

有希望就會有無限青春。讓我們列算青春公式我加上你等于青春同路人！那它的主題就定為“放飛青春夢，心系祖國情”吧！誒，不用多說，你們都是我這檔欄

目的忠實粉絲哦！

謝謝，我的演講結(jié)束（完畢）！

演講人：于豐瑞話題為“青春的感悟”演講稿件

第三篇：祖國情 故鄉(xiāng)夢演講稿

祖國情故鄉(xiāng)夢校園心

高二二班澤仁善智

在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國——中國。

從小以來，“中國”這個字眼在我心中已留下了深深的印象，望著繪滿群山大河的地球儀，祖國那氣勢磅礴的高山峻嶺，那蜿蜒曲折的長江黃河，已深深地烙在我的心中。

千百年來，我的祖國歷盡風(fēng)雨，奮臂前行。今天，在世界的地平線上我的祖國如旭日東升。祖國，已不再任人宰割，創(chuàng)造了讓全世界都嘆為觀止的偉績。你看，神州飛船一飛沖天；嫦娥一號邀游月空；都在向世界昭示中國的強大，做為一個中國人，我怎能不驕傲自豪？

我愛祖國，她是我們炎黃子孫的根，她是十三億兒女的驕傲。

今天我站在家鄉(xiāng)的土地上眺望祖國土地，我的心中突然有這樣一種感覺：祖國的山山水水，祖國的輝煌燦爛都濃縮在我所在的土地上，我的家鄉(xiāng)是多么的美好！

故鄉(xiāng)是夢中永遠(yuǎn)的景致；故土，是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉(xiāng)情。是?。∽鎳蟮赜性S多壯美山河．但

我惟獨只愛家鄉(xiāng)，因為那兒是我成長的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我為家鄉(xiāng)的落后而焦急；為家鄉(xiāng)的進(jìn)步而自豪；縱使我走到了生命的盡頭，我依然想捧起一撮(cūo)故鄉(xiāng)土，一汪故鄉(xiāng)水，一片故鄉(xiāng)葉。

改革開放三十年，祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)一日千里，電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)??捷報頻傳，社會和諧發(fā)展、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長、人民安居樂業(yè)。單從我們的身邊就能感受到整個社會發(fā)展的翻天巨變，我們的家鄉(xiāng)就是最好的例證。在黨的民族光輝照耀下，如今，我的家鄉(xiāng)——紅原大草原呈現(xiàn)出牛肥馬壯人樂業(yè)、漢藏回羌各民族安居的和諧景象。走進(jìn)美麗的紅原，一排排整齊的牧民新村，成為大草原上一道亮麗的風(fēng)景線，向世人展示著草原牧區(qū)發(fā)生的翻天覆地的變化；走在紅原城區(qū)寬闊的街道，富有藏民族特色的樓房在高原艷陽的照射下顯得更加靚麗。

藏區(qū)牧民定居行動計劃及帳篷新生活運動惠及每一個牧民

家庭。如今，走進(jìn)幢幢牧民新房，“九大件”配套設(shè)施方便實用，太陽能洗浴設(shè)施、新式家具應(yīng)有盡有。

在這片美麗的故土上，在濱河路邊，在碉堡山下坐落

著一個精致、古典、幽靜的校園——紅原縣藏文中學(xué)！

校園不像清華般久遠(yuǎn)；不像牛津般聞名；不像貴族學(xué)校般豪華。但我依然愛著她，因為她給予我知識，給予我最純潔的友誼．她告訴我什么是美麗，什么是善良。

在她的熏陶下我茁壯成長，如同鮮花受到甘露的滋潤，在她的關(guān)愛下我如同幼苗受到陽光的呵護(hù)．可總有一天，我們會離開校園，離開這方圣土，去到社會當(dāng)中。而我心靈深處，依然深深掛念我的母校??

愛我祖國，愛我家鄉(xiāng)，愛我校園！這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚！

第四篇：祖國情

祖國情

我們的祖國，由古到今，曾經(jīng)被狂風(fēng)掃蕩過，冰雹打擊過，霜雪封鎖過，大火灼燒過，大雨沖刷過，也曾經(jīng)被異族的鐵蹄踐踏過，帝國主義的炮彈轟擊過，然而，祖國的種種困難艱難中，依然煥發(fā)出永不磨滅的光彩，這離不開她的子民對自己祖國的熱愛。

我們歷史悠久、文化燦爛的文明國度，華夏子孫用他們勤勞的雙手創(chuàng)造了多少令人折腰的勝景，輝煌燦爛的敦煌壁畫，巧奪天工的蘇州園林，凝聚著人類高度智慧的古老長城使我們留戀忘返。這一切飽含著多少華夏子孫為之捐軀獻(xiàn)身。我仰慕屈原，他剛正不阿，屢遭打擊，一顆愛國之心致死不渝；我敬佩夏完淳，他抗青被俘，面對屠刀英勇不屈，“含笑歸太虛”年僅17；我贊頌李鐵軍和周文雍在刑場上的婚禮，以敵人的槍聲來替代爆竹聲；我更敬佩周總理，他19歲就曾立下“為中華之崛起而讀書”的大志，背井離鄉(xiāng)，原涉重洋去探索救國救民的道路……數(shù)不清，道不盡的英雄兒女們，為拯救災(zāi)難深重的中華民族，不怕犧牲，不怕困難，勇往直前。

如今，我們的祖國已強大起來了，面對新的挑戰(zhàn)與機遇，我們昂首相迎，我們的先輩雖已遠(yuǎn)離我們，但他們的精神是不滅的，由我們新一代來繼承。愛祖國如只停在口頭上，那么這種對祖**親的愛又是什么價值呢？祖**親現(xiàn)在需要的是她的兒女用行動來縮短她與發(fā)達(dá)國家的差距，今后我們也要把夢想變成現(xiàn)實，沖出太陽系向茫茫宇宙覓知音。我們也要躋身于諾貝爾獎獲得者的行列，為人類多做貢獻(xiàn)；我們要用嶄新的面貌迎接2008年在北京舉行的世界奧運會。只有這樣，我們才不辱軒轅子孫的光榮稱號，只有這樣，我們才無愧于歷史賦予我們的神圣使命，只有這樣，才不負(fù)于我們的偉大祖**親！

第五篇：九年級祖國情教案

《祖國情》欣賞綜合課教學(xué)設(shè)計

執(zhí)教人：程子葉 教學(xué)年級：九年級 教學(xué)內(nèi)容：《祖國情》單元綜合欣賞課

教材分析：本課教材選自人民音樂出版社試驗教科書九年級第一單元。

學(xué)情分析：九年級已經(jīng)掌握了識得簡譜能力，基本節(jié)奏型識得能力。具備了初級文化知識水平以及日常情感體驗。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生通過欣賞該單元歌曲體驗身處異國他鄉(xiāng)的人們對祖國和故土的思念，對愛國情懷有初步的認(rèn)識和體會；結(jié)合旋律音高、文字標(biāo)題、節(jié)奏來體會歌曲表達(dá)的思念祖國之情；聆聽并模唱歌曲主題與片斷感受情感共鳴。

教學(xué)難點：對交響曲《沃爾塔瓦河》的情感把握。

教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)歌曲中的意境，并從生活中尋找共鳴。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備 鋼琴

教學(xué)過程設(shè)計： 導(dǎo)入：用情景催眠和想象帶領(lǐng)學(xué)生走向紐約廣場。在學(xué)生體會到窘迫與困境的情況下播放《我愛你，中國》。

提問：有沒有同學(xué)能夠告訴老師，你剛剛聽到這首歌時腦海里想的是什么？ 學(xué)生回答。

總結(jié)：這位同學(xué)說得很好，說到我們大家的心坎里了。這愛國情懷啊，不僅是音樂家們的主題也是文學(xué)家們的熱門主題。我在大家的語文課本里看到一首詩，由當(dāng)代愛國詩人艾青所作。相信有很多同學(xué)已經(jīng)猜到了。沒錯，它就是《我愛這土地》！下面老師想獻(xiàn)個丑，為大家朗誦一下這首詩，好么？

配樂詩朗誦《我愛這土地》艾青（選自九年級語文教材）配樂：《楊柳》

總結(jié):這首詩真的很打動人心。無獨有偶，有一首歌的名字跟著首詩有著異曲同工之妙。下面讓我們一起來欣賞一下這首《啊！中國的土地》。為學(xué)生演唱《?。≈袊耐恋亍?。

提問：請哪一位同學(xué)跟我們分享一下他對這首歌的理解？ 學(xué)生回答。

總結(jié)：好。大家給這位同學(xué)掌聲，說得真好?，F(xiàn)在我想問一問有沒有同學(xué)聽過交響樂，能為我們說一說它們的名字，哼唱一下它的主題么？ 學(xué)生回答并點評。

放音頻《沃爾塔瓦河》片段

提問：請一位同學(xué)跟我們說說他剛剛想象的是什么樣的畫面？

總結(jié)：這位同學(xué)的想象真是栩栩如生。現(xiàn)在大家跟著我一塊兒把這段旋律哼唱一下好么？ 鋼琴伴奏，帶領(lǐng)大家唱主題部分。

結(jié)束總結(jié)：同學(xué)們，我知道在你們這樣的年級是很難去體會到真正的愛國情懷的。但是當(dāng)有一天你們真的走出國門，走向陌生的異國他鄉(xiāng)，我相信那個時候你會想起老師今天說過的話，給你們放的這些歌曲。你們會真正切身體會到那種發(fā)自內(nèi)心的思鄉(xiāng)情懷。

課后作業(yè)：欣賞肖邦的一首作品，把你們想到的任何畫面或故事描述下來，下節(jié)課我們來一起分享。