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      環(huán)保學(xué)院交流會(huì)演講稿

      時(shí)間:2019-05-14 16:04:53下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《環(huán)保學(xué)院交流會(huì)演講稿》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《環(huán)保學(xué)院交流會(huì)演講稿》。

      第一篇:環(huán)保學(xué)院交流會(huì)演講稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

      大家晚上好!

      今晚很榮幸能來我們環(huán)保學(xué)院,參加這次交流會(huì)。非常感謝我們環(huán)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我這次機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我做個(gè)自我介紹,我叫李勝起,來自湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院2009級(jí)土地資源管理專業(yè)。今晚在這里主要是向大家匯報(bào)參加“第五期全國青少年環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)情況。2011年9月23日——9月27日有幸和我們環(huán)院的陳雁里老師、劉曙同學(xué)一行代表我們湖南省參加了第五期全國青少年環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)。感受十分深刻,回來后我認(rèn)真的對(duì)本次學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié),現(xiàn)在我從以下幾個(gè)方面作具體匯報(bào):

      首先,此次活動(dòng)意義重大,內(nèi)容豐富,受益匪淺。

      全國青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)是由全國保護(hù)母親河行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組主辦的一項(xiàng)保護(hù)母親河行動(dòng)?;顒?dòng)是在青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)(以下簡稱“社團(tuán)”)日益成為生態(tài)文明建設(shè)的引領(lǐng)者和保護(hù)母親河行動(dòng)的生力軍的背景下,為進(jìn)一步凝聚、引導(dǎo)和扶持好這支綠色隊(duì)伍,增強(qiáng)社團(tuán)組織建設(shè)能力,搭建社團(tuán)交流合作平臺(tái),進(jìn)而帶動(dòng)青少年和社會(huì)公眾投身保護(hù)母親河行動(dòng),全國保護(hù)母親河行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組決定舉辦全國青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班?;顒?dòng)已經(jīng)是第五次舉辦,對(duì)環(huán)保社團(tuán)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。

      第五期全國青少年環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)由北京林業(yè)大學(xué)承辦,有來自全國31個(gè)省市的環(huán)保社團(tuán)負(fù)責(zé)人、高校團(tuán)委老師和優(yōu)秀NGO組織代表參與。共計(jì)101人?;顒?dòng)從2011年9月23日至2011年9月27日開展為期4天的專題培訓(xùn)。內(nèi)容涉及我國生態(tài)文明建設(shè)面臨的形勢(shì)和任務(wù);保護(hù)母親河行動(dòng)的主要工作內(nèi)容;社團(tuán)組織管理與骨干領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng);青少年生態(tài)環(huán)保活動(dòng)策劃與組織;社團(tuán)活動(dòng)宣傳與新媒體運(yùn)用等。

      2011年9月24日9:00-9:45在北林圖書館五層報(bào)告廳舉行第五期全國青少年環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班開班儀式,出席開班的領(lǐng)導(dǎo)有保護(hù)母親河行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、共青團(tuán)中央農(nóng)村青年工作部部長郭祥玉、北京大學(xué)副校長姜恩來、北京團(tuán)市委副書記姜澤延、北京林業(yè)大學(xué)團(tuán)委書記和全體學(xué)員以及新聞媒體等。儀式上姜校長就環(huán)保社團(tuán)的組織發(fā)展提出了要求,要求組織要敢于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)。提倡年輕人就應(yīng)該積極的投身到這樣的偉大事業(yè)中去。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)員代表進(jìn)行了發(fā)言,在介紹了自身社團(tuán)基本情況的同時(shí),也提出了對(duì)自身認(rèn)識(shí)、閱歷

      不足的困惑、組織發(fā)展缺乏推動(dòng)力以及開展活動(dòng)沒有技術(shù)性指導(dǎo)等問題。姜市長就北京生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作進(jìn)行了介紹,比如:綠色北京,千人行動(dòng)計(jì)劃、綠色理想,26日首都青少年愛綠日,推廣綠色伙伴、綠色生活,引導(dǎo)學(xué)生投入到生態(tài)環(huán)境建設(shè)中去、引導(dǎo)企業(yè)節(jié)能創(chuàng)新以及提出三公里步行、五公里騎行、10公里以上坐公交的低碳出行等。市民環(huán)境保護(hù)意識(shí)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)對(duì)社團(tuán)的建設(shè)也提出了幾點(diǎn)要求:首先,要注重機(jī)制建設(shè)。其次,對(duì)外協(xié)調(diào)上,要顧全大局,整體協(xié)調(diào)各相關(guān)事務(wù)。再有,要注重項(xiàng)目設(shè)計(jì),加強(qiáng)社團(tuán)人才培養(yǎng),提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量,增強(qiáng)活動(dòng)凝聚力。最后,郭部長要求環(huán)保社團(tuán)骨干要發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用,把本省區(qū)域內(nèi)熱愛環(huán)保公益的青年凝聚在一起,多加強(qiáng)跨區(qū)域的交流,來提高我們環(huán)保社團(tuán)的戰(zhàn)斗力。同時(shí)也介紹了保護(hù)母親河行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組小額資助項(xiàng)目的情況。

      24日10:00-12:00由環(huán)境保護(hù)部宣傳教育中心主任賈峰為我們做主題報(bào)告,題為:我國生態(tài)文明建設(shè)面臨的形勢(shì)和任務(wù)。賈主任分三個(gè)單元闡述了人類生態(tài)文明的發(fā)展史,第一單元:歷史,人類再定位。通過一系列生態(tài)破壞帶給人類災(zāi)難的例子,警示人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。這樣的經(jīng)濟(jì)增長,付出的環(huán)境代價(jià)太大了,我們要重新審視自己的行為。第二單元:現(xiàn)狀,危機(jī)四伏。通過許多最新數(shù)據(jù),讓我們感到了生存的危機(jī),石油、天然氣、煤等不可再生資源的竭盡,警示著我們危機(jī)重重,又該怎樣面對(duì)?賈主任為接下來的內(nèi)容埋下了伏筆。第三單元:未來,發(fā)展需要變革。這就是怎樣面對(duì)的最佳答案。對(duì)于國家,應(yīng)該發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)。把節(jié)能減排當(dāng)作一項(xiàng)工程來做。對(duì)于社會(huì),應(yīng)該走低碳環(huán)保之路,應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任。做到低排放、高效能。對(duì)于個(gè)人,應(yīng)該有一份環(huán)保的責(zé)任,然后是有必要的能力去做環(huán)保,再就是為環(huán)保付諸行動(dòng)。賈主任這三個(gè)單元的講解,實(shí)為我們所需要的,也是我國建設(shè)生態(tài)文明所要面臨的挑戰(zhàn)。

      2011年9月24日下午,由北京林業(yè)大學(xué)李鐵錚教授主講“社團(tuán)活動(dòng)宣傳與新媒體運(yùn)用”。鐵錚教授從社會(huì)的角度,說明了我們現(xiàn)在正處在一個(gè)多選擇的時(shí)代里。在這樣一個(gè)時(shí)代怎樣運(yùn)用新媒體十分關(guān)鍵。因而,鐵錚教授就當(dāng)代社會(huì)新媒體既網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用進(jìn)行了講授。特別強(qiáng)調(diào)了微博、博客以及手機(jī)在新媒體中的運(yùn)用。同時(shí)對(duì)于社團(tuán)活動(dòng),鐵錚教授認(rèn)為它需要輿論支持,擴(kuò)大其影響,使其有自己的聲音、能夠傳播出大量的信息。這無疑就需要運(yùn)用這些新媒體,但也要注意舊媒體與新媒體的組合運(yùn)用。

      2011年9月25日上午,聽取了由中國青年政治學(xué)院劉衛(wèi)兵教授主講的社團(tuán)活動(dòng)策劃與組織,受益無窮。劉教授就社團(tuán)活動(dòng)策劃提出了幾點(diǎn)要求:

      1、活動(dòng)創(chuàng)意要有顯著的差異性;

      2、力求簡單,形象容易記??;

      3、有鮮明的活動(dòng)主題,突出活動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì);

      4、營造縱深面,配合烘托活動(dòng)的要點(diǎn)。同時(shí),劉教授也通過一些成功的案例分析,更加深入的讓我們理解社團(tuán)活動(dòng)策劃的創(chuàng)意十分重要,天大地大,創(chuàng)意最大。我們?cè)诮窈蠡顒?dòng)中一定要體現(xiàn)這一點(diǎn)。

      2011年9月25日下午,分組開展了主題為“青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)如何服務(wù)于生態(tài)文明建設(shè)及參與保護(hù)母親河行動(dòng)”的研討會(huì)。我們第三組臨時(shí)團(tuán)支部就社團(tuán)骨干的培養(yǎng)、社團(tuán)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)以及社團(tuán)活動(dòng)形式展開了討論。大家也都提出了各自的意見。但受各方面因素的影響,我認(rèn)為在社團(tuán)開展活動(dòng)時(shí)應(yīng)該要量力而行,因地制宜。把高校環(huán)保社團(tuán)活動(dòng)與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合,這樣才能突出社團(tuán)活動(dòng)的開創(chuàng)性和現(xiàn)實(shí)性。

      2011年9月26日上午,我們聽取了中國人民大學(xué)劉穎教授關(guān)于“社團(tuán)骨干領(lǐng)導(dǎo)力”的主題報(bào)告。劉教授就怎樣識(shí)別人才;怎樣培養(yǎng)人才;怎樣指導(dǎo)社團(tuán)工作以及領(lǐng)導(dǎo)者與管理者之間的差異四個(gè)方面做了講解。我總結(jié)了一下,在識(shí)人方面,三個(gè)問題:能做什么——將做什么——長久會(huì)做什么,這樣能識(shí)別一個(gè)人對(duì)一份工作的具體實(shí)施思路是怎樣的。人才培養(yǎng)應(yīng)該注重實(shí)踐,因而需要給更多的機(jī)會(huì)去鍛煉人。組織者在開展社團(tuán)工作時(shí)應(yīng)該抓住一個(gè)核心,那就是同甘共苦,榮辱與共。社團(tuán)成員應(yīng)該有共同的目標(biāo)、興趣和價(jià)值觀。只有這樣才能得人心,提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力。

      整個(gè)活動(dòng)課程設(shè)計(jì)的十分合理,為我們參與現(xiàn)今社團(tuán)管理提供了急需用的知識(shí),對(duì)我們自身能力的培養(yǎng)有很大的幫助。可以說,對(duì)于社團(tuán)管理、對(duì)于環(huán)境保護(hù)我們都有了一個(gè)共同的目標(biāo),那就是堅(jiān)定的走下去,正如一個(gè)同行所說:我們做環(huán)保的,做到世界不需要環(huán)保為止。這就是活動(dòng)給予我們的信心。

      其次,體會(huì)深刻,對(duì)于環(huán)保我有自己的定義。

      對(duì)環(huán)保的定義:環(huán)境保護(hù)應(yīng)該是全人類一個(gè)永恒的主題,可以說我們每時(shí)每刻都在和環(huán)保親密接觸,但我們身邊卻還有很多人沒有意識(shí)到這一點(diǎn),當(dāng)然,也包括以前的我。作為一名青年學(xué)生,我很慚愧。直到我接觸到環(huán)保社團(tuán)才真正感受到環(huán)保在我們生命中的意義。也只是在這次培訓(xùn)后才明白自己以后需要走一條怎樣的環(huán)保之路或者說才堅(jiān)定了以后為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己一份力量的決心。我認(rèn)

      為對(duì)于環(huán)保,我們每一個(gè)被定義為人的個(gè)體都有義務(wù)和責(zé)任去做這項(xiàng)事業(yè),不論你是業(yè)余的還是專職的。因?yàn)樵谝粋€(gè)特定的區(qū)域內(nèi),環(huán)境待我們每一個(gè)人都是平等的、公平的。

      對(duì)于環(huán)保人的定義:“環(huán)保人”這是21世紀(jì)一群最可愛的人,他們?yōu)榱送粋€(gè)綠色的夢(mèng)想,為了創(chuàng)建一個(gè)和諧的世界,付出自己的辛勤努力,執(zhí)著于這條環(huán)保的道路上。也就在我身邊,讓我深深的體會(huì)到了這一群最可愛人的力量。他們對(duì)于環(huán)保的那份執(zhí)著、瘋狂和不顧一切的精神,深深的體會(huì)到這個(gè)群體帶給我們的信心和希望。我的老師,湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院青年教師周曉明老師,兢兢業(yè)業(yè)的為環(huán)保公益事業(yè)貢獻(xiàn)著力量,自2008年8月23日開始瀏陽河單人環(huán)保漂流以來,以單人漂流、徒步考察等方式堅(jiān)持瀏陽河和湘江環(huán)保行動(dòng),開展科學(xué)研究、防治危害水稻的福壽螺,并組織了一系列關(guān)于河流和外來入侵物種的環(huán)保宣傳活動(dòng)。幾年來的環(huán)保行動(dòng)累計(jì)花費(fèi)個(gè)人積蓄近5萬元,拍攝相關(guān)照片14000余張,撰寫的考察日志、建議報(bào)告、策劃方案等文稿超過了10萬字,并在媒體上多次發(fā)表環(huán)保題材作品。我的老師說過:一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保人,首先一定是一個(gè)志愿者。他也正是擁有這樣一種心態(tài),在這條路上從不言放棄,再苦再累也激勵(lì)著我們共同前進(jìn)。對(duì)于榮譽(yù),他最希望的就是能影響身邊的人為環(huán)保出力。這就是一個(gè)環(huán)保人的形象,現(xiàn)在在我們身邊很多很多,他們是我最景仰衛(wèi)士,我一直在學(xué)習(xí),也一直在努力!

      關(guān)于環(huán)保社團(tuán):我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保社團(tuán),首先一定是一個(gè)公益社團(tuán)。作為一個(gè)組織一個(gè)社團(tuán)我們第一要的是定位,只有找準(zhǔn)了位置,才明確了前進(jìn)的方向。我認(rèn)為做環(huán)保社團(tuán),核心在兩大塊“社團(tuán)管理”和“項(xiàng)目管理”,因而,人才在社團(tuán)中顯得尤為重要。此次北京之行,所有的社團(tuán)都面臨著同樣一個(gè)問題,那就是怎樣培養(yǎng)社團(tuán)骨干?怎樣培養(yǎng)接班人?在這個(gè)問題上,我認(rèn)為只有靠社團(tuán)本身的魅力吸引人才和靠社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者去發(fā)現(xiàn)人才。一個(gè)人執(zhí)著于一項(xiàng)事業(yè),不為某一個(gè)人,只為這項(xiàng)事業(yè)帶給他的吸引力。只有人與事、人與人的完美結(jié)合才能凝聚力量,才能天人合一。所以,對(duì)于人才,我們只要有這樣一項(xiàng)偉大的事業(yè)在行動(dòng),就會(huì)有這樣一批人愿為之鞠躬盡瘁,死而后已!我相信我們的環(huán)保事業(yè)能夠造就這樣一批人才。

      最后,總結(jié)心得,對(duì)于大學(xué)社團(tuán)建設(shè),我有自己的看法。

      我認(rèn)為在高等教育改革中,大學(xué)生社團(tuán),發(fā)展實(shí)踐項(xiàng)目是最有成效和最具戰(zhàn)

      略意義的具體措施之一,直接培養(yǎng)了我們大學(xué)生的能力,是最重要的第二課堂內(nèi)容,也是學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工部重要的工作內(nèi)容之一。因此,在社團(tuán)建設(shè)中應(yīng)該了解以下幾點(diǎn):

      第一,社團(tuán)建設(shè)要三結(jié)合:結(jié)合愛好、結(jié)合專業(yè)、結(jié)合公益,盡量與我們所學(xué)專業(yè)相結(jié)合。

      1、結(jié)合愛好:因?yàn)榕d趣是最好的老師,能寓教于樂;

      2、結(jié)合專業(yè):我們可以學(xué)以致用,在實(shí)踐中不斷補(bǔ)充有用的專業(yè)知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平,向自己的人生理想目標(biāo)不斷靠近;維持高漲的熱情。

      3、結(jié)合公益:有助于實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作,有助于對(duì)外開展實(shí)踐活動(dòng)。第二,社團(tuán)建設(shè)成功的靈魂核心在于“社團(tuán)管理”和“項(xiàng)目管理”。

      社團(tuán)管理包括機(jī)構(gòu)、成員管理。機(jī)構(gòu)是骨架,成員是器官,管理是大腦,組成一個(gè)有機(jī)的整體。我們大學(xué)社團(tuán)機(jī)構(gòu)應(yīng)該由指導(dǎo)老師管理社團(tuán)干部,再由社團(tuán)干部管理全體社團(tuán)成員的模式,在指導(dǎo)老師這一塊,我們應(yīng)該要求他具有極強(qiáng)的責(zé)任心,無私的奉獻(xiàn)精神,將個(gè)人資源,包括學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間全部投入社團(tuán)發(fā)展,良好的人格魅力,寬仁、耐心、堅(jiān)毅的性格,年輕的氣質(zhì)和形象。對(duì)于社團(tuán)干部,我們要求其具有樂于奉獻(xiàn)、專業(yè)知識(shí)深厚、組織管理能力強(qiáng),同時(shí)善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的能力和素質(zhì)。對(duì)于社團(tuán)成員,其組成要注意以下幾點(diǎn):①年齡結(jié)構(gòu)合理,老新生比例不低于1:3;便于以老帶新,傳承有序。②所學(xué)專業(yè)齊全,即成員來自工、農(nóng)、理、文等多個(gè)學(xué)科;便于組成綜合性項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),完成各種工作任務(wù)。避免成員過分集中在某一個(gè)班,某一個(gè)系,某一個(gè)地區(qū),最終導(dǎo)致協(xié)會(huì)演變成為班會(huì)、老鄉(xiāng)會(huì),出現(xiàn)山頭現(xiàn)象,無法發(fā)展為綜合性社團(tuán)。③具有充分的志愿者精神和公益精神,由于學(xué)生社團(tuán)類似于社會(huì)民間組織,不可能以盈利為目的,在活動(dòng)中也基本沒有物質(zhì)回報(bào),所以應(yīng)該優(yōu)先選擇公益心強(qiáng)的學(xué)生,這樣才能保證在今后活動(dòng)的開展中成員都具備足夠的動(dòng)力和精神支持。④性格穩(wěn)重細(xì)心和開朗幽默成員對(duì)于社團(tuán)是非常重要的。也就是說社團(tuán)發(fā)展既要有老大哥式的成員把握方向,勤勞認(rèn)真做事,又要有開心豆式的成員在任務(wù)過程中活躍氣氛,協(xié)調(diào)人際關(guān)系。

      第三,在日常管理方面我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

      ① 社團(tuán)干部應(yīng)該身先士卒,做事在前,享受在后。學(xué)生社團(tuán)不像學(xué)生會(huì)等組織,不可能也不應(yīng)該通過嚴(yán)格的等級(jí)制度來維持自身運(yùn)作,只能是通過主要干部自身的人格魅力和感召力來組織大家達(dá)成目標(biāo)。

      ② 信息傳達(dá)順暢。由于社團(tuán)成員來自各個(gè)院系,寢室分散,上課地也不集中,因此通知傳達(dá)難度很大,解決的方法是通過網(wǎng)站、飛信、短信平臺(tái)、QQ群等現(xiàn)代通訊方式來進(jìn)行溝通。重大信息,一定要全體傳達(dá)。管理信息,干部要傳達(dá)到位。

      ③ 民主集中制決策,由協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師確定工作方向、項(xiàng)目選擇。審批總方案,主要干部集體開會(huì)討論具體執(zhí)行方案,并提交下一階段的項(xiàng)目和活動(dòng)策劃。④ 以項(xiàng)目帶動(dòng)社團(tuán)發(fā)展,項(xiàng)目是社團(tuán)建設(shè)的靈魂,不僅可以提供長期方向,還可以為廣大成員提高個(gè)人發(fā)展的平臺(tái)和崗位。

      ⑤ 加強(qiáng)紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)性,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的成員要多表揚(yáng)。每次開會(huì)、講座和活動(dòng)都必須進(jìn)行簽到記錄,從而提高團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律意識(shí),也便于考察和選拔干部。以考勤記錄和業(yè)績記錄為基礎(chǔ),每次活動(dòng)和項(xiàng)目結(jié)束之后,在2周之內(nèi),要進(jìn)行總結(jié)表彰通報(bào)。

      ⑥ 重視外聯(lián)、合作與宣傳。社團(tuán)應(yīng)該培訓(xùn)建立專門的外聯(lián)隊(duì)伍,定點(diǎn)聯(lián)系相關(guān)部門、媒體、企業(yè)和兄弟社團(tuán),積極開展橫向合作,在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、相關(guān)民間組織和電視媒體上推薦自身。

      ⑦ 建立嚴(yán)格的存檔制度,提供讓大家查閱學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),保存好各項(xiàng)規(guī)章制度、項(xiàng)目文件及科技資料。

      ⑧ 制定完善的規(guī)章制度,并且要求全體成員嚴(yán)格執(zhí)行。

      我們要把大學(xué)社團(tuán)當(dāng)作公司企業(yè)一樣來管理和建設(shè),這樣才能把社團(tuán)做大,做成功。同時(shí),也能為我們自身能力的培養(yǎng)和鍛煉提供機(jī)會(huì)和平臺(tái),持之以恒的堅(jiān)持下去,不論是事業(yè)還是能力都會(huì)有一個(gè)長足的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)雙豐收,這是我們最終的目的!

      我的匯報(bào)完畢,再次謝謝大家!

      此致

      敬禮

      匯報(bào)人:李勝起

      2011年10月12日

      第二篇:環(huán)保學(xué)院交流會(huì)演講稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

      大家晚上好!

      今晚很榮幸能來我們環(huán)保學(xué)院,參加這次交流會(huì)。非常感謝我們環(huán)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我這次機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我做個(gè)自我介紹,我叫李勝起,來自湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院2009級(jí)土地資源管理專業(yè)。今晚在這里主要是向大家匯報(bào)參加“第五期全國青少年環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)情況。2011年9月23日——9月27日有幸和我們環(huán)院的陳雁里老師、劉曙同學(xué)一行代表我們湖南省參加了第五期全國青少年環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)。感受十分深刻,回來后我認(rèn)真的對(duì)本次學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié),現(xiàn)在我從以下幾個(gè)方面作具體匯報(bào):

      首先,此次活動(dòng)意義重大,內(nèi)容豐富,受益匪淺。

      全國青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)是由全國保護(hù)母親河行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組主辦的一項(xiàng)保護(hù)母親河行動(dòng)。活動(dòng)是在青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)(以下簡稱“社團(tuán)”)日益成為生態(tài)文明建設(shè)的引領(lǐng)者和保護(hù)母親河行動(dòng)的生力軍的背景下,為進(jìn)一步凝聚、引導(dǎo)和扶持好這支綠色隊(duì)伍,增強(qiáng)社團(tuán)組織建設(shè)能力,搭建社團(tuán)交流合作平臺(tái),進(jìn)而帶動(dòng)青少年和社會(huì)公眾投身保護(hù)母親河行動(dòng),全國保護(hù)母親河行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組決定舉辦全國青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班?;顒?dòng)已經(jīng)是第五次舉辦,對(duì)環(huán)保社團(tuán)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。

      第五期全國青少年環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)由北京林業(yè)大學(xué)承辦,有來自全國31個(gè)省市的環(huán)保社團(tuán)負(fù)責(zé)人、高校團(tuán)委老師和優(yōu)秀NGO組織代表參與。共計(jì)101人。活動(dòng)從2011年9月23日至2011年9月27日開展為期4天的專題培訓(xùn)。內(nèi)容涉及我國生態(tài)文明建設(shè)面臨的形勢(shì)和任務(wù);保護(hù)母親河行動(dòng)的主要工作內(nèi)容;社團(tuán)組織管理與骨干領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng);青少年生態(tài)環(huán)?;顒?dòng)策劃與組織;社團(tuán)活動(dòng)宣傳與新媒體運(yùn)用等。

      2011年9月24日9:00-9:45在北林圖書館五層報(bào)告廳舉行第五期全國青少年環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班開班儀式,出席開班的領(lǐng)導(dǎo)有保護(hù)母親河行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、共青團(tuán)中央農(nóng)村青年工作部部長郭祥玉、北京大學(xué)副校長姜恩來、北京團(tuán)市委副書記姜澤延、北京林業(yè)大學(xué)團(tuán)委書記和全體學(xué)員以及新聞媒體等。儀式上姜校長就環(huán)保社團(tuán)的組織發(fā)展提出了要求,要求組織要敢于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)。提倡年輕人就應(yīng)該積極的投身到這樣的偉大事業(yè)中去。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)員代表進(jìn)行了發(fā)言,在介紹了自身社團(tuán)基本情況的同時(shí),也提出了對(duì)自身認(rèn)識(shí)、閱歷不足的困惑、組織發(fā)展缺乏推動(dòng)力以及開展活動(dòng)沒有技術(shù)性指導(dǎo)等問題。姜市長就北京生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作進(jìn)行了介紹,比如:綠色北京,千人行動(dòng)計(jì)劃、綠色理想,26日首都青少年愛綠日,推廣綠色伙伴、綠色生活,引導(dǎo)學(xué)生投入到生態(tài)環(huán)境建設(shè)中去、引導(dǎo)企業(yè)節(jié)能創(chuàng)新以及提出三公里步行、五公里騎行、10公里以上坐公交的低碳出行等。市民環(huán)境保護(hù)意識(shí)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)對(duì)社團(tuán)的建設(shè)也提出了幾點(diǎn)要求:首先,要注重機(jī)制建設(shè)。其次,對(duì)外協(xié)調(diào)上,要顧全大局,整體協(xié)調(diào)各相關(guān)事務(wù)。再有,要注重項(xiàng)目設(shè)計(jì),加強(qiáng)社團(tuán)人才培養(yǎng),提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量,增強(qiáng)活動(dòng)凝聚力。最后,郭部長要求環(huán)保社團(tuán)骨干要發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用,把本省區(qū)域內(nèi)熱愛環(huán)保公益的青年凝聚在一起,多加強(qiáng)跨區(qū)域的交流,來提高我們環(huán)保社團(tuán)的戰(zhàn)斗力。同時(shí)也介紹了保護(hù)母親河行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組小額資助項(xiàng)目的情況。

      24日10:00-12:00由環(huán)境保護(hù)部宣傳教育中心主任賈峰為我們做主題報(bào)告,題為:我國生態(tài)文明建設(shè)面臨的形勢(shì)和任務(wù)。賈主任分三個(gè)單元闡述了人類生態(tài)文明的發(fā)展史,第一單元:歷史,人類再定位。通過一系列生態(tài)破壞帶給人類災(zāi)難的例子,警示人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。這樣的經(jīng)濟(jì)增長,付出的環(huán)境代價(jià)太大了,我們要重新審視自己的行為。第二單元:現(xiàn)狀,危機(jī)四伏。通過許多最新數(shù)據(jù),讓我們感到了生存的危機(jī),石油、天然氣、煤等不可再生資源的竭盡,警示著我們危機(jī)重重,又該怎樣面對(duì)?賈主任為接下來的內(nèi)容埋下了伏筆。第三單元:未來,發(fā)展需要變革。這就是怎樣面對(duì)的最佳答案。對(duì)于國家,應(yīng)該發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)。把節(jié)能減排當(dāng)作一項(xiàng)工程來做。對(duì)于社會(huì),應(yīng)該走低碳環(huán)保之路,應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任。做到低排放、高效能。對(duì)于個(gè)人,應(yīng)該有一份環(huán)保的責(zé)任,然后是有必要的能力去做環(huán)保,再就是為環(huán)保付諸行動(dòng)。賈主任這三個(gè)單元的講解,實(shí)為我們所需要的,也是我國建設(shè)生態(tài)文明所要面臨的挑戰(zhàn)。

      2011年9月24日下午,由北京林業(yè)大學(xué)李鐵錚教授主講“社團(tuán)活動(dòng)宣傳與新媒體運(yùn)用”。鐵錚教授從社會(huì)的角度,說明了我們現(xiàn)在正處在一個(gè)多選擇的時(shí)代里。在這樣一個(gè)時(shí)代怎樣運(yùn)用新媒體十分關(guān)鍵。因而,鐵錚教授就當(dāng)代社會(huì)新媒體既網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用進(jìn)行了講授。特別強(qiáng)調(diào)了微博、博客以及手機(jī)在新媒體中的運(yùn)用。同時(shí)對(duì)于社團(tuán)活動(dòng),鐵錚教授認(rèn)為它需要輿論支持,擴(kuò)大其影響,使其有自己的聲音、能夠傳播出大量的信息。這無疑就需要運(yùn)用這些新媒體,但也要注意舊媒體與新媒體的組合運(yùn)用。2011年9月25日上午,聽取了由中國青年政治學(xué)院劉衛(wèi)兵教授主講的社團(tuán)活動(dòng)策劃與組織,受益無窮。劉教授就社團(tuán)活動(dòng)策劃提出了幾點(diǎn)要求:

      1、活動(dòng)創(chuàng)意要有顯著的差異性;

      2、力求簡單,形象容易記??;

      3、有鮮明的活動(dòng)主題,突出活動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì);

      4、營造縱深面,配合烘托活動(dòng)的要點(diǎn)。同時(shí),劉教授也通過一些成功的案例分析,更加深入的讓我們理解社團(tuán)活動(dòng)策劃的創(chuàng)意十分重要,天大地大,創(chuàng)意最大。我們?cè)诮窈蠡顒?dòng)中一定要體現(xiàn)這一點(diǎn)。

      2011年9月25日下午,分組開展了主題為“青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)如何服務(wù)于生態(tài)文明建設(shè)及參與保護(hù)母親河行動(dòng)”的研討會(huì)。我們第三組臨時(shí)團(tuán)支部就社團(tuán)骨干的培養(yǎng)、社團(tuán)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)以及社團(tuán)活動(dòng)形式展開了討論。大家也都提出了各自的意見。但受各方面因素的影響,我認(rèn)為在社團(tuán)開展活動(dòng)時(shí)應(yīng)該要量力而行,因地制宜。把高校環(huán)保社團(tuán)活動(dòng)與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合,這樣才能突出社團(tuán)活動(dòng)的開創(chuàng)性和現(xiàn)實(shí)性。

      2011年9月26日上午,我們聽取了中國人民大學(xué)劉穎教授關(guān)于“社團(tuán)骨干領(lǐng)導(dǎo)力”的主題報(bào)告。劉教授就怎樣識(shí)別人才;怎樣培養(yǎng)人才;怎樣指導(dǎo)社團(tuán)工作以及領(lǐng)導(dǎo)者與管理者之間的差異四個(gè)方面做了講解。我總結(jié)了一下,在識(shí)人方面,三個(gè)問題:能做什么——將做什么——長久會(huì)做什么,這樣能識(shí)別一個(gè)人對(duì)一份工作的具體實(shí)施思路是怎樣的。人才培養(yǎng)應(yīng)該注重實(shí)踐,因而需要給更多的機(jī)會(huì)去鍛煉人。組織者在開展社團(tuán)工作時(shí)應(yīng)該抓住一個(gè)核心,那就是同甘共苦,榮辱與共。社團(tuán)成員應(yīng)該有共同的目標(biāo)、興趣和價(jià)值觀。只有這樣才能得人心,提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力。

      整個(gè)活動(dòng)課程設(shè)計(jì)的十分合理,為我們參與現(xiàn)今社團(tuán)管理提供了急需用的知識(shí),對(duì)我們自身能力的培養(yǎng)有很大的幫助??梢哉f,對(duì)于社團(tuán)管理、對(duì)于環(huán)境保護(hù)我們都有了一個(gè)共同的目標(biāo),那就是堅(jiān)定的走下去,正如一個(gè)同行所說:我們做環(huán)保的,做到世界不需要環(huán)保為止。這就是活動(dòng)給予我們的信心。

      其次,體會(huì)深刻,對(duì)于環(huán)保我有自己的定義。

      對(duì)環(huán)保的定義:環(huán)境保護(hù)應(yīng)該是全人類一個(gè)永恒的主題,可以說我們每時(shí)每刻都在和環(huán)保親密接觸,但我們身邊卻還有很多人沒有意識(shí)到這一點(diǎn),當(dāng)然,也包括以前的我。作為一名青年學(xué)生,我很慚愧。直到我接觸到環(huán)保社團(tuán)才真正感受到環(huán)保在我們生命中的意義。也只是在這次培訓(xùn)后才明白自己以后需要走一條怎樣的環(huán)保之路或者說才堅(jiān)定了以后為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己一份力量的決心。我認(rèn)為對(duì)于環(huán)保,我們每一個(gè)被定義為人的個(gè)體都有義務(wù)和責(zé)任去做這項(xiàng)事業(yè),不論你是業(yè)余的還是專職的。因?yàn)樵谝粋€(gè)特定的區(qū)域內(nèi),環(huán)境待我們每一個(gè)人都是平等的、公平的。

      對(duì)于環(huán)保人的定義:“環(huán)保人”這是21世紀(jì)一群最可愛的人,他們?yōu)榱送粋€(gè)綠色的夢(mèng)想,為了創(chuàng)建一個(gè)和諧的世界,付出自己的辛勤努力,執(zhí)著于這條環(huán)保的道路上。也就在我身邊,讓我深深的體會(huì)到了這一群最可愛人的力量。他們對(duì)于環(huán)保的那份執(zhí)著、瘋狂和不顧一切的精神,深深的體會(huì)到這個(gè)群體帶給我們的信心和希望。我的老師,湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院青年教師周曉明老師,兢兢業(yè)業(yè)的為環(huán)保公益事業(yè)貢獻(xiàn)著力量,自2008年8月23日開始瀏陽河單人環(huán)保漂流以來,以單人漂流、徒步考察等方式堅(jiān)持瀏陽河和湘江環(huán)保行動(dòng),開展科學(xué)研究、防治危害水稻的福壽螺,并組織了一系列關(guān)于河流和外來入侵物種的環(huán)保宣傳活動(dòng)。幾年來的環(huán)保行動(dòng)累計(jì)花費(fèi)個(gè)人積蓄近5萬元,拍攝相關(guān)照片14000余張,撰寫的考察日志、建議報(bào)告、策劃方案等文稿超過了10萬字,并在媒體上多次發(fā)表環(huán)保題材作品。我的老師說過:一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保人,首先一定是一個(gè)志愿者。他也正是擁有這樣一種心態(tài),在這條路上從不言放棄,再苦再累也激勵(lì)著我們共同前進(jìn)。對(duì)于榮譽(yù),他最希望的就是能影響身邊的人為環(huán)保出力。這就是一個(gè)環(huán)保人的形象,現(xiàn)在在我們身邊很多很多,他們是我最景仰衛(wèi)士,我一直在學(xué)習(xí),也一直在努力!

      關(guān)于環(huán)保社團(tuán):我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保社團(tuán),首先一定是一個(gè)公益社團(tuán)。作為一個(gè)組織一個(gè)社團(tuán)我們第一要的是定位,只有找準(zhǔn)了位置,才明確了前進(jìn)的方向。我認(rèn)為做環(huán)保社團(tuán),核心在兩大塊“社團(tuán)管理”和“項(xiàng)目管理”,因而,人才在社團(tuán)中顯得尤為重要。此次北京之行,所有的社團(tuán)都面臨著同樣一個(gè)問題,那就是怎樣培養(yǎng)社團(tuán)骨干?怎樣培養(yǎng)接班人?在這個(gè)問題上,我認(rèn)為只有靠社團(tuán)本身的魅力吸引人才和靠社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者去發(fā)現(xiàn)人才。一個(gè)人執(zhí)著于一項(xiàng)事業(yè),不為某一個(gè)人,只為這項(xiàng)事業(yè)帶給他的吸引力。只有人與事、人與人的完美結(jié)合才能凝聚力量,才能天人合一。所以,對(duì)于人才,我們只要有這樣一項(xiàng)偉大的事業(yè)在行動(dòng),就會(huì)有這樣一批人愿為之鞠躬盡瘁,死而后已!我相信我們的環(huán)保事業(yè)能夠造就這樣一批人才。

      最后,總結(jié)心得,對(duì)于大學(xué)社團(tuán)建設(shè),我有自己的看法。

      我認(rèn)為在高等教育改革中,大學(xué)生社團(tuán),發(fā)展實(shí)踐項(xiàng)目是最有成效和最具戰(zhàn)略意義的具體措施之一,直接培養(yǎng)了我們大學(xué)生的能力,是最重要的第二課堂內(nèi)容,也是學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工部重要的工作內(nèi)容之一。因此,在社團(tuán)建設(shè)中應(yīng)該了解以下幾點(diǎn):

      第一,社團(tuán)建設(shè)要三結(jié)合:結(jié)合愛好、結(jié)合專業(yè)、結(jié)合公益,盡量與我們所學(xué)專業(yè)相結(jié)合。

      1、結(jié)合愛好:因?yàn)榕d趣是最好的老師,能寓教于樂;

      2、結(jié)合專業(yè):我們可以學(xué)以致用,在實(shí)踐中不斷補(bǔ)充有用的專業(yè)知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平,向自己的人生理想目標(biāo)不斷靠近;維持高漲的熱情。

      3、結(jié)合公益:有助于實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作,有助于對(duì)外開展實(shí)踐活動(dòng)。第二,社團(tuán)建設(shè)成功的靈魂核心在于“社團(tuán)管理”和“項(xiàng)目管理”。社團(tuán)管理包括機(jī)構(gòu)、成員管理。機(jī)構(gòu)是骨架,成員是器官,管理是大腦,組成一個(gè)有機(jī)的整體。我們大學(xué)社團(tuán)機(jī)構(gòu)應(yīng)該由指導(dǎo)老師管理社團(tuán)干部,再由社團(tuán)干部管理全體社團(tuán)成員的模式,在指導(dǎo)老師這一塊,我們應(yīng)該要求他具有極強(qiáng)的責(zé)任心,無私的奉獻(xiàn)精神,將個(gè)人資源,包括學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間全部投入社團(tuán)發(fā)展,良好的人格魅力,寬仁、耐心、堅(jiān)毅的性格,年輕的氣質(zhì)和形象。對(duì)于社團(tuán)干部,我們要求其具有樂于奉獻(xiàn)、專業(yè)知識(shí)深厚、組織管理能力強(qiáng),同時(shí)善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的能力和素質(zhì)。對(duì)于社團(tuán)成員,其組成要注意以下幾點(diǎn):①年齡結(jié)構(gòu)合理,老新生比例不低于1:3;便于以老帶新,傳承有序。②所學(xué)專業(yè)齊全,即成員來自工、農(nóng)、理、文等多個(gè)學(xué)科;便于組成綜合性項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),完成各種工作任務(wù)。避免成員過分集中在某一個(gè)班,某一個(gè)系,某一個(gè)地區(qū),最終導(dǎo)致協(xié)會(huì)演變成為班會(huì)、老鄉(xiāng)會(huì),出現(xiàn)山頭現(xiàn)象,無法發(fā)展為綜合性社團(tuán)。③具有充分的志愿者精神和公益精神,由于學(xué)生社團(tuán)類似于社會(huì)民間組織,不可能以盈利為目的,在活動(dòng)中也基本沒有物質(zhì)回報(bào),所以應(yīng)該優(yōu)先選擇公益心強(qiáng)的學(xué)生,這樣才能保證在今后活動(dòng)的開展中成員都具備足夠的動(dòng)力和精神支持。④性格穩(wěn)重細(xì)心和開朗幽默成員對(duì)于社團(tuán)是非常重要的。也就是說社團(tuán)發(fā)展既要有老大哥式的成員把握方向,勤勞認(rèn)真做事,又要有開心豆式的成員在任務(wù)過程中活躍氣氛,協(xié)調(diào)人際關(guān)系。

      第三,在日常管理方面我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

      ① 社團(tuán)干部應(yīng)該身先士卒,做事在前,享受在后。學(xué)生社團(tuán)不像學(xué)生會(huì)等組織,不可能也不應(yīng)該通過嚴(yán)格的等級(jí)制度來維持自身運(yùn)作,只能是通過主要干部自身的人格魅力和感召力來組織大家達(dá)成目標(biāo)。

      ② 信息傳達(dá)順暢。由于社團(tuán)成員來自各個(gè)院系,寢室分散,上課地也不集中,因此通知傳達(dá)難度很大,解決的方法是通過網(wǎng)站、飛信、短信平臺(tái)、QQ群等現(xiàn)代通訊方式來進(jìn)行溝通。重大信息,一定要全體傳達(dá)。管理信息,干部要傳達(dá)到位。

      ③ 民主集中制決策,由協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師確定工作方向、項(xiàng)目選擇。審批總方案,主要干部集體開會(huì)討論具體執(zhí)行方案,并提交下一階段的項(xiàng)目和活動(dòng)策劃。④ 以項(xiàng)目帶動(dòng)社團(tuán)發(fā)展,項(xiàng)目是社團(tuán)建設(shè)的靈魂,不僅可以提供長期方向,還可以為廣大成員提高個(gè)人發(fā)展的平臺(tái)和崗位。

      ⑤ 加強(qiáng)紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)性,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的成員要多表揚(yáng)。每次開會(huì)、講座和活動(dòng)都必須進(jìn)行簽到記錄,從而提高團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律意識(shí),也便于考察和選拔干部。以考勤記錄和業(yè)績記錄為基礎(chǔ),每次活動(dòng)和項(xiàng)目結(jié)束之后,在2周之內(nèi),要進(jìn)行總結(jié)表彰通報(bào)。

      ⑥ 重視外聯(lián)、合作與宣傳。社團(tuán)應(yīng)該培訓(xùn)建立專門的外聯(lián)隊(duì)伍,定點(diǎn)聯(lián)系相關(guān)部門、媒體、企業(yè)和兄弟社團(tuán),積極開展橫向合作,在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、相關(guān)民間組織和電視媒體上推薦自身。

      ⑦ 建立嚴(yán)格的存檔制度,提供讓大家查閱學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),保存好各項(xiàng)規(guī)章制度、項(xiàng)目文件及科技資料。

      ⑧ 制定完善的規(guī)章制度,并且要求全體成員嚴(yán)格執(zhí)行。

      我們要把大學(xué)社團(tuán)當(dāng)作公司企業(yè)一樣來管理和建設(shè),這樣才能把社團(tuán)做大,做成功。同時(shí),也能為我們自身能力的培養(yǎng)和鍛煉提供機(jī)會(huì)和平臺(tái),持之以恒的堅(jiān)持下去,不論是事業(yè)還是能力都會(huì)有一個(gè)長足的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)雙豐收,這是我們最終的目的!

      我的匯報(bào)完畢,再次謝謝大家!

      此致

      敬禮

      匯報(bào)人:李勝起

      2011年10月12日

      第三篇:交流會(huì)演講稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

      大家晚上好!

      作為中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院礦業(yè)工程系學(xué)生會(huì)主席,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我系學(xué)生會(huì)所有成員向?qū)幭拇髮W(xué)新華學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系的領(lǐng)導(dǎo)老師道一聲謝謝!感謝您對(duì)我們學(xué)生工作的支持與栽培,并為我們提供了這樣的舞臺(tái)來舉辦本次交流晚會(huì)。

      主持本次經(jīng)驗(yàn)交流晚會(huì),是為了能夠進(jìn)一步的了解學(xué)生會(huì)各部門的工作職責(zé)、業(yè)務(wù)需求,以及如何加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部門之間的溝通交流,以使學(xué)生會(huì)全體成員可以團(tuán)結(jié)一致,共同構(gòu)建一個(gè)和諧、向上的集體。我們也相信,通過本次會(huì)議所有參會(huì)人員必將有所收獲,并會(huì)在今后的工作中有所進(jìn)步和提升。

      學(xué)生會(huì)是在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,系團(tuán)總支的指導(dǎo)下,獨(dú)立開展工作的學(xué)生自治組織,是切實(shí)為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)體。新的團(tuán)體,新的機(jī)遇,新的任務(wù),新的挑戰(zhàn),我們深知肩膀上的重任,在繼承并發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí),我們更要在新的形式下搭建屬于我們的舞臺(tái),開創(chuàng)新的局面,使學(xué)生會(huì)提升到一個(gè)新的發(fā)展平臺(tái)。為此,我們需要,加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),努力提高自我的綜合素質(zhì)。同時(shí)我們更要找準(zhǔn)位置,明確職責(zé),樹立起高度的責(zé)任感。并且做到抓好基礎(chǔ)工作,多元化,多方位的發(fā)展校園文化生活。

      我們深知,學(xué)生會(huì)是服務(wù)于廣大同學(xué)的集體,是“同學(xué)之家,師生之橋,干部之校”我們每一位成員都應(yīng)珍惜機(jī)會(huì),抓住機(jī)遇,精誠團(tuán)結(jié),高效有序,善行善思,不斷創(chuàng)新,相互合作,彼此鼓勵(lì),矢志不

      移的面對(duì)壓力和挑戰(zhàn),成就一番事業(yè),為把我校建設(shè)成為人文校園、綠色校園、精神校園開創(chuàng)一片新的天地。相信,我們擰在一起,就是一道閃電;我聚在一塊兒,就是整個(gè)太陽;我們站在一處,就是用心靈結(jié)成的信念,像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁。

      最后,希望所有參會(huì)人員可以積極,坦誠的進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,并認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄本次會(huì)議討論出的意見及思想,并在今后的工作中可以發(fā)揮作用。全體學(xué)生會(huì)成員應(yīng)以本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為契機(jī),發(fā)揚(yáng)成績、克服不足,在今后的各項(xiàng)工作和活動(dòng)中,為我們更加美好的明天,而努力拼搏、再創(chuàng)佳績!相信定會(huì)綻放絢麗的成功之花。

      謝謝!

      第四篇:交流會(huì)演講稿

      接幻燈片6它能將文字、圖像和聲音有機(jī)的組合在一起,傳遞多感官的信息,讓顧客如身臨其境般感受商品或服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)宣傳的載體基本上是多媒體、超文本格式文件,宣傳受眾可以對(duì)其感興趣的產(chǎn)品信息進(jìn)行更詳細(xì)的了解,使消費(fèi)者能親身體驗(yàn)產(chǎn)品、服務(wù)與品牌。這種圖、文、聲、像相結(jié)合的宣傳形式,將大大增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳的實(shí)效。

      以下部分幻燈片7延伸

      1、網(wǎng)絡(luò)宣傳擁有最有活力的消費(fèi)群體

      互聯(lián)網(wǎng)用戶70.54%集中在經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)地區(qū),64%家庭人均月收入高于1500元,85.8%年齡在18歲到35歲之間,83%受過大學(xué)以上教育。因此,網(wǎng)絡(luò)宣傳的目標(biāo)群體是目前社會(huì)上層次最高、收入最高、消費(fèi)能力最高的最具活力的消費(fèi)群體。這一群體的消費(fèi)總額往往大于其他消費(fèi)層次之和。

      2、網(wǎng)絡(luò)宣傳制作成本低,速度快,更改靈活

      網(wǎng)絡(luò)宣傳制作周期短,即使在較短的周期進(jìn)行投放,也可以根據(jù)客戶的需求很快完成制作,而傳統(tǒng)宣傳制作成本高,投放周期固定。另外,在傳統(tǒng)媒體上做宣傳發(fā)布后很難更改即使可以改動(dòng)往往也須付出很大的經(jīng)濟(jì)代價(jià)。而在互聯(lián)網(wǎng)上做宣傳能夠按照客戶需要及時(shí)變更宣傳內(nèi)容。這樣,經(jīng)營決策的變化就能及時(shí)實(shí)施和推廣。

      3、網(wǎng)絡(luò)宣傳具有交互性和縱深性

      交互性強(qiáng)是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)媒體的最大的優(yōu)勢(shì),它不同于傳統(tǒng)媒體的信息單向傳播,而是信息互動(dòng)傳播。通過鏈接,用戶只需簡單地點(diǎn)擊鼠標(biāo),就可以從廠商的相關(guān)站點(diǎn)中得到更多、更詳盡的信息。另外,用戶可以通過網(wǎng)絡(luò)直接填寫并提交在線表單信息,廠商可以隨時(shí)得到寶貴的用戶反饋信息,進(jìn)一步減少了用戶和宣傳客戶之間的距離。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)宣傳可以提供進(jìn)一步的產(chǎn)品查詢需求。

      4、網(wǎng)絡(luò)宣傳能進(jìn)行完善的統(tǒng)計(jì)

      “無法衡量的東西就無法管理。”網(wǎng)絡(luò)宣傳通過及時(shí)和精確的統(tǒng)計(jì)機(jī)制,使用戶能夠直接對(duì)信息的發(fā)布進(jìn)行在線監(jiān)控。而傳統(tǒng)的信息發(fā)布形式只能通過并不精確的收視率、發(fā)行量等來統(tǒng)計(jì)投放的受眾數(shù)量。

      5、網(wǎng)絡(luò)宣傳可以跟蹤和衡量宣傳的效果

      用戶能通過Internet即時(shí)衡量宣傳的效果。通過監(jiān)視宣傳的瀏覽量、點(diǎn)擊率等指標(biāo),用戶可以統(tǒng)計(jì)出多少人看到了發(fā)布的信息,其中有多少人對(duì)發(fā)布的信息感

      興趣進(jìn)而進(jìn)一步了解了信息的詳細(xì)信息。因此,較之其他任何宣傳,網(wǎng)絡(luò)宣傳使用戶能夠更好地跟蹤受眾的反應(yīng),及時(shí)了解用戶和潛在用戶的情況。

      6、網(wǎng)絡(luò)宣傳的投放更具有針對(duì)性

      通過提供眾多的免費(fèi)服務(wù),網(wǎng)站一般都能建立完整的用戶數(shù)據(jù)庫,包括用戶的地域分布、年齡、性別、收入、職業(yè)、婚姻狀況、愛好等。這些資料可幫助用戶分析市場與受眾,根據(jù)信息發(fā)布目標(biāo)受眾的特點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行信息發(fā)布,并根據(jù)用戶特點(diǎn)作定點(diǎn)投放和跟蹤分析,對(duì)投放效果作出客觀準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。

      另外,網(wǎng)絡(luò)宣傳還可以提供有針對(duì)性的內(nèi)容環(huán)境。不同的網(wǎng)站或者是同一網(wǎng)站不同的頻道所提供的服務(wù)是不同質(zhì)且具有很強(qiáng)的類分別的,這就為密切迎合用戶的興趣提供了可能。

      7、網(wǎng)絡(luò)宣傳的受眾關(guān)注度高

      據(jù)資料顯示,電視并不能集中人的注意力,電視觀眾40%的人同時(shí)在閱讀,21%的人同時(shí)在做家務(wù),13%的人在吃喝,12%的人在玩賞它物,10%在烹飪,9%在寫作,8%在打電話。而網(wǎng)上用戶55%在使用計(jì)算機(jī)時(shí)不做任何它事,只有6%同時(shí)在打電話,只有5%在吃喝,只有4%在寫作。

      8、網(wǎng)絡(luò)宣傳縮短了媒體投放的進(jìn)程

      用戶在傳統(tǒng)媒體上進(jìn)行市場推廣一般要經(jīng)過三個(gè)階段:市場開發(fā)期、市場鞏固期和市場維持期。在這三個(gè)階段中,廠商要首先獲取注意力,創(chuàng)立品牌知名度;在消費(fèi)者獲得品牌的初步信息后,推廣更為詳細(xì)的產(chǎn)品信息。然后是建立和消費(fèi)者之間較為牢固的聯(lián)系,以建立品牌忠誠。而互聯(lián)網(wǎng)將這三個(gè)階段合并在一次信息發(fā)布中實(shí)現(xiàn):消費(fèi)者看到網(wǎng)絡(luò)宣傳,點(diǎn)擊后獲得詳細(xì)信息,并填寫用戶資料或直接參與用戶的市場活動(dòng)甚至直接在網(wǎng)上實(shí)施購買行為。

      9、網(wǎng)絡(luò)宣傳傳播范圍廣、不受時(shí)空限制

      通過國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)宣傳可以將信息24小時(shí)不間斷地傳播到世界的每一個(gè)角落。只要具備上網(wǎng)條件,任何人,在任何地點(diǎn)都可以閱讀。這是傳統(tǒng)媒體無法達(dá)到的。

      10、網(wǎng)絡(luò)宣傳具有可重復(fù)性和可檢索性

      網(wǎng)絡(luò)宣傳可以將文字、聲音、畫面完美地結(jié)合之后供用戶主動(dòng)檢索,重復(fù)觀看。而與之相比電視宣傳卻是讓用戶被動(dòng)地接受宣傳內(nèi)容。如果錯(cuò)過宣傳時(shí)間,就不能再得到發(fā)布信息。另外,顯而易見,較之網(wǎng)絡(luò)宣傳的檢索平面宣傳的檢索要費(fèi)時(shí)、費(fèi)事的多。

      11、網(wǎng)絡(luò)宣傳具有價(jià)格優(yōu)勢(shì)

      從價(jià)格方面考慮,與報(bào)紙雜志或電視宣傳相比,目前網(wǎng)絡(luò)宣傳費(fèi)用還是較為低廉的。獲得同等的宣傳效應(yīng),網(wǎng)絡(luò)宣傳的有效千人成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于傳統(tǒng)宣傳媒體。一個(gè)宣傳主頁一年的費(fèi)用大致為幾千元人民幣,而且主頁內(nèi)容可以隨企業(yè)經(jīng)營決策的變更隨時(shí)改變,這是傳統(tǒng)宣傳媒體不可想像的。

      如今,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是各大高校學(xué)生不可或缺的信息來源聚集地。因此,通過網(wǎng)絡(luò)的宣傳是理想的方式,可在微博,人人網(wǎng)等熟知的網(wǎng)絡(luò)媒體中,發(fā)布學(xué)生會(huì)平時(shí)的工作資料或是分享各種工作經(jīng)驗(yàn)。

      幻燈片8和幻燈片9:

      由新興媒體的優(yōu)點(diǎn)過渡到傳統(tǒng)媒體的缺點(diǎn),需加一段過度話!

      第五篇:交流會(huì)演講稿

      交流會(huì)演講稿 親愛的新同學(xué)!歡迎你們來到******!我是***,目前在我學(xué)院學(xué)生會(huì)中擔(dān)任副主席一職,我代表全體老生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!金秋九月,金桂飄香,這是一個(gè)收獲的季節(jié)。我相信你們也一定收獲了很多,其中,能夠受到大學(xué)的入取通知書無疑是你們最大最成功的收獲!因此,我要向你們表示我最衷心的祝賀,祝賀你們可以進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)府中學(xué)習(xí),祝賀你們成為了一名大學(xué)生,更要祝賀你們開啟了新的人生旅程。

      剛剛從四面八方趕來的你們,是否已經(jīng)感受到了大學(xué)校園里的那份勃勃生機(jī)呢?的確,在這片紅土地上,處處洋溢著青春的氣息,到處充斥著我們的歡聲笑語。在******,你會(huì)找到新的人生摯友,陪伴你在每一個(gè)歡樂時(shí)刻,安慰你在每一個(gè)落淚的黃昏;在這里,你會(huì)找到自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的長處,培養(yǎng)自己的愛好;在這里,你可以呼吸到最新鮮的空氣,欣賞最美麗的花朵,仰望深邃的星空,暢想美麗的未來;在這里,你可以學(xué)你喜歡的東西,做你喜歡的事情,充分發(fā)揮自己的潛能,為以后的就業(yè)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這里,就是大學(xué)!

      當(dāng)然了,沒有人會(huì)永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順,你可能會(huì)與你的朋友鬧別扭,你可能會(huì)因?yàn)檩數(shù)袅艘淮胃傔x而覺得沮喪,也可能因?yàn)閬G掉了一份兼職工作而對(duì)自己失去信心……但,這又有什么大不了的呢?每一次的磨難,都可以讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);每一次的失敗,都可以讓我們從中吸取到教訓(xùn);每一次的大意失去,都可以讓我們體會(huì)到珍惜的幸福??傊?,大學(xué)是美麗的,豐富的,一言難盡的,這其中的快樂與感動(dòng),失意與彷徨,奮斗與成功,失敗與淚水,也只有你們自己去體會(huì)了。但是,請(qǐng)記住,真誠與努力的人,永遠(yuǎn)不會(huì)失?。?/p>

      把握住一個(gè)機(jī)會(huì),就是把握住更多的機(jī)會(huì)。走進(jìn)南昌大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院,走進(jìn)我們團(tuán)結(jié)的大家庭,我們一同展示自己的才能,一同

      發(fā)掘自己的潛能。“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦悅乎”相聚是一種緣分,相知是一種理解,讓我們一起構(gòu)建一個(gè)和諧的大家庭吧!

      最后,我衷心的囑咐你們?cè)谶@里學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快,做個(gè)健康,快樂,博學(xué),時(shí)尚的大學(xué)生。作為你們的學(xué)姐,在你們遇到困難,需要幫助的時(shí)候,請(qǐng)記得告訴我!

      謝謝!

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