第一篇：校際聯(lián)誼策劃書(shū)

機(jī)械分社關(guān)于舉辦校際聯(lián)誼

活

動(dòng)

策

劃

書(shū)

光華讀書(shū)社機(jī)械分社 2011年12月30日

光華讀書(shū)社校際聯(lián)誼活動(dòng)策劃書(shū)

光華讀書(shū)社于2004年3月18日成立以來(lái)，一直本著“側(cè)重人文，倡導(dǎo)讀書(shū)”的建社宗旨展開(kāi)了一系列極富深意的活動(dòng)，作為院團(tuán)委的直屬機(jī)構(gòu)，讀書(shū)社長(zhǎng)

期把促進(jìn)“學(xué)風(fēng)”“團(tuán)風(fēng)”為己任。緊扣團(tuán)組織的工作部署。在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的“十七大”作為精神導(dǎo)向，以社會(huì)主義榮辱觀作為前行航標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)

各項(xiàng)工作。如今我社機(jī)械分社也積極響應(yīng)我社的處事方針，積極展開(kāi)本次辯論

賽活動(dòng)。為讓大家明晰這次活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃做如下匯報(bào)：

一、活動(dòng)背景：

自光華讀書(shū)社成立以來(lái)，一直以一種積極努力的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，克服困難，努力拼搏，取得了一系列優(yōu)秀的成果，這除了各部主要負(fù)

責(zé)人的努力外，也絕少不了各部門(mén)成員的默默付出。為了營(yíng)造一個(gè)積

極向上，年輕活潑的健康氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生社團(tuán)藝術(shù)才華與青春風(fēng)采。

光華讀書(shū)社特此舉辦首屆校際聯(lián)誼會(huì)。本次聯(lián)誼會(huì)為光華讀書(shū)社與長(zhǎng)

大成功協(xié)會(huì)建起一個(gè)交流的平臺(tái)，促進(jìn)彼此社團(tuán)的相互交流和認(rèn)識(shí)，增進(jìn)社團(tuán)凝聚力，讓社員之間相互有更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)讓社團(tuán)負(fù)責(zé)人

交流管理社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)，為以后管理社團(tuán)打下良好基礎(chǔ)。

一、活動(dòng)主題：

青春有約，相約你我二、活動(dòng)時(shí)間：

2012年4月20日（準(zhǔn)備）－2012年5月中旬（正式）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

光華學(xué)院體育館

四、活動(dòng)人員：

1、主辦方：光華讀書(shū)社與長(zhǎng)春大學(xué)成功協(xié)會(huì)

2、承辦方：機(jī)械分社

3、參與人：讀書(shū)社全體成員與成功協(xié)會(huì)全體成員

五、活動(dòng)口號(hào)：

我和你手聯(lián)手心誼心

六、活動(dòng)目的：

1、為了擴(kuò)大我們的交友圈。

2、豐富在校大學(xué)生社團(tuán)成員的課余生活。

3、給大一的社員提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

3、加強(qiáng)兄弟社團(tuán)之間的聯(lián)系及交流，增加部門(mén)合作磨合程度。

4、促進(jìn)優(yōu)秀社團(tuán)之間的相互學(xué)習(xí)與合作，加深友誼增進(jìn)友情。

5、拉近大學(xué)社團(tuán)之間距離，攜手共同推進(jìn)社團(tuán)文化健康繁榮發(fā)展。

6、為各協(xié)會(huì)、各部門(mén)干事提供一次很好的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自身的組織和交際能力。

七、活動(dòng)流程：

（一）前期準(zhǔn)備工作

1、首先制作一張請(qǐng)?zhí)?，向長(zhǎng)春大學(xué)成功協(xié)會(huì)發(fā)出邀請(qǐng)。

2與我們社團(tuán)聯(lián)誼的社團(tuán)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，確定聯(lián)誼時(shí)間和地點(diǎn)。

3、確定聯(lián)誼部門(mén)和人數(shù)，部門(mén)和人數(shù)根據(jù)外校社團(tuán)的規(guī)模而定。

4、確定活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)主題。

5、安排四名迎賓禮儀，具體節(jié)目的準(zhǔn)備和排練。

6、相關(guān)協(xié)作部門(mén)負(fù)責(zé)節(jié)目道具的購(gòu)買(mǎi)、租賃。

7、選出活動(dòng)主持人。對(duì)方社團(tuán)和我方社團(tuán)分別選取二名主持人（一男一女），并對(duì)活動(dòng)主持人進(jìn)行培訓(xùn)。

活動(dòng)安排：

我們的活動(dòng)將以模擬招聘會(huì)的形式展開(kāi)，活動(dòng)主要分為三個(gè)部分：第一部分：“舞動(dòng)青春”：由讀書(shū)社和成功協(xié)會(huì)社員各跳一支舞蹈活

躍開(kāi)場(chǎng)氣氛。

第二部分：“愛(ài)拼才會(huì)贏”：組織大學(xué)生模擬招聘會(huì)，由讀書(shū)社和成功協(xié)會(huì)相關(guān)人員扮演考官角色，對(duì)象為光華讀書(shū)社和長(zhǎng)春

大學(xué)成功協(xié)會(huì)社團(tuán)的部員，招聘形式以面試為主，模擬招

聘會(huì)共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為簡(jiǎn)單的智力問(wèn)答，考驗(yàn)

應(yīng)聘者的心理、思維和智力；通過(guò)第一環(huán)節(jié)者將進(jìn)入第二

環(huán)節(jié)，第二環(huán)節(jié)為對(duì)模擬公司將來(lái)的發(fā)展計(jì)劃作精簡(jiǎn)有力的論述。

第三部分：“現(xiàn)場(chǎng)游戲大環(huán)節(jié)”：由雙方社團(tuán)同學(xué)共同參與進(jìn)來(lái)，在游戲中相互認(rèn)識(shí)，在認(rèn)識(shí)中得到快樂(lè)，在快樂(lè)中加深友

誼。

第四部分：“才藝大PK”：雙方部員主動(dòng)上臺(tái)表演，培養(yǎng)他們敢于

挑戰(zhàn)自我、展現(xiàn)自我的能力，讓他們?cè)诨顒?dòng)中能得到真

正的鍛煉和成長(zhǎng)。

（二）中期開(kāi)展活動(dòng)

1聯(lián)誼前安排社團(tuán)成員自我介紹時(shí)間，使我們社團(tuán)與外校社團(tuán)彼此之間有一些了解，便于活動(dòng)的開(kāi)展。

2各個(gè)部門(mén)互相協(xié)作，為把這次聯(lián)誼活動(dòng)辦得繪聲繪色而共同努力。

3、聯(lián)誼會(huì)正式啟動(dòng)，由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，并宣布聯(lián)誼活動(dòng)正式開(kāi)始。

4、與聯(lián)誼社團(tuán)進(jìn)行交流，各個(gè)部長(zhǎng)和部員進(jìn)行自我介紹，再互相介紹本社團(tuán)的部門(mén)、發(fā)展?fàn)顩r，互相分享對(duì)方社團(tuán)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

5、開(kāi)展互動(dòng)的聯(lián)誼節(jié)目，節(jié)目中安排幾個(gè)觀眾互動(dòng)節(jié)目，點(diǎn)燃大家的激情。

6、互動(dòng)節(jié)目結(jié)束后，由主持人宣告模擬招聘會(huì)正式開(kāi)展。

7、各個(gè)部的部員針對(duì)設(shè)立的論壇主題，互相討論，提出自己的觀點(diǎn)，再發(fā)表自己的看法，由評(píng)委對(duì)觀點(diǎn)提出點(diǎn)評(píng)。

8、活動(dòng)結(jié)束后，由雙方的代表上臺(tái)作活動(dòng)總結(jié)，接著由主持人致結(jié)束辭。

（三）后期活動(dòng)

1、和聯(lián)誼社團(tuán)保持密切聯(lián)系，雙方可以互贈(zèng)禮物，延續(xù)友誼。

2、在適當(dāng)時(shí)候，繼續(xù)邀請(qǐng)他們來(lái)我們學(xué)校參加活動(dòng)。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、場(chǎng)地布置：橫幅、彩帶、氣球、服裝、相關(guān)道具

2、相關(guān)證書(shū)和獎(jiǎng)品頒發(fā)

3、零食、水果、礦泉水

總計(jì)500元左右

九、活動(dòng)意義：

通過(guò)這次聯(lián)誼活動(dòng)，增強(qiáng)了社團(tuán)部門(mén)之間的集體意識(shí)，凝聚了社團(tuán)的力量，為社團(tuán)今后的發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部條件。本次聯(lián)誼活動(dòng)的對(duì)象是外校社團(tuán)，可以增進(jìn)社團(tuán)之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的能力，拓寬我們的發(fā)展眼界和能力，擴(kuò)大了我社在學(xué)校的影響力。我們還可以交到更多的朋友，開(kāi)闊我們的交友圈子，提升社交能力，鍛煉自己的口才，提升參與本次活動(dòng)各部成員的舉辦活動(dòng)的能力，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。

此計(jì)劃許存在有諸多紕漏，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

共青團(tuán)長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院委員

光華讀書(shū)社

機(jī)械分社

2011年12月30日

第二篇：校際聯(lián)誼簡(jiǎn)報(bào)

兩校聯(lián)誼達(dá)心愿、共同攜手促發(fā)展

１1月21日，河魚(yú)小學(xué)全體教職工走進(jìn)高燕一小正式牽手結(jié)緣，成為兄弟友好學(xué)校。

當(dāng)天，河魚(yú)小學(xué)全體教職工28人在校長(zhǎng)陳永華的帶領(lǐng)下于上午9:00到達(dá)高燕一小，首先，在高燕一小行政人員的陪同下，參觀了學(xué)校的校園文化建設(shè)，學(xué)校特色建設(shè)，在座談會(huì)上周其白校長(zhǎng)首先對(duì)河魚(yú)小學(xué)的到來(lái)致以熱情洋溢的歡迎辭，周校長(zhǎng)指出，一直期待兩校聯(lián)誼，并為河魚(yú)小學(xué)的朋友詳細(xì)的介紹了學(xué)校的一些發(fā)展、新課程背景下的一些課堂改革探索，隨后河魚(yú)小學(xué)的全體教職工在陳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下走進(jìn)課堂，聽(tīng)取了1節(jié)語(yǔ)文課公開(kāi)課、1節(jié)數(shù)學(xué)課公開(kāi)課，下午大家在高燕一小龐大海主席的帶領(lǐng)下參觀了巴山星火陳列館，大家一起緬懷革命先烈們的偉大事跡，河魚(yú)小學(xué)全體教職工對(duì)學(xué)校的文化建設(shè)、校園環(huán)境打造、學(xué)校特色建設(shè)、新課程改革探索等贊不絕口，對(duì)學(xué)校的教育理念高度認(rèn)同。通過(guò)這次聯(lián)誼活動(dòng)，增加了兩校友誼，促進(jìn)了兩校攜手并肩共同發(fā)展。

第三篇：校際聯(lián)誼 方案

校際聯(lián)誼擴(kuò)展平臺(tái)攜手共進(jìn)

--思南縣孫家壩小學(xué)校際交流實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為著力打造高效課堂，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校高效課堂成功經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)校與校教師間相互交流，共同探討課堂教學(xué)的困惑，分享教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，豐富我校教研活動(dòng)形式，促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，為學(xué)生全面、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)服務(wù)，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作跨越式發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相展示、互相交流的平臺(tái)，提高我校教師的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、學(xué)習(xí)、研討、協(xié)作等方式，使先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得到借鑒，從而在教育改革和發(fā)展的道路上雙贏互惠，均衡發(fā)展。

三、組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：王再學(xué)

副組長(zhǎng)：楊進(jìn)

組 員： 周文勇黎中進(jìn)

四、活動(dòng)形式

我校派出一名數(shù)學(xué)科教師彭丹丹到板橋中心小學(xué)二年級(jí)上課，上課內(nèi)容《三角形的認(rèn)識(shí)》，板橋中心小學(xué)一名教師上課，我校派出5名數(shù)學(xué)科參加聽(tīng)課，課后交流學(xué)習(xí)。

五、活動(dòng)時(shí)間：2012年10月11日。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：板橋中心小學(xué)

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、調(diào)查了解。關(guān)注點(diǎn)是通過(guò)各種方式了解學(xué)校不同崗位的教師一日工作常規(guī)，向中心學(xué)校教師介紹自己學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)。

2、課堂教學(xué)、班級(jí)管理。關(guān)注點(diǎn)是各班教師一日授課、班級(jí)管理及組織活動(dòng)、教師自我反思與學(xué)習(xí)。

3、互學(xué)共勉、共同提高。關(guān)注點(diǎn)是教師就學(xué)校管理、課堂教學(xué)、新課程改革、班主任工作分別進(jìn)行交流、對(duì)比，相互尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，打造高效課堂，促使各項(xiàng)工作處于高位運(yùn)行的良好態(tài)勢(shì)。

第四篇：校際聯(lián)誼活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想:為提高學(xué)校教師的整體課堂教學(xué)水平，拓展小學(xué)教師研修活動(dòng)的空間，進(jìn)一步加強(qiáng)教師間的教學(xué)互助，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)校際教學(xué)交流活動(dòng)的開(kāi)展，磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校特制定本方案。

二、活動(dòng)主題: 互助?體驗(yàn)?研討?提高

三、活動(dòng)參與人:中心學(xué)校六年級(jí)組、高家?guī)X小學(xué)、峰山小學(xué)、黃荊莊小學(xué)專(zhuān)任教師

四、活動(dòng)形式：高家?guī)X小學(xué)、豐山小學(xué)、黃荊莊小學(xué)每周各派出一名教師到中心校六年級(jí)三個(gè)班跟班、聽(tīng)課、上課、參加年級(jí)組內(nèi)的活動(dòng)。為了方便學(xué)科集中，請(qǐng)各小學(xué)在派教師時(shí)依次按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、其它這樣三類(lèi)專(zhuān)任教師的順序循環(huán)安排，以確保每周在中心校交流的是同學(xué)科的教師，具體的安排由各小學(xué)報(bào)中心學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)后再下發(fā)到各校。

五、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月28日至本學(xué)期結(jié)束

六、活動(dòng)地點(diǎn)：磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校東校區(qū)

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、調(diào)查了解。關(guān)注點(diǎn)是通過(guò)各種方式了解中心校東區(qū)不同崗位的教師一日工作常規(guī)，提前學(xué)習(xí)《中心學(xué)校班主任工作常規(guī)》(點(diǎn)擊查看)及出勤制度，向中心學(xué)校教師介紹自己學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)。

2、課堂教學(xué)、班級(jí)管理。關(guān)注點(diǎn)是各班教師一日授課、班級(jí)管理及組織活動(dòng)、教師自我反思與學(xué)習(xí)。

3、嚴(yán)格跟班。關(guān)注點(diǎn)是教師跟班、帶班、授課與學(xué)生的交流。

4、互學(xué)共勉、共同提高。關(guān)注點(diǎn)是教師就學(xué)校管理、

八、活動(dòng)要求

1、中心學(xué)校六年級(jí)組全體教師以開(kāi)放的姿態(tài)、服務(wù)的心態(tài)、學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)待鎮(zhèn)域內(nèi)的交流活動(dòng)，虛心向到我校交流的教師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)、研修活動(dòng)、班級(jí)管理水平。

2、到我校交流的教師嚴(yán)格遵守中心學(xué)校的各項(xiàng)制度，全程參與六年級(jí)組的教育教學(xué)活動(dòng)，從周日下午3：00到校直到周五參加完降旗儀式不“跑教”。每星期交流結(jié)束后上交一份電子版的交流體驗(yàn)報(bào)告到中心學(xué)校教導(dǎo)處。

【范例】

一、活動(dòng)目標(biāo)：

以實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技月活動(dòng)為契機(jī)，有效利用實(shí)驗(yàn)小學(xué)科普教育資源，豐富兩校學(xué)生科普活動(dòng)之內(nèi)容，共同體驗(yàn)科普活動(dòng)之樂(lè)趣，全面促進(jìn)校際科普活動(dòng)之交流。激發(fā)兩校學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，展示小學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：11月20日一天（初定）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：大嵐鎮(zhèn)校

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.航模制作講座。實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳鋒老師進(jìn)行模型制作講座，參加對(duì)象大嵐鎮(zhèn)校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)模型愛(ài)好者。

2.模型贈(zèng)送儀式。實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生代表向大嵐鎮(zhèn)校小伙伴贈(zèng)送模型材料。

3.同做模型作品。實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技愛(ài)好學(xué)生與大嵐鎮(zhèn)校學(xué)生共同制作，完成一件模型作品。

4.放飛科技?jí)粝?。到操?chǎng)上，許下自己的科技?jí)粝?，共同放飛制作完成的模型作品。小伙伴之間共同調(diào)試制作好的模型，老師進(jìn)行必要指導(dǎo)。

5.小結(jié)本次活動(dòng)。（學(xué)生代表講話(huà)）

五、活動(dòng)各項(xiàng)準(zhǔn)備：

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

1.挑選好18位科普積極分子。（在四、五年級(jí)中挑選）李海東負(fù)責(zé)

2.準(zhǔn)備好贈(zèng)送的模型材料。（撲翼機(jī)、小獵鷹、初級(jí)橡筋等）陳鋒負(fù)責(zé)

3.準(zhǔn)備好模型制作講座資料。陳鋒負(fù)責(zé)

4．學(xué)生代表講話(huà)材料。姜建維負(fù)責(zé)

4.攝影、拍照、宣傳。孫杰峰負(fù)責(zé)

六、后勤保障：

車(chē)輛聯(lián)系（25人左右）

第五篇：校際聯(lián)誼小結(jié)（最終版）

校際聯(lián)誼小結(jié)

隨著新課程實(shí)施的不斷深入，學(xué)校在教學(xué)方式方法、教學(xué)研究、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、師資培訓(xùn)等方面都圍繞著“新課程”全面展開(kāi)。校際間廣泛開(kāi)展合作交流，互通有無(wú)，特別是城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)，對(duì)口支援，互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于新課程的普遍落實(shí)有著積極的推動(dòng)作用。我校與第六小學(xué)建立了聯(lián)誼校，開(kāi)展了以對(duì)口支援為主題的聯(lián)誼活動(dòng)，現(xiàn)做階段總結(jié)。

一、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立和諧聯(lián)誼關(guān)系。我校與第六小學(xué)結(jié)成聯(lián)誼學(xué)校以來(lái)，學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)口支援做了廣泛的溝通交流。根據(jù)學(xué)校間的實(shí)際情況，針對(duì)師資培訓(xùn)、教育教學(xué)管理、物質(zhì)支援等方面做了詳盡的安排，并按計(jì)劃認(rèn)真組織落實(shí)。

二、落實(shí)意向，開(kāi)展活動(dòng)

1、開(kāi)展了教育教學(xué)對(duì)口交流活動(dòng)。自建立聯(lián)誼校以來(lái)，我校每學(xué)期的大型教師教學(xué)活動(dòng)，都邀請(qǐng)了第六小學(xué)的相關(guān)學(xué)科教師參與聽(tīng)課指導(dǎo)。來(lái)聽(tīng)課的教師都積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，針對(duì)我校教師在課堂教學(xué)中新課程的落實(shí)開(kāi)展研討交流，共同提高。

2010年3月，我校派了5位教師第六小學(xué)跟班學(xué)習(xí)，就學(xué)生評(píng)價(jià)、班級(jí)管理、差生轉(zhuǎn)化以及常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤學(xué)習(xí)。我校承擔(dān)任務(wù)教師認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，并主動(dòng)與學(xué)習(xí)者介紹經(jīng)驗(yàn)，談心得，聯(lián)系實(shí)際指導(dǎo)方法，受到聯(lián)誼校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。、師資培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)交流。自建立聯(lián)誼校以來(lái)，校際間本著交流 1

合作，共同提高的原則，開(kāi)展了提高教師專(zhuān)業(yè)水平的系列培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)“缺什么送什么”，使教師培訓(xùn)更具人性化，更具實(shí)效性。我校開(kāi)展組內(nèi)教研，邀請(qǐng)聯(lián)誼校教師參與活動(dòng)，邀請(qǐng)參加我校外派教師的學(xué)習(xí)匯報(bào)。這些活動(dòng)的開(kāi)展直接有效，使聯(lián)誼校更方便更快捷的學(xué)習(xí)了新理論，達(dá)到了共同提高的目的。另外，我們校際間實(shí)行資源共享，學(xué)校的教學(xué)光盤(pán)等媒體資源向聯(lián)誼校開(kāi)放，各?？筛鶕?jù)需要隨時(shí)調(diào)用。

3、提供物質(zhì)，對(duì)口援建。建立聯(lián)誼校以來(lái)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需求，我校在條件允許的前提下，為他們提供物質(zhì)支援。每學(xué)期的學(xué)生階段測(cè)試卷我校提供，并組織學(xué)生同一時(shí)間進(jìn)行考試。

三、今后發(fā)展方向

在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校將一如既往的開(kāi)展好對(duì)口支援聯(lián)誼校活動(dòng)，就雙方在教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展廣泛的交流合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。兩校間將針對(duì)課堂教學(xué)開(kāi)展系列交流活動(dòng)。我們將以此為契機(jī)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，努力提高教師的教育教學(xué)水平，使聯(lián)誼?；顒?dòng)