第一篇：川師成都學院文學社策劃方案

四葉草文學社策劃方案

文字社名字：四葉草

文學社口號：新生建 新社團

文學社社員對象：文學愛好者和希望鍛煉自己的同學 文學社創(chuàng)建基礎(chǔ)：經(jīng)濟與管理系

文學社定位：成為大學生自辦的專業(yè)報社

文學社發(fā)展方向：以出版文學報刊為主，利用報刊宣傳社團，以社團帶動報刊推廣。

文學社宗旨：為所有喜歡文學的學生提供一個表演空間，為所有有專業(yè)

知識的同學提供一個實踐平臺，為所有愿意充實自己的同學提供一個鍛煉天地。

“四葉草”來源：“四葉草”名字來源于歐洲的一個傳說，四葉草是歐

洲古老的傳說，從公元前200年時起，距今已經(jīng)有兩千多年了。傳說中的四葉草（Clover）是夏娃從天國伊甸園帶到大地上，花語是幸福。又名三葉草。通常只有3瓣葉子，找到4瓣葉機會率只有萬分之一，隱含得到幸福及上天眷顧；第一片葉子代表真愛 第二片葉子代表健康 第三片葉子代表名譽 第四片葉子代表幸福。因此我們社團用此名字寓意為勇于追求自己的理想和幸福。

活動內(nèi)容：征集文稿、出版文學刊物、舉辦文學稿件征集大賽、演講比賽、辯論會、文學專業(yè)知識講座等文學活動。

活動方式：刊物出版由社團獨立承辦 大型的比賽活動通過與院系學生會等其他社團共同舉辦

經(jīng)費來源：1.廣告贊助商 2.學?；顒咏?jīng)費支持

社團的市場考察

2010年9月21日 我們通過對該系的部分同學抽樣調(diào)查，調(diào)查表格如下：

調(diào)查表(請在你所選擇項目上打勾)

1.你喜歡文學嗎?

A.喜歡B.不喜歡

2.你喜歡讀哪類文學作品?

A名著B.散文C.小說D.其它_______________________________________________________________________________

3.你比較欣賞的作家有哪些?(最多3個)

A.___________B.___________C.____________

4.你以前接觸過文學社或者文學報紙嗎?

A.接觸過B.沒有接觸過

5.你喜歡下面哪一個文學社團的名稱?

A.四葉草B.三世梧桐C.晨曦D.其它________________________________________________(限2個以內(nèi))

6.如果有新的文學社團成立,你愿意加入嗎?

A.是B.否

通過調(diào)查數(shù)據(jù)分析得出一下結(jié)論，數(shù)據(jù)分析

1.喜歡文學和愛好文學的人數(shù)較多，我們報刊市場較大。

2.60%的同學接觸過文學社或文學報刊，這有利于我們的宣傳和組織

3.有62%的同學愿意加入文學社

4.大多數(shù)同學喜歡讀一些名著，我們的報刊中可以添加這方面的內(nèi)容來增加文學氣

息

5.90后的同學們喜歡讀郭敬明、韓寒、張悅?cè)坏茸骷业淖髌?，這些信息有利于我們判斷報刊市場

6.由于調(diào)查項目有限，所有數(shù)據(jù)不是很全面

有關(guān)文學社優(yōu)劣勢分析

優(yōu)勢

1.文學社作為一個普通而平常得社團 它本身就具有一大批文學愛好者所構(gòu)建的文學基礎(chǔ)

2.我社團有市場營銷、財務(wù)管理以及電子商務(wù)等這類具有專業(yè)知識的人才。所以

這是我們社團的又一優(yōu)勢。

3.我們通過與學生會合作，在此平臺中優(yōu)勢互！

4.內(nèi)部部門設(shè)置簡單不重復，有利于活動的開展

5.社團設(shè)立專門的工作組，有公司董事會的職能，以公司方式來運作社團，使社

團具有較強的競爭力和活力。

6.社團每周集中辦公一次，有利于增強社團的凝聚力，同時有利于社團的時效性。劣勢

1.2.3.4.5.社團剛成立，學校規(guī)則的不熟可能會限制社團的發(fā)展 社團沒有具體的辦公地點 社團的啟動資金仍需解決 社團成立之初，各種規(guī)章制度的不完善，可能會導致社團運作出現(xiàn)困難及漏洞 社團成立初期，大部分為新生成員，所以在工作方面沒有多少經(jīng)驗，給社團發(fā)

展帶來停滯的情況

機會

1.校內(nèi)其它文學社團正處在一個停滯階段，而我們是新生自己組建的新社團一定的吸引力。有一大批新生支持者。

2.校內(nèi)有大批文學愛好者，附近有其它三大學。所以我們的市場較為廣闊。

3.目前的社團刊物發(fā)行很少，而我們的刊物定期發(fā)行，吸引讀者。

4.目前院內(nèi)的文學活動很少，我們可以舉辦各種文學活動來增強社團的知名度 威脅

1.我院有很多這種大學生舉辦的社團，社團在人才招納，活動舉辦方面可能會遇

到來自其它社團的競爭

2.社團成立之初可能會遇到其它同學的諷刺等，動搖我們社員的心理。

3.廣告贊助商的不支持導致活動經(jīng)費的短缺，導致社團的運轉(zhuǎn)不下去

社團本著自愿原則，在鄧主任，郭書記，陳老師的指導下以及學生會的平臺中創(chuàng)建。社團服從學校及系上安排，在學校的規(guī)章制度下規(guī)范運作。一切以學校和系級利益為前提，認真服從學校中共川師成都學院黨委的領(lǐng)導和管理。倡導文明言行.高尚的道德及現(xiàn)代精神，為校園的建設(shè)服務(wù)。我社會定期出版大學生喜愛的特色刊物供他們閱讀，定期舉辦大型的現(xiàn)場作文大賽，演講比賽等豐富大學生的課余時間。我社堅持學生團體之間一律平等，廣泛聯(lián)系社會各界，擴大學生團體的影響力。

第二篇：文學社策劃方案

文學社策劃方案

六中，嶄新美麗的校園；六中，求知學藝的沃土；六中，揮灑青春的殿堂；六中，施展才華的圣地。而我們六中初生的校園文學社更期盼深邃的思想，橫溢的才華，飛揚的文采！

一、開展文學社團活動的目的：

為了營造良好的校園文化氛圍；為了激發(fā)學生文學閱讀、文學創(chuàng)作的熱情；為了全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，豐富學生的課余文化生活；為了增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，語文組在學校的號召下成立文學社。

二、社團名稱

正向全校師生征集，要求體現(xiàn)六中及文學社特色，2-4字為宜，要說出理由。

三、活動宗旨

兼容并蓄，滋養(yǎng)精神。

四、主管部門

校團委及語文教研組。

五、顧問老師 童波、王巖、楊鵬、吳燕玲、王尋、吳科、龍彩艷、歐紫珺。

六、指導老師

各年級語文任課老師

七、文學社機構(gòu)設(shè)置

文學社：社長1人、副社長2人、編輯部6人（部長1人）、宣傳部6人（部長1人）。共15人。

附招新方式：面向全校征集文學社社名及稿件，根據(jù)征收上來的文章初步選出有一定文學功底的學生，然后采取競選方式，選出既有文采又有組織能力、表達能力的文學愛好者。

八、本學期活動計劃

九月：第一次征文，根據(jù)征集上來的文章招聘文學社成員。著手組建文學社機構(gòu)，討論活動內(nèi)容和方式，擬好詳細活動計劃、章程。同時，做好第一期期刊的準備工作。

十月：第一期期刊印刷出版并分發(fā)到各班。十一月：面向全校師生進行第二次征文。

十二月：第二期期刊印刷出版并分發(fā)到各班。同時將兩期期刊合編成冊，中間穿插師生的美術(shù)、書法、攝影作品及校園活動的精彩瞬間。

附第一次征文啟事

六中，嶄新美麗的校園；六中，求知學藝的沃土；六中，揮灑青春的殿堂；六中，施展才華的圣地。而我們六中初生的校園文學社更期盼深邃的思想，橫溢的才華，飛揚的文采！我們的校園文學社現(xiàn)向全校師生征集：

一．文學社社名

要求：

1.體現(xiàn)六中及文學社的特色；

2.2~4字；

二．作品

要求：

1.主題

你眼中的六中是什么樣子的？有哪些讓你動容的瞬間？是美麗充滿書香之氣的校園，還是或嚴厲或親切的老師，抑或可愛的同學？是軍訓時烈日下的堅持，還是大課間活動的豐富多彩？請你敞開心扉，暢所欲言。

2.題目自擬，體裁不限；

3.字數(shù):600字以上（詩歌四行以上）；

4.截稿日期：9月15日。

注：

1.所有作品完成后交給本班語文老師；

2.所有作品一經(jīng)采用將頒發(fā)榮譽證書和精美紀念品一份；

3.所有作品嚴禁抄襲套作，請同學們認真對待，本次征文將作為文學社招新（社長1名，副社長2名，編輯部6名，宣傳部6名）的參考依據(jù)。

校文學社

2016年9月4日

第三篇：文學社策劃方案

文學社策劃方案

一、活動宗旨：激發(fā)同學們的閱讀興趣，提高同學們的文學修養(yǎng)。

二、時間：十周三

地點：初二教學樓旁

三、活動內(nèi)容：①詩歌朗誦會

②知識有獎問答

四、活動具體步驟：

（一）詩歌朗誦會

①社長作簡短的開場白。

②社員輪流朗誦優(yōu)美詩歌（散文）

③互動：邀請同學挑戰(zhàn)文學社社員朗誦。

（凡是上臺朗誦的都能獲得獎品；朗誦得好的，獎品加倍。）

（二）知識有獎問答

①分三大板塊：A.名著閱讀 B.課內(nèi)知識 C.成語猜謎

②分三大隊列：每一個板塊一個隊列。

③讓同學們回答問題時排到相應(yīng)的隊列中，維持好秩序。

五、活動所需物資：

（一）詩歌朗誦會：桌子12張，椅子30張左右，紅布，大喇叭，獎品（試卷夾）

（二）知識有獎問答：桌子6張，能推動的大黑板，獎品（尺子或筆）

第四篇：旅游策劃方案之二：策劃成都

本文作者：熊大尋 好范文原創(chuàng)投稿

旅游策劃方案之二：策劃成都

熊大尋/文

? 妙解成都

隨著中國城市化進程的推進和西部大開發(fā)的進行，西部城市處于前浪推后浪的歷史浪潮中，西部中心城市成都也開始以全新的領(lǐng)導班子、全新的姿態(tài)挺立在兩大浪潮潮頭。此次，應(yīng)成都市房管局之邀，對文殊院片區(qū)舊城改

造城市經(jīng)營項目進行整體策劃。

當天，成都市房管理局的主任和尺度公司的曾總和劉總前來機場迎接我們。

晚飯當然是吃四川火鍋，看到來的兩個年青人，幾位久經(jīng)世面的老總不禁有些不以為然，自顧自地擺起了龍門陣。成都文人滿天下，不會擺龍門陣就難打鳳凰山!那好，我也和你們來點酸的!于是我找了個適當?shù)臋C會和他們談起我所理解的成都：

“道教為什么在青城山產(chǎn)生？道教原名叫五斗米教，是東漢黃軍巾起義時用的組織思想武器，是充滿斗爭性的東西，為什么來到成都平原一下就變得超凡出世了呢？”

“因為道教始祖張?zhí)鞄煹角喑巧絹韯?chuàng)立道教時，剛一接觸到這塊樂土，就受到成都平原天府之國、水旱從人的優(yōu)渥水土的陶冶，也開始拋棄原來尖銳的東西，開始沾染了公子氣，變得成都化起來。就此讓道教變成了世界上最享受的宗教。為什么這樣說呢？從以下幾點大家就可以看出來：

“一是道教男女同修，男女搭配干活不累；”

“二是有音樂課，道教的洞經(jīng)音樂很有名，唐代皇帝姓李，將道家鼻祖老子即李耳奉為宗祖，所以對道教給予全國推廣。唐玄宗李隆基喜好文藝，將道家的洞經(jīng)音樂引進宮廷發(fā)展成鼎鼎有名的唐樂，就此成了宮廷音樂，這就是為什么我們聽起唐樂有飄飄欲仙的感覺。李隆基也由此成為梨園祖師。這種音樂后來被云南大理國國王皮羅閣帶回云南，在云南流傳開來由麗江的宣科將之包裝成了名動世界的納西古樂?！?/p>

“三是，道教功課最少，與基督教、伊斯蘭教、佛教三大教相比，其經(jīng)書典籍、繁文縟節(jié)是最少的，這就免除了修行者許多學習的苦惱，創(chuàng)造了‘一步登天’的機會；”

“第四，道士酒肉不忌，尤其青城山道士可以釀酒、腌肉、做道菜。青城乳酒我也喝過，味道挺好；”

“第五，道士還可以帶發(fā)修行，‘六根不凈’，仍可得道升天?！?/p>

“綜上所述，可歸結(jié)為一方水土一方人，是‘少不出川’的成都平原優(yōu)越的生活環(huán)境造就了道教的現(xiàn)狀?！?/p>

“另外，成都這個地方可以用一句話總結(jié)出來，叫‘五講四美’，何解？五講就是講吃、講穿、講玩、講理、講學?！?/p>

“講吃’是指成都小吃天下聞名，從一大早開始喝早茶，到中午吃小炒到晚上吃小吃聽川劇。一天到晚都有得吃?！?/p>

“講穿，成都妹子最能穿，露背裝，小肚兜，什么都敢穿，成都人在‘穿’上是最開放的，絕對引領(lǐng)全國服裝潮流。

“講玩，四川這個地方是蜀犬吠日，我不講大家都明白，因為四川地處盆地，氣候潮濕，一年到頭太陽很少出來幾次，所以一有太陽出來就會聽見狗叫，少見多怪嘛!所以四川有首民歌這樣唱道‘太陽出來嘍，喜洋洋嘍’，這種對太陽的感情是四川人獨有的一種自然情結(jié)。話說回來，成都人一旦遇到太陽出來的日子，不管什么事，開會也好，公干也好一律到郊外去，好好曬曬太陽。另外，成都個人收入不算高，但成都人的私車擁有量堪稱是全國最高的。為什么？家家都買了汽車好出去玩罷了！你看看成都的郊外，一到周末所有的農(nóng)家樂門口全部停滿汽車，順著長街排成一條車龍，場面極為壯觀。別的城市是忙得車水馬龍，我把成都叫做閑得車水馬龍，這真是一種獨特的文化景觀，非常耐人尋味，這就是講玩，誰也玩不過成都?！?/p>

“講理呢，四川當?shù)赜幸痪渲V語叫‘重慶娃兒砣子硬，成都妹兒嘴巴狡’，成都人吵架半天也打不起來，重慶人兩句話不對頭立即開打。這從一個側(cè)面說明成都人愛講道理，君子動口不動手，有理慢慢說嘛！”

“最后一個是講學，成都人再怎么休閑，孩子的教育可從來沒松閑過。畢竟中國最早的官學石室就是設(shè)在成都的。加上成都歷史上作為偏安王朝，飽受中原文化陶冶，對文化和學問看得很重。中國歷史上的詩仙、詩圣不也出現(xiàn)在四川嗎（李白出生江油，杜甫長居成都）。別看一個不起眼的成都街頭的小店里，也常常在菜名、店名上玩文字游戲。足見千年古都‘嬉笑怒罵皆成文章’的功底。”

“談到“四美”就簡單得多了，美酒、美人、美食、美景。一目了然不需多講?！?/p>

這一席話出口，大家開始對我們刮目相看，在大街上走不小心踩著一個人十個有九個是文化人的成都，大家對歷史掌故已是爛熟于胸，誰料到我這一創(chuàng)造性的發(fā)揮馬上讓他們感到耳目一新，幾位老總用地道的四川話評價我：“你眼光真毒!”

? 從歷史看城市

后來，談到成都未來城市發(fā)展走向時，我給他們講了這么一個觀點：

“世界上很多事物之間是充滿巧妙聯(lián)系的。從中國歷史發(fā)展的規(guī)律來看城市經(jīng)營，

第五篇：川師化學院專業(yè)介紹

川師化學院專業(yè)介紹

化學

培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)具備較強的化學專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，能在化學科研機構(gòu)、各級各類學校從事科研、教學、技術(shù)開發(fā)或中學化學教育研究的高級專門人才。

主要課程無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、結(jié)構(gòu)化學、化工基礎(chǔ)、環(huán)境化學與生物化學等。

科學教育

培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)具有系統(tǒng)的理科各學科理論基礎(chǔ)、科學教育研究能力、教師職業(yè)道德素養(yǎng)，能夠從事中小學科學、物理、化學、生物等課程教學及科學教育研究，以及能夠在高等學校、科研機構(gòu)和其它相關(guān)領(lǐng)域從事教學、科研及管理工作的高級專門人才。主要課程大學物理、大學化學、基礎(chǔ)生物學、地球概論、自然地理學、環(huán)境科學概論、教育學、心理學、科學課程與教學論、科學教學設(shè)計與實踐、計算機輔助教學設(shè)計、電子技術(shù)、生物化學、細胞生物學、微生物學、天文學等理論與實驗課程等。環(huán)境工程

培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和污染防治、生態(tài)建設(shè)與治理等專業(yè)素養(yǎng)，能在政府部門、規(guī)劃部門、環(huán)保部門、工礦企業(yè)、科研機構(gòu)、大專院校和中學等從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育、研究與開發(fā)等工作的高級專門人才。

主要課程無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、固體廢棄物控制工程、噪聲污染控制工程、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境影響評價、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境化學與環(huán)境微生物等。材料化學

培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握材料科學的基本理論與技術(shù)，具備材料化學相關(guān)的基本知識和基本技能，能在材料科學與工程及其相關(guān)的領(lǐng)域從事科學研究、教學、科技開發(fā)與管理工作的高級專門人才。

主要課程無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、材料科學基礎(chǔ)、材料化學、材料設(shè)計、功能材料、金屬有機磁性材料、感光材料化學與環(huán)境材料等。