第一篇：共青團(tuán)江蘇省蘇州職業(yè)教育中心校委員會(huì)

共青團(tuán)江蘇省蘇州職業(yè)教育中心校委員會(huì)

蘇職教中心校團(tuán)〔2007〕01 號(hào)

★團(tuán)委2007年工作計(jì)劃

2007年，是全國深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要一年，是蘇州市教育基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的沖刺一年，也是我校實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年：高水平、高起點(diǎn)的尹山國家級(jí)基地二期建設(shè)全面啟動(dòng)，升級(jí)更名為蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，全面建設(shè)江蘇省首批高水平示范性職業(yè)學(xué)校。職教中心正處于一個(gè)前所未有的機(jī)遇期、快速發(fā)展期、關(guān)鍵期。

2007年我校團(tuán)委工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會(huì)和團(tuán)十五屆五中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，緊密圍繞學(xué)校改革發(fā)展中心工作，結(jié)合我校實(shí)際，以未成年人思想道德建設(shè)為切入點(diǎn)，以社團(tuán)建設(shè)、業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校、校園文化建設(shè)為中心，以團(tuán)總支為工作主體，以實(shí)踐活動(dòng)為基本途徑，以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為我校的健康和諧可持續(xù)發(fā)展而努力工作！

一、堅(jiān)持德育為本,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育

深入貫徹黨中央16號(hào)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和思想政治教育，大力實(shí)施團(tuán)員青年理論武裝工程。

1、堅(jiān)持實(shí)踐育人、服務(wù)育人、文化育人，充分發(fā)揮團(tuán)組織在青少年思想道德建設(shè)中的重要作用。一是加強(qiáng)服務(wù)未成年人工作的品牌建設(shè)。立足“黨政所需，未成年人所求，團(tuán)隊(duì)組織所長(zhǎng)”，以建黨86周年、清明革命烈士紀(jì)念碑掃墓、“五四”、“十一”等紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī)，全面推進(jìn)“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，在青少年中大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。二是以體驗(yàn)教育為基本途徑，廣泛開展18歲成人宣誓儀式、學(xué)雷鋒等青少年道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青少年自覺實(shí)踐社會(huì)主義道德觀念和行為規(guī)范。

2、以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，用科學(xué)理論構(gòu)筑當(dāng)代青年的精神支柱。圍繞學(xué)校中心工作,各團(tuán)總支要針對(duì)不同團(tuán)支部的團(tuán)員年齡、身心特點(diǎn)，專業(yè)特色，依托“團(tuán)章”、“蘇州日?qǐng)?bào)”、“三個(gè)代表”重要思想青少年讀本等材料,引導(dǎo)青年認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，使馬克思主義中國化的最新成果真正深入頭腦、扎根人心，轉(zhuǎn)化為廣大青年的自覺行動(dòng)，把廣大團(tuán)員青年的思想行動(dòng)統(tǒng)一到中央、蘇州和學(xué)校關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的各項(xiàng)決定精神上來。

3、進(jìn)一步完善學(xué)生業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨校建設(shè)。2007年校團(tuán)委將與校黨委緊密配合，結(jié)合我校特點(diǎn)，在原有學(xué)生業(yè)余團(tuán)校、學(xué)生業(yè)余黨?；A(chǔ)上，進(jìn)一步完善組織結(jié)構(gòu)，明確責(zé)任分工，制定有關(guān)規(guī)章制度，努力加強(qiáng)非團(tuán)員和骨干團(tuán)員的政治思想教育和黨的基礎(chǔ)知識(shí)早期教育，并結(jié)合道德實(shí)踐和體驗(yàn)教育，使他們對(duì)黨團(tuán)知識(shí)有更為深刻的了解，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年的思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為、建功立業(yè)上來。

二、堅(jiān)持合作創(chuàng)新，進(jìn)一步理順和完善社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各項(xiàng)工作

校團(tuán)委自2005年以來，堅(jiān)持以職校生這一群體為研究主體，以學(xué)生社團(tuán)這一新型德育模式為研究方向，堅(jiān)持“深進(jìn)去，跳出來”和“抓大放小”的工作原則，針對(duì)學(xué)生專業(yè)、愛好等積極鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)生社團(tuán)，到2006年底社團(tuán)數(shù)已達(dá)到18個(gè)，在對(duì)各社團(tuán)調(diào)查問卷進(jìn)行科學(xué)分析、研究基礎(chǔ)上，聯(lián)系社團(tuán)現(xiàn)狀，結(jié)合德育的時(shí)代性、規(guī)律性，于2006年12月8日創(chuàng)造性的成立了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，來統(tǒng)一、科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)生社團(tuán)。

為進(jìn)一步完善、創(chuàng)新社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作，2007年校團(tuán)委工作思路明確，校團(tuán)委將在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過學(xué)習(xí)調(diào)研，繼續(xù)加強(qiáng)與我校各處室,特別是各專業(yè)辦、基礎(chǔ)辦、學(xué)生處的合作，再繼續(xù)籌建一批同學(xué)們喜聞樂見的社團(tuán)，與此同時(shí)，理順社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作思路，完善社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作制度，創(chuàng)新社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作方法。

不管是以文化娛樂為主的淺層次實(shí)體文化形態(tài)，還是以求知型、思辯型為特征的高層次精神文化形態(tài)，學(xué)生社團(tuán)作為中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個(gè)重要載體，是學(xué)生成長(zhǎng)成才的有效途徑，對(duì)于活躍校園文化，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的根本目標(biāo)有積極作用。我們相信，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作為健全和完善學(xué)生社團(tuán)的管理體制，促進(jìn)和保障學(xué)生社團(tuán)積極健康的發(fā)展，進(jìn)一步豐富學(xué)校德育工作模式等必將發(fā)揮重要作用。

三、堅(jiān)持主題教育，充分挖掘和發(fā)揮團(tuán)組織生力軍和突擊隊(duì)作用

1、進(jìn)一步深化“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)”主題教育，認(rèn)真提煉總結(jié)本次活動(dòng)的成果和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)例如“校園保潔”等可持續(xù)操作的活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行深加工，鞏固和擴(kuò)大教育活動(dòng)成果。從實(shí)際出發(fā)，積極探索和完善團(tuán)員意識(shí)教育的長(zhǎng)效機(jī)制和工作制度，努力形成團(tuán)員意識(shí)教育長(zhǎng)抓不懈的工作格局，切實(shí)增強(qiáng)廣大團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)。

2、圍繞“誠信、責(zé)任、法律”的主題，從廣大青年身心特點(diǎn)出發(fā)，以團(tuán)總支為單位，積極組織豐富多彩的文體活動(dòng)，拓展團(tuán)員的綜合素質(zhì)，活躍校園文化。在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)與有關(guān)處室、專業(yè)辦的合作，開展好“2007年度男子籃球、女子軟式排球聯(lián)賽”、校園文化藝術(shù)節(jié)、18歲成人宣誓儀式、迎新匯演等活動(dòng)，并積極籌劃“社團(tuán)展示月”、“校園十大歌手”、優(yōu)秀團(tuán)員巡回演講等活動(dòng)，搭建既有主旋律又富多樣化，既有高品位又多層次的學(xué)生活動(dòng)立體展示平臺(tái)。

3、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開展養(yǎng)成教育、吃苦耐勞等主題教育。積極配合學(xué)生處“5S”管理、“怎樣做人和做怎樣的人”等主題活動(dòng)，以團(tuán)總支、團(tuán)支部、各社團(tuán)等為主要陣地，開展諸如“美麗校園”、“校園反光鏡”圖片展、“文明禮儀在身邊”征文、演講等多種形式的教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年關(guān)注校園環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

4、團(tuán)校、黨校要充分發(fā)揮服務(wù)同學(xué)成長(zhǎng)成才的育人職能，通過舉行主題為“成功踏入職業(yè)發(fā)展之路——職業(yè)設(shè)計(jì)與成功面試”、“職業(yè)生涯規(guī)劃中的困惑與應(yīng)對(duì)”等類似講座積極組織團(tuán)員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃主題教育。

5、團(tuán)總支結(jié)合各年級(jí)、各專業(yè)、各層次開展相應(yīng)的主題教育。內(nèi)容包括知校、愛校、榮校教育，校風(fēng)學(xué)風(fēng)校紀(jì)教育，責(zé)任意識(shí)教育，誠信教育，入黨教育，成才教育，文明離校教育等內(nèi)容。

四、堅(jiān)持梯隊(duì)建設(shè)，努力培養(yǎng)和提高團(tuán)學(xué)干部工作能力和工作水平

從學(xué)校改革發(fā)展實(shí)際出發(fā)，以團(tuán)學(xué)干部成長(zhǎng)需求為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)和青年教工隊(duì)伍建設(shè)。通過舉辦2007年團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班，采用聽取專家講座、先進(jìn)團(tuán)組織經(jīng)驗(yàn)介紹、小組討論、集中學(xué)習(xí)、撰寫體會(huì)文章和外出考察等形式，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍。充分利用現(xiàn)有資源，創(chuàng)作條件，采取多種形式，努力加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、社會(huì)企事業(yè)單位的交流合作，組織服務(wù)好教育局“五四”杯青年教工男子籃球賽，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教工團(tuán)總支工作的指導(dǎo)，把廣大青年教工思想統(tǒng)一在學(xué)校發(fā)展大局上來，努力工作，在學(xué)校整體發(fā)展基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

五、堅(jiān)持科研領(lǐng)先，不斷探索和創(chuàng)新團(tuán)的自身建設(shè)

強(qiáng)化團(tuán)學(xué)工作調(diào)研和理論探索，以科研帶動(dòng)團(tuán)工作自身建設(shè)。今年我校團(tuán)理論研究的主題是“關(guān)注學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生”，以調(diào)查問卷、討論會(huì)、研討會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式，深入到青年中去，了解基層青年需求、社會(huì)需求，傳達(dá)黨政領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，增強(qiáng)團(tuán)工作的針對(duì)性和預(yù)見性，為學(xué)校各項(xiàng)工作決策作好數(shù)

據(jù)支持、實(shí)情匯總。

1、以制度建設(shè)為核心，著力加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)完善對(duì)團(tuán)總支工作評(píng)估考核的整套管理制度，并將要求細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)量化，增強(qiáng)可操作性和科學(xué)性。

2、加強(qiáng)運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新。為實(shí)現(xiàn)團(tuán)的工作連續(xù)性和可操作性，逐步創(chuàng)建團(tuán)的項(xiàng)目化運(yùn)行機(jī)制；要樹立按章理事、依法行事的觀念，逐步創(chuàng)新團(tuán)的規(guī)范化管理運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)共青團(tuán)工作規(guī)范運(yùn)行。同時(shí)堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，堅(jiān)持在創(chuàng)新中鞏固，在適應(yīng)中加強(qiáng)。

3、適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的需要，不斷探索新時(shí)期的共青團(tuán)工作方法，利用網(wǎng)絡(luò)新載體擴(kuò)展團(tuán)的工作。

2007年，我校團(tuán)委將緊密圍繞學(xué)校中心工作，在校黨委、教育局團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，團(tuán)結(jié)一致，振奮精神，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，以科學(xué)發(fā)展觀團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職教中心青年為蘇州市率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、為我校實(shí)現(xiàn)“十一五”各項(xiàng)奮斗目標(biāo)而繼續(xù)努力工作！

二00七年三月十四日

主題詞：團(tuán)委2007工作計(jì)劃

抄報(bào)：教育局團(tuán)委、校黨委

抄送：校辦公室

共青團(tuán)江蘇省蘇州職業(yè)教育中心校委員會(huì)2007年3月14日 印發(fā) 擬稿：陶華山打?。禾杖A山（共?。?份）

第二篇：共青團(tuán)江蘇省委員會(huì)（推薦）

共青團(tuán)江蘇省委員會(huì) 江蘇省選聘高校畢業(yè)生到村任職工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

團(tuán)蘇委聯(lián)?2010?16號(hào)

關(guān)于在全省大學(xué)生村官中

實(shí)施“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”的通知

各市、縣（市、區(qū)）委組織部，各市、縣（市、區(qū)）人力資源和社會(huì)保障局、團(tuán)委：

實(shí)施“一村一社區(qū)一名大學(xué)生”工程是省委、省政府的重大戰(zhàn)略決策。為深化全省各級(jí)團(tuán)組織參與做好大學(xué)生村官工作，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生村官在基層第一線干事創(chuàng)業(yè)、成長(zhǎng)成才，經(jīng)研究，決定在全省大學(xué)生村官中實(shí)施“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、深刻認(rèn)識(shí)實(shí)施“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”的重要意義 從2008年起，團(tuán)省委圍繞中心、服務(wù)大局，部署實(shí)施了 “青春燎原計(jì)劃”，完成了“3個(gè)100%”的目標(biāo)，即大學(xué)生村官100％兼任所在村團(tuán)組織書記或副書記；有大學(xué)生村官的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）100％建立大學(xué)生村官團(tuán)組織；

— 1 — 市、縣兩級(jí)100％建立大學(xué)生村官聯(lián)誼會(huì)。2010年是深入實(shí)施“青春燎原計(jì)劃”的關(guān)鍵之年，在全省大學(xué)生村官中實(shí)施“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”，每名大學(xué)生村官團(tuán)干部確定并實(shí)施1個(gè)團(tuán)建項(xiàng)目，由“3個(gè)100%”向“4個(gè)100%”深化拓展，對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生村官在基層建功立業(yè)，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生村官作為基層共青團(tuán)工作力量的作用，具有十分重要的意義。

第一，實(shí)施“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”是黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建服務(wù)基層黨建的有效途徑。選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨加強(qiáng)農(nóng)村（社區(qū)）基層組織建設(shè)的重要舉措。參與做好到村（社區(qū)）任職大學(xué)生的工作，既是團(tuán)組織自覺履行職能的必然要求，也是團(tuán)組織融入黨建格局的最佳切入點(diǎn)，更是團(tuán)組織借助黨建資源、主動(dòng)尋求黨建帶團(tuán)建的有效途徑。通過實(shí)施“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”，團(tuán)組織以項(xiàng)目為載體引導(dǎo)每一名大學(xué)生村官在任職村（社區(qū)）圍繞服務(wù)農(nóng)村青年成長(zhǎng)成才、引領(lǐng)農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)群眾增收致富、豐富農(nóng)村青年文化生活、建設(shè)生態(tài)文明農(nóng)村等方面開展團(tuán)建工作，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)廣大青年的吸引和凝聚，對(duì)于加強(qiáng)黨的基層政權(quán)建設(shè)、不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，具有十分重要的作用。

第二，實(shí)施“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”是加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作、促進(jìn)基層團(tuán)的工作全面活躍的有效載體。狠抓團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作是團(tuán)的十六大確定

— 2 — 的最重要工作方向。通過實(shí)施“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”，團(tuán)組織將各類資源和力量向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）團(tuán)組織傾斜，協(xié)助大學(xué)生村官走進(jìn)企業(yè)、農(nóng)戶，走進(jìn)團(tuán)員青年，了解掌握?qǐng)F(tuán)員青年的狀況和需求，逐步使大學(xué)生村官成為共青團(tuán)在基層的主要工作力量，大學(xué)生村官工作成為共青團(tuán)工作在農(nóng)村（社區(qū)）的重要載體，抓住了黨政關(guān)注、青年所需、團(tuán)組織能為的關(guān)鍵點(diǎn)，對(duì)全面加強(qiáng)基層團(tuán)的組織建設(shè)，全面活躍基層團(tuán)的工作具有重要的深遠(yuǎn)意義。

第三，實(shí)施“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生村官健康成長(zhǎng)成才的有效路徑。大學(xué)生村官從學(xué)校來到農(nóng)村（社區(qū)），也是團(tuán)的工作對(duì)象的轉(zhuǎn)移，團(tuán)的工作和組織必須隨之而轉(zhuǎn)移。通過實(shí)施“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”，在團(tuán)組織具體指導(dǎo)和幫助下，使我省每名大學(xué)生村官找到基層工作的切入口和著力點(diǎn)，為他們提供理性思考、錘煉能力、展示自我的平臺(tái)，逐步培養(yǎng)他們成為共青團(tuán)在農(nóng)村（社區(qū)）的重要力量，既鞏固了共青團(tuán)對(duì)他們的影響力和凝聚力，又幫助大學(xué)生村官通過實(shí)施團(tuán)建項(xiàng)目盡快了解基層、適應(yīng)基層，學(xué)到基層工作方法，不斷提高群眾工作能力水平，為大學(xué)生村官的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、成長(zhǎng)成才夯實(shí)基礎(chǔ)。

二、認(rèn)真把握實(shí)施“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”的目標(biāo)要求 實(shí)施“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”的目標(biāo)是：每1名大學(xué)生村官指導(dǎo)1個(gè)非公企業(yè)或?qū)I(yè)合作組織等社會(huì)組織建立團(tuán)的組織，每年至少獨(dú)立設(shè)計(jì)或聯(lián)合開展1項(xiàng)團(tuán)的工作或活

— 3 — 動(dòng)，在2—3年內(nèi)形成有影響力的工作品牌，實(shí)現(xiàn)團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體團(tuán)員青年、團(tuán)的工作和活動(dòng)影響全體團(tuán)員青年，促進(jìn)基層團(tuán)工作的全面活躍。

各級(jí)團(tuán)組織在實(shí)施“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”中，要認(rèn)真把握以下要求：

（一）實(shí)施范圍

全省“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”的實(shí)施范圍是：2009年及以前省、市、縣三級(jí)選聘、目前已兼任或擔(dān)任村（社區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團(tuán)組織書記、副書記或委員的大學(xué)生村官。

（二）項(xiàng)目數(shù)量

每名大學(xué)生村官團(tuán)干部應(yīng)至少確定并實(shí)施1個(gè)團(tuán)建項(xiàng)目。該團(tuán)建項(xiàng)目原則上由1名村官團(tuán)干部負(fù)責(zé)實(shí)施，確有需要時(shí)，也可以由多名村官團(tuán)干部共同實(shí)施。今后，新選聘大學(xué)生村官在兼任團(tuán)干部3個(gè)月內(nèi)，要確定1個(gè)團(tuán)建項(xiàng)目。

（三）項(xiàng)目周期

大學(xué)生村官團(tuán)建項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間從2010年7月起，今年實(shí)施的項(xiàng)目周期為半年，明年起實(shí)施的項(xiàng)目一般不超過1年。在實(shí)施“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”中形成的有影響力的工作品牌，要做到持之以恒、長(zhǎng)期堅(jiān)持。

（四）項(xiàng)目分類

村官團(tuán)建項(xiàng)目共分基層組織建設(shè)、開展團(tuán)的工作和活動(dòng)兩大類，具體分為以下5類：

— 4 — A、組織建設(shè)類。主要是指以建立團(tuán)的基層組織為目標(biāo)，加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)的項(xiàng)目，包括指導(dǎo)在農(nóng)村（社區(qū)）的非公企業(yè)、專業(yè)合作組織等新社會(huì)組織及其他青年集聚的區(qū)域、領(lǐng)域新建立團(tuán)的組織。在建團(tuán)方式上，可以采取搭建各類平臺(tái)促進(jìn)建團(tuán)，依托青年集聚載體建團(tuán)，以村官領(lǐng)辦或主辦各類創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目帶動(dòng)建團(tuán)，采取黨建帶動(dòng)、村校企聯(lián)建、成立團(tuán)建促進(jìn)會(huì)、派遣團(tuán)建聯(lián)絡(luò)員等特色路徑實(shí)現(xiàn)建團(tuán)。

B、服務(wù)青年類。主要是指服務(wù)團(tuán)員青年成長(zhǎng)成才的項(xiàng)目，包括服務(wù)團(tuán)員青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)團(tuán)員青年創(chuàng)業(yè)致富，開展團(tuán)員青年技能培訓(xùn)，關(guān)心關(guān)愛留守兒童，做好優(yōu)秀團(tuán)員青年“雙推”工作等。

C、教育引導(dǎo)類。主要是指針對(duì)團(tuán)員青年關(guān)注的熱點(diǎn)現(xiàn)象和難點(diǎn)問題，運(yùn)用團(tuán)員青年普遍喜愛的溝通、交流、集聚和聯(lián)絡(luò)方式，科學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，提高團(tuán)員青年的社會(huì)觀察能力，實(shí)現(xiàn)對(duì)團(tuán)員青年教育引導(dǎo)的項(xiàng)目。包括對(duì)團(tuán)員青年分類引導(dǎo)、思想教育及開展團(tuán)員、團(tuán)干部教育培訓(xùn)等。

D、權(quán)益維護(hù)類。主要是指維護(hù)青少年合法權(quán)益的項(xiàng)目，包括收集和反映青少年普遍性利益訴求，開展留守、外來、失學(xué)失業(yè)失管等重點(diǎn)青少年群體的排查摸底、調(diào)查研究、結(jié)對(duì)幫扶、服務(wù)管理，創(chuàng)新青少年法制宣傳和自我保護(hù)教育方式方法，參與社會(huì)監(jiān)督，創(chuàng)建“未成年人零犯

— 5 — 罪社區(qū)（村）”等。

E、其他類。主要是指組織帶領(lǐng)團(tuán)員青年開展的服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的各類項(xiàng)目，包括村莊（社區(qū)）環(huán)境整治、文明鄉(xiāng)風(fēng)倡導(dǎo)、村務(wù)公開及民主管理等。

三、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”的組織領(lǐng)導(dǎo)

1、提高思想認(rèn)識(shí)。實(shí)施“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”是今后一段時(shí)期各地做好大學(xué)生村官工作的重中之重。要深刻認(rèn)識(shí)做好此項(xiàng)工作的重要意義，切實(shí)擺上重要日程，自覺增強(qiáng)工作執(zhí)行力，按照統(tǒng)一部署，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，上下貫通、步調(diào)一致，努力形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的生動(dòng)局面，確?！耙淮骞僖粓F(tuán)建項(xiàng)目”部署到位、推進(jìn)有力、取得實(shí)效。

2、明確工作職責(zé)。各團(tuán)市委書記要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，負(fù)責(zé)抓好本市“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”的部署推進(jìn)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保此項(xiàng)工作在所轄縣（市、區(qū)）全面落實(shí)、整體推進(jìn)。團(tuán)省委機(jī)關(guān)各部門分別負(fù)責(zé)所聯(lián)系省轄市的“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”實(shí)施，加強(qiáng)溝通，掌握情況，抓好指導(dǎo)，協(xié)同推進(jìn)。縣（市、區(qū)）團(tuán)委要切實(shí)履行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、培訓(xùn)指導(dǎo)、督促檢查等職責(zé)，推動(dòng)“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”在本地區(qū)扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團(tuán)委處在組織實(shí)施“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”的第一線，要切實(shí)發(fā)揮具體管理、聯(lián)系、服務(wù)和指導(dǎo)的作用。其中，對(duì)圍繞服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)實(shí)施團(tuán)建項(xiàng)目的大學(xué)生村官，各市、縣

— 6 —（市、區(qū)）有關(guān)部門要幫助協(xié)調(diào)整合資源，在政策、資金、項(xiàng)目、人才等方面給予全方位的支持。

3、加強(qiáng)指導(dǎo)幫扶。各級(jí)團(tuán)組織要廣泛建立團(tuán)干部與大學(xué)生村官結(jié)對(duì)掛鉤、跟蹤服務(wù)等制度，并積極協(xié)調(diào)各類資源向村官團(tuán)建項(xiàng)目?jī)A斜，尤其是要?jiǎng)?chuàng)造條件為大學(xué)生村官團(tuán)建項(xiàng)目提供資金、技術(shù)等方面的扶持。同時(shí)，還要組織大學(xué)生村官開展現(xiàn)場(chǎng)觀摩、項(xiàng)目匯報(bào)會(huì)等活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、做好推廣。全省各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部要堅(jiān)持深入基層，靠前指導(dǎo)，幫助大學(xué)生村官確定項(xiàng)目，制定方案，解決困難，穩(wěn)妥實(shí)施。

4、強(qiáng)化管理考核。一要建立定期聯(lián)系制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團(tuán)委每月要召開一次大學(xué)生村官團(tuán)建項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)，對(duì)項(xiàng)目逐一過堂，檢查進(jìn)度，交流做法，研究解決村官團(tuán)建項(xiàng)目推進(jìn)中的新情況、新問題。二要建立定期考核制度。各地組織部門要把大學(xué)生村官實(shí)施“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”情況納入對(duì)大學(xué)生村官的考核，并制訂相應(yīng)的考核辦法?？h級(jí)組織部門、團(tuán)委每季度要對(duì)大學(xué)生村官團(tuán)建項(xiàng)目進(jìn)行一次評(píng)估考核。三要建立檔案歸檔制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團(tuán)委要指導(dǎo)大學(xué)生村官做好團(tuán)建項(xiàng)目檔案，及時(shí)記錄村官團(tuán)建項(xiàng)目進(jìn)展、開展活動(dòng)、取得成效及管理考核等方面情況，各市、縣（市、區(qū)）團(tuán)委要做好大學(xué)生村官團(tuán)建項(xiàng)目的備案歸檔工作。四要建立評(píng)選表彰制度。各市、縣（市、區(qū)）組織人事部門和團(tuán)委每年要對(duì)大學(xué)生村官實(shí)施“一村官一

— 7 — 團(tuán)建項(xiàng)目”進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀項(xiàng)目。團(tuán)省委將“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”納入到全省共青團(tuán)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)成果獎(jiǎng)評(píng)選，依據(jù)各地村官團(tuán)建項(xiàng)目的數(shù)量、項(xiàng)目質(zhì)量、取得成效及經(jīng)驗(yàn)等方面情況，每年底表彰一批優(yōu)秀項(xiàng)目，并匯編成冊(cè)。團(tuán)省委將把各級(jí)團(tuán)組織、團(tuán)干部和大學(xué)生村官推進(jìn)實(shí)施“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”的情況，作為評(píng)選表彰 “省五四紅旗團(tuán)委（支部）、優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部的重要依據(jù)。

6月30日前，各市須將《 市“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”統(tǒng)計(jì)匯總表》（附件1）、《 縣（市、區(qū)）“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”匯總表》（見附件2）、《 實(shí)施“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”登記表》（見附件3）和“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”實(shí)施情況匯報(bào)（3000字左右）等材料的電子版報(bào)團(tuán)省委組織部郵箱。

團(tuán)省委組織部聯(lián)系人：薛保剛、顧國棟；電話：025-83393574；郵箱：3393575@163.com。

附件1： 市“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”統(tǒng)計(jì)匯總表

附件2： 縣（市、區(qū)）“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”匯總表

附件3： 實(shí)施“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”登記表

— 8 —（此頁無正文）

共青團(tuán)江蘇省委員會(huì)

江蘇省選聘高校畢業(yè)生到

村任職工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2010年6月5日

主題詞：共青團(tuán) 一村官一團(tuán)建項(xiàng)目 通知

抄送：團(tuán)中央辦公廳、組織部、青農(nóng)部，各市委辦公室 共青團(tuán)江蘇省委辦公室

2010年6月6日印發(fā)

（共印800份）

第三篇：江蘇省常熟職業(yè)教育中心校

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校 ☆

2006-2007學(xué)第一學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校工作的要求，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，將團(tuán)員先進(jìn)性教育、青年學(xué)生的心理特點(diǎn)以及學(xué)校具體情況等三者有機(jī)結(jié)合，廣泛而深入地開展愛國主義、集體主義、民主與法制教育、基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育、禮儀教育，愛心助學(xué)等活動(dòng)，健全學(xué)生會(huì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，努力開創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面。

二、主要工作重點(diǎn)：

1、扎實(shí)有效地做好思想政治教育工作，堅(jiān)持不懈地用 “三個(gè)代表”重要思想教育青年，創(chuàng)新青年思想工作的方式方法，引領(lǐng)青年按照黨指引的方向健康成長(zhǎng)。

（1）認(rèn)真貫徹團(tuán)的十六大精神，按照胡錦濤同志“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)”的三點(diǎn)希望，健全、加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)。建立完善共青團(tuán)組織結(jié)構(gòu)。在九月中旬團(tuán)委將集中力量完善校團(tuán)委組織建設(shè)，明確各系部團(tuán)總支、團(tuán)支部干部工作細(xì)則，核對(duì)各支部人數(shù)，清理各支部團(tuán)員檔案，檢查團(tuán)費(fèi)收繳情況，完成團(tuán)員證注冊(cè)。

（2）發(fā)展新團(tuán)員，成立團(tuán)校，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員的思想政治學(xué)習(xí)。十一月份團(tuán)委將著手在各系部開展新團(tuán)員的發(fā)展工作，培養(yǎng)入團(tuán)積極分子，并進(jìn)行團(tuán)校建設(shè)工作，開展組織生活，主要以團(tuán)課的形式向入團(tuán)積極分子和廣大團(tuán)員宣傳團(tuán)的組織原則、團(tuán)的綱領(lǐng)、團(tuán)的紀(jì)律等內(nèi)容。在條件允許的情況下，團(tuán)委將聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)、革命歷史的教育。

（3）組織對(duì)團(tuán)員干部的培訓(xùn)。校團(tuán)委、團(tuán)總支、團(tuán)支部的團(tuán)員干部是我校共青團(tuán)的中堅(jiān)力量，一支擁有高素質(zhì)、高水平、高戰(zhàn)斗力的團(tuán)員干部隊(duì)伍將會(huì)在學(xué)生中產(chǎn)生模范帶頭作用和絕好的正面影響。所以，對(duì)于團(tuán)員干部的培訓(xùn)是必不可少的。校團(tuán)委將會(huì)以培養(yǎng)團(tuán)員干部素質(zhì)作為全的工作重點(diǎn)，通過組織活動(dòng)、參與集會(huì)、交流學(xué)習(xí)等多種形式提高團(tuán)員干部的素質(zhì)和個(gè)人能力，從而達(dá)到提高共青團(tuán)在學(xué)生們當(dāng)中的影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的目的。此外，團(tuán)委還將做好新生團(tuán)員、團(tuán)干的物色、培訓(xùn)工作，在新生中物色品德好、成績(jī)優(yōu)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的新生作為新鮮血液進(jìn)行培養(yǎng)，使團(tuán)的組織工作有梯隊(duì)型結(jié)構(gòu)，時(shí)刻保持團(tuán)的戰(zhàn)斗力和影響力。

（4）以推優(yōu)為抓手，樹立青年榜樣。認(rèn)真培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀團(tuán)員，加強(qiáng)對(duì)黨的基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織他們參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，做好青年學(xué)生入黨的推薦工作。發(fā)揮共青團(tuán)組織在黨建工作中的作用，為黨輸送德才兼?zhèn)涞那嗄耆瞬?，用榜樣來帶領(lǐng)和激勵(lì)青年。

2、夯實(shí)團(tuán)工作的基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)自身建設(shè)。著重抓好我校團(tuán)委的各項(xiàng)工作細(xì)則，全面積極地推進(jìn)我校團(tuán)工作的整體穩(wěn)步前進(jìn)。繼續(xù)加強(qiáng)與上級(jí)團(tuán)委的聯(lián)系，積極配合上級(jí)團(tuán)委工作，認(rèn)真并有成效地完成上級(jí)團(tuán)委下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

（1）制度建設(shè)：

進(jìn)一步加強(qiáng)組織制度建設(shè)，不斷完善發(fā)展。把一些日常的工作制度化，使之形成常規(guī)。讓每一位團(tuán)員都確立行動(dòng)目標(biāo)。為了更有針對(duì)性、實(shí)效性地加強(qiáng)團(tuán)委工作的開展和管理，本學(xué)期仍要堅(jiān)持每月召開一次團(tuán)總支書記會(huì)議，并要求各總支、支部定期（每月一次）開展好團(tuán)組織生活會(huì)（主題班團(tuán)會(huì)），使廣大團(tuán)員在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，及時(shí)了解國家時(shí)事政策，并通過豐富的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，使學(xué)生能有效地樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，結(jié)合學(xué)校中心工作著重進(jìn)行中華民族精神和傳統(tǒng)美德的理論教育和實(shí)踐教育，引導(dǎo)其積極進(jìn)行自我教育，以道德品質(zhì)、精神品質(zhì)和自律品質(zhì)嚴(yán)格要求自己，真正能在學(xué)生群眾中樹立先進(jìn)形象，發(fā)揮先進(jìn)作用，以此加強(qiáng)共青團(tuán)工作在學(xué)生

中的普及和提升。組織青年志愿者服務(wù)隊(duì)，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)、擴(kuò)大影響。每季度出一期團(tuán)訊，發(fā)揮其教育和宣傳的功能。

（2）常規(guī)工作：

完成正規(guī)的注冊(cè)、收繳團(tuán)費(fèi)等基本工作。開學(xué)后，立即組織各系、部根據(jù)有關(guān)團(tuán)規(guī)定，給予合格團(tuán)員以團(tuán)籍注冊(cè)。根據(jù)“優(yōu)秀團(tuán)員考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)”，以有效的激勵(lì)手段調(diào)動(dòng)團(tuán)員學(xué)生積極努力地塑造自身的優(yōu)質(zhì)形象，以評(píng)價(jià)和反饋鼓勵(lì)學(xué)生不斷對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)開展批評(píng)與自我批評(píng)，將優(yōu)秀的品德品質(zhì)內(nèi)化到自身的認(rèn)知和行動(dòng)中，形成自動(dòng)化的行為模式，不論在校內(nèi)還是校外，都能做到舉止文雅、氣質(zhì)優(yōu)雅、品位高雅。

（3）做好信息宣傳工作。加強(qiáng)信息宣傳工作隊(duì)伍建設(shè)，及時(shí)總結(jié)、上報(bào)團(tuán)市委工作信息和團(tuán)員動(dòng)態(tài)；加強(qiáng)宣傳，如布置櫥窗、舉辦講座和展覽，經(jīng)常更新團(tuán)委網(wǎng)頁，創(chuàng)建學(xué)生網(wǎng)站，加大對(duì)外宣傳力度；開通校廣播站，宣傳學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。

3、以黨建帶團(tuán)建為依托，不斷深化團(tuán)的自身建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)團(tuán)委”。

我們要進(jìn)一步制定和完善團(tuán)的工作制度，規(guī)范團(tuán)的陣地建設(shè)和活動(dòng)儀式，強(qiáng)化團(tuán)委、系部團(tuán)總支和班級(jí)團(tuán)總支的規(guī)范化管理，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)團(tuán)委”，以“黨建帶團(tuán)建”為依托，上下聯(lián)動(dòng)，全面推進(jìn)團(tuán)的基層建設(shè)；進(jìn)一步拓展團(tuán)工作陣地，創(chuàng)新團(tuán)的組織生活形式，豐富團(tuán)工作內(nèi)容，使團(tuán)工作更加貼近學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際和社會(huì)實(shí)際，服務(wù)青少年、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教育，使團(tuán)的工作活躍、創(chuàng)新、高效。

4、開展青年志愿者系列行動(dòng)，引領(lǐng)團(tuán)員青年樹立服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的意識(shí)。

建立青年志愿者服務(wù)隊(duì)，以“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設(shè)精神文明，樹立學(xué)校形象”為宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合社會(huì)需要開展活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū)，走向社會(huì)，為廣大的社區(qū)群眾奉獻(xiàn)團(tuán)員青年的熱情。9月22日市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)將在我校召開，到時(shí)我們將組織一支80人左右的青年志愿者服務(wù)隊(duì)做好各項(xiàng)服務(wù)工作，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開貢獻(xiàn)力量。10月份，我校青年志愿者服務(wù)隊(duì)還將慰問兒

童福利院，給那里的孩子帶去一份溫暖。11月份，組織青年志愿者服務(wù)隊(duì)走上街頭，開展護(hù)綠保潔活動(dòng)。

5、關(guān)注青年、服務(wù)青年，為青年學(xué)生辦實(shí)事。

組織團(tuán)員青年參與學(xué)校的各種活動(dòng)，展示自己的才華。使共青團(tuán)工作更富有生命力。努力爭(zhēng)取改善工作條件，利用“網(wǎng)絡(luò)”載體，拓展思想政治教育的新渠道。充分利用學(xué)校網(wǎng)站，發(fā)揮團(tuán)委網(wǎng)頁的育人和服務(wù)功能。調(diào)查學(xué)生中的熱點(diǎn)話題，組織學(xué)生論壇，在校園網(wǎng)站的BBS上建立專門的學(xué)生園地。組織成立各類社團(tuán)，如文學(xué)社、書畫社、畫信社、舞蹈社。

開展校內(nèi)、校外的手拉手“希望工程”，關(guān)注弱勢(shì)群體的發(fā)展。認(rèn)真做好貧困學(xué)生管理和服務(wù)工作。多渠道開展?jié)е鷮W(xué)工作。堅(jiān)持物質(zhì)扶貧和精神扶貧兩手抓，高度重視對(duì)貧困生的心理健康教育；加強(qiáng)對(duì)特困生的思想教育和引導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)與上級(jí)團(tuán)委聯(lián)系，認(rèn)真做好濟(jì)困助學(xué)工作，拓寬濟(jì)困助學(xué)渠道。

做好重大節(jié)日的宣傳慶?；顒?dòng)。

附：本學(xué)期重點(diǎn)工作時(shí)間安排表

共青團(tuán)江蘇省常熟職業(yè)教育中心校委員會(huì)

二○○六年八月二十四日

本學(xué)期團(tuán)委重點(diǎn)工作時(shí)間安排

九月份：

1、各系部團(tuán)總支制定新學(xué)期工作計(jì)劃。

2、組織團(tuán)員注冊(cè)登記，摸清基本情況，建立班級(jí)團(tuán)支部。

3、組織青年志愿者隊(duì)伍，為市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做好服務(wù)工作。

4、更新團(tuán)委網(wǎng)頁和櫥窗，建立團(tuán)委的宣傳陣地。

5、教師節(jié)開展“尊師重教”為主題的黑板報(bào)和畫廊評(píng)比活動(dòng)。

6、建立畫信社。

7、組建校園文明糾察隊(duì)、校內(nèi)衛(wèi)生糾察隊(duì)。

8、策劃組織迎國慶系列活動(dòng)。

十月份：

1、開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的主題征文評(píng)比活動(dòng)。

2、青年志愿者系列活動(dòng)：組織部分團(tuán)員到孤寡老人家中進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。

3、組織新生進(jìn)行團(tuán)章知識(shí)的學(xué)習(xí)。

4、業(yè)余團(tuán)校開課。

5、青年黨校開課。

6、建立書畫社。

十一月份：

1、考核發(fā)展新團(tuán)員。

2、收繳下半年團(tuán)費(fèi)。

3、組織青年黨校學(xué)員參觀德育基地。

4、檢查各系部團(tuán)總支、團(tuán)支部臺(tái)帳。

5、建立舞蹈社。

6、其他常規(guī)工作。

十二月份：

1、開展推優(yōu)活動(dòng)，選拔培養(yǎng)一批優(yōu)秀青年。

2、組織紀(jì)念“一二?九運(yùn)動(dòng)”演講比賽。

3、布置評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干部活動(dòng)。

4、協(xié)助做好校園藝術(shù)節(jié)籌備工作。

5、完成學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁。

5、布置各總支、各支部學(xué)期總結(jié)工作。

一月份：

1、評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、先進(jìn)團(tuán)總支、先進(jìn)團(tuán)支部工作；

2、做好期末團(tuán)的各項(xiàng)小結(jié)掃尾工作。

第四篇：江蘇省武進(jìn)職業(yè)教育中心校學(xué)生管理規(guī)范

江蘇省武進(jìn)職業(yè)教育中心校學(xué)生管理規(guī)范（試行）

第一章總 則

第一條為全面貫徹國家教育方針，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生管理工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，制定本規(guī)范。

第二條本規(guī)范根據(jù)教育法、職業(yè)教育法及相關(guān)的法律法規(guī)，遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，按照學(xué)生為本的教育發(fā)展觀，依據(jù)管理與教育并重、管理與服務(wù)并重、管理與發(fā)展學(xué)生個(gè)性并重的原則制定。

第三條學(xué)生管理目標(biāo)是：全面落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》和《江蘇省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，建立務(wù)實(shí)、有效的管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化；對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德、法律和心理健康教育，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)；培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自主學(xué)習(xí)的能力，為學(xué)生成為熱愛祖國、遵紀(jì)守法，具有社會(huì)公德和文明行為習(xí)慣的公民，成為具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)專門人才奠定基礎(chǔ)。

第四條學(xué)校以“愛為魂、德為首、人為本、學(xué)為主”為教育管理理念。以日常行為管理為主抓手，以培育學(xué)生關(guān)鍵能力為重點(diǎn)，力塑職教中心學(xué)生形象。

第五條實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。

第二章組織管理

第六條學(xué)生管理體制

學(xué)生管理實(shí)行二級(jí)管理體制。一級(jí)管理由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生工作處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織實(shí)施；二級(jí)管理由各專業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生科、團(tuán)總支、班主任、學(xué)生分會(huì)組織實(shí)施。

黨組織要發(fā)揮德育的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，依據(jù)德育為首的原則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。其他職能部門也要齊抓共管，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的氛圍，構(gòu)建全面育人、全程育人、全員育人的管理格局。

第七條 一級(jí)管理職責(zé)

1．校級(jí)管理職責(zé)

在校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分管學(xué)生管理的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生管理全面負(fù)責(zé)。

主要職責(zé)包括：

（1）主持制定學(xué)生管理工作的總體規(guī)劃、和學(xué)期工作計(jì)劃和規(guī)章制度；定期檢查、指導(dǎo)學(xué)生管理和學(xué)期工作計(jì)劃的實(shí)施和各項(xiàng)教育活動(dòng)的開展；

（2）負(fù)責(zé)學(xué)生管理隊(duì)伍的建設(shè)、培養(yǎng)工作，協(xié)調(diào)和發(fā)揮各職能部門在學(xué)生管理中的作用；不斷改善學(xué)生管理?xiàng)l件，優(yōu)化學(xué)生管理手段；

（3）指導(dǎo)學(xué)生管理職能部門及相關(guān)人員學(xué)習(xí)有關(guān)的政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高他們的理論素養(yǎng)和工作水平；

（4）領(lǐng)導(dǎo)招生、畢業(yè)生就業(yè)推薦和跟蹤調(diào)查工作；

（5）指導(dǎo)建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的工作網(wǎng)絡(luò)；

（6）指導(dǎo)校園文化建設(shè)；

（7）領(lǐng)導(dǎo)開展學(xué)生管理的科研工作；

（8）審核有關(guān)獎(jiǎng)懲事宜；

（9）完成校長(zhǎng)交辦的其他工作。

2、學(xué)生工作處管理職責(zé)：

學(xué)生工作處根據(jù)學(xué)校學(xué)生管理工作規(guī)劃、工作計(jì)劃和各階段工作重點(diǎn)，結(jié)合本部門實(shí)際，制定具體計(jì)劃、組織實(shí)施并定期檢查和反饋。

（1）根據(jù)學(xué)校學(xué)生管理工作計(jì)劃制定本部門工作計(jì)劃并組織實(shí)施和總結(jié)；

（2）負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)和督查各專業(yè)部學(xué)生管理工作；

（3）負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的日常管理；

（4）組織各專業(yè)部共同做好學(xué)生學(xué)習(xí)管理、生活管理和校園治安管理，及時(shí)處理學(xué)生中的偶發(fā)事件

（5）建立健全學(xué)生管理干部例會(huì)、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度；

（6）與有關(guān)部門共同組織學(xué)生綜合素質(zhì)考核、獎(jiǎng)懲和畢業(yè)鑒定工作；

（7）與團(tuán)委共同做好學(xué)生社團(tuán)組織的管理工作；

（8）建立和完善學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，充分利用和發(fā)揮家庭、社區(qū)、行業(yè)企（事）業(yè)單位等教育資源的作用；

（9）負(fù)責(zé)心理咨詢中心的日常管理，做好學(xué)生心理咨詢工作

（10）完成上級(jí)交辦的其他工作。

3．招生、就業(yè)職能部門職責(zé)是：

（1）進(jìn)行勞動(dòng)力市場(chǎng)需求調(diào)研，對(duì)專業(yè)建設(shè)提出建議；

（2）與有關(guān)部門共同制定招生計(jì)劃并負(fù)責(zé)實(shí)施；

（3）制定就業(yè)推薦制度，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)和跟蹤調(diào)查；

（4）協(xié)助有關(guān)部門做好實(shí)習(xí)生安排和管理工作、校外實(shí)習(xí)基地（單位）的聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)工作。

4．團(tuán)委管理職責(zé)是：

（1）按照學(xué)校黨組織要求，負(fù)責(zé)共青團(tuán)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)工作；

（2）定期召開團(tuán)代會(huì)，指導(dǎo)團(tuán)支部開展工作；

（3）負(fù)責(zé)舉辦業(yè)余團(tuán)校；協(xié)助學(xué)校黨組織舉辦業(yè)余黨校；組織開展青年志愿者活動(dòng)；

（4）協(xié)助學(xué)生管理部門進(jìn)行學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和管理工作；

（5）負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的管理與指導(dǎo)。

5．學(xué)生會(huì)管理職責(zé)是：

（1）管理好學(xué)生會(huì)內(nèi)部事務(wù)，定期召開學(xué)代會(huì)；

（2）發(fā)揮學(xué)校各級(jí)學(xué)生組織和學(xué)生干部的作用，參與學(xué)校教育與管理，及時(shí)了解和反映學(xué)生的意見和要求

（3）組織開展各種形式的專題活動(dòng)，提高學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自主學(xué)習(xí)”的能力，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

第八條二級(jí)管理職責(zé)

1、專業(yè)部管理職責(zé)

在專業(yè)部部長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分管學(xué)生工作的學(xué)生科對(duì)本部學(xué)生工作全面負(fù)責(zé)。

（1）根據(jù)學(xué)校學(xué)生管理學(xué)期工作計(jì)劃制定本部門工作計(jì)劃并組織實(shí)施和總結(jié)；

（2）負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)和督查各班學(xué)生管理工作；

（3）做好部?jī)?nèi)學(xué)生宿舍日常管理工作；

（4）組織各班做好學(xué)生學(xué)習(xí)管理、生活管理和校園治安管理，及時(shí)處理學(xué)生中的偶發(fā)事件；

（5）組織落實(shí)部門班主任、學(xué)生干部例會(huì)、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度；

（6）負(fù)責(zé)組織班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)考核、獎(jiǎng)懲和畢業(yè)鑒定工作；

（7）協(xié)助團(tuán)委共同做好學(xué)生社團(tuán)組織的管理工作；

（8）負(fù)責(zé)本部門班主任的聘任、考核、管理工作；

（9）負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)推薦工作；

（10）完成上級(jí)交辦的其他工作。

2、班主任管理職責(zé)

班主任是班級(jí)管理工作的組織者和指導(dǎo)者，對(duì)班級(jí)管理工作全面負(fù)責(zé)。其工作目標(biāo)是：根據(jù)國家的教育方針，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，建設(shè)健康向上、富有團(tuán)隊(duì)精神和良好學(xué)風(fēng)的班集體；指導(dǎo)學(xué)生確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。班主任管理職責(zé)是：

（1）建立民主、平等的師生關(guān)系，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，營(yíng)造健康和諧的班級(jí)氛圍，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體；

（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、行為養(yǎng)成訓(xùn)練、心理健康指導(dǎo)，重視學(xué)生的安全教育，重視學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)；

（3）負(fù)責(zé)班級(jí)日常管理和教育工作，精心組織和指導(dǎo)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，重視開展以就業(yè)為導(dǎo)向的各類教育和實(shí)踐活動(dòng)；

（4）指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部工作，建立班級(jí)學(xué)生自主管理機(jī)制；

（5）協(xié)調(diào)學(xué)生與任課教師的關(guān)系，指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)；

（6）與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做好信息收集和反饋工作。

（7）負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)考核、獎(jiǎng)懲和畢業(yè)鑒定工作；

3．任課教師管理職責(zé)：

任課教師是班級(jí)管理的重要力量，與班主任共同做好學(xué)生的教育和管理工作；

（1）以身垂范，言傳身教，管教管導(dǎo)，發(fā)揮好課堂教育的主陣地作用；

（2）尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，建立融洽的師生關(guān)系；

（3）積極參與任教班級(jí)的教育活動(dòng)，協(xié)助班主任做好任教班級(jí)學(xué)生的思想教育和管理工作。

4．團(tuán)支部、班委會(huì)管理職責(zé)：

團(tuán)支部、班委會(huì)是班級(jí)學(xué)生管理的骨干力量，協(xié)助班主任做好班級(jí)各項(xiàng)工作。

（1）制定和實(shí)施班級(jí)、團(tuán)支部工作計(jì)劃，建設(shè)優(yōu)秀班集體。

（2）組織開展各種健康、有益的活動(dòng)，帶動(dòng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、苦練技能、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛，促進(jìn)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

（3）及時(shí)向?qū)W校、班主任反映同學(xué)的合理要求、意見和建議。

第三章教育內(nèi)容

第九條 文明禮儀教育

1．按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，提高文明素質(zhì)，做現(xiàn)代文明人為主要內(nèi)容的文明行為教育。

2．結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)公德、家庭美德教育。

3．進(jìn)行個(gè)人禮儀、交往禮儀，特別是職業(yè)禮儀的教育。

第十條 職業(yè)道德教育

1．進(jìn)行以誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德基本規(guī)范教育。

2．進(jìn)行以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為核心的行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范教育。

3．開展職業(yè)道德行為養(yǎng)成訓(xùn)練。

第十一條 理想信念教育

1．以愛國主義教育為核心，進(jìn)行培育民族精神、中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的教育。

2．進(jìn)行以集體主義為導(dǎo)向的人生價(jià)值觀教育。

3．進(jìn)行立足崗位、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)理想教育。

4．進(jìn)行珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品教育。

5．進(jìn)行形勢(shì)和時(shí)事政策教育。

第十二條 就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育

1．按照《教育部關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作的意見》的要求，進(jìn)行專業(yè)、職業(yè)、擇業(yè)教育，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃職業(yè)生涯。

2.開展就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，掌握求職的技能和方法。

3.進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力，開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

第十三條遵紀(jì)守法教育

1．進(jìn)行法律法規(guī)教育。

2．進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育。

3．進(jìn)行安全教育。

4．進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下防范傷害、自我保護(hù)能力的教育。

第十四條心理健康教育

1．根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，開展心理健康基本知識(shí)教育。

2．開展心理咨詢、輔導(dǎo)和援助。

3．開展青春期教育。

4．進(jìn)行預(yù)防愛滋病教育。

第四章制度建設(shè)與管理

第十五條日常行為管理制度

1．根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》要求，制定學(xué)生的各項(xiàng)行為要求，編制《學(xué)生手冊(cè)》。

2．落實(shí)各項(xiàng)行為要求的檢查、評(píng)比。

3．引入德育考核制度，成立德育考核領(lǐng)導(dǎo)小組，以學(xué)期百分制進(jìn)行考核。

第十六條實(shí)習(xí)管理制度

1．學(xué)生實(shí)習(xí)（包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)）必須有相應(yīng)的職能部門和管理人員負(fù)責(zé)。

2．制定實(shí)習(xí)過程中的學(xué)生管理要求。

3．建立和完善實(shí)習(xí)檢查、信息反饋、考核等管理制度。

第十七條活動(dòng)管理制度

1．加強(qiáng)對(duì)開展科技、技能、文化、藝術(shù)、體育等活動(dòng)的管理。保證活動(dòng)的安全和實(shí)效。

2．制定學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)的管理。

3．建立和完善學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)管理制度。

第十八條生活管理制度

1．實(shí)行學(xué)生勞動(dòng)周制度，規(guī)定學(xué)生參加各類勞動(dòng)的具體要求，保證活動(dòng)有效順利進(jìn)行。

2．規(guī)范和完善衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和學(xué)習(xí)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所及校園其他公共場(chǎng)所衛(wèi)生的管理。

3．規(guī)范和完善學(xué)生住宿、用餐、公物使用等管理制度。

第十九條安全管理制度

1．制定和落實(shí)安全工作制度，實(shí)行責(zé)任追究制度。

2．按照預(yù)防為主的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)、活動(dòng)、交通等方面的安全教育和管理。

3．及時(shí)調(diào)查和處理校園中的安全事故，比較重大的事故按規(guī)定程序如實(shí)上報(bào)。

4．建立安全預(yù)警機(jī)制，制定安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。

第二十條獎(jiǎng)懲管理

1．制定《學(xué)生品行考評(píng)辦法》，按學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生的品行進(jìn)行考核、評(píng)價(jià),考評(píng)結(jié)果存入學(xué)生個(gè)人檔案。

2．制定和落實(shí)《學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。對(duì)綜合素質(zhì)高的學(xué)生授予三創(chuàng)學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號(hào)，并予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，有關(guān)材料記入學(xué)生檔案。對(duì)在思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)、技能實(shí)習(xí)、群團(tuán)工作、勞動(dòng)衛(wèi)生、文藝體育、課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等某一方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給予單項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，有關(guān)材料記入學(xué)生檔案。

3．制定和落實(shí)《班集體考核辦法》，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行考評(píng)，對(duì)優(yōu)秀班集體給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，有關(guān)材料記入班主任考核檔案。

4．制定和落實(shí)《班主任考核辦法》，對(duì)班主任工作進(jìn)行考評(píng)，對(duì)工作態(tài)度好，成績(jī)突出的班主任給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，有關(guān)材料記入班主任考核檔案。

5．制定和落實(shí)《學(xué)生違紀(jì)處理?xiàng)l例》，對(duì)違紀(jì)學(xué)生，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定和程序，視其錯(cuò)誤性質(zhì)和情節(jié)輕重給予批評(píng)教育或紀(jì)律處分，并加強(qiáng)幫助、教育工作。同時(shí)，成立由分管校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生代表組成的學(xué)生申訴委員會(huì)，受理學(xué)生對(duì)處理的申訴，并及時(shí)、公正地做出裁決，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

第五章 檔案管理

第二十一條 學(xué)生管理工作檔案

1、學(xué)生管理工作檔案的主要內(nèi)容有：

（1）上級(jí)及學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理的決議、報(bào)告、批復(fù)、規(guī)定制度等；

（2）新生錄取名單；

（3）學(xué)生管理工作規(guī)劃、計(jì)劃、總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)介紹及各種上報(bào)材料；

（4）獎(jiǎng)懲材料；

（5）學(xué)生干部名冊(cè)及考核材料；

（6）畢業(yè)生就業(yè)方案及名冊(cè)；

（7）其他有保留價(jià)值的學(xué)生管理材料。

2、學(xué)生管理工作檔案由學(xué)生處收集、整理，按要求交學(xué)校檔案室歸檔保管。

第二十二條 學(xué)生檔案

1、學(xué)生檔案的主要內(nèi)容有：

（1）新生登記表、學(xué)籍卡、體檢表；

（2）入團(tuán)、入黨申請(qǐng)書和黨團(tuán)員志愿書；

（3）學(xué)生干部登記表、任職通知書；

（4）學(xué)生及學(xué)生干部獎(jiǎng)懲材料；

（5）畢業(yè)實(shí)習(xí)考核表；

（6）畢業(yè)生登記表。

2、學(xué)生檔案由各專業(yè)部收集、整理，按要求交學(xué)工處歸檔保管

第二十三條 班主任工作檔案

1、班主任工作檔案的主要內(nèi)容有：

（1）培訓(xùn)、選聘材料；

（2）工作計(jì)劃、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文專著等；

（3）工作手冊(cè)；

（4）考核、獎(jiǎng)懲材料。

2、班主任工作檔案由各專業(yè)部收集、整理，按要求交學(xué)工處歸檔保管。

第六章 附 則

第二十二條本規(guī)范適用于我校在籍學(xué)生管理。

第二十三條本規(guī)范由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)解釋。本規(guī)范自頒布之日起試行。

2008年7月21日

第五篇：東臺(tái)市職業(yè)教育中心校創(chuàng)建江蘇省園林式單位匯報(bào)

東臺(tái)市職業(yè)教育中心校

創(chuàng)建江蘇省園林式單位工作匯報(bào)

東臺(tái)市職業(yè)教育中心校地處東臺(tái)鎮(zhèn)富民路1號(hào)，占地10.54公頃，其中綠地面積4.772公頃綠地率45.3℅，學(xué)校自1996年啟動(dòng)設(shè)計(jì)與建設(shè)至今，歷任領(lǐng)導(dǎo)都無不關(guān)心校園的環(huán)境建設(shè)。近年來，學(xué)校在東臺(tái)市委市政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在東臺(tái)綠化委員會(huì)的指導(dǎo)下，狠抓校園環(huán)境建設(shè)，積極開展江蘇省園林式單位創(chuàng)建工作，在創(chuàng)建工作中，我校統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，從講政治的高度，積極投入到創(chuàng)園工作中去，不斷強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)組織、實(shí)施科學(xué)管理、堅(jiān)持長(zhǎng)效管理，確保創(chuàng)建工作取得良好效果。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷加大園林綠化創(chuàng)建力度

學(xué)校是教書育人的殿堂，園林式校園是環(huán)境育人的最好載體，因此學(xué)校始終把環(huán)境建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的重要工作之一，幾年來，盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員變動(dòng)，但是對(duì)學(xué)校園林式單位的建設(shè)工作的重視程度始終一脈相承，把創(chuàng)建園林式單位工作列入重要議事日程來抓，做到目標(biāo)明確，組織到位，堅(jiān)持工作前有計(jì)劃布置、工作中有檢查督促確保高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的完成創(chuàng)建工作任務(wù)。

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)虞靜東任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)黃志榮任副組長(zhǎng)和各部門負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，對(duì)于學(xué)校綠化規(guī)劃的制定、資金的投入等重大問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自參加策劃，視察創(chuàng)建工作，督促達(dá)標(biāo)活動(dòng)，指出存在問題，提出整改意見。

經(jīng)過歷任領(lǐng)導(dǎo)的共同努力，我校聳立于高樓林立之中，樹木蔥蘢，綠茵鋪錦，花香四季；竹林、樹木、小橋、假山、池塘錯(cuò)落有致，整個(gè)校園空氣清新，景色宜人，學(xué)校的風(fēng)貌令人賞心

愉目，每一個(gè)到過我校的人，無不贊美學(xué)校環(huán)境之美。

二、從嚴(yán)規(guī)劃設(shè)計(jì)，積極落實(shí)園林綠化創(chuàng)建措施

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校園綠化規(guī)劃工作，校園規(guī)劃始終堅(jiān)持構(gòu)建和諧、高起點(diǎn)設(shè)計(jì)、高格調(diào)要求和高品位建設(shè)的原則，做到綠化和美化相結(jié)合，平面與立體同發(fā)展，把握整體布局，優(yōu)化局部結(jié)構(gòu)，消除綠化死角，使得學(xué)校在環(huán)境綠化的整體設(shè)計(jì)、山水格調(diào)的總體布局、樹木花草的選擇上，追求和諧統(tǒng)一、氣韻生動(dòng)，科學(xué)精神與人文素養(yǎng)并蓄，傳統(tǒng)傳承與創(chuàng)新發(fā)展共存，這一規(guī)劃設(shè)計(jì)理念得到了上級(jí)主管部門和綠委的普遍贊譽(yù)，充分體現(xiàn)了新時(shí)期學(xué)校的嶄新面貌，彰顯了社會(huì)文明進(jìn)步和職業(yè)教育的良好形象。

在綠化建設(shè)的具體措施上，學(xué)校始終堅(jiān)持因地制宜，因勢(shì)賦形，根據(jù)地勢(shì)，合理的配置喬、灌、草，做到豎向上有高低錯(cuò)落，平面上有疏密之分，體量上有大小相嵌，整體上變化中求統(tǒng)一，做到四季有花，終年常青，營(yíng)造出了一幅春花、夏蔭、秋色、冬韻的優(yōu)美畫卷，校園綠化實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、整體化建設(shè)，綠化率達(dá)45℅，綠化覆蓋率達(dá)48℅，學(xué)校中心路兩側(cè)樟樹林立，滿眼蒼翠；博能樓前色彩苗木，互相映襯，四季如春；圖書樓庭院內(nèi)假山池沼，造型別致，令人陶醉；善能樓旁池塘蓮藕滿塘，景色宜人；運(yùn)動(dòng)區(qū)草坪草坪松軟平坦，更是學(xué)生們運(yùn)動(dòng)后放松、休息的好地方。

三、建立長(zhǎng)效機(jī)制，不斷夯實(shí)園林綠化創(chuàng)建基礎(chǔ)

俗話說，綠化工作“三分種，七分養(yǎng)”有了綠化成果不鞏固，就會(huì)前功盡棄，為此我校把綠化養(yǎng)護(hù)作為創(chuàng)建工作中的重要工作來抓，根據(jù)綠化管理工作量大和綠化工作專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，對(duì)綠化工程和養(yǎng)護(hù)工作進(jìn)行公開招標(biāo)，選擇施工質(zhì)量好、專業(yè)技術(shù)過硬、有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)綠化公司來完成綠化工程的施工和養(yǎng)護(hù)任

務(wù)，并通過簽訂合同，明確各項(xiàng)養(yǎng)護(hù)的任務(wù)的內(nèi)容和目標(biāo)，明確各方的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)校通過檢查督促綠化養(yǎng)護(hù)公司的養(yǎng)護(hù)質(zhì)量，確保樹木花草的成活率。

四、加大資金投入，確保園林創(chuàng)建工作落實(shí)到位

近幾年來，我校不斷加大學(xué)校綠化建設(shè)的資金投入，在資金緊張的情況下，學(xué)校統(tǒng)籌安排，從有限的經(jīng)費(fèi)中每年都安排一定的比例，用于學(xué)校園林綠化建設(shè)工作，多年來學(xué)校累計(jì)投入資金近百萬，確保了我校綠化工作的落實(shí)到位，正是由于有著強(qiáng)有力的資金支持，我校的綠化才能達(dá)到現(xiàn)有的規(guī)模，為園林式單位建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

另一方面，為強(qiáng)化廣大教職工和學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠化成果的意識(shí)，學(xué)校專門增建和開辟了一系列宣傳專欄，通過專欄的宣傳，有效地制止了以往亂貼亂畫的現(xiàn)象，一些不文明的現(xiàn)象也越來越少了。宣傳部門加強(qiáng)“愛護(hù)綠化，愛我校園”的宣傳，也有效地促使廣大教職工和學(xué)生關(guān)注環(huán)境，關(guān)注綠化，學(xué)校有意識(shí)地組織教師和學(xué)生參加義務(wù)植樹，增強(qiáng)大家的綠化意識(shí)。共青團(tuán)組織還帶領(lǐng)團(tuán)員，不定期地清除花草樹下的雜草雜物。無人故意去損壞花草樹木，果皮紙屑人們不隨意亂丟。一個(gè)植樹栽花、愛樹愛花的良好風(fēng)尚正在我校中形成。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在市綠委的指導(dǎo)下，我校經(jīng)過努力，基本達(dá)到了春有花、夏有蔭、秋有果、冬有景，創(chuàng)造了人鳥和諧的優(yōu)美環(huán)境，基本達(dá)到了園林單位的各項(xiàng)要求，當(dāng)然，在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，加大垂直綠化、立體綠化的發(fā)展，不斷開創(chuàng)綠化工作的新局面，為改善生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為東臺(tái)市建成綠色生態(tài)城市作出自己的貢獻(xiàn)。