欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      東樂中心小學創(chuàng)建藝術社團實施方案[大全]

      時間:2019-05-14 16:07:35下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《東樂中心小學創(chuàng)建藝術社團實施方案[大全]》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《東樂中心小學創(chuàng)建藝術社團實施方案[大全]》。

      第一篇:東樂中心小學創(chuàng)建藝術社團實施方案[大全]

      東樂中心小學創(chuàng)建藝術社團實施方案

      為全面貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規(guī)程》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》文件精神,根據(jù)縣局《關于開展2013年“千百十”學校高雅藝術提升計劃活動的通知》(山教體字?2013?266號)文件通知要求,結(jié)合我校2013年“學校文化提升年”的實施,決定在我校創(chuàng)建校園藝術社團,并開展活動?,F(xiàn)結(jié)合我校實際,特制訂本實施方案。

      一、指導思想

      以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以使廣大小學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為工作目標,從而達到促進小學生身心全面發(fā)展的目的。我們將在原有社團活動的基礎上保證學生的自主性,提高學生的積極性,鼓勵學生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,以促進每一位學生富有個性的發(fā)展,推進我校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展,推進素質(zhì)教育深入發(fā)展,實現(xiàn)學?!皠諏嵶ソ逃?,創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標,進一步推動學校體育和藝術教育的改革與發(fā)展,全面實施“體育、藝術2+1”。

      二、總體目標:

      通過活動開展,使學生了解我國優(yōu)秀民族文化藝術傳統(tǒng)和國外優(yōu)秀藝術成果,提高文化藝術修養(yǎng),增強愛國主義精神,培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,樹立正確的審美觀念,抵制不良文化的影響,陶冶情操,發(fā)展個性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,促進學生全面發(fā)展,促進學校藝術教育水平不斷提高,形成特色學校。

      三、項目選擇與時間安排

      本著以生為本、從實際出發(fā)、全員參與的原則,結(jié)合學生自身素質(zhì)特點和學校特色師資優(yōu)勢,將我校社團項目確定為太極拳、書法、經(jīng)典詩文誦讀、乒乓球、腰鼓、健美操、籃球、排球、美術和跳皮筋。具體活動時間為:

      1.書法社團每周書法課。

      2.太極拳社團每周星期三下午課外活動。

      3.經(jīng)典詩文誦讀社團每周星期二下午課外活動。

      4.腰鼓、美術、社團健美操社團每周星期一下午課外活動。

      5.乒乓球、跳皮筋、籃球和排球社團每周星期四下午課外活動。

      四、組織機構

      1.學校領導小組成員:

      組長:徐良

      副組長:周文智毛應飛

      成員:王俊才周多文陳華喜王曉玲趙雪蓮楊建君

      段興盛薛虎張玉琴李軍張曉慶

      2.特色輔導教師:

      (1)太極拳社團輔導教師:薛虎,負責領導:周多文;

      (2)腰鼓社團輔導教師:段興盛,負責領導:毛應飛;

      (3)乒乓球社團輔導教師:車文亮,負責領導:周文智;

      (4)經(jīng)典詩文誦讀社團輔導教師:趙雪蓮,負責領導:王俊才;

      (5)健美操社團輔導教師:張玉琴,負責領導:陳華喜;

      (6)跳皮筋社團輔導教師:李軍,負責領導:毛應飛;

      (7)書法社團輔導教師:各書法課教師,負責領導:王俊才;

      (8)師生籃球隊輔導教師:楊建君,負責領導:周多文;

      (9)排球隊輔導教師:張曉慶,負責領導:周文智;

      (10)美術社團輔導教師:王曉玲,負責領導:陳華喜;

      3.參與對象:

      腰鼓社團三至六年級學生參與;太極拳社團和書法社團,全校師生參與;經(jīng)典詩文誦讀、乒乓球、腰鼓、健美操三至六年級學生參與(教師也可參與);跳皮筋一至二年級學生參與?;@球、排球主要是教師參與(學生也可參與)。

      五、實施步驟:

      1.準備階段(2013年5月)

      (1)藝術社團創(chuàng)建時間2013年5月下旬,開展前期調(diào)研,確定學校體、藝特色項目。

      (2)建立學生體、藝特色檔案,落實參與教師。

      (3)制定實施方案,進行人員分工,落實研究任務。

      (4)開展創(chuàng)建宣傳,學習相關理論,奠定研究基礎。

      (5)成立社團。

      2.實施階段(2013年6月——2013年10月)

      (1)制定階段性實施計劃,落實特色創(chuàng)建各個環(huán)節(jié)。

      (2)廣泛開展各種形式多樣的社團活動。

      (3)落實、推廣形成學校特色項目。

      (4)創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化體育、藝術教育與課堂教學、課外活動、校外活動的整合。

      (5)教師撰寫心得、體會、總結(jié)。

      3.總結(jié)階段(2013年11月——2013年12月)

      (1)匯總整理各階段的成果資料,進行體育、藝術性教育成果總結(jié)匯報活動。

      (2)撰寫特色學校創(chuàng)建的總結(jié)報告。

      (3)申報縣級藝術教育特色學校,準備相關材料。

      六、工作措施:

      1.提高認識,加強領導。

      學校要高度重視創(chuàng)建工作,切實加強領導,把創(chuàng)建體育、藝術特色學?;顒幼鳛橥七M素質(zhì)教育,創(chuàng)建校園文化,全面建設學校體育、藝術教育工作的一項重要任務來抓。要將創(chuàng)建活動納入學校管理之中,把活動開展情況作為評先進級的參考內(nèi)容。

      2.強化教師培訓。

      組織教師認真學習創(chuàng)建實施方案以及有關教育理論,加強對教師隊伍的培訓和提高,根據(jù)工作的需要,適時聘請專家對教師進行培訓和指導。積極為特色教師創(chuàng)設施展特長的平臺;經(jīng)過幾年的努力,形成一支由具有較高專業(yè)水平的體育、藝術教育骨干、多名兼職體育、藝術教師組成的藝術教育師資隊伍。

      3.完善設施設備。

      完善的設施、充足的器材是實現(xiàn)學校體育、藝術目標的物質(zhì)基礎,也

      是創(chuàng)辦體育、藝術特色學校的基本保證。學校要不斷改善場地和設施,添置配備必要的器材,保證創(chuàng)建活動的正常開展。同時,制定好藝術教育場地、器材、設備的使用管理制度,做到借還登記,精心使用,嚴格管理。

      4.開展豐富活動,搭建展示平臺。

      發(fā)展校園文化,活躍校園生活,為學生施展其藝術才華提供舞臺,讓學生全面參與,引領學生邊學邊練,以練促賽,以賽促練。通過體育游戲、競賽,發(fā)展學生的綜合身體素質(zhì),培養(yǎng)學生審美和創(chuàng)新能力。

      七、活動考核

      1.學校社團活動納入學校教學管理范圍,由教導處負責管理、考核。

      2.各社團活動計劃、活動記載、活動時間、活動效果、目標達成是考核的主要內(nèi)容,將納入績效考核范圍。

      3.對計劃不執(zhí)行、態(tài)度不認真、效果不明顯、考核不理想的輔導老師實行重點幫扶或換崗。

      4.班主任老師要與輔導老師加強配合和協(xié)調(diào),對不支持、不重視的班主任老師按照學??己朔桨钢邢嚓P規(guī)定處理。

      二〇一三年五月二十八日

      第二篇:小學創(chuàng)建藝術社團實施方案

      平昌縣元沱小學 創(chuàng)建藝術社團實施方案

      一、指導思想

      以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以使廣大小學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為工作目標,從而達到促進小學生身心全面發(fā)展的目的。我們將在原有社團活動的基礎上保證學生的自主性,提高學生的積極性,鼓勵學生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,以促進每一位學生富有個性的發(fā)展,推進我校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展,推進素質(zhì)教育深入發(fā)展,實現(xiàn)學?!皠諏嵶ソ逃?,創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標,進一步推動學校體育和藝術教育的改革與發(fā)展,全面實施“體育、藝術2+1”。

      二、總體目標:

      通過活動開展,使學生提高文化藝術修養(yǎng),增強愛國主義精神,培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,樹立正確的審美觀念,抵制不良文化的影響,陶冶情操,發(fā)展個性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,促進學生全面發(fā)展,促進學校藝術教育水平不斷提高,形成特色學校。

      三、項目選擇與時間安排

      本著以生為本、從實際出發(fā)、全員參與的原則,結(jié)合學生自身素質(zhì)特點和學校特色師資優(yōu)勢,將我校社團項目確定為舞蹈、音樂合唱、經(jīng)典詩文誦讀、乒乓球、書法、美術、籃球和跳皮筋。具體活動時間為: 1.舞蹈(舞蹈教室)和音樂合唱(音樂教室)每周星期一下午課外活動。2.經(jīng)典詩文誦讀(音樂教室)和書法(六年級教室)每周星期二下午 課外活動。

      3.美術、書法每周星期三下午課外活動。

      4.乒乓球、跳皮筋、籃球(操場)每周星期四下午課外活動。

      四、組織機構

      1.學校領導小組成員:

      組 長:魏榮平副組長:杜波、安杰 成 員:各班主任

      2.特色輔導教師:

      (1)舞蹈社團輔導教師:潘麗君;(2)音樂合唱社團輔導教師:何寶亮(3)乒乓球社團輔導教師:樊清秀、楊婷;(4)經(jīng)典詩文誦讀社團輔導教師:楊婷;(5)跳皮筋社團輔導教師:張亞萍;(6)書法社團輔導教師:劉詩琪;(7)師生籃球隊輔導教師:任成均;(8)美術社團輔導教師:黃夕宴; 3.參與對象: 全校師生參與

      五、實施步驟: 1.準備階段(2018年9月)

      (1)藝術社團創(chuàng)建時間2018年9月下旬,開展前期調(diào)研,確定學校體、藝特色項目。

      (2)建立學生體、藝術特色檔案,落實參與教師。(3)制定實施方案,進行人員分工,落實研究任務。(4)開展創(chuàng)建宣傳,學習相關理論,奠定研究基礎。(5)成立社團。

      2.實施階段(2018年10月——2018年11月)

      (1)制定階段性實施計劃,落實特色創(chuàng)建各個環(huán)節(jié)。

      (2)廣泛開展各種形式多樣的社團活動。

      (3)落實、推廣形成學校特色項目。

      (4)創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化體育、藝術教育與課堂教學、課外活動、校外活動的整合。

      (5)教師撰寫心得、體會、總結(jié)。

      3.總結(jié)階段(2018年12)

      (1)匯總整理各階段的成果資料,進行體育、藝術性教育成果總結(jié)匯報活動。

      (2)撰寫特色學校創(chuàng)建的總結(jié)報告。

      六、工作措施:

      1.提高認識,加強領導。

      學校要高度重視創(chuàng)建工作,切實加強領導,把創(chuàng)建體育、藝術特色學?;顒幼鳛橥七M素質(zhì)教育,創(chuàng)建校園文化,全面建設學校體育、藝術教育工作的一項重要任務來抓。要將創(chuàng)建活動納入學校管理之中,把活動開展情況作為評先進級的參考內(nèi)容。

      2.強化教師培訓。

      組織教師認真學習創(chuàng)建實施方案以及有關教育理論,加強對教師隊伍的培訓和提高,根據(jù)工作的需要,適時聘請專家對教師進行培訓和指導。積極為特色教師創(chuàng)設施展特長的平臺;經(jīng)過幾年的努力,形成一支由具有較高專業(yè)水平的體育、藝術教育骨干、多名兼職體育、藝術教師組成的藝術教育師資隊伍。

      3.完善設施設備。

      完善的設施、充足的器材是實現(xiàn)學校體育、藝術目標的物質(zhì)基礎,也是創(chuàng)辦體育、藝術特色學校的基本保證。學校要不斷改善場地和設施,添置配備必要的器材,保證創(chuàng)建活動的正常開展。同時,制定好藝術教育場地、器材、設備的使用管理制度,做到借還登記,精心使用,嚴格管理。

      4.開展豐富活動,搭建展示平臺。

      發(fā)展校園文化,活躍校園生活,為學生施展其藝術才華提供舞臺,讓學生全面參與,引領學生邊學邊練,以練促賽,以賽促練。通過體育游戲、競賽,發(fā)展學生的綜合身體素質(zhì),培養(yǎng)學生審美和創(chuàng)新能力。

      七、活動考核

      1.學校社團活動納入學校教學管理范圍,由教導處負責管理、考核。2.各社團活動計劃、活動記載、活動時間、活動效果、目標達成是考核的主要內(nèi)容,將納入績效考核范圍。

      3.對計劃不執(zhí)行、態(tài)度不認真、效果不明顯、考核不理想的輔導老師實行重點幫扶或換崗。

      4.班主任老師要與輔導老師加強配合和協(xié)調(diào),對不支持、不重視的班主任老師按照學校考核方案中相關規(guī)定處理。

      二零一八年九月

      第三篇:東樂中心小學建設節(jié)約型校園實施方案

      東樂中心小學

      勤儉節(jié)約辦教育建設節(jié)約型校園活動實施方案

      為貫徹落實黨的十八大精神,進一步改進工作作風、厲行勤儉節(jié)約,推進東樂中心小學建設發(fā)展,根據(jù)中央《八項規(guī)定》、《甘肅省關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的實施細則》,結(jié)合學校實際制定《關于勤儉節(jié)約辦教育建設節(jié)約型校園活動實施方案》。全校教職員工要認真學習“活動實施方案”,切實把思想行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來,把轉(zhuǎn)變工作作風、厲行勤儉節(jié)約落到實處。現(xiàn)就活動實施提出如下要求,請結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行。

      一、指導思想

      以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,認真學習貫徹中央《八項規(guī)定》、總書記關于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的重要批示精神,發(fā)揚光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,適應新形勢和新任務的要求,以辦好讓黨放心、人民滿意教育為目標,著力解決廣大教職員工在思想作風、工作作風、領導作風和生活作風等方面存在的問題,切實轉(zhuǎn)變機關作風,為學校和諧發(fā)展提供有力保障。

      二、主要任務

      按照中央《八項規(guī)定》和總書記關于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的重要批示精神,堅決反對官僚主義、形式主義,提倡求真務實、廉潔奉公,切實加強學校機關作風建設。

      (一)深入學生教師,多做調(diào)查研究。學校領導,盡可能參與學?;顒樱抵茴I導晚上輪流值班,深入學生宿舍,多與學生座談,和同學談心。班主任要經(jīng)常深入學生生活,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。教師課后要多聯(lián)系、輔導學生。黨支部、教導處、少先隊要多組織學生座談會,幫助解決問題。

      (二)重實際,求實效。加強作風建設,提高工作效能,要堅持以人為本,提倡勤于思考,勇于探索,敢于創(chuàng)新,做到重實際,說實話、辦實事、求實效,努力形成認真學習、民主討論、積極探索和求真務實的風氣。轉(zhuǎn)變以會議推動工

      作的思維定勢,把功夫下到抓落實上,開短會,講短話。轉(zhuǎn)變以長篇大論體現(xiàn)工作水平的錯誤認識,學會講短話,講在點子上;講真話,講到問題上;講實話,講出心里話。

      (三)厲行節(jié)約,減少浪費。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,學校領導要以身作則、率先垂范,牢固樹立厲行節(jié)約、勤儉辦學的思想,提倡節(jié)約用水、用電,深入推行無紙化辦公,所有場所要人走燈熄,杜絕長明燈的現(xiàn)象,同時要提高教室利用率,學生自習盡可能集中,杜絕少數(shù)學生占用教室浪費電能的現(xiàn)象,教師下課、下班后要關閉照明燈、電腦等電氣設備的電源,努力建設節(jié)約型校園。杜絕吃請現(xiàn)象,不許參與任何形式的吃請。嚴格執(zhí)行校領導車輛管理規(guī)定。

      (四)加強制度建設,提升服務能力。要結(jié)合學校實際,要按照務實管用便于操作的原則,嚴格落實效能提升工作制度,要不斷加強學校制度建設,建立健全學校校務會議及例會制度,不斷修訂和完善學校工作制度,形成靠制度管人、管事、管部門的運行機制,不斷加強作風建設,強化機關效能建設工作,切實以優(yōu)良、高效、務實的工作作風,促進為廣大師生服務的效率和能力。

      (五)將管理落實到實處,加強執(zhí)行力建設。開展學校效能建設,要制定量化的執(zhí)行環(huán)節(jié)標準,明確執(zhí)行責任人,建立健全賞罰措施、激勵制度,嚴格執(zhí)行請假制度,規(guī)范批假紀律,批假手續(xù)歸口教導處管理。促進學校各項具體工作落實,實現(xiàn)學校協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

      (六)健全監(jiān)督機制,強化約束規(guī)范。要健全值周領導督查范圍、充實監(jiān)察力量、強化監(jiān)察職能,建立健全領導與被領導之間、教導處與年級組之間、年級組與年級之間,班級與班級之間、同事與搭擋之間的互相監(jiān)督制約機制,改變“老好人”形象,形成各級各層齊抓共管,教職員工人人參與的局面。

      (七)嚴格開支標準,控制各項經(jīng)費支出。要按照樸素、實用、適用和節(jié)約資源的原則建設學校校舍,嚴格控制校舍建設項目的造價標準,不得搞豪華裝修。嚴格執(zhí)行住房、用車以及各種生活待遇的有關規(guī)定。實行固定資產(chǎn)最低使用年限制度,嚴禁隨意或超標配置辦公用房、設備和家具。公務接待一般在學校餐廳安排工作餐。減少會議數(shù)量,控制會議規(guī)模,降低會議成本。嚴格控制各類剪

      彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、研討會及各類論壇。要把執(zhí)行情況納入教師管理和考核,對浪費現(xiàn)象進行批評處罰,對違反規(guī)定的開支不予報銷。

      (八)抓住關鍵環(huán)節(jié),實行精細化管理。嚴格伙食成本核算及成本管理,加強食堂管理。制定文明用餐規(guī)范,大力倡導吃完所購食物、不留剩飯剩菜的“光盤行動”。加強校園采暖、照明等主要用能設備維護管理,強化節(jié)能措施。廣泛開展節(jié)水節(jié)電節(jié)紙活動,以實際行動降低能源資源消耗。

      三、工作步驟

      (一)宣傳發(fā)動階段(3月份)。學校要制定工作方案,廣泛進行宣傳發(fā)動。要通過集中學習、自學等形式,認真學習毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等領導同志關于加強黨的作風建設的重要論述,認真學習中央《八項規(guī)定》和總書記關于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的重要批示精神,充分認識開展“轉(zhuǎn)變工作作風、厲行勤儉節(jié)約”活動的重大意義。

      (二)查找整改階段(4月~ 10月)。堅持查、改、建相結(jié)合,利用多種形式,圍繞影響學校改革發(fā)展、學校事業(yè)發(fā)展和教職員工反映強烈、事關群眾切身利益的熱點難點問題,面對面地征求意見和建議,主動查找自身存在的問題;分別召開由教師、領導參加的座談會,直接聽取對學校工作作風的意見和建議,發(fā)現(xiàn)不足。對查找出的問題要認真梳理匯總,深刻剖析原因,舉一反三。針對查擺出的問題,要堅持抓重點、攻難點,認真研究制定整改措施。對教職員工反映強烈的問題,能夠馬上整改的,要立即整改。需要統(tǒng)籌兼顧、逐步解決的,要積極創(chuàng)造條件盡早整改。

      (三)總結(jié)提高階段(11 月~ 12月)。學校要對開展活動情況進行一次“回頭看”,總結(jié)成績,發(fā)現(xiàn)不足,建章立制,把“轉(zhuǎn)變工作作風、厲行勤儉節(jié)約”活動轉(zhuǎn)入經(jīng)?;?、制度化軌道,努力形成長效機制。年底前學校要全面總結(jié)“轉(zhuǎn)變工作作風、厲行勤儉節(jié)約”活動開展情況,并篩選若干個活動成效明顯的集體和個人介紹經(jīng)驗,推廣經(jīng)驗,推廣典型,鞏固成果,把活動引向深入。

      東樂中心小學

      2013年3月

      第四篇:東樂中心小學建設節(jié)約型校園實施方案

      東樂中心小學

      勤儉節(jié)約辦教育建設節(jié)約型校園活動實施方案

      為貫徹落實黨的十八大精神,進一步改進工作作風、厲行勤儉節(jié)約,推進東樂中心小學建設發(fā)展,根據(jù)中央《八項規(guī)定》、《甘肅省關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的實施細則》,結(jié)合學校實際制定《關于勤儉節(jié)約辦教育建設節(jié)約型校園活動實施方案》。全校教職員工要認真學習“活動實施方案”,切實把思想行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來,把轉(zhuǎn)變工作作風、厲行勤儉節(jié)約落到實處?,F(xiàn)就活動實施提出如下要求,請結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行。

      一、指導思想

      以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,認真學習貫徹中央《八項規(guī)定》、總書記關于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的重要批示精神,發(fā)揚光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,適應新形勢和新任務的要求,以辦好讓黨放心、人民滿意教育為目標,著力解決廣大教職員工在思想作風、工作作風、領導作風和生活作風等方面存在的問題,切實轉(zhuǎn)變機關作風,為學校和諧發(fā)展提供有力保障。

      二、主要任務

      按照中央《八項規(guī)定》和總書記關于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的重要批示精神,堅決反對官僚主義、形式主義,提倡求真務實、廉潔奉公,切實加強學校機關作風建設。

      (一)深入學生教師,多做調(diào)查研究。學校領導,盡可能參與學?;顒樱抵茴I導晚上輪流值班,深入學生宿舍,多與學生座談,和同學談心。班主任要經(jīng)常深入學生生活,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。教師課后要多聯(lián)系、輔導學生。黨支部、教導處、少先隊要多組織學生座談會,幫助解決問題。

      (二)重實際,求實效。加強作風建設,提高工作效能,要堅持以人為本,提倡勤于思考,勇于探索,敢于創(chuàng)新,做到重實際,說實話、辦實事、求實效,努力形成認真學習、民主討論、積極探索和求真務實的風氣。轉(zhuǎn)變以會議推動工作的思維定勢,把功夫下到抓落實上,開短會,講短話。轉(zhuǎn)變以長篇大論體現(xiàn)工作水平的錯誤認識,學會講短話,講在點子上;講真話,講到問題上;講實話,講出心里話。

      (三)厲行節(jié)約,減少浪費。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,學校領導要以身作則、率先垂范,牢固樹立厲行節(jié)約、勤儉辦學的思想,提倡節(jié)約用水、用電,深入推行無紙化辦公,所有場所要人走燈熄,杜絕長明燈的現(xiàn)象,同時要提高教室利用率,學生自習盡可能集中,杜絕少數(shù)學生占用教室浪費電能的現(xiàn)象,教師下課、下班后要關閉照明燈、電腦等電氣設備的電源,努力建設節(jié)約型校園。杜絕吃請現(xiàn)象,不許參與任何形式的吃請。嚴格執(zhí)行校領導車輛管理規(guī)定。

      (四)加強制度建設,提升服務能力。要結(jié)合學校實際,要按照務實管用便于操作的原則,嚴格落實效能提升工作制度,要不斷加強學校制度建設,建立健全學校校務會議及例會制度,不斷修訂和完善學校工作制度,形成靠制度管人、管事、管部門的運行機制,不斷加強作風建設,強化機關效能建設工作,切實以優(yōu)良、高效、務實的工作作風,促進為廣大師生服務的效率和能力。

      (五)將管理落實到實處,加強執(zhí)行力建設。開展學校效能建設,要制定量化的執(zhí)行環(huán)節(jié)標準,明確執(zhí)行責任人,建立健全賞罰措施、激勵制度,嚴格執(zhí)行請假制度,規(guī)范批假紀律,批假手續(xù)歸口教導處管理。促進學校各項具體工作落實,實現(xiàn)學校協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

      (六)健全監(jiān)督機制,強化約束規(guī)范。要健全值周領導督查范圍、充實監(jiān)察力量、強化監(jiān)察職能,建立健全領導與被領導之間、教導處與年級組之間、年級組與年級之間,班級與班級之間、同事與搭擋之間的互相監(jiān)督制約機制,改變“老好人”形象,形成各級各層齊抓共管,教職員工人人參與的局面。

      (七)嚴格開支標準,控制各項經(jīng)費支出。要按照樸素、實用、適用和節(jié)約資源的原則建設學校校舍,嚴格控制校舍建設項目的造價標準,不得搞豪華裝修。嚴格執(zhí)行住房、用車以及各種生活待遇的有關規(guī)定。實行固定資產(chǎn)最低使用年限制度,嚴禁隨意或超標配置辦公用房、設備和家具。公務接待一般在學校餐廳安排工作餐。減少會議數(shù)量,控制會議規(guī)模,降低會議成本。嚴格控制各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、研討會及各類論壇。要把執(zhí)行情況納入教師管理和考核,對浪費現(xiàn)象進行批評處罰,對違反規(guī)定的開支不予報銷。

      (八)抓住關鍵環(huán)節(jié),實行精細化管理。嚴格伙食成本核算及成本管理,加強食堂管理。制定文明用餐規(guī)范,大力倡導吃完所購食物、不留剩飯剩菜的“光盤行動”。加強校園采暖、照明等主要用能設備維護管理,強化節(jié)能措施。廣泛開展節(jié)水節(jié)電節(jié)紙活動,以實際行動降低能源資源消耗。

      三、工作步驟

      (一)宣傳發(fā)動階段(3月份)。學校要制定工作方案,廣泛進行宣傳發(fā)動。要通過集中學習、自學等形式,認真學習毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等領導同志關于加強黨的作風建設的重要論述,認真學習中央《八項規(guī)定》和總書記關于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的重要批示精神,充分認識開展“轉(zhuǎn)變工作作風、厲行勤儉節(jié)約”活動的重大意義。

      (二)查找整改階段(4月~ 10月)。堅持查、改、建相結(jié)合,利用多種形式,圍繞影響學校改革發(fā)展、學校事業(yè)發(fā)展和教職員工反映強烈、事關群眾切身利益的熱點難點問題,面對面地征求意見和建議,主動查找自身存在的問題;分別召開由教師、領導參加的座談會,直接聽取對學校工作作風的意見和建議,發(fā)現(xiàn)不足。對查找出的問題要認真梳理匯總,深刻剖析原因,舉一反三。針對查擺出的問題,要堅持抓重點、攻難點,認真研究制定整改措施。對教職員工反映強烈的問題,能夠馬上整改的,要立即整改。需要統(tǒng)籌兼顧、逐步解決的,要積極創(chuàng)造條件盡早整改。

      (三)總結(jié)提高階段(11 月~ 12月)。學校要對開展活動情況進行一次“回頭看”,總結(jié)成績,發(fā)現(xiàn)不足,建章立制,把“轉(zhuǎn)變工作作風、厲行勤儉節(jié)約”活動轉(zhuǎn)入經(jīng)?;?、制度化軌道,努力形成長效機制。年底前學校要全面總結(jié)“轉(zhuǎn)變工作作風、厲行勤儉節(jié)約”活動開展情況,并篩選若干個活動成效明顯的集體和個人介紹經(jīng)驗,推廣經(jīng)驗,推廣典型,鞏固成果,把活動引向深入。

      東樂中心小學

      2013年3月

      第五篇:旭東中心小學后勤四項創(chuàng)建工作實施方案

      旭東中心小學后勤四項創(chuàng)建工作實施方案

      一、指導思想

      以《鄂州市教育局后勤管理與勤工儉學工作考核方案》為依據(jù),以《杜山鎮(zhèn)中心學校后勤四項創(chuàng)建工作實施方案》為指導,全面落實杜山鎮(zhèn)中心學校后勤四項創(chuàng)建工作安排,使旭東中心小學后勤管理,功能齊全,服務到位,安全保障,科學有序。使后勤管理水平快速提升。

      二、工作機構

      旭東中心小學成立創(chuàng)建工作領導小組: 組 長:胡勝利 副組長:袁文豪

      成 員:湯建新 唐華 各年級班主任

      三、工作目標

      1、組織相關教職工學習《后勤管理與勤工儉學工作考核方案》、《后勤四項創(chuàng)建工作實施方案》,統(tǒng)一思想,提高認識,明確工作任務,認真落實各項工作。

      2、“四項創(chuàng)建”人員分工:

      A、“放心食堂”創(chuàng)建由袁文豪同志牽頭,歐水庭同志配合落實。B、“放心超市”創(chuàng)建由唐華同志牽頭,袁文豪同志配合。

      C、“文明寢室”創(chuàng)建由湯建新同志牽頭,辦公室、各班主任、后勤配合。D、“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建由胡勝利同志牽頭,湯建新配合。

      3、四項創(chuàng)建自查工作

      各牽頭人根據(jù)創(chuàng)建要求組織人員開展自查工作,逐項對照,作好記錄。結(jié)合學校的實際,議構思,提建議。為下一步制訂方案提供切實可行的依據(jù)。

      4、制訂“四項創(chuàng)建”方案

      各牽頭人根據(jù)自查結(jié)果,對照中心學校后勤四項創(chuàng)建要求,結(jié)合學校實際,拿出各自的創(chuàng)建方案,報校委會審批、落實。

      四、時間安排

      二○一二年九月:上報旭東小學“四項創(chuàng)建”總體方案。

      十月中旬:制訂“放心食堂”創(chuàng)建方案,“放心超市”創(chuàng)建方案,“文明寢室”創(chuàng)建方案。“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建方案。報學校校委會審批。十月上旬:四項創(chuàng)建自查。

      十月下旬:分頭落實各項方案內(nèi)容,學校組織初檢,迎接中心學校組織第一次專項督查。

      十一月份:聽取中心學校意見,實行整改,進一步提高,全面落實到位。十二月份:接受中心學校驗收。

      下載東樂中心小學創(chuàng)建藝術社團實施方案[大全]word格式文檔
      下載東樂中心小學創(chuàng)建藝術社團實施方案[大全].doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權,未作人工編輯處理,也不承擔相關法律責任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權內(nèi)容。

      相關范文推薦

        東樂中心小學第六周值周總結(jié)

        東樂中心小學第六周值周總結(jié) 尊敬的各位老師、親愛的同學們: 大家早上好! "細雨春潤梨花開,百里蒼山香雪海".在這春意盎然的仲春時節(jié),我們又迎來了嶄新的一周。上周,我有幸跟姚英......

        東樂中心小學秋季達標運動會方案

        東樂中心小學 2014年春季達標運動會活動方案 為全面貫徹落實國家體育總局、教育部、全國總工會印發(fā)的《國家體育鍛煉標準施行辦法》,增強學生體質(zhì)健康水平,積極營造全民健身......

        東樂中心小學標準化學校建設自查報告

        山丹縣東樂中心小學 創(chuàng)建義務教育標準化學校自查報告 根據(jù)《關于印發(fā)張掖市義務教育標準化學校建設評估驗收實施方案(試行)的通知》(張教發(fā)?2013?171號)和《轉(zhuǎn)發(fā)關于印發(fā)張......

        水南小學創(chuàng)建藝術社團實施方案 Microsoft Word 文檔

        水南小學創(chuàng)建藝術社團實施方案 為全面貫徹落實松普教[2014]6號(關于召開松溪縣藝術教育實驗課題研討會的通知),促進“經(jīng)濟欠發(fā)達山區(qū)小縣藝術教育'百千萬'工程”課題項目研......

        樂東經(jīng)驗

        短短三年,從海南省最臟亂差到省級衛(wèi)生城,從案件高發(fā)到治安好轉(zhuǎn)率全省第一 樂東的“病”咋治好的 《 人民日報 》( 2015年10月08日 01 版) 本報海口10月7日電 (記者盛若蔚)以往......

        東羅中心小學特色創(chuàng)建方案

        東羅中心小學 “孝道教育”特色創(chuàng)建方案 一、特色定位與背景分析 孝道文化源遠流長。父慈子孝,兄友弟恭是中華傳統(tǒng)文化的精髓,是家庭和睦的基礎、社會和諧的重要組成部分。當......

        東羅中心小學特色創(chuàng)建方案

        東羅中心小學特色創(chuàng)建方案 (草案) 一、特色定位與背景分析 孝道文化源遠流長。父慈子孝,兄友弟恭是中華傳統(tǒng)文化的精髓,是家庭和睦的基礎、社會和諧的重要組成部分。當今社會中,......

        東街道創(chuàng)建全國文明城市實施方案

        東街道創(chuàng)建全國文明城市工作 實施方案 按照市委、區(qū)委創(chuàng)建省級文明城市實施方案工作要求,為進一步提高東街道文明程度和轄區(qū)居民整體素質(zhì),打造良好街道形象、提高街道品味,為葫......