第一篇：大營(yíng)希望小學(xué)禁毒簡(jiǎn)報(bào)

大營(yíng)希望小學(xué)開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)周活動(dòng)

簡(jiǎn)報(bào)大營(yíng)希望小學(xué)（第四期）2011年5月4日為貫徹省、市、縣教育局和科技局關(guān)于開(kāi)展禁毒教育

工作的通知精神，大營(yíng)希望小學(xué)從“關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家前途和命運(yùn)”的高度，深刻認(rèn)識(shí)禁毒工作的極端重要性、長(zhǎng)期性、艱巨性，以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分發(fā)揮學(xué)校禁毒教育主陣地的作用。4月27日至5月

3日大營(yíng)希望小學(xué)近800

名師生分別在各校參加

禁毒宣傳活動(dòng)，并在國(guó)

旗下進(jìn)行禁毒宣誓：“我們莊嚴(yán)宣誓：遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命，與毒品堅(jiān)決

作斗爭(zhēng)！從我做起，以抵制毒品為榮，以吸毒販毒為恥！牢記歷史使命，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！”。同時(shí)，學(xué)校還利用黑板報(bào)、?？?、校園廣播等形式，大力宣傳禁毒知識(shí)。實(shí)現(xiàn)“校園無(wú)毒品，學(xué)生不吸毒”的目標(biāo)，努力創(chuàng)建“平安文明校園”。

為了讓廣大 師生充分認(rèn)識(shí)毒品的危害，從而遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品，我校認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于開(kāi)展“6.26”國(guó)際禁毒日活動(dòng)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展了一系列的禁毒宣傳

教育活動(dòng)。

按照上級(jí)文件要

求，從4月27日起，我校相繼開(kāi)展了“十個(gè)一”的禁毒宣傳教育活動(dòng)。

利用周一升旗儀式的國(guó)

旗下講話進(jìn)行了一次“遠(yuǎn)離毒品珍愛(ài)生命”禁毒知識(shí)的宣傳；

在周五的主題中隊(duì)會(huì)時(shí)間各班又對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)的教育，同時(shí)各班還觀看了一部毒品預(yù)防教育影視片、出了黑板報(bào)、手抄報(bào)等活動(dòng)。在校園內(nèi)營(yíng)造了良好的禁毒宣傳氛圍。

這次教育活動(dòng)，我校

真正做到了從學(xué)生教育

入手，不斷爭(zhēng)取禁毒宣傳

教育的工作實(shí)效，為學(xué)生

鋪建一條通往成功的健

康大道！

按照上級(jí)文件要求，從6 月9日起，我校相繼開(kāi)展了“十個(gè)一”的禁毒宣傳教育活動(dòng)。利用周一升旗儀式的國(guó)旗下講話進(jìn)行了一次“遠(yuǎn)離毒品珍愛(ài)生命”禁毒知識(shí)的宣傳；在周五的主題中隊(duì)會(huì)時(shí)間各班又對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)的教育，同時(shí)各班還觀看了一部毒品預(yù)防教育影視片、出了黑板報(bào)、手抄報(bào)等活動(dòng)。在校園內(nèi)營(yíng)造了良好的禁毒宣傳氛圍。

這次教育活動(dòng)，我校真正做到了從學(xué)生教育

入手，不斷爭(zhēng)取禁毒宣傳教育的工作實(shí)效，為學(xué)生鋪建一條通往成功的健康大道！

第二篇：大營(yíng)希望小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

大營(yíng)希望小學(xué)2011-2012學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想： 2011—2012（2）學(xué)期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局教育工作會(huì)議精神，努力辦好人民滿意教育，全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀和正確的質(zhì)量觀，深入實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，以創(chuàng)建“辦家長(zhǎng)社會(huì)滿意教育”為重點(diǎn)，加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展和科研興校意識(shí)，全面實(shí)施教師素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育改革和發(fā)展的新局面。

二、主要工作：

（一）、抓德育，創(chuàng)特色，努力提升學(xué)校辦學(xué)層次。德育工作是學(xué)校一切工作的生命線，高度重視學(xué)校德育工作是穩(wěn)步推進(jìn)教育改革和發(fā)展的重要保證。我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，堅(jiān)持德育為首，育人為本，拓展學(xué)校德育內(nèi)涵完善，“管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人、環(huán)境育人，活動(dòng)育人，共建育人”的德育體系，不斷創(chuàng)新育人措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為創(chuàng)建“以規(guī)范、育新人、促發(fā)展”的特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

（1）、以文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓規(guī)范，完善學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)。通過(guò)組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，將《守則》和《規(guī)范》分解細(xì)化，并與學(xué)生生活實(shí)際緊密結(jié)合，健全、規(guī)范、育新人的規(guī)章制度，積極開(kāi)展“三項(xiàng)競(jìng)賽”、主題班隊(duì)等少先隊(duì)活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育推向新的高潮，抓出成效，形成特色。

（2）、以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為載體，發(fā)揮環(huán)境育人功能。廣泛開(kāi)展師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的豐富多彩、健康有益的科普、文體活動(dòng)，營(yíng)造良好的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的德育陣地，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)書(shū)香校園、文明校園和人文校園的創(chuàng)建。

（3）、以心理健康教育為基點(diǎn)，關(guān)注弱勢(shì)群體的教育。切實(shí)做好實(shí)施德育導(dǎo)師制，完善導(dǎo)師管理制度，建立完善的心理健康教育組織。發(fā)揮全員參與育人作用，探索德育導(dǎo)師幫教途徑。對(duì)行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)幫教、排解和矯治。特別要關(guān)心留守兒童、貧困生、單親子女、問(wèn)題學(xué)生和外來(lái)人口子女，消除其自卑心理，幫助他們樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)、自信的健康心理。

（4）、以加強(qiáng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系為落腳點(diǎn)，營(yíng)造全社會(huì)共同育人的良好氛圍。堅(jiān)持家訪制度，加強(qiáng)家校溝通。做好“家長(zhǎng)會(huì)”，讓家長(zhǎng)走進(jìn)來(lái)，參與學(xué)校德育，接受社會(huì)監(jiān)督，促進(jìn)我校教育教學(xué)。

（二），提內(nèi)涵，抓質(zhì)量，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

以實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為中心，關(guān)注教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控，不斷完善質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)制度?！耙匀藶楸尽?，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，以課題研究為載體，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。加強(qiáng)隨堂檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)動(dòng)態(tài)過(guò)程的管理、指導(dǎo)和質(zhì)量管理考評(píng)。改進(jìn)對(duì)教師的評(píng)價(jià)辦法，把平時(shí)教師的日常工作，把學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和綜合素質(zhì)作為評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。同時(shí)積極探索對(duì)學(xué)生的考核評(píng)價(jià)辦法，科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展情況。

（2）加強(qiáng)教育教學(xué)研究。組織開(kāi)展新課改，新理念專題理論學(xué)習(xí)，充分利用好優(yōu)秀的教育教學(xué)光盤(pán)資源，通過(guò)同備一節(jié)課、同上一節(jié)課等各教研的活動(dòng)，加強(qiáng)教師與教師之間的合作與交流，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）加強(qiáng)教育科研和校本課程的開(kāi)發(fā)，發(fā)揮教育科研在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量中的先導(dǎo)作用。針對(duì)新課程實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，以課題形式進(jìn)行專題研究，結(jié)合本校的實(shí)際“重立項(xiàng)、重過(guò)程、重管理、重效果”，做好課題的監(jiān)管工作。

（4）、加強(qiáng)音、體、美、勞、科學(xué)及英語(yǔ)等學(xué)科的教學(xué)教育，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。建好、抓好美術(shù)、科學(xué)等興趣小組，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

（5）、在“教學(xué)手段現(xiàn)代化”方面實(shí)現(xiàn)新突破，努力提高教育的現(xiàn)代化水平。以提高全校教師信息化教育裝備應(yīng)用能力為突破，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施的作用。使全體教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和優(yōu)化課堂教學(xué)行為的能力有明顯提高，探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相互促進(jìn)的新型教研方式，使教育信息化真正成為大營(yíng)鄉(xiāng)小學(xué)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。著重加強(qiáng)校園網(wǎng)與各科室教育教學(xué)及管理應(yīng)用的研究，完善學(xué)校學(xué)科資源的建設(shè)

（三）、抓好安全工作，確保師生安全。

牢固樹(shù)立“安全第一”思想，通過(guò)多種形式加強(qiáng)安全宣傳教育，進(jìn)一步加強(qiáng)師生的安全意識(shí)，著力提高師生的安全防范意識(shí)。堅(jiān)持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，健全突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校內(nèi)部和周邊治安方面出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題。大力加強(qiáng)安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除校園及周邊各種不安全隱患。進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立安全管理工作長(zhǎng)效機(jī)制。明確安全責(zé)任制，定期分析校園師生安全問(wèn)題，簽訂班級(jí)安全工作責(zé)任書(shū)，責(zé)任到人，層層落實(shí)。深入開(kāi)展安全教育活動(dòng)。重點(diǎn)抓好交通安全，校園樓道使用安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全和校園周邊環(huán)境整治，實(shí)現(xiàn)“平安校園”。

（四）認(rèn)真做好后勤保障。加強(qiáng)后勤管理工作，明確分工責(zé)任制，做好教育教學(xué)的保障支持工作，創(chuàng)設(shè)分工明細(xì)化，職責(zé)明確化，任務(wù)合理化的工作氛圍。

1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)與管理，建設(shè)花園式校園，著重做好我校教學(xué)綜合樓建設(shè)，通過(guò)新建配套學(xué)校校舍使學(xué)?；具_(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，努力實(shí)現(xiàn)良好的生態(tài)校園。

2、繼續(xù)認(rèn)真做好家庭困難學(xué)生資助擴(kuò)面工程。

3、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，不向?qū)W生亂收費(fèi)。嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)計(jì)劃與管理，強(qiáng)化收支月審報(bào)、審核制度，嚴(yán)格控制非事業(yè)性支出，提高資金使用效益。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)政務(wù)公開(kāi)。

4、規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定，確保資產(chǎn)安全完整。

五、搞好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助工作

為認(rèn)真貫徹落實(shí)好《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)?2011?54號(hào))和《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)<省教育廳關(guān)于加強(qiáng)全省中小學(xué)幼兒園食堂管理工作意見(jiàn)的通知>》文件精神，為推動(dòng)我縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃順利實(shí)施，為使學(xué)生能夠盡快吃到健康營(yíng)養(yǎng)的食品。

大營(yíng)希望小學(xué)

2012年3月

第三篇：大營(yíng)希望小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總結(jié)

大營(yíng)希望小學(xué)六年級(jí)（2）數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

（2010—2011學(xué)第二學(xué)期

謝先銀）

一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，在繼續(xù)推進(jìn)我自己的“最適合自己班級(jí)的”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重和本教研組的老師進(jìn)行教學(xué)方法、策略的交流，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施。使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。并努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到良好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出如下總結(jié)：

一、取得的主要成績(jī)

通過(guò)一學(xué)期的辛勤工作以及師生的共同努力，順利完成了本學(xué)期的全部教學(xué)內(nèi)容，并取得了良好的成績(jī)。

二、采取的有效措施

首先，開(kāi)學(xué)之初，我認(rèn)真鉆研了教材、研讀了教學(xué)用書(shū)，仔細(xì)研究了教材重難點(diǎn)及注意點(diǎn)和關(guān)鍵，了解了教材前后相關(guān)的知識(shí)體系，研究了班級(jí)情況，掌握了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)水平，思想動(dòng)態(tài)，家庭情況及學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣情況。針對(duì)了解的情況，寫(xiě)出了符合班級(jí)情況的教案，并注意分析了上課得失，并適當(dāng)寫(xiě)上了課后小記，以便知識(shí)的彌補(bǔ)和信息反饋。認(rèn)真上好了每一節(jié)課，認(rèn)真批閱了學(xué)生的作業(yè)。在課前，我總認(rèn)真熟記教案內(nèi)容，分析可能出現(xiàn)的情況；課堂上，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行教學(xué)，并遵循教學(xué)基本原則，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生各個(gè)方面，努力提高了隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。課后，我總是留給學(xué)生適量的適度的練習(xí)題，對(duì)學(xué)生的作業(yè)，我做到了認(rèn)真及時(shí)、全批全改。有的還適時(shí)注明批評(píng)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

其次、做好每一次的單元測(cè)驗(yàn)與課后輔導(dǎo)工作。

本學(xué)期教學(xué)工作中，教學(xué)完每個(gè)單元，就立即反饋檢測(cè)，對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情況進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)后我認(rèn)真做出成績(jī)單，對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)；對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生及時(shí)找出原因做相應(yīng)的處理。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。

第三、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)

現(xiàn)如今辦公室、家庭都有電腦了，我注意利用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)。在上教研課時(shí)善于從網(wǎng)上搜集各種教學(xué)信息，比如在教學(xué)“位置的確定”一課時(shí)我看了好多網(wǎng)上發(fā)表的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、說(shuō)課，還看了網(wǎng)上的示范課錄象，根據(jù)我班學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)我的教案、課件。課上學(xué)生興趣盎然，各抒己見(jiàn)，積極性很高，得到了教研組同志們的好評(píng)，并收到了良好的教學(xué)效果。同時(shí)我注意增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，做到線索清晰、層次分明、言簡(jiǎn)意賅。在課堂上也存在一些問(wèn)題，今后要加強(qiáng)師生交流，語(yǔ)言還得更有激情些，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。

三、呈現(xiàn)出的新經(jīng)驗(yàn)、突出的特點(diǎn)

回顧自己在這一學(xué)期的教學(xué)工作，感覺(jué)有優(yōu)點(diǎn)更有失誤和不足。要說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，那就是我的經(jīng)驗(yàn)是要提高數(shù)學(xué)成績(jī)必須做到：

1、將學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)公式，性質(zhì)、概念等必須讓學(xué)生熟記。這樣才能運(yùn)用它們準(zhǔn)確解答數(shù)學(xué)題，正確解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。如各種圖形的面積公式，周長(zhǎng)公式，體積公式、還有利息公式、出勤率、比例尺等，又如比例的概念，比例的基本性質(zhì)等知識(shí)必須讓學(xué)生記會(huì)。

2、學(xué)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的前提。學(xué)生只有掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，熟練了基本技能和解題技巧，才能解答稍難的應(yīng)用題，也才能靈活的解決實(shí)際問(wèn)題，且能做到一題多解。

3、通過(guò)“兵教兵”形式將有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)適當(dāng)過(guò)關(guān)，這樣有利于提高數(shù)學(xué)平均成績(jī)。如本學(xué)期解方程，解比例、簡(jiǎn)便運(yùn)算等知識(shí)是必考的知識(shí)，就得人人過(guò)關(guān)。

4、在課堂教學(xué)中，教師必須用親切，生動(dòng)的語(yǔ)言將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)具體化，這樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，有了興趣學(xué)生才能主動(dòng)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也才能提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

5、在教學(xué)工作中注意密切聯(lián)系社會(huì)生活，學(xué)以致用，舉一反三。

6、復(fù)習(xí)階段按--數(shù)的認(rèn)識(shí)----數(shù)的運(yùn)算----量的計(jì)量----比和比例----式與方程---圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量---圖形的位置與變換----統(tǒng)計(jì)與可能性---策略與方法，9個(gè)模塊，對(duì)每個(gè)模塊的概念，重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合課本練習(xí)。

7、在學(xué)圓柱和圓錐時(shí)，學(xué)生對(duì)于它們的展開(kāi)圖比較抽象，這時(shí)要充分使用教具，把抽象的知識(shí)變的更加形象，讓學(xué)生更容易理解。

8、將立體圖形--如：圓柱切開(kāi)后如何計(jì)算它們的體積。

9、將一個(gè)圓柱展開(kāi)后，是一個(gè)正方形，它的底面的周長(zhǎng)等于圓柱的高。

10、對(duì)于五年級(jí)下冊(cè)的統(tǒng)計(jì)與可能性---至少稱幾次能找出一個(gè)物體？---也同樣是復(fù)習(xí)的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

四、存在的問(wèn)題與主要原因

1、“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)實(shí)踐力度不夠，課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性有待進(jìn)一步提高。

2、對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些。

3、與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通不足，缺乏與家長(zhǎng)的交流。

4、對(duì)個(gè)別學(xué)困生的輔導(dǎo)還不到位，進(jìn)步不明顯。

五、今后的工作的思路

一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作中苦樂(lè)相伴?？傮w而言，這學(xué)期的教學(xué)有得有失，對(duì)于“得”我會(huì)把它當(dāng)作自己的財(cái)富，對(duì)于“失”會(huì)在今后的教學(xué)中努力去改善，力爭(zhēng)把教學(xué)工作做得更好?？傮w感覺(jué)本學(xué)期的工作較過(guò)去有所長(zhǎng)進(jìn)，今后我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，將再接再厲，爭(zhēng)取把工作做得更加扎實(shí)有效，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)肯定，讓學(xué)生喜歡。

2011年7月10日

大營(yíng)希望小學(xué)六年級(jí)（2）數(shù)學(xué)教學(xué)

工 作 總 結(jié)

2011年7月10

日

第四篇：大營(yíng)希望小學(xué)2018年慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)

大營(yíng)希望小學(xué)2018年慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)

實(shí)施方案

一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)目的

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使家長(zhǎng)在參觀和參與孩子們的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟兒童教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題：“歡度六·

一、感恩祖國(guó)”

三、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：陳才貴 副組長(zhǎng)：王國(guó)超 楊齡波 成員：大營(yíng)希望小學(xué)全體教師

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、發(fā)展新隊(duì)員。

2、頒發(fā)中隊(duì)輔導(dǎo)員證書(shū)

3、表彰優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生。

4、集體活動(dòng)

（1）、大合唱(1—6年級(jí))（2）、籃球比賽（3—6年級(jí)）（3）、拔河比賽（1—6年級(jí)）（4）、接力賽(3--6年級(jí)）（5）、挾彈珠比賽（1—2年級(jí)）（6）、盲人擊鼓比賽（1—2年級(jí)）

（7）、文藝匯演（舞蹈、相聲、小品、教師節(jié)目）

4、個(gè)人項(xiàng)目：

（1）、乒乓球（3—6年級(jí)）、（2）、跳繩（1—6年級(jí)）（3）、呼啦圈（1—6年級(jí)）

五、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

頒發(fā)中隊(duì)輔導(dǎo)員證書(shū):王國(guó)超 優(yōu)秀少先隊(duì)員表彰：唐仲剛

新少先隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)：楊麗萍 大合唱負(fù)責(zé)人：史幸璘

籃球比賽負(fù)責(zé)人：岑啟利、王雄 拔河比賽負(fù)責(zé)人：楊延順 接力賽負(fù)責(zé)人：金文超 挾彈珠比賽負(fù)責(zé)人：艾順平盲人擊鼓比賽負(fù)責(zé)人：陳龍會(huì) 乒乓球比賽負(fù)責(zé)人：周小兵

跳繩比賽負(fù)責(zé)人：華興美（由各班體育老師完成前三名）呼啦圈比賽負(fù)責(zé)人：陳正美（由各班體育老師完成前三名）文藝匯演負(fù)責(zé)人：韋國(guó)慧 楊麗萍

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

音響的播放：謝先銀、明全美

安全負(fù)責(zé)人：組長(zhǎng)：陳仕昌 副組長(zhǎng)：各班主任

衛(wèi)生、紀(jì)律負(fù)責(zé)人：組長(zhǎng)：唐仲剛 副組長(zhǎng)：各班主任 活動(dòng)攝影：王安玉 保衛(wèi)：學(xué)校保安

舞臺(tái)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人：陳佳利、陳健

成 員：學(xué)校全體老師 獎(jiǎng)狀打?。宏惤?后勤負(fù)責(zé)人： 龍嚴(yán)進(jìn)

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

一、集體項(xiàng)目

1大合唱：一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金200元

二等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)金分別是150元 三等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)金分別是100元 優(yōu)秀獎(jiǎng)8名：獎(jiǎng)金分別是80元

2、文藝匯演： 一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金200元

二等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)金分別是150元 三等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)金分別是100元 優(yōu)秀獎(jiǎng)8名：獎(jiǎng)金分別是80元

3、、籃球：（分年級(jí)）： 第一名：獎(jiǎng)金80元

第二名：獎(jiǎng)金50元

第三名：獎(jiǎng)金40元

4、、接力賽：（分年級(jí)）：第一名：獎(jiǎng)金80元

第二名：獎(jiǎng)金50元

第三名：獎(jiǎng)金40元

5、拔河： 第一名：獎(jiǎng)金80元

第二名：獎(jiǎng)金50元

第三名：獎(jiǎng)金40元

6、挾彈珠： 第一名：獎(jiǎng)金80元

第二名：獎(jiǎng)金50 優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金40元

7、盲人擊鼓： 第一名：獎(jiǎng)金80元

第二名：獎(jiǎng)金50 優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金40元

二、個(gè)人項(xiàng)目：

1、呼啦圈：（一等獎(jiǎng)：20元 二等獎(jiǎng)15元

2、跳繩：（一等獎(jiǎng)：20元 二等獎(jiǎng)15元

3、乒乓球：（一等獎(jiǎng)20元 二等獎(jiǎng)15元 10元）三等獎(jiǎng)10元）三等獎(jiǎng)10元）三等獎(jiǎng)

八、活動(dòng)要求：

1、一年級(jí)班主任要做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、各班主任必須在5月20日前把各項(xiàng)參賽節(jié)目名單上報(bào)到各塊負(fù)責(zé)人處。

3、各班做好“六一”表彰前的評(píng)選工作。

4、要求全體師生人人參與，值周教師必須打好考勤。

5、各班教師要強(qiáng)調(diào)學(xué)生不要亂丟垃圾、不亂丟果皮紙屑等廢物。

九、生活安排：龍嚴(yán)進(jìn) 1、5月28日、上午3桌，下午3桌。（每桌標(biāo)準(zhǔn)280元）2、5月29日、上午5桌，下午5桌。（每桌標(biāo)準(zhǔn)280元）

大營(yíng)希望小學(xué)：少先大隊(duì)部

2018年5月4日

第五篇：2014大營(yíng)希望小學(xué)安全工作制度(9月)

2014大營(yíng)希望小學(xué)安全工作制度

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，安全是保證學(xué)校一切工作正?；匾ＷC，為提高全體教職工和廣大學(xué)生的安全意識(shí)，加強(qiáng)安全管理，責(zé)任到人，對(duì)大營(yíng)希望小學(xué)的安全管理工作特作如下規(guī)定。

一、校園安全管理

1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)和結(jié)束由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織老師對(duì)校舍、校產(chǎn)、消防等作全面檢查，對(duì)存在隱患要及時(shí)排除，對(duì)不能解決的問(wèn)題要立即報(bào)請(qǐng)學(xué)校研究，并要有檢查情況記載。

2、總務(wù)處要確保教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室及會(huì)議室玻璃、桌凳齊全、安全，對(duì)各班公物實(shí)行月檢，確保教育教學(xué)工作一切正常。

3、門(mén)衛(wèi)要嚴(yán)格執(zhí)行《門(mén)衛(wèi)制度》，陌生人進(jìn)校園要登記，平時(shí)不得讓拾、收廢品人進(jìn)入校園，夜間要加強(qiáng)巡邏、保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。

4、門(mén)衛(wèi)實(shí)行二十四小時(shí)值班，門(mén)衛(wèi)人員在值勤期間必須堅(jiān)守崗位，不準(zhǔn)擅離職守，脫管失控；要衣著整潔，儀表端莊，說(shuō)話和氣，講究文明。門(mén)衛(wèi)室值班人員必須堅(jiān)守崗位，不得擅自離開(kāi)。杜絕無(wú)人值班的情況。提高警惕，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。

5、加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生、安全管理，不買(mǎi)腐爛霉變的食品，要定期對(duì)餐具、用具消毒，要有專人關(guān)鎖門(mén)窗。

6、學(xué)校大門(mén)要二十四小時(shí)處于關(guān)閉落鎖狀態(tài)，當(dāng)有人因工作需要進(jìn)出學(xué)校時(shí)，門(mén)衛(wèi)人員要及時(shí)開(kāi)啟和關(guān)閉。

7、對(duì)到校辦事的外來(lái)人員實(shí)行電話聯(lián)系并進(jìn)行登記，否則，不準(zhǔn)進(jìn)入校內(nèi)。門(mén)衛(wèi)人員應(yīng)切實(shí)負(fù)起登記責(zé)任，不得以口頭詢問(wèn)代替登記。

8、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)所送物品，門(mén)衛(wèi)人員必須認(rèn)真檢查，讓家長(zhǎng)來(lái)訪接待室或門(mén)衛(wèi)室等候，用電話聯(lián)系后由學(xué)生到接待室或門(mén)衛(wèi)室?guī)ьI(lǐng)入內(nèi)。不準(zhǔn)擅自讓學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)入校內(nèi)。

9、為了維護(hù)學(xué)校秩序，保障校園安全，門(mén)衛(wèi)人員必須積極禁止商販在校門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn)和停放各種車輛，要及時(shí)予以清理。

10、外來(lái)機(jī)動(dòng)車輛不準(zhǔn)駛?cè)胄?nèi)，外單位車輛停放學(xué)校過(guò)夜須征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及門(mén)衛(wèi)的同意方可入內(nèi)。

11、來(lái)訪人員必須進(jìn)行登記并盡量通知有關(guān)人員，如找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師必須打電話聯(lián)系，經(jīng)同意后方可進(jìn)入；如有不明情況的應(yīng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，經(jīng)允許才能進(jìn)入校內(nèi)。

12、禁止推銷人員未經(jīng)同意進(jìn)入學(xué)校。

二、教師安全管理：

1、全體教職工必須牢固樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，消除一切不安全隱患。

2、值日教師及班主任每天要準(zhǔn)時(shí)到崗，負(fù)責(zé)檢查課間和中午學(xué)生的活動(dòng)安全。

3、教室配插座、開(kāi)關(guān)等電器均由老師負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)。如有損壞、老化，班主任要及時(shí)上報(bào)維修。

4、體育教師對(duì)體育課從集中整隊(duì)到活動(dòng)過(guò)程結(jié)束負(fù)全部安全責(zé)任，加強(qiáng)課中防護(hù)意識(shí)和保護(hù)措施。

5、班主任及科任老師負(fù)責(zé)學(xué)生的衛(wèi)生保健，做好防疫，防食物中毒，根據(jù)季節(jié)給學(xué)生作衛(wèi)生講座，學(xué)生在校期間，不得離崗。

6、集體活動(dòng)、集會(huì)均要服從指揮，班主任要教育學(xué)生注意安全，遵守紀(jì)律。外出活動(dòng)要請(qǐng)示校長(zhǎng)同意，不得擅自作主。

7、學(xué)校在上課、辦公時(shí)間，在校老師不得隨意離開(kāi)學(xué)校，凡因外出辦事需要離開(kāi)學(xué)校的，必須憑學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離校。在上課時(shí)間離開(kāi)學(xué)校的學(xué)生，必須持有班主任的批準(zhǔn)手續(xù)，并接受門(mén)衛(wèi)人員的檢查。

三、學(xué)生安全管理：

1、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)騎自行車，不準(zhǔn)在路上逗留，不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自下河游泳，追逐打鬧，進(jìn)校后不得擅自離開(kāi)學(xué)校。

2、學(xué)生課間應(yīng)在學(xué)校指定的場(chǎng)地上，開(kāi)展有益的活動(dòng)，不準(zhǔn)在走廊上，樓梯間跳皮筋，扔沙包，或開(kāi)展其它有危險(xiǎn)的活動(dòng)，更不準(zhǔn)到其它樓層去玩。任何學(xué)生不得進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。

3、不準(zhǔn)攀爬、跨越、停坐教學(xué)樓、操場(chǎng)等欄桿，到單雙杠和組合架活動(dòng)時(shí)，必須有老師在場(chǎng)指導(dǎo)。

4、在走廊、樓梯行走，要嚴(yán)格遵守靠右行的規(guī)則，不拉橫排走，堅(jiān)決做到：不爭(zhēng)不搶，不推不擠，不跑不跳，逐級(jí)上下踏步，不得跨越，不得扒在扶手往下滑。集體整隊(duì)，班與班之間保持距離，不準(zhǔn)喧嘩。

5、所有學(xué)生不得爬門(mén)窗、桌凳。打掃衛(wèi)生要爬門(mén)窗、桌凳，班主任要在場(chǎng)，各班每天要指定專人關(guān)鎖門(mén)窗。

7、學(xué)生上課期間（包括課間）一般不得擅自出校門(mén)，門(mén)衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)拒絕和勸阻學(xué)生到校門(mén)口購(gòu)物；不準(zhǔn)代替學(xué)生到校門(mén)外購(gòu)物。

8、上課期間學(xué)生要出校門(mén)必須有班主任或值班教師的批條，并進(jìn)行登記，有家長(zhǎng)領(lǐng)回。

9、上課期間禁止家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校和班級(jí)。如有特殊情況必須經(jīng)有關(guān)老師同意，方能入校。

四、課間安全：

1、學(xué)生課間活動(dòng)文明有序，嚴(yán)禁攀爬窗臺(tái)、樓道護(hù)欄、校門(mén)、花墻等校內(nèi)高處危險(xiǎn)設(shè)施，嚴(yán)禁在教學(xué)區(qū)大聲喧嘩，追逐打鬧，不做危險(xiǎn)性游戲。

2、嚴(yán)禁教師組織學(xué)生從事安全和能力承擔(dān)之外的班級(jí)工作，嚴(yán)禁教師組織學(xué)生踩踏在窗臺(tái)上擦二、三層教室朝外的玻璃，嚴(yán)禁學(xué)生在桌凳上走動(dòng)。

3、注意用電安全，嚴(yán)禁觸摸電源插頭、插座、電扇開(kāi)關(guān)等帶電物體。班主任要經(jīng)常檢查班級(jí)的電源、電器有無(wú)裸露、損壞，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映或找人修理。任何學(xué)生不得私自操作、使用電源、電器等帶電設(shè)備。

4、注意防溺水、防火，不到河邊、池塘邊玩耍，嚴(yán)禁攜帶火種進(jìn)校園，不燃放煙花鞭炮。

5、要教育學(xué)生提高安全防范意識(shí)，在校期間，未經(jīng)班主任和任課老師允許，任何學(xué)生不得私自與陌生人接觸、不得接受陌生人贈(zèng)送的食物、禮品或隨陌生人離校。學(xué)生在校期間與陌生人接觸造成后果的班主任或任課教師負(fù)主要責(zé)任。

6、加強(qiáng)學(xué)生食品安全的教育，不購(gòu)買(mǎi)、食用過(guò)期、變質(zhì)或“三無(wú)”食品，一般情況不允許帶零食入校，嚴(yán)禁在校門(mén)口購(gòu)買(mǎi)食品。

7、保證各種活動(dòng)安全，班主任以及課任教師要與活動(dòng)的組織者做好活動(dòng)前學(xué)生的安全教育和安全措施的落實(shí)工作，做好活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生安全的管理工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除活動(dòng)中存在安全隱患，如遇特殊情況，應(yīng)立即上報(bào)或停止活動(dòng)。

五、安全責(zé)任：

1、學(xué)校的安全工作是全體教職工的共同職責(zé)，有責(zé)任和義務(wù)預(yù)防和制止各種危及學(xué)生安全的事件發(fā)生，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)。如出現(xiàn)安全事故，要及時(shí)做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，并逐級(jí)上報(bào)。

2、學(xué)校每學(xué)期都要層層制定和簽署各種《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，學(xué)校安全工作實(shí)行責(zé)任認(rèn)定和責(zé)任追究制度，落實(shí)到人。為確保本細(xì)則順利實(shí)施，把學(xué)校的安全工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校的各種安全事故進(jìn)行責(zé)任認(rèn)定、追究和事故處理。

3、對(duì)內(nèi)班級(jí)和個(gè)人因出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故而造成不良影響的，班級(jí)不能評(píng)選各種綜合性集體榮譽(yù)，教師個(gè)人工作考核優(yōu)秀等次實(shí)行一票否決。

大營(yíng)希望小學(xué) 2014年9月