第一篇:我和祖國一起長大
我和祖國一起長大
張惠
2009年是偉大祖國建國六十周年,60年,可謂彈指一揮間!與祖國共成長的個人經(jīng)歷讓我已經(jīng)觸摸到了社會前進(jìn)的脈搏。國家經(jīng)濟(jì)在幾十年間飛速發(fā)展,我們的生活和工作條件也在這幾十年間發(fā)生著巨大的變化,衣食住行,生活環(huán)境,工作條件,哪一樣的變化都是翻天覆地!
作為90后的我們,沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的硝煙,沒有體會過艱苦的味道,沒有感受到饑寒交迫。爸媽總說,我們生活在溫室中,不食人間煙火。爺爺奶奶說,我們是趕上了好時(shí)代,趕上了改革開放的好政策。但是新中國的艱難歲月我們并沒有經(jīng)歷,所以只能從父母的口中得知。
媽媽說,他們小時(shí)候只有一身新衣服,就是過年的時(shí)候姥姥買點(diǎn)新的布料,給他們做身新衣服,就幸福的不得了。平日里總是穿大人們的舊衣服,有時(shí)候甚至連尺寸都不改,就那么穿。
而我們,小時(shí)候穿棉衣棉褲白網(wǎng)鞋,長大了穿特步,耐克,鴻星爾克。從小到大過年的新衣服就好幾套。平時(shí)過季買衣服更是必然的,挑牌子就挑到眼花繚亂。
媽媽說,他們小時(shí)候吃的都是苞米面之類的五谷雜糧,肉類并不常吃,最好的就是平時(shí)自家種的蔬菜吃,只是在過年或有事時(shí)才吃上幾頓肉。
而我們現(xiàn)在,吃白面吃的不耐煩,天天想吃窩窩頭,覺得那是美味。每周的生活改良就是不吃白面,不吃餃子。所有的美食都盡收眼底,想吃什么吃什么,是我們隨便就可以實(shí)現(xiàn)的小事。
媽媽說,他們很小的時(shí)候只能步行上學(xué),步行十幾公里根本不在話下,而且鞋都是老奶奶親手縫的。再稍微大一點(diǎn)的時(shí)候就輪流傳換著一輛自行車?;静怀鲞h(yuǎn)門。
我說從我一生下來,上幼兒園起就坐著爺爺?shù)淖孕熊?,上小學(xué)坐著爸爸的摩托車,上初中自己騎著爸爸媽媽新買的自行車。
這就是90后的我們,見證了祖國的成長,同時(shí)我們也和祖國一起長大!
我們生活在如此美好的黃金時(shí)代,這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護(hù)。我相信,通過我們的努力和奮斗,祖國還會越來越富強(qiáng),人民生活也越來越美好。
指導(dǎo)教師:孫麗艷
指導(dǎo)教師評語:作文最突出的特點(diǎn)是對比鮮明。媽媽回憶過去,我展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的幸福生活,不用議論,每個人都會從作者的詳細(xì)生活細(xì)節(jié)中體會到生活的進(jìn)步,百姓的富足。這些自然得益于祖國的好政策,國強(qiáng)家才富?!耙娮C了祖國的成長,我們也和祖國一起長大!”正如作者所說,和祖國一起成長、強(qiáng)大!這就是這些90后的心聲!
第二篇:我長大了
我長大了
成長對于每個人來說都是一扇門,那扇門在悄悄地打開,悄悄地為我們迎來,不知不覺中才發(fā)現(xiàn)自己長大了。
初升的陽光總是那么的溫暖。
這一天早晨,我和媽媽一起乘公交車大超市買菜,跨出家門的腳步“啪啪”的。到了公交車站,人山人海,連一只螞蟻都擠不進(jìn)去,“上班族”的上班,“上學(xué)族”的上學(xué)??隨著擁擠,我們被擠上了車。
到了第二站時(shí),人稀少許多,媽媽看到一個坐位,便推著我到了座位上。這時(shí),一位老公公在好心人的攙扶下上了車,司機(jī)剛好轉(zhuǎn)彎,老爺爺?shù)纳眢w被傾斜到媽媽的的座位旁邊。
這時(shí),我心里想:老爺爺老了,沒有阻力,那以走動,但我還有,并且我還年輕,不如我把座位讓給他吧!說著起身讓座,老爺爺?shù)哪橆D時(shí)像爆開的爆米花,高興的說:“好,好,現(xiàn)在的小孩子就是懂事。”到站了,我們下了車?!案傻貌诲e,孩子。你真的長大了,媽媽真高興”下車的媽媽直夸我呢!是嗎?我真的長大了嗎?
哦!我長大了,那扇沉睡已久的大門終于為我打開了!
海南省??谑械谌W(xué)五年級:金色時(shí)代
第三篇:我不想不想長大
《 我不想不想長大》讀后感
長大”這個字眼在我的腦海中無數(shù)次縈回,到底什么才是長大?“就是長成大人嘍?!币粋€天真的聲音會這樣回答到。但是長大后的我認(rèn)為:長大應(yīng)該就是變得懂事,有自己的主見。
面對長大有的人會畏懼,扇貝一個心軟又膽小的胖男孩,一聽到長大鼻子就會酸酸的,他特別不想長大,因?yàn)樗麻L大的壓力和煩惱。他特別喜歡小動物,所以他養(yǎng)過許多寵物:送回池塘的大青蛙;遠(yuǎn)走高飛的小鳥們;不幸夭折的比較黑和比較白(比較黑和比較白是兩只兔子);還有因?yàn)椴坏L大長胖而差點(diǎn)活不下去的荷包蛋。在這些動物中他最喜歡的就是荷包蛋,荷包蛋其實(shí)是一頭豬,是蒜泥媽媽(扇貝的媽媽)買來用來安慰失去比較黑和比較白的寵物的扇貝,剛買來的時(shí)候是一頭迷你豬,可以放進(jìn)茶杯的迷你豬。但是任何生物都會長大,直到有一天荷包蛋長到有一米多了,于是算蒜泥媽媽把它送走了。然而,扇貝卻準(zhǔn)備東西,坐車去他草頭表姨家把荷包蛋帶走并”離家出走”了,當(dāng)他的媽媽知道時(shí),她認(rèn)為荷包蛋比自己重要時(shí),扇貝也漸漸接觸到了長大,而他的長大第一課卻是一次“作弊”.總之扇貝長大的那一天還是到來了。
只要你生活在這個世界你就必須經(jīng)歷長大,長大既有好的地方又有不好的地方,再說任何事情都不是十全十美的,何必要害怕上大呢?長大給我?guī)砹丝鞓?,它讓我知道了更多的知識;長大給我?guī)砹藷?,它讓我遇見了許多困難,但正是因?yàn)檫@些困難讓我增強(qiáng)了意志。每個小動物都有一顆純潔的靈魂,對于小動物來說,長大就是竭盡全力活下去!所以只要竭盡全力了,我們就不再害怕什么,也不再害怕長大了吧?
四年一班任鑫宇
第四篇:我長大了(推薦)
我長大了
十二三個春秋,無數(shù)的煩惱,無數(shù)的歡樂;夾雜著悲傷,填充著喜悅。問,你學(xué)到了什么——并不是沒什么好說,而是要說的太多太多··
第一次在口頭話語中聽說“背景”一詞,那時(shí)什么也不懂;又一次,在別人嘴里說出“背景”一詞,我想大概是背面、風(fēng)光、顏色之類的吧。終于經(jīng)過多層的鋪墊,有一次大膽的去問:“老師,背景是什么意思?”
第一次真好,成長中不知有多少個第一次。第一次像水滴一樣滴進(jìn)水里,起先總會蕩起漣漪,但慢慢地就會融入溶解在水里。
人生的經(jīng)歷就像爬山一樣。爬山磨練著人的意志力,路途中能吸收不少經(jīng)驗(yàn)。山頂作為人生前進(jìn)的目標(biāo)與動力,隨著路途的前進(jìn),我也在不斷的成長、積累。
一次爬山,烈日當(dāng)頭,汗流浹背,樹林里蟬的鳴叫震斷了皮膚的神經(jīng)——受不住了!可是爸爸仍在后面催促著:“快爬,快爬,不爬到山頂決不罷休!”那卡真是什么也不想干了。只適應(yīng)著頭皮:“爬!”現(xiàn)在想想,可真是記不清怎么到的山頂——只是憑著毅力爬,爬到山頂,面對的是涼爽的清風(fēng)和可供人休息的大巖石。仰天望去,無邊無際;低頭下望,一覽眾山小。那時(shí),我學(xué)會了豪邁、奔放和寬廣的胸襟。
回望,小時(shí)做的事現(xiàn)在嘗嘗真是幼稚可笑。但面對成熟穩(wěn)重的大人,其實(shí)也是這么過來的。自己現(xiàn)在也邁向成熟了——幾次夏天去海邊的游泳,必不可少的是游泳圈——很是怕水!慢慢的,自己喜歡上
了游泳,接著去學(xué)游泳,練游泳,去接近海洋。這個夏天去海邊,游泳圈倒成了“障礙”。游泳,我懂得了自由的意義。
長大了,學(xué)到了什么?可以說學(xué)到了“背景”,學(xué)會了堅(jiān)持不懈,懂得了豪邁奔放,還有寬廣的胸襟··其實(shí)并不是們什么好說的,而是學(xué)到的太多太多。例如:背景是什么?以現(xiàn)在的我說,這篇文章的背景就是——我長大了。
第五篇:我長大了[范文]
我長大了
在一件事中,我真的發(fā)現(xiàn)自己長大了,再也不是三、四歲的小孩子。星期天,一個阿姨來到我家,她把她的兒子給我媽媽照顧,我以為小弟弟到我家是一件好事,但我錯了,那位小弟弟在我家,媽媽就把我給忽略了,每次有什么好東西都全部給那位小弟弟吃或用,一點(diǎn)都沒有想到我。有一回,弟弟哭了,我就在旁邊,媽媽以為是我把弟弟弄哭了,就過來一把掌,罵著說:“你怎么這樣?弟弟那么小,你怎么把弟弟欺負(fù)了?!薄安皇俏摇!蔽艺f。媽媽又說:“別說了,到房間去給我好好反醒反醒?!闭f完,瞪了我一眼,我只好委屈地到房間去。
過了幾天,我終于忍不住了,跑到媽媽面前生氣地說:“你怎么能這樣?自從那位弟弟來了以后,你一直偏愛他,把我給忽略了!”說完,我跑出家門,到外面去。在路上,我心里想:哎,我怎么這樣對媽媽大喊呢?那位弟弟還小,媽媽偏愛他也是應(yīng)該的,我已經(jīng)長大了,應(yīng)該要照顧長輩和幼小啊,不應(yīng)該要長輩照顧我了,真不懂事。我馬上回家向媽媽道歉,我一進(jìn)家門,媽媽就對我說:“對不起,是媽媽的錯,我不應(yīng)該忽略和罵你?!蔽乙宦牐蹨I像流水一下流了下來,說:“媽媽,我也有錯,不應(yīng)該對你大喊?!闭f完,我跟媽媽和小弟弟一起去吃晚飯了。
通過這件事,讓我發(fā)現(xiàn)了我學(xué)會了關(guān)心別人,也讓我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了。
廣西百色田東縣油城學(xué)校四(3)班四年級:凌彬、黃春芬