第一篇：三愛主題班會三班

《“三愛”主題班會》教案設(shè)計(jì)

一、班會主題：踐行“三愛”，爭做文明中國人。

二、班會時(shí)間：2014年5月

三、班會地點(diǎn)：三（2）班教室

四、班會背景：開學(xué)以來，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國家發(fā)出的號召，培養(yǎng)學(xué)生“三愛”的良好行為習(xí)慣，做到愛祖國，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)。特此舉辦以“三愛”為主題的班會，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對“三愛”的理解與重視。

五、班會目標(biāo)：

1、讓同學(xué)們深入了解“三愛”的具體含義。

2、教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛”。

3、通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

六、班會重點(diǎn)：

1、明確“三愛”的目的與意義。

2、通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

七、班會過程：

一、導(dǎo)入。

1、什么是愛？

2、什么是三愛？

二、愛祖國（由學(xué)生主持）

1、作為中華民族的后代，我們都有一位共同的偉大的母親—祖國。她哺育所有的炎黃子孫，給每個(gè)兒女厚愛。那么，作為她的兒女，我們對她了解多少，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)母親呢？

2、下面我們進(jìn)行一場知識競賽，以搶答形式進(jìn)行，答對者獲一枚星星圖片。（進(jìn)行有關(guān)國旗、國徽、國歌方面的競賽。）

（1）中華人民共和國國旗是什么？

（2）紅色象征著什么？

（3）五顆五角星象征什么？

（4）國徽有哪幾部分組成？

（5）我國的國歌是什么？

（6）詞作者是誰？

（7）曲作者是誰？

（8）哪一年寫成？

（9）哪一年被定為國歌？

3、1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時(shí)，毛澤東主席在天安門城樓上親手按動(dòng)電鈕，升起了我國第一面五星紅旗，從那一刻起，五星紅旗始終飄揚(yáng)在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象征。

今天，我們的國家強(qiáng)大起來了，國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越好，人民的生活越來越幸福，楊利偉叔叔乘坐“神舟五號”實(shí)現(xiàn)了中國人征服太空的夢想，2008年，我國還成功承辦了奧運(yùn)會……下面請同學(xué)們看看新中國成立后所取得的輝煌成就。（幻燈片展示）

小朗誦《祖國頌》

學(xué)生1：我的祖國，是雄偉的泰山長城；

學(xué)生2：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；

學(xué)生3：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；

學(xué)生4：我的祖國，是迷人的楷書狂草……

學(xué)生5：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！

學(xué)生6：流淚的時(shí)候，是祖國給我們堅(jiān)實(shí)的依靠。

學(xué)生7：受傷的時(shí)候，是祖國給我們棲息的家園。

男：偉大的祖國啊，我們?yōu)槟愣湴粒?/p>

女：富強(qiáng)的祖國啊，我們?yōu)槟愣院溃?/p>

齊：昨天，先烈們以生命陪祖國一同走過霜寒的日子，今天，我們以汗水和祖國一同迎來輝煌的明天！

三、愛勞動(dòng)

（一）想一想：

1、你們平時(shí)參加過哪些勞動(dòng)？

2、需要哪些工具？

3、當(dāng)時(shí)的心情怎么樣？

（二）彭德懷勞動(dòng)的事例

（三）事例分析

1.具體內(nèi)容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

討論：（1）小華和媽媽的做法對嗎？

（2）不對的地方應(yīng)怎么做？

2.具體內(nèi)容：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。

討論：小剛的做法對嗎？他錯(cuò)在哪里，他該怎么做？

3、老師小結(jié)：“勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。” 這是高爾基對勞動(dòng)的詮釋，也是勞動(dòng)的真諦。

四、愛學(xué)習(xí)

1、過渡：為了讓我們更好地建設(shè)祖國，我們應(yīng)該熱愛讀書，用知識武裝自己。同學(xué)們熱愛讀書吧！為中華之崛起！

2、下面請看故事（幻燈片展示）：背起爸爸上學(xué)、達(dá)?芬奇畫蛋、孫康映雪夜讀。

3、老師小結(jié)：故事中的石娃、達(dá)?芬奇、孫康都堪稱學(xué)習(xí)的楷模，我們?yōu)榱俗鎳拿魈旄咏k麗多彩，也得勤奮學(xué)習(xí)。

4、表揚(yáng)先進(jìn)

我們班也有一批勤學(xué)習(xí)的同學(xué)，下面就給你們一個(gè)機(jī)會，表揚(yáng)這些同學(xué)，讓全班同學(xué)都以這些同學(xué)為榜樣，努力學(xué)習(xí)。（學(xué)生上臺表揚(yáng)身邊的好同學(xué)）

老師小結(jié)：我們?nèi)?/p>

（二）班的確存在一批勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的同學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要以這些同學(xué)為榜樣，努力學(xué)習(xí)。再一次把掌聲送給這些優(yōu)秀的同學(xué)

五、總結(jié)

“愛祖國、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)”是一個(gè)延續(xù)的主題，并且不能夠空有口號，踐行“三愛，爭做文明中國人；讓我們每一位同學(xué)都參與到其中，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。

主持人1：“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”同學(xué)們，每當(dāng)我唱起這首歌，心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛。媽媽養(yǎng)育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。

主持人2：可是，作為中華民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親—祖國，她哺育所以的炎黃子孫，給每個(gè)兒女厚愛。那么，作為她的兒女，我們對她了解多少，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)母親呢？

主持人1：下面進(jìn)入知識競賽環(huán)節(jié)，以搶答形式進(jìn)行，答對者獲一枚“愛國小衛(wèi)士”徽章。（進(jìn)行有關(guān)國旗、國徽、國歌方面的競賽。）

主持人2：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時(shí)，毛澤東主席在天安門城樓上親手按動(dòng)電鈕，升起了我國第一面五星紅旗，從那一刻起，五星紅旗始終飄揚(yáng)在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象征。

主持人1：我們再一次認(rèn)識到，國旗、國歌、國徽是代表祖國的，希望同學(xué)們能尊重它們，讓我們成為祖國的驕傲。

主持人2：今天，我們的國家強(qiáng)大起來了，國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越好，人民的生活越來越幸福，楊利偉叔叔乘坐“神舟五號”實(shí)現(xiàn)了中國人征服太空的夢想，2008年，我國還成功承辦了奧運(yùn)會……下面請同學(xué)們看看新中國成立后所取得的輝煌成就。（幻燈片展示）

小朗誦《祖國頌》

學(xué)生1：我的祖國，是雄偉的泰山長城；

學(xué)生2：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；

學(xué)生3：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；

學(xué)生4：我的祖國，是迷人的楷書狂草……

學(xué)生5：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！

學(xué)生6：流淚的時(shí)候，是祖國給我們堅(jiān)實(shí)的依靠。學(xué)生7：受傷的時(shí)候，是祖國給我們棲息的家園。男：偉大的祖國啊，我們?yōu)槟愣湴粒?/p>

女：富強(qiáng)的祖國啊，我們?yōu)槟愣院溃?/p>

齊：昨天，先烈們以生命陪祖國一同走過霜寒的日子，今天，我們以汗水和祖國一同迎來輝煌的明天！

第二篇：三班三節(jié)三愛主題班會教案

《三愛三節(jié)》主題班會教案

一、班會目的

1.通過主題班會，教育學(xué)生懂得“三節(jié)三愛”。三節(jié)：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧;三愛：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國。

2、.通過主題班會，教育學(xué)生懂得“三愛三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。3.讓學(xué)生認(rèn)識到每個(gè)人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。4.通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把“三愛三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。

二、班會準(zhǔn)備：

1.班干部負(fù)責(zé)班會黑板裝飾，主要體現(xiàn)三愛三節(jié)的主題。

2.提前通知學(xué)生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。3.將班級劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會進(jìn)行過程中匯總小組意見發(fā)言。4.準(zhǔn)備三愛三節(jié)相關(guān)材料，制作ppt，在班會進(jìn)行過程中展開分組討論。三.班會過程

1.請大家談?wù)剬Α叭龕廴?jié)”的認(rèn)識 2.觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象 3.節(jié)儉的事例(1)毛澤東的節(jié)儉生活

電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?！?/p>

(2)徐特立的《粉筆詩》

徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長時(shí)寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆，有些學(xué)生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學(xué)生。

4、小組交流討論：談?wù)勆钪械睦速M(fèi)現(xiàn)象及節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招;談?wù)勗鯓庸?jié)約用水?

5、匯總小組收集成果。

6、班主任總結(jié)：本次班會的舉行，積極響應(yīng)了國家的號召，不但解答了同學(xué)們的疑問和困惑，更深入的讓同學(xué)們了解到了“三愛三節(jié)”的意義，并且通過具體事例來強(qiáng)化同學(xué)們對于“三愛三節(jié)”的思想觀念，使其真正融入到未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。在小組討論時(shí)，小組成員之間交換了意見，并相互補(bǔ)充，擴(kuò)展了學(xué)生的知識面與接觸范圍，真正使學(xué)生了解到在生活中如何做到“三愛三節(jié)”，為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明百花人，讓每一位同學(xué)都參與到其中來，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。7.倡議書

勤 儉 節(jié) 約，從我 做 起

建議家長使用節(jié)水型馬桶，減少用水量 將過去沒用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙 家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電 盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物

第三篇：六年三班--三愛三節(jié)主題班會

三節(jié)三愛主題班會

六年三 活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。

2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”。

3.通過主題隊(duì)會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

活動(dòng)重點(diǎn)：

1、明確“三愛三節(jié)”的目的與意義。

2、通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、班委會負(fù)責(zé)班級黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛三節(jié)”的主題。

2、提前通知學(xué)生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。

3、將班級劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會進(jìn)行過程中匯總小組意見發(fā)言。

活動(dòng)過程：

一、宣布活動(dòng)開始，進(jìn)行活動(dòng)。（即事先確定的班會內(nèi)容）中隊(duì)長：

“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”，同學(xué)們，每當(dāng)我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛，媽媽養(yǎng)育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽，可是作為中華兒民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親——祖國，她撫育所有的炎黃子孫，對每個(gè)兒女同樣的厚愛，那么，作為它的兒女，我們對他了解多少，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)母親呢?

這就是我們班會的內(nèi)容：愛祖國，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧，簡稱三愛 三節(jié)。

“三愛三節(jié)”

1、請談?wù)剬Α叭龕廴?jié)”的認(rèn)識。

主持人：如果你不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。

學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤了種子汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間送給你一個(gè)豐收。

2、學(xué)生談自己的表現(xiàn)。

中隊(duì)長：我們世界上最美的東西，就是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。對于 學(xué)習(xí)你是如何看待的?你是如何警惕自己的?

小結(jié)

3、你平時(shí)參加哪些勞動(dòng)?需要哪些工具?當(dāng)時(shí)的心情? 主持人：我們榮幸地是中華民族的一員，是中國人民的兒女，我深情的愛著我的祖國和人民，那么我們擁有這樣一個(gè)美麗的家園，但是卻有人在破壞它，舉例說明。學(xué)生說明，教師小結(jié)

(1)節(jié)水節(jié)電，點(diǎn)滴開始。

(2)鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

(3)愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。

(4)離開時(shí)請讓電燈休息。

4、觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象?

5、生活中你如何做到三愛三節(jié)?(生先說師再補(bǔ)充)

(1)節(jié)水(2)節(jié)電(3)節(jié)糧

6.展示“三節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果

7、講述愛勞動(dòng)的故事。

8、小故事辯真錯(cuò)。

總結(jié)

師：中國五千年絢麗文化，發(fā)展至今，日趨強(qiáng)大，祖國的未來就靠你們?nèi)?chuàng)造，再此，老師希望你們從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學(xué)識，讓我們的祖國更強(qiáng)大。

“愛祖國、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”是一個(gè)延續(xù)的主題，并且不能夠空有口號，踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明外事人;讓我們每一位同學(xué)都參與到其中，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。

第四篇：三愛主題班會[模版]

《愛祖國愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)》主題中隊(duì)會

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)們深入了解“三愛”的具體含義。

2、教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛”。

3、通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

4、利用主題班會普及“三愛”小知識。

活動(dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)課件

活動(dòng)過程：

一、全體立正！出旗！唱國歌！敬禮！禮畢！請坐下！

二、宣布隊(duì)會主題

《愛祖國，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！

三、中隊(duì)長主持隊(duì)會

1、分析講解何為“三愛”以及其意義。

三愛： 愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國

2、分析討論“三愛三節(jié)”對學(xué)生日常生活的影響。

3、匯總小組意見，總結(jié)分析，突出“三愛”的重要性。

愛學(xué)習(xí)：是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的基礎(chǔ)。

愛勞動(dòng)：創(chuàng)造幸福的根本途徑。

愛祖國：成長進(jìn)步的重要引擎。

四、展示“三愛”事例，匯總小組收集成果。

一．愛學(xué)習(xí)

1.小品《喝墨水》

甲：讀書不但能給我們帶來知識，也教我們做人的道理。

乙：讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的人。

合：請欣賞小品《喝墨水》，表演者陳禧等。

乙：哈，還有這樣喝墨水的?？磥聿粚W(xué)習(xí)沒文化還會鬧出很多笑話。

3、講故事《鑿壁借光》、《刺骨懸梁》《東晉墨池》

甲：不錯(cuò)！人們常說勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。

乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。

請聽古今名人勵(lì)志故事。（三生上臺講故事）

丙：聽了精彩的故事，請同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

?。鹤屛覀円郧趭^，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。

4、甲：聽了這么經(jīng)典的小故事，接下來我們輕松一下，請欣賞舞蹈《彩塑飛舞》。乙：真是一群快樂的小精靈。在學(xué)校里，我們也像精靈一樣快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。

4、全班齊奏《小蜜蜂》

甲：俗話說：“拳不離手，曲不離口?！睂W(xué)任何本領(lǐng)、知識都要專心和努力。

乙：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我們同學(xué)們不但會學(xué)習(xí)，還學(xué)會了吹口風(fēng)琴呢！

合：我們就像一只只勤勞的小蜜蜂，在知識的花叢中快樂地飛舞，請欣賞全班齊奏《小蜜蜂》

5、丙：很多同學(xué)不光在校愛學(xué)習(xí)、愛讀書，課外還學(xué)習(xí)了很多興趣特長，接下來請欣賞他們的表演：

丁：先請欣賞配樂詩朗誦《 我和老師一起讀書 》

丙：有請張老師和宋宇星和歐陽俏琳上場。

6、甲：和老師一起讀書的感覺還真不錯(cuò)，同學(xué)一起合奏會怎樣呢？我很期待。

乙：那就請欣賞莊一和翁佳同學(xué)為我們帶來的二胡合奏：《 八月桂花遍地開 》。

7、丙：咱們班的鄭均予和鄭澤銳講相聲可謂一絕。今天他們會為大家?guī)硎裁垂?jié)目呢？瞧！

他們來了！請欣賞相聲：《如此讀書》

8、?。鹤x書帶給我們快樂，我們愿做一名快樂的讀書郎，最后，讓我們齊唱《讀書郎》

二．愛勞動(dòng)

主持人：五一勞動(dòng)節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來的么？下面請我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。

1、介紹五一勞動(dòng)節(jié)的由來

主持人：是呀，勞動(dòng)人民太辛苦了！他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳睿找共賱?，五一勞?dòng)節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的？

2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況

支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了！我們小朋友應(yīng)該怎么做呢？請看兩個(gè)小品，看看哪個(gè)小朋友做得對？

3、小品表演

支持人：請同學(xué)說說哪個(gè)做得對？為什么？下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事？

4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵(lì)）

支持人：同學(xué)們真能干！為家里做事，是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下（請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣）

4.、小合唱《勞動(dòng)最光榮》

（五）請輔導(dǎo)員老師講話（同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，長大才能成為一個(gè)對社會有用的人。）

三．愛祖國：

周恩來-----《為中華崛起而讀書》

2、徐悲鴻-----《為祖國而學(xué)習(xí)》 主持人 1： “長在媽媽的懷抱，幸福少不了”同學(xué)們，每當(dāng)我唱起這首歌，心中就 溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛。媽媽養(yǎng)育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。主持人 2：可是，作為中華民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親—祖國，她哺育所以的炎黃

子孫，給每個(gè)兒女厚愛。那么，作為她的兒女，我們對她了解多 少，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)母親呢？ 表揚(yáng)一批勤學(xué)習(xí)的具體活動(dòng)

1、同學(xué)，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

主持人 1：下面進(jìn)入知識競賽環(huán)節(jié)，以搶答形式進(jìn)行，答對者獲一枚“愛國小衛(wèi)士” 徽章。（進(jìn)行有關(guān)國旗、國徽、國歌方面的競賽，同學(xué)們精彩的搶答引起了聽課師 生陣陣熱烈的掌聲。

主持人 2：1949 年 10 月 1 日，在中華人民共和國舉行開國大典時(shí)，毛澤東主席在 天安門城樓上親手按動(dòng)電鈕，升起了我國第一面五星紅旗，從那一刻起，五星紅旗 始終飄揚(yáng)在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象征，讓我們來回憶那激動(dòng) 人心的時(shí)刻吧。（觀看錄像《開國大典》，又一次掀起了高潮，當(dāng)國歌響起時(shí)，師生 都自動(dòng)起立，行禮。）主持人 1：我們都再一次認(rèn)識到，國旗、國歌、國徽是代表祖國的，希望同學(xué)們能 尊重它們，讓我們成為祖國的驕傲。表達(dá)情感

主持人 2：從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后 天下之樂而樂”。

主持人 1：從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，到林則徐的“茍得國家生死矣，豈因禍福避趨之”。

主持人 2：從孫中山第一個(gè)喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民 的兒子，我要為中華之崛起而讀書。

五、總結(jié)

1、同學(xué)們這節(jié)課有什么收獲呢？

2、學(xué)生暢所欲言。

3、教師總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了許多名人的優(yōu)秀事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們一起努力刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，為祖國做貢獻(xiàn)。

第五篇：三班愛路護(hù)路主題班會教案

郎 岱 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

三 年 級（3）班 愛 路 護(hù) 路

主 題 班 會 教 案

活動(dòng)目的：

1.加深對在鐵路上玩耍的危險(xiǎn)性的認(rèn)識。2.加深對拆盜鐵路器材危害性的認(rèn)識。

3.了解鐵路防護(hù)欄網(wǎng)的重要性等鐵路安全小知識。4.提高護(hù)路和安全自護(hù)知識?；顒?dòng)過程：

一、學(xué)生課前搜集關(guān)于鐵路交通事故的案例

1.課上交流搜集到得資料，面對這些事故你有哪些感想？ 學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?教師小結(jié)：

中國每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，相當(dāng)于一個(gè)小型縣，居世界第一。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣?。每年因交通事故所造成的?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。

近年來，全國的交通安全形勢日益嚴(yán)峻，交通事故頻繁發(fā)生，人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失慘重，交通事故造成的死亡人數(shù)占各種事故的90%以上，對人類的危害已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了地震、洪水、火災(zāi)這些可怕的災(zāi)難。隨著改革開放政策的不斷深入，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，機(jī)動(dòng)車輛迅猛增加，交通條件與交通流量之間的矛盾日益突出。盡管在預(yù)防道路交通事故方面做了大量工作，但是由于交通參與者的交通安全法律意識淡薄，安全防范能力較差，道路交通安全現(xiàn)狀仍不容客觀,給,人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成很大損失。

2.談?wù)勀愕纳磉呌心男╆P(guān)于道路安全隱患。

學(xué)生發(fā)言：出門是公路，車多人多，一些十多歲的大哥哥騎摩托車速度特別快。

二、我們作為小學(xué)生應(yīng)該怎樣做？

學(xué)生發(fā)言并說出自己的想法。教師總結(jié)：

公路、鐵路是我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大動(dòng)脈，是國家重要基礎(chǔ)設(shè)施，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中具有重要作用，交通運(yùn)輸生產(chǎn)安全關(guān)系到國計(jì)民生，為公路、鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)創(chuàng)造一個(gè)和諧的治安環(huán)境是我們每一個(gè)公民的法定義務(wù)和義不容辭的責(zé)任，知路、愛路、護(hù)路人人有責(zé)。部分同學(xué)對公路、鐵路安全常識和自我保護(hù)缺乏足夠的認(rèn)識，有時(shí)出于好奇心理，不自覺遵守安全規(guī)定，嚴(yán)重危害了公路、鐵路的行車安全，給家庭、給社會都造成了嚴(yán)重的、不可估量的損失。為了有效地遏制危及行車安全事故的發(fā)生，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)們的法制意識和愛路護(hù)路意識，提高自我保護(hù)能力，共同建設(shè)和諧交通，向大家發(fā)出如下倡議：

1.做知法守法的學(xué)生，保護(hù)運(yùn)輸生產(chǎn)安全。危及行車安全的違法行為具體來說就是在鐵路線路上擺設(shè)障礙物，拆盜鐵路器材，擊打列車和行車設(shè)備。我們要自覺遵守法律規(guī)定，不出現(xiàn)上述違法的行為。

2.堅(jiān)決做到“六不準(zhǔn)”、“一必須”，提高安全意識，保障自身安全。

“六不準(zhǔn)”、“一必須”具體就是不準(zhǔn)在鐵路線路上行走、坐臥、逗留；不準(zhǔn)搶越道口；不準(zhǔn)在線路上玩耍、打鬧；不準(zhǔn)鉆車、扒車、跳車；不準(zhǔn)在站內(nèi)、線路上拾撿物品；不準(zhǔn)在鐵路線兩側(cè)20米內(nèi)放牧。穿過路口、道口必須要一站，二看，三通過。

3.自覺地遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通安全，勇敢地同違法違紀(jì)行為作斗爭，并去影響和教育親朋好友，帶動(dòng)他們共同愛路護(hù)路，保護(hù)公路、鐵路和自身安全。

4.只有一生平安，才有美好未來。學(xué)習(xí)和遵守法律法規(guī)是我們的義務(wù)和責(zé)任，讓我們共同攜起手，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與愛路護(hù)路活動(dòng)，為確保運(yùn)輸安全、暢通做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、學(xué)習(xí)一首愛路護(hù)路“不字歌”

愛鐵路 保安全 鐵路法 學(xué)仔細(xì) 過道口 不著急 不搶行 不鉆桿

列車過 不擊車 不哄搶 不扒車 列車停 不圍車 不叫賣 不鉆車

道心上 不玩耍 不行走 不乘涼 路基旁 不放牧 不晨練 不采石

不撿炭 不取土 不亂倒 不搭建 鋼軌件 不能卸 不偷盜 不買賣

防護(hù)欄 不破壞 不爬越 不涂抹 毀鐵路 法不容 釀苦果 終自嘗

惜鐵路 如生命 護(hù)鐵路 齊創(chuàng)建

四、全班總結(jié)。

三年級（3）班愛路護(hù)路主題班會總結(jié)

公路、鐵路是我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大動(dòng)脈，是國家重要基礎(chǔ)設(shè)施，在經(jīng)濟(jì)具有重要作用，交安全關(guān)系到國計(jì)民鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)創(chuàng)造治安環(huán)境是我們每法定義務(wù)和義不容

社會發(fā)展中通運(yùn)輸生產(chǎn)生，為公路、一個(gè)和諧的一個(gè)公民的辭的責(zé)任，知路、愛路、護(hù)路人人有責(zé)。部分同學(xué)對公路、鐵路安全常識和自我保護(hù)缺乏足夠的認(rèn)識，有時(shí)出于好奇心理，不自覺遵守安全規(guī)定，嚴(yán)重危害了公路、鐵路的行車安全，給家庭、給社會都造成了嚴(yán)重的、不可估量的損失。為了有效地遏制危及行車安全事故的發(fā)生，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)們的法制意識和愛路護(hù)路意識，提高自我保護(hù)能力，共同建設(shè)和諧交通。