第一篇：學校民主生活會實施方案

根據(jù)教育局黨組“學習實踐科發(fā)觀，加強班子自身建設”統(tǒng)一安排部署，為了不斷提高黨員干部思想水平和黨性修養(yǎng)，強化領導班子自身建設，貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，推進學習實踐科學發(fā)展觀活動深入開展，特制定我校學習實踐科學發(fā)展觀專題民主生活會實施方案。

一、民主生活會時間

擬定于2010年2月中旬，具體時間根據(jù)工作情況確定。

二、民主生活會參加人員

1、學校校級領導；

2、全體黨員、入黨積極分子；

3、學習科發(fā)觀領導小組成員。

三、民主生活會的主題、基本內(nèi)容

主題：加強黨性修養(yǎng)，提高思想水平，弘揚優(yōu)良作風。

基本內(nèi)容：專題民主生活會重在分析問題，重在總結經(jīng)驗，重在明確方向。重點查找個人和班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，著力解決影響和制約發(fā)展的突出問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。

四、民主生活會會前準備

1、組織學習。1月26日至1月31日為學習階段，組織廣大黨員干部認真學習黨的十七大和十七屆三中全會精神，認真學習胡錦濤等中央領導同志重要講話精神，《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》。通過學習，逐步深化對科學發(fā)展觀內(nèi)涵、本質等問題的認識。

2、征求意見。2月1日至2月5日為征求意見階段。向單位教職工發(fā)放《征求學習實踐科學發(fā)展觀專題民主生活會意見建議的通知》，采取座談、調研和發(fā)放征求意見表等多種形式，廣泛征求對學校領導班子及成員在黨性黨風、廉潔自律、工作方面和貫徹落實科學發(fā)展觀方面的意見建議。2月5日前對征求到的意見建議進行梳理，并向領導班子及成員反饋。

3、開展談心。2月6日至2月7日為領導班子成員開展談心階段。通過相互談心交心，增進了解，統(tǒng)一思想，形成共識，增強團結。

4、撰寫發(fā)言提綱。2月8日至2月9日為領導干部撰寫發(fā)言提綱階段。領導班子成員要根據(jù)民主生活會主題、教職工所提意見，認真撰寫發(fā)言提綱。著重檢查自己在黨性黨風、廉潔自律和貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的主要問題，剖析思想根源，對領導班子及自身存在的突出問題提出整改措施；同時對領導班子其他成員提出批評意見。

5、開好專題組織生活會。領導班子成員要抓好專題組織生活會的組織領導，帶頭參加組織生活會，按照科學發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向，結合民主生活會發(fā)言提綱，并廣泛聽取其他黨員對發(fā)言提綱的意見和建議。

五、召開民主生活會，把握好程序

1、由學校支部書記王用成同志簡要通報上一年度民主生活會有關事項的整改落實情況。

2、研究討論領導班子分析檢查集體發(fā)言材料。客觀分析貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，對存在問題的主客觀原因進行深刻分析，在今后貫徹落實科學發(fā)展觀主要方向、總體思路、工作要求和主要措施等方面形成共識。

3、班子成員進行個人發(fā)言。緊密聯(lián)系思想和工作實際，深刻剖析個人在貫徹落實科學發(fā)展觀方面、黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，深刻分析原因，吸取經(jīng)驗教訓，明確努力方向，提出改進意見和建議。

4、認真開展批評與自我批評。領導班子成員要緊扣民主生活會主題，認真開展批評與自我批評。領導班子成員要敢于查找和正視問題，注意防止和避免空泛議論、避重就輕、避實就虛，只談工作不談思想、只講成績不講問題、只講集體不講個人等現(xiàn)象。要防止把民主生活會開成總結匯報或研究部署工作的會議。開展批評與自我批評，一般應先班子、后個人，先領導班子主要負責人、后其他班子成員，逐個進行。

5、正確對待批評、意見和建議。領導班子成員要本著“有則改之，無則加勉”的精神，正確對待別人的批評、意見和建議。對正確的意見，要誠懇接受，并認真剖析根源；對意見較集中或重大的問題，要做出負責任的說明；對不符合事實或不完全符合事實的意見，要實事求是地做出解釋。

6、學校支部書記王用成同志總結發(fā)言。

7、形成會議紀要。

六、民主生活會整改落實

1、認真撰寫民主生活會分析檢查報告。根據(jù)班子、個人發(fā)言材料，完善、修訂分析檢查報告，并組織群眾進行評議，廣泛征求各部門、各單位、各階層對分析檢查報告的意見和建議。

2、對民主生活會中班子、個人存在的問題，以及意見、建議進行匯總、梳理，進一步明確整改重點，制定整改措施。

3、召開支部會議研究、完善整改措施，使整改措施更加符合科學發(fā)展的要求，更加具有可操作性。

4、結合我校學習實踐科學發(fā)展觀活動邊學邊改、邊查邊改的要求，逐項落實各項整改措施。

七、相關材料存檔、上報

1、民主生活會后，必須將民主生活會的材料進行認真梳理，立卷歸檔。

2、按要求將民主生活會的分析檢查報告、原始記錄、經(jīng)過梳理的意見、實施整改方案等有關資料，分別上報。

第二篇：墻頭學校民主生活會實施方案

墻頭學校民主生活會實施方案

根據(jù)區(qū)教育局關于黨的群眾路線教育實踐活動中密切聯(lián)系群眾，保持優(yōu)良作風，堅決反對“四風”等相關要求，突出加強黨員思想作風建設這個主題，深入查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，結合我校實際，制定本實施方案。

一、專題民生生活會主題

傾聽群眾聲音、強化教師素質、優(yōu)化辦學環(huán)境，促進學?？茖W發(fā)展。

二、專題民主生活會時間、地點、人員

時間：2014年8月21日下午

地點：黨員活動室

參加人員：學校領導班子成員、全體黨員及群眾代表

三、主要內(nèi)容

深入系統(tǒng)地學習黨的十八大和十八屆三中全會精神，學習總書記一系列重要講話精神，提高廉潔自律和自覺接受監(jiān)督的意識，回顧檢查領導班子及其成員的思想、學習、工作和生活情況，深刻剖析思想根源，提出具體的整改措施。精心組織好會前、會中、會后各項工作，努力把會議開成征求意見會、分析問題會、溝通思想會、明確方向會，做到對發(fā)展現(xiàn)狀有準確判斷，對突出問題有清醒認識，對問題成因有深入剖析，促進和規(guī)范黨員領導和教師廉潔從教。

四、實施步驟

（一）會前準備

1、認真安排部署。召開班子會議會議，研究部署民主生活會有關工作，根據(jù)上級文件精神確定學校專題民主生活會主題。會后，對民主生活會的主要內(nèi)容進行公示，確保群眾知曉，廣泛參與。

2、開展學習活動。采取集中學習的方式，組織學習總書記一系列重要講話精神，學習黨的群眾工作的有關路線方針政策，學習《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《關于領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》等黨紀條規(guī)，學習中央和中紀委、中組部的有關文件，牢固樹立群眾觀點，自覺加強黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成，進行自我檢查、自我剖析，為開展批評和自我批評奠定基礎。

3、廣泛征求意見。通過發(fā)征求意見表，廣泛征求學校教職工對班子及其成員的意見和建議，并歸納整理。結合實際情況，要組織黨員與教職工群眾開展談心活動，繼續(xù)廣泛征求意見；領導干部要主動與黨員多談心，聽取意見，交流思想，對領導干部個人的意見主要通過會前談心的方式交流溝通，努力在推動學?？茖W發(fā)展中進一步發(fā)揮好黨組織和黨員作用等方面形成共識。向教職工通報組織生活會議時間和主題，充分聽取群眾意見和建議，并進行梳理。切實找準問題，經(jīng)整理后由主要負責人將意見如實反饋給每位黨員，增強組織生活會的針對性。

4、開展交心談心活動。領導班子主要負責人與班子成員談心，做好思想上的溝通。結合本職工作開展“三談”，談心得體會，談問題差距，談努力方向。書記同每個黨員進行交心談心，互相幫助，增進了解，加強團結。

5、撰寫發(fā)言提綱。領導班子成員緊緊圍繞民主生活會主題，聯(lián)系思想和工作實際，開展黨性分析和對照檢查，寫出發(fā)言材料。對照檢查的重點內(nèi)容是：貫徹以為人本、執(zhí)政為民理念，堅持黨的群眾路線和群眾工作紀律，維護人民群眾權益，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風的情況；正確對待個人進退留轉，遵守組織人事紀律尤其是換屆工作紀律的情況；遵守領導干部廉潔從教有關制度規(guī)定的情況及應報告的個人有關事項。特別要注意對照學習楊善洲同志的先進事跡，在自覺踐行黨的宗旨和加強黨性修養(yǎng)方面找差距、擺不足，明確努力的方向。

每個黨員也要根據(jù)組織生活會的主題和群眾所提意見，認真準備發(fā)言提綱，檢查存在問題，剖析思想根源；同時，對其他黨員存在的突出問題提出整改建議。

（二）召開民主生活會

8月21日，召開學校專題民主生活會，開展批評與自我批評，充分討論，形成班子及個人整改意見。聯(lián)系思想和工作實際，開展批評與自我批評。緊緊圍繞 “傾聽群眾聲音、強化教師素質、優(yōu)化辦學環(huán)境”為主題召開組織生活會。緊密結合工作實際，既進行理論學習，又組織對照檢查；提高認識、統(tǒng)一思想；交換意見、找準問題；加強溝通、增進團結；開拓思路、明確方向。

（三）整改提高，切實制定措施落實行動

1、對群眾反應的突出問題和在民主生活會上查找出來的領導班子及其成員存在的主要問題，逐個進行研究，制定整改措施，明確整改時限和責任處室、責任人，形成整改方案，建立健全各項規(guī)章制度，扎實開展“解放思想、擴大開放”活動，以此為契機，努力轉變工作作風，提高工作效率，改善服務質量，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

2、學校辦公室將民主生活會綜合情況報告、征求到的群眾意見、原始記錄復印件、整改方案等相關材料歸檔上報，并向全體教職工通報，接受干部群眾的監(jiān)督。

第三篇：學校領導班子專題民主生活會實施方案

學校領導班子專題民主生活會實施方案

根據(jù)上級精神，為加強學校作風建設，確保我校2014黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會開出質量、開出實效，特制定本方案。

一、會議主題

緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，組織召開一次高質量的專題民主生活會，認真解決本單位領導班子和領導人員“四風”方面存在的突出問題，使領導班子和領導人員牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，提高群眾工作本領，以優(yōu)良作風為學校改革發(fā)展穩(wěn)定的各項任務提供強有力的保證。

二、會議時間

（一）集中半天時間召開民主生活會。

（二）召開會議時間定于2014年8月25日上午。

參加人員

學校黨委領導班子成員

縣委督導組第3小組領導及其成員

四、方法步驟

（一）會前準備

1、全面組織學習。采取自學和集中學習的方式，堅持把學習教育貫穿活動始終，學校各級領導班子及成員在第一環(huán)節(jié)基礎上，聯(lián)系自己的思想和工作實際，深入學習黨章，學習《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》、總書記一系列重要講話精神以及教育實踐活動的規(guī)定文件和學習材料，進一步增強宗旨意識和群眾觀念，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來，為開好專題民主生活會奠定基礎。

2、廣泛征求意見。向學校各級黨支部、黨員干部群眾發(fā)放征求意見表，聽取黨內(nèi)外職工群眾對本單位領導班子和領導人員在作風方面存在的突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規(guī)定精神、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。

3、深入開展談心。學校黨政主要負責人同領導班子成員之間、領導班子成員相互之間進行談心，交流思想，溝通情況，交換意見。談心的主要內(nèi)容是，征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，相互溝通思想、增進了解、化解矛盾；幫助問題較突出又缺乏認識的同志提高認識、正視問題。談心時間安排要充分，在肯定成績的前提下，重點要指出問題和不足；要敞開心扉、坦誠相見，要虛實并舉，注意方式方法；要多作自我批評，有話講在當面，力求談開談透，對擬在專題民主生活會上開展批評的問題，要充分溝通和交換意見，在取得共識的基礎上，經(jīng)黨委書記把關后，在會上進行交流。

4、認真撰寫對照檢查材料。學校領導班子及其成員要緊密圍繞民主生活會會議主題，結合群眾意見，通過認真查擺問題，對照“四風”進行自我剖析，撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要按照“像、深、準、誠”四字標準，開門見山、直奔主題，重點突出、內(nèi)容實在，剖析深刻、觸及靈魂，主要內(nèi)容應包括遵守黨的政治紀律，貫徹中央八項規(guī)定精神、轉變作風方面的基本情況與評價，“四風”方面存在的突出問題，查找問題不少于3-5條，產(chǎn)生問題的原因分析，今后的努力方向和改進措施。其中，領導班子的對照檢查材料在4000字以上，班子成員在3000字以上。要及時召開黨委會，修改完善學校領導班子對照檢查材料，防止把對照檢查材料寫成工作總結或述職報告。

5、準備民主生活會發(fā)言提綱。為確保專題民主生活會質量，學校領導班子成員要結合前期查擺出的“四風”問題的有關內(nèi)容逐一對照，進一步找準個人在“四風”方面存在的突出問題，形成民主生活會自我批評的發(fā)言提綱；要以談心談話情況為基礎，形成對其他班子成員開展批評的發(fā)言提綱。

6、上報專題民主生活會方案。單位黨政主要負責人要切實履行第一責任人的職責，統(tǒng)籌謀劃，主持研究制定本單位專題民主生活會方案，并將方案報督導組審核。專題民主生活會方案主要包括：民主生活會主題，擬召開的時間、參加人員，組織學習、聽取意見、開展談心等會前準備工作情況，領導班子及領導人員對照檢查材料撰寫情況等內(nèi)容。

（二）召開會議，議程如下：

1、黨委書記鄧權通報學校黨內(nèi)外干部群眾對學校黨委領導班子和班子成員的意見和建議，對班子剖析情況進行匯報。

2、班子成員開展批評和自我批評。根據(jù)上級要求，為體現(xiàn)整風精神，也為了節(jié)縣時間，無論是自我批評發(fā)言還是相互批評發(fā)言，都不講成績，只講缺點。

（1）黨委書記鄧權、副校長熊安國緊緊圍繞會議主題，聯(lián)系思想和工作實際逐個作自我批評發(fā)言。要求個人發(fā)言要認真開展對照檢查，全面深刻剖析，確保觸及思想靈魂。重點對照“四風”突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，提出改進的具體措施。

（2）一位領導作自我批評發(fā)言后，其他領導即對這位領導開展批評發(fā)言。切實增強專題民主生活會的思想性、政治性和原則性，班子成員之間都要開展誠懇的相互批評，批評要觸及到被批評者的主要問題，達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的；領導班子要自覺踐行黨的宗旨，做到密切聯(lián)系群眾，加強領導班子和領導干部作風建設，解決干部群眾反映的最突出問題；認真開展批評與自我批評，防止和糾正會上談工作多談思想少、講成績多講問題少的現(xiàn)象。

3.督導組組長和上級領導講話。

五、會后事宜

（一）黨辦負責將專題民主生活會召開情況進行通報并形成專題報告，經(jīng)督導組審閱后，報縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室。

（二）扎實抓好整改落實。針對職工群眾反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，實行一把手負責制，及時制定整改措施落實方案，明確整改重點，落實整改責任，限時進行整改。

（三）進行材料歸檔。

第四篇：學校2011年專題民主生活會實施方案

輔讀學校2011年專題民主生活會實施方案

根據(jù)教育局黨委《關于轉發(fā)中紀委、中組部<關于以“堅持以人為本執(zhí)政為民理念發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風”為主題開好2011縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知>的通知》要求，結合我校實際，制定本方案。

一、民生生活會主題

根據(jù)上級要求，結合我校實際，確定本次會議主題為“以人為本執(zhí)政為民密切聯(lián)系群眾，創(chuàng)特校工作新局面”。

二、民主生活會時間、地點、人員

時間： 10月12日下午

地點：黨員活動室

參加人員：學校班子成員 群眾代表

三、主要內(nèi)容

深入系統(tǒng)地學習黨的十七大和十七屆五中全會精神，學習胡錦濤總書記建黨90周年“七一”講話精神和中紀委第六次全會上的講話及全會工作報告，學習《廉政準則》、《關于黨員領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》和黨政領導干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度等，提高廉潔自律和自覺接受監(jiān)督的意識，回顧檢查領導班子及其成員的思想、學習、工作和生活情況，著力解決涉及黨員領導干部廉潔自律和干部選撥任用方面存在的問題，促進和規(guī)范黨員領導干部廉潔從教。

四、實施步驟

（一）會前準備

1、認真安排部署。召開班子會議會議，研究部署民主生活會有關工作，根據(jù)上級文件精神確定學校專題民主生活會主題。會后，對民主生活會的主要內(nèi)容進行公示，確保群眾知曉，廣泛參與。

2、開展學習活動。組織學習胡錦濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年大會上的講話。

自學黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，學習胡錦濤同志在十七屆中央紀委第六次全會上的重要講話及全 會工作報告，學習胡錦濤同志關于向楊善洲同志學習的重要指示，學習黨的群眾工作的有關路線方針政策，學習《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《關于領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》等黨紀條規(guī)，學習中央和中紀委、中組部關于做好省四縣鄉(xiāng)四級黨委換屆工作、嚴肅換屆工作紀律的有關文件，牢固樹立群眾觀點，自覺加強黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成。

3、廣泛征求意見。通過發(fā)征求意見表，廣泛征求學校干部職工對班子及其成員的意見和建議，并歸納整理。

4、開展談心活動。領導班子主要負責人與班子成員談心，做好思想上的溝通。

5、撰寫相關材料。領導班子成員緊緊圍繞民主生活會主題，聯(lián)系思想和工作實際，開展黨性分析和對照檢查，寫出發(fā)言材料。對照檢查的重點內(nèi)容是：貫徹以為人本、執(zhí)政為民理念，堅持黨的群眾路線和群眾工作紀律，維護人民群眾權益，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風的情況；正確對待個人進退留轉，遵守組織人事紀律尤其是換屆工作紀律的情況；遵守領導干部廉潔從教有關制度規(guī)定的情況及應報告的個人有關事項。特別要注意對照學習楊善洲同志的先進事跡，在自覺踐行黨的宗旨和加強黨性修養(yǎng)方面找差距、擺不足，明確努力的方向

（二）召開民主生活會

10月12日召開學校專題民主生活會，開展批評與自我批評，充分討論，形成班子及個人整改意見。

（三）整改提高

1、對干部群眾反應的突出問題和在民主生活會上查找出來的領導班子及其成員存在的主要問題，逐個進行研究，制定整改措施，明確整改時限和責任科室、責任人，形成整改方案。

2、學校辦公室將民主生活會綜合情況報告、征求到的群眾意見、原始記錄復印件、整改方案等相關材料歸檔上報。

涌泉中學黨支部學習實踐科學發(fā)展觀活動

黨員專題組織生活會方案

一、指導思想和主題

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹胡錦濤總書記總體部署，突出加強黨員思想作風建設這個主題，黨員干部要深入查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，深刻剖析思想根源，提出具體的整改措施。精心組織好會前、會中、會后各項工作，努力把會議開成征求意見會、分析問題會、溝通思想會、明確方向會，做到對發(fā)展現(xiàn)狀有準確判斷，對突出問題有清醒認識，對問題成因有深入剖析，對推動發(fā)展有清晰思路。組織生活會主題：圍繞 “傾聽群眾聲音、強化教師素質、優(yōu)化辦學環(huán)境”這一主題，全面加強思想作風建設。

二、抓好學習，認真掌握思想武器

11月23日專題重點學習，采取集中學習的方式。學習徐澤洲同志的講話精神，進行自我檢查、自我剖析，為開展批評和自我批評奠定基礎。

三、做好準備，深入開展談心交心活動

（一）廣泛征求意見。結合實際情況，要組織黨員與教職工群眾開展談心活動，繼續(xù)廣泛征求意見；領導干部要主動與黨員多談心，聽取意見，交流思想，對領導干部個人的意見主要通過會前談心的方式交流溝通，努力在推動學校科學發(fā)展中進一步發(fā)揮好黨組織和黨員作用等方面形成共識。向教職工通報組織生活會議時間和主題，充分聽取群眾意見和建議，并進行梳理。

切實找準問題，經(jīng)整理后由主要負責人將意見如實反饋給每位黨員，增強組織生活會的針對性。

（二）撰寫發(fā)言提綱。每個黨員要根據(jù)組織生活會的主題和群眾所提意見，認真準備發(fā)言提綱，檢查存在問題，剖析思想根源；同時，對其他黨員存在的突出問題提出整改建議。

（三）開展交心談心。結合本職工作開展“三談”，談心得體會，談問題差距，談努力方向。書記同每個黨員進行交心談心，互相幫助，增進了解，加強團結。

四、開好會議，積極開展批評與自我批評

擬于2009年11月27日組織全體黨員召開組織生活會，聯(lián)系思想和工作實際，開展批評與自我批評。緊緊圍繞 “傾聽群眾聲音、強化教師素質、優(yōu)化辦學環(huán)境”為主題召開組織生活會。按照立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求，緊密結合工作實際，既進行理論學習，又組織對照檢查；提高認識、統(tǒng)一思想；交換意見、找準問題；加強溝通、增進團結；開拓思路、明確方向。

五、搞好整改，切實制定措施落實行動

針對群眾反映的突出問題和組織生活會上檢查出來的主要問題，逐個制定切實可行的整改措施，明確整改時間，形成整改方案。按照擬定的方案認真落實，建立健全各項規(guī)章制度，扎實開展“解放思想、擴大開放”活動，以此為契機，努力轉變工作作風，提高工作效率，改善服務質量，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

六、堅持程序，嚴格執(zhí)行請示、報告和通報制

組織生活會前2天向學校黨支部提交會議方案，待答復后再召開；會后向教育黨委報送組織生活會的綜合情況報告、原始記錄、經(jīng)過梳理的群眾意見、突出問題整改方案等情況。并向全體教職工通報，接受干部群眾的監(jiān)督。

第五篇：民主生活會實施方案

深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導班子

專題民主生活會綜合報告

根據(jù)農(nóng)場黨委關于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的要求，現(xiàn)制定我區(qū)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導班子專題民主生活會實施方案。

一、專題民主生活會主題

專題民主生活會要堅持重在找準問題、重在總結經(jīng)驗、重在明確方向、正面教育為主的原則，深刻分析存在的問題，開展積極健康的批評與自我批評。對照科學發(fā)展觀的要求，深入查找領導班子和干部隊伍中存在的與科學發(fā)展觀要求不相適應的問題，努力提高干部的認識水平、領導水平和實踐水平。深入查找當前工作的薄弱環(huán)節(jié)和問題，深刻分析堅持持續(xù)發(fā)展理念、落實崗位責任。深入查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，以及服務大局、服務群眾和安民惠民等方面存在的主要差距和不足，研究提出加強班子、隊伍建設的舉措和辦法。

二、專題民主生活會參會人員范圍

書記、主任等黨政班子所有成員

三、具體方法和步驟

（一）動員部署階段（8月15--16日）我們管理區(qū)召開了動員會，對召開這次民主生活會進行動員，提出具體要求，進一步明確民主生活會的主題和意義。

（二）組織深化學習（8月17日至18日）第四管理區(qū)黨政班子人員利用2天的時間，進一步深入學習規(guī)定的必讀篇目及相關文件，統(tǒng)一思想認識。采取集中學習和自學的辦法，重點學習了科學發(fā)展觀、中央、省委、總局、分局和農(nóng)場黨委一系列重要會議精神，特別是黨的十七屆三中全會、中紀委三次全會會議精神。要把學習理論與總結經(jīng)驗、推動工作結合起來、把解放思想問題與解決實際問題結合起來，特別是要與實施“八項工程”、“十件實事”結合起來，與農(nóng)場科學發(fā)展觀整改方案結合起來。通過學習，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

（三）廣泛征求意見（8月19日至20日）征求意見階段。我們管理區(qū)黨支部組織黨員、干部、部分職工代表等召開了座談會、又采取個別走訪、發(fā)放征求意見表等形式廣泛征求意見，廣泛征求對領導班子成員在黨性黨風、廉潔自律、工作方面、組織作風和貫徹落實科學發(fā)展觀方面的意見建議。對征求到的意見建議及談心意見、建議進行梳理。

（四）開展談心剖析活動（8月21日至8月22日）第四管理區(qū)黨政領導班子成員開展談心活動。針對不足找差距，熱情對待征求的意見進行反思和整改，通過相互談心交心，增進了解，統(tǒng)一思想，形成共識，增強團結。

（五）撰寫發(fā)言提綱。8月25日至8月27日為領導干部撰寫發(fā)言提綱階段。領導班子成員要根據(jù)民主生活會主題、群眾所提意見，認真撰寫自己的發(fā)言提綱。重點查找在抓持續(xù)發(fā)展方面、思想、工作、學習存在的突出問題，黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，深刻分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因，吸取經(jīng)驗教訓，明確努力方向，提出改進建議和措施，同時對領導班子其他成員提出批評意見。領導班子成員的發(fā)言材料由黨支部書記把關。堅持做到問題找得不準不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會、努力方向不明不上會。

（六）組織召開專題民主生活會。8月28日，召開學習實踐活動專題民主生活會。

1．首先由主持人支部書記簡要說明召開民主生活會的意義和要求，然后代表班子集體進行發(fā)言。

2．班子成員進行個人發(fā)言。緊密聯(lián)系思想和工作實際，深刻剖析個人在貫徹落實科學發(fā)展觀方面、黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，深刻分析原因，吸取經(jīng)驗教訓，明確努力方向，提出改進意見和建議。

3．認真開展批評與自我批評。領導班子成員要緊扣民主生活會主題，認真開展批評與自我批評。要敢于查找和正視問題，注意防止和避免空泛議論、避重就輕、避實就虛，只談工作不談思想、只講成績不講問題、只講集體不講個人等現(xiàn)象。要防止把民主生活會開成總結匯報或研究部署工作的會議。開展批評與自我批評，按照先班子后個人、先領導班子主要負責人后其他班子成員的順序，逐個進行。

4．正確對待批評、意見和建議。領導班子成員要本著“有則改之，無則加勉”的精神，正確對待別人的批評、意見和建議。對正確的意見，要誠懇接受，并認真剖析根源；對意見較集中、會議通知、梳理后的群眾意見、會議發(fā)言材料、會議記錄、整改方案、民主生活會綜合情況報告等。本著認真負責，實事求是，堅持與人為善，互相幫助，增強團結，共同進步的原則進行。會議最后由支部書記做總結性講話，明確努力方向。會后制定整改措施，整改措施中有明確目標和實施步驟、途徑和方法、時限和責任。

5.情況通報階段（8月29日—30日）：民主生活會結束后，對提出的問題及努力方向進行歸納整理，形成綜合材料，進行通報，將開展批評和自我批評的具體情況寫成綜合報告，連同民主生活會原始記錄上

報農(nóng)場黨委組織部和紀委。同時，將整改意見及落實情況，在一定的范圍內(nèi)向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。