第一篇：關(guān)于舉辦全縣小學(xué)生科學(xué)小論文競賽的通知

關(guān)于舉辦全縣小學(xué)生科學(xué)小論文競賽的通知

為了激發(fā)小學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極開展力所能及的科學(xué)探究活動，經(jīng)研究決定，在全縣小學(xué)生中舉辦“科學(xué)就在身邊”科學(xué)小論文競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

1、科學(xué)小論文主題：學(xué)生親歷的觀察、調(diào)查、科學(xué)探究、發(fā)明等。

2、參加對象：3—6年級學(xué)生，分為中年級和高年級兩個(gè)組進(jìn)行評比。

3、征文內(nèi)容：可以是對自然事物和現(xiàn)象的觀察報(bào)告；可以是小學(xué)生自己的小發(fā)明、小制作，自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)；可以是對生活中的科學(xué)問題，通過自己的探究得出的解釋；也可以是小學(xué)生的奇思妙想。

4、注意事項(xiàng)：

①學(xué)生可以利用雙休日等假期進(jìn)行觀察、小實(shí)驗(yàn)、制作、考察等科學(xué)探究活動，但要注意安全，要求家長監(jiān)護(hù)或協(xié)助；請學(xué)校、學(xué)區(qū)逐級評選后，準(zhǔn)備打印稿（A4紙、可正反面打?。﹥煞?，并附上與小論文相關(guān)的照片和圖片。

②請?jiān)谡撐牡臉?biāo)題下注明：小學(xué)生和指導(dǎo)老師的姓名、學(xué)校、年級班級。上交數(shù)量每學(xué)區(qū)不少于15篇，縣直小學(xué)不少于10篇。

③小論文一定是小學(xué)生自己的作品，教師和家長不要加工，嚴(yán)禁抄襲；發(fā)現(xiàn)抄襲者，取消評獎(jiǎng)資格，并通報(bào)批評。

④本次論文競賽交稿截止日期為6月5日，以學(xué)區(qū)為單位上交至教研室謝向明處。

5、評選辦法：①本次競賽由學(xué)?？茖W(xué)教師在班級內(nèi)組織實(shí)施科學(xué)活動，指導(dǎo)學(xué)生撰寫論文并上交學(xué)校，經(jīng)學(xué)校初評后上交學(xué)區(qū)；學(xué)區(qū)研訓(xùn)員再次審查，將小論文分中年級和高年級兩個(gè)組統(tǒng)計(jì)制表后上交教研室。本次競賽不向?qū)W生任何費(fèi)用，但需求頒發(fā)教師指導(dǎo)獎(jiǎng)的，每篇次交評審費(fèi)10元。

②縣教研室將組織評委對本次作品進(jìn)行認(rèn)真評選，本次競賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將向?qū)I(yè)刊物推薦。

吳橋縣教育局教研室2013年3月9日 學(xué)區(qū)要求：東宋門小學(xué)、楊家寺小學(xué)、辛集小學(xué)，軍王小學(xué)、西宋門小學(xué)每校至少2篇；小天罡小學(xué)、前寺小學(xué)、信莊小學(xué)每校至少1篇。請于5月31號交學(xué)區(qū)中心校。

第二篇：關(guān)于舉辦第七屆小學(xué)科學(xué)教師論文和小學(xué)生論文競賽的通知

關(guān)于舉辦第七屆全國小學(xué)科學(xué)教師論文競賽的通知

為了貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》精神，推動小學(xué)科學(xué)教育事業(yè)的健康發(fā)展，引領(lǐng)廣大小學(xué)科學(xué)教師深入研究小學(xué)科學(xué)教學(xué)，經(jīng)研究決定，舉辦第七屆全國小學(xué)科學(xué)教師論文競賽。

１．論文文體（分5類）：

Ａ． 教學(xué)案例：課堂教學(xué)實(shí)錄與評析、教學(xué)設(shè)計(jì)（一個(gè)單元、一個(gè)課或一個(gè)課中的活動設(shè)計(jì)與分析）、教課說課（教后感、教學(xué)小記、教課一得等）。

Ｂ． 教學(xué)雜談：對科學(xué)課教材、教法發(fā)表真知灼見。

Ｃ． 實(shí)驗(yàn)與制作：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與改進(jìn)、自制教具和學(xué)具等。

Ｄ． 教研員手記：記一次成功的教研活動或從事教研工作的體會。

E.專題討論：在一個(gè)區(qū)域內(nèi)，由教研部門組織，圍繞一個(gè)專題，組織教師研究，從不同角度討論，并集中報(bào)送的一組文章，評委會將特別關(guān)注。

２．評選辦法

分文體設(shè)獎(jiǎng)，按比例每類文體設(shè)一等獎(jiǎng)（１０％）、二等獎(jiǎng)（３０％）、三等獎(jiǎng)（４０％）；文章須力求分析和解決課程改革中大家遇到的實(shí)際問題，此類作品將優(yōu)先考慮評獎(jiǎng)。對獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀論文和案例，《科學(xué)課》雜志將擇優(yōu)發(fā)表。

３．為了方便廣大教師參加競賽，我們將全部接收電子稿件，歡迎各地教研室集中組織參賽。第七屆全國小學(xué)科學(xué)教師論文競賽投稿郵箱為：ｋｘｊｓｌｗ＠１２６．ｃｏｍ；無網(wǎng)絡(luò)條件的老師，可將論文寄至：湖北省武漢市洪山區(qū)桂元路67號科學(xué)課編輯部段心安收（郵編：４３００７９）。

４．本次論文競賽的起止日期為２０１3年３月１０日至２０１3年１１月３０日，以收到郵件的時(shí)間為準(zhǔn)。

請務(wù)必在論文上注明“論文競賽”字樣，在文題前注明征文文體代號、教材版本、冊數(shù)，注明姓名、詳細(xì)通訊地址和郵政編碼，并附上作者手機(jī)號碼和電子信箱。

５． 參賽論文每篇交5０元評審費(fèi)，評審費(fèi)統(tǒng)一寄至：湖北省武漢市洪山區(qū)桂元路67號科學(xué)課編輯部段心安收（郵編：４３００７９）。

中國教育學(xué)會科學(xué)教育分會

會刊《科學(xué)課》編輯部

２０１3年３月

關(guān)于舉辦第七屆全國小學(xué)生“小探索者”科學(xué)小論文競賽的通知

為了激發(fā)小學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極開展力所能及的科學(xué)探究活動，經(jīng)研究決定，舉辦第七屆全國小學(xué)生“小探索者”科學(xué)小論文競賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

１．科學(xué)小論文主題：親歷科學(xué)探究。

２．參賽對象：小學(xué)３～６年級學(xué)生，分為中年級和高年級兩個(gè)組進(jìn)行評比。３．征文內(nèi)容：可以是對自然事物和現(xiàn)象的觀察報(bào)告；可以是小學(xué)生自己的小發(fā)明、小制作，自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)；可以是對生活中的科學(xué)問題，通過自己的探究得出的解釋；也可以是小學(xué)生的奇思妙想。

４．注意事項(xiàng)

①征文以電子稿為主。小學(xué)生論文由老師集中組織進(jìn)行電子投稿，請老師將所有參賽學(xué)生姓名、作品名稱、初評結(jié)果制作成“小論文競賽初評表”（在表后注明指導(dǎo)教師姓名、詳細(xì)通訊地址、郵政編碼、手機(jī)號碼和電子信箱），和小論文一起發(fā)到第六屆全國小學(xué)生“小探索者”科學(xué)小論文大賽投稿郵箱ｘｘｓｌｗ＠１２６．ｃｏｍ（如果教師本人參加教師論文競賽，請與學(xué)生論文一起打包發(fā)到該郵箱）。無網(wǎng)絡(luò)條件的老師，可將小學(xué)生的科學(xué)小論文和“小論文競賽初評表”寄至：湖北省武漢市洪山區(qū)桂元路67號科學(xué)課編輯部段心安收（郵編：４３００７９）。

②征文必須是小學(xué)生自己的作品，教師和家長不要加工。抄襲者一律取消評獎(jiǎng)資格。

③征文務(wù)必注明“小論文競賽”和“中年級”或“高年級”字樣。

５．評選辦法

本次競賽希望由學(xué)校科學(xué)教師或縣、市科學(xué)教研員統(tǒng)一組織送交論文，每篇小論文交評審費(fèi)１０元。本次競賽設(shè)小探索者獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

小探索者獎(jiǎng)。對獲獎(jiǎng)的科學(xué)小論文頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，優(yōu)秀作品將擇優(yōu)收集在《小探索者叢書》里。

組織獎(jiǎng)。對各學(xué)校、縣以上的教研部門或?qū)W會設(shè)組織獎(jiǎng)，根據(jù)該地組織參加小論文競賽的學(xué)生數(shù)量和獲獎(jiǎng)情況評定。

優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。對組織小論文３０篇以上，且小論文質(zhì)量較高的指導(dǎo)老師，經(jīng)評委會評選，發(fā)給優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書。

６．活動安排：本次征文競賽的起止日期為２０１3年３月１０日至２０１3年１１月３０日，以電子郵件投稿日期或郵戳為準(zhǔn)。

評審費(fèi)統(tǒng)一寄至：湖北省武漢市洪山區(qū)桂元路67號科學(xué)課編輯部段心安收（郵編：４３００７９）。

中國教育學(xué)會科學(xué)教育分會

會刊《科學(xué)課》編輯部

２０１3年３月

第三篇：小學(xué)生科學(xué)小論文

我家母雞會打鳴

太山小學(xué)六（2）班

張強(qiáng)

說稀奇真稀奇，母雞竟然會打鳴，你說稀奇不稀奇！

人們常把“公雞下蛋，母雞會啼”比喻為做不到的事情，可我卻“榮幸”的目睹了母雞打鳴這種一般情況下不可能發(fā)生的事情。

我家原來有一只又大又肥的老母雞，由于長得肥壯，就是連左鄰右舍的公雞也要讓它三分，因此它成了“雞中霸王”。

有一天，經(jīng)常給雞喂食撿蛋的奶奶，發(fā)現(xiàn)雞下的蛋沒有先前的多了，總會少一個(gè)，是哪只雞不下蛋了呢？經(jīng)過我和奶奶幾天的“偵察”，發(fā)現(xiàn)原來是那只老母雞不下蛋了，一連幾天都是這樣，并且我們又發(fā)現(xiàn)它漸漸地雞瘦了，雞冠卻逐漸發(fā)紅，是不是老母雞生病了？

幾天后的一個(gè)清晨，我正在朦朧的睡夢中，突然聽到了公雞啼叫聲。不會吧？我是不是聽錯(cuò)了？我家沒有公雞??！正疑惑間傳來了弟弟在院中叫喊聲：“母雞打鳴了，母雞打鳴了”。我急忙穿衣來到院中，看到我家那只老母雞正傲立在平房頂上打鳴呢？打完后還朝我和弟弟這邊看了看，一副得意洋洋的樣子。

母雞打鳴了！很快全家人都知道了，鄰居家也知道了，大家都很奇怪，是怎么了？為了弄個(gè)究竟，爸爸在村里獸醫(yī)的幫助下，解剖了這只老母雞，最后在雞的肚內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的瘤，獸醫(yī)說，這個(gè)“瘤子”正是讓母雞打鳴的罪魁禍?zhǔn)祝驗(yàn)樗鼤置诔鲆环N雄性激素，促使母雞改變了原來的雌性特征，不光不下蛋，還打起了鳴。

為什么會產(chǎn)生雄性激素呢？我在一本科技書上找到了答案：原來在生物的遺傳基因中，決定公雞和母雞性別的主要因素是細(xì)胞中的性染色體。而我家的這只母雞不僅包含有雌性染色體，還具有雄性染色體。在一定的條件下，就會產(chǎn)生雄性細(xì)胞，分泌雄性激素，使雞冠變紅變大，并且還會喔喔叫呢！

哦，原來是這樣啊，真是有趣！可憐我家那只老母雞。

（輔導(dǎo)老師：柳XX）

“大力士”雞蛋

太山小學(xué)六（1）班 曹夢瑤

大家一定都玩過扳手腕吧，是不是只要力氣夠大，就可以戰(zhàn)勝一切呢？你一定不會相信一個(gè)大力士會輸給一顆小小的雞蛋吧？

一個(gè)大力士會輸給一顆小小的雞蛋，這真是天下奇聞。可是事實(shí)就真的擺在我們的眼前，不信的話，就到廚房里拿來一枚雞蛋，把它握在掌心，五指用力，使勁再使勁，雞蛋會怎么樣呢？哈哈，試一試，你就會大吃一驚的，任你用多大的勁，雞蛋竟然會“毫發(fā)無損”。我和我的伙伴們開始時(shí)也是不相信的，可試過之后，眉頭總會擰成一個(gè)疙瘩，你一定也想去弄個(gè)明白吧，好，那就隨我一起去尋找答案吧！

我在一本書上找到了答案：我們在握一枚雞蛋的時(shí)候，雞蛋一般情況下體積會小于我們手握的體積的，圓圓的雞蛋會把手握的力均勻地傳遞給雞蛋的每一個(gè)部分，此時(shí)手握的力會分散成各個(gè)點(diǎn)，也就等于是整個(gè)雞蛋共同團(tuán)結(jié)起來抵抗手握的力，所以雞蛋是不會被手握爛的。

那為什么用力一壓或者把雞蛋往鍋邊一磕，雞蛋就會不堪一擊了呢？你一定又會這樣問吧？不要急，這邊書上也給了我們答案：因?yàn)檫@時(shí)候雞蛋的受力面積較小，也就是與硬物接觸點(diǎn)的位置是受力點(diǎn)，面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。

雞蛋真是聰明，知道圓圓的身子可以很好的保護(hù)自己。哦，怪不得我們身邊的好多東西都是做成圓形的，而不是做成其它形狀，這是因?yàn)閳A形的東西能使得它更加堅(jiān)固。

怎么樣，我們的身邊處處有科學(xué)吧！

（輔導(dǎo)老師：柳XX）

螳螂的秘密

太山小學(xué)六（3）班 屈敬山

我有養(yǎng)小寵物的愛好，前段時(shí)間，表哥送我兩只小螳螂，并且告訴我說一只是公的，一只是母的。你看它們綠綠的身子，三角形的頭，鼓鼓的像兩個(gè)小水泡似的圓圓的眼睛，我在哪邊動它也就望向哪邊，真是逗人；最吸引我的是它們的六條腿上面都長有好多小細(xì)鉤，我想這也許就是它們能牢牢地抓到墻上或在樹干上不會掉下來的原因吧；它前面那兩條稍大的腿就像兩把巨大的帶無數(shù)小細(xì)鉤的鋼刀，別提有多威武了。

過了一陣子后，我發(fā)現(xiàn)了令我又高興又奇怪的現(xiàn)象。高興的是我在螳螂的窩里又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)新的生命，要有小小的螳螂了！我心里很有成就感；令我奇怪的是螳螂的爸爸的卻不見了，我很納悶，雄螳螂跑哪去了呢？它會不會跑到其它地方了？我到處去找，沒有發(fā)現(xiàn)雄螳螂的蹤跡，再說它們的家完好無損，沒有理由會跑出去的?。课揖腿柊职忠娏藳]有，爸爸問清原因又看了看螳螂及螳螂的家，笑了并且說：“別找了，一定是被雌螳吃掉了?！?/p>

“什么？怎么會呢？”我的眼淚都快要出來了。

看我難過的樣子，爸爸坐下來告訴了我原因：雌螳螂把雄螳螂吃掉也是萬不得以的事情，因?yàn)榇企肷曛?，身體十分虛弱，非常需要補(bǔ)充營養(yǎng)，就像媽媽生完小寶寶一樣，可是雌螳螂又不可能像我們?nèi)四菢尤ズ入u湯和大骨湯等來補(bǔ)充營養(yǎng)，這時(shí)，雄螳螂就會挺身而出，為了它們的子女及它的妻子，它甘心情愿地讓雌螳螂吃掉，來為雌螳螂補(bǔ)充營養(yǎng)。

原來是這樣啊！我聽了之后，眼淚又下來了，這不是難過的眼淚而是感動的眼淚：小小的螳螂為了自己的子女及妻子能夠活下去，竟然心甘情愿被吃掉，真是偉大??！

（輔導(dǎo)老師：柳XX）

“紙鍋”也能燒開水

徐州市銅山區(qū)大許鎮(zhèn)太山小學(xué)三（1）

闞天翼

我們在科學(xué)課上，學(xué)到《誰更硬一些》這一課，認(rèn)識金屬的特性時(shí)，老師問：家里的鍋用什么材料做成的？很多同學(xué)回答是用金屬做成的，利用了金屬能傳熱這個(gè)特點(diǎn)。我想：鍋能不能用其他的材料做成呢？帶著疑問，我詢問我們的科學(xué)老師。老師笑了，說：“你可以試一試呀，用紙、塑料試試，看能不能吧水燒開?！?/p>

回家的路上我一直思考：怎樣試呢，到底能不能燒開？回到家，我把疑問告訴了爸爸，讓爸爸幫我一起做。我們先用一張白紙折成一只小籃子當(dāng)作小鍋，還好盛上水沒有漏。用什么加熱呢？煤氣爐？火焰太大了。還是爸爸幫我想了個(gè)辦法，說：用蠟燭加熱。買來了蠟燭，固定在桌子上，爸爸幫我點(diǎn)著了蠟燭，用繩子把“紙鍋”吊了起來。我心里直犯嘀咕，紙能經(jīng)得住火燒嗎？水一定會漏出來的。

我?guī)е苫?，小心地把盛滿水的紙鍋放到蠟燭的火焰上加熱。呵，“小鍋”居然沒漏。過了一小會，還沒漏。我用手指伸進(jìn)去，水變得有點(diǎn)熱了。又過一小會，“紙鍋”上冒出了“白氣”，“小鍋”里的水翻滾起來了。我高興的直喊，“成功了，成功了，紙鍋也能把水燒開！”

回到學(xué)校，我迫不及待的告訴科學(xué)老師：“我試過了，紙鍋沒有漏，而且水也開了?！崩蠋焼栁遥骸澳阒罏槭裁醇堝佉材軣_水嗎？”我摸摸頭，不好意思地說：“還真不知道”。

于是老師帶我上網(wǎng)查找了資料。紙的燃燒溫度是180攝氏度左右，而紙?jiān)诩訜岬臅r(shí)候，熱量很快被水吸收了。當(dāng)杯子里水的溫度到達(dá)100攝氏度時(shí)，水沸騰了大量變成水蒸氣帶走很多熱量，溫度就不再上升了，這也是水的沸騰時(shí)候的溫度。這個(gè)時(shí)候紙的溫度也是100攝氏度左右，這個(gè)溫度遠(yuǎn)低于紙的燃燒溫度，所以“紙鍋”能把水燒開，而紙不被燃燒。但生活中不用紙、木頭、塑料做鍋的原因是這些材料導(dǎo)熱性能不好。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)真奇妙，通過自己動手試一試，我知道了“紙鍋”也能燒開水，通過上網(wǎng)還知道了其中的奧妙增長了我的知識。

（指導(dǎo)老師：XXX）

松柏常青的秘密

太山小學(xué)六（3）班 劉傲慶

春天來了，在春姑娘的召喚下，樹木像剛剛睡醒的嬰兒，又展開了新的葉、抽出了新的枝條，你看，到處是欣欣然，是勃勃的生機(jī)一片。

但是到了深秋季節(jié)，大多數(shù)樹木的葉子又開始干枯，再接著就脫落了，只剩下光禿禿的枝條。每當(dāng)秋風(fēng)掃落葉的時(shí)候，人們都會停留一段時(shí)間，不知他們是在欣賞這秋日的美景還是為這秋的蕭瑟而感傷。

很多時(shí)候，我并沒有留意這些樹及它們的葉，有一次我讀到了“大雪壓青松，青松挺且直”的詩句，我才恍然發(fā)現(xiàn)在秋冬季節(jié)校園中的松柏等樹是不落葉的，于是我開始留意起這些不落葉的樹，為什么在秋冬季來臨之際，其它樹的葉子都會紛紛落下，而校園里的松柏等樹卻仍能蒼翠挺拔呢？難道它們與其它的樹有什么不同？我小心地摘取了幾片柏樹的葉子，仔細(xì)地研究了起來，發(fā)現(xiàn)除了它針形的葉是與其它樹的葉不同之外，并沒有多大的不同之處。通過調(diào)查我又發(fā)現(xiàn)校園中還有好多種樹也是冬天沒有落葉的，如女楨樹，小葉黃楊等，我同樣也摘取了這些樹的葉子，發(fā)現(xiàn)它們的葉子較厚，并且表層有種蠟質(zhì)感，難道這是它們能夠抵抗嚴(yán)寒，冬天不落葉的原因嗎？

為了弄清原因，我去查閱了家里的一些書籍，書上告訴我常青樹并不是真的不落葉，任何一種樹都會落葉的，區(qū)別在于葉子在樹枝上生存的時(shí)間長短不一。落葉樹的葉子，一般只活幾個(gè)月，而常青樹的葉子如冷杉，它的葉子可以在樹上存活十二年，松樹的葉能活三至五年，因此，每當(dāng)寒冷干燥季節(jié)到來時(shí)，一般落葉樹上葉子同時(shí)枯死脫落，而常青樹葉子不是同時(shí)從樹上脫落，往往是在新葉長出之后，老葉才開始枯萎，因而從全樹來看，就終年常綠了，這就是松柏常青的秘密。

我知道了松柏常青的秘密，我要把這個(gè)秘密告訴給我的同學(xué)。

（輔導(dǎo)老師：柳XX）

第四篇：小學(xué)生科學(xué)小論文200字

小學(xué)生科學(xué)小論文應(yīng)該要怎么寫呢？別急，小編今天帶給大家的就是小學(xué)生科學(xué)小論文200字，以供大家參考。

小學(xué)生科學(xué)小論文200字1

水是一種很神奇的東西，隨著溫度的變化，水也會千變?nèi)f化。有時(shí)是可以流動的液體，有時(shí)是摸不著的水蒸汽，有時(shí)又變成寒冷的冰。

星期六，我在家做了一個(gè)水變成冰的實(shí)驗(yàn)。我在一個(gè)礦泉水瓶子里灌了半瓶自來水，用溫度計(jì)測了一下是10℃，然后把這瓶水放在冰柜里冷凍，過半小時(shí)拿出來測一下溫度，我發(fā)現(xiàn)水從0℃開始會結(jié)冰，有冰又有水的溫度是0℃，水真是神奇呀!

小學(xué)生科學(xué)小論文200字2

今天下午，我去弟弟家玩，突然發(fā)現(xiàn)弟弟那潔白的小手燙傷了，他痛得哭啊，喊啊，整個(gè)房子都聽見了，過了一會我發(fā)現(xiàn)弟弟的奶奶拿了一塊雪白的肥皂，我心想:天啊!不會吧難道要把肥皂涂在手上。果然不出我所料，奶奶在弟弟的手上涂了一大圈呢!這時(shí)媽媽過來告訴我肥皂小治燙傷，這不是假的呢!過了一會弟弟還真不痛了呢，而且還哈哈大笑，真是讓人哭笑不得。

回到家中我一會的問媽媽嗎為什么肥皂能止痛呢!媽媽說肥皂是一種鈣性物質(zhì)如果不嚴(yán)重可以止痛，1到2小時(shí)洗掉皮膚完好無損如果還痛可以再擦呢。而且很實(shí)用。

今天的收獲可真多!

第五篇：關(guān)于舉辦全集團(tuán)消防安全知識競賽的通知

關(guān)于舉辦全集團(tuán)消防安全知識競賽的通知

各公司（事業(yè)部）：

根據(jù)集團(tuán)安全管理委員會2011年安全工作部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)對防火防災(zāi)安全工作的認(rèn)識，普及消防安全知識，提高消防安全意識，將安全文化融入企業(yè)理念，經(jīng)研究決定，在全集團(tuán)開展消防安全知識競賽活動。具體通知如下：

一、競賽時(shí)間

在漢公司：2011年9月22日晚19：00至21：00 非在漢公司：2011年9月23日前

二、競賽地點(diǎn)

在漢公司：湖北事業(yè)部四樓大會議室 非在漢公司：各公司自定

三、活動對象

在漢公司全體員工

四、在漢公司活動安排

（一）競賽現(xiàn)場人員

1、安全管理委員會顧問團(tuán)

職責(zé)：負(fù)責(zé)督導(dǎo)各項(xiàng)評審工作

人員： 劉寶林、劉樹林、陳應(yīng)軍、陳啟明、戴旭彪、田望生、劉望林、谷春光、陳勇、陳波、劉素芳、黃麗華、陳松柏、龔翼華、劉登攀、郭磊、郭云邦、高東坡、彭俊、許明珍、汪建國、羅光軍、胡昌強(qiáng)、朱先鋒、昂明嶸、楊釗、肖作紅、傅德新、楊捷、袁立飛、張仁天、楊登峰

2、專業(yè)評審團(tuán)

職責(zé)：負(fù)責(zé)講解答題過程中有異議的題目

人員：瞿國民、陳小龍

3、工作人員

（1）計(jì)分員職責(zé)（2名）

負(fù)責(zé)現(xiàn)場對各隊(duì)的答題情況按要求進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并及時(shí)準(zhǔn)確提交最終獲獎(jiǎng)名單。

（2）公證員職責(zé)（2名）

①負(fù)責(zé)對各參賽代表隊(duì)的答題情況進(jìn)行全程監(jiān)督；

②保證各參賽代表隊(duì)的答題現(xiàn)場正常有序開展；③保證競賽結(jié)果的公平、公正、真實(shí)、有效。（3）主持人職責(zé)（2名）負(fù)責(zé)競賽現(xiàn)場主持

（4）其他工作人員（若干）

（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、冠軍隊(duì)：競賽得分最高參賽隊(duì)獲獎(jiǎng)金1500元；

2、亞軍隊(duì)：競賽得分排名第二獲獎(jiǎng)金1000元；

3、季軍隊(duì)：競賽得分排名第三獲獎(jiǎng)金800元；

4、參與獎(jiǎng)：其他參賽隊(duì)每隊(duì)分別獎(jiǎng)勵(lì)500元；

5、個(gè)人最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)：由現(xiàn)場評委投票產(chǎn)生，票數(shù)前三名即可獲得價(jià)值100元禮品一份

6、現(xiàn)場互動獎(jiǎng)：價(jià)值10元禮品20份

（三）競賽規(guī)則

1、競賽隊(duì)伍

集團(tuán)隊(duì)、物流隊(duì)、湖北隊(duì)、金貴隊(duì)、好藥師隊(duì)、綜合隊(duì)

2、參賽人員

集團(tuán)隊(duì)、綜合隊(duì)由所在公司各部門推選人員進(jìn)行初步篩選后產(chǎn)生，具體篩選方式另行通知；物流隊(duì)、湖北隊(duì)、金貴隊(duì)、好藥師隊(duì)分別由各自公司推選參賽人員組成代表隊(duì)，各代表隊(duì)由3名選手組成。

3、選題范圍

（1）填空題、單選題、多選題、判斷題；

（2）消防法規(guī)占20%、消防安全操作知識60%、企業(yè)文化等其他知識占20%。

4、競賽步驟

（1）第一輪（必答題）：每題分值為10分，答題時(shí)間為10秒，各參賽隊(duì)每名隊(duì)員輪流回答1題，每隊(duì)回答兩輪共6題，完全答對，加10分；答錯(cuò)或超時(shí)未答，不加分也不扣分。本輪題目數(shù)共36題；

（2）第二輪（搶答題）：每題分值為10分，答題時(shí)間為10秒，所有參賽隊(duì)都可參與搶答，以搶答器顯示隊(duì)伍為準(zhǔn)，完全答對，加10分；答錯(cuò)或超時(shí)扣10分。本輪題目數(shù)共36題；

（3）第三輪（風(fēng)險(xiǎn)題）：每題分值分別為20分、40分、60分，答題時(shí)間為10

秒。每隊(duì)有2次機(jī)會，每次可任選以上分值中的一題回答。各參賽代表隊(duì)自選分值并抽取題目后，由一名隊(duì)員完成答題。答題正確加相應(yīng)分值；答錯(cuò)或超時(shí)未答，倒扣相應(yīng)分值。本輪題目數(shù)共12題。

5、參賽要求

（1）在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關(guān)工作人員的統(tǒng)一安排；（2）以上所有題型答題結(jié)束時(shí)，應(yīng)以“答題完畢”或“回答完畢”確認(rèn)答案。此后，不得再對答案作任何修改和補(bǔ)充；

（3）以上答題結(jié)束時(shí)若參賽隊(duì)中出現(xiàn)兩隊(duì)或兩隊(duì)以上分?jǐn)?shù)相同的，則繼續(xù)通過風(fēng)險(xiǎn)題決出勝負(fù)；

（4）比賽進(jìn)行過程中不得更換參賽隊(duì)員。各參賽隊(duì)不得攜帶任何與比賽有關(guān)的材料入場，否則取消該隊(duì)參賽資格，因特殊原因不能參加競賽的選手，應(yīng)將變動情況提前2天告知集團(tuán)安全管理辦公室；

（5）參賽隊(duì)員對參賽題目的答案有疑議，由主持人請專業(yè)評審團(tuán)判定，任何參賽隊(duì)不得以此為借口延誤比賽；

（6）答題過程中，各代表隊(duì)不得求助于現(xiàn)場觀眾，也不允許和現(xiàn)場觀眾進(jìn)行討論，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消競賽資格；

（7）競賽過程中產(chǎn)生的各獎(jiǎng)項(xiàng)，將在現(xiàn)場進(jìn)行宣布，競賽結(jié)束后由集團(tuán)安全管理辦公室發(fā)放獎(jiǎng)金。

五、非在漢公司活動安排

（一）非在漢公司可參考在漢公司操作方式根據(jù)本司人員情況在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織開展競賽活動，并將本司具體活動方案、競賽現(xiàn)場照片（六張）以及最終獲獎(jiǎng)名單于9月25日17點(diǎn)前上傳自FTP空間ftp://219.139.241.227/指定文件夾備查。

（二）三級公司活動開展由二級公司負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行，并將執(zhí)行情況反饋至安全管理辦公室。

六、注意事項(xiàng)

（一）本次競賽活動由集團(tuán)安全管理委員會發(fā)起，集團(tuán)行政管理總部及各非在漢公司辦公司負(fù)責(zé)制定適合各自情況的競賽方案、并進(jìn)行有效的活動宣傳以及活動組織。

（二）各公司（事業(yè)部）全體員工除值（加）班人員、出差人員外，如無特殊情況，一律要求參加。

（三）現(xiàn)場人員須提前15分鐘到達(dá)會場，各公司（事業(yè)部）人力資源部安排專

人負(fù)責(zé)簽到，必須統(tǒng)一著工裝，戴工牌。

（四）本次活動將統(tǒng)一現(xiàn)場氛圍設(shè)計(jì)方案，制作布臵由各公司自行完成。

七、聯(lián)系方式集團(tuán)行政管理總部總體負(fù)責(zé)：瞿國民（8226）策劃咨詢：傅俊（8056）題目咨詢：陳小龍（8056）人員組織：郜偉（8056）宣傳設(shè)計(jì)：魯琦（8205）

附件：

1、在漢公司消防安全知識競賽議程

2、參考題庫

二○一一年八月三十一日

主題詞：消防知識競賽通知

抄送：集團(tuán)：董事長、副董事長、董事、董秘；

總經(jīng)理、常務(wù)副總、黨委書記、監(jiān)事會主席、工會主席、總顧問、總裁、副總、總監(jiān)、總助；

各公司：董事長（副董事長）、董事、總經(jīng)理、監(jiān)事長、辦公室。九州通醫(yī)藥集團(tuán)股份有限公司2011年8月31日印發(fā)

附件1：

在漢公司消防安全知識競賽議程

順序會議內(nèi)容時(shí)長第一項(xiàng)開幕1分鐘第二項(xiàng)主持人介紹參會主要領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)評委2分鐘 第三項(xiàng) 集團(tuán)安全管理委員會領(lǐng)導(dǎo)致辭3分鐘第四項(xiàng)各隊(duì)參賽選手介紹10分鐘第五項(xiàng) 主持人宣布競賽活動開始并介紹競賽規(guī)則3分鐘 第六項(xiàng)第一輪必答題環(huán)節(jié)30分鐘 第七項(xiàng)第二輪搶答題環(huán)節(jié)30分鐘第八項(xiàng) 第三輪風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)20分鐘第九項(xiàng) 第十項(xiàng) 第十一項(xiàng) 第十二項(xiàng) 第十三項(xiàng)文藝表演主持人宣布競賽結(jié)果公證員宣讀公證詞第十二項(xiàng) 現(xiàn)場頒獎(jiǎng)閉幕6分鐘分鐘1分鐘 分鐘1分鐘