第一篇：關于實行安全穩(wěn)定信息報告制度的通知 - 鄭州交通職業(yè)學院

關于實行安全穩(wěn)定信息報告制度的通知

各處（室）、系（部）：

“安全工作無小事”，安全穩(wěn)定工作不僅關系到學院的發(fā)展和建設，而且關系到每名師生員工的生命財產安全和切身利益。為了切實加強校園安全管理，定期排查安全隱患和不穩(wěn)定因素，及時消除隱患，杜絕安全事故發(fā)生，為學院改革和發(fā)展營造穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境，經研究，決定在全院實行安全穩(wěn)定信息報告制度，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、領導重視，專人負責。各部門負責人要高度重視安全穩(wěn)定工作，要落實專人負責本部門的安全穩(wěn)定隱患排查、報告及整改工作，堅持“安全穩(wěn)定工作一把手負責制”的原則，部門負責人對本部門安全穩(wěn)定工作負總責。

二、加強日常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告。各部門指定一名聯(lián)絡員，與保衛(wèi)處實現(xiàn)工作對接，并對部門安全進行每日巡查，每周二上午10點前將本部門的安全穩(wěn)定情況向學院安全工作領導小組報告。若無隱患，也要“0”報告。若發(fā)現(xiàn)重大隱患，要及時報告。嚴禁漏報、緩報、不報，報告內容以內部郵件形式發(fā)送到保衛(wèi)處顧現(xiàn)偉郵箱。

三、安全穩(wěn)定信息報告內容：本部門師生員工思想動態(tài)及傾向性問題；部門管轄范圍內發(fā)生的各種治安事件、刑事案件、學生突發(fā)事件；部門管轄范圍內水、電、消防及治安隱患；信息網絡安全及其他不穩(wěn)定因素等。

四、學院安全工作領導小組辦公室從2011年3月份開始，將此項工作列入部門安全考核的內容之一，對各部門安全穩(wěn)定信息報告制度落實情況每月進行考核。

五、保衛(wèi)處負責接受報告，統(tǒng)計匯總安全穩(wěn)定信息，提出整改意見和建議，并與有關部門進行溝通和協(xié)調，及時消除隱患。并于每周四前向省教育廳維穩(wěn)辦書面匯報本周學院安全穩(wěn)定情況。

本制度從3月3日起開始執(zhí)行。

特此通知！

附件：《部門安全穩(wěn)定信息周報表》

鄭州交通職業(yè)學院

安全工作領導小組辦公室

2011年3月2日

第二篇：鄭州信息科技職業(yè)學院宿舍衛(wèi)生檢查制度

鄭州信息科技職業(yè)學院宿舍衛(wèi)生檢查制度

第一章總 則

第一條：為加強對我院學生宿舍的管理，配合我校迎評鄭州信息科技職業(yè)學院生活部特制定本制度。

第二條：本制度是宿舍衛(wèi)生檢查工作的基本依據。

第三條：實行宿舍衛(wèi)生檢查的目的在于增強我院同學自我管理宿舍的能力，為同學們創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的學習、生活和休息環(huán)境。

第二章檢查對象、方法與要求

第四條：檢查對象為鄭州信息科技職業(yè)學院08級、09級注冊學生所在宿舍。

第五條：生活部對宿舍衛(wèi)生實行定期檢查與不定期抽查，由院生活部及各系生活部成員共同協(xié)作完成。

第六條：檢查人員分組進行，本著公平、如實、負責的原則，分別對4號樓部分宿舍及5號6號樓的我院學生宿舍進行衛(wèi)生檢查，責任到人。評分公開，實行獎優(yōu)懲差制。

第三章獎懲及評比

第七條：衛(wèi)生獎懲辦法

1、各系生活部每周定期檢查宿舍衛(wèi)生，根據此項分數評出優(yōu)秀宿舍和不達標宿舍，分別給與獎勵和懲處，并作為年終評定宿舍等級的依據，成績與綜合測評掛鉤。

2、院生活部進行不定期抽查，每次次抽查根據宿舍得分情況評選優(yōu)秀宿舍，給予加分獎勵，評定較差宿舍，給予相應扣分。

3、每學期根據本學期檢查獲得優(yōu)秀宿舍的次數多少，評定出1到5等優(yōu)秀宿舍，每個宿舍成員分別給予10分、8分、6分、4分、2分不等的加分，累計三次不達標的宿舍，宿舍每個成員扣2分，并予以通報批評。

第八條:衛(wèi)生檢查及評比準則

1、宿舍內衛(wèi)生由本宿舍全體成員負責，實行輪流值日制度，每周一人具體負責宿舍衛(wèi)生的清理及保持。

2、實行“每周系檢查，全院不定期抽查”檢查制度，滿分100分，低于70分為不達標。

第九條：衛(wèi)生評分標準（滿分100分）

1、地面（滿分20分）

（1）干凈無屑，無煙頭，無果皮（5分）。

（2）基本無塵（5分）。

（3）沒有臟水、污漬（5分）。

（4）地面未打掃的記為零分。

2、室內物品（滿分30分）

（1）整個房間物品雜亂不整，扣20分。

（2）鞋子擺放不整齊，扣5到10分。

（3）衣服亂放，擺放不整齊，扣5到10分。

（4）垃圾桶內存放垃圾，扣5到10分。

（5）餐具、牙具、學習用具、臉盆、小瓶、等擺放不整齊，扣5到10分。

（6）其他物品擺放不整齊，扣5到10分。

注：此項分數扣完為止。

3、床鋪（滿分30分）

（1）不疊被子，每床扣5分。

（2）床面不平整，衣服不疊，床面物品雜亂，每床扣5分。注：此項分數扣完為止。

4、印象及陽臺（滿分20分）

（1）室內掛件多且雜亂無序，酌情予以扣分

（2）宿舍內有異味的，扣10分

（3）宿舍人員對檢查人員要熱情，有禮貌，否則視情況給予相應扣分

（4）陽臺物品擺放不整齊，有酒瓶等爆響物品，扣10分。

說明：每次檢查得分在80分（不含80分）以上的為優(yōu)秀，70分（含70分）至80分為良好，70分以下為不達標。

望同學認真打掃宿舍，“愛舍如家”，為自己，為大家營造一個良好的生活和學習環(huán)境。

第四章附則

第十條：本制度最終解釋權鄭州信息科技職業(yè)學院生活部所有。

第十一條：本辦法根據《鄭州信息科技職業(yè)學院學生手冊》制定，本制度自公布之日起開始實施。

鄭州信息科技職業(yè)學院生活部

2009年11月25日

第三篇：鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院定崗實習報告

鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院定崗實習報告

2013年1月15日，我來到樂透有限公司實習，主要從事與數控操作單位。在實習中首先聽取了一系列關于實習過程中的安全事項和需注意的項目，在機械工程類實習中，安全問題始終是擺在第一位的。然后通過該廠相關領導的總體介紹，粗略了解了該廠的產品類型和工廠概況。

在公司的實習期間使我的能力有了很大的提高和鍛煉，也使學到了很多課本上學不到的知識：第一，要想更好的適應港口后勤部，需要努力提高對港口機械的認識，以提高生產產品的實際應用能力。把理論與實踐實現(xiàn)良好的結合。第二，通過交流我了解到，加工的產品不是越精密越好，更重要的是實用性，例如，我們加工的銷軸，圖紙要求公差0.1mm，而在實際加工的時候，就要比下限尺寸略小0.2-0.5mm才能更好的適應港口機械，太標準了就容易卡死；而對于軸承裝配的要求一定要嚴格要求。第三，擺正個人價值觀，保持一個良好的心態(tài)。同事之間不只是同事，更是朋友。工作中一定要學會精誠合作、合力共贏。才能實現(xiàn)更好的收益。

。首先老師讓我們看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個水龍頭閥桿老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，然后進行表面加工然后是車槽加工最后是螺紋加工這是最后一步加工也是最重要的一步加工，不然產品會報廢的，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。

在以后的實習生活中，我也會把：安全是生產的基礎，健康是革命的本錢！

對于車床而言，主要實現(xiàn)的加工就是輪、盤、軸等回轉類零件。也是應用最為普遍的機械設備。當拿到一份圖紙時，首先要進行的就是圖樣分析。先看技術要求；再看主要尺寸和形位公差；依次分析工件外形；最后就是根據各項分析制定加工工藝

在以后的實習生活中，我也會把：安全是生產的基礎，健康是革命的本錢！

對于車床而言，主要實現(xiàn)的加工就是輪、盤、軸等回轉類零件。也是應用最為普遍的機械設備。當拿到一份圖紙時，首先要進行的就是圖樣分析。先看技術要求；再看主要尺寸和形位公差；依次分析工件外形；最后就是根據各項分析制定加工工藝。

了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

在實習過程中我們取得的勞動成果。這些曾經讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。

在這里，我還接觸到了，在學校沒能接觸的鏜床。這里的設備是沈陽機床廠產的TXP611B

數顯鏜銑床，想實現(xiàn)具體操作，需要各部分手柄的配合使用，如果有一個操作手柄不到位就會被鎖死，不能實現(xiàn)相應動作，所以，操作起來，安全系數比較高。一般可以分為：位置選擇（微調、手動、自動）。再就是電控操作：工作臺橫向、縱向移動，主軸箱上下移動，工作臺旋轉方式的選擇。相信在以后的工作學習中，會有更大的收獲。簡單學習了鏜銑床，就是幫助師傅鉆制密封板。鉆好的密封板，主要用于消防梯架板的固定，通過鉚釘的鉚制。在鉆削加工中，我也學到了一點知識：小孔的鉆削加工要選擇高的轉速，進給適中就好，大件可不做固定。真的感覺很充實。

實踐是真理的檢驗標準，通過兩星期的機加實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。

理論給我起到了良好的實踐必備條件，和實踐相結合才會起到更大的作用。學到了理論與實踐相結合的基本方法。

雖然自己才剛剛接觸社會，對社會的復雜性認識不足，對實際的應用知識和工作經驗不足。但我會努力學習，用我的理論基礎和今后的實際工作相結合為祖國的發(fā)展盡自己的一份力量。在此我感謝母校對我的培養(yǎng)，相信：我的未來不是夢

實習生姓名：單洪超

年月日

指導老師評語（成績）

指導老師簽字：

年月日

第四篇：學校安全穩(wěn)定信息報送制度

學校安全穩(wěn)定信息報送制度

為及時準確了解和掌握校園安全穩(wěn)定形勢動態(tài)，及時妥善高效控制處置校園發(fā)生安全穩(wěn)定事故事件，切實將校園安全穩(wěn)定隱患控制、消滅在萌芽狀態(tài)，防止事故的擴大，確保校園安全穩(wěn)定做到“四個不發(fā)生”（不發(fā)生暴力恐怖襲擊事件、不發(fā)生重大交通、消防、食品衛(wèi)生等安全事故、不發(fā)生有重大影響群體事件和上訪事件、不發(fā)生重大治安刑事案件），特制度學校安全穩(wěn)定信息報送制度

一．安全穩(wěn)定信息報送范圍

1．學校存在或發(fā)生的教育教學實踐活動、交通、消防、食品衛(wèi)生、傳染病疫情、校舍環(huán)境建筑等方面的安全隱患、事故或事件；

2．不穩(wěn)定安全因素：師生因對教學、管理、后勤等工作不滿而引發(fā)的躁動以及影響社會或學校穩(wěn)定的不安定因素、心理障礙因素、精神病人肇事、師生擅自離校出走、請假逾期未歸、失蹤、自殺等事件事故；

3．自然災害性天氣引發(fā)的暴風雨、雷電、山洪、泥石流、地質滑坡、房屋坍（倒）塌災害隱患險情、事故事件和公私財物失竊被盜、校園暴力侵犯傷害及其他危及學校正常教育教學秩序與社會穩(wěn)定重大事故事件。

二．安全穩(wěn)定信息報送原則

1．安全穩(wěn)定信息的報送必須快速準確、實事求是、詳實完整。

2．安全穩(wěn)定信息的報送必須區(qū)分等級，按程序規(guī)定逐層報送。

三．安全穩(wěn)定信息報告內容

1．報送（告）安全隱患信息包括隱患類別名稱、存在時間、地點（區(qū)域、部位）、影響范圍程度、應急與整改措施、目標、建議等；

2．報送（告）安全事件事故包括事件事故名稱、發(fā)生時間、地點（場所、區(qū)域、部位）、起因、經過、人員傷亡、財產損失情況、采取的應急措施、控制情況、現(xiàn)場的保護措施和請求援助的具體內容等；

3．報送（報告）不穩(wěn)定安全因素、隱患包括何時、何地、何人、何事、何因、何果等情況；

4．報送（告）各類安全穩(wěn)定信息均應包括安全穩(wěn)定信息報告人員及單位。

四．安穩(wěn)信息報送處置程序

1．在教育教學實踐活動中，師生發(fā)生各類突發(fā)意外人體傷害與財產損壞安全事故事件，發(fā)現(xiàn)第一人或當事人，均有責任和義務及時報告學校安全、后勤職能部門。發(fā)生重大安全事故事件同時報告學校主、分管領導。

2．學校教職員工、班級安全委員、學生一經發(fā)現(xiàn)學校存在或發(fā)生交通、消防、食品衛(wèi)生、傳染病疫情、校舍環(huán)境建筑等方面的安全隱患、事故或事件和其他安全隱患、險情、事故事件及不穩(wěn)定安全因素，必須立即報告學校值周領導和安全職能部門。

3．學校值周領導和安全職能部門接到學校安全穩(wěn)定事故事件或隱患險情報告后，視其類別性質、危害大小與嚴重程度及時上報學校分、主管領導。

4．學校分、主管領導接到安全穩(wěn)定隱患險情、事故事件信息報告后，立即進行全面了解、核實和分析，并決定是否向上級主管部門和政府相關安全職能部門上報，并由學校安全職能部門及時向上報告。

5．充分發(fā)揮學校各部門和全校師生的作用，調動一切積極因素，開展各類安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)搜集安全隱患與不穩(wěn)定因素信息，并及時按規(guī)定程序報告。6．學校發(fā)現(xiàn)存在各類重大安全隱患與不穩(wěn)定因素，發(fā)生各類重、特大安全事故事件造成人員傷亡和3000元以上財產損失的，必須按相關安全法規(guī)規(guī)定程序和時限在第一時間及時上報政府、上級主管部門主、分管領導和相關安全職能部門。

7．學校安全工作領導小組對安全穩(wěn)定信息要及時搜集、分析整理，并按相關安全法規(guī)規(guī)定程序和時限及時準確詳實上報。

8．學校上報突發(fā)安全事故或緊急事件，可先口頭報告，后在規(guī)定時限內報送書面報告。

五．安全穩(wěn)定信息報送形式

1．學校種類安全穩(wěn)定信息報送報告，可通過電話方式報告和報送或當面口頭報告。

2．維穩(wěn)類信息，原則上以單位或個人名義書面報送。

3．學校定時公示學校安全主、分管領導電話和學校與上級有關安全職能部門電話、郵箱帳戶。

六．學校安全事故事件上報時限

1．一般事故。學校發(fā)生無人員死亡，重傷1 人以上，3人以下或財產損失5000元以上，1 萬元以下的安全事故后，學校在2小時內向上級主管部門和領導報告，事故處理結束后報送處置結案書面報告。

2．重大事故。學校發(fā)生死亡1 以上人，3人以下或重傷3 人以上，10以下或財產損失1 萬元以上的安全事故后，學校在1小時內向政府和上級主管部門及領導報告，24小時內報送書面報告，事故處理結束后報送處置結案書面報告。

3．重特大事故。學校發(fā)生死亡3 人以上或重傷10 人以上或財產損失數萬元以上的安全事故，學校在知道事故發(fā)生時，立即向當地政府相關職能部門、上級主管部門及領導報告，隨后應當根據事故的具體情況，隨時補充報告事故的最新情況，8 小時內報送書面報告，事故處理結束后報送處置結案書面報告。

4．學校發(fā)生消防、交通、公共衛(wèi)生、傳染病疫情、人身意外、群體傷害事故以及涉及刑事案件等，必須在1小時內上報，必要時根據事態(tài)發(fā)展實行滾動報告。

六．安全穩(wěn)定信息報送責任制

1．學校向上報送安全穩(wěn)定信息實行領導負責制，校長是第一責任人，分管副校長為第二責任人。

2．學校向上報送安全穩(wěn)定信息必須嚴格報送程序與工作紀律，實行逐級上報。在緊急或特殊情況下，可以越級上報。

3．學校上報緊急、重要安全穩(wěn)定和重大安全事故事件信息必須保證全面、真實、準確與時效性，如發(fā)生漏報、瞞報、謊報、遲報、知情不報和截留、扣壓安全穩(wěn)定信息等違紀行為，學校根據有關安全法規(guī)和責任追究制度，視情節(jié)、影響和后果追嚴格究有關責任人的責任。

第五篇：安全信息報告制度

教育安全信息、事故報告制度

學校的安全事故關系到千家萬戶，是代表最廣大人民群眾根本利益的大事。學校在對師生的安全教育常抓不懈的前提下，做到有安全事故逐級上報，防止事故的擴大，為此特制訂安全信息上報制度：

1、落實楓橋經驗，做到“矛盾不上交”，班主任能解決的矛盾力求自己解決。

2、班內學生安全事故，班主任負責立即送醫(yī)院治療，并立即報告政教處或值周、值日教師，同時告訴學生家長，政教處視情節(jié)輕重上報學校主要領導。

3、凡學校發(fā)生死亡或重大傷害事故，應迅速及時的按照有關規(guī)定上報市教育局，必要時與當地派出所聯(lián)系。事故處理結束后及時將事故發(fā)生經過、原因分析、處理結果以及應吸取的教訓和今后改進工作的措施等形成書面材料逐級上報。

4、教職工發(fā)生事故，一般由學校主要領導負責解決，重大的必須上報教委。

5、無論事故大小，政教處必須有書面調查材料，上報學校主管領導。

6、充分發(fā)揮學校各部門的作用調動一切積極因素，廣泛搜集治安保衛(wèi)情報信息，及時報告政教處或校長室。情報信息要及時、準確，不瞞報、不漏報、不錯報。

7、校安全工作領導小組對信息要整理、登記，及時搜集整理，認真分析情報信息的內容，提高情報信息的質量，逐級上報治安情報信息。

8、上報信息要完整，要具備何時、何地、何事、何因、何果的“五何要素”。

9、做好信息的綜合分析和信息跟蹤材料報告工作。