第一篇：關(guān)于參加學(xué)校節(jié)目教師節(jié)慶祝演出安全預(yù)案

仁懷市中樞一小

關(guān)于學(xué)校節(jié)目參加市教師節(jié)慶?；顒影踩A(yù)案 根據(jù)市教科局2011年教師節(jié)慶?；顒影才牛倚９?jié)目《彩色牽?；ā穮⒓邮?011年教師節(jié)慶祝活動文藝彩排和演出活動，為確保此次活動的安全順利，結(jié)合我校實際情況，特制定此安全預(yù)案。

一、組織機構(gòu)

組長：李云攀

副組長：趙立新趙文建

成員：夏引進(jìn)袁雙及相關(guān)班級班主任老師

二、落實措施、防患未然

1、精心組織，對參加演出的學(xué)生，在彩排和演出的前帶隊教師要認(rèn)真清點人數(shù)，并作好登記。各班班主任老師對參加演出的學(xué)生要加強安全教育，如學(xué)生有事、生病要及時向?qū)W校報告請假。

2、要全方位做好學(xué)生的安全教育工作。對參加演出的學(xué)生進(jìn)行安全教育。一是要注意交通安全，校長親自帶隊，和相關(guān)教師負(fù)責(zé)學(xué)生安全往返。二是要注意演出活動安全。演出前，要向?qū)W生講清演出活動的相關(guān)事宜，要教育學(xué)生要聽從指揮，在活動期間，按照指定位置就座，文明觀看，不得擅自離開觀看場地。三是做防暑工作，由于天氣比較炎熱，帶夠充足的水，能及時解渴。

3、學(xué)校要將學(xué)生參加彩排和演出的情況，以書信告知學(xué)生家長，對學(xué)生的安全管理要求家長的支持配合。

三、突發(fā)事件處置

1、活動期間如出現(xiàn)暈倒等突發(fā)事件，先進(jìn)行現(xiàn)場處理。就近醫(yī)院醫(yī)治。

2、演出場地之外出現(xiàn)突發(fā)事件，帶隊老師要立即采取果斷措施

進(jìn)行處理。處理有困難的，屬于醫(yī)療急救方面的突發(fā)事件，要立即撥打120電話；屬于交通事故方面的突發(fā)事件，要立即撥打122電話；屬于火災(zāi)方面的突發(fā)事件，要立即撥打119電話；屬于其他方面的突發(fā)事件，要立即撥打110電話。

3、演出活動中，如果出現(xiàn)各種不可預(yù)知的緊急情況，由帶隊老

師及時組織好學(xué)生，聽從組委會的統(tǒng)一指揮，按指定的路線有序撤離。

4、出現(xiàn)任何突發(fā)事件都要在第一時間與組委會取得聯(lián)系。

2011年9月7日

第二篇：教師節(jié)文藝晚會演出節(jié)目主持詞

a今天，龍鳳教育人，在這里歡聚一堂。

b在這第二十四個教師節(jié)到來之際，讓我們歡快地起舞，讓我們縱情地歌唱

c讓我們用去激情去點燃心中的夢想，d讓我們用拼搏去書寫龍鳳教育嶄新的篇章！

a也許我們的身份并不高貴，但我們心靈卻純潔高尚。

b也許我們的生活并不富有，但我們卻甘于清貧甘于寂寞。

c也許我們沒有什么豐功偉績，但我們無私奉獻(xiàn)來創(chuàng)造人生的輝煌。

d也許我們沒有一副堅實的臂膀，但我們卻能用雙手托起明天的太陽。

孩子們卻在我們的呵護(hù)下學(xué)會飛翔。

a有人把教師比作園丁，b有人把教師比作春蠶。

c而我卻覺得，他們更像一只“紅燭”，默默的燃燒自己，靜靜的把把別人照亮。

d請欣賞第一樂章：e《紅燭頌》

《紅燭頌》《每當(dāng)我走過老師窗前》《長大后我就成了你》

第二樂章勤政頌

a我們工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；

b我們教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

c我們在這片教育的熱土上播下了成功的種子，d我們也定能在這個龍鳳呈祥的地方，收獲殷實的希望。

a讓我們在拼搏中練就一副堅實的臂膀，b讓我們在奮進(jìn)中e做教育強區(qū)堅實脊梁

《教育強區(qū)堅實脊梁》《當(dāng)祖國召喚我的時候》〈快板〉〈團(tuán)結(jié)就是力量〉

第三樂章敬業(yè)頌

a有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語；無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語;

b也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。

c教師是普羅米修斯，不是精心傳遞知識的火種，豈能到達(dá)成功的彼岸?

d教師是蜂王，不是潛心設(shè)計蜂巢，辛勤勞作，豈能博采百花之粉，釀一家之蜜?、a耕耘在龍鳳區(qū)教育熱土上的每一位教育工作者，都在再用自己的辛勞書寫著一曲曲e敬業(yè)之歌。

〈俄民歌小合唱〉〈節(jié)日歡歌〉〈拉拉操〉

第四樂章春蕾頌

a青春是一首歌，一首神奇美妙的歌，歌里充滿了幸福與歡樂。

b青春是一條河，洗去了童年的幼稚，盡情奔放，展示自我。

c青春是一首詩，有淡淡的憂傷，有多姿多彩的生活。

d青春是一顆流星，雖然短暫，留下的美麗卻成為永恒。

a請欣賞第四樂章e〈春蕾頌〉

1、《拉丁舞》〈武術(shù)〉〈沸騰大課間〉

第五樂章黨恩頌

a有一首歌，在大地上傳播，在陽光里穿梭；

b有一首歌，在脈管里流淌，在心里頭銘刻；

c這首歌的名字叫做——

e《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

a我們的教育得到了黨的大力支持，b我們的教師得到了黨的深切關(guān)懷。

c讓我們用熱情的頌歌感謝我們偉大的黨，d讓我們用最美麗的聲音

e祝福我們偉大的祖國！

《祝福祖國》《頌黨聯(lián)唱》《神州共舉杯》

結(jié)束語

a再見，相會在彩屏前，再見，告別在歡樂中，b幾滴汗水，幾分收成，幾個心愿，幾分笑容。

c此時此刻，把歌聲與微笑獻(xiàn)給我們辛勤耕耘的教育工作者。

d此情此景，只有用鮮花與掌聲表達(dá)對老師的一片深情。

a因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

b因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

c愿我們的歌聲化作一片祝福的花海

d愿我們的汗水化作一片桃李的芬芳

a讓我們一路高歌，迎著第一縷朝陽，把奮進(jìn)的號角吹響。

b讓我們一路高歌，邁著矯建的步伐，龍鳳教育人將不負(fù)眾望。

c讓我們一路高歌，每一段里程碑，都會刻下我們的光榮和夢想。

d讓我們一路高歌，在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，龍鳳教育事業(yè)，e明天更輝煌。

a各位領(lǐng)導(dǎo)b各位老師，c各位同學(xué)d龍鳳區(qū)教育系統(tǒng)慶祝第二十四個教師節(jié)文藝演出

e到此結(jié)束。

第三篇：演出安全預(yù)案

演出活動安全應(yīng)急預(yù)案

根據(jù)集團(tuán)公司安排，我司積極配合營銷中心在周邊市場開展淡季文藝演出活動，時間為XXXX年X月-XXXX年X月。為保證我司XXX人本次安全出行，平安返回，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。

一、組織機構(gòu)

公司成立外出演出活動安全小組； 組長：XXX 職責(zé)：協(xié)調(diào)指揮突發(fā)公共事件全局。副組長：XXX 職責(zé)：在外出活動前講解安全注意事項，活動中預(yù)防可能發(fā)生的安全事件，發(fā)生突發(fā)公共事件配合組長工作。

成員：XXX

二、工作職責(zé)

1.組織聯(lián)系組：XXX 職責(zé)：主要負(fù)責(zé)與運輸公司進(jìn)行聯(lián)系，在確保員工安全方面提出具體要求，要求他們派出車況良好的車輛，配備優(yōu)秀的駕駛員2名，確保行車安全；弄清相關(guān)工作人員的聯(lián)系方式，確保通訊聯(lián)系暢通；及時清點人數(shù)，防止人員走散。

2.醫(yī)療保障組：XXX 職責(zé)：主要負(fù)責(zé)配帶充足的常用藥品及食品的安全。處理突發(fā)事件引起的疾病、受傷情況的救護(hù)，并報告組長、撥打110或120處理。3.后勤保障組：XXX 職責(zé)：負(fù)責(zé)乘車安排和伙食、住宿等后勤保障工作。4.緊急處理組：XXX 職責(zé)：主要負(fù)責(zé)演員的安全管理及突發(fā)事件的現(xiàn)場指揮、處理、聯(lián)系、匯報及善后安撫等工作。

5.安全保衛(wèi)組：XXX 職責(zé)：主要負(fù)責(zé)天氣狀況分析，做好員工的安全保衛(wèi)工作,防止意外事故發(fā)生。

三、外出活動流程及注意事項

（1）出發(fā)前集中進(jìn)行相關(guān)安全注意事項教育，包括目的地、活動時間、線路、交通、住宿等相關(guān)安排及注意事項。

（2）全體外出人員在早上點名確定人數(shù)，集體乘車出發(fā)，演出活動結(jié)束后點名確定人數(shù)，集體乘車回到賓館解散。

（3）到達(dá)活動地點后聽從組長安排，安全小組成員對各自隊員安全負(fù)責(zé)。

（4）所有成員必須維護(hù)集體利益，不可單獨行動，必須兩人結(jié)隊外出，并且告之安全小組各隊負(fù)責(zé)人。

（5）如有人員不服從安全小組統(tǒng)一管理，擅自行動，發(fā)生安全事故責(zé)任自負(fù)。

（6）采購食品必須保證新鮮，包裝衛(wèi)生。

（7）按演出活動要求著裝，24小時內(nèi)嚴(yán)禁酗酒，不使用非醫(yī)生處方藥物。

（8）全體成員請勿攜帶大量現(xiàn)金、首飾等貴重物品。

四、應(yīng)急程序（1）組織機構(gòu)人員明確各自的工作職責(zé)。

（2）發(fā)生公共事件后不能慌亂，穩(wěn)定人員情緒，有組織有次序解決突發(fā)公共事件。

（3）能夠自行處理的突發(fā)事件自行處理解決；不能自行處理的突發(fā)事件首先通訊聯(lián)系相關(guān)部門前來處理解決，應(yīng)急協(xié)調(diào)小組盡力減小損失或防止事態(tài)擴大。

（4）發(fā)生突發(fā)受傷事件距離市區(qū)較近可直接送至醫(yī)院進(jìn)行檢查治療，距離市區(qū)較遠(yuǎn)可撥打120急救電話請求幫助。

（5）發(fā)生交通傷亡事件救人第一，保留現(xiàn)場證據(jù)，撥打119聯(lián)系交警隊處理交通事故，依現(xiàn)場人員傷亡情況對人員進(jìn)行簡單的止血，固定等應(yīng)急措施后送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院求助。

（6）發(fā)生社會安全事件，協(xié)調(diào)小組處理好公司員工與地方群眾之間的突發(fā)矛盾，保護(hù)員工不受到傷害，避免對方人員發(fā)生過激行為。

XXXXXX演出有限責(zé)任公司

2015年11月2日

第四篇：教師節(jié)慶祝演出的總結(jié)

教師節(jié)慶祝演出的總結(jié)

這次的教師節(jié)慶祝大會我認(rèn)為非常成功，達(dá)到了預(yù)期目的。無論排練、組織及過程，每一個環(huán)節(jié)到結(jié)束，都井然有序。這充分體現(xiàn)了我校教師有極強的組織能力和較高的自身素質(zhì)，使我校教師學(xué)識魅力和人格魅力，都充分展現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和興十四學(xué)生的家長面前。綻放出新時期青年教師的風(fēng)采。通過這次活動增強了全體教師的向心力和凝聚力。你們這種朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神，深深地感染了學(xué)生，教育了學(xué)生。二中分校的全體師生特別是趙校長對我們工作的密切配合是這次大會獲得成功的必要保障。在這里我看到了我校的未來，看到了興十四學(xué)校的希望。

這次慶?；顒訒r間緊、任務(wù)重。我在布置工作時說因為是第一次大型活動。那就是說只能成功不能失敗。這是興十四鎮(zhèn)給了我們展示才華的大好機會。我們成功了！我要謝謝在座的全體同仁。再次證實了團(tuán)結(jié)就是力量這一亙古不變的真理。

在組織上，高校長、趙校長、馬主任、胡剛都能深謀遠(yuǎn)慮、密切配合。為了這次活動，經(jīng)常工作到凌晨。你們指揮得力，是今天勝利的保障。王主任、宋會計后勤工作做得很到位，特別是王主任能想領(lǐng)導(dǎo)之所想，能急領(lǐng)導(dǎo)之所急，沒有一次因后勤工作影響到這次活動。馬春波主任為了安上會議桌，盡管離家咫尺，中午卻沒回家吃飯，還是他的愛人王麗麗教師帶飯來學(xué)校吃。胡剛自己的親弟弟結(jié)婚，只用了半天時間，放下碗筷馬上返回學(xué)校，朱孔啟老教師為了這次活動每天都工作到深夜，姜君、王利威及二中音、體、美老師不怕苦不怕累，無論是分內(nèi)分外工作都拿著干、搶著干。趙校長和高校長帶頭參演，為全體老師和學(xué)生起到了模范和帶頭作用。參加合唱的老師為了使活動更加完美，都能積極認(rèn)真的參加每次排練。

在演出當(dāng)天，所有老師都早早起床為小演員們化妝，使活動更加精彩。我校所有的班主任在這次活動中，組織得力作用非凡。體現(xiàn)了較強的組織能力。許寧老師的睿智，令全體老師佩服。還有許許多多令我感動的事，我在這里就不一一列舉了，我為有你們這些教師，這么優(yōu)秀的團(tuán)隊而感到驕傲和自豪。

我希望我們能把這樣的工作作風(fēng)繼續(xù)帶到今后的日常工作中，我深信我們地未來會越來越好。中秋將至，最后祝愿大家節(jié)日快樂，合家團(tuán)圓！

2011年9月10日

第五篇：慶祝教師節(jié)演出的主持詞

在《每當(dāng)我走過老師窗前》的音樂中，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第25屆教師節(jié)”《老師，我愛你》主題班會現(xiàn)在開始！

主持人1：各位老師、各位同學(xué)，大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來參加我班主題班會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師！

主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。

主持人3：第二十五個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻，我們心潮澎拜，主持人4：在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福：

4個主持合：

祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂，身體健康，心想事成。

主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰有這么偉大的功績？

主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰這么默默奉獻(xiàn)？

2個主持合：他們，就是老師。

主持1：老師，陽光底下最偉大的職業(yè)；老師，學(xué)生步入知識禮堂的引路人；老師，人類靈魂的工程師。

主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。

主持：三寸粉筆，三尺講臺心系國家；一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。

男

1、女1主持合：

今天，在這教師自己的節(jié)日里，我們初xx班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻(xiàn)上這一臺特別的教師節(jié)主題班會。

主持人：首先我們請出xx、xx同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……。

——老師我們?yōu)槟阒幐瑁▋?nèi)容略）音樂聲起）（愛的奉獻(xiàn)音樂起）

（這時，xx同學(xué)走上臺，唱起了歌曲《愛的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一起唱了起來。……歌唱途中，主持人：同學(xué)們，為了感謝老師對我們的奉獻(xiàn)的愛，我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師，但今天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠的心獻(xiàn)給老師！——獻(xiàn)花開始！借此機會，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說！你們訴吧、說吧、跳吧、笑吧！哭吧！）【此時主題班會達(dá)到高潮】

主持人1：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)

主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)

主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！

主持人4：我們激動，激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛！

主持人：在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動？下面請大家踴躍發(fā)言

主持人：通過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

下面請聽歌曲《老師，我想你》（播發(fā)mtv，同學(xué)在下面一起唱）

主持人：聽完這首歌，請大家回答問題下面問：

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？（內(nèi)容略）

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？（內(nèi)容略）

主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，真正做到尊師重教。

主持人：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！

下面請聽由同學(xué)的配音詩

朗誦：您辛苦了，老師

主持人：今天我班在這舉行的主題班會，大家表現(xiàn)得很好，下面請大家回答幾個問題：

1、今天班會的主題是什么？

2、今年的教師節(jié)是第幾個教師節(jié)？

3、第一個教師節(jié)是從哪一年開始的4、你知道為什么要設(shè)立教師節(jié)？她的來歷你知道嗎？

下面請xx同學(xué)介召教師節(jié)的來歷：（內(nèi)容略）

主持人：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！同學(xué)們，今天我們這些來自祖國各地的民工子弟，有緣相聚在這里，慶祝第25個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。

同學(xué)發(fā)言：

a：教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

b：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)

c：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂（插入歌曲）

d：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學(xué)子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑

e：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，經(jīng)常在我耳畔回蕩

f：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

g：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！

h：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

i：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

j：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！

k：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

主持人：聽完這首歌，請大家回答問題下面問：

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？（內(nèi)容略）

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？（內(nèi)容略）

主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，真正做到尊師重教。

主持人：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！

下面請聽由同學(xué)的配音詩

朗誦：您辛苦了，老師

主持人：今天我班在這舉行的主題班會，大家表現(xiàn)得很好，下面請大家回答幾個問題：

1、今天班會的主題是什么？

2、今年的教師節(jié)是第幾個教師節(jié)？

3、第一個教師節(jié)是從哪一年開始的4、你知道為什么要設(shè)立教師節(jié)？她的來歷你知道嗎？

下面請xx同學(xué)介召教師節(jié)的來歷：（內(nèi)容略）

主持人：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！同學(xué)們，今天我們這些來自祖國各地的民工子弟，有緣相聚在這里，慶祝第25個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。

同學(xué)發(fā)言：

a：教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

b：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)

c：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂（插入歌曲）

d：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學(xué)子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑

e：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，經(jīng)常在我耳畔回蕩

f：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

g：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！

h：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

i：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

j：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！

k：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

主持人：聽完這首歌，請大家回答問題下面問：

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？（內(nèi)容略）

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？（內(nèi)容略）

主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，真正做到尊師重教。

主持人：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！

下面請聽由同學(xué)的配音詩

朗誦：您辛苦了，老師

主持人：今天我班在這舉行的主題班會，大家表現(xiàn)得很好，下面請大家回答幾個問題：

1、今天班會的主題是什么？

2、今年的教師節(jié)是第幾個教師節(jié)？

3、第一個教師節(jié)是從哪一年開始的4、你知道為什么要設(shè)立教師節(jié)？她的來歷你知道嗎？

下面請xx同學(xué)介召教師節(jié)的來歷：（內(nèi)容略）

主持人：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！同學(xué)們，今天我們這些來自祖國各地的民工子弟，有緣相聚在這里，慶祝第25個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。

同學(xué)發(fā)言：

a：教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

b：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)

c：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂（插入歌曲）

d：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學(xué)子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑

e：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，經(jīng)常在我耳畔回蕩

f：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

g：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！

h：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

i：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

j：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！

k：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

l：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！

m：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂！

n：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

主持人：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對您的崇敬和熱愛。

合：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。

主持人：微風(fēng)拂面、旭日高揚，九月的季節(jié)秋高氣爽。

主持人：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

主題班會即將進(jìn)入尾聲，下面請出今天我們主題班委的嘉賓、學(xué)校校長為我們寄語，大家歡迎！

最后請出這次主題班會的總策劃、我們的班主任老師給我們講話

主持人：：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然慶祝第二十五個教師節(jié)主題班會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！

主持人：：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

女：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——

合：乘風(fēng)破浪、揚帆遠(yuǎn)航

合：讓我們再一次祝福我們的教師——節(jié)日快樂！

初xx班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！