第一篇： 少數(shù)民族優(yōu)秀代表事跡

少數(shù)民族優(yōu)秀代表事跡白天，男，滿族，1960年3月生，河北省秦皇島市青龍滿族自治縣馬圈子鎮(zhèn)二道杖子村人，2003年3月，白天任秦皇島市林業(yè)局副局長。從事森林防火工作10年（截至2013年），走遍秦皇島市447萬畝林地；帶領(lǐng)森林公安干警查處610多起行政案件，沒一起錯案；帶出一支“森林鐵軍”，在2011年“4·12”火災(zāi)時，連續(xù)奮戰(zhàn)七天七夜，沒傷亡一人。“吃人嘴軟，拿人手短。執(zhí)法就得廉潔公正讓人敬畏?！鄙婕罢加昧值氐捻椖浚滋烀恳黄鸲家浆F(xiàn)場查看。依法行政作為依法治國基本方略的重要組成部分，反映了行政機關(guān)運作方式的基本特征，本身就是體現(xiàn)黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政作用的重要方面，同樣是從全局上、長遠上統(tǒng)管各級政府和政府各部門的各項工作的。白天的生動實踐告訴我們：面對復(fù)雜的基層環(huán)境，繁重的工作任務(wù)，少動嘴皮子，多動真招式，用“十年磨一劍”的精神提高為群眾服務(wù)的本領(lǐng)和底氣比什么都重要。他在工作中，時刻不忘自己三大山的“孩子”，他嚴(yán)格執(zhí)法，依法行政。人，難能可貴的是永遠保持自己心中的那一份堅守，要學(xué)習(xí)白天那樣堅守自己的崗位，堅守自己的職責(zé)，堅守自己的追求，就像他說的，“為了建設(shè)美麗中國、幸福家園，我們一定要給后人留下這片綠色。這樣才無愧于組織，無愧于子孫后代。” 新時期我們的共同理想，更是我們肩負的共同責(zé)任。廣大共產(chǎn)黨員特別是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)無旁貸，不僅要做實現(xiàn)中國夢的組織領(lǐng)導(dǎo)者，更要成為實現(xiàn)中國夢的實踐者。我們要向白天學(xué)習(xí)，做實踐者。

黨員先進事跡材料

優(yōu)秀教師先進事跡材料

第二篇：五四優(yōu)秀青年教師代表事跡及發(fā)言稿

青年教師五四青年節(jié)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們：

大家晚上好！

五一勞動節(jié)剛過，在此請允許我向在座的所有領(lǐng)導(dǎo)、所有老師，還有我們刻苦奮讀的學(xué)子們道一聲：你們辛苦了！今日又恰逢青年節(jié)，我衷心祝愿我們所有的青年朋友：節(jié)日快樂！心想事成！

此時此刻的我，有些激動，更感榮幸。今天能登上這個講臺，我要感謝的人很多。首先我得感謝我的學(xué)子，因為你們的出色，我才能有此殊榮；再者我要感謝我的同事，因為你們的幫助，我才能獲此嘉獎；最后我要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，因為你們的關(guān)心，才有我今天的進步；當(dāng)然我還要謝謝我的家人，感謝他們對我工作的支持。

一、自我介紹

我，骨髓里帶點野性。兒時一直向往著軍旅生活，記得讀高中時曾與一幫兄弟信誓旦旦：絕不讀師范，決不當(dāng)老師！不是歧視教師職業(yè)，只是認為教書壓根就不適合自己。然而高考的失意與家庭的原因卻使我作出了人生中最無奈的選擇--教書育人。98年大學(xué)畢業(yè)，19歲的我，年少輕狂，卻令人難以置信地在孝道面前選擇了順從，依然清楚地記得第一天回母校報到時的情景，父母滿心歡喜，而我，內(nèi)心懊惱。就這樣，在家人，尤其是祖母燦爛的笑容中，我心不甘，情不愿地走上了講臺。我在自己的日志中寫道：悲哀！十幾年的寒窗我居然沒能走出教室，不同的是：以前坐著，現(xiàn)在站著......初中教學(xué)，工作輕松、日子瀟灑，生活自由，但卻帶點空虛。工作之余，或吹煙網(wǎng)戰(zhàn)、或?qū)飘?dāng)歌、或以球會友，或飆車郊游，一晃就過了五年。一天，我突然地意識到自己在慵懶的生活中一天天墮落，帶著自己所剩不多的一點上進心，03年我走進了我的第二母校--瀏陽四中。剛開始，習(xí)慣了懶散的我面對緊張的高中教學(xué)可謂無所適從，幾近崩潰。一年下來，我感覺無論從腦力還是體力來講，消耗都超過了我整個五年的初中教學(xué)。一向精力，體力充沛的我都不免暗暗叫苦。無路可退，無悔可言，我只能告訴自己咬牙挺過。幾年的磨練，我總算適應(yīng)了地獄般的高中教育教學(xué)。每日重復(fù)著單調(diào)、枯燥的工作，迎日而起，伴月而歸，不乏牢騷，始終堅持。

不知哪位哲人說過這樣一句話：既然你無法改變，也無法逃避，就學(xué)會去享受。我再三思考這句話，努力地從心里說服自己一定要做一位既受學(xué)生喜愛，又受同事歡迎的老師。

二、關(guān)愛學(xué)生

祖父、外祖父，還有眾多的家族長輩，親人均為教師，我自小尊重他們，加上樂群的性格，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己并不討厭與學(xué)生打交道，我喜歡學(xué)生，也受學(xué)生喜歡。

到四中8年的時光，其中值得自樂的一件事是連續(xù)7年一直擔(dān)任班主任。世間的事物永遠都是相對的。學(xué)生在帶給我無盡麻煩的同時，也帶給我難以言表的快樂。開始的兩三年我用8個字總結(jié)：疲于奔命，碌碌無為。我曾經(jīng)自嘲當(dāng)班主任處理瑣事的感受可以借用一句經(jīng)典詩詞來形容：天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。我“恨”當(dāng)班主任。

看著自己的教育教學(xué)成績，回顧自己的付出與所得，心里不免不時地惆悵，也曾想過放棄。但想著自己收獲的師生情結(jié)，硬是堅持了下來。從開始的150--147--157--155--167--186，到去年的185，每一屆我都可以找一個詞來描述自己的心路歷程：150--懵懂無助、147--欲罷不能、155--多云轉(zhuǎn)晴、157--得心應(yīng)手、167--心有靈犀、186—中途逆轉(zhuǎn)，185--輕車熟路。06年我開始體驗成功的快樂，所帶的高二理科157班全期五次月考，五次優(yōu)勝，且一直以較大優(yōu)勢領(lǐng)先年級第二名，兄弟班級不無望塵莫及的感慨；07年轉(zhuǎn)戰(zhàn)高三文科，所帶155班高考一炮走紅，學(xué)校文科狀元、上線人數(shù)年級最多；08年高一年級部主任，中途接管186班，徹底改觀186一盤散沙的局面，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評；09年高二年級部主任兼185班主任，創(chuàng)造四中歷史，整個一年，高二囊括所有常規(guī)評價優(yōu)秀班級榮譽稱號，學(xué)校次年修改評價方案（分年級進行評比）；所帶班級被評為長沙市優(yōu)秀班級；學(xué)考僅有一位學(xué)生一科掛科；10年高三年級部主任，目前態(tài)勢良好，常規(guī)優(yōu)秀，成績穩(wěn)步提升。

有失還有得，在班主任這個舞臺上我能自信地說自己成熟了許多，單從這一點我還得感謝我的學(xué)生。除此之外，我腦海里已經(jīng)珍藏了太多真誠的笑臉。每每情緒低落的時候，總會有學(xué)生給你一個短信、一張卡片、幾句留言，幾句寒暄......我便似乎很知足了。尤其是業(yè)已畢業(yè)的學(xué)生，他們更懂事，好像都很懷舊，經(jīng)常通過各種方式向我敘述他們的成或敗、喜與樂。

我一直認為學(xué)生是單純的，老師的愛應(yīng)該是真誠的。因為真誠，才

顯關(guān)愛。多年來我與學(xué)生之間的故事太多，我

7:00，高三全體老師會議，就在開會的前幾分鐘，正當(dāng)我忙于準(zhǔn)備開會資料的時候，186的一位男生神色緊張地跑到辦公室說要找我說點事。在走廊上，他結(jié)結(jié)巴巴地告訴我放在寢室里的錢被盜了，近兩千元--下周到長沙體育培訓(xùn)的費用。我一聽也懵了。但因為要主持會議，只好簡單地安慰了幾句，叮囑他先到保衛(wèi)處王主任那里詳細說明一下情況。電話告知王主任后，我忐忑不安地走進了會議室。整個會議過程我心里都在打鼓，2000塊對于一位學(xué)生來講畢竟不是一個小數(shù)目，無論是失錢者還是盜錢者都讓我心里難安。更何況被盜的男生性格內(nèi)向，脾氣沖動。9:30會議終于結(jié)束。我急匆匆地找到王主任了解情況，基本上能確認是本寢室同學(xué)所為，卻也無可奈何，因為找不到確鑿的證據(jù)，而且即使有證據(jù)我們又能做什么呢？學(xué)生差不多都已經(jīng)熄燈睡覺了，我和王主任、班主任商量還是先到寢室與所有同學(xué)談心。我壓著自己略顯焦慮的心情，心平氣和地引導(dǎo)他們權(quán)衡眼前與未來、金錢與品質(zhì)的關(guān)系，勸誡那位因一時糊涂而犯錯的同學(xué)能知錯就改，將錢歸還。次日早晨早操以后我再次對該寢室的同學(xué)做思想工作，同組的老師給出了一個很好的建議--給犯錯者創(chuàng)設(shè)一個“臺階”。仔細商討了所有的細節(jié)后，我們便開始了一次找錢洗心的行動，先準(zhǔn)備好

10個信封，按人民幣大小裁好若干紙條，每個信封分裝20張紙條，統(tǒng)一發(fā)到每位寢室成員手中。講清道理后要求他們按床位編號依次單獨進入寢室逗留5分鐘，最后約定時間統(tǒng)一將信封封好交到一個紙箱內(nèi)??“恐怕沒什么作用”，心急的班主任滿臉狐疑??拆封了，一封，兩封，三封??突然，班主任的臉上露出了欣慰的笑容，“有了！??一千七百元?！鞭k公室的老師都開心地笑了。我更有些興奮和激動。成功了！心中有一股強烈的想表揚學(xué)生的沖動，我拿起筆，隨意在筆記本上寫下了這樣一段文字：

漂亮的轉(zhuǎn)身

在人生的道路上，摔跤是難免的，摔倒以后如果能自己爬起來，那才是真正的勇士。我想對那位同學(xué)說：你是好樣的！浪子回頭金不換！你的心靈經(jīng)過這次洗禮將會更純、更美，同時由于這個漂亮的轉(zhuǎn)身，在今后的人生道路上，你一定會走得更平穩(wěn)、更踏實。讓我們一起鼓掌，為這種勇氣喝彩！我更想表揚的是男生202#，這件事情發(fā)生以后，大家心里都不高興，猜疑、憤慨，鄙夷。。各種情緒都有，但他們與老師的配合更多地體現(xiàn)的是他們的寬容、大度和真誠。同學(xué)們，什么是寬容？什么是大度？什么是真誠？男202#的全體同學(xué)給我們作了很好的詮釋。那就是在朋友犯錯時，真心地伸出自己的友誼之手拉他一把，而不是冷漠地排斥。我衷心地希望我們所有同學(xué)今后能真誠待人、團結(jié)互助，共同進步！

古人云：人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉。學(xué)校是允許犯錯的地方。每一個學(xué)生，都如同天空中那一片片的云，潔白無瑕，篇二：2015大學(xué)教師評先進分子材料 2015大學(xué)教師評先進分子材料

陳雁飛同志先進事跡

陳雁飛同志能堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，不斷提高政治理論水平和教育理論水平，以良好的師德修養(yǎng)和高度的責(zé)任感，在體育教育教學(xué)過程中，教育和影響學(xué)生在政治覺悟、師德修養(yǎng)、理想信念、學(xué)風(fēng)紀(jì)律的全面發(fā)展，充分發(fā)揮教書育人、管理育人、服務(wù)育人的作用。陳雁飛同志在開展三育人

工作中，能進一步繼承和弘揚學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)和院訓(xùn)。她嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，愛崗敬業(yè)，為人師表，在政治上積極向上，信仰堅定；在事業(yè)上顧全大局，團結(jié)奉獻；在教風(fēng)上勤奮求是，嚴(yán)謹(jǐn)求實；在作風(fēng)上艱苦奮斗，開拓進?。辉谏钌蠘酚^向上，性格開朗。主要從以下三方面進行總結(jié)與匯報。

1、教書育人

該同志是學(xué)院學(xué)科教學(xué)帶頭人，在教學(xué)活動中滲透教書育人的思想，端正教育思想，根據(jù)體育學(xué)科的性質(zhì)和特點，積極進行新課程與教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)科發(fā)展，更新教育理念，堅持理論聯(lián)系實際，把德育滲透到體育學(xué)科領(lǐng)域，滲透到體育教學(xué)全過程，全面提高體育教育教學(xué)質(zhì)量。

該同志具有強烈的事業(yè)心和職業(yè)責(zé)任感，帶領(lǐng)全系教師經(jīng)常深入基層，深入學(xué)校，全面關(guān)心一線教師教學(xué)困難與困惑，做深入細致的思想教育工作，幫助教師解決思想、教學(xué)、工作中遇到的各種實際問題，幫助教師自身發(fā)展和提高，做他們的知心朋友；做學(xué)員的良師益友；是學(xué)員健康發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人。

2、管理育人

該同志在工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，發(fā)奮圖強。從系訓(xùn)求實拓新、精韌不怠、挑戰(zhàn)自我、走向輝煌出發(fā)，對全系教師進行管理和要求，創(chuàng)造性的開展工作。在招生工作上，動員18個區(qū)縣報考體育教育專業(yè)，突破480人次的考前輔導(dǎo)；帶領(lǐng)全系教師開展教材的建設(shè)，完成了180萬字（上、中、下）的成人體育教材，深受全國成人院校教育專業(yè)的歡迎；在培訓(xùn)工作中，進行了高

一、高

二、高三的錄像及培訓(xùn)工作，深受一線教師的好評；組織全系教師積極參與兩個十五重點課題的研究與指導(dǎo)，得到了10個實驗校校長及體育教師的大力支持、參與和合作；作為北京市十五中小學(xué)教師繼續(xù)教師體育學(xué)科組組長，組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)科組成員及全系教師積極參與、研制十五繼續(xù)教育的方案、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計，并組織教師上課；帶領(lǐng)全系教師完成了各項國家級、市級、院級等各種培訓(xùn)、研修、課題等方案。同時，注重系里青年教師和學(xué)科教師的提高與發(fā)展，加強教師隊伍建設(shè)，提倡一專多能，發(fā)展自己體育以外的專業(yè)，積極培養(yǎng)、指導(dǎo)新教師，在各方面都非常關(guān)心幫助他們，特別是在學(xué)科上經(jīng)常一起討論，給他們提供一些新的參考書，資料等。

3、服務(wù)育人

該同志具有強烈的為教師和學(xué)員服務(wù)的意識，特別是為教師和遠郊區(qū)縣的學(xué)員直接服務(wù)，包括送教上門、免費考前輔導(dǎo)、面對面與學(xué)員論文指導(dǎo)等。根據(jù)體育學(xué)科的特點，在院體育場館、器材缺乏的情況下，為一線教師的實際情況考慮，號召全系教師放開思想、改革創(chuàng)新，租借場地或自帶器材，以保證教學(xué)的順利實施和教學(xué)質(zhì)量的完成。體育藝術(shù)部 2015年6月

馮華同志先進事跡材料

馮華老師1987年畢業(yè)于首都師范大學(xué)物理系，在北京教育學(xué)院物理系工作，十幾年來工作勤勤肯肯，任勞任怨，從不計較個人得失。現(xiàn)擔(dān)任物理系系主任，理科部副主任工

作。

馮華老師思想政治道德素質(zhì)高，認真實踐三個代表的重要思想，熱愛教育事業(yè)。近年來，在物理系的工作開始向深入中學(xué)、服務(wù)基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)向。這是一個艱苦和充滿機遇與挑戰(zhàn)的轉(zhuǎn)變。

馮華帶領(lǐng)全系老師在繼續(xù)教育工作中主要做了以下5件事：第一，全系老師一同設(shè)計了新課程骨干培訓(xùn)者國家級研修方案（初中），該方案在教育部組織的專家審定會上，得到了專家的好評。2015年10月，物理系成功舉辦新課程骨干培訓(xùn)者國家級研修班，培訓(xùn)22個地區(qū)的57名學(xué)員，在全系教師的共同努力下，嘗試在操作性培訓(xùn)上做文章，使整個培訓(xùn)深入教學(xué)過程，得到學(xué)員的一致好評。馮華作為項目負責(zé)人，與全系教師一起飽嘗了努力的艱辛與成功的喜悅。第二，在此基礎(chǔ)上，2015年6月，我們又成功申報了承辦普通高中新課程骨干培訓(xùn)者國家級研修班。第三，馮華代表物理系主持北京市十五繼教學(xué)科指導(dǎo)組工作，整合各區(qū)縣分院、進校的資源，成立北京市中小學(xué)教師十五繼續(xù)教育物理學(xué)科工作組，使物理系的領(lǐng)導(dǎo)地位得到區(qū)縣的認可。第四，2015年5月，組織了北京市培訓(xùn)者培訓(xùn)，與區(qū)縣同行共同研究如何實施繼續(xù)教育。第五，設(shè)計北京市骨干教師培訓(xùn)方案，并作好充分準(zhǔn)備，于近期開班。本學(xué)年學(xué)歷教育最大的收獲是成功申報技術(shù)教育專業(yè)，并組織教師完善教學(xué)計劃和各學(xué)科教學(xué)大綱。

馮華老師承擔(dān)了大量的教學(xué)工作及基礎(chǔ)教育系本科班的課程。為了幫助學(xué)員了解新課程，掌握新的統(tǒng)計工具，她重新備課，盡可能在教學(xué)中滲透新課程理念，介紹質(zhì)的研究與量的研究的區(qū)別和作用，介紹如何使用excel工具制圖、制表和統(tǒng)計函數(shù)運算，并補充了很多小學(xué)教師經(jīng)常會遇到的實例，得到學(xué)員的好評。除此之外還承擔(dān)了本系大量的教學(xué)工作及論文指導(dǎo)工作。她學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，以身作則，教書育人，以自己的行動示范現(xiàn)代教育理念。在和學(xué)員相處的過程中，處處為學(xué)員著想，提供豐富詳實的來自教學(xué)實際資料，幫助學(xué)院了解、體會和掌握教學(xué)內(nèi)容。馮華老師的教學(xué)深得學(xué)員的好評。馮華參加了學(xué)院教科所組織的新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐的過程研究課題，并作為核心組成員管理理科部各學(xué)科研究情況。目前，該課題已經(jīng)形成階段性成果并轉(zhuǎn)入培訓(xùn)。另外，作為副主編參與編寫《新課程教師培訓(xùn)策略與案例》。

綜合理科的全體教職工認為，馮華老師通過自己扎扎實實的工作，為北京教育學(xué)院物理系的發(fā)展貢獻力量。她符合三育人服務(wù)標(biāo)兵的條件，我們推薦她為三育人教書育人標(biāo)兵。

綜合理科部 2015年6月

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9、優(yōu)秀黨員教師個人先進事跡材料篇三：優(yōu)秀青年教工代表發(fā)言稿-尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！首先請允許我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關(guān)愛，在工作

中給予我們無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最崇高的敬意！

打動著，在“嚴(yán)謹(jǐn) 求實 團結(jié) 進取”這一學(xué)校精神的感召下，促使我兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢懈怠，虛心向老教師學(xué)習(xí)，研究教材，研究教法，研究學(xué)生，努力提高自己的教育教學(xué)水平。在這期間各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給予了我無私的關(guān)愛和幫助。在向老教師學(xué)習(xí)的同時，取長補短，整合教育教學(xué)技巧，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，塑造自己的教學(xué)特色。在前面的歷次考試中，所教班級的數(shù)學(xué)成績一直處于級部上游位置。自己在2003年和2005年的講課比賽中分獲二等獎，一等獎。輔導(dǎo)的畢京毅同學(xué)在第十六屆全國希望杯數(shù)學(xué)競賽復(fù)賽中獲全國三等獎，自己獲“希望杯競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽稱號。對于前面的工作，有以下兩點感悟：

1、教無定法，要努力與學(xué)生搞好配合。這種配合不是單方的，以學(xué)生配合老師為 主，老師也要經(jīng)常了解學(xué)生的想法，也就是說，老師要與學(xué)生搞好交流溝通。

2、不要過高的估計我們的學(xué)生。對于一些知識點要反復(fù)的講，反復(fù)的記憶，反復(fù)的練。在打牢基礎(chǔ)上多下工夫。

自從開始從事團的工作以來，我開始更加嚴(yán)格的要求自己，要求自己要上好課，管好

在過去的工作中，雖然我取得了一點成績，但我覺的這與老教師的無私幫助和學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)的關(guān)心愛護是分不開的，自己距離成為一名合格的人民教師還有很長一段距離。在今后的工作中，我將再接再厲，更加嚴(yán)格的要求自己，虛心學(xué)習(xí)，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課，努力保質(zhì)保量的完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

選擇了教師這一職業(yè)，就意味著奉獻，但是我們將無怨無悔。我們將在一中這片沃土

上，辛勤的耕耘，用我們的汗水去澆灌祖國的未來，用我們的青春去播種明天的希望。只有不斷付出，才有資格去收獲。我們一定會在學(xué)校給我們搭建的舞臺上，盡情的展示自己，充實自己，完善自己，為一中的明天貢獻自己的力量，在自己的人生旅途中添上絢麗的一筆！

這是一片放飛理想的土地，這是一片人才輩出的土地，這是一片生機勃發(fā)的土地，這

是一片文化沉積的土地。

最后祝愿：母校明天更美好！！【鄭小兵發(fā)言稿】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師下午好：

今天能作為青年新秀的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸，但更多的是誠惶誠恐和

不安。因為深知自己還有好多工作做得不夠完美，還有好多更為優(yōu)秀的青年教師。下面我僅把自己這兩年多工作的一點體會和認識，做一下簡單匯報，請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。

我曾經(jīng)是一中的學(xué)生，現(xiàn)在是一中的老師，因此我能更深刻的理解，要做一名合格的一中老師，應(yīng)該用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

☆我認為做老師講的就是奉獻☆堅定樹立一種奉獻精神這是作好工作的思想基礎(chǔ)，要

想作好工作，首先要熱愛工作，要當(dāng)好一個合格的老師，必須有一種奉獻精神。

教師這個職業(yè)是神圣的，也是清苦的。盡管現(xiàn)在尊師重教，教師地位有了很大的提高，但教師這種職業(yè)仍然有其特殊性,看看周圍,想想社會,多少教師一生默默奉獻,燃燒自己照亮別人,學(xué)生成了國家棟梁,有的蜚聲海外,有的譽滿全國，老師們依然固守著那份責(zé)任??.我有幸成為其中的一員,自從踏入一中的大門我就堅定了一種信念就是要為黨的教育事業(yè)奮斗終生。我具有這種奉獻精神是有基礎(chǔ)的，可以說是我的老師感動了我，我的老師培養(yǎng)了我。忘不了，當(dāng)年老師對自己的諄諄教導(dǎo)，忘不了，老師對自己的無私幫助，更不會忘記，自己處于困頓、迷茫中時老師們對我的激勵和安慰。沒有當(dāng)年老師們的辛勤培養(yǎng)，今天的我也不可能站在一中的講臺上。我不善表達自己的感情，但老師們的一言一行我都深深的銘記在心?，F(xiàn)在老師們的這種奉獻精神一直激勵我，使我的思想得到了升華，我的情操得到了陶冶，所以我從當(dāng)老師的那一天起，就決心，學(xué)習(xí)我的老師，把一顆無私的心奉獻給我的學(xué)生。

在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，注重教材，教法的研究，以新課改為契機，不斷更

新教學(xué)理念，以學(xué)生為主體，開展靈活多樣的教學(xué)模式，充分利用現(xiàn)有的多媒體教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣，所教化學(xué)課受到學(xué)生好評，評教成績位于教研室前列，在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一次二等獎和兩次一等獎。在幾次考試中，我所教的高2004級9、10班化學(xué)成績均名列前茅，10班多次取得平行班第1名。

我當(dāng)班主任只有短短的幾個月，但是在許多領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我很榮幸的被評為

優(yōu)秀班主任，在此對幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝.通過近一年的班主任工作我認識到：要做好班級工作就要作好以下幾點：

☆要想作好班級工作首先要培養(yǎng)班級的凝聚力☆

我所帶的高一（10）班，連續(xù)5次取得了學(xué)習(xí)競賽優(yōu)勝獎，每周常規(guī)量化積分一直處 于級部前列。這在很大程度上得益于班級良好的學(xué)習(xí)氣氛和競爭環(huán)境。要有良好的學(xué)習(xí)氣氛和競爭環(huán)境就必須在班內(nèi)培養(yǎng)一種凝聚力，這種凝聚力可以使一個班級形成一種團結(jié)向上，心往一處想，勁往一處使的統(tǒng)一步調(diào)；這種凝聚力可以培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心和集體榮譽感。圍繞學(xué)校提出的”今天我以一中為榮,明天一中以我為榮”思想,我把學(xué)校的口號作為一個綱,小而言之推廣號召班級,我就提出”今天我以十班為榮, 明天十班以我為榮”的口號.這樣好多工作，學(xué)生們就可以自動自發(fā)的去完成。前一段時間，我們班有一位學(xué)生家庭遭遇不幸，全班62名同學(xué)們自發(fā)捐款903元，使這位同學(xué)深感班級的溫暖，我也深受感動。日常量化管理中,都是教育學(xué)生愛護，維護這個班級體,教育學(xué)生要有一種集體榮譽感.實際上還是要加強這種凝聚力的培養(yǎng),凝聚力培養(yǎng)起來了,班級工作就順手了.☆其次、要建立一套賞罰分明的管理制度☆

做班級的工作,單靠思想工作是也不是萬能的,所以要在班內(nèi)建立、制定一套適合操作的、賞罰分明的管理制度。在紀(jì)律上我認為要“先專政后民主”，一個班級必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分，而且班主任一定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。在你處理違紀(jì)的過程中，必然會有少數(shù)學(xué)生對于處理不滿意，那么班主任在這個時候應(yīng)該馬上進行疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，有的時候我們也要考慮一些特殊的情況，這是班主任的工作原則。其次，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點及時進行表揚，特別優(yōu)秀的可以適當(dāng)進行物質(zhì)獎勵。

☆第三、健全班委，提高學(xué)生自我管理能力?！?/p>

讓那些品行高，學(xué)習(xí)好，綜合素質(zhì)強，有正氣、有能力的同學(xué)參與班級管理中來。在這個過程中協(xié)助老師、學(xué)校進行衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)的檢查和管理的同時，也鍛煉了自己，提高了自己，升華了自己。以適應(yīng)將來社會多層次、多角度人才的需要。每周實行依次班干部例會制度，總結(jié)上一周事情，布置下周的任務(wù)，每周的班會由一名班干部主持。在全體學(xué)生的共同參與和努力下，每周常規(guī)量化積分我班總成績列級部前列。

☆第四、要堅持靠班☆

這一點也是許多老教師多年總結(jié)的經(jīng)驗，也是作為年輕班主任的一個法寶。自從當(dāng)

班主任以來,我每天都堅持靠班,從靠班中我掌握了大量的關(guān)于學(xué)生的信息,有助于在和學(xué)生的談話中找到切入點.有利于做好學(xué)生的工作。并有可能的把工作做在前面.總之，教育教學(xué)是一門藝術(shù)，需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的摸索，在挫折中成長。

我深知自身還存在很多不足之處，今后我會更加努力的向老教師學(xué)習(xí),以更高的標(biāo)準(zhǔn)來

要求自己，以更優(yōu)異的成績來回報學(xué)校，回報關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

謝謝！

【宋紅松發(fā)言稿】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo), 親愛的各位老師: 大家下午好！我叫宋紅松, 首先請允許我代表我們所有的青年老師, 向全校的中老教

師們, 向?qū)ξ覀児ぷ魃罱o予親切關(guān)懷, 無私幫助, 寬容接納的領(lǐng)導(dǎo)老師們, 致以最誠摯的感激!我尊重自己的選擇, 熱愛教師職業(yè), 讓 “一切為了學(xué)生”支撐自己的言行.繼承和發(fā)揚

老教師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。通過與許多老教師的接觸、學(xué)習(xí)，我真正體會到了老師們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，這也促使我把一中的優(yōu)良傳統(tǒng)貫徹落實到我的工作中。干一行，愛一行，既然選擇了教師這一職業(yè)，我就力求像老教師一樣，把全部愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手.虛心地向老教師學(xué)習(xí)，真誠地向老師請教。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有著精湛的業(yè)務(wù)水平，并形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。在日常教學(xué)中，我勤學(xué)多問，多聽老教師的課，多討論，多作總結(jié)，有問題、有困惑及時向他們請教，聽好課的同時，做好聽課記錄，認真分析總結(jié)，尋找新的教學(xué)思路。對于教材，聆聽老教師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)他們鉆研教材研究教法的精神，做到一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。

在向老教師學(xué)習(xí)的同時，我更加嚴(yán)格要求自己。師傅領(lǐng)進門，修行靠自身。在榮老師等教師的帶動影響下，更加嚴(yán)格要求自己,積極進取。新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，要求我變壓力為動力，更加主動地鉆研教材、研究教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗的同時，與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，力求在老師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課, 腳踏實地.同時我認為做好跟學(xué)生的交流溝通是非常重要的.學(xué)生是很可愛的，只要我們坦誠地

與他們相處，他們會很快認可我們的。他們對我們的信任勝過對父母！年輕人有充沛的精力，旺盛的熱情，有活躍的思維，嶄新的思路，我們有著與學(xué)生天然的融合力，是最容易讓學(xué)生首先喜歡的人。

在工作上，我取得了一點點成績, 所教班級的英語成績處在年級上游, 獲得了師生的一致好評.在03年的青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中獲得了校級一等獎, 04年被評為第九屆優(yōu)秀青年教師.成績只能代表過去, 我們年輕, 年輕是我們最驕傲的資本, 只要我們更加努力，就會取得更大成績.所以，我會持之以恒, 堅持不懈!老師們稱我們是 新人，是一中流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給一中的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴盼通過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養(yǎng)。青年老師們，我們選擇了教師這一職業(yè),-那就請 歲月 來評判我們的人格，那就請 歷史 檢驗我們的工作。面對這三尺講壇，我們要獻上我的青春，讓它在教師隊伍里熠熠閃光；我們要獻上自己的靈魂，讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶的更加純潔；我們要獻上我們的忠誠，讓--昨天、今天培養(yǎng)我們的人們?yōu)槲覀兌院?！今天我們以一中為自? 明天一中以我們?yōu)轵湴?謝謝大家!【王波發(fā)言稿】

很高興能有機會在這里向大家匯報我的工作情況：

99年來到一中工作，參加工作以來，送過99級理科班，00級文科班，01級高職班、藝術(shù)班、文科班，02級高職班、理科班，擔(dān)任班主任工作4年。

第一說說團結(jié)合作。

我的收獲多于付出，得益于我們這個團結(jié)的集體。市、學(xué)校突出貢獻獎，市優(yōu)質(zhì)課一等獎，市、學(xué)校優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師，學(xué)校首屆優(yōu)秀教師，課堂觀摩評優(yōu)一等獎，連續(xù)三年考核優(yōu)秀，03年在市語文教研會上做典型發(fā)言。這對一個青年教師來說，在任何一個單位，都是很難獲得這些榮譽的，可在我們學(xué)校，在我們語文教研室卻實現(xiàn)了。因為有很多同志，工作上，積極主動；榮譽面前，主動退讓。像我們教研室的四位教研室主任，教研室的共產(chǎn)黨員，教研室的其他老教師，他們?yōu)槲覀兡贻p人作出了表率，為年輕人的發(fā)展提供了更多的機遇與空間。在一中，在一中語文教研室，大家都有一個共識：“大家好才是真得好。”每個人都為集體的發(fā)展獻計獻策，心靈的碰撞產(chǎn)生了智慧的火花。賈老師有這樣一句話：“我們大家要抱成團?！?抱成團，就會出成績，比單兵作戰(zhàn)更容易出成績。很多人來我們學(xué)校，來我們語文教研室學(xué)習(xí)，其實他們可以帶走我們的資料，帶走我們的知識，但有一樣?xùn)|西他帶不走，那就是團結(jié)合作精神，這正是我們一中，一中語文教研室取得一個又一個輝煌的法寶。

第二說說高職班。

第三篇：少代會代表主要事跡

少代會代表主要事跡范例一

劉佳穎，現(xiàn)年12歲。泰州市孔橋小學(xué)六(1)班學(xué)生，擔(dān)任班級中隊長，英語課代表，校值日生。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。勤奮、踏實、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的歡迎。

一、勤奮好學(xué),成績優(yōu)異

劉佳穎同學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的她卻非常懂事。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，她的成績在全班總是名列前茅，年年被評為三好學(xué)生。平時劉佳穎同學(xué)還不斷的充實自己的課外知識，每天晚上完成老師布置的作業(yè)之后，她總會看看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》，《伴隨女孩成長的108個好故事》，《感恩故事》&&課余時間，她還積極學(xué)習(xí)電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，從而贏得了電腦天使的美名。同時，她還積極參加一些學(xué)校組織的興趣小組，如合唱團，號鼓隊等等，并在高港區(qū)組織的合唱表演，號鼓比賽中都榮獲一等獎，她也因此獲得了優(yōu)秀小鼓手的光榮稱號。

二、老師，家長的好助手

劉佳穎同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家常幫媽媽洗菜、掃地，整理房間。

幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任開展班級有關(guān)活動，每次為了出好班級的黑板報，她總是先跟其他同學(xué)商量，再上網(wǎng)查找相關(guān)資料，有時為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。

三.以身作則，樹立榜樣

她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學(xué)從不遲到或早退。在幫災(zāi)區(qū) 獻愛心活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展與不文明行為告別活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來認錯并表示堅決改正。

四、關(guān)心同學(xué), 樂于助人

劉佳穎同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人。在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處的特別好，整天樂呵呵的，同學(xué)請她辦事總是盡力而為。

她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進生，為他們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

少代會代表主要事跡范例二

每天清晨，在太倉市榮文學(xué)校美麗的校園中，迎著晨曦走來一位扛著國旗的男孩。他來到旗桿前，輕輕抖開旗面，熟練地把國旗固定到繩索上，然后小心翼翼地拉動繩索，國旗在晨風(fēng)中徐徐升起，舒展成校園一片亮麗的晨虹。他凝重地注視著國旗，慢慢地，五星紅旗冉冉升至桿頂。神圣而莊嚴(yán)的一刻定格了，五星紅旗迎風(fēng)飄揚。

他自半年前擔(dān)任升旗手以來，認真負責(zé)，每天按照要求升旗、降旗、保管國旗，從未出現(xiàn)過任何差錯，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的絕口稱贊。

這個校園旗手就是朱雷雷，新太倉人。太倉市榮文學(xué)校小學(xué)部四年級(6)班學(xué)生，少先隊大隊部體育委員，四(6)班班長。三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大立志報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。他品學(xué)兼優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學(xué)校少先隊組織的各項活動，并取得了較好的成績。xx年轉(zhuǎn)入榮文學(xué)校以來，積極參加各項社會實踐活動，以自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生一起進步，深受全體學(xué)生的喜愛。由于他的功課總是名列前茅，多次被評為品學(xué)兼優(yōu)、三好學(xué)生的光榮稱號。他善于思考、勤于動手，在學(xué)校少先隊組織的十佳小能人評比中，他榮獲十佳小通訊員、十佳運動員的光榮稱號。作為班干部的他以身作則，認真履行自己的職責(zé)，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結(jié)大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學(xué)的共同努力下，所在中隊被校德育處授予優(yōu)秀班集體的光榮稱號。朱雷雷同學(xué)是一個健康活潑、全面發(fā)展的學(xué)生，他四季堅持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運動會。xx年年10月，他憑借自己體育方面的優(yōu)勢，在校秋季運動會上奪得立定跳遠第一名、男子壘球第三名的好成績;同時帶領(lǐng)全班同學(xué)奮力拼搏，所在四(6)班榮獲小學(xué)乙組團體第一名的榮譽。2010年6月，他作為學(xué)?；@球隊的主力與隊友們一起拼搏，參加了太倉市第13屆運動會，奪得小學(xué)男子籃球團體第5名的好成績。

學(xué)校優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，師長的諄諄教誨，家長的殷殷期盼，激勵著他認真做事、塌實做人，樂觀向上，永不言敗。他在工作、學(xué)習(xí)、生活中所表現(xiàn)出的積極進取，樂觀豁達，團結(jié)合作的優(yōu)秀品質(zhì)和道德素養(yǎng)，展示了新時期學(xué)生的風(fēng)采。

第四篇：少數(shù)民族

1．滿族

門前插柳枝和熄燈祭掃 2．蒙古族

蒙古族傳統(tǒng)禮節(jié)，主要有獻哈達、遞鼻煙壺、裝煙和請安等，當(dāng)然現(xiàn)在還有鞠躬禮和握手禮。當(dāng)接過主人的奶酒，最得體的是按照蒙古人敬酒的方式，左手捧杯，用右手的無名指蘸一滴酒彈向頭上方，表示先祭天，第二滴彈向地，表示祭地，第三滴酒彈向前方，表示祭祖先，隨后把酒一飲而盡。

禁忌：

? 蒙古族人騎馬、駕車接近蒙古包時忌重騎快行，以免驚動畜群 ? ? ? 若門前有火堆或掛有紅布條等記號，表示這家有病人或產(chǎn)婦，忌外人進入； 客人不能坐西炕，因為西是供佛的方位；

忌食自死動物的肉和驢肉、狗肉、白馬肉；不吃魚蝦等海味以及雞鴨的內(nèi)臟和肥肉。

? 辦喪事時忌紅色和白色，辦喜事時忌黑色和黃色； 3.回族

居住特點：小集中、大分散。

回族還擅經(jīng)商，尤以經(jīng)營飲食業(yè)突出。[民族禁忌]

“貌俊、性溫、潔凈”可食，“貌異、性惡、污穢”不食。

主要是禁食一些食物。如奇形怪狀、污穢不潔、性情兇惡、行為怪異的飛禽、猛獸及魚類；日久變質(zhì)、受污染的食品都屬于禁食范圍。

在飲食方面，禁食豬、狗、驢、騾、馬、貓及一切兇猛禽獸，自死的牲畜、動物以及非伊斯蘭教徒宰的牲畜，不吃動物的血。禁止抽煙、喝酒，禁止用食物開玩笑，不能用禁忌的東西作比喻（比如不能說某某東西像血一樣紅）等，甚至在談話中也忌帶“豬”字或同音字； 忌諱別人在自己家里吸煙、喝酒；

禁用食物開玩笑，也不能用禁食的東西作比喻，如不得形容辣椒的顏色像血一樣紅等； 主要節(jié)日

每年教歷9 月定為齋月。在齋月里要封齋，要求每個穆斯林在黎明前至落日后的時間里，戒飲、戒食、戒房事……其目的是讓人們在齋月里認真地反省自己的罪過，使經(jīng)濟條件充裕的富人，親自體驗一下饑餓的痛苦心態(tài)。到教歷1 0 月1 日即齋戒期滿,舉行慶祝齋功完成的盛會，這一天就是開齋節(jié)。開齋節(jié)這天，人們早早起床、沐浴、燃香，衣冠整齊地到清真寺作禮拜，聆聽教長講經(jīng)布道。然后去墓地“走墳”，緬懷“亡人”，以示不忘祖先。不吃豬肉的原因：

1-豬貌丑、怪異，性貪婪、愚笨。世界各民族語言在形容人貌丑、懶散、愚笨等方面都用“豬”字形容

2-豬喜污穢。其生活區(qū)域骯臟不堪，食用的飼料也是污穢的，難與食草類動物相比。俗話說：“虎毒不食子”，但豬一旦餓極了，連親生豬崽也照食不誤。一般的動物，即便是小鳥也會與飼養(yǎng)它的人建立某種感情，義犬救主等動物助人的故事廣為人知，但豬卻有時連飼養(yǎng)它的人家的嬰孩也有拱死吃掉的現(xiàn)象，它的性格，就連狼和老虎等兇暴的動物都難以相比。

3-還有，豬的脖子上只有一根筋，既不能看到天，也不能回頭，穆斯林們是講究回心轉(zhuǎn)意的，而豬的這一特性和穆斯林們的這一生活習(xí)慣背道而馳，這也是穆斯林們不吃豬肉的一個原因。

4、藏族

素有“世界屋脊”之稱的西藏，美麗神奇，是藏族的主要聚居地，由于草原遼闊，水草肥美，生產(chǎn)多以牧業(yè)為主。藏族人民熱情開朗、豪爽奔放。他們以歌舞為伴，自由地生活。藏族民歌抑揚頓挫，合轍貼韻，悅耳動聽。布達拉宮 糌粑 酥油茶

西藏人死后有五種葬法，最隆重的是塔葬，然而只有圓寂的**喇嘛死后，在布達拉宮里把他的遺體修放在一座塔里，裝飾這座塔就用去1 4 萬兩黃金。其次，**和一些領(lǐng)主死后，即享受火葬。小孩死了，或因其它病疾死亡的人，則把尸體丟進河里喂魚，這叫水葬。生前作過壞事的人，即用土葬。藏族認為，被埋的人是永遠不會轉(zhuǎn)世的。天葬寄托一種升上“天堂”的幻想。天葬儀式一般都是在清晨舉行的。死者家屬在天亮前，要把尸體送到拉薩北郊的天葬臺，太陽徐徐升起，天葬儀式開始。

獻“哈達”是藏族人民最普遍的一種禮節(jié)。在西藏，婚喪節(jié)慶、迎來送往、拜會尊長、覲見佛像、送別遠行等，都有獻“哈達”的習(xí)慣。獻“哈達”是對對方表示純潔、誠心、忠誠、尊敬的意思。據(jù)說，藏民進了寺廟大門，先獻一條哈達，然后參拜佛像，到各殿參觀，隨坐，到離別時，還在自己坐過的座位后邊放一條哈達，表示我人雖離去，但我的心還留在這里。

對尊者、長輩獻哈達時要雙手舉過頭，身體略向前傾，將哈達捧到座前或足下；對平輩或下屬，則可以系在他們的頸上。獻哈達在西藏十分普遍，甚至人們互相通信時，也在信封內(nèi)附上一條小哈達，以示祝福和問候。

在西藏，婚喪節(jié)慶、迎來送往、拜會尊長、覲見佛像、送別遠行等，都有獻“哈達”的習(xí)慣?！肮_”在不同情況下代表著不同的意義。佳節(jié)之日，人們互獻哈達，表示祝賀行日愉快，生活幸福；婚禮上呈獻哈達，意味著祝愿新婚夫婦恩愛如山、白頭偕老；迎賓時奉獻哈達，表示一片虔誠、祈禱菩薩保佑；葬禮上獻哈達，是表示對死者哀悼和對死者家屬的安慰。

藏民對客人有敬獻奶茶，酥油茶和青稞酒的禮俗?？腿说讲刈寮依镒骺停魅艘慈囡?，不管客人會不會喝酒，都要用無名指蘸酒彈一下。如果客人不喝、不彈，主人會立即端起酒邊唱邊跳，前來勸酒。如果客人酒量小，可以喝一口，就讓添酒。連喝兩口酒后，由主人添滿杯，客人一飲而盡。這樣，客人喝得不多，主人也很滿意。按照藏族習(xí)俗，主人敬獻酥油茶，客人不能拒絕，至少要喝3碗，喝得越多越受歡迎。

5．維吾爾族

維吾爾族人主要居住在新疆維吾爾自治區(qū)，信奉伊斯蘭教。維吾爾人非常重視禮貌，接待見面，習(xí)慣把手按在胸部中央，把身體前傾30度或握手，并連聲說：“您好”。

6.壯族

壯族是我國少數(shù)民族人口最多的。主要分布在廣西壯族自治區(qū)以及云南、廣東，貴州三省。壯族信仰多神教，崇拜巨石、老樹、高山、土地。祖先崇拜占有主要地位。每家正屋都供奉著“天地親師”的神位。有的還信奉佛教。

壯歌久負盛名，定期舉辦對歌賽歌的“歌圩”盛會；壯族刺繡、竹芒編以及“干欄”建筑藝術(shù)等名揚遠近。

如果有客人來訪，他們都會熱情招待。由主人出面讓座遞煙，雙手奉上茶。有客人在家，不可以大聲講話，進出要從客人身后繞行。和客人共餐，要兩腿落地，和肩同寬，不能蹺二郎腿。

飲食以大米、玉米、薯類等為主食。認為狗肉、野味是美味佳肴、珍品。用餐時須等最年長的老人入席后才能開飯；長輩未動的菜，晚輩不得先吃；給長輩和客人端茶、盛飯，必須雙手捧給，而且不能從客人面前遞，也不能從背后遞給長輩；先吃完的要逐個對長輩、客人說“慢吃”再離席；晚輩不能落在全桌人之后吃飯。

普遍喜歡喝酒。招待客人的餐桌上有酒才顯得隆重。敬酒的習(xí)俗為“喝交杯”，其實并不用杯，而是用白瓷湯匙。

龍州等地的婦女還有嚼檳榔的習(xí)俗，有些地方檳榔仍是待客的必需品。

不愛吃胡羅卜、西紅柿、芹菜等。

尊老愛幼是壯族的傳統(tǒng)美德。路遇老人要主動打招呼、讓路，在老人面前不蹺二郎腿，不說污言穢語，不從老人面前跨來跨去。殺雞時，雞頭、雞翹必須敬給老人。

壯族人忌諱農(nóng)歷正月初一這天殺牲；有的地區(qū)的青年婦女忌食牛肉和狗肉；婦女生孩子的頭三天（有的是頭七天）忌諱外人入內(nèi)；忌諱生孩子尚未滿月的婦女到家里串門。登上壯族人家的竹樓，一般都要脫鞋。壯族忌諱戴著斗笠和扛著鋤頭或其他農(nóng)具的人進入自己家。火塘、灶塘是壯族家庭最神圣的地方，禁止用腳踩踏火塘上的三腳架以及灶臺。壯族青年結(jié)婚，忌諱懷孕婦女參加，懷孕婦女尤其不能看新娘。懷孕婦女不能進入產(chǎn)婦家。家有產(chǎn)婦，要在門上懸掛袖子枝條或插一把刀，以示禁忌。不慎闖入產(chǎn)婦家者，必須給嬰兒取一個名字，送嬰兒一套衣服，一只雞或相應(yīng)的禮物，做孩子的干爹、干媽。

壯族是稻作民族，十分愛護青蛙，有些地方的壯族有專門的“敬蛙儀”，所以到壯族地區(qū)，嚴(yán)禁捕殺青蛙，也不要吃蛙肉。

第五篇：少數(shù)民族

1、滿族；

2、朝鮮族；

3、赫哲族；

4、達斡爾族；

5、鄂倫春族；

6、鄂溫克族；

7、蒙古族；

8、回族；

9、東鄉(xiāng)族；

10、保安族；

11、撒拉族；

12、土族；

13、裕固族；

14、俄羅斯族；

15、烏茲別克族；

16、塔塔爾族；

17、錫伯族；

18、哈薩克族；

19、克爾克孜族；20、維吾爾族；

21、塔吉克族；

22、藏族；

23、珞巴族；

24、門巴族；

25、納西族；

26、彝族；

27、普米族；

28、白族；

29、傈僳族；30、怒族；

31、獨龍族；

32、景頗族；

33、阿昌族；

34、德昂族；

35、佤族；

36、拉祜族；

37、布朗族；

38、傣族；

39、基諾族；40、哈尼族；

41、京族；

42、黎族；

43、毛南族；

44、壯族；

45、仫佬族；

46、瑤族；

47、侗族；

48、苗族；

49、水族；50、布依族；

51、仡佬族；

52、羌族；

53、土家族；

54、畬族；

55、高山族；

56、漢族

少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日

彝族的“火把節(jié)” 瑤族的“達努節(jié)” 蒙古族的“那達慕” 納西族的“火把節(jié)” 苗族的“蘆笙節(jié)”白族的“三月街”

傣族的“潑水節(jié)” 京族的“哈節(jié)” 毛難族的“廟節(jié)。

彝族的“火把節(jié)” 每年農(nóng)歷六月二十四日，是彝族傳統(tǒng)的盛大節(jié)日——“火把節(jié)”。這天清晨，彝族男女老少都穿起節(jié)日盛裝，聚集在一起，白天飲酒慶賀，進行斗牛、摔跤、賽馬、射箭等活動。到晚上舉行篝火晚會，高舉火把游行。無數(shù)火把在田間、山林穿越游動，景色十分壯觀。小伙子們吹起激越的笛子，彈起動聽的月琴和大三弦，和姑娘們跳起優(yōu)美歡快的“阿細跳月”舞蹈?！盎鸢压?jié)”的源起，傳說是為了紀(jì)念一位聰明堅貞、抗暴而死的古代女英雄。它反映了彝族人民驅(qū)除邪 惡、追求幸福昌盛的美好愿望。

傣族的“潑水節(jié)” 我國傣族和中南半島某些民族的新年節(jié)日，也是傣族一年中最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。在傣歷六、七月舉行。節(jié)日的頭兩天是送舊，最后一天是迎新。希望把過去一年中的疾病和災(zāi)難送走，祈求在新的一年里風(fēng)調(diào)雨順。原俗節(jié)日清晨，男女老幼沐浴更衣到佛寺賧佛，全寨婦女為佛像潑水“洗塵”。然后青年男女潑水為戲，認為這樣可以消災(zāi)除病。下午舉行“丟包”，是青年男女借以求愛的一種活動。在節(jié)日里，還舉行公眾放高升、賽龍船活動，使整個潑水節(jié)達到高潮。解放后，破除了陳規(guī)陋習(xí)，增加了健康的內(nèi)容，如第一天開歡慶大會，各族軍民同賀傣歷佳節(jié)，會后舉行豐富多彩的文藝、體育活動；次日各村寨舉行歡快的潑水活動，第三日趕擺。

蒙古族的“那達慕” 每年七、八月牧畜肥壯的季節(jié)舉行的“那達慕”大會，是蒙古人民一年一度的盛大節(jié)日?！澳沁_慕”，蒙古語是娛樂或游戲的意思?！澳沁_慕”大會上有驚險動人的賽馬、摔跤，令人贊賞的射箭，有爭強斗勝的棋藝，有美妙動人的歌舞。大會召開前，男女老少乘車騎馬，穿著節(jié)日的盛裝，不顧路途遙遠，從四面八方來參加比賽和觀賞。彩旗飄揚，人歡馬嘶，平日寧靜的草原，頓時變成繁華的彩城。